學(xué)期教師述職報告（經(jīng)典15篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家收集的學(xué)期教師述職報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期教師述職報告1
我是因為喜歡才從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以我以積極的、主動(dòng)的態(tài)度去對待我的工作。
從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人，也就是我所教育的對象的未來(lái)，活潑可愛(ài)的小朋友，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強，所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己，用愛(ài)心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。
在這幾年教學(xué)工作中，我熱愛(ài)幼教工作，對待幼兒能給予關(guān)心，愛(ài)護。合理安排幼兒的學(xué)習，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(cháng)，為其打好人生的基礎。隨著(zhù)幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學(xué)方式，通過(guò)學(xué)習新《綱要》，開(kāi)始考慮如何根據幼兒的年齡特點(diǎn)和根據幼兒的個(gè)體差異，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒，經(jīng)常和家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的情況，和家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認真開(kāi)展班級工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細心照料沒(méi)一位幼兒，做好保養工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調發(fā)展。
為了改變自身的教育觀(guān)念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習各種教育方法，積極學(xué)習新《綱要》。戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內容，它不僅給幼兒帶來(lái)歡樂(lè )的情緒，有助于幼兒的運動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動(dòng)以游戲為主。所以，現在的一些活動(dòng)并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節活動(dòng)。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動(dòng)以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線(xiàn)，以尋找花果山為目的，而尋找的路線(xiàn)則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動(dòng)中的跑，跳，爬，鉆等技能，認知中的歸類(lèi)，數學(xué)中的十以?xún)鹊募訙p法等等，用這些來(lái)設置障礙，培養幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰勝困難的決心和勇氣及獨立解決問(wèn)題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )！
身為大班的.教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì )交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心和愛(ài)心。在一日活動(dòng)中我們加強了各方面的常規管理，使幼兒自覺(jué)形成良好的習慣，培養幼兒在心理，學(xué)習能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過(guò)去的一年里可以說(shuō)讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì )到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問(wèn)題，使自己成為幼兒學(xué)習的參與者，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實(shí)自己，從而指導教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗，運用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。
學(xué)期教師述職報告2
評委們好！
現在我對任職以來(lái)的教育教學(xué)工作做一下小結：
我自從20xx年參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作我慶幸自己是一位教師，可以和學(xué)生在一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光，使我的心充滿(mǎn)激情。長(cháng)期以來(lái)，我對教育工作勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有高度的責任心，我以校為家，認為教好書(shū)、育好人是我的份內工作，也是責任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛(ài)的。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習環(huán)境。盡快建立一個(gè)學(xué)習氣氛濃、具有良好競爭意識，團結友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體，這也是我一直努力的目標。為了達到這個(gè)目標，我對自己嚴格要求，提高自身素質(zhì)，同時(shí)不斷進(jìn)修，努力，充實(shí)自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
記得20xx年我剛調入瀛洲小學(xué)，當時(shí)所有的教師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺電腦，電腦公司負責派人來(lái)教我們操作，聽(tīng)到了這個(gè)消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校學(xué)習，學(xué)得不亦樂(lè )乎。因此我也承擔了學(xué)校的電腦興趣小組的工作。同時(shí)在同年6月我取得了大專(zhuān)文憑�，F在我繼續在進(jìn)修本科。20xx年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓。我很重視自己的學(xué)習。培訓、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習、借鑒、總結……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺。
而且我們校領(lǐng)導很重視教學(xué)研討活活動(dòng)，來(lái)提高教師的素質(zhì)。（“走出去，請進(jìn)來(lái)”、每星期的例會(huì )上的業(yè)務(wù)學(xué)習等）記得20xx年在我們黃校長(cháng)的帶動(dòng)下，我懷著(zhù)9個(gè)多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”。的確我很珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )。因此在教學(xué)上我能適應新教學(xué)形勢，結合新課標的要求，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)模式，認真備好每一節課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統考成績(jì)優(yōu)秀，都超過(guò)學(xué)區平均線(xiàn)。對于點(diǎn)和學(xué)區、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練。XX金井鎮青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎，20xx年學(xué)區小學(xué)語(yǔ)文課堂觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊期末試卷》參加20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎。
