履職盡責報告（通用22篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的履職盡責報告，希望能夠幫助到大家。
履職盡責報告 篇1
根據教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強創(chuàng )新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告。
3、科任教師說(shuō)職責
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報，開(kāi)展批評和自己批評活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家一致認為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學(xué)習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
我校把加強執行力的學(xué)習貫穿始終，召開(kāi)由年級組長(cháng)、教研組參加的會(huì )議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開(kāi)展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風(fēng)、績(jì)效考核、責任追究等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實(shí)做到“五對照”。
我校結合家長(cháng)會(huì )中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實(shí)做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子主要在權責設定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過(guò)自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓機制建立、師德師風(fēng)建設等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。
六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設的良好氛圍。我校采取征求家長(cháng)、教師、社會(huì )意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng )和諧”活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jì)等方面對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(cháng)一致認為學(xué)校領(lǐng)導班子創(chuàng )新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執行各項工作任務(wù)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì )效果。
十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級組長(cháng)和部分教師座談會(huì )，就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計劃的落實(shí)情況、日常安排的各項工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認為，學(xué)校能?chē)栏駡绦猩霞壍恼叻ㄒ�，積極認真完成上級組織的各項活動(dòng)，執行效力高強，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設不斷出新。學(xué)校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實(shí)到位。今年教師節，校長(cháng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。
學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀守法、師德師風(fēng)、工作規范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
1、實(shí)施崗責績(jì)效管理的背景
長(cháng)期以來(lái)，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問(wèn)題一直是困擾基層管理的難題�！皪徫痪褪秦熑巍睂�(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局通過(guò)開(kāi)展崗責自查活動(dòng)，發(fā)現一些基層分局崗責不清、責任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無(wú)責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績(jì)效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實(shí)，切實(shí)強化崗位責任的績(jì)效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。
2、主要做法
�。ㄒ唬┥钊胝{研，科學(xué)設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的'原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項在目前崗位的運作情況，進(jìn)行歸類(lèi)，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規性的工作進(jìn)行單獨明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設崗環(huán)節，區分分局不同情況，共設置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項。
�。ǘ┞鋵�(shí)績(jì)效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調研和征求意見(jiàn)，制定了崗責績(jì)效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5—20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績(jì)效考核分值。二是設置崗位績(jì)效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元—150元之間。
�。ㄈ⿲μ柸胱�，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國稅干部可根據個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開(kāi)競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實(shí)際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫(xiě)崗位職責確認書(shū)，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
�。ㄋ模﹪烂芙M織，實(shí)施崗責考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對分局的考核結果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績(jì)效情況對分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統計匯總考核結果，上報縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)及時(shí)匯總考核情況計算每人應得績(jì)效考核獎，并按月將績(jì)效考核獎統計情況傳遞財務(wù)部門(mén)兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績(jì)效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
3、取得的初步成效
�。ㄒ唬┰鰪娏藣徹熞庾R。通過(guò)重新設立崗位，明確崗責，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
�。ǘ┨岣吡寺呢煼e極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據崗責績(jì)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì )得到一個(gè)崗位相應的待遇，實(shí)現了責任、能力與利益的協(xié)調統一。一個(gè)單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調動(dòng)了工作積極性。
�。ㄈ�(shù)立了正確的用人導向。崗責績(jì)效管理結果直接與個(gè)人經(jīng)濟利益、政治待遇掛鉤，通過(guò)設崗定責，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
�。ㄋ模┩苿�(dòng)了工作開(kāi)展。通過(guò)落實(shí)崗責并嚴格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進(jìn)了各項工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1—7月份，累計完成收入x萬(wàn)元，同比增長(cháng)x%，增收x萬(wàn)元。
履職盡責報告 篇2
根據太子鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“教育系統履職盡責督促檢查工作會(huì )議的，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)。
5月6日下午，學(xué)校召開(kāi)了向前小學(xué)接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì )，全體教師參會(huì )，會(huì )上x(chóng)x主任《向前小學(xué)接受履職盡責督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；xx校長(cháng)組織學(xué)習了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)行為處理辦法》細則。通過(guò)學(xué)習，要求全體教師觀(guān)大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開(kāi)展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴于律已、盡職盡責，做到行動(dòng)到位。筑起思想教育和制度制約兩道防線(xiàn)，以制度來(lái)規范，以監督來(lái)強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。
會(huì )項整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險支教費，我們了財政專(zhuān)戶(hù)，按照開(kāi)發(fā)區紀委和財政局的'政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣或受賄現象。
在財務(wù)方面，我們開(kāi)展了財務(wù)違規自查、工會(huì )經(jīng)費使用自查工作，對財務(wù)上出現的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開(kāi)展的財務(wù)違規自查中，我校出現的辦公費50元無(wú)明細，校車(chē)維修50元無(wú)明細違規問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改；工會(huì )經(jīng)費嚴格國家執行，嚴格控制標準。
在師德師風(fēng)方面，我們認真組織教師學(xué)習了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)行為處理辦法》，教師沒(méi)有或變相學(xué)生的現象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內或校外有償補課現象，許多教師特別是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生。更沒(méi)有教師接受或索要學(xué)生或家長(cháng)的錢(qián)財、禮物、有價(jià)證券等現象。
