關(guān)于申請報告通用

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的關(guān)于申請報告通用，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于申請報告通用1

尊敬的領(lǐng)導：

　　根據《晉江市教育局關(guān)于組織申報泉州市心理健康教育實(shí)驗學(xué)校的通知》，我校認真參照泉州市教育局文件泉教德[20xx]4號要求，發(fā)現我校符合申請標準。

　　1、我校較早地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展現已建立了比較完善的心理健康教育領(lǐng)導機構，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導小組，心理咨詢(xún)室具體負責，各年段長(cháng)班主任共同參與的工作管理機制。與此同時(shí)我校還建立了一個(gè)學(xué)生心理健康教育使者隊伍負責學(xué)校心理健康教育宣傳。

　　2、我校心理健康教育師資隊伍強大。我校與20xx年引進(jìn)了一名學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生和一名應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)生，并且在班主任中挑選在學(xué)生工作出色的班主任作為我們學(xué)校心理健康教育的具體落實(shí)者，使我校的心理健康教育工作真正深入學(xué)生，得以全面展開(kāi)。在培訓方面，20xx年我校派專(zhuān)職心理健康教育教師參加福建省教育廳組織福建省中小學(xué)心理健康教育B證師資培訓。并于20xx年3月派出包括專(zhuān)職心理健康教育教師在內的6名老師參加福建省首屆心理團體訓練研討會(huì )，更值得一提的是現在我校是國家教育部團體心理訓練總課題子課題實(shí)驗學(xué)校。

　　3、在建立學(xué)生心理檔案上，我�，F建立全校學(xué)生心理健康教育檔案，我們咨詢(xún)室負責人除了對其進(jìn)行有效的保管外，還根據檔案反映的一些問(wèn)題，配合班主任作好學(xué)生的各項工作。

　　4、在具體實(shí)施心理健康教育上，我校作出了教好的效果。我校心理咨詢(xún)室創(chuàng )辦自己的小報《心旅》，我們積極依托該小報結合宣傳海報定期向全校學(xué)生宣傳心理健康教育知識。我�，F以在高一、高二開(kāi)展心理健康教育選修課。心理咨詢(xún)室還不時(shí)組織心理健康教育講座和教師心理健康教育學(xué)習會(huì )，滿(mǎn)足學(xué)生、老師的學(xué)習要求。與此同時(shí)我校心理咨詢(xún)室還充分利用家長(cháng)學(xué)校，向學(xué)生家長(cháng)提供心理健康教育幫助，取得一定的成果

　　5、我校心理健康教育工作完全是有計劃的進(jìn)行的，心理咨詢(xún)室工作計劃是列入學(xué)校正常的教學(xué)計劃中去的.，每個(gè)學(xué)期我們都有一個(gè)具體可操作的計劃，每個(gè)學(xué)期我們都要對自己一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行一番具體的深刻的總結。這些措施使我校的心理健康教育在一個(gè)有序的發(fā)展過(guò)程。

　　根據申請條件并結合我校具體工作，我校鄭重地向有關(guān)部門(mén)和單位申請“泉州市心理健康教育實(shí)驗學(xué)�！狈Q(chēng)號。

　　申請人：

　　申請日期：

關(guān)于申請報告通用2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝您多年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我系本社職工，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自1994年參加工作以來(lái)，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營(yíng)業(yè)員、個(gè)人金融部業(yè)務(wù)員等多種崗位，在單位服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加聯(lián)社舉辦的各類(lèi)集體活動(dòng)。

　　由于現在住家距離單位較遠，每天早晨5點(diǎn)多種就起床，要轉車(chē)3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的`時(shí)間，有時(shí)交通堵塞就無(wú)法準時(shí)上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

　　因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本社調出至為荷。謝謝！

　　申請人：

　　申請時(shí)間：

關(guān)于申請報告通用3

　　一年一度的春節即將來(lái)臨，根據行業(yè)的'傳統慣例，在傳統的節日期間（中秋、春節）須加強企業(yè)外部環(huán)境的橫向溝通。與企業(yè)的主管部門(mén)保持互動(dòng)溝通的良好關(guān)系。為此，物業(yè)公司建議如下：

　　1、拜訪(fǎng)單位：市房管局綜合科、物業(yè)服務(wù)中心、物業(yè)管理協(xié)會(huì )、X派出所

　　2、贈送形式：購物卡：X元

　　3、宴請單位：市房管局及市物協(xié)、X派出所

　　4、宴請地點(diǎn)：安排在嘉年華

　　為此，物業(yè)公司申請節日費用X元

　　妥否，請批示！

關(guān)于申請報告通用4

校長(cháng)室：

　　暑假將至，為加強學(xué)校后勤管理工作的延續性，確保下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)，現決定利用暑期對學(xué)校的公共設施和班級財產(chǎn)集中組織一次維修維護，同時(shí)開(kāi)工實(shí)施一批基建項目，其具體方案如下：

　　一、基建工程組

　　組長(cháng)：基建項目

　　責任人

　　1、開(kāi)工實(shí)施北校區綠化工程

　　2、開(kāi)工新建和改造水泥球場(chǎng)

　　3、完成一期工程屋面瓦維修

　　4、開(kāi)工實(shí)施校園瀝青混凝土路面的改造

　　5、開(kāi)工建設“建筑技能培訓中心”工程

　　6、開(kāi)工新建學(xué)校配電房及配電房遷移工作

　　二、財產(chǎn)維修組

　　組長(cháng)：維修項目

　　責任人

　　1、完成教工食堂的的改造及學(xué)生食堂相關(guān)設備的采購及維護工作

　　2、完成學(xué)校公共設施的`維修維護工作（詳見(jiàn)清單）

　　3、完成學(xué)校水電設施的檢修工作

　　4、完成班級財產(chǎn)及課桌椅的維修工作

　　5、做好學(xué)�；�木的養護工作

　　6、做好校園環(huán)境衛生的保潔工作

　　7、做好學(xué)校資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)清理工作

　　8、做好消防設施的檢修工作

　　三、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、基建工作已完成審批手續，正進(jìn)入招投標階段，一旦招標結束，立即進(jìn)入施工階段，工程量按決算結算。

　　2、食堂改造和公共設施維修根據預算上報縣教育局審批，按實(shí)際工程量決算結算。

　　3、臨時(shí)人員按正常工作日上班，完成規定的工作任務(wù)，發(fā)放正常的工資，無(wú)出勤獎，同時(shí)要服從領(lǐng)導安排的其它工作。

　　4、所有維修工作一律于8月20日前結束。

　　以上報告如無(wú)不當，請批示。

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