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個(gè)人年度自評報告模板
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人年度自評報告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人年度自評報告模板1
一、政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。
我深深地體會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,主要表現在:
1、教育理論學(xué)習不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀(guān)上理論修養不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習,但總覺(jué)得年紀比較大了,身體也不是太好,學(xué)習不夠扎實(shí),有時(shí)候干脆不學(xué),這樣導致知識體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái),只做井底之蛙,沒(méi)有走出去學(xué)習,究其原因,認為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,精力跟不上,懶于動(dòng)筆寫(xiě)作,積累得相當少。
針對性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:
1、按照教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓活動(dòng),認真學(xué)習教育教學(xué)理論,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中小學(xué)教師行為規范》和身邊的先進(jìn)的`人和事,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強本職工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長(cháng),我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養,提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
個(gè)人年度自評報告模板2
骨干教師作為學(xué)科的標兵,必須讓自己的專(zhuān)業(yè)理念處于國內前沿水平,不斷磨礪自己的實(shí)踐智慧,不斷推動(dòng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,不斷促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,不斷為學(xué)生的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。我在理念構建的道路上不斷學(xué)習,不斷思索,拓寬、加深了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)視野;在與同行的溝通交流中不斷傳遞修正個(gè)人教育教學(xué)思想;在新教師的指導培訓中深入淺出的道出教育教學(xué)的真諦;有與學(xué)生相處的時(shí)光中充分挖掘學(xué)習材料的育人功能,激發(fā)出學(xué)生強烈的探索欲望。在孜孜不倦地探尋路上,一直品味思考著(zhù)什么樣的課堂才是理想的課堂。到目前為止,我認為理想的課堂必須是自主的課堂,智慧的課堂,師生相互欣賞的課堂,唯有這樣的課堂才有長(cháng)久的生命力,讓身處其中的參與享受到課堂的幸福,我要一直追求下去。
一、攀登在理念思想的階梯上,我不斷喚醒沉睡的自己。
20xx年11月份,我有幸參加教育部與財政部聯(lián)合舉辦的一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓者培訓,此次培訓在我面前打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù),讓我看到具有深厚專(zhuān)業(yè)思想教師的生存狀態(tài),聆聽(tīng)到了美妙的思想,開(kāi)啟了我對教育教學(xué)與人生的思考。
整整十天的培訓,每天學(xué)習七個(gè)小時(shí),記錄下135頁(yè)的學(xué)習筆記,抽取出很多警示我的教育思想,認真撰寫(xiě)了長(cháng)達5000字的學(xué)習體會(huì )。
為了走入教育大師的博大思想,我連續兩周在網(wǎng)上學(xué)習,傾聽(tīng)視頻講座,反復揣摩專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ),大大提升了個(gè)人專(zhuān)業(yè)理念。鄭毓信先生以批判的眼光審視著(zhù)周?chē)氖澜,讓我萌生了“是什么,為什么,怎么辦”的研究思路;史寧中先生風(fēng)趣大氣,思想深邃,注重學(xué)生的思維發(fā)展與評價(jià),讓我認識到教學(xué)過(guò)程與學(xué)習經(jīng)驗有助于智慧的發(fā)展。
二、為個(gè)人的成長(cháng)尋求合適突破口。
教學(xué)與科研相互結合,讓教學(xué)更有深度,讓人生更有方向感與價(jià)值感。個(gè)人圍繞新課標進(jìn)行了深入拓展學(xué)習,重點(diǎn)領(lǐng)悟了四基與四能內含。數學(xué)的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想與應用的思想,數學(xué)關(guān)注的三大基本思想正是數學(xué)本質(zhì)的體現。數學(xué)本身就是現實(shí)的高度抽象,數與形揭示了“它是什么”,數學(xué)關(guān)系揭示了“事物之間的`邏輯關(guān)系;數學(xué)是世間萬(wàn)物的高度概括與濃縮;對數學(xué)的研究就是為了解決生活中的問(wèn)題,造福我們的生活。數學(xué)基本經(jīng)驗是數學(xué)思維生成的根本,從相對角度來(lái)說(shuō)數學(xué)經(jīng)驗也是智慧。
