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關(guān)于初中教師辭職報告范文
在學(xué)習、工作生活中,我們使用報告的情況越來(lái)越多,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的關(guān)于初中教師辭職報告范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初中教師辭職報告范文1
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導:
您們好!
首先我只能說(shuō)聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。
自20xx年8月到學(xué)校工作以來(lái),我一直得到教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導,李校長(cháng),對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設計,從語(yǔ)言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,讓我負責學(xué)生助學(xué)相關(guān)工作。在二中工作學(xué)習的幾個(gè)月里,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),各位領(lǐng)導的關(guān)愛(ài),團結和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的學(xué)習。
然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。由于我自身能力的一些原因,感覺(jué)教學(xué)沒(méi)搞好,學(xué)校交給的工作也沒(méi)搞好。我總想象著(zhù)對于教學(xué),對于學(xué)生,我可以讓他們改變一些,可事實(shí)上都沒(méi)有。
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向學(xué)校辭職不是很合適,學(xué)校正值用人之際,新的學(xué)期開(kāi)始,很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是,對于我,我希望自己有個(gè)新的開(kāi)始,新的挑戰。對于學(xué)校,我希望你們可以找到一個(gè)更有責任心的老師。對于學(xué)生,我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì )關(guān)愛(ài)他們的老師。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)這些朝夕相處的'同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導們的教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了不影響學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負責,我鄭重向學(xué)校提出辭職,望學(xué)校給予批準。
感謝這幾個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿我們的學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上,為社會(huì )培養出更多出類(lèi)拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
辭職人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
關(guān)于初中教師辭職報告范文2
你好!我是xxx。今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解! 自從8月下旬我進(jìn)入廣博學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái),我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來(lái)我在為廣博學(xué)校工作,貢獻自己力量的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的.發(fā)展,F在正值廣博學(xué)校逐漸步入正軌,各方面方針制度逐漸完善,將迎來(lái)大好發(fā)展的今天,我卻選擇離開(kāi),我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì )工作的第一個(gè)舞臺。一支粉筆三尺講臺,在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多,收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開(kāi)廣博學(xué)校,主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉那邊工作,他們不希望我一個(gè)女子獨自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩一點(diǎn)工作,安定地過(guò)日子。因此,很抱歉,我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長(cháng)的地方。無(wú)論到何時(shí),我回頭來(lái)看看自己的成長(cháng)歷程,我覺(jué)得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
辭職人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
關(guān)于初中教師辭職報告范文3
尊敬的市教育局和校領(lǐng)導:
您們好!
首先我只能說(shuō)聲對不起,我辜負了您們對我的期望,向您們提出辭職。
自從20xx年9月進(jìn)入xx這個(gè)大家庭以來(lái),我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!這半年來(lái)我在為xx服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到了發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天,我選擇離開(kāi)xx中學(xué),我內心也有很多留戀與不舍,因為這里是我三尺講臺生涯的開(kāi)始,這里記錄了我從一個(gè)準教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開(kāi)xx中學(xué),原因很多:
一、離家太遠,不能照顧年邁父母
都說(shuō)養兒能防老,可是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身,近年來(lái)身體越來(lái)越差,年事已高的父親要忙地里的農活,兩個(gè)姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區打工維持生計,沒(méi)人照顧,想把父母接過(guò)來(lái),可是沒(méi)那經(jīng)濟實(shí)力,唯有從這辭職去家鄉謀份職業(yè)這樣可就近照顧我父母,望各位領(lǐng)導可憐我,同意我辭職。
二、與對象兩地分居,有苦難言
歲月催人老,我們都到了婚嫁的年齡,可是我對象在老家工作,幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。曾經(jīng)我想讓她也過(guò)xx來(lái),可是行不通,因為她只是市屬院校的學(xué)生,F在她考公務(wù)員成功也不愿意來(lái)xx。春節期間我們見(jiàn)了雙方家長(cháng),也談到結婚的'事,可是她及她父母都要求我必須回去,否則一切免談。生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,我死也不愿意放棄這談了六年的戀愛(ài),更不愿意錯過(guò)這個(gè)找對了的人。望各位領(lǐng)導批準我辭職!
還有很多原因,這里我就不一一羅列出來(lái),很抱歉因為我20xx年末不成熟的決定給教育局、學(xué)校及各位領(lǐng)導造成了麻煩,在這向各位道聲對不起,為了父母為了愛(ài)情很遺憾我在四中工作的終點(diǎn)只能停留在這里。同時(shí)我也愿意為當初來(lái)四中時(shí)許下的承諾承擔相應的責任。望各位領(lǐng)導批準我的辭呈。
最后祝福各位領(lǐng)導,各位同事,工作順利,身體健康,闔家歡樂(lè )!
此致
敬禮
辭職人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
關(guān)于初中教師辭職報告范文4
尊敬的各位領(lǐng)導:
您好!首先向您誠摯的說(shuō)聲對不起,正當我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少老師之際,我辜負了您對我的期望,向您提出辭職申請。
自從9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái),我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!這兩年來(lái)我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天,我選擇離開(kāi)xx中學(xué),我內心也有很多留戀與不舍,因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個(gè)年輪,這里記錄了我從一個(gè)準教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開(kāi)xx中學(xué),原因有很多:
一、離家太遠,不能照顧年老父母
都說(shuō)養兒能防老,可是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身,近年來(lái)身體越來(lái)越差,年事已高的父親要忙地里的農活,兩個(gè)姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區打工維持生計,沒(méi)人照顧,所以我今年參加我們xx的事業(yè)單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點(diǎn)的地方工作,周末可以回家照料母親。
二、方言不同,溝通困難
我從小生活在少數民族地區,直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流,來(lái)xx的這兩年,我說(shuō)話(huà)有很多時(shí)候別人都聽(tīng)不懂,挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻,很想跟陸校您申請擔任班主任,可是想到要和學(xué)生家長(cháng)溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫(xiě)好的申請書(shū)沒(méi)有交給您,因為我知道我們的.方言不一樣,跟家長(cháng)溝通起來(lái)真的好困難,有時(shí)候好事變壞事。
還有很多原因,這里我就不一一羅列出來(lái),這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的決定,在平塘工作的這兩年,我也與這片美麗的土地結下了不解之緣,為了表達xx中學(xué)對我的恩情,我決定把我上半年的績(jì)效工資捐給xx中學(xué),作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來(lái)的麻煩,道聲對不起!我愿意為當初來(lái)xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學(xué)校所有老師,身體健康,幸福美滿(mǎn),事業(yè)順利!
辭職人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
關(guān)于初中教師辭職報告范文5
敦煌三中賈國慶今年前半年我擔任九年級1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔任九年級1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作;瘜W(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能,引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題;瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力,引導得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱,或者學(xué)習被動(dòng),或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素,普遍學(xué)習情緒不高,有一定的畏難和依賴(lài)心理. 教學(xué)任務(wù)相當艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整,現將工作總結如下。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出:“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我很注意每一節課的引入,從復習舊課導入新課,使新舊知識銜接好;
很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中,我堅持面向全體,講課時(shí)緊扣課本,力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重點(diǎn)放在基礎知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗,它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認真組織好實(shí)驗教學(xué),在演示實(shí)驗中,引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象,學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考,引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的.本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如,組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復習總結工作
初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復習工作,對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節,盡
量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導。
四、取得的成績(jì)
通過(guò)自己的努力,我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jì)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎,陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“ 國培計劃”的學(xué)習中我認真學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),取得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。今后的教學(xué)中我將繼續努力,并爭取更大的進(jìn)步
五、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的管理不夠細致,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況,對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得,就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
辭職人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
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