制圖實(shí)訓報告范文（精選6篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家整理的制圖實(shí)訓報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制圖實(shí)訓報告 1
一、實(shí)訓說(shuō)明
《機械制圖》是一門(mén)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的課程，且實(shí)踐環(huán)節對課程的學(xué)習掌握及運用尤為重要。該實(shí)踐環(huán)節是在繼《機械制圖》課程理論教學(xué)之后，集中時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次以設計、測量、手工繪圖為一體的工程設計繪圖能力的綜合訓練。機械制圖測繪技能實(shí)訓是學(xué)生對課堂所學(xué)的制圖基本理論知識及基本制圖技能加以綜合應用的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)對機器或部件的測繪，培養了學(xué)生的組織管理能力、查閱資料能力、動(dòng)手能力、測繪能力，提高了手工繪圖能力。這種理論與實(shí)踐相結合的實(shí)踐教學(xué)符合當前高職教育的指導思想，對于培養高技能人才起著(zhù)重要作用。
二、實(shí)訓目的
機械制圖測繪技能實(shí)訓，要達到和完成下述目的：
�、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，培養學(xué)生有初步的測繪技能及繪圖能力，并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎；
�、谕ㄟ^(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使學(xué)生能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě)；
�、哿私夂�(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練，培養學(xué)生初步的工程設計能力；
�、苁煜み\用有關(guān)資料(如國家標準，規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力；
�、菖囵B學(xué)生團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，增強責任感。
三、實(shí)訓要求
測繪前要認真閱讀測繪指導書(shū)，明確測繪的目的、要求、 內容及方法和步驟。
�、僭跍y繪中，要求學(xué)生注意培養認真負責，踏實(shí)細致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時(shí)完成任務(wù)的習慣，在測繪過(guò)程中要做到復習教材，查找資料，學(xué)以致用；
�、谝笤跈C件的表達方法上有獨到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理；
�、垡髮W(xué)生弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關(guān)系；
�、芤髮W(xué)生所繪圖樣要符合機械制圖的標準，標準件要按標準畫(huà)法、簡(jiǎn)化畫(huà)法或比例畫(huà)法繪制，并要標準化，要有正確的、較完整的尺寸標注與技術(shù)要求；
�、� 熟練掌握測量工具，準確測出外圓，內孔， 中心距，高度，深度，長(cháng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
�、� 要用理論課堂教學(xué)的要求規范實(shí)訓紀律 ,嚴格作息時(shí)間和考勤制度,將實(shí)訓平時(shí)表現列入成績(jì)考核的重要內容；
�、� 在學(xué)生測繪過(guò)程中 ,應至少有一名指導教師在繪圖室進(jìn)行現場(chǎng)輔導答疑。
四、實(shí)訓內容
�、僬_拆裝裝配體、繪制示意圖(標出標準件標記及各件材料)；
�、诋�(huà)出所有非標準件的零件草圖；
�、郛�(huà)出關(guān)鍵部位的裝配草圖；
�、芨鶕b配示意圖和零件草圖畫(huà)裝配圖；
�、� 根據裝配圖和零件草圖畫(huà)主要零件工作圖；
�、� 全面檢查裝訂成冊；
�、呋匮b測繪部件；
�、鄷�(shū)寫(xiě)實(shí)習總結報告。
五、實(shí)訓組織
將全班學(xué)生分組，每組 5～8人，每組測繪一個(gè)裝配實(shí)體。每組借用裝配體測繪件一臺(齒輪油泵)，測繪工具二套(游標卡尺，鋼板尺，內、外卡鉗，螺紋規和圓角規等)。
六、測繪程序及方法
(一) 了解和分析部件
在測繪之前，首先要對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況，及認真閱讀指導書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。
1.用途
齒輪泵是各種機械潤滑和液壓系統的輸油裝置。用來(lái)給潤滑系統提供壓力油的。
2.性能
該齒輪油泵結構簡(jiǎn)單、體積小、重量輕、容積效率高、壓力比較高、應用廣泛。
3.工作原理
齒輪油泵是由裝在泵體內的一對齒數相同的齒輪組成，泵體、端蓋與齒輪的各個(gè)齒間槽三者之間形成密封的工作容積。當齒輪按圖示方向旋轉時(shí)，右側吸油腔的輪齒逐漸分離。齒間的工作容積逐漸增大，從而形成部分真空。因而，油箱中的油液在大氣壓力作用下，經(jīng)吸油管進(jìn)入吸油腔。吸入到齒間的油液在密封的工作容積中隨齒輪旋轉帶到左側壓油腔，左側輪齒逐漸嚙合。使密封工作空間逐漸縮小，油壓升高，將油從齒間擠出，經(jīng)過(guò)出油口送入液壓系統中。