二、主動(dòng)承諾、廣泛征求意見(jiàn)
我們通過(guò)發(fā)調卷向學(xué)生家長(cháng)征求意見(jiàn)或，對群眾的意見(jiàn)或進(jìn)行梳理，作出公開(kāi)承諾。聘請村干部為行風(fēng)監督員，對學(xué)校的工作進(jìn)行監督。
通過(guò)問(wèn)卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識不夠強”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。
三、整改措施。
針對這些問(wèn)題，我們強化責任，明確措施，建立長(cháng)效機制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(cháng)服務(wù)。
1、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強學(xué)習，武裝頭腦，抬高敏銳性，深入理解履職盡責的深遠意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責任，明確崗位職責，落實(shí)一崗雙責，進(jìn)一步強化服務(wù)意識。
3、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。
4、細化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴格按照區育局開(kāi)展此項活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責任落實(shí)情況，對照學(xué)校相關(guān)及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統的自查，找準學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節；并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責設定、責任落實(shí)的現狀等進(jìn)行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大干部尤其是行政班子的執行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎。
履職盡責報告 篇3
支行財會(huì )科：
根據農銀滬普財會(huì )(20xx)7號《開(kāi)展“會(huì )計主管、監管員履職情況專(zhuān)項自查”的通知》結合下發(fā)的自查方案，我所對20xx年1月1日至5月15日的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
1、簽到、簽退會(huì )計監控系統。年初會(huì )計主管代班人員施新存在先簽到ABIS后簽到ARMS現象，現已整改，網(wǎng)點(diǎn)能?chē)栏癜凑找笙群灥紸RMS后再進(jìn)行ABIS簽到。
2、三級主管轉授權。會(huì )計主管由于休假等原因無(wú)法履行職責時(shí)，都通過(guò)“會(huì )計主管轉授權”交易授權他人代為履行職責，并與ABIS三級主管卡同步轉授權，在進(jìn)行轉授權操作時(shí)能先進(jìn)行ABIS轉授權后進(jìn)行ARMS轉授權。在進(jìn)行轉授權撤銷(xiāo)時(shí)會(huì )計主管代班人員施新、曹寅峰均曾經(jīng)存在先撤銷(xiāo)ABIS轉授權后再進(jìn)行ARMS轉授權現象，現該問(wèn)題已得到整改，相關(guān)人員均能?chē)栏癜凑找筮M(jìn)行ARMS與ABIS轉授權操作。
3、ARMS核銷(xiāo)情況：
(1)會(huì )計主管及代班人員能根據柜員交易情況實(shí)時(shí)核銷(xiāo)預警信息，但也在3月3日出現過(guò)會(huì )計主管蘇俊核銷(xiāo)內容與實(shí)際交易內容不一致的情況，改問(wèn)題已由支行監管員發(fā)現并開(kāi)出整改通知書(shū)進(jìn)行整改，我行也已認真進(jìn)行整改。2月、3月均有由于會(huì )計主管及其代班人員由于未能及時(shí)查看實(shí)時(shí)預警信息與日終預警信息致使未在規定時(shí)間內核銷(xiāo)的`問(wèn)題，該問(wèn)題現已得到整改，4月份以及5月份網(wǎng)點(diǎn)均
為發(fā)生核銷(xiāo)超規定時(shí)間現象。
(2)柜員違規操作或操作失誤產(chǎn)生的預警，網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主管均能對業(yè)務(wù)交易及核查情況做出具體說(shuō)明。
(3)節假日由于不對外營(yíng)業(yè)或網(wǎng)點(diǎn)行所簽退后產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)預警信息當日無(wú)法核銷(xiāo)的，網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主關(guān)及其代班人員均能于節假日或行所簽退后的首個(gè)工作日上午及時(shí)核銷(xiāo)。
(4)對日終產(chǎn)生的預警信息會(huì )計主管及其代班人員均能逐筆詳細說(shuō)明情況。
履職盡責報告 篇4
20xx年以來(lái)，在縣紀委的正確領(lǐng)導下，鄉紀委一班人，按照上級的安排，結合本鄉實(shí)際，堅持與時(shí)俱進(jìn)，突出重點(diǎn)，強化教育，立足防范，標本兼治，懲防并舉，注重預防的方針，緊緊圍繞全鄉工作大局，認真履行職責，圓滿(mǎn)完成了上級紀委和鄉黨委安排的各項工作任務(wù)。
(一)嚴格執行了黨風(fēng)廉政建設責任制
成立了由黨委書(shū)記任組長(cháng)的鄉黨風(fēng)廉政建設工作領(lǐng)導小組，將“三書(shū)一單”制度落到了實(shí)處，每年年初都簽訂了《黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)》，范圍覆蓋了鄉機關(guān)全體干部職工及所有村常設干部，今年來(lái)我們共發(fā)出《黨風(fēng)廉政建設建議書(shū)》12份，《廉潔自律通知書(shū)》12份。
(二)加強廉政公開(kāi)承諾制度和述職述廉制度
在年初的鄉村干部大會(huì )上，鄉黨政一把手都進(jìn)行了廉政公開(kāi)承諾，并在年底落實(shí)了述職述廉工作。20xx年1月份我們組織鄉派出所、峰山中心校、供電所、文化廣播站四個(gè)站辦所開(kāi)展了行風(fēng)評議活動(dòng)，組織了鄉水利站、綜治辦開(kāi)展了述職述廉工作。20xx年2月份組織全鄉的機關(guān)干部、部分村支部書(shū)記對個(gè)別站、辦、所、開(kāi)展了一次述職述廉評議活動(dòng)，對站辦所以德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面實(shí)行綜合評議，以?xún)?yōu)秀、較好、一般、差四個(gè)檔次進(jìn)行評定。抓好年初黨代會(huì )的選舉工作，讓廉政落實(shí)到實(shí)處
(三)拓展了廉政宣傳教育
始終堅持把反腐倡廉政教育納入鄉黨委以及全鄉黨員、干部和入黨積極分子培訓的學(xué)習培訓內容，積極開(kāi)展警示教育，組織機關(guān)黨員干部觀(guān)看了《廉政警示》等宣傳片，學(xué)習了《中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，引起了強烈的反響。
(四)推進(jìn)了農村黨風(fēng)廉政建設
1、切實(shí)抓好了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作
按照上級要求強化推進(jìn)了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作，在黨務(wù)方面，建立了干部陽(yáng)光臺，出臺了服務(wù)承諾，公布了辦事指南和班子成員的分工，及時(shí)公布公示了干部的人事調整;在政務(wù)方面重點(diǎn)對民政、國土、財政、水利、計生、衛生、農技中心、中學(xué)、小學(xué)、電力等十個(gè)部門(mén)單位進(jìn)行了政務(wù)公開(kāi)，及時(shí)抓好了專(zhuān)項資金的管理，促使各部門(mén)嚴格按照標準收費。同時(shí)根據各個(gè)時(shí)期的不同情況，認真及時(shí)公開(kāi)群眾關(guān)心的'熱點(diǎn)信息，使黨委政府的工作更加及時(shí)、透明。
2、加強了村級財務(wù)管理和村務(wù)公開(kāi)工作
我鄉10個(gè)村實(shí)行一個(gè)季度一次村級財務(wù)報賬制度，全鄉沒(méi)有一個(gè)“空白村”和“返回村”。我們相繼組織啟動(dòng)了村級財務(wù)的“村賬鄉代管”和“錢(qián)賬雙代管”工作，進(jìn)一步加強了對村級資金、資產(chǎn)、資源的“三資”監管工作。同時(shí)每年都組織全鄉1個(gè)村開(kāi)展了財務(wù)清理公開(kāi)工作，并在各村人口中心地段進(jìn)行了公示，做到了給群眾一個(gè)明白，給干部一個(gè)清白。
3、涉農惠農政策全部落實(shí)到位
成立了以鄉黨委書(shū)記為組長(cháng)的強農惠農資金自查自糾工作領(lǐng)導小組，對20xx年以來(lái)的全鄉涉農惠農資金落實(shí)情況進(jìn)行了全面清理，全鄉不存在虛報冒領(lǐng)、套取、截留、擠占、挪用資金等現象，對獎勵、補貼、補助及各項涉農惠農資金全部按照要求及時(shí)發(fā)放到了農戶(hù)手中或用于各個(gè)項目建設。
4、充分發(fā)揮村級紀檢員的作用
在全鄉每個(gè)村聘請了一名政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬、熱心反腐倡廉工作的黨員作為紀檢員，明確了他們的工作職責，村級紀檢員在充分發(fā)揮自身作用，依法對各村的財務(wù)收支，村干部履職盡責和廉潔自律情況等進(jìn)行了監督。
(五)進(jìn)一步加強干部作風(fēng)建設
1、認真制訂了《機關(guān)干部職工管理制度》
進(jìn)一步完善了開(kāi)會(huì )學(xué)習、簽到考勤、財務(wù)管理、值日值周等各項機關(guān)管理制度，在各站辦所中推行了《峰山鄉站、辦、所負責人管理考核辦法》，圍繞站、辦、所長(cháng)的職責要求，考核原則，考核程序和計分標準等方面作出了具體規定。
2、相繼開(kāi)展了多樣的主題活動(dòng)
一是20xx年認真組織開(kāi)展了“圍繞三最搞調研，排憂(yōu)解難促發(fā)展”暨市紀委開(kāi)展的“下訪(fǎng)”活動(dòng)的主題活動(dòng)，對摸底排查的9個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行班子成員包干處理到位，全鄉調解矛盾糾紛278件。
二是結合“加強干部作風(fēng)建設，服務(wù)兩型社會(huì )”主題活動(dòng)，在20xx年8月中旬組織機關(guān)干部開(kāi)展了一次深入解放思想的大討論活動(dòng)，討論活動(dòng)中鄉村干部緊緊圍繞“我為金藪發(fā)展獻計獻策”為主題來(lái)開(kāi)展。
三是20xx年在鄉村干部中開(kāi)展了“我為黨旗添光彩，我為金藪作貢獻”的主題活動(dòng)，其中重點(diǎn)在鄉機關(guān)開(kāi)展了“創(chuàng )五型機關(guān)，當五好干部”的活動(dòng)(五型：學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型、誠信型、廉潔型;五好：思想好、學(xué)習好、工作好、作風(fēng)好、服務(wù)好)。
四是20xx年為了進(jìn)一步推動(dòng)“轉變職能抓服務(wù)、轉變作風(fēng)抓落實(shí)、增強執行力”活動(dòng)的縱深開(kāi)展。我們在鄉村干部中開(kāi)展了“訪(fǎng)民情、聽(tīng)民意、解民難”大走訪(fǎng)活動(dòng)，全體機關(guān)干部在下村走訪(fǎng)群眾中，逐戶(hù)發(fā)放了干部便民聯(lián)系卡，了解了群眾所思所想，積極宣傳了黨的政策，認真排查化解了村組的矛盾糾紛，征求收集了群眾對政府工作的意見(jiàn)和建議，幫助群眾解決了一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步改善了黨群、干群關(guān)系。
(六)加強效能監察，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境
為保證我鄉經(jīng)濟發(fā)展，采取了一系列行之有效的措施，積極組織相關(guān)職能部門(mén)為企業(yè)和工程建設創(chuàng )造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，確保我鄉變電站、灰虞干線(xiàn)公路、長(cháng)婁高速公路及普石大橋改造等重點(diǎn)建設項目的順利進(jìn)行。
