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周邊環(huán)境學(xué)生調查報告
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的周邊環(huán)境學(xué)生調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告1
接到省局環(huán)信【xx】295號關(guān)于“群眾反映縣多個(gè)螢石礦嚴重污染樂(lè )安縣招攜河飲用水”的信訪(fǎng)件后，我局高度重視，立即組織執法人員前往實(shí)地調查處理，現將處理情況匯報如下：
一、調查情況
1、縣天寶礦業(yè)有限公司位于縣石馬鎮龍溪村。該建設項目于xx年4月委托省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局實(shí)驗中心編制環(huán)境影響報告書(shū)，xx年4月市環(huán)保局對該項目進(jìn)行了批復，項目總投資500萬(wàn)元，年設計生產(chǎn)螢石粉25000噸，xx年該公司完成了尾礦庫的建設工作，xx年尾礦庫通過(guò)環(huán)�！叭瑫r(shí)”驗收，生產(chǎn)廢水經(jīng)環(huán)保設施和尾礦庫多層次處理后，能確保長(cháng)期穩定達標排放，我局多次前往該公司進(jìn)行檢查，該公司生產(chǎn)廢水均能達標外排，且xx年9月13省環(huán)境監察局執法人員對該公司進(jìn)行檢查，該公司環(huán)保設施和尾礦庫運轉正常，生產(chǎn)廢水達標排放，無(wú)生產(chǎn)污水直接往河里外排現象，經(jīng)調查了解該公司由于安全生產(chǎn)標準化建設從xx年9月中旬停產(chǎn)至今。
2、縣金豐螢石有限公司位于縣石馬鎮返步村，上游約1000米處為返水庫。該公司是一家從事螢石開(kāi)采、加工、銷(xiāo)售及自營(yíng)出口的.專(zhuān)業(yè)公司，前身為縣螢石精選廠(chǎng)，為縣國有企業(yè)，始建于1985年10月，1987年2月正式投產(chǎn)。xx年5月由國有企業(yè)改制為股份有限公司，改制后企業(yè)生產(chǎn)工藝和規模與原來(lái)基本一致�，F有三條螢石精粉加工生產(chǎn)線(xiàn)，具備年產(chǎn)3.5萬(wàn)噸螢石精粉的生產(chǎn)能力，實(shí)際年產(chǎn)2萬(wàn)噸螢石精粉，xx年9月，該公司投資260多萬(wàn)元委托昌宏泰環(huán)保工程有限公司設計施工新建了一個(gè)尾礦庫和污水處理站，xx年11月7日通過(guò)了省、市、縣三級環(huán)保部門(mén)的驗收，外排污染物基本能達標排放。xx年12月，該公司向上申請并爭取到了中央環(huán)保專(zhuān)項資金600萬(wàn)元，已按《項目辦法》和《建設方案》要求，完成部分集中水源地污染防治工程。xx年投資100多萬(wàn)元新上一條尾砂再利用生產(chǎn)線(xiàn)，對尾砂進(jìn)行回收再利用。在堆放尾砂的河道邊上，投資200多萬(wàn)元，新建一道400多米長(cháng)的尾砂擋土墻，避免了尾砂流入河道，減少二次污染。xx年9月13日省環(huán)境監察執法人員對該公司進(jìn)行現場(chǎng)檢查，發(fā)現該公司生產(chǎn)廢水超標排放，其中ph值和氟化物均超標，對下游河水帶來(lái)一定影響。經(jīng)調查了解該公司由于安全生產(chǎn)標準化建設從xx年9月中旬停產(chǎn)至今。
二、水污染的主要原因：
返水庫為國家中型水庫除險加固項目，該項目于xx年元月委托福建省水利水電工程有限公司對該庫進(jìn)行除險加固建設，總投資3100萬(wàn)元，施工期為2年。該水庫始建于1966年，水庫壩址以上河長(cháng)20公里，集水面積114平方公里，總庫容為2110萬(wàn)立方米，由于水庫加固工程施工，整個(gè)水庫的水全部放干，將河床淤泥和沉積物沖往下游、且水庫年久未干枯，幾十年的沉積物和淤泥部分流入下游、加上最近下暴雨將部分淤泥沖入河道，對下游的水環(huán)境確實(shí)帶來(lái)一定影響。
三、處理結果
1、省環(huán)境保護廳已對縣金豐螢石有限公司進(jìn)行立案查處，并責令該公司于xx年10月30日前完善廢水處理系統，確保廢水達標排放。
2、目前該公司已基本整改到位，廢水能達標排放，我局將進(jìn)一步加大對該公司的監管力度，確保治污設施正常運行，污染物達標排放。
3、加快返水庫除險加固項目建設進(jìn)度，對水庫上游河道進(jìn)行攔截，避免水庫沉積物和淤泥流入下游，污染下游水環(huán)境。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告2
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立，300米內有近10家，很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng)，不僅違規晚12時(shí)以后繼續營(yíng)業(yè)，而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告，很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠，便選擇通宵或上午去，嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習，同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了負面影響。
2、肋穡文化，廣告泛濫，海報肆虐。大街上的一些電線(xiàn)桿廣告出現在校園的各個(gè)角落，諸如：招聘兼職，買(mǎi)賣(mài)二手手機、電腦，尋物、尋人啟示，考試培訓等等泛濫成災，各個(gè)學(xué)生社團、學(xué)生組織也到處張貼海報，污染了校園的外表。
3、垃圾處理不當，南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長(cháng)年堆放，無(wú)人治理;垃圾筒少且放置不規范，助長(cháng)了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習慣;甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區實(shí)用，教學(xué)樓無(wú)垃圾筒，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個(gè)校園袋袋飄飄，
4、食堂衛生狀況令人擔憂(yōu)。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后，商戶(hù)以謀利為目的，為節約資金聘請非專(zhuān)業(yè)廚師、工人，使用不合格餐具，甚至賣(mài)過(guò)期豆漿、酸奶及其他食品，嚴重違反《衛生管理條例》，廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。