在教學(xué)上，我服從學(xué)校的安排一直擔任中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節，就目前學(xué)生實(shí)際的.寫(xiě)作能力而言，是不容樂(lè )觀(guān)的。我認為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習”，在教育學(xué)生的過(guò)程中，要求他們求真、求善、求實(shí)、求美，指導學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級里，孩子們對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實(shí)的基本功，在寫(xiě)作的海洋里盡情遨游。我開(kāi)設了“小作家”專(zhuān)欄。鄭杜威同學(xué)寫(xiě)的《這個(gè)辦法真好》獲得泉州市教研通訓賽二等獎；王妮莎寫(xiě)的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第二屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還及時(shí)把教學(xué)心得寫(xiě)成論文——《寫(xiě)作小竅門(mén)》獲全國教育叢書(shū)論文評選第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新思維的養》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評選中獲三等獎，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會(huì )晉南分會(huì )匯編�！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓。學(xué)海無(wú)崖，教海無(wú)際，唯勤是岸呀！
班集體，是學(xué)生健康成長(cháng)的一方沃土。我從來(lái)都把我教的班級，看作是一個(gè)大家庭，老師和學(xué)生，都是這個(gè)家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng )設優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)施“班干部競選”，選拔和培養一部分責任心強，有工作能力的同學(xué)擔任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負擔，又鍛煉了同學(xué)們的能力。在抓好班級管理的
同時(shí)我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè )、豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛生、出勤和紀律流動(dòng)紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動(dòng)我們班取得好成績(jì)。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級獲得鎮－“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。
從教13年來(lái)，我共寫(xiě)了30多篇（論文、案例、教學(xué)反思）分別被泉州教研、晉南分會(huì )等收入匯編，其中有7篇獲得市級以上獎勵。我所指導的學(xué)生有31人次分別在書(shū)法、作文、演講、繪畫(huà)、手工等比賽中獲得獎勵。
成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)更是精彩。即使沒(méi)有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來(lái)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的回報。有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，盤(pán)旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂(lè )趣，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。
學(xué)期教師述職報告3
恰逢今年又重教一年級，如果說(shuō)是不同的年級就像不同的風(fēng)景，那我今年可謂是在同樣的風(fēng)景區又走了一遍，也算是重游故地了。這一次的重游，我少了一份走馬觀(guān)花，既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風(fēng)景，也能夠總結了上次的經(jīng)驗和教訓，汲取優(yōu)點(diǎn)，用學(xué)到的東西好好地規劃了這一次的行走，有了一些自己的想法。所以，這次我述職的題目定為：走過(guò)兩年。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)年頭過(guò)去了，雖然還未脫青蔥之氣，但經(jīng)歷了一番之后，那個(gè)手忙腳亂的我如今終也多了一份計劃和沉穩。
具體想一想，這學(xué)期的工作，在上學(xué)期創(chuàng )建班級文化、重視常規建設、緊抓品質(zhì)教育、提升自身等方面，這學(xué)期我還是緊抓不懈上學(xué)期的重點(diǎn)工作，繼續做好，也有了一些進(jìn)步。
一、建設自覺(jué)性的家委會(huì )，用家校合力做事
上學(xué)期和家委會(huì )一起創(chuàng )建班級文化，也提出了自己對于家委會(huì )"自覺(jué)性"的想法。這學(xué)期我就著(zhù)重加強家委會(huì )的"自覺(jué)性"建設。我覺(jué)得溝通是一切凝聚力的開(kāi)始。這學(xué)期我堅持每天寫(xiě)一篇工作日志的習慣，加強和家長(cháng)們的聯(lián)系，盡量想家長(cháng)們之所想，爭取家長(cháng)們的支持。
這學(xué)期家委會(huì )做的工作，也很讓我感動(dòng)。尤其是定班服的事情，我們班這學(xué)期定了兩套班服、一套集體舞服裝。全過(guò)程都是家長(cháng)們自己忙活：選樣式、統計號碼、發(fā)放服裝，有時(shí)候直到服裝到了，我才知道家長(cháng)們又為班里訂了服裝。一個(gè)家長(cháng)和老師凝聚力高的班級才能發(fā)展得更好，我堅定這一點(diǎn)，下學(xué)期我也會(huì )繼續做好這方面工作。
二、做好常規管理工作---教后的管理
沒(méi)有規矩，不成方圓。上學(xué)期，事無(wú)巨細的跟孩子們講明每一項規矩之后，這學(xué)期我的終點(diǎn)就放在紀律的堅持上面。
對孩子的表現及時(shí)總結，及時(shí)反饋，我覺(jué)得很重要，這是我覺(jué)得我做得比上學(xué)期更到位的地方。用小粘貼鼓勵孩子，每個(gè)月我都會(huì )用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現，一種記錄學(xué)習，一種是紀律，包括路隊、上課、就餐、走廊紀律。下個(gè)月我就換另外一種小粘貼，每個(gè)月不同。
每個(gè)月末我就會(huì )召開(kāi)"一年級四班表彰大會(huì )",評選出這個(gè)月的"紀律小標兵""語(yǔ)文學(xué)習小標兵",還有其他的像"背誦小明星""書(shū)寫(xiě)小明星"等，以表?yè)P表現好的孩子，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。
當然，孩子們每個(gè)月的表現、每次檢測等各種表現，我都會(huì )記錄到"1.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統計"這本冊子上面。做到心中有數的.同時(shí)，更為了溝通家長(cháng)，一起教育好孩子。
這學(xué)期，我也注重用更有效的管理學(xué)生的辦法，通過(guò)培養小學(xué)生干部，管理權轉移給孩子們，發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢；注重了自身的榜樣作用，和孩子們做好約定，我們互相監督，提高孩子們的自覺(jué)性；以"安靜"為中心，以"自己管好自己"為主要要求，盡量簡(jiǎn)化要求，突出重點(diǎn)，做好紀律管理。
三、教學(xué)上進(jìn)步中追求創(chuàng )新
除了班主任管理好學(xué)生之外，我還是一名語(yǔ)文老師、品生老師。作為老師，教學(xué)是自己最大的職責所在。這學(xué)期我也努力追求創(chuàng )新，讓自己的教學(xué)更進(jìn)一歩。
�。ㄒ唬┢返屡c生活還可以更高效
品德與生活課還可以做更多事情，我還繼續狠狠地將品德課整合了一番，有了很多可以自己自由發(fā)揮的時(shí)間。除了上學(xué)期堅持的用故事教育學(xué)生之外，我還利用品德課做好了兩件事情：口語(yǔ)訓練、寫(xiě)作。
學(xué)生的口語(yǔ)表達能力同樣重要。我選擇了"介紹自己的名字"作為題目，讓孩子們開(kāi)始了自己的"百家講壇",既鍛煉了孩子們口語(yǔ)能力；又讓孩子們見(jiàn)識了不同名字背后的故事，增長(cháng)了知識；還增加了孩子們的識字量，一劍三雕。
寫(xiě)作同樣是一個(gè)重要的學(xué)習能力，除了看圖寫(xiě)話(huà)的指導，我更看重孩子們自己的創(chuàng )造。相信孩子，他們會(huì )給你驚喜。在嘗試創(chuàng )造的路上，孩子們自己創(chuàng )造的小詩(shī)很精彩。一年級四班的小詩(shī)集正在籌備中。
�。ǘ┱Z(yǔ)文：閱讀工作還要加強