(七)加強了查辦案件的力度
加強了查辦案件的力度，5年來(lái)共對10名違紀黨員予以了立案調查并結案，鄉黨委對他們作出了相應的處分，對廣大黨員干部起到了很好的警示教育作用，收到了良好的社會(huì )效果。
(八)完成了其他各項工作
一是認真處理好黨風(fēng)廉政建設業(yè)務(wù)范圍內的信訪(fǎng)問(wèn)題。在及時(shí)認真做好上級紀檢監察機關(guān)交辦件的落實(shí)基礎上，全年共處理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)事件60余起，做到了件件有著(zhù)落，事事有答復。
二是按照上級要求進(jìn)一步監督春秋兩季教育收費，新型農村合作醫療的補償情況以及兩補資金的落實(shí)情況，深入開(kāi)展治理醫藥 購銷(xiāo)中的不正之風(fēng)和公路“三亂”，減輕農民負擔，全鄉沒(méi)有因上述問(wèn)題引發(fā)的事件發(fā)生。
三是積極開(kāi)展了黨員干部和國家公職人員不良貸款的清收工作。
四是配合鄉財縣管工作，組織財政所、經(jīng)管站對各站辦所的所有財務(wù)進(jìn)行了審計，進(jìn)一步加強了站辦所財務(wù)的監管工作，并按市紀委要求開(kāi)展了小金庫的清理工作，全鄉各站辦所不存在小金庫現象。
五是主動(dòng)履行工作職責，對107戶(hù)水庫移民予以了公開(kāi)審核，對2個(gè)不符合政策規定的移民取消了補助資格。
六是認真組織班子成員和機關(guān)黨員開(kāi)展了《建立健全懲治和預防體系20xx-20xx年工作規劃》知識答題活動(dòng)試題，加強了機關(guān)黨員反腐倡廉和相關(guān)知識教育。
我鄉紀委在鄉黨委的關(guān)懷和市紀委的指導下，在鄉紀委一班人的共同努力下，做了一些有益的工作，取得了一些成績(jì)，但回顧起來(lái)，還存在很多不足，例如理論學(xué)習上還不夠深入，工作中采取的方法和路子還不夠完善，離黨和人民群眾的要求還有很大的距離，這些都有待于我們在今后的工作中彌補不足，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，努力取得令群眾和組織滿(mǎn)意的工作成績(jì)。
履職盡責報告 篇5
根據全省履職盡責督促檢查工作電視電話(huà)會(huì )議精神及宜昌市糾風(fēng)辦、枝江市委、市政府對今年加強政府部門(mén)履職盡責督促檢查工作的安排部署，結合全市履職盡責工作推進(jìn)會(huì )提出的具體要求，我局九月份繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展了房管系統履職盡責工作�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、繼續加強宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。
一是在局機關(guān)辦公樓懸掛宣傳橫幅、制作了房管系統履職盡責工作宣傳展板和站牌，在政務(wù)服務(wù)中心大廳房管局窗口張貼標語(yǔ)，將集體公開(kāi)承諾、履職盡責工作方案和工作要求進(jìn)行了公開(kāi)展示，造大了宣傳聲勢。二是在局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上開(kāi)辟了履職盡責工作專(zhuān)欄，將工作進(jìn)展情況適時(shí)向社會(huì )公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。三是及時(shí)總結全系統有關(guān)履職盡責工作的好經(jīng)驗和做法，以及涌現出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型個(gè)人，營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍，并及時(shí)向市糾風(fēng)辦上報工作動(dòng)態(tài)。四是組織機關(guān)全體干部職工和各二級單位負責人集中觀(guān)看了湖北省公共頻道現場(chǎng)直播的《電視問(wèn)政》節目，學(xué)習了省住建廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)尹維真同志對全省住建系統履職盡責工作的指示和要求，使全體觀(guān)看人員對本系統履職盡責工作的'思想認識水平有了進(jìn)一步的提高。
二、進(jìn)一步開(kāi)展征求意見(jiàn)工作。
我局廣泛開(kāi)展調查走訪(fǎng)、征求意見(jiàn)活動(dòng)，通過(guò)向市直各部門(mén)、服務(wù)對象發(fā)放意見(jiàn)征詢(xún)函，黨員干部開(kāi)展民情走訪(fǎng)，組織召開(kāi)人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象座談會(huì )，設立舉報電話(huà)和征求意見(jiàn)箱等方式征求意見(jiàn)。同時(shí)，匯總了政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)、政務(wù)服務(wù)中心對服務(wù)對象回訪(fǎng)征詢(xún)的意見(jiàn)以及人大代表政協(xié)委員對房管工作提出的建議和提案。在此基礎上，進(jìn)一步擴大了征求意見(jiàn)工作對象的范圍。征求意見(jiàn)的對象擴大至城鎮中低收入家庭，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )或上門(mén)征求意見(jiàn)方式真心聽(tīng)取他們對住房保障工作的意見(jiàn)和建議，使我局的征求意見(jiàn)工作涵蓋到社會(huì )群眾的各個(gè)階層。
三、積極開(kāi)展電視問(wèn)政工作。
繼八月份在枝江電視臺播出市房管局公開(kāi)承諾之后，我局對電視問(wèn)政工作及時(shí)進(jìn)行了安排部署，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究決定，此項工作由副局長(cháng)楊平、市場(chǎng)監管科科長(cháng)姚慶生同志負責。截止目前，我局已主動(dòng)和市紀委、電視臺進(jìn)行接洽，電視問(wèn)政工作正在進(jìn)行之中。
四、公開(kāi)權力、責任、負面清單。
為了貫徹“法無(wú)授權不可為”和“法定職責必須為”的法治精神，明確責任邊界，結合本系統工作實(shí)際，建立健全了枝江市房管局權力清單、責任清單、負面清單制度，在局機關(guān)公開(kāi)欄和局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
五、繼續深入開(kāi)展整改落實(shí)工作。
對于征求到的意見(jiàn)，認真分類(lèi)梳理，制定實(shí)施方案，明確責任人。在整改工作中，實(shí)行臺帳式銷(xiāo)號管理，一個(gè)問(wèn)題不整改到位絕不放過(guò)，確保整改工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。
一是切實(shí)落實(shí)責任。局黨支部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，集體研究制定整改方案，按照整改方案對號入座，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，層層抓落實(shí)。對查找出來(lái)的問(wèn)題即查即改。
二是全員參與整改。按照制定的整改方案，讓責任領(lǐng)導、責任科室或單位與責任人共同參與整改，形成了整改合力。
三是加強督促檢查。局履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組辦公室認真檢查整改落實(shí)情況，對于行動(dòng)遲緩、落實(shí)不力的科室和單位，及時(shí)督促整改，確保履職盡責督促檢查整改工作取得實(shí)效，并在一定范圍內通報檢查情況。
四是建立長(cháng)效機制。發(fā)揮局黨支部在履職盡責工作中的領(lǐng)導和表率作用，對各二級單位履職盡責工作進(jìn)行評估，提出進(jìn)一步加強履職盡責的意見(jiàn)，提高工作水平，通過(guò)開(kāi)展持續深入地整改落實(shí)工作來(lái)保障本系統的履職盡責工作取得實(shí)效。
履職盡責報告 篇6
第一條為了加強對全省農村合作金融機構高級管理人員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高級管理人員”）履職盡責情況的持續動(dòng)態(tài)監管，客觀(guān)公正地評價(jià)其德才表現和工作業(yè)績(jì)，規范其經(jīng)營(yíng)行為，防范道德風(fēng)險，促進(jìn)農村信用社持續、穩健發(fā)展，依據《中華人民共和國銀行業(yè)監督管理法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《金融機構高級管理人員任職資格管理辦法》、《金融違法行為處罰辦法》、《農村商業(yè)銀行管理暫行規定》、《農村合作銀行管理暫行規定》及其它相關(guān)法律法規，特制定本辦法。
第二條考核工作按照“屬地監管、分級負責”的原則組織實(shí)施。四川銀監局負責對成都市轄內農村合作金融機構高級管理人員履職情況的考核；各市（州）銀監分局負責對本轄區農村合作金融機構（含達州市農村信用合作社聯(lián)合社）高級管理人員履職情況的考核。
第三條本辦法適用于四川省轄內銀行業(yè)監督管理機構（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“監管機構”）對轄內農村合作金融機構高級管理人員履職盡責情況的考核。
第二章考核對象
第四條高級管理人員年度履職考核對象為：
�。ㄒ唬┏啥际修r村信用合作社聯(lián)合社、達州市農村信用合作社聯(lián)合社、農村信用合作社縣（市、區）聯(lián)合社和農村信用合作社聯(lián)社理事長(cháng)、副理事長(cháng)、監事長(cháng)、主任、副主任；
�。ǘ┺r村合作（商業(yè)）銀行董事長(cháng)、副董事長(cháng)、監事長(cháng)、行長(cháng)、副行長(cháng)。
對縣以下農村信用社法人社及農村合作（商業(yè)）銀行分支機構高級管理人員的履職考核，由各分局參照本辦法自行確定。
第三章考核內容
第五條道德行為操守
�。ㄒ唬┱J真貫徹執行國家經(jīng)濟、金融方針政策，遵守國家法律、法規和金融監管的各項規章制度，具備與所任職務(wù)相適應的政策、理論水平和專(zhuān)業(yè)知識，注重政治理論、政策法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。
�。ǘ┳袷貓绦悬h風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定，做到廉潔奉公，遵守社會(huì )公德，無(wú)違法違紀行為；個(gè)人工作、生活作風(fēng)嚴謹。
�。ㄈ┲匾暵毠さ恼嗡枷�、道德品質(zhì)教育和業(yè)務(wù)技能培訓；注重營(yíng)造和培育積極健康的企業(yè)文化；在干部提拔任用上堅持德才標準，嚴格按照規定的程序選拔、任用、錄用、辭退人員。
�。ㄋ模┱J真貫徹執行民主集中制原則，領(lǐng)導班子團結、協(xié)作，充分發(fā)揮班子整體作用；領(lǐng)導班子制定了經(jīng)營(yíng)管理的長(cháng)遠發(fā)展規劃，各高級管理人員對各自分管的`工作訂出了長(cháng)期工作規劃和近期計劃，并有序地組織實(shí)施。
�。ㄎ澹┠芘c地方黨政、監管部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)及其它管理部門(mén)進(jìn)行正常有效的協(xié)調。
第六條履職盡責情況
一、依法合觀(guān)經(jīng)營(yíng)
�。ㄒ唬﹫猿址⻊�(wù)“三農”的經(jīng)營(yíng)方向，信貸支農效果明顯，發(fā)放小額農貸的程序合規，無(wú)損害“三農”利益的行為發(fā)生。
�。ǘ﹪栏駡绦袊液暧^(guān)調控政策和利率政策，貸款的審批、發(fā)放、管理符合法律、法規及規章制度的要求，沒(méi)有違法違規發(fā)放貸款的行為。
�。ㄈ﹪栏駡绦匈J款“三查”制度和審貸分離制度；建立并認真執行貸款發(fā)放責任追究制度；對大額貸款和“三外”資金進(jìn)行分類(lèi)登記、考核、管理、催收并落實(shí)了責任；沒(méi)有超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)或違規辦理銀行承兌匯票和貼現業(yè)務(wù)的行為發(fā)生。
�。ㄋ模┐笞谖锲凡少�、房屋購建、車(chē)輛購置、電子設備、大額財務(wù)費用支出等重要事項按規定程序辦理；抵債資產(chǎn)接收、管理、處置合規。沒(méi)有未經(jīng)批準自用抵債資產(chǎn)的行為。