5、校園噪聲問(wèn)題在一定范圍內存在，影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué)，而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來(lái)了不便。
6、學(xué)校安全設施簡(jiǎn)陋，宿舍管理制度落后，人多混亂，丟失東西現象時(shí)常發(fā)生——特別是不同班級、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。
二、解決之道
1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，因此，學(xué)校應聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治小巷道路及違規經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)、小販以及網(wǎng)吧，還學(xué)校周?chē)h(huán)境的寧靜、整潔。
2、學(xué)校應加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全，進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現象。
3、規范海報管理，在顯要位置劈出專(zhuān)門(mén)性海報欄，對于違反規定的應堅決予以取締并整頓，此外，還要定期清理海報欄內容。
4、針對所有學(xué)校的垃圾問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項處理，把問(wèn)題落實(shí)到部門(mén)負責人。后勤環(huán)衛部門(mén)應對校園垃圾情況進(jìn)行徹底調查，根據調查結果，利用雙休日等課余時(shí)間，徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門(mén)口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒，還要加強衛生宣傳，制定相關(guān)規定，引導廣大學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，維護校園衛生秩序，養成良好的'衛生習慣。對于噪聲問(wèn)題，建議搬遷駕駛員培訓中心，或利用節假日對學(xué)員進(jìn)行培訓。
5、加大對食堂的管理和監督力度，慎重審批承包方的申請，進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見(jiàn)》，食堂的一切問(wèn)題，包括經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，只要涉及到學(xué)生的切身利益，學(xué)校都有責任過(guò)問(wèn)�？梢栽O立由學(xué)生、后勤集團工作人員共同組成的監督組織，采取定期普查和不定期抽查相結合的方法，對食堂進(jìn)行全面檢查，并公布結果，通過(guò)引導同學(xué)們消費的方法督促食堂改進(jìn)。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告3
xx小學(xué)坐落在xx縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微�，F將我校周邊環(huán)境存在的問(wèn)題調查總結如下：
一、 學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門(mén)口的馬路上常年車(chē)流量大，加之路窄行人多，影響了來(lái)往車(chē)輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門(mén)口兩側沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠寬敞，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長(cháng)工作時(shí)間比較長(cháng)，沒(méi)有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買(mǎi)小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒(méi)有保障，更談不上有什么營(yíng)養了。
三、周邊人員流動(dòng)狀況
1、我們學(xué)生的家長(cháng)絕大部分是農村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據調查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長(cháng)是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過(guò)小學(xué)，甚至有5%的.家長(cháng)連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)學(xué)。盡有50%的家長(cháng)有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說(shuō)他們都是生活在社會(huì )底層的人員。在他們中間，也存在著(zhù)一些不穩定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì )上一些無(wú)業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無(wú)能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng )傷。
3、學(xué)校周?chē)行┺r戶(hù)家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全造成一定的威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔憂(yōu)的，有關(guān)部門(mén)應該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告4
xx小學(xué)坐落在xx縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微�，F將我校周邊環(huán)境存在的問(wèn)題調查總結如下：