(二)拆卸零件畫(huà)裝配示意圖
1. 拆卸零件
�、� 在動(dòng)手拆卸前，應弄清拆卸順序和方法，準備好所需要的拆卸工具和量具。
�、� 在拆卸過(guò)程中，進(jìn)一步了解齒輪泵，要記住裝配位置，必要時(shí)貼上零件的標簽，編上順序號碼。 ③拆卸時(shí)須注意：
精密的或重要的零件，不要使用粗笨的重物敲擊。
精度要求較高的配合部分，不要隨便拆卸，以免再裝配時(shí)發(fā)生困難和破壞其原有精度。
對一些重要尺寸，如相對位置尺寸、運動(dòng)零件的極限位置尺寸、裝配間隙等，應先進(jìn)行測量，以便重新裝配部件時(shí)，能保持原來(lái)的裝配要求。
拆下的零件不要亂放，最好把它們裝配成小單位，或用扎標簽的方法對零件分別進(jìn)行編號，并妥善保管，避免零件損壞、生銹或丟失。對螺釘、銷(xiāo)子、鍵等容易散失的小零件，拆完后仍可裝在相應的孔、槽中，以免丟失和裝錯位置。拆卸零件時(shí)，應注意分析各零件間的裝配關(guān)系、結構特點(diǎn)，以便對部件性能，有更深入的了解。
2.繪制裝配示意圖
�、� 示意圖一般用正投影法繪制，并且大多只畫(huà)一個(gè)圖形，所有零件盡可能地集中在一個(gè)視圖上。如果表達不完整，也可增加圖形，但各圖形間必須符合投影規律。
�、� 為了使圖形表達得更清晰，通常是將所測繪部件假想成透明體，即畫(huà)外形輪廓，又畫(huà)內部結構。 ③ 有些零件如軸、軸承、齒輪、彈簧等，應按國家標準中的規定符號表示。如果沒(méi)有規定符號則該零件用單線(xiàn)條畫(huà)出它的大致輪廓，以顯示其形體的基本特點(diǎn)。
�、� 在裝配示意圖上編出零件序號，其編號最好按拆卸順序排列，并且列表填寫(xiě)序號、零件名稱(chēng)、數量、材料等。
�、� 由于標準件是不必繪制零件圖的，因此，對部件中的標準件應及時(shí)確定其尺寸規格，并將它們的規定標記注寫(xiě)在表上。
�、� 兩相鄰零件的接觸面或配合面之間應畫(huà)出間隙，以便區別。
(三) 測繪零件及畫(huà)零件草圖
零件草圖是根據實(shí)物，通過(guò)目測估計各部分的尺寸比例，徒手畫(huà)出的零件圖(即徒手目測圖)，然后在此基礎上把測量的尺寸數字填入圖中。
�、� 了解零件的作用，分析零件的'結構，確定視圖表達方案。
�、� 在草圖上畫(huà)圖框、標題欄，畫(huà)各視圖的中心線(xiàn)、軸線(xiàn)和基準線(xiàn)，畫(huà)各視圖的外形輪廓。注意各視圖間要留有標注尺寸等內容的地方。
�、� 根據確定的視圖表達方案，畫(huà)全視圖、剖視等，擦去多余圖線(xiàn)，校對后描深。注意畫(huà)視圖必須分畫(huà)底稿和描深兩步進(jìn)行。仔細檢查不要漏畫(huà)細部結構。如倒角、小圓孔、圓角等，但鑄造上的缺陷不應反映在視圖上。
�、� 考慮并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
�、� 測量零件尺寸，并逐個(gè)填寫(xiě)尺寸數字，注寫(xiě)零件表面粗糙度代號。填寫(xiě)標題欄。最后完成零件草圖。 ⑥ 標準件不畫(huà)草圖，但要測出主要尺寸，辨別型式，查閱有關(guān)標準后列表備查。
七、現簡(jiǎn)單介紹主要零件的視圖選擇
1、主軸
視圖選擇：以軸線(xiàn)水平放置，對著(zhù)鍵槽觀(guān)察的方向作主視圖，在螺孔的部位作局部剖，在有鍵槽部位取斷面圖。
2、主動(dòng)齒輪
( 1)測量計算模數：①數出齒數；②測量齒頂圓；③用公式計算出模數m，并將計算出的m與標準模數表中的標準值對照，取其相近的標準值。
( 2)視圖選擇：主視圖過(guò)軸線(xiàn)，鍵槽向上取全剖視，再畫(huà)一個(gè)僅反映軸孔和鍵槽的局部視圖，鍵槽尺寸要查表核對。
3、泵體
視圖選擇：由于泵體的內外結構都比較復雜，應選用主、俯、左三個(gè)基本視圖。主視圖為了表達進(jìn)出油口的結構作局部剖。俯視圖全剖，左視圖局部剖，保留出油口的外部結構，對與壓蓋的接觸面畫(huà)局部視圖。
4、泵蓋
視圖選擇：主視圖為軸孔水平放置取全剖視圖，取左視圖或右視圖以表達外部輪廓。
5、壓蓋
視圖選擇：主視圖以孔的軸線(xiàn)水平放置，作全剖視，再取左視圖以表達端部外形。
6、軸襯
軸套共有四個(gè)。主動(dòng)軸有兩個(gè)，從動(dòng)軸上裝有兩個(gè)。
視圖選擇：軸線(xiàn)平放取半剖或全剖視的主視圖。
零件的表面粗糙讀要求
補充：尺寸測量
在測量零件時(shí)，應根據零件尺寸的精確程度選用相應的量具，常用的測量工具有游標卡尺、外卡、內卡、直尺、角度規、螺紋規等，精度低的尺寸可用內、外卡及鋼尺測量，精度較高的尺寸應采用游標卡尺進(jìn)行測量。
制圖實(shí)訓報告 2
一、了解機械制圖的地位和任務(wù)
機械制圖是機械類(lèi)設計人員必須掌握的專(zhuān)業(yè)知識中一門(mén)實(shí)踐性較強的技術(shù)基礎知識，圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養以及空間想象能力的增強，都是通過(guò)制圖習題和作業(yè)要求來(lái)實(shí)現的。多做練習是學(xué)好機械制圖的關(guān)鍵，因此要積極獨立多做各種練習。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。
二、學(xué)好機械制圖的要求和目的
1.加深鞏固基本內容；
2.通過(guò)練習和實(shí)踐完成繪圖基本技能的訓練。