"在閱讀養成品德"所以這學(xué)期除了抓好孩子們的基礎知識、口語(yǔ)表達、寫(xiě)字、寫(xiě)作之外，我著(zhù)重就抓了孩子的閱讀。這學(xué)期不同的是，我規定了每天的閱讀篇目，讓學(xué)生每天閱讀，我也每天和孩子們一起回顧，指導學(xué)生找出這些XX中美的詞語(yǔ)和句子，讓學(xué)生能夠"據為己用",拓展好詞好句儲存量，提高寫(xiě)作能力和對美的認識。除此之外，開(kāi)辟給孩子們講故事的時(shí)間；制作了"讀書(shū)小明星"的獎狀，激勵學(xué)生們的讀書(shū)興趣。
四、繼續提升自己，做好老師本分
"學(xué)生素養的提升離不開(kāi)教師專(zhuān)業(yè)素養影響",這學(xué)期我繼續將個(gè)人的提升也列入計劃之中。
�。ㄒ唬┚毢米�
在上學(xué)期練字的基礎上，這學(xué)期繼續努力，認真練李放鳴老師寫(xiě)字帖上面的漢字，夯實(shí)語(yǔ)文老師的基本功。
�。ǘ┳x好書(shū)
繼續自己的讀書(shū)之路。這學(xué)期我還是像上學(xué)期一樣做到以教育教學(xué)書(shū)籍為主，讀書(shū)種類(lèi)多樣化。努力提升自己的閱讀量，用自己的閱讀量來(lái)幫助學(xué)生閱讀量的提升，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。下學(xué)期我將把更多的重點(diǎn)放到教育教學(xué)雜志和書(shū)籍上面。
只有經(jīng)歷，才有收獲。走過(guò)這兩年的一年級老師生活，才知道自己能做什么，會(huì )做什么，也才知道將來(lái)還要做什么。兩年了，作為一名老師，我也僅多了一些反思和想法，知道了自己應該做那些事情，可是如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。和其他老師做過(guò)的事情相比，我更是相形見(jiàn)絀。但是故事總是未完待續，在接下來(lái)的教育之路上，我還要欣賞更多的風(fēng)景，也要沿著(zhù)教育教學(xué)這條路，把學(xué)習永遠當成進(jìn)行時(shí)，永遠的出發(fā)ing.
學(xué)期教師述職報告4
今年初當班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個(gè)復合性角色。當班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴師，對于學(xué)生的缺點(diǎn)又不能置之不理，要嚴肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無(wú)巨細，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時(shí)，我還擔任著(zhù)六年級的英語(yǔ)教學(xué)，一邊摸索著(zhù)班主任工作，一邊英語(yǔ)成績(jì)也不能落下，工作忙碌而充實(shí)，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結。
一、常規習慣，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。平時(shí)的班會(huì )課，我會(huì )盡量堅持落實(shí)每周一個(gè)小習慣的養成。由于學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì )出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過(guò)急。對學(xué)生中出現的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀律。
二、細處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生
工作中，我努力做到于細微處見(jiàn)真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當教師真誠的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！但是，下學(xué)期我要更加嚴格，做到愛(ài)中有嚴，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
三、示范帶頭，直觀(guān)引導
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！边@一點(diǎn)特別有感觸，每次看到班干部管理班級時(shí)，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會(huì )留心觀(guān)察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì )細心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà)，他們對班主任有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)情感。所以，我盡量班主任的自身素質(zhì)，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì )成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛生開(kāi)始有了慢慢的進(jìn)步。
四、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵成長(cháng)
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹(shù)立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應該扼殺每一個(gè)孩子的天性，就像之前聽(tīng)魏書(shū)生老師講座中講到的，讓每個(gè)學(xué)生做他能做到的事情，培養自信后，在慢慢幫助他提高進(jìn)步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進(jìn)生的語(yǔ)文成績(jì)在慢慢提高。
對于六年級的的英語(yǔ)教學(xué)工作，在有趣味性的同時(shí)，成績(jì)也不能丟，因此在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的'五個(gè)環(huán)節，課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂。 在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，結合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習情況，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識。使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識的信心。優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。
1、在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛(ài)護關(guān)心他們，也應該嚴格教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合�，F在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會(huì )繼續努力，做一名更加優(yōu)秀的教師。
學(xué)期教師述職報告5
各位領(lǐng)導，同事：
大家好！
本學(xué)期我擔任一年七班和一年八班的數學(xué)教學(xué)工作和一年八班的班主任工作，由于是工作的第二個(gè)學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應手的多，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結：
在教學(xué)工作方面，可以說(shuō)整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，我利用本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的暑假，把本學(xué)期前幾個(gè)單元的教案全部寫(xiě)完，這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂；每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的.特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案；為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持有不懂得問(wèn)題就問(wèn)組長(cháng)王老師，師傅侯老師和同組的同事們。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都比較清楚，并且有周?chē)@么多同事的幫忙，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心�！拔蚁嘈旁谖业妮o導下，他一定有很大的進(jìn)步，我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好�！�
下面說(shuō)一下班主任工作，本學(xué)期的班主任工作可以說(shuō)更加的清晰一些，不像上一學(xué)期那么“混亂”了，本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級：