一、 學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門(mén)口的馬路上常年車(chē)流量大，加之路窄行人多，影響了來(lái)往車(chē)輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門(mén)口兩側沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠寬敞，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長(cháng)工作時(shí)間比較長(cháng)，沒(méi)有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買(mǎi)小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒(méi)有保障，更談不上有什么營(yíng)養了。
三、周邊人員流動(dòng)狀況
1、我們學(xué)生的家長(cháng)絕大部分是農村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據調查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長(cháng)是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過(guò)小學(xué)，甚至有5%的家長(cháng)連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)學(xué)。盡有50%的家長(cháng)有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說(shuō)他們都是生活在社會(huì )底層的人員。在他們中間，也存在著(zhù)一些不穩定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì )上一些無(wú)業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無(wú)能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng )傷。
3、學(xué)校周?chē)行┺r戶(hù)家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全造成一定的'威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔憂(yōu)的，有關(guān)部門(mén)應該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告5
今年暑假，我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于江蘇省如東縣岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題的專(zhuān)題調研活動(dòng)作為社會(huì )實(shí)踐的內容。8月2日至5日，我們利用這四天的時(shí)間，一起到如東縣岔河中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的調查。我們主要運用了問(wèn)卷和訪(fǎng)談兩種調查方法，隨機對30位同學(xué)和四位老師進(jìn)行了調查。
8月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著(zhù)相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪(fǎng)談法�，F在正是暑期補課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調查，另外，選擇3－4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談，以便獲取更多信息。最后根據問(wèn)卷和訪(fǎng)談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調查報告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)?wèn)卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準備，我們決定8號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
8月8日上午8點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(cháng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著(zhù)發(fā)。。小隊長(cháng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談。整理老師們的觀(guān)點(diǎn)，大體是這樣的：近兩年，學(xué)校擴建了，也重新規劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì )看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲(chóng)子的現象也不是沒(méi)有，這也導致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對于校方對環(huán)境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的'，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著(zhù)發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準備報告了。
8月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統計數據顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程度在“一般”和“很關(guān)心”兩個(gè)水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度，這個(gè)現象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉化為行動(dòng)的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當然還有進(jìn)一步提升的空間；也有不太滿(mǎn)意的地方，學(xué)生們普遍認為校內垃圾問(wèn)題很?chē)乐�，另外有河流散發(fā)惡臭的現象。經(jīng)過(guò)我們的調查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿(mǎn)了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據老師的說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認為同學(xué)們口中的“不滿(mǎn)意”很大程度上是來(lái)源于這兒。