3.用正確的方法完成練習，鞏固和提高所學(xué)的知識，在日常學(xué)習中抽查自己掌握知識的情況；
4.通過(guò)大量正確的練習實(shí)踐來(lái)提高繪圖技能，養成良好的習慣，有意識地進(jìn)行基礎素質(zhì)訓練。
三、重點(diǎn)內容及其基本要求
第一、 制圖的基本知識和技能
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓掌握國家標準關(guān)于機械制圖的基本規定（圖幅、比例、字體、圖線(xiàn)、尺寸標注）、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫(huà)法，會(huì )分析和標注平面圖形的尺寸。做到作圖準確、圖線(xiàn)分明、字體工整、符合國標。
2.內容：
1）圖線(xiàn)練習： 在A(yíng)3圖紙上抄畫(huà)線(xiàn)型圖。
2）尺寸標注、字體練習、幾何作圖練習。
3）幾何作圖大作業(yè)：A3圖紙上畫(huà)平面圖形
第二、 投影的基本知識：
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓了解投影的基本知識和分類(lèi)，掌握幾何元素投影的基本特征和三視圖的投影規律以及三視圖的畫(huà)法。培養繪圖讀圖能力，具備初步的空間概念。
2.內容：
1）由軸測圖繪三視圖線(xiàn)練習。
2）根據已知條件完成物體的三視圖練習。
3）根據三視圖做模型。（課外完成）
4）根據物體的二視圖補畫(huà)第三視圖。
第三、 點(diǎn)、直線(xiàn)、平面的投影
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓掌握點(diǎn)的投影規律、直線(xiàn)的投影的概念及各種位置直線(xiàn)的投影特性
會(huì )用直角三角形法求線(xiàn)段實(shí)長(cháng)，理解二直線(xiàn)平行、相交、交叉、垂直的一般作圖問(wèn)題、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上點(diǎn)和線(xiàn)的一般作圖問(wèn)題。進(jìn)一步培養空間概念。
2.內容：
1）點(diǎn)的投影練習。
2）直線(xiàn)的投影練習。
3）平面的投影練習。
第四、 軸測圖
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓能根據零件的視圖正確繪制正等測圖和斜二側圖。以提高學(xué)習者對制圖的興趣，建立較完整的空間概念和一定的空間表達能力。
2.內容：
1）根據立體的二視圖畫(huà)出其正等測圖。
2）根據立體的二視圖畫(huà)出其斜二測圖。
第五、 立體表面的交線(xiàn)
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者能運用積聚法和輔助面法求截交線(xiàn)、相貫線(xiàn)，能判斷特殊位置平面截斷三棱柱、四棱錐時(shí)的截交線(xiàn)的形狀和兩立體相交相貫線(xiàn)的形狀，具備對較復雜的相交類(lèi)立體的空間想象能力和綜合判斷能力。
2.內容：
1）平面立體截交線(xiàn)的畫(huà)法。
2）回轉體的截交線(xiàn)畫(huà)法。
3）相貫線(xiàn)的畫(huà)法。
4）特殊相貫線(xiàn)與相貫線(xiàn)的簡(jiǎn)化的畫(huà)法。
第六、 組合體
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者具有熟練運用形體分析法和線(xiàn)面分析法畫(huà)和讀組合體三視圖的能力，具備綜合讀圖能力。
2.內容：
1）根據組合體的`軸測圖畫(huà)三視圖及根據給定條件進(jìn)行構形設計。
2）組合體尺寸標注。。
3）組合體大作業(yè)：A3圖紙畫(huà)立體的三視圖。。
4）根據立體的二視圖補畫(huà)第三視圖。
5）補畫(huà)視圖中所缺日漏線(xiàn)。
第七、 機件的表達方法
1.基本要求：培養學(xué)習者具備靈活合理地確定機件表達方案的綜合能力，能正確、完整、清晰、合理地標注機件的尺寸。
2.內容：
1）視圖實(shí)訓。
2）全剖視圖實(shí)訓。
3）半剖視圖與局部剖視圖實(shí)訓。
4）階梯剖視與旋轉剖視圖實(shí)訓。
5）斷面圖實(shí)訓。
6）局部放大圖與簡(jiǎn)化畫(huà)法。
7）剖視圖大作業(yè)。
用A3圖紙根據已知條件選擇適當的表達方法表達機件，并標注尺寸。
8）習題練習：讀圖訓練。
第八、 標準件和常用件
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者具備查閱手冊的能力，熟悉常用件和標準件的結構和規定畫(huà)法，為零件圖和裝配圖的學(xué)習做好準備。
2.內容：
1）螺紋的畫(huà)法與標注練習。
2）鍵連接、銷(xiāo)連接和齒輪。
3）直齒圓柱齒輪嚙合、滾動(dòng)軸承、彈簧實(shí)訓。
第九、 零件的制造和裝配要求
1. 基本要求：通過(guò)實(shí)訓達到了解零件的制造和裝配的工藝要求，初步具備一個(gè)工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)。
2. 內容：
1）零件上常用的工藝結構。
2）尺寸公差與配合。
3）形位公差與表面粗糙度。
第十、 零件圖
1.基本要求：培養學(xué)習者具備讀零件圖和畫(huà)零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動(dòng)手能力。
2.內容：
1）零件圖大作業(yè)，根據給定的立體圖畫(huà)零件圖。
2）讀零件圖。
