英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的頻率越來(lái)越高，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文1
回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。本學(xué)年擔任本校的五年級英語(yǔ)教學(xué)工作，因為我是學(xué)習英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)。
一、政治思想方面
我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的.有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
三、繼續教育學(xué)習方面
本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長(cháng)工作
本學(xué)期我們全體專(zhuān)科教師都聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文2
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內擔任實(shí)驗小學(xué)低年級英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作�，F在，我對本學(xué)期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著(zhù)管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能，是師能。嫻熟的課堂駕御能力，是師能。靈活機動(dòng)的教育機智，是師能。人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識、學(xué)會(huì )學(xué)習，是師能。不斷探索、力求創(chuàng )新，是師能。能操作微機、會(huì )電教、善科研，是師能。審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(cháng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現，每一次付出，收獲中有歡樂(lè )也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛入校的孩子們一樣都是初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(cháng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己。
四、績(jì)
這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習，我已完成學(xué)校所規定的兩節組內研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來(lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(cháng)們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認識并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會(huì )到了一些想象不到的樂(lè )趣。
六、學(xué)
沒(méi)有不好的老師，只有不懂得學(xué)習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習。在新課程改革的'浪潮中，如果我不去學(xué)習，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習本學(xué)科最新的理論知識，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標和方向，深入淺出的學(xué)習他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學(xué)習和實(shí)際相結合，進(jìn)一步完善自我。
在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習!在今后的日子里，我會(huì )更加努
力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文3
時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫(huà)上句號，回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，自己有了一個(gè)全新的身份。從開(kāi)始的迷茫到現在的漸漸適應，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來(lái)到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(cháng)。
本學(xué)期我擔任三、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對跨三個(gè)年段的工作，一開(kāi)始滿(mǎn)頭霧水，怕自己調整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區別的。之前雖有過(guò)一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專(zhuān)職教師，自己心里更沒(méi)底，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開(kāi)始，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著(zhù)自己對這份工作的追求堅持下來(lái)，開(kāi)始收獲經(jīng)驗和快樂(lè )。
作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期以來(lái)我認真做到以下幾點(diǎn)：
1.認真鉆研教材，認真備課。新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。剛接手這些班級時(shí)，我首先通過(guò)分析摸底，詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，五年級基礎較差，后進(jìn)生占了大部分面積，六年級兩個(gè)班基礎都還不錯。教學(xué)前，我認真鉆研教材，分析重難點(diǎn)，根據教材內容和學(xué)生實(shí)際情況，設計相應的教學(xué)方法，寓教于樂(lè )，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂(lè )、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導學(xué)生多說(shuō)，多做，調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對難題及時(shí)分析，認真講評作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時(shí)盡量多寫(xiě)教學(xué)反思。
2.努力在工作中向老教師學(xué)習，向優(yōu)秀教師學(xué)習。經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會(huì )經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上的問(wèn)題。他們處理事情的方法作為我處理類(lèi)似事件的參考，但我不會(huì )一味的照搬。很幸運我工作的這個(gè)時(shí)代如此的`發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽(tīng)名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn)，我會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí)，我也積極參加校內外的活動(dòng)。校內教研時(shí)，認真聽(tīng)老教師的課，也展示自己的教學(xué)。校外參加聽(tīng)課，觀(guān)摩骨干教師們的精品課堂。及時(shí)參加新教師培訓，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
3.養成一些小習慣，幫助自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�？沼鄷r(shí)間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書(shū)，尤其是涉及英語(yǔ)教學(xué)方面的。學(xué)會(huì )記錄，我會(huì )及時(shí)記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀(guān)察，瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況，努力使自己不“落伍”。
當然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著(zhù)很多不足之處。因為擔任五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評，很少有機會(huì )個(gè)別輔導。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導的機會(huì )少。在教學(xué)語(yǔ)言表達能力，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長(cháng)溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。
在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點(diǎn)，不愧對“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但熱愛(ài)的工作。
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文4
一、崗愛(ài)業(yè)，為教壇奉獻力量
該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責任感，自覺(jué)服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當上團委書(shū)記，就一心爭當一名優(yōu)秀的團員干部，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。她能認真做好團員的思想工作，建立一支團結向上的隊伍，出色的完成團委開(kāi)展的各項工作以及學(xué)校交給的各項工作。
二、以校為家，實(shí)踐理想