另外，由于現在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀(guān)察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現胡亂要價(jià)、假貨等現象，使部分學(xué)生上當受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強力度。根據我們的觀(guān)察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們小組的每個(gè)成員有收獲，雖然過(guò)程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學(xué)校是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用.。創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時(shí)俱進(jìn)的校園需要學(xué)生、老師、政府、社會(huì )的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作，并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼，營(yíng)造人人愛(ài)綠化、講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境，為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力！
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告6
xx月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著(zhù)相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪(fǎng)談法�，F在正是暑期補課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調查，另外，選擇3-4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談，以便獲取更多信息。最后根據問(wèn)卷和訪(fǎng)談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調查報告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)?wèn)卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準備，我們決定xx號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx 月xx日上午xx點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(cháng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著(zhù)發(fā)。。小隊長(cháng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談。整理老師們的觀(guān)點(diǎn)，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴建了，也重新規劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì )看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲(chóng)子的現象也不是沒(méi)有，這也導致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對于校方對環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的`時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著(zhù)發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準備報告了。
xx 月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統計數據顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個(gè)水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)，這個(gè)現象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉化為行動(dòng)的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿(mǎn)意的地方，學(xué)生們普遍認為校內垃圾問(wèn)題很?chē)乐�，另外有河流散發(fā)惡臭的現象。經(jīng)過(guò)我們的調查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿(mǎn)了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據老師的說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認為同學(xué)們口中的不滿(mǎn)意很大程上是來(lái)源于這兒。另外，由于現在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀(guān)察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現胡亂要價(jià)、假貨等現象，使部分學(xué)生上當受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強力。根據我們的觀(guān)察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告7
xx小學(xué)坐落在xx縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微�，F將我校周邊環(huán)境存在的問(wèn)題調查總結如下：
