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環(huán)境保護抽樣調查報告范文大全
在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的環(huán)境保護抽樣調查報告范文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境保護抽樣調查報告范文大全1
一、調查方法：
觀(guān)察記錄，抽樣調查。
二、調查對象：
生活的周邊環(huán)境。
三、存在的環(huán)境問(wèn)題：
(1)家在農村，在那里，人們都為了省錢(qián)，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時(shí)，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時(shí)，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。
(2)有的人上街買(mǎi)菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。
(3)周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠(chǎng)建在那里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚(yú)蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點(diǎn)也不旺盛。
(4)社會(huì )的進(jìn)步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來(lái)，同時(shí)，那些汽車(chē)排放超多二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
(5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫(huà)，影響我市市容。
四、問(wèn)題的原因
(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。
(2)環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善。
(3)司機沒(méi)有認識到噪音污染的污害性。
五、建立
(1)宣傳環(huán)保的`重要性，加強公民意識，素質(zhì)，堅持預防為主，防治結合方針。
(2)向工廠(chǎng)的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。
(3)向環(huán)保部門(mén)反映對車(chē)輛的喇叭的分貝進(jìn)行限制規定，制定有關(guān)法律。
六、反思，結論
只有先持續環(huán)境，才可能走可持續發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們務(wù)必認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴(lài)以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。
環(huán)境保護抽樣調查報告范文大全2
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí)，這些機動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著(zhù)不可忽視的“危機”�？墒�，許多同學(xué)對衛生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。
一、調查目的
1、了解在校同學(xué)的衛生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過(guò)總結與調查結果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn):幸福小學(xué)五年級教室
3、調查人：
4、調查對象：本班學(xué)生
三、調查經(jīng)過(guò)
1、20xx年1月10日，我把事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)給了全班56位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調查”順利成章地完成了任務(wù)。
四、調查題目：
簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?
簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?
簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì )亂扔垃圾嗎?
五、調查結果：
1、通過(guò)被調查人在不同情況下做出反應，來(lái)調查他們的應變能力與意識。
2、通過(guò)被調查人對事物的認識與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛生環(huán)保意識。
結果：經(jīng)過(guò)我一節課的.努力了解到30位同學(xué)衛生環(huán)保意識一般，18名有較強的衛生環(huán)保意識，還有8名同學(xué)的衛生環(huán)保意識十分差。
六、調查分析：
這個(gè)出人意料的結果令我觸目驚心，在這56位同學(xué)中，只有一部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛生環(huán)保意識，而很多人不注意自己的衛生環(huán)保，通過(guò)調查得知，在我們在校同學(xué)中有約一半人缺乏衛生環(huán)保意識。
七、結論：
1、一部分同學(xué)的衛生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、一部分同學(xué)缺少應對衛生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì )把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛生環(huán)保意識的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì )。
2、家長(cháng)也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛生情況報告。
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