數學(xué)教學(xué)從以往的“分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”拓展到“發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題”,注重了學(xué)生對發(fā)展方向把握能力的訓練。
在對數學(xué)教學(xué)的深入思考后,我走上了對智慧課堂與自主課堂的探索之路,不斷閱讀相關(guān)材料,探索這種課堂的實(shí)質(zhì)。我認真撰寫(xiě)了五篇教學(xué)思考文章,不斷收集整理以往的作品,不斷凝煉個(gè)人課堂教學(xué)思想。
三、不斷尋找攜手前行的同路人。
一個(gè)有專(zhuān)業(yè)智慧的人必須且行且思,把自己的所思所想與人分享,把個(gè)人所作所為呈現在眾人前,接受品頭論足,在一個(gè)真誠實(shí)干的專(zhuān)業(yè)團隊中才可以出現這種狀態(tài)。積極投身到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中,認真傾聽(tīng)授課,吸取教育教學(xué)思想,在教學(xué)研讀活動(dòng)中知無(wú)不言,言無(wú)不盡。
20xx年市首屆教師資格評審工作,我有幸成為了一位考官,
在兩天的評審工作中,我結識了全市知名數學(xué)教師,在與他們的交流中,我覓到了很多專(zhuān)業(yè)伙伴,連續三年參加全市教師資格的考務(wù)工作,與他們結下了深厚的友誼。
20xx年11月參加全國一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓,短短的10天讓來(lái)自全國各地的100位學(xué)員成為了朋友,大家在網(wǎng)上組建了一個(gè)共同的交流平臺,互相分享教育故事與思想。
四、一路走來(lái),有溫馨,有成就,有期待。
在學(xué)習、實(shí)踐與反思的道路上,我撰寫(xiě)很多小文章,讓自己的思想越來(lái)越清晰,讓自己的文章水準越來(lái)越高,看到個(gè)人流露出的思想,內心洋溢著(zhù)充實(shí)與欣慰。一節《優(yōu)化策略》教學(xué)課榮獲中央教育電視臺二等獎,一節《珍愛(ài)生命》獲河北省教育廳關(guān)工委二等獎,被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教育工作者。多年的教育實(shí)踐積淀下了些許教育教學(xué)思想,在我看來(lái)很稚嫩、很粗淺,將來(lái)的日子里還有很多事情等著(zhù)我去做,我必須有時(shí)不我等的緊迫感,在探索價(jià)值實(shí)現道路上,打造出自主、智慧課堂的雛型。
個(gè)人年度自評報告模板3
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲,在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下,我嚴格遵守三步四環(huán)節的教學(xué)模式,嚴格按照“課前導學(xué),模塊探究,總結歸納”的教學(xué)步驟組織教學(xué),在模塊探究環(huán)節遵循四個(gè)環(huán)節既“自主學(xué)習,合作探究,精講點(diǎn)撥,精煉反饋”,課堂上關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)模式實(shí)施的過(guò)程中,我也碰到了許多困難,我采用了實(shí)踐——反思——探討——再反思的方式,想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識水平和認知水平,提高自己的教育教學(xué)能力。
一,在師德方面,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。
新的`教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二,在教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上成課,上好課。
1、課前準備:備學(xué)生學(xué)情,備好課。在化建你必須知道學(xué)生想要的是什么,他們想學(xué)什么,他們能學(xué)會(huì )嗎?這就要真正理解了什么是因材施教,
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。用贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前。
6、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法。
7、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我在化建半年來(lái)沒(méi)有請過(guò)私人的假期,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在工作上,我嚴格要求自己,務(wù)實(shí)重干,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,可以說(shuō)我把時(shí)間全部用在了學(xué)生身上。
四,成績(jì)方面
經(jīng)過(guò)我努力的付出,我們數學(xué)成績(jì)一直在普通班排在第一位,平均分,優(yōu)秀率都很好。在經(jīng)歷半年后的我了解了學(xué)生的情況,知道學(xué)生想要的是什么,他們想學(xué)什么,他們能學(xué)會(huì )嗎?我會(huì )根據學(xué)生的具體情況,展開(kāi)以后教學(xué)。
