森林資源調查報告優(yōu)秀

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的森林資源調查報告優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

　　一、調查背景

　�。ㄒ唬�、調查介紹

　　林資源二類(lèi)調查是以國有林場(chǎng)、自然保護區、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位或縣級行政區域為調查單位，以滿(mǎn)足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設計、林業(yè)區劃與規劃設計需要而進(jìn)行的森林資源調查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規劃設計和森林資源管理的�；�礎，也是制定區域國民經(jīng)濟發(fā)展規劃和林業(yè)發(fā)展規劃，實(shí)行森林生態(tài)效益補償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導和規范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重依據。此次森林二類(lèi)調查包括區劃、調查、資源統計分析等3大部分。

　�、�、區劃。林業(yè)基層企業(yè)的區劃包括分場(chǎng)或營(yíng)林區及林班。其中林班是永久性經(jīng)營(yíng)單位，是二類(lèi)調查的資源統計單位。林班區劃方法分為自然區劃、人工區劃和綜合區劃。

　�、�、調查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據首先按區劃的林班，設計調查方案和進(jìn)行的路線(xiàn)。森林經(jīng)理調查中的資源調查，主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測與實(shí)測。小班是以經(jīng)營(yíng)措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內勾繪，結合現場(chǎng)確定；也可對坡勾繪或深入林內在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營(yíng)時(shí)，可通過(guò)實(shí)測劃分小班。小班調查內容、項目可根據需要和實(shí)際情況而定。一般調查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調查的常用方法有樣地實(shí)測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調查的同時(shí)，又以全場(chǎng)或營(yíng)林區為總體結合進(jìn)行抽樣調查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度，而后與小班匯總資源對比，如發(fā)現誤差過(guò)大時(shí)，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測多采用群狀樣圓、樣方或角規點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測調查時(shí)，除選典型地段外，還應按面積分散地選出一些目測點(diǎn)。此外，生長(cháng)量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲(chóng)害、火災危險等級、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營(yíng)效果等，也是小班調查的內容。

　�、�、調查成果分析。主要成果必須滿(mǎn)足編制經(jīng)營(yíng)方案以及林業(yè)區劃或總體設計所需資料的要求。主要包括：地類(lèi)面積，森林面積，用材林近成熟、過(guò)熟林組成，樹(shù)種蓄積，人工林及四旁樹(shù)，經(jīng)濟林，竹林等資源數據及林相圖，森林分布圖等資料和調查報告說(shuō)明書(shū)等。如是復查，對于資源的動(dòng)態(tài)變化應進(jìn)行詳細分析。

　�。ǘ�）、社會(huì )實(shí)踐基地

　�、�、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會(huì )實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調查以及規劃設計時(shí)間已久，資源數據的準確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現地核實(shí)相結合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過(guò)去幾年森林資源規劃設計調查成果為基礎，通過(guò)論證、審查、確認等程序，依法依規的將森林資源規劃設計調查數據變更到20xx年，形成本次規劃基數并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。

　�、�、嘉陵區位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會(huì )實(shí)踐的基地之一。隨著(zhù)四川省森林二類(lèi)資源調查的逐步開(kāi)展以及各縣區的林地規劃方案的征集，并且本區在過(guò)去的幾年里，存在著(zhù)諸如林地利用現狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內林地保護利用的目標和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區域的林業(yè)，建立健全林地保護利用管理機制和措施；建立林地檔案管理數據庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類(lèi)資源調查和林地利用規劃實(shí)施方案。

　　二、調查主要內容

　　1、森林資源二類(lèi)調查

　　1.1、森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線(xiàn)核對

　　采取收集過(guò)往調查成果與現地核實(shí)相結合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線(xiàn)確需調整的，在征得相鄰森林經(jīng)營(yíng)單位認可，以會(huì )議紀要等形式確定后進(jìn)行相應調整。

　　1.2、林權界線(xiàn)和公益林界線(xiàn)的確認

　　以集體林權制度改革中確權頒證時(shí)確定的林權界和分類(lèi)區劃界定成果資料為準。

　　1.3、面積調查

　　采用快鳥(niǎo)和SPOT5遙感圖像資料結合地形圖進(jìn)行調查，采用室內區劃和現地核對相結合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機處理后的快鳥(niǎo)和SPOT5衛星遙感影像初步劃分小班界線(xiàn)；然后，結合地形圖到現地按照劃分小班條件，核實(shí)調整小班界線(xiàn)。深入小班調查林況、地況等因子。小班面積利用ArcGIS軟件求算，并以民政局提供的各縣（區)鄉(鎮）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區劃單位和小班面積。各級區劃單位和小班

　　面積，以公頃為計量單位，保留1位小數。

　　1.4、蓄積量調查

　　采用目測調查與實(shí)測調查相結合的方法調查全市各縣(區)活立木蓄積量。

　�、�、目測調查：在輔以測樹(shù)工具的基礎上，目測調查小班各林分因子，借助林業(yè)數表調查單位面積蓄積。

　�、�、實(shí)測調查：以實(shí)測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數據控制小班調查數據。

　　1.5、小班調查

　　在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實(shí)測蓄積量。

　　1.6、株數調查

　　調查對象：經(jīng)濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。

　　1.7、四旁樹(shù)調查

　　四旁樹(shù)蓄積占調查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調查的基礎上，以鄉鎮為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級別，在三個(gè)級別中各選擇3個(gè)村（組)，隨機選取30%的非林地小班，以GPS樣帶(寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。

　　1.8、生長(cháng)量調查

　　在收集縣(區)以往調查生長(cháng)量樣木的基礎上，經(jīng)分析，對不足部分進(jìn)行補充調查，編制主要樹(shù)種、齡組生長(cháng)率表。

　　1.9、消耗量調查

　　消耗量調查采用向當地有關(guān)部門(mén)收集統計資料和每個(gè)鄉抽取30戶(hù)有代表性農戶(hù)進(jìn)行典型調查，綜合計算縣(區)的消耗量。

　　2、林地規劃任務(wù)

　　2.1、查清林地利用現狀和發(fā)展潛力，將現有林地和規劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉鎮，并落實(shí)到山頭地塊，建立林地管理檔案；

　　2.2、分解林地保護利用規劃目標，進(jìn)行林地保護利用的分區、分類(lèi)、分級、分等，優(yōu)化縣域內的林地結構（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；

　　2.3、明確林地的對象、內容和措施；

　　2.4、明確利用的方向、內容和措施；

　　2.5、建立健全林地保護利用管理機制和措施。

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