第一，班干部管理制，可以說(shuō)班干部在管理班級方面起著(zhù)至關(guān)重要的作用，隨著(zhù)本學(xué)期學(xué)校的要求，本班的班干部體系日益成熟，而在這個(gè)工程中，選擇班長(cháng)是我最頭疼的事情，在上一學(xué)期，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現班級的女同學(xué)明顯比男同學(xué)懂事的多，出色的多，尤其是班級的兩名女生，正好可以擔任班長(cháng)和副班長(cháng)職務(wù)，但在我的內心深處，我還是很想選擇一名男同學(xué)做班長(cháng)的，這樣會(huì )平衡很多，而且不至于讓男生覺(jué)得男生就是不如女生，這樣男生就會(huì )沒(méi)有動(dòng)力和進(jìn)取心通過(guò)更加深入的了解，發(fā)現我們班有一個(gè)小男孩在班級很有煽動(dòng)性，而且很聰明，但是總愛(ài)在上課“耍怪態(tài)”，逗其他小朋友哈哈大笑，有時(shí)還不遵守紀律。在上學(xué)期快期末的時(shí)候，我找他談話(huà)，說(shuō)：“如果你能表現的更好的話(huà)，為班級同學(xué)做個(gè)好榜樣，下一學(xué)期我考慮讓你當班長(cháng)�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，當他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)覺(jué)得很意外，很驚訝。從此開(kāi)始，他主動(dòng)幫我干活，為班級主動(dòng)服務(wù)，不需要老師過(guò)多要求，就知道老師想干什么，其他學(xué)生都很敬佩他。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，他當選了本班班長(cháng)，成績(jì)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而且在管理班級方面有一定的威信，在他和其他班級干部的努力下，班務(wù)工作能開(kāi)展的更加順利。
第二，建立值日輪流表，在上一學(xué)期，由于孩子很小，不會(huì )勞動(dòng)，即使老師已經(jīng)教過(guò)他們怎么勞動(dòng)，但孩子的差異比較大。所以整個(gè)上學(xué)期，基本上每天都是那么幾個(gè)孩子在打掃教室衛生，學(xué)生比較累，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定值日輪流表，從周一到周五，一共五組，剛開(kāi)始進(jìn)行評比，“哪一組值日時(shí)地面最干凈，黑板最干凈，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛生�！钡街苣┰u出勞動(dòng)之星，給予獎勵，時(shí)間久了每個(gè)人都擔當起責任，覺(jué)得勞動(dòng)是理所應當，而不是為了得到獎勵。
本學(xué)還有很多工作做得不到位，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善。
下一學(xué)期，我會(huì )更加提升自己的教育教學(xué)水平，對自己提出更高一步的要求，不斷探索，不斷超越自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
學(xué)期教師述職報告6
各位領(lǐng)導、各位同事：
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營(yíng)造班級穩定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過(guò)程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應有高低之分;無(wú)論身處哪個(gè)崗位，都應該認真努力地工作，力爭讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來(lái)的新學(xué)期里，出于班級保持穩定教師隊伍的考慮，我希望能繼續擔任配班工作，和班主任老師繼續合作，在工作中取得更大成績(jì)。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了一些成績(jì)，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應該向前看，不斷給自己制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會(huì )充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，21世紀呼喚著(zhù)高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專(zhuān)學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育觀(guān)念和現代知識結構，掌握現代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調配合，共同管理好班級。
認真做好班級衛生清潔工作、幼兒生活習慣的培養工作，在工作中堅持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開(kāi)展好家園共育工作，主動(dòng)、熱情地為家長(cháng)服務(wù)
利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(cháng)充分交流，并定期總結與家長(cháng)交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)都能感受到老師對孩子的關(guān)愛(ài)之心。在工作中，當家長(cháng)遇到教養方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問(wèn);當家長(cháng)提出合理化建議時(shí)，則應該虛心接受;當家長(cháng)反映問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)認真地解決。
三、繼續美術(shù)園本課程的研究工作。
21世紀，我國市場(chǎng)經(jīng)濟將逐步完善，社會(huì )將進(jìn)一步表現出競爭性、開(kāi)放性、創(chuàng )造性的特征，為了更好地讓孩子們適應未來(lái)的.社會(huì )，從現在起，就要在幼兒教育目標中，體現未來(lái)社會(huì )對人才素質(zhì)的要求，培養孩子們的競爭意識、開(kāi)放的思維習慣，重視幼兒創(chuàng )造力的開(kāi)發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng )新能力的培養研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應現代社會(huì )發(fā)展，在教學(xué)中應該適當增加如下教育內容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位;
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強烈的環(huán)保意識，養成自覺(jué)維護環(huán)境衛生的習慣;
3、合作教育：培養兒童從小樂(lè )于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強交往技能，在社會(huì )性方面得到健康的發(fā)展。
總結過(guò)去，計劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。
述職人：xx
學(xué)期教師述職報告7
本學(xué)期，干訓部在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，認真落實(shí)上級的文件精神，扎實(shí)開(kāi)展各項培訓工作，在總結“XX”期間工作的基礎上，探索“十一五”校長(cháng)培訓工作的新思路，干訓部述職報告�，F將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報如下：
一、培訓工作
本學(xué)期干訓部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓班，即道里區中學(xué)副校長(cháng)教學(xué)職能培訓班、區級骨干校長(cháng)培訓班和村級教導主任培訓班，培訓學(xué)員94人，其中我擔任兩個(gè)培訓班的班主任工作。為了確保培訓的針對性和實(shí)效性，我們深入基層，通過(guò)調查和訪(fǎng)談，了解培訓需求，制定培訓計劃，切實(shí)解決基層的實(shí)際問(wèn)題。，道里區中學(xué)副校長(cháng)教學(xué)職能培訓班已經(jīng)集中學(xué)習兩次，完成40學(xué)時(shí)培訓任務(wù)，區級骨干校長(cháng)培訓班完成了市里的統一培訓任務(wù)后，在區內又開(kāi)展了各項特色活動(dòng)。在培訓過(guò)程中，我能夠認真履行班主任的管理職責，嚴格考勤和培訓紀律，加強培訓檔案的'建設和管理，精心制定培訓計劃和安排培訓課程。
二、課題研究
由干訓部承擔的“XX”期間省級重點(diǎn)課題《專(zhuān)家型校長(cháng)的必備素質(zhì)和培訓模式的探索與研究》（于4月開(kāi)題）經(jīng)過(guò)四年的研究工作即將申請結題。在研究過(guò)程中，我能夠根據課題的要求和需要，編寫(xiě)一系列課題的相關(guān)材料，同時(shí)受干訓部的委托負責撰寫(xiě)課題研究報告的第二部分，通過(guò)問(wèn)卷調查、專(zhuān)家訪(fǎng)談、查閱文獻等形式，聯(lián)系培訓工作的實(shí)際，形成了15000字的研究報告。同時(shí)，我們將研究成果匯編成集，出版了《道里區教育科研成果論文集》，全書(shū)收集92篇文章，54萬(wàn)字，這是全區校長(cháng)管理工作的結晶，也是干訓部全體同志的研究成果。