第十一、 裝配圖
1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫(huà)裝配圖的能力。
2. 內容：
1) 由裝配示意圖和零件圖畫(huà)裝配圖。
2) 讀裝配圖。
第十二、 表面展開(kāi)圖
1.基本知識：通過(guò)實(shí)訓了解立體表面展開(kāi)圖和建筑工程、電氣電子工程圖的初步知識。
2.基本內容：
1）平面體與柱面展開(kāi)。
2）圓錐面的展開(kāi)。
四、制圖設備及工具
繪圖板、丁字尺、繪圖紙、草稿紙、三角尺、圓規、鉛筆、橡皮、游標卡尺 （100mm）、鋼尺、螺旋測微器、內卡、外卡、裝拆工具、模型等。
五、學(xué)好機械制圖所必須掌握的一些技巧。
1. 空間想象能力，在沒(méi)有實(shí)物及立體圖形只有二維圖紙的情況下，要求機械制圖人員在腦子里能夠想象物體的立體圖形。
2. 縝密的思維，要求機械制圖人員思維嚴密，一定要心細，否則即使能作圖也會(huì )錯誤百出、丟三落四，造成反復修改，作圖緩慢。
3. 機械制圖人員必須掌握機械的一些基本要求，比如說(shuō)：形狀位置公差、三種配合形式（過(guò)渡、間隙、過(guò)盈）等等。這樣才能成為合格的機械制圖員。
4. 機械類(lèi)國標及機械制圖國標的大致了解
制圖實(shí)訓報告 3
20xx年11月1日至20xx年11月20日期間，我們在學(xué)校老師的的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了水利工程測量實(shí)訓，由于條件限制，本次水利工程測量實(shí)訓由全班同學(xué)共同組成一個(gè)實(shí)訓小組進(jìn)行。
一、實(shí)訓的目的、作用
水利工程測量實(shí)訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進(jìn)一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)
水利工程制圖實(shí)訓是中央廣播電視大學(xué)工學(xué)科水利水電工程與管理專(zhuān)業(yè)的`一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)訓課程，是為培養學(xué)員正確識讀、繪制專(zhuān)業(yè)施工圖、結構圖和參與圖紙會(huì )等能力的最基本的訓練。 本次實(shí)訓的主要任務(wù)是培養學(xué)生繪制和閱讀本專(zhuān)業(yè)工程圖樣的基本能力，培養空間想象能力和圖解空間幾何問(wèn)題的初步能力，培養認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)，為學(xué)生的繪圖和讀圖能力打下良好的基礎。通過(guò)進(jìn)行水利工程測量實(shí)訓，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關(guān)測量信息的方法。
三、實(shí)訓前的準備工作
1、閱讀教材及實(shí)習指導書(shū)的有關(guān)內容，并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個(gè)、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。
四、控制測量
1、選點(diǎn)
本次實(shí)訓的控制測量區域選擇在寶坻區環(huán)城南路公園，采用閉合導線(xiàn)，沿香樟林公園小路，共布設了5個(gè)點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點(diǎn)，A01和A05號圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設。
2、量距
本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時(shí)，A03和A04段由于超過(guò)了50m長(cháng)，采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線(xiàn)定線(xiàn)后，分段進(jìn)行了丈量。丈量后，進(jìn)行了水準測量，并通過(guò)傾斜改正值計算公式△Dh=h2/2L進(jìn)行傾斜改正，閉合導線(xiàn)總長(cháng)366.120m。
3、水準測量
本次實(shí)訓的圖根水準測量采用閉合導線(xiàn)，共5個(gè)圖根點(diǎn)(A01-A05)，高程系統采用假設高程(A01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)DSZC24型自動(dòng)安平水準儀進(jìn)行觀(guān)測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個(gè)。采用雙面 尺法進(jìn)行讀數，當紅黑面測出高差大于3mm時(shí)，該測站進(jìn)行重新觀(guān)測，各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=40 mm。在進(jìn)行觀(guān)測時(shí)，A01～A02段和A04～A05段的高差閉合差均大于了容許值，進(jìn)行了重新觀(guān)測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個(gè)閉合導線(xiàn)的高差閉合差為+6mm，小于fh容=40 =24mm，該水準測量成果可用。
五、實(shí)習心得與體會(huì )：