�。ㄎ澹┩瓿筛黜椊�(jīng)營(yíng)指標，盈利水平得到提高；無(wú)從事賬外經(jīng)營(yíng)、私設“小金庫”等違法行為；遵守農村信用社財務(wù)制度，客觀(guān)真實(shí)反映經(jīng)營(yíng)狀況，不截留和轉移各項收入，沒(méi)有亂擠亂攤成本費用、虛增或虛減收入等違規行為。
二、風(fēng)險管理
�。ㄒ唬┩瓿闪瞬涣假J款“雙降”指標，且不良貸款反映真實(shí)；沒(méi)有發(fā)生新增大額不良貸款；清收“三外”資金取得成效；按照貸款風(fēng)險五級分類(lèi)評價(jià)，資產(chǎn)質(zhì)量得到提高。
�。ǘ⿲Ω黝�(lèi)資產(chǎn)集中的風(fēng)險進(jìn)行有效識別、評估、控制和化解；風(fēng)險預警指標符合審慎監管比例要求；年度風(fēng)險綜合評價(jià)不斷提高。
�。ㄈ┰鲑Y擴股工作合規有效，資本充足率穩步提高；按照財務(wù)制度規定提足撥備，并按規定核銷(xiāo)呆賬。
�。ㄋ模┱J真落實(shí)案件防范責任制，加大案件檢查力度，遏制違法違紀案件發(fā)生，及時(shí)上報發(fā)案及查處情況。
�。ㄎ澹┱J真執行重大事項報告制度，建立了風(fēng)險預警機制和制定了應急防范措施，對風(fēng)險進(jìn)行及時(shí)有效處置。
三、內部控制制度完善與執行
�。ㄒ唬┲匾暯∪珒炔靠刂企w系，按照《商業(yè)銀行內部控制評價(jià)試行辦法》（中國銀行業(yè)監督管理委員會(huì )令20xx年第9號），建立完善了各項內控管理制度；內控制度覆蓋各項業(yè)務(wù)處理全過(guò)程，并嚴格執行。
�。ǘ┲贫ú⑶袑�(shí)執行授權授信制度和授信工作盡職調查的有關(guān)制度，無(wú)超越職責權限審批貸款和逆程序發(fā)放貸款等行為。上級行業(yè)管理部門(mén)支持社員社依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，沒(méi)有違規干預社員社的財務(wù)、授信和貸款業(yè)務(wù)。
�。ㄈ└鶕䴓I(yè)務(wù)發(fā)展需要，及時(shí)修訂和完善內控制度，開(kāi)辦新業(yè)務(wù)體現“內控優(yōu)先”原則，建立了風(fēng)險控制機制；定期或不定期對重要崗位、重要部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)檢查、督導。
�。ㄋ模┲匾晝炔炕斯ぷ�，審計稽核部門(mén)具有相對獨立性，對稽核人員的建議作出積極有效的回應，對稽核檢查報告指出的問(wèn)題及時(shí)查處并問(wèn)責。建立了內部控制自己評價(jià)體系，并定期由理事（董事）會(huì )負責進(jìn)行自己評估，形成自己評估報告。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄟM(jìn)行了信息披露，自覺(jué)接受社員（股東）監督、社會(huì )監督、輿論監督。
四、法人治理建設
�。ㄒ唬┓e極穩妥推進(jìn)農村信用社改革，完善法人治理結構，“自主經(jīng)營(yíng)、自己約束、自擔風(fēng)險、自己發(fā)展”的良性循環(huán)機制逐步形成。
�。ǘ叭龝�(huì )”制度健全。社員（股東）代表大會(huì )、理事（董事）會(huì )、監事會(huì )、經(jīng)營(yíng)班子各司其職，制定了明確的議事規則，定期召開(kāi)會(huì )議，正常履行各自職責，充分發(fā)揮了決策、執行、監督職能。
第七條接受監管情況
�。ㄒ唬└呒壒芾砣藛T的市場(chǎng)準入以及機構、業(yè)務(wù)的市場(chǎng)準入、變更、退出按規定報監管機構批準；沒(méi)有違反《中華人民共和國金融許可證管理辦法》的行為。
�。ǘ┳杂X(jué)接受監管機構的監管，積極配合監管機構的現場(chǎng)檢查、非現場(chǎng)監測、高級管理人員履職考核等日常監管工作。
�。ㄈ┘皶r(shí)執行和落實(shí)監管機構的整改意見(jiàn)和處罰決定；按照監管機構對高級管理人員約見(jiàn)談話(huà)提出的要求，及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)。
�。ㄋ模蚀_、及時(shí)、全面、真實(shí)向監管機構報送有關(guān)報表、報告等文件、資料；及時(shí)按規定向監督機構報送稽核檢查報告及處理情況，對稽核查處的問(wèn)題不隱瞞。
�。ㄎ澹┌磿r(shí)參加監管機構召開(kāi)的有關(guān)會(huì )議。
第四章考核程序及方式
第八條考核工作原則上安排在次年上半年進(jìn)行，考核的履職期間為上一年度。
第九條發(fā)出通知。監管機構根據非現場(chǎng)監測、現場(chǎng)檢查和日常監管情況，在進(jìn)場(chǎng)前10個(gè)工作日；向被考核高級管理人員所在機構發(fā)出《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核通知書(shū)》，告知考核的對象、內容、重點(diǎn)、方式、期限、時(shí)間安排、考核組組長(cháng)及成員、被考核對象應做的準備工作和其他需要說(shuō)明的事項。并要求被考核高級管理人員填制《四川省農村合作金融機構高級管理人員基本情況表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本情況表》，詳見(jiàn)附件1），在考核組進(jìn)場(chǎng)即日交考核人員。被考核高級管理人員對其所填內容的真實(shí)性予以承諾。
第十條考核方式
�。ㄒ唬⿵堎N公示�？己私M應在入場(chǎng)前7天，將考核的目的、對象、內容、時(shí)間、聯(lián)系電話(huà)公示在被考核高級管理人員所在機構及轄屬機構網(wǎng)點(diǎn)（除營(yíng)業(yè)大廳、對外接待客戶(hù)室），聽(tīng)取情況反映；被考核高級管理人員應在考核組進(jìn)場(chǎng)前3天，按照監管機構考核內容逐項寫(xiě)好述職報告，并將述職報告連同填制好的《基本情況表》在所在機構和轄屬營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)公示，接受群眾監督。
�。ǘ┦雎殰y評。被考核高級管理人員按照監管機構規定的考核內容，召開(kāi)職工大會(huì )（含理、監事會(huì )成員）進(jìn)行述職；會(huì )上，考核組向參加述職大會(huì )的每位員工發(fā)出《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核群眾測評表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《群眾測評表》詳見(jiàn)附件2），進(jìn)行群眾測評打分�？己私M負責對《群眾測評表》進(jìn)行匯總。
�。ㄈ┱勗�(huà)調查。監管機構根據需要，采取會(huì )談或隨機選取部分職工、社員代表個(gè)別座談以及有針對性約見(jiàn)有關(guān)人員等方式，了解被考核高級管理人員的政治思想、道德品質(zhì)、廉潔自律、組織管理能力、經(jīng)營(yíng)水平、不足之處或有無(wú)違規違紀行為。談話(huà)須2名以上監管人員參加，談話(huà)記錄底稿經(jīng)談話(huà)雙方記錄人員簽字后存檔。
�。ㄋ模┱{閱賬表、資料。
1．查閱“三會(huì )”記錄、黨組（委）會(huì )記錄、經(jīng)營(yíng)班子會(huì )議記錄和涉及人、財、物重大事項的審議記錄。
2．調閱監管機構發(fā)出的監管意見(jiàn)書(shū)、風(fēng)險提示書(shū)和處罰決定書(shū)，以及被監管機構的落實(shí)整改情況等有關(guān)資料。
3．調閱內部稽核報告、工作底稿、取證記錄。
4．調閱年度經(jīng)營(yíng)計劃、執行情況報告、年終工作總結。
5．調閱財務(wù)報表、財務(wù)分析報告、年終決算報表（報告）。
6．查閱審貸委員會(huì )（小組）審貸記錄、抽查大額貸款檔案。
7．調閱行業(yè)管理部門(mén)和其他外部檢查機構對被考核高級管理人員及所在機構的檢查、考核、評價(jià)結果。
8．根據考核需要和日常監管掌握的情況，有針對性調閱其他有關(guān)賬表、資料。
第十一條工作底稿和取證記錄對考核內容、過(guò)程、違規問(wèn)題及認定依據，考核組均應形成工作底稿以及必要的取證記錄。取證人員應不少于2人，取證材料應經(jīng)提供者簽字。
第十二條考核采取百分制評分方式�？己私M根據被考核高級管理人員述職、群眾評議、現場(chǎng)考核等情況，結合《群眾測評表》對被考核高級管理人員及班子進(jìn)行考核評分，填制《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核評分表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考核表》，詳見(jiàn)附件3）。
第五章考核結論認定與處理
第十三條考核組根據考核評分結果，提出考核初步結論，對被考核高級管理人員逐一制作《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核意見(jiàn)書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考核意見(jiàn)書(shū)》），報四川銀監局或市（州）銀監分局考核小組審查決定。內容主要包括：考核基本情況、整體評價(jià)、存在問(wèn)題、考核結論、監管意見(jiàn)。
第十四條高級管理人員的考核結論分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，考核得分90分及以上的為優(yōu)秀；70－89分的為稱(chēng)職；60－69分的為基本稱(chēng)職；60分以下的為不稱(chēng)職。
第十五條被考核高級管理人員應在收到《考核意見(jiàn)書(shū)》2個(gè)工作日內，在《考核意見(jiàn)書(shū)》上簽注意見(jiàn)、簽字并加蓋公章，交回考核組。被考核高級管理人員對考核意見(jiàn)有異議并能提出依據的，監管機構應組織調查核實(shí)，形成最終考核結論，由被考核高級管理人員簽字并加蓋公章后交回考核組。無(wú)正當理由逾期不交回視為同意考核意見(jiàn)。
第十六條考核組應將考核結果在被考核高級管理人員所在機構和轄屬機構網(wǎng)點(diǎn)公示7天。公示期內如接到群眾書(shū)面反映，應組織核查。
第十七條監管機構根據考核認定的事實(shí)，分別作出以下處理：
�。ㄒ唬┌l(fā)出監管意見(jiàn)書(shū)。
�。ǘ⿲δ甓瓤己藶椴环Q(chēng)職或連續兩個(gè)年度考核為基本稱(chēng)職的高級管理人員，向被考核高級管理人員所在法人企業(yè)理（董）事會(huì )提出不宜繼續任職的建議。
�。ㄈ┥婕靶姓幜P的違法違規行為，按程序作出行政處罰決定。
�。ㄋ模┥嫦臃缸锏�，移送司法機關(guān)處理。
第六章考核檔案管理
第十八條監管機構應建立“農村合作金融機構高級管理人員履職考核檔案”，對高級管理人員履職考核情況進(jìn)行專(zhuān)檔管理，與高級管理人員任職資格檔案一并保存。
第十九條檔案內容主要包括：考核通知書(shū)、工作底稿、取證材料、考核意見(jiàn)書(shū)、監管意見(jiàn)書(shū)、行政處罰意見(jiàn)告知書(shū)、行政處罰決定書(shū)等。
第二十條監管機構應將對高級管理人員履職考核結果在四川銀監局“金融機構高級管理人員信息系統”上進(jìn)行登錄。
第七章附則
履職盡責報告 篇7
一、存在的主要問(wèn)題
(一)學(xué)習缺乏主動(dòng)性，不夠系統、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識，才能做到實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在必須差距。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對學(xué)習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶(hù)滿(mǎn)意，確保不發(fā)生安全職責事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;其次學(xué)習方法欠佳，沒(méi)有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，學(xué)習資料也不夠全面、深入，疏于學(xué)習政策理論和法律法規及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。
(二)工作主動(dòng)性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者
可能只著(zhù)眼于當前面臨的實(shí)際問(wèn)題，而很少利用全局觀(guān)念去思考更為宏觀(guān)的問(wèn)題。而缺乏創(chuàng )造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡(jiǎn)單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，務(wù)必要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權。