三、網(wǎng)絡(luò )工作
干訓部非常重視網(wǎng)絡(luò )資源環(huán)境建設。干訓主頁(yè)經(jīng)過(guò)多次改版，以功能強大，方便快捷等特點(diǎn)對各項工作起著(zhù)深刻的影響。在培訓工作中，我們充分利用干訓部的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，積極開(kāi)展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究，及時(shí)回復校長(cháng)來(lái)帖，與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓有關(guān)的問(wèn)題，實(shí)現了培訓者與被培訓者之間的互動(dòng)。
四、調查研究
為了進(jìn)一步總結“XX”期間的培訓經(jīng)驗，探索“XX”的培訓思路，我設計了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長(cháng)素質(zhì)現狀調查問(wèn)卷”，分別在道里區、南崗區、動(dòng)力區、平房區、道外區等五個(gè)區的校長(cháng)中做了問(wèn)卷調查，發(fā)放問(wèn)卷500份，回收400份，其中有效問(wèn)卷300份，通過(guò)對數據的分析整理和運用軟件分析系統SPSS10.0的統計分析得出研究結果，并形成4萬(wàn)字的研究報告。此項調查為“十一五”校長(cháng)培訓工作提供了有利依據。
五、協(xié)助市、區工作
1、帶領(lǐng)道里區校長(cháng)在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長(cháng)培訓
2、帶領(lǐng)校長(cháng)在市教育研究院參加區級骨干校長(cháng)培訓
3、干訓部召開(kāi)了“中學(xué)校長(cháng)赴華東師大學(xué)習歸來(lái)匯報會(huì )”
4、帶領(lǐng)區骨干校長(cháng)到愛(ài)國小學(xué)參觀(guān)
5、帶隊參加在市工人文化宮舉辦的市校長(cháng)論壇
6、配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長(cháng)
學(xué)期教師述職報告8
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校做好疾病預防宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的`同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間參加國培，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心型，良心型，良心應付型。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
多年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
五、開(kāi)學(xué)三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個(gè)活動(dòng)：
1、自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(cháng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2、競爭班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。
學(xué)期教師述職報告9
新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結。
一、德：
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓，廣泛獲取各種知識。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、能：
本人工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。在平凡的教學(xué)工作中，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的.教學(xué)思想。
三、勤：
根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
四、績(jì)：
幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，一篇論文獲區級二等獎。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導員”。
努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認真、細致、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。學(xué)年的工作是緊張而快樂(lè )的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會(huì )像陽(yáng)光般燦爛。
新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。
學(xué)期教師述職報告10
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好！
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結束，現將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正。
一、安全工作
本學(xué)期，我校把安全教育同養成教育相結合，把安全教育同教學(xué)常規管理相結合，把安全工作同排查整改相結合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應急預案。4月17日印發(fā)《教育部致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，各班進(jìn)行安全教育；4月29日完成《xx市中小學(xué)幼兒園安全等級評定評分表》，對照整改；5月4日向全體教師發(fā)飛信防溺水事故警示及工作要求；5月12日開(kāi)展全國第七個(gè)防震減災日系列活動(dòng)；5月21日進(jìn)行防溺水、傳染病安全教育、安全工作嚴格落實(shí)“兩個(gè)五分鐘”；5月25日針對手足口病的高發(fā)態(tài)勢，布置先關(guān)防控工作；6月2日辦消防安全宣傳版面和遠離毒品宣傳版面；7月3日，根據上級要求，進(jìn)行了暑假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛生、防溺水、防自然災害、防意外傷害等為主要內容的安全教育，并在上午第三節集中觀(guān)看安全教育視頻，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。當天和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽訂暑假安全目標責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
通過(guò)本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開(kāi)展，師生的安全意識明顯增強，增加了不少安全知識，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境
二、課改、師生讀書(shū)、體育活動(dòng)
1、課改
學(xué)期初，我校對上學(xué)期制定的小組評價(jià)實(shí)施細則進(jìn)行修訂完善，每名班主任發(fā)放1份，要求各年級的小組合作評價(jià)表版面每周更新，對學(xué)生的'上課、作業(yè)、紀律、衛生、養成教育等進(jìn)行小組捆綁式評價(jià)，通過(guò)評價(jià)，學(xué)生能在老師指導下進(jìn)行有效的課前預習、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習熱情高，養成了良好的學(xué)習習慣。堅持在每周四進(jìn)行課改研討會(huì )，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，老師少講，學(xué)生多講，效果明顯，在期末考試中，多個(gè)科目成績(jì)優(yōu)異，得到了學(xué)生家長(cháng)的普遍認同。
2、師生讀書(shū)
學(xué)期初制定師生讀書(shū)活動(dòng)計劃，充分利用現有圖書(shū)，并在教室里設立圖書(shū)角，專(zhuān)人負責圖書(shū)的借閱登記工作，規定每天上下午預備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查，通過(guò)本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生開(kāi)拓了視野，擴大了知識面。放暑假前，每位教師和3-6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書(shū)，要求師生假期期間讀書(shū)，記好讀書(shū)筆記。