在這次實(shí)習中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：
水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：
水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說(shuō)明。 水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關(guān)系。
制圖實(shí)訓報告 4
一、實(shí)訓的目的、作用
水利工程測量實(shí)訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進(jìn)一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)
通過(guò)進(jìn)行水利工程測量實(shí)訓，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關(guān)測量信息的方法。
三、實(shí)訓前的準備工作
1、閱讀教材及實(shí)習指導書(shū)的有關(guān)內容，并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗（水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個(gè)、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等）。
四、控制測量
1、選點(diǎn)本次實(shí)訓的'控制測量區域選擇在和靜縣大山口水電廠(chǎng)二期工程生活區，采用閉合導線(xiàn)，生活區小路，共布設了5個(gè)點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點(diǎn)，A01和A05號圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設。
2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了8段距離。實(shí)地丈量時(shí)，A03和A04段由于超過(guò)了50m長(cháng)，采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線(xiàn)定線(xiàn)后，分段進(jìn)行了丈量。丈量后，進(jìn)行了水準測量，并通過(guò)傾斜改正值計算公式△Dh=h2/2L進(jìn)行傾斜改正，閉合導線(xiàn)總長(cháng)366。120m。
3、水準測量
本次實(shí)訓的圖根水準測量采用閉合導線(xiàn)，共5個(gè)圖根點(diǎn)（A01—A05），高程系統采用假設高程（A01=250。000m），采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)DSZC24型自動(dòng)安平水準儀進(jìn)行觀(guān)測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個(gè)。采用雙面尺法進(jìn)行讀數，當紅黑面測出高差大于±3mm時(shí)，該測站進(jìn)行重新觀(guān)測，各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm。在進(jìn)行觀(guān)測時(shí)，A01～A02段和A04～A05段的高差閉合差均大于了容許值，進(jìn)行了重新觀(guān)測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個(gè)閉合導線(xiàn)的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40=±24mm，該水準測量成果可用。
制圖實(shí)訓報告 5
一、實(shí)訓的目的、作用
水利工程制圖實(shí)訓的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論
和方法的基礎上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力。
學(xué)生完成實(shí)訓后，應達到如下要求：
�。�1）掌握制圖的基本規定；了解水工圖常用的'表達方式和圖示特點(diǎn)；
�。�2）能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法；
�。�3）能正確繪制和閱讀水工圖。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)
�。�1）本實(shí)訓的重點(diǎn)是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結構的構造特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的知識面和工作的適應能力。
�。�2）實(shí)訓中應注重學(xué)生的制圖、識圖訓練，做好面授輔導，鞏固所學(xué)理論，并注重與實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的空間思維能力。
�。�3）在識圖的實(shí)訓中，會(huì )涉及到水工建筑物的內容，該部分內容實(shí)踐性強，可組織適當數量的參觀(guān)，或運用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強感性知識。
三、實(shí)訓前的準備工作