二、存在問(wèn)題原因分析
一是自身學(xué)習不夠，思想素質(zhì)、理論教養、認識水平不高。個(gè)性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀(guān)念不強，對照本次自查自糾活動(dòng)的主題“勇于擔當、履職盡責”來(lái)說(shuō)，在依法治企、降本增效、愛(ài)崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有必須的提升空間。三是自己要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精。
三、整改措施
對照開(kāi)展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。認真應對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足帶給思路。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學(xué)習，振奮精神.提高工作水平要自覺(jué)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué).學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)”等不正之風(fēng)，充分展示自己的`潛力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習上，學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、方針，政策，學(xué)習分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的潛力。
(二)開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面。著(zhù)力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務(wù)等“六個(gè)勇于擔當”，為實(shí)現“六個(gè)一”目標奠定堅實(shí)的基礎。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標，持續旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實(shí)現“企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸�！钡摹八{天夢(mèng)”貢獻出自己的一份綿薄之力。
履職盡責報告 篇8
為認真貫徹落實(shí)縣衛生和計劃生育局《關(guān)于印發(fā)<20ｘｘ年度加強衛生計生系統履職盡責工作實(shí)施方案>的通知》精神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，著(zhù)力解決工作中發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。
一、強化組織領(lǐng)導。
醫院高度重視此項工作，將其納入重要議事日程。成立了以院長(cháng)ｘｘｘ為組長(cháng)的加強履職盡責工作領(lǐng)導小組，負責對本單位履職盡責工作的領(lǐng)導；組建工作專(zhuān)班，統籌、協(xié)調各方力量推進(jìn)履職盡責工作。
二、進(jìn)一步明確責任。
首先是明確主體責任。黨總支（支部）、行政領(lǐng)導班子是抓履職盡責的主體，黨總支書(shū)記是第一責任人，對本單位履職盡責情況及監督檢查工作負有全面責任。二要明確分管責任。班子成員要落實(shí)“一崗雙責”，對其分管工作履職盡責情況負有直接領(lǐng)導責任，負責組織對其分管范圍內的履職盡責情況進(jìn)行督辦檢查。三要明確監督責任。人事監察部門(mén)要履行再監督和統籌協(xié)調責任，對各科室開(kāi)展履職盡責情況實(shí)施監督，統籌協(xié)調各方力量，抓好本單位履職盡責工作的落實(shí)。四要逐級明確責任。領(lǐng)導小組負責對各科室履職盡責情況的'督促檢查。
三、加強督辦落實(shí)。
一方面自覺(jué)履行本職本責，同時(shí)加強督促、指導，強力推動(dòng)各科室認真履職盡責。就群眾反映強烈的突出問(wèn)題和重點(diǎn)工作，在本單位網(wǎng)站及單位大門(mén)處進(jìn)行公開(kāi)承諾，并認真抓好承諾事項的兌現落實(shí)。將群眾投訴舉報問(wèn)題作為履職盡責工作的重要內容，依法依規核查、問(wèn)責、反饋。
四、加大宣傳力度。
要積極開(kāi)展正面宣傳，維護醫院良好形象。要及時(shí)向縣衛生計生局報送相關(guān)文件資料和工作信息。
五、堅持追責問(wèn)責。
要加強責任追究力度，對不認真履職盡責的典型案件，發(fā)現一起嚴肅查處一起，并堅決“一案雙查”，既要追究直接責任人的責任，也要追究分管領(lǐng)導的責任。
六、針對群眾突出的問(wèn)題，從以下五個(gè)方面把握工作重點(diǎn)進(jìn)行自查。
�。ㄒ唬﹪栏褚婪ㄐ姓�
我院認真貫徹落實(shí)黨委和政府重大決策部署；堅持依法行政；不存在有法不依、執法不公，以收代罰、以罰代法以及亂收費、亂罰款、亂攤派和各種侵害群眾人身及財產(chǎn)權益等問(wèn)題。
�。ǘ┓⻊�(wù)改善民生方面
堅持勤政為民，創(chuàng )新管理，優(yōu)化服務(wù)，提高行政能力。醫療堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，但在醫療服務(wù)過(guò)程中個(gè)別醫務(wù)人員存在著(zhù)醫患溝通不到位現象；醫療服務(wù)收費規范；預防接種服務(wù)合規；認真落實(shí)基本藥物制度；嚴格執行藥品網(wǎng)上采購、高值醫用耗材陽(yáng)光采購規定；基本公共衛生服務(wù)項目、鄉村醫生簽約服務(wù)落實(shí)；認真落實(shí)流動(dòng)人口基本公共衛生計生服務(wù)均等化。
�。ㄈ�、轉變工作作風(fēng)方面
我院嚴格執行中央八項規定精神和省委六條意見(jiàn)，切實(shí)加強衛生計生系統作風(fēng)建設。扎實(shí)開(kāi)展了“三嚴三實(shí)”活動(dòng)；及時(shí)糾正“四風(fēng)”的問(wèn)題；醫院領(lǐng)導及積極深入基層了解職工的工作和生活狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；無(wú)公款吃喝、公款旅游、公車(chē)私用等問(wèn)題；打擊“兩非”工作措施落實(shí)，工作初見(jiàn)成效；不存在“為官不為”、“生冷硬推拖”、庸懶散軟、工作效率低下的問(wèn)題；無(wú)上班遲到、下班早退、外出不請假、串崗聊天、上網(wǎng)玩游戲炒股，工作日午餐禁酒措施不落實(shí)等問(wèn)題，但存在著(zhù)個(gè)別職工工作不夠主動(dòng)的現象。
�。ㄋ模�、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任方面
醫院認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴守政治紀律、政治規矩，嚴格遵守《廉政準則》，認真履行領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“一崗雙責”。認真落實(shí)“三抓一促”活動(dòng)；認真履行黨風(fēng)廉政建設主體責任；進(jìn)一步完善權力運行監督制約機制；不存在違規發(fā)放津補貼和福利等問(wèn)題；不存在違規收受禮品、禮金、購物卡等問(wèn)題；嚴格執行黨員領(lǐng)導干部個(gè)人事項報告制度；不存在有案不查、選擇辦案、以案謀私和追責問(wèn)責不到位、“小官巨腐”等問(wèn)題。
�。ㄎ澹�、收集和解決群眾反映突出問(wèn)題方面
群眾利益訴求渠道暢通，及時(shí)解答群眾政策咨詢(xún)，認真解決群眾舉報投訴。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改問(wèn)題落實(shí)到位，服務(wù)對象、社會(huì )各界對我們的整改結果滿(mǎn)意；開(kāi)展了公開(kāi)承諾并認真踐諾兌現；服務(wù)群眾不存在“中梗阻”、“最后一公里”的問(wèn)題；信訪(fǎng)首訪(fǎng)責任制落實(shí)。
履職盡責報告 篇9
自從履職盡責活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，遵照實(shí)事求是地從內心深處認真自己剖析的標準，本著(zhù)“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著(zhù)無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自己剖析如下：
一、 存在的主要問(wèn)題
1、在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習不夠重視，學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會(huì )上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。
一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達的陳舊工作方法和思路。
二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動(dòng)，導致工作往往達不到預期的效果。
三是工作協(xié)調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能
主動(dòng)協(xié)調辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3、在紀律上：未嚴格執行內部管理各項規定，工作紀律性不強。
二、今后的努力方向
1、加強理論學(xué)習、不斷提高自己的.政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是繼續學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。
二是認真學(xué)習安全法律法規，不斷提高自己的法紀.觀(guān)念，杜絕違章違規的行為。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。
一是奉先垂范，模范遵紀守法，時(shí)時(shí)處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任；
二是加大從嚴治理的力度，全面推進(jìn)各項規章制度的落實(shí)執行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現都要嚴肅處罰。
3、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
履職盡責報告 篇10
九月，夏日的炎熱還未消退，監察部復抄人員又迎來(lái)了新的任務(wù)——繼續對全市dn20水表復抄和掛牌工作。在公司的統一安排部署下，監察部共有8名復抄人員參與了營(yíng)業(yè)部抄收一班片區的掛牌工作。
給全市水表掛牌工作，是今年公司的一項重要工作目標，為了保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度，監察部的復抄員們沒(méi)有絲毫的懈怠，他們與抄表員制定工作計劃，按照片區和抄表路線(xiàn)、按順序串好表牌，工作中相互配合，對水表、牌號逐一核對，按照公司的要求認真抄錄表數、系緊表牌，對存在的問(wèn)題如實(shí)記錄，晚上整理好當天的.工作情況，對發(fā)現的問(wèn)題分類(lèi)匯總。由于水表分布廣泛、安裝環(huán)境復雜、用戶(hù)類(lèi)別多樣，在實(shí)際的復抄和掛牌工作中會(huì )遇到各種各樣的情況，有的水表被垃圾埋壓，有的浸泡在污水中，有的在狹小的過(guò)道內，有的在雜草叢中，有的在建筑工地旁，復抄員們忍受著(zhù)濁氣和煙塵，不顧蚊蟲(chóng)的叮咬，遇到浸滿(mǎn)污水的，就向住戶(hù)借工具把污水慢慢舀出，遇到被埋壓的，就一锨锨清理，直到把雜物垃圾清理干凈露出水表和閥門(mén)……無(wú)論遇到什么情況，復抄人員們都盡心盡力，克服種種困難，認真按照公司要求核對水表、牌號，而且對表井、封簽、閥門(mén)、用水性質(zhì)等幾方面情況進(jìn)行仔細觀(guān)察和了解，認真做好情況記錄；遇到用戶(hù)咨詢(xún)用水問(wèn)題，他們耐心地給予解答，并向用戶(hù)發(fā)放公司的承諾服務(wù)及供水法規的宣傳頁(yè)，還主動(dòng)把電話(huà)留給用戶(hù)以方便用戶(hù)聯(lián)系，遇到用戶(hù)對用水有異議的情況，他們和抄表員一起為用戶(hù)試水，核對水表和水噸數，遇到存在違章嫌疑的現象，他們與抄表員一起做現場(chǎng)調查，例如在饗堂村，復抄人員在一棟剛剛蓋起的新樓旁發(fā)現一根嶄新的水管通向樓后，旁邊還有一片空地準備建房，看到這種情況，復抄人員和抄表員馬上對現場(chǎng)進(jìn)行巡查，他們順著(zhù)水管一路查找，在樓后的拐角處發(fā)現一個(gè)新水表，據抄表員確認該表的位置就是原水表安裝的位置，然而這一塊水表既不是公司的水表，也沒(méi)有公司專(zhuān)用封簽，而且不是公司的閥門(mén)，復抄人員當即對現場(chǎng)情況進(jìn)行拍照取證，及時(shí)向部里進(jìn)行了匯報。