以校為家，如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執著(zhù)追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的理想。響應上級號召，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶(hù)、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無(wú)償獻血活動(dòng)，參加X(jué)X區開(kāi)展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng)，組織XX區團委開(kāi)展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛(ài)幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導開(kāi)展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊和鼓樂(lè )隊工作，幫助教育局整理教師檔案，撰寫(xiě)普通話(huà)測試證書(shū)和學(xué)生獲獎證書(shū)等等。在工作中發(fā)揚無(wú)私奉獻，不計較個(gè)人得失的精神。今年當上團支部書(shū)記，有了學(xué)校領(lǐng)導的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年教師懷著(zhù)為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導的好評。例如：順利完成迎“奧運”親子登山活動(dòng)，參加X(jué)X區五四青年節文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎，“畫(huà)說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽，我們學(xué)校XXX獲得第三名，參加X(jué)X市社區文藝表演取得金獎(一等獎)，參加X(jué)X區教師節文藝匯演獲得一等獎等。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著(zhù)這支精英隊伍一如既往地繼續為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
三、以德治教，構建良好班風(fēng)
班級管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng )新，嚴慈有度，教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛(ài)學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，常和家長(cháng)溝通，共同商討教育方法，善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn)，個(gè)性特點(diǎn)，培優(yōu)轉差成績(jì)顯著(zhù)。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽均拿到好的成績(jì)。
其中XXXX等同學(xué)多次被評為優(yōu)秀班干部，指導同學(xué)參加學(xué)校、區的比賽多次獲獎。
四、投身教改，狠抓質(zhì)量
她認識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.生命線(xiàn)”，認真學(xué)習新課標，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導的教學(xué)模式，注意運用多種教學(xué)方法和手段去調動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語(yǔ)成績(jì)歷年超XX區平均分，名列區的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定，家長(cháng)的肯定，連續九年，專(zhuān)業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。其中XX年度人事考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅持帶頭教改實(shí)驗，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。
五、點(diǎn)滴成績(jì)，再接再厲
20xx-20xx年連續五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱(chēng)號，XX年在學(xué)校舉行的普通話(huà)比賽獲得一等獎。XX年代表XX辦事處參加稅法知識競賽獲得第一名，XX年參加X(jué)X省普通話(huà)測試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得普通話(huà)二甲證書(shū)，XX年撰寫(xiě)的論文獲得XX區論文評選三等獎，XX學(xué)年執教英語(yǔ)新課獲得XX區二等獎，同年撰寫(xiě)的論文，并在XXXX報中發(fā)表，論文獲XXX市論文評選三等獎，參加X(jué)X區首屆英語(yǔ)教師技能展示，板書(shū)設計比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎，參加X(jué)X市所表演的英文歌曲獲得三等獎，同年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。XX年論文獲得全國基礎教育論文評選二等獎。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成績(jì)。以后學(xué)校會(huì )以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去，爭取更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告范文5
本學(xué)期，我承擔了我校英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，作為一名教師，我秉持著(zhù)謙虛謹慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)多年來(lái)的不斷的學(xué)習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高，下面我就對我近幾年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結。
一、思想方面
本學(xué)期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國，愛(ài)民族，團結互助，樂(lè )于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀律的社會(huì )主義接班人奠定基礎。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我承擔了學(xué)校的英語(yǔ)，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識，教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道。在近幾年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的'英語(yǔ)學(xué)習興趣為為主線(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為主要目標，通過(guò)設計各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現新知識的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學(xué)生自主學(xué)習，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習興趣和綜合語(yǔ)言運用能力為經(jīng)線(xiàn)，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )建了一個(gè)快樂(lè )高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。
(2)、差生輔導。在我所教的學(xué)生當中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學(xué)習成績(jì)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現的成績(jì)差的原因對他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導，如，手拉手互助學(xué)習，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個(gè)別輔導，重點(diǎn)督促，與家長(cháng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習的興趣和自信心也大大提高。
(3)、學(xué)習和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結構，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新儲備力量。
與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例，積極參加課題研究，爭取限度地與
他人交流的機會(huì )，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，構建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學(xué)期中我努力做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時(shí)給學(xué)生補課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會(huì )議，不缺勤，不遲到，不早退。
四、教育教學(xué)工作成績(jì)
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jì)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習和各種科研會(huì )議及培訓，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養、素質(zhì)都得到了提高，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實(shí)際不斷探索。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。
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