1、閱讀教材及實(shí)習指導書(shū)的有關(guān)內容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。
實(shí)訓內容：
�。�.水工建筑物的表達方法。
�。�.水工圖的尺寸表標注。
�。�.水工圖的分類(lèi)與用途。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟。
四、心得與體會(huì )：
在這次實(shí)習中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：
水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：
水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說(shuō)明。
水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關(guān)系。
當然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗
制圖實(shí)訓報告 6
一、實(shí)訓目的
生產(chǎn)實(shí)訓是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，它對實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標起著(zhù)重要作用，也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預演，土木工程實(shí)訓報告格式。生產(chǎn)實(shí)訓學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程現場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)訓中應深入土木工程施工現場(chǎng)，認真實(shí)訓，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)訓指導人(現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)訓要求
1、通過(guò)實(shí)訓了解建筑構造、結構體系及特點(diǎn)，了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等，豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容，了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)訓了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式，對施工項目經(jīng)理部的'組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法，對土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解，了解現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。
三、實(shí)訓內容與實(shí)訓方法：
1、看懂實(shí)訓工程對象的建筑、結構施工圖，了解工程的性質(zhì)、規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點(diǎn)等，提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解。
2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作；
3、學(xué)習1~2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。
4、了解施工單位的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍。
5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范。
6、參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì )、工作例會(huì )、技術(shù)革新、現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責。
8、了解施工項目管理的內容和方法。
四、實(shí)訓進(jìn)度
根據培養計劃安排，生產(chǎn)實(shí)訓一般持續2～4周時(shí)間，具體實(shí)訓進(jìn)度根據工地工程的實(shí)際進(jìn)展由實(shí)訓指導老師確定。
五、實(shí)訓成果要求
1、實(shí)訓日記
實(shí)訓期間，每天完成當日施工日記，記錄當天工地工程進(jìn)展情況以及個(gè)人的實(shí)訓內容、收獲、感想等。
2、實(shí)訓報告
實(shí)訓結束，根據實(shí)訓日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結，及時(shí)寫(xiě)出實(shí)訓報告。實(shí)訓報告能反映出學(xué)生對實(shí)訓內容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力，實(shí)訓報告應圖文并茂，總字數不宜少于5000字。
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