3、體育藝術(shù)活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)期初制定體育特色項目實(shí)施計劃和校園足球活動(dòng)計劃，成立男女足球隊，由王笑喜老師和宋少朋老師負責，主抓日常訓練，安排每周二、四、五下午第三節為足球訓練時(shí)間，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的扎實(shí)訓練，學(xué)生足球運動(dòng)水平提高不少；藝術(shù)活動(dòng)方面和社團活動(dòng)相結合，成立了舞蹈班，由潘榮芝老師負責，充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，在5月29日鎮六一節舉辦活動(dòng)中，我校節目扇子舞（好日子）被中心校順利驗收參加了這項活動(dòng)。
三、其它工作
6月17日，我校作為受贈單位前去李村鎮陳溝小學(xué)參加洛陽(yáng)市慈善總會(huì )、洛陽(yáng)市助學(xué)濟困聯(lián)合會(huì )“愛(ài)心書(shū)屋”捐贈儀式，此次愛(ài)心書(shū)屋捐贈我校共受贈圖書(shū)862冊，“愛(ài)心書(shū)屋”對我們學(xué)校的圖書(shū)捐贈，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我們的燃眉之急。特別感謝諸葛鎮中心校張石通老師和諸葛一中高曉念老師等前期所做的大量工作。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問(wèn)題，下學(xué)期工作打算有：
1、做好課前學(xué)生的預習工作，多學(xué)習其他學(xué)校好的預習做法
2、課改工作，課改研討會(huì )定期開(kāi)展，多組織課改觀(guān)摩課活動(dòng)，小組捆綁式評價(jià)和養成教育落實(shí)進(jìn)一步加強，注意文字、電子資料的收集保存，
3、做好體育工作重點(diǎn)；開(kāi)發(fā)秋季大課間，對現有大課間足球操和跳繩等項目進(jìn)行優(yōu)化提升，抓好運動(dòng)隊日常訓練，備戰秋季運動(dòng)會(huì )等
4、經(jīng)過(guò)近2年各社會(huì )公益組織圖書(shū)捐贈，我校圖書(shū)現有藏書(shū)量有1500冊左右，人均23冊，已基本滿(mǎn)足師生閱讀的需要，繼續做好師生讀書(shū)活動(dòng)，舉辦如開(kāi)展誦讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)交流會(huì )、古詩(shī)擂臺賽、讀書(shū)筆記展評
我的述職完畢，謝謝大家！
學(xué)期教師述職報告11
一個(gè)學(xué)年工作即將結束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，學(xué)期教師個(gè)人工作述職報告。一年來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現情況。
一、學(xué)校工會(huì )工作。
工會(huì )工作是學(xué)校工作的重要組成部分，工會(huì )部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén)，關(guān)心職工、維護職工的權益是工會(huì )工作最大的特點(diǎn)。作為工會(huì )主席的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了工會(huì )工作上，也取得了較好的成績(jì)和效果。
（一）凝聚人心，構建和諧校園
1、XX年，是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下必須更加團結一心，緊緊凝聚在一起，構建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達成學(xué)校的規劃目標而不懈努力。
2、作為學(xué)校工會(huì )更多地細心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應盡的職責。教職工身體不適或有病，學(xué)校會(huì )關(guān)心和照顧，使他們感到學(xué)校的溫暖。
3、開(kāi)展活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動(dòng)愉悅教工身心的同時(shí)，也提高了大家對學(xué)校生活的快樂(lè )享受，增進(jìn)了相互間的情感交流，更提高了團結和凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng )造了條件。
（二）**管理，促進(jìn)內涵發(fā)展
1、深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作
隨著(zhù)學(xué)校**管理的深入，學(xué)校的'校務(wù)公開(kāi)工作也日益得到提高和加強。校務(wù)公內容分為兩大塊，一為學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)，主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時(shí)公開(kāi)公示，讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學(xué)校的經(jīng)費公開(kāi)欄，學(xué)校的經(jīng)費的使用情況都在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公開(kāi)，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。
2、進(jìn)一步做好**評議工作。
切實(shí)規范地開(kāi)展對學(xué)校中層以上的領(lǐng)導干部的**評議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下，大家都實(shí)事求是地對領(lǐng)導的成績(jì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定。
二、學(xué)科教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)計算的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習計算的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jì)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主課堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高.
學(xué)期教師述職報告12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
如何才能有效提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在中學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，是所有教師思考的一個(gè)重要課題，由于數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，可能忽視數學(xué)教學(xué)規律和教學(xué)方法的缺失，易造成學(xué)生對數學(xué)不感興趣，加之學(xué)習負擔重，束縛了學(xué)生潛力和智力的發(fā)展，因此，我們的教學(xué)壓力大，我們一方面要傳授知識、教授方法，另一方面，我們還要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習習慣，以及一些生活習慣，如何提高學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高教學(xué)質(zhì)量，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得：
一、重視養成教育，培養良好的習慣
我對學(xué)生提出的最基本的要求是三會(huì )：會(huì )聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習，會(huì )做作業(yè)。
1、會(huì )聽(tīng)講：即做好課前準備，細心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。
2、會(huì )學(xué)習：養成良好的學(xué)習習慣，包括仔細觀(guān)察，善于總結，獨立思考，獲取信息，提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，合作學(xué)習，自我評價(jià)等。我用自己的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)了就會(huì )有用，因此要求學(xué)生經(jīng)常提醒自己，要向書(shū)本學(xué)習，向老師學(xué)習，向同學(xué)學(xué)習，從生活中學(xué)習。
3、會(huì )做作業(yè)：要求學(xué)生先復習再做作業(yè)，作業(yè)時(shí)，思考可能涉及到方法、技巧，并從要求書(shū)寫(xiě)規范開(kāi)始，逐步培養學(xué)生會(huì )做作業(yè)。
二、引導學(xué)生學(xué)會(huì )總結和反思