監察部的復抄同志深知自己身上的一份責任、一份使命，為工作盡心盡責，吃苦耐勞。在工作中由于地面濕滑、周?chē)s物較多，劉云鳳同志的腳被釘子扎破了，當時(shí)鮮血直流，但她仍要堅持在現場(chǎng)掛牌，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的包扎處理后又繼續投入工作，為了不影響掛牌進(jìn)度，接下來(lái)的幾天里她忍著(zhù)疼痛沒(méi)有休息，沒(méi)有耽誤掛牌工作。我們的復抄人員就是這樣，以堅強的意志和頑強的毅力在自己的崗位上默默地工作著(zhù)、奉獻著(zhù)，不僅配合好抄表員掛牌，而且對工作資料及時(shí)整理，做到準確無(wú)誤、清楚明了。在他們身上體現出了一種頑強拼搏，愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
履職盡責報告 篇11
一、積極參加學(xué)習，努力提高素質(zhì)
為了使自己能更好地履職，我積極參加市鎮人大組織的代表培訓學(xué)習，學(xué)習黨的十七大精神，學(xué)習人大依法履職的相關(guān)法律和規范性文件，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規則和工作程序。通過(guò)學(xué)習，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告，如何提出代表議案和建議，如何參加閉會(huì )期間的活動(dòng)等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統的了解，提高了自身的綜合素質(zhì)，依法履職的責任感、使命感增強了，群眾意識、權力意識、法制意識、服務(wù)意識、代表意識、監督意識增強了，為履行好代表職責打下了良好的基礎。依法履職的相關(guān)法律和規范性文件，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規則和工作程序。通過(guò)學(xué)習，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告，如何提出代表議案和建議，如何參加閉會(huì )期間的活動(dòng)等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統的了解，提高了自身的'綜合素質(zhì)，依法履職的責任感、使命感增強了，群眾意識、權力意識、法制意識、服務(wù)意識、代表意識、監督意識增強了，為履行好代表職責打下了良好的基礎。
二、積極參加活動(dòng)，依法行使權利
作為一名人大代表，既要積極參加人代會(huì )，認真審議人大常委會(huì )和“一府兩院”的工作報告，投好每一張“神圣的一票”，更要參加閉會(huì )期間的代表活動(dòng)。當人大代表以來(lái)，我參加閉會(huì )期間的代表活動(dòng)有：千名代表聽(tīng)百案、視察檢查、執法檢查、小組活動(dòng)、學(xué)習培訓、監督評議，評議公安（邊防）派出所，旁聽(tīng)法院案件審理等，做到人到、心到、口到，即堅持不做不發(fā)言不提建議意見(jiàn)的“掛名代表”；傾聽(tīng)群眾呼聲，不閉目塞聽(tīng)；審議討論發(fā)言積極；會(huì )議表決嚴肅認真。在依法履職中，努力做到工作有能量，發(fā)言有質(zhì)量，建議有份量。
三、積極提出建議，反映群眾呼聲
在履行代表職務(wù)中，我堅持做到勤寫(xiě)建議。為了收集各種寫(xiě)建議的素材，為了掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意，提交的建議具有前瞻性、代表性、針對性、準確性、可操作性，我堅持做到“四個(gè)勤”：勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)腿、勤于動(dòng)耳、勤于動(dòng)手�？傊�，只要有“積極、留心、細心”這3個(gè)“心”，就會(huì )掌握寫(xiě)建議的第一手資料，就會(huì )有可說(shuō)、可寫(xiě)、可議之處。每次參加人代會(huì )前，為了提出一個(gè)切實(shí)可行的建議，我都要花近兩個(gè)多月的時(shí)間和精力把平時(shí)調研、視察，深入社區征詢(xún)群眾意見(jiàn)所收集掌握到的各種資料、信息進(jìn)行認真思考、梳理歸納、分門(mén)別類(lèi)、去虛留實(shí)，然后挑燈熬夜修改充實(shí)建議的內容，力求提出有價(jià)值的建議。每一份建議，都體現了我對民生、民情的重視，是人大代表為民履職的真實(shí)記錄。每次在提建議時(shí)，我總是既指出問(wèn)題，這些問(wèn)題必須有根有據，并解剖分析問(wèn)題，做到言之有理，使人信服，但更重視提出對策，而且對策要有一定的高度和深度，讓有關(guān)部門(mén)可操作，增強議政的準確性、實(shí)效性。對于群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，即使是人代會(huì )閉會(huì )期間，我也是不厭其煩認真寫(xiě)好建議，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映群眾的呼聲，為他們辦實(shí)事。
四、積極調查研究，做人民代言人
一年來(lái)，我始終堅持深入基層，了解民眾疾苦，努力做人民群眾的代言人。一是及時(shí)了解原選舉單位急需解決的民生問(wèn)題。在每年人代會(huì )召開(kāi)之前，我都要深入了解群眾的意見(jiàn)和要求，了解村里最需要解決的哪些問(wèn)題。通過(guò)調查研究，了解民情，掌握到第一手的資料，為出席人代會(huì )審議各項議案和報告，醞釀、起草、提出高質(zhì)量的議案、建議、批評和意見(jiàn)做好準備，為在人代會(huì )上充分反映人民群眾的呼聲和要求做好準備，協(xié)助本級人民政府推行工作。二是在人代會(huì )上提出建議。在每年人代會(huì )召開(kāi)期間，在xx市領(lǐng)導來(lái)到鐵富鎮代表團和代表們一起審議大會(huì )報告時(shí)，我都要及時(shí)地把自己深入了解到人民群眾急需解決的問(wèn)題在審議發(fā)言中如實(shí)地反映。分別在xx市十五屆人大二次會(huì )議上提交了《關(guān)于鐵富鎮宋莊村群眾改水改厠的建議》、《關(guān)于加快宋莊村新農村建設步伐的建議》。我始終認為，在人代會(huì )上真實(shí)地反映人民群眾的愿望，為人民群眾代言，是體現我人生價(jià)值的一個(gè)難得的機遇。三是交流履職經(jīng)驗。到鎮人大主席團向市、鎮兩級人大代表交流“如何當好人大代表，發(fā)揮代表作用”的經(jīng)驗介紹。
五、堅持履職盡責，督促抓好落實(shí)
在xx市十五屆人大一次、二次會(huì )議和會(huì )議閉會(huì )期間，我共提交5條建議，涉及到教育、衛生、旅游、園林綠化、、環(huán)境保護、安全、文物保護、鄉村公路、新農村社區管理等社會(huì )諸多方面的內容。均得到有關(guān)部門(mén)的高度重視，大部分得到落實(shí)。由于我想民眾所想，急民眾所急，工作細致扎實(shí)，群眾對我履職情況作較好的評議。
履職盡責報告 篇12
自從開(kāi)展履職盡責“回頭看”學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，我深深地認識新形勢下領(lǐng)導干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習的基礎上，針對自身的情況，現將個(gè)人自查情況匯報如下：
一、目前存在問(wèn)題和不足
1、以前對履職盡責的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì )有些負面情緒，降低了對工作的積極主動(dòng)性。
2、作為學(xué)校的副校長(cháng)，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀(guān)情感。
3、自己批評、自己反省開(kāi)展的不夠深入。
二、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但也存在主觀(guān)認識原因，主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習。墨守陳規、保持現狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
1、堅持系統化、克服形式化的學(xué)習進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。通過(guò)加強理論學(xué)習，夯實(shí)自身的思想政治基礎，時(shí)刻把學(xué)校的'利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
2、要進(jìn)一步自覺(jué)接受老師監督，保持履職盡責本色。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
3、加強在專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。
4、履職盡責，弘揚教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。做到面對學(xué)生，我無(wú)怨無(wú)悔。面對領(lǐng)導，決不辜負各級領(lǐng)導對我的信任。
5、強化責任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。
履職盡責報告 篇13
我叫孫xx，在xx鎮第二小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統第十期青年干部教師培訓。期間聆聽(tīng)了xx七中盧風(fēng)臣校長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(cháng)作的題為《追求輕負高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開(kāi)祥局長(cháng)在培訓班上的講話(huà)。他們結合自身實(shí)際、當今形勢，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話(huà)心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
一、健全制度，強化科學(xué)管理
并結合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會(huì )制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學(xué)習制度》《衛生評比制度》《家長(cháng)學(xué)校制度》《家長(cháng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度》等一系列的規章制度，保證了學(xué)校德育工作的`正常開(kāi)展。
二、加強教師師德師風(fēng)建設。
我們一直把師德師風(fēng)建設放在德育工作的首位，首先組織教師學(xué)習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規，進(jìn)一步提高教師的法律意識；其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。第三、組織教師學(xué)習劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀(guān)看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫(xiě)出心得體會(huì )。第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責任書(shū)》，以此來(lái)規范教師的教育教學(xué)行為。
三、禮儀教育規正學(xué)生行為
學(xué)校堅持“和諧校園，文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習慣的養成。
1、文明習慣養成教育
學(xué)校歷來(lái)堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的養成教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話(huà)，有計劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內設立文明、禮儀標語(yǔ)牌；如“請使用文明語(yǔ)言”“請講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì )課，結合校內外事件，對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、設立禮儀崗、監督崗