一、 學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門(mén)口的馬路上常年車(chē)流量大，加之路窄行人多，影響了來(lái)往車(chē)輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門(mén)口兩側沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠寬敞，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長(cháng)工作時(shí)間比較長(cháng)，沒(méi)有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買(mǎi)小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒(méi)有保障，更談不上有什么營(yíng)養了。
三、周邊人員流動(dòng)狀況
1、我們學(xué)生的家長(cháng)絕大部分是農村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據調查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的.家長(cháng)是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過(guò)小學(xué)，甚至有5%的家長(cháng)連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)學(xué)。盡有50%的家長(cháng)有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說(shuō)他們都是生活在社會(huì )底層的人員。在他們中間，也存在著(zhù)一些不穩定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì )上一些無(wú)業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無(wú)能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng )傷。
3、學(xué)校周?chē)行┺r戶(hù)家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全造成一定的威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔憂(yōu)的，有關(guān)部門(mén)應該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告8
今年暑假，我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于江蘇省如東縣岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題的專(zhuān)題調研活動(dòng)作為社會(huì )實(shí)踐的內容。20xx年8月2日至5日，我們利用這四天的時(shí)間，一起到如東縣岔河中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的調查。我們主要運用了問(wèn)卷和訪(fǎng)談兩種調查方法，隨機對30位同學(xué)和四位老師進(jìn)行了調查。
8月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著(zhù)相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪(fǎng)談法�，F在正是暑期補課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調查，另外，選擇3－4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談，以便獲取更多信息。最后根據問(wèn)卷和訪(fǎng)談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調查報告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)?wèn)卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準備，我們決定8號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
8月8日上午8點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(cháng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著(zhù)發(fā)。。小隊長(cháng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談。整理老師們的觀(guān)點(diǎn)，大體是這樣的：近兩年，學(xué)校擴建了，也重新規劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì )看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲(chóng)子的現象也不是沒(méi)有，這也導致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對于校方對環(huán)境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著(zhù)發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準備報告了。
8月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統計數據顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程度在“一般”和“很關(guān)心”兩個(gè)水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度，這個(gè)現象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉化為行動(dòng)的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當然還有進(jìn)一步提升的空間；也有不太滿(mǎn)意的.地方，學(xué)生們普遍認為校內垃圾問(wèn)題很?chē)乐�，另外有河流散發(fā)惡臭的現象。經(jīng)過(guò)我們的調查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿(mǎn)了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據老師的說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認為同學(xué)們口中的“不滿(mǎn)意”很大程度上是來(lái)源于這兒。