個(gè)人年度自評報告模板4
一、幼兒園基本情況介紹
開(kāi)辦于20xx年9月1日。有9年多的辦園歷史。在我們全體教職員工的努力下,發(fā)展規模不斷壯大,保教質(zhì)量更進(jìn)一步,社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。當然這些都有賴(lài)于老師們的奉獻和家長(cháng)們的支持。
辦園條件方面,全園占地面積3500平方米,建筑面積1650平方米,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地2800平方米。園舍獨立,設置在安全區域內。設有大型滑梯,攀爬網(wǎng),玩沙池,玩水池,種植園,小山坡。園內場(chǎng)地寬敞,環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,日照較充分,通風(fēng)、采光也較好。設有10間班活動(dòng)室,每間活動(dòng)室56平方米,辦公室、值班室、美術(shù)室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、衛生保健室各一間。音樂(lè )室112平方米,配備鋼琴一臺,各場(chǎng)室較齊全。辦公設備有電腦2臺,打印機2臺,有早期教育、學(xué)前教育、孩子、家庭、廣東安全生產(chǎn)等5種刊物、有中山日報、南方日報2種報紙,教師人手一份《綱要》。每班設有飲水設施、茶杯柜、毛巾架、醫療保健箱、錄音機、電子琴。有開(kāi)展體育活動(dòng)的器械一批。
全園共有10個(gè)班,有幼兒391人,教職員工30名,不超班額。設有2名園長(cháng),均取得園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。
幼兒園辦園指導思想:
貫徹黨的教育方針,深化學(xué)前教育改革,樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,努力探索為培養適應時(shí)代發(fā)展、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才打下堅實(shí)基礎的啟蒙教育,讓幼兒從小學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)習做人,以孩子的發(fā)展來(lái)提升幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
西街幼兒園辦園宗旨是:一切為了孩子,讓孩子快樂(lè )每一天。
二、自評的組織和評估的結果:
幼兒園成立了年度評估自評小組,由付晶任組長(cháng),江建英、陳桂芳任副組長(cháng),成員有石秀紅、周紅果、梁潤月。自評得分為:辦園條件89分,幼兒園管理189.5分,衛生保健97分。
三、主要經(jīng)驗做法與體會(huì )
(一)辦園方向和管理機制
根據本年度工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規,堅持保教并重的原則,制定了正確的辦園指導思想,有可行的章程,辦園目標,培養目標,遠、中、近期發(fā)展目標,有切實(shí)可行的措施保障目標的落實(shí)。以我為核心的班子人員強化三個(gè)意識:“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結一致、嚴以律已。我園設有園務(wù)委員會(huì )、教代會(huì ),并堅持定期召開(kāi)會(huì )議,園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議,充分發(fā)揮教代會(huì )民主管理和監督的作用,鼓勵他們主動(dòng)參與幼兒園的管理,努力爭做幼兒園的主人。此外,我園建立健全各類(lèi)人員崗位職責,建立健全各項規章制度,嚴格執行財務(wù)制度,按規定項目和標準收費,財產(chǎn)登記造冊。進(jìn)一步落實(shí)資料管理員的工作,進(jìn)一步收集、整理資料。
(二)隊伍建設與管理
我園教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度基本健全,我們認真組織教師學(xué)習,重視教師素質(zhì)的培養,如在本學(xué)期開(kāi)展了教師講故事比賽;每學(xué)期一次的教師手工大賽;每學(xué)期一次的全體教師的教研活動(dòng);組織教師學(xué)習科學(xué)游戲識字的培訓;組織教師參觀(guān)群眾幼兒園、西區中心幼兒園、機關(guān)第一幼兒園,開(kāi)闊了教師的視野。園長(cháng)和副園長(cháng)都能深入一線(xiàn)跟班觀(guān)摩和指導教育活動(dòng)。了解教師教育教學(xué)現狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送給每一位老師。我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設,努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中,并民主的下放有關(guān)職權,使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任,獨當一面,不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。另外我們還在三八婦女節組織老師去中山樹(shù)木園,組織部分教師爬大尖山,組織教師幼兒園內燒烤,集體聚餐等,增進(jìn)了教師的向心力、凝聚力。教師隊伍較穩定。