學(xué)校在校門(mén)口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內主要位置設立監督崗，對個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
3、不定期進(jìn)行儀表檢查
學(xué)校一直對學(xué)生儀表嚴格要求，每周對學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾，不穿拖鞋，不留長(cháng)指甲；男生不留長(cháng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
四、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡(luò )。
充分發(fā)揮學(xué)校的主導作用，建立、健全學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成“人人管德育、家家會(huì )德育、社會(huì )重德育”的德育機制。建立了學(xué)校和班級兩級家長(cháng)委員會(huì )，并真正讓他們參與學(xué)校和班級管理。辦好家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家長(cháng)會(huì )，定期進(jìn)行德育培訓，教師主講內容，家長(cháng)現身說(shuō)法，發(fā)揮家長(cháng)在家庭的監督指導作用。
五、針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展法制教育
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。定期邀請法制副校長(cháng)丁磊同志舉行普法知識講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統一布置以法制教育為主題的主題班會(huì )，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì )現象為內容，來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。
六、做實(shí)安全工作。
安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(cháng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。組織全體教師學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
2、全面進(jìn)行安全教育，提升學(xué)生安全意識。一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì )課上總結本周安全事項。通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、征文、板報等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
3、加強應急演練，提升學(xué)生安全意識。本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了演習目標。
4、加強安全隱患排查和整改。本學(xué)期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的學(xué)習和工作環(huán)境。
七、結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展好五個(gè)教育、生命教育、民族團結教育等主題教育，并收到良好的效果。
八、改建心理咨詢(xún)室，做好心理咨詢(xún)工作
結合學(xué)校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢(xún)室的改造。完全達到了市級標準。對開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供了有力保障。
九、做好藝術(shù)工作
依照縣德育科安排部署認真搞好藝術(shù)節、合唱節、科技節的各項活動(dòng)，并取得了很好的成績(jì)。做好各興趣小組的常規工作。
十、做好扶貧幫困工作
及時(shí)調整貧困生信息庫，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。三年來(lái)通過(guò)縣團委、縣婦聯(lián)、紅十字會(huì )以及社會(huì )企業(yè)共為學(xué)生發(fā)放困難補助金兩萬(wàn)余元，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生以貧困而失學(xué)。
十一、完善學(xué)校德育網(wǎng)站，豐富班級網(wǎng)頁(yè)，讓教師和學(xué)生都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解各種德育動(dòng)態(tài)，使之更加有效的開(kāi)展德育活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容。
十二、做好班主任崗前和崗后培訓工作。
十三、做好教師和學(xué)生的各種評優(yōu)和評價(jià)工作。
近一年以來(lái)，我校順利通過(guò)縣德育評估，被評為平安校園、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、依法治校先進(jìn)學(xué)校、信訪(fǎng)先進(jìn)學(xué)校。個(gè)人也被評為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人。自己雖做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)但和先進(jìn)鄉鎮的先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人相比還存在著(zhù)很大差距。
我愿意借這次培訓的東風(fēng)，加強學(xué)習，改進(jìn)工作，爭取更大的進(jìn)步。謝謝！
履職盡責報告 篇14
現就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計劃的落實(shí)情況、日常安排的各項工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確履職盡責自查報告
根據教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
二、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強創(chuàng )新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告。
3、科任教師說(shuō)職責
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報，開(kāi)展批評和自己批評活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家一致認為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
“天天奮斗，天天快樂(lè )。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會(huì )有所作為�！北е�(zhù)這樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個(gè)多月了。諸多的欣喜、失落、成長(cháng)、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來(lái)！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢(mèng)想奠定基石。為青春夢(mèng)—渭南夢(mèng)—陜西夢(mèng)—中國夢(mèng)的一步步實(shí)現，獻一分情，出一份力。決心做到：
一、調整心態(tài)，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時(shí)間點(diǎn)、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點(diǎn)左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環(huán)境總歸是有適應能力的，田書(shū)記、潘鎮長(cháng)還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自己暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的.我反倒愛(ài)上了這里。在參與村民養老保險的動(dòng)員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足�，F在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺(jué)悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時(shí)間和精力去提高和完善自己。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”�？磿�(shū)學(xué)習成了我每日的必須課，堅持多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)習法律法規和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習黨在農村的路線(xiàn)、方針和政策，加強黨性鍛煉和個(gè)性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協(xié)助落實(shí)執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務(wù)指標。做一名人民滿(mǎn)意、組織滿(mǎn)意的好村官。
三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著(zhù)理想的種子來(lái)到這片土地，我必須積極澆灌、精心培育，讓我的理想在此開(kāi)生根發(fā)芽。兩個(gè)月時(shí)間，我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線(xiàn)，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉、村干部討教，主動(dòng)融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪(fǎng)，深入到農戶(hù)家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實(shí)際困難，先當村民，后當村官。用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐為民服務(wù)的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優(yōu)秀的基層工作者，為偉大的“中國夢(mèng)”增光添彩。
四、端正作風(fēng)，嚴以律己�！八娘L(fēng)”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統作風(fēng)；堅決做到公正公平公開(kāi)，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個(gè)人或任何群體以權謀私，抵制各類(lèi)不正之風(fēng)；堅決履職盡責，嚴格執行領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。
扎根基層，履職盡責，我自覺(jué)接受組織和人民的監督。
履職盡責報告 篇15
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作繼續以基礎課程改革精神和新課程理念為指導，認真貫徹上級文件要求，增強服務(wù)意識，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，立足于課堂教學(xué)，努力推進(jìn)了教學(xué)方式的轉變，一定程度上提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為總結經(jīng)驗，查找不足，特作如下總結：