對初中學(xué)生而言，他們的好奇心特別強，對同學(xué)、老師、學(xué)校各方面相當好奇，因此，注意力容易分散，學(xué)習不容易進(jìn)入狀態(tài)，為了轉移他們的視線(xiàn)，提高他們的學(xué)習成績(jì)，每周布置他們進(jìn)行一次總結或反思，內容包括本周學(xué)習內容，學(xué)習重點(diǎn)，已掌握的知識，知識網(wǎng)絡(luò )結構，還未解決的問(wèn)題等。這樣可以讓學(xué)生即復習和反思了本周學(xué)習的知識，又找到了自己的不足之處，并能及時(shí)改正，為下周的學(xué)習明確了方向，通過(guò)總結、反思提醒學(xué)生把心思和時(shí)間放地學(xué)習上。
三、隨時(shí)與學(xué)生交心
“將軍決戰豈止在戰場(chǎng)”，學(xué)生學(xué)習，老師教學(xué)也不止在課堂上，課余時(shí)間，我盡量多地與學(xué)生聊天，讓他們覺(jué)得老師真心與他們交流，為他們的學(xué)習擔心，讓他們心底里感到老師時(shí)刻為他們好，即使受懲罰的'學(xué)生，只要學(xué)生喜歡老師，他們就會(huì )自覺(jué)學(xué)習這門(mén)學(xué)科。也會(huì )把他們學(xué)習上的困惑，困難及時(shí)告訴我，課外交流，讓學(xué)生放下包袱必無(wú)芥蒂，在課堂內、外敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà)，說(shuō)出自己真實(shí)體驗，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習積極性。
四、有效教學(xué)
在開(kāi)縣骨干教師培訓期間，進(jìn)修校李勝利教師給我們提出了有效教學(xué)要回答三個(gè)問(wèn)題：
1、把學(xué)生帶向哪里？
2、如何把學(xué)生帶向哪里？
3、如何確信你把學(xué)生帶向了哪里？
五、實(shí)施數學(xué)教學(xué)“生活化”
(一)課堂學(xué)習問(wèn)題生活化。
1、導入生活化，利用課件展示生活中與學(xué)生息息相關(guān)的物和事，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
2、例題生活化，讓學(xué)生體驗、感受數學(xué)。學(xué)生從生活實(shí)踐中“找”數學(xué)，“想”數學(xué)，真切感受到生活中處處有數學(xué)，體會(huì )數學(xué)的實(shí)用性。
3、練習生活化，提高操作實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)習數學(xué)是“運用所學(xué)的數學(xué)知識和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的，使數學(xué)成為必要的日常生活的工具�！币龑W(xué)生把所學(xué)知識聯(lián)系、運用于生活實(shí)際，可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識和創(chuàng )新意識的形成，培養學(xué)生初步的實(shí)踐能力。
(二)課外生活問(wèn)題數學(xué)化。
1、做一做。指導學(xué)生利用數學(xué)知識學(xué)會(huì )生活。
2、找一找，培養從數學(xué)角度觀(guān)察生活的意識。
總之，對學(xué)生而言，要著(zhù)重強調基礎知識的把握，加強基本技能的培養。讓他們在生活中適學(xué)習數學(xué)和應用數學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望，從而使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，多與他們交流，及時(shí)改變教法和教學(xué)進(jìn)度，把學(xué)生引到正確的學(xué)習軌道中來(lái)，只有我們在教學(xué)過(guò)程中勤分析，善反思不斷總結，才能提高學(xué)生數學(xué)成績(jì)。而我們教學(xué)理念和能力才能與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)期教師述職報告13
20xx年秋季學(xué)期是XX二中教師隊伍建設的收獲季節，先有趙貴武、王XX兩位教師被XX市人民政府授予“仙桃名師”稱(chēng)號，后有徐XX主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學(xué)校領(lǐng)導對教師隊伍建設的重視，給予了我工作強大的行政支持!自20xx年7月?lián)蝀X二中教科室主任以來(lái)，我這些年的工作都得到了上級主管部門(mén)的肯定。在 20xx年XX月5日召開(kāi)的全市教師管理工作會(huì )議上，市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言，我倍感榮幸。
本學(xué)期，在校委會(huì )的領(lǐng)導下，在教科室同仁胡永勝、彭思來(lái)、馮琳和全體教研組長(cháng)的支持下，我用心履職，對自己負責的教科室工作、上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導交辦的任務(wù)一絲不茍，按時(shí)高質(zhì)完成，在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
一、參與了20xx年教師高級職稱(chēng)的評審，做好了教師高級、一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)申報的服務(wù)工作。
二、在鄒校長(cháng)的具體指導下，暑期為在我校舉行的地理學(xué)科新課標新教材省級培訓服務(wù)。
三、在鄒校長(cháng)的直接指導下，制定了學(xué)校教師暑期集訓方案;在汪受文校長(cháng)的領(lǐng)導下，做好了暑期教師集訓和教師政治業(yè)務(wù)考試的組織實(shí)施等工作。
四、在汪校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，完成了“XX名師”的候選人推薦工作。
五、在汪X長(cháng)的具體指揮下，在總結上學(xué)期得失的基礎上，在開(kāi)學(xué)初早謀劃、早行動(dòng)，制定了學(xué)校20xx年的教科研工作計劃，將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排，在平常工作中完善教科室的工作檔案，順利通過(guò)市教育局對學(xué)校教師隊伍建設工作的年度檢查。
六、全程參與組織“十月教科研月”活動(dòng)，積極與教研組長(cháng)溝通，以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng)，在活動(dòng)結束后教研組長(cháng)撰寫(xiě)活動(dòng)綜述，教科室及時(shí)總結，客觀(guān)評價(jià)成績(jì)、直面不足之處，提出改進(jìn)措施，整個(gè)活動(dòng)有始有終。
七、按照市教育局的要求，扎實(shí)開(kāi)展“美語(yǔ)·禁語(yǔ)”的征集評選，通過(guò)活動(dòng)提煉教師最美用語(yǔ)，明確教師禁忌用語(yǔ)，引導全體教師爭做以德施教、以德立身的楷模。
八、在校委會(huì )領(lǐng)導下，各學(xué)科成立中心教研組，實(shí)施“青藍工程”，加強教師隊伍建設，我積極與教研組長(cháng)溝通，將每學(xué)期的`校本培訓活動(dòng)逐步系列化，抓好教研常規活動(dòng)的過(guò)程管理，以教研課題研究積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建設“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化。
九、參與學(xué)校聯(lián)校協(xié)作活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，在xx 月25日、元月7日兩次帶隊到三伏潭參加了下鄉指導活動(dòng)。
十、我認真值班，按要求排查安全隱患，積極完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作，協(xié)助做好中心工作，如：教科研宣傳欄任務(wù)的完成、義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設的完善、支持《XX二中教育》的編輯等工作，現正在汪受文校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，進(jìn)行我校的“教師信息技術(shù)應用能力提升工程”的培訓工作。
每一次述職，都是一次工作的總結反思，在回顧工作的同時(shí)，反問(wèn)自己有沒(méi)有辜負學(xué)校領(lǐng)導和同志們的信任，勞作有沒(méi)有做到務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，是否有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是否對學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。過(guò)去的一學(xué)期，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當之處，也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的事對學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。