(三)環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。大班睡室、中班課室安裝有空調,設有一輛校車(chē)來(lái)回接送幼兒。20xx年投資15000元鋪設30米塑膠跑道,20xx年初,投資3萬(wàn)元6個(gè)班配備32寸液晶電視和電腦,實(shí)現多媒體教學(xué)。并在舞蹈室配備了投影儀設備。20xx年初投資9000元5個(gè)班配備幼兒?jiǎn)稳舜,本學(xué)期投資120xx元添置一個(gè)大型多彩迷宮并鋪有安全地墊,F正建設教學(xué)樓后面的種植園地和綠化帶。在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教師教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的`人際關(guān)系。教師切實(shí)做到態(tài)度可親,理解、尊重幼兒。
(四)保教工作
1.保育工作。切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái),我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。我園認真做好全體教職工和新入園幼兒的體檢工作,把好晨檢和午檢兩大關(guān)。通過(guò)宣傳欄,家園聯(lián)系陣地做好家長(cháng)工作,做好家園共育。預防手足口病方面:一是加強晨檢工作,二是加強課室、寢室通風(fēng),三是做好玩具、公用活動(dòng)區等清潔消毒工作,四是教育學(xué)生養成正確洗手等良好衛生習慣
2.教育工作。新《綱要》指明了新時(shí)期教育工作的方向。在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神滲透、運用到教育工作中。給孩子們提供動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),讓孩子們在參與的過(guò)程中,主動(dòng)思考實(shí)踐,切實(shí)提高幼兒的能力與發(fā)展。此外,我們繼續開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子們真正融入社會(huì ),走進(jìn)自然。一年來(lái),我們先后組織幼兒參觀(guān)新建的西街小學(xué);帶孩子們去豐本假日名果園品嘗各種各樣的水果,學(xué)習種菜的技能,體驗勞動(dòng)人民的艱辛,從而珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí);組織游幼兒中山城,感受拍電影的真實(shí)情景,和少數民族的大哥哥姐姐載歌載舞;在節日里為爸爸媽媽、爺爺奶奶獻上自編自演的節目,如:六一文藝匯演、元旦親子游園活動(dòng)等。
(五)家園聯(lián)系
我們倡導教師建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。充分發(fā)揮家委會(huì )的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)調查問(wèn)卷、家長(cháng)宣傳欄等,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。此外,家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一學(xué)期一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展工作,使新生愉快走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng),有效地促進(jìn)了家園同步。
(六)安全工作
我園成立安全工作小組,制定安全管理制度,簽定安全責任書(shū),加強教職工的安全意識,組織學(xué)習安全知識培訓,定期檢查設施設備,專(zhuān)人負責維修。
(七)存在的問(wèn)題與工作設想
1、教科研工作比較薄弱,部分教師工作教育教學(xué)經(jīng)驗不足。
2、設施設備還需走向完善。
3、資料的歸檔、收集、整理有待進(jìn)一步加強。
個(gè)人年度自評報告模板5
一年來(lái),我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹實(shí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標準的教師形象來(lái)約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導安排;現將本年度工作作如下總結:
一、教育教學(xué)工作。
一年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標、教參與實(shí)際操作能力有機結合,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
此外,在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
終于,功夫不負有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時(shí)學(xué)生的思想也得到了明顯的轉變,這是可喜可賀的。
二、其他方面:
認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫(xiě)學(xué)科工作總結;積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建了個(gè)人空間,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向:
學(xué)無(wú)止境,社會(huì )在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習,爭取在社會(huì )中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長(cháng)培養更多、更合格的人才。
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