另外，由于現在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀(guān)察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現胡亂要價(jià)、假貨等現象，使部分學(xué)生上當受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強力度。根據我們的觀(guān)察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們小組的每個(gè)成員有收獲，雖然過(guò)程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學(xué)校是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用.。創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時(shí)俱進(jìn)的校園需要學(xué)生、老師、政府、社會(huì )的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作，并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼，營(yíng)造人人愛(ài)綠化、講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境，為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力！
周邊環(huán)境學(xué)生調查報告9
一、工程概況
蓬萊路是昆山市蓬朗鎮一條東西走向的城市次干道，西起蓬溪路交叉口樁號k0+136.0，終點(diǎn)至蓬錢(qián)路交叉口樁號k0+759.0，全長(cháng)0.623m。由于蓬萊路混凝土路面自然老化，部分路段的路面出現沉陷，板塊開(kāi)裂破損，側平石損壞現象比較嚴重。該路段的交通功能十分重要�？紤]工程安全施工，車(chē)輛又要暢通，新建道路橫斷面采用三塊板形式，具體為：3.5m人行道+5m非機動(dòng)車(chē)道+1.5m側分帶+14m機動(dòng)車(chē)道+1.5m側分帶+5m非機動(dòng)車(chē)道+3.5m人行道，考慮商業(yè)街停車(chē)需求其中5m非機動(dòng)車(chē)道劃分為2.5m停車(chē)位+2.5m非機動(dòng)車(chē)道。雨水管道采用雙側布置，蓬萊路布置在道路兩側非機動(dòng)車(chē)道中，就近排入周邊河道。
主要參建設單位
建設單位：昆山市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區 施工單位：長(cháng)順建設集團有限公司 監理單位：昆山拓普工程咨詢(xún)有限公司 設計單位：蘇州市慧杰工程設計有限公司 勘查單位：江蘇省紡織工業(yè)設計研究院有限公司
擬建道路沿線(xiàn)為商鋪、住宅樓，道路沿線(xiàn)兩側有眾多的地下管線(xiàn)(電纜、自來(lái)水管、燃氣管道等)，經(jīng)調查本工程施工影響范圍內的地下管線(xiàn)主要有電力、電信、污水管、給水管、燃氣管道等。施工中需拆除的管線(xiàn)，上報業(yè)主，由業(yè)主委托產(chǎn)權所屬部門(mén)進(jìn)行改移。對不能拆除需保留的管線(xiàn)，如綜合管線(xiàn)、污水管、架空電力、給水管、燃氣管等管線(xiàn)，施工中制定相應保護措施。
施工影響范圍內管線(xiàn)分布情況：根據我單位施工人員進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行的管線(xiàn)調查及使用單位提供的管線(xiàn)布置圖，查明施工影響區域內管線(xiàn)分面情況，如附圖1：綜合管線(xiàn)平面示意圖。
二、施工對市政管線(xiàn)影響分析
本工程施工對管線(xiàn)的影響主要是，由于施工引起的地表沉降而對管線(xiàn)造成影響，其主要因素包括以下幾個(gè)方面：
1、管道工程溝槽開(kāi)挖時(shí)，施工機械對地下不明管線(xiàn)的破壞 2、管道工程坑槽邊坡的失穩，影響周邊管線(xiàn)的下沉。 3、施工機械行走時(shí)對地下管線(xiàn)的破壞。
4、施工時(shí)，挖掘機旋轉時(shí)對周邊電力線(xiàn)桿的破壞。 5、路床反開(kāi)挖時(shí)，影響加空電力線(xiàn)桿的穩定狀態(tài)。
三、管線(xiàn)保護施工措施 3.1總體措施
施工區域內分布有多種管線(xiàn)，根據管線(xiàn)的位置及施工對其影響采用改移和保護兩種措施：即對位于老橋位置區域內的給水管線(xiàn)進(jìn)行永久改移;對位于施工范圍內的管線(xiàn)采用在施工過(guò)程中嚴控地表沉降的措施，將管線(xiàn)的被動(dòng)變形控制在允許范圍內，并配以其它輔助措施，確保施工影響范圍內地下管線(xiàn)的安全。
3.2管線(xiàn)改移施工保護措施 3.2.1探挖施工 1、施工前探挖施工前，首先在樁所處位置進(jìn)行探槽施工，深度不小于1.5米，同時(shí)結合物探對已知管線(xiàn)進(jìn)行探挖。每道探槽施工完成后，對探明的管線(xiàn)取得與產(chǎn)權方的聯(lián)系，如確認廢棄，則不作保護，但記錄在案;如在施工中，則測量其平面位置、高程，確定管線(xiàn)的方向及管線(xiàn)與線(xiàn)路的關(guān)系，分析是否對結構有影響以及保護的難易程度，以便采取相應保護措施，同時(shí)，進(jìn)行插牌標示，標示牌上須注明管線(xiàn)種類(lèi)、埋深等。將探挖出在使用的'管線(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)，制定相應的保護措施，指導施工。
在此過(guò)程若發(fā)現不明管線(xiàn)，應立即停止施工并向監理匯報，由監理向業(yè)主領(lǐng)導或相關(guān)產(chǎn)權單位匯報。待查明管線(xiàn)性質(zhì)并做相應處理后再進(jìn)行施工。
3.2.2管線(xiàn)改移施工
根據業(yè)主、產(chǎn)權單位、設計院的意見(jiàn)及現場(chǎng)施工需要，需要改移有從老橋人行道上穿過(guò)的給水管。管線(xiàn)改移施工前同管線(xiàn)管理單位達成責任監護意向，要求管線(xiàn)管理單位在管線(xiàn)改移過(guò)程中派人進(jìn)行蹲點(diǎn)、實(shí)施監護。施工中應盡量進(jìn)行人工施工，避免機械對管線(xiàn)造成損壞。
3.3明挖施工管線(xiàn)保護措施
明挖施工時(shí)，基坑降水、圍護結構變形過(guò)大導致的地面沉降是影響地下管線(xiàn)的主要因素。為保護施工范圍內的地下管線(xiàn)的安全、正常使用，施工中應加以妥善保護。
1、井點(diǎn)降水施工時(shí)先人工挖探坑，探坑深度不小于1米，探明地下無(wú)“在用”管線(xiàn)時(shí)再施工。