20xx年秋季學(xué)期是XX二中教師隊伍建設的收獲季節，先有趙貴武、王XX兩位教師被XX市人民政府授予“仙桃名師”稱(chēng)號，后有徐XX主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學(xué)校領(lǐng)導對教師隊伍建設的重視，給予了我工作強大的行政支持!自20xx年7月?lián)蝀X二中教科室主任以來(lái)，我這些年的工作都得到了上級主管部門(mén)的肯定。在 20xx年XX月5日召開(kāi)的全市教師管理工作會(huì )議上，市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言，我倍感榮幸。
學(xué)期教師述職報告14
來(lái)到xx小學(xué)轉眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸�！�
剛來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導考慮到我在音樂(lè )方面有所特長(cháng)，安排我任教10個(gè)班級的音樂(lè )課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè )教師，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂(lè )，學(xué)習過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè )的.緣故，使我更加熱愛(ài)現在的工作崗位。音樂(lè )不僅能帶給孩子們歡樂(lè )，也帶給我快樂(lè )。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結。
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的注解。一年來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，努力地學(xué)習，提高自身修養。不僅如此，我還熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，一年以來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、結合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)：
在課堂上講課時(shí)，我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會(huì )及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時(shí)，我會(huì )根據此班的學(xué)習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng )新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據內容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當今來(lái)之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長(cháng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理�？偠灾�，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人和建設者！
學(xué)期教師述職報告15
時(shí)間飛逝，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又將結束，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。有成績(jì)，令人欣喜；有疲累，但頗感欣慰；也有不足，更要勇敢面對。
體育工作，我最大的感觸是不易。本學(xué)期，體育工作取得了一定成績(jì)，這與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的。本學(xué)期我校組織參加了洛陽(yáng)市元旦長(cháng)跑比賽，榮獲小學(xué)組團體第二名，王**同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名；組織參加伊濱區運動(dòng)會(huì )，獲得田徑團體第三名；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長(cháng)生認定、組織我校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測查等體育活動(dòng)，都獲得圓滿(mǎn)成功。當我親身經(jīng)歷了，親眼見(jiàn)證了每個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，深深的感到組織活動(dòng)的不易。就拿越野賽來(lái)說(shuō)，原本比賽是想在11中旬進(jìn)行，由于種種原因延遲了半個(gè)月。舉行這次越野賽，校長(cháng)是非常重視的，多次詢(xún)問(wèn)，特別是安全問(wèn)題，千叮嚀萬(wàn)囑咐。
王校長(cháng)更是精心安排，從活動(dòng)方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線(xiàn)的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問(wèn)題。在比賽開(kāi)始前的最后時(shí)刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動(dòng)，他又抓緊設計、制定校園內的.路線(xiàn)，從丈量、計算到組織學(xué)生試路線(xiàn)，都是親力親為。再看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著(zhù)嚴寒進(jìn)行裁判工作，各司其職，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。班主任們也是忙前忙后，發(fā)號碼布、給同學(xué)們加油、記錄名次，操場(chǎng)上到處都能看到你們忙碌的身影�？偟膩�(lái)說(shuō)，體育工作取得的成績(jì)離不開(kāi)大家的支持與配合。
檔案工作，我最大的感覺(jué)是疲憊。學(xué)校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領(lǐng)導對我校的信任，他們覺(jué)得我們能做好；同時(shí)也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng )造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。教育均衡縣創(chuàng )建檔案、星級學(xué)校創(chuàng )建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、推進(jìn)學(xué)校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說(shuō)貫穿了整個(gè)學(xué)期。在檔案整理的過(guò)程中，老師們付出了相當多的時(shí)間和精力。清楚的記得趙**老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作；清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個(gè)參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點(diǎn)，還有很多就不一一細說(shuō)。有人說(shuō)，干得再好，不會(huì )寫(xiě)等于白搭。我想，學(xué)校工作也是這樣，干得再好，不會(huì )整理檔案資料，也是白搭。洛陽(yáng)市學(xué)校管理先進(jìn)單位、洛陽(yáng)市綠色學(xué)校接踵而來(lái)的榮譽(yù)能夠說(shuō)明一切。我們要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。
電教工作是做得最差勁的，和學(xué)校領(lǐng)導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡(jiǎn)單處理，word、excel的一些簡(jiǎn)單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學(xué)設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺(jué)得下學(xué)期，要加強電教方面的培訓，開(kāi)展活動(dòng)督促老師們將所學(xué)知識用于教學(xué)、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領(lǐng)導協(xié)商，征求老師們意見(jiàn)，然后才能實(shí)施。
本學(xué)期雖然忙碌，但有提高；雖然疲憊，但成績(jì)令人欣慰，回頭看看，覺(jué)得所有的付出都是值得的。相信，在董校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏，一定會(huì )使**小學(xué)的明天更加輝煌！
為了**小學(xué)輝煌的明天，加油！加油��！
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