2、溝槽開(kāi)挖時(shí)，先人工挖探溝，查明有無(wú)地下管線(xiàn)，如有，查明管線(xiàn)的埋深，走向等再進(jìn)行開(kāi)挖施工。
3、溝槽開(kāi)挖前先進(jìn)行降水(如有必要)，并在基坑內設置疏干井，以防管涌。
4、降水施工中加強沉降觀(guān)測，如發(fā)現沉降增大較快等異常情況及時(shí)反饋，同設計單位聯(lián)系，當確認是因降水所引起時(shí)，則采取回灌措施。在沉降區域施工回灌井，回灌井與降水井之間距離大于5m，回灌方案具體根據沉降情況而定。
5、溝槽開(kāi)挖嚴格按照交底施工，掌握好 “分層、分步、對稱(chēng)、平衡、限時(shí)”五要點(diǎn)，必須遵從“分段、分層開(kāi)挖，挖槽支撐，先支后挖”原則進(jìn)行，確�；拥姆�定。
6、溝槽開(kāi)挖時(shí)嚴格控制槽壁的坡度，確保土坡穩定。
7、嚴格按照設計進(jìn)行支撐結構施工，支撐結構安裝應迅速，支撐設置以后及時(shí)施加預加軸力。做到經(jīng)常檢查支撐工作狀況，隨時(shí)根據檢查情況，實(shí)施逐漸、多次添加支撐軸力，確保支撐對圍護結構的頂撐作用。
8、施工過(guò)程中要防止挖土機械碰撞鋼支撐，以防支撐失穩，造成事故。 9、溝槽開(kāi)挖過(guò)程中，加強現場(chǎng)巡查，如發(fā)現坑壁坑底滲流、涌流、涌砂等情況，及時(shí)封堵、施做砼墊層，必要時(shí)進(jìn)行地基加固。
四、已查明管線(xiàn)保護方案
1、架空電力線(xiàn)桿沿著(zhù)高壓電線(xiàn)桿一周0.5米的半徑施打鋼板樁，鋼板樁采用32號普通槽鋼，樁長(cháng)4米，施工時(shí)打入地下不得小于2米。鋼板樁施打完畢后，在鋼板樁頂端往下0.2米處用2根直徑16的鋼筋纏繞箍緊，端頭用電焊機焊牢，焊接長(cháng)度不得小于20cm。然后在電線(xiàn)桿與鋼板間用c20砼澆筑固定，(詳見(jiàn)下面示意圖)。
2、燃氣管道 對于k0+760處的燃氣管道，雨水管道開(kāi)挖時(shí)下好橫穿雨水管道的溝槽，采取支吊的方法進(jìn)行回定。施工前先人工開(kāi)挖將管線(xiàn)裸露，然后在溝槽的兩側澆筑砼支墩，支墩上固定一根16號工字鋼，工字鋼與支墩必須連接牢固。然后再用直徑20的鋼絲繩將燃氣管道吊起固定，防止管線(xiàn)變形。祥見(jiàn)示意圖。
3、綜合管線(xiàn) 綜合管線(xiàn)位于路中心線(xiàn)北側，距路中心線(xiàn)14米。路槽開(kāi)挖前用木樁對管線(xiàn)進(jìn)行加固處時(shí)，采用直徑15cm的松木樁，樁長(cháng)1.5米，間隔0.5米，采用機施打。詳加見(jiàn)示意圖
五、監控量測
采用信息化施工，設定各種管線(xiàn)位移警戒值，及時(shí)反饋監測信息，根據施工時(shí)實(shí)際情況及時(shí)調整支護參數及施工步驟，并采用相應的保護措施,從而確保管線(xiàn)的安全。
1、加強施工管線(xiàn)監控，根據不同的管線(xiàn)，建立各類(lèi)管線(xiàn)的管理基準值，通過(guò)監控量測及時(shí)掌握管線(xiàn)變形狀況，及時(shí)調整施工工藝，做好二次補壓漿工作，確保管線(xiàn)保護管理在可控狀態(tài)有效進(jìn)行。
2、加強地面沉降監測，尤其對沉降敏感的管線(xiàn)要布點(diǎn)監測，并及時(shí)分析施工對管線(xiàn)的影響程度，根據施工和變位情況調節觀(guān)測的頻率，及時(shí)反饋指導施工。
3、當施工前預測和施工中監測分析確認某些重要管線(xiàn)可能受到損害時(shí)，將根據地面條件、管線(xiàn)埋深條件等采用臨時(shí)加固、懸吊或管下地基注漿等保護方案，并經(jīng)監理工程師批準后實(shí)施。
六、安全質(zhì)量保證措施
1加強管線(xiàn)調查 在施工中地下管線(xiàn)的破壞將會(huì )造成難以預料的嚴重后果，在施工前對沿線(xiàn)施工影響范圍內的管線(xiàn)進(jìn)行全面的調查，列出需重點(diǎn)保護的對象及其所處的位置。 并對其沉降要求做出全面的統計，計算出沉降預警值、允許最大沉降量、不均勻沉降要求，為以后施工提供指導
2加強員工教育 管線(xiàn)保護任務(wù)重、難度大，為了保證管線(xiàn)保護工作的正常進(jìn)行，教育每個(gè)施工人員高度重視管線(xiàn)保護工作，施工中做到措施到位，責任落實(shí)。
3加強監控量測 施工過(guò)程中對地表沉降進(jìn)行觀(guān)測，對所有受影響的管線(xiàn)進(jìn)行布點(diǎn)監測，有
特殊要求的要加強量測頻率及時(shí)分析反饋量測結果。同時(shí)利用實(shí)測數據進(jìn)一步修正完善地表沉降的預測結果，對可能引起有害變形的管線(xiàn)做出早期預警并制定應急措施。除正常監測外，暗挖通道施工時(shí)需特別注意隨時(shí)觀(guān)察掌子面及周?chē)鷧^段的滲漏水情況及其變化，必要時(shí)應及時(shí)封閉掌子面。
4加強聯(lián)系 積極與管線(xiàn)產(chǎn)權單位進(jìn)行聯(lián)系,了解管線(xiàn)的運營(yíng)情況,一旦發(fā)現異常,應立即對施工影響范圍內的管線(xiàn)進(jìn)行檢查,若確是因施工原因引起,應采取相應措施進(jìn)行保護。 減少接觸高噪聲的時(shí)間或插安排高噪聲的工作。對距噪聲源較近的施工人員，除取得防護罩或 頭盔等有效措施外并就當縮短其勞動(dòng)時(shí)間保護施工人員的健康。為保護施工現場(chǎng)附近的居民的夜間休息，夜間21:00以后禁止施工，施工時(shí)間應加以控制。同時(shí)，要注意對機械的經(jīng)常性保養，盡量使其噪聲降低到最低水平。
減輕施工現場(chǎng)的、施工車(chē)輛和筑路機械運行和運輸產(chǎn)生的揚塵污染，保護人民健康。
保證原有交通的正常進(jìn)行和維護沿線(xiàn)居民用水、生產(chǎn)生活用電及通訊等管線(xiàn)的正常使用。 專(zhuān)人負責現場(chǎng)道路及大門(mén)出入口的清掃工作，并經(jīng)常灑水，防止揚塵土，產(chǎn)生泥漿，在現場(chǎng)的生活區內設垃圾站，定期進(jìn)行清運。項目部派專(zhuān)人抓好辦公、生產(chǎn)區域的環(huán)境衛生工作，設置專(zhuān)門(mén)的生活垃圾回收站，每日有專(zhuān)人清理宿舍，臨時(shí)宿舍有專(zhuān)人每日清掃。地上、地下設施保護措施：施工前，詳細了解地上、地下原有構筑物的具體位置、尺寸、數量等。在施工過(guò)程中遇到地下文物等，及時(shí)向有關(guān)單位匯報，采取保護措施，保證其不受破壞。
鑒于施工帶來(lái)了不可避免的沿線(xiàn)生態(tài)環(huán)境的破壞，在工程項目竣后，我單位盡快恢復遭受施工損壞的道路、水系。在施工期間，設專(zhuān)人檢查現場(chǎng)路障，清理路面落碴，保證道路施工暢通。
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