一、加強教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念
本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習《新課程標準》，通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的人。認識到傳統的教學(xué)重知識、輕能力；重結果，輕過(guò)程，忽視學(xué)生思維水平的發(fā)展，制約學(xué)生多方面的發(fā)展：新課程著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生知識與技能、過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三位一體的發(fā)展。
二、抓好教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓校本教研、教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。
1、積極開(kāi)展了校本教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校教干帶頭，先后組織開(kāi)展了教研課6節，其中校長(cháng)與兩位主任各開(kāi)了一節示范課，青年教師劉方、仲珊、范雪蕾各開(kāi)了一節匯報課，本學(xué)科的全體人員參與了聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的`問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交學(xué)校。
�。�2）進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)期我校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，我校針對在檢查備課、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在教師例會(huì )上公布，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
�。�3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及中午寫(xiě)字課，很好的推動(dòng)了“閱讀工程”以及書(shū)法、寫(xiě)字的教學(xué)活動(dòng)，效果非常好。一學(xué)期以來(lái)，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無(wú)限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養更為深厚，生活視野開(kāi)闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽。同時(shí)，學(xué)生的寫(xiě)字水平也得到了一定的提高。
�。�4）積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。借助迎接“六一兒童節”，我校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，來(lái)培養學(xué)生從小熱愛(ài)祖國傳統文化，激發(fā)了學(xué)生們對古詩(shī)詞的興趣，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，通過(guò)語(yǔ)文教師誦讀指導，學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效。學(xué)生抑揚頓挫的朗讀營(yíng)造了良好的誦讀氛圍，形成了學(xué)校又一特色�！傲还潯逼陂g，學(xué)校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示的平臺，弘揚了祖國優(yōu)秀傳統文化，同時(shí)學(xué)生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，增加自身人文素養，享受誦讀的快樂(lè )。
本學(xué)期，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書(shū)法比賽，并按不同階段進(jìn)行了評比，激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加鎮、縣、市各級組織的書(shū)法大賽，我校三年級由成昌艷輔導的張睿通過(guò)了縣級評比并參加了市級比賽。
三、強抓教科研工作
本學(xué)期，我校積極組織各年級各學(xué)科教師開(kāi)展教研活動(dòng)，做到了有計劃、有活動(dòng)安排，確保了活動(dòng)的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)努力，我校本學(xué)期在課題研究方面已經(jīng)取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長(cháng)的課題《三年級估算能力的培養研究》、教師田程的課題《農村小學(xué)低年級趣味識字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學(xué)低年級英文字母正確書(shū)寫(xiě)研究》分別在市級立項。吳龍江的論文《估算能力的培養》在省級刊物發(fā)表，韋有勇的一篇論文《建構式生態(tài)課堂教學(xué)環(huán)境下的幾點(diǎn)思考》參加縣五四杯評比獲獎。
四、存在不足
第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，學(xué)生無(wú)心向學(xué)，家長(cháng)對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。
履職盡責報告 篇16
按照教育部關(guān)于加強農村中小學(xué)現代遠程教育工作，切實(shí)保障農村中小學(xué)現代遠程教育工程“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，根據上級主管部門(mén)有關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，以教育教學(xué)為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個(gè)主要問(wèn)題，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，讓遠程教育為教學(xué)改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，現將本學(xué)期遠教工作總結如下：
一、做到三個(gè)到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。
1、認識到位。
校長(cháng)重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開(kāi)始我校就成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教務(wù)主任為副組長(cháng)的遠程教育工程應用領(lǐng)導小組，切實(shí)做到了校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，有力地引導全體教師明確實(shí)施現代遠程教育是黨中央、國務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略、加快農村教育和社會(huì )發(fā)展、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要舉措。2、設施到位。
要切實(shí)保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統，建立資源應用平臺。我校在上級的關(guān)心支持下，投入了大量的.資金、人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。
3、管理到位。
學(xué)校有專(zhuān)人定時(shí)對設備進(jìn)行檢查和維護，確保設備正常運轉，學(xué)校有人負責接收下載IP資源，并及時(shí)刻盤(pán)，列目分類(lèi)，歸檔管理，供教師們?yōu)g覽選擇，整合使用。
學(xué)校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤(pán)》等檔案，并根據上級文件精神，制訂各室記載表冊。
學(xué)校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤(pán)管理制度》、《應用現代遠程教育激勵制度》、《現代遠程教育技術(shù)管理制度》及《現代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進(jìn)行規范化管理提供了有力保證。
二、抓好四個(gè)培訓，提升教師遠程教育應用能力。
1、學(xué)習光盤(pán)播放。
現代遠程教育應用模式一是光盤(pán)播放，學(xué)校組織教師集中學(xué)習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會(huì )使用“暫�！�、“快進(jìn)”、“快退”。
2、熟悉衛星IP資源。
通過(guò)培訓，讓每位教師不斷熟悉小學(xué)衛星IP資源主頁(yè)，了解項目設置，能根據不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等打開(kāi)方式），及時(shí)、準確地接收和整理資源。
3、了解Internet技術(shù)。
指導教師學(xué)會(huì )使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，下載文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)及不能下載的原因和方法。
還組織教師學(xué)習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學(xué)習中以每周一專(zhuān)題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學(xué)習和自學(xué)等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來(lái)改善自己的教育教學(xué)工作。
三、遠教資源應用工作中的幾點(diǎn)思考。
1、遠教資源應用的普及性有待進(jìn)一步提高。2、開(kāi)發(fā)遠程教育資源的能力需要進(jìn)一步增強。
日前，在遠程教育資源方面，學(xué)校教師下載多，應用多，但是，自己開(kāi)發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過(guò)程中不斷提高自己的現代教育技術(shù)能力和水平，另一方面，學(xué)校在開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓方面還要下大力氣，同時(shí)，學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專(zhuān)業(yè)人才，以增強整個(gè)團隊的遠程教育資源的應用和開(kāi)發(fā)能力。
3、進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺(jué)。
有些教師習慣了傳統的一支粉筆、一本書(shū)、一塊黑板的教學(xué)方式，對遠教資源的學(xué)習使用顯得不夠適應，這需要用先行動(dòng)起來(lái)的教師來(lái)一對一的引導和幫助，需要學(xué)校進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，把教師的觀(guān)念統一到素質(zhì)教育和現代教育的軌道上來(lái)，引導教師轉變自己的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學(xué)生學(xué)習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛(ài)上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個(gè)教師的自覺(jué)和習慣。
運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個(gè)重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，積極探索，乘課改之東風(fēng)，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開(kāi)花、結果。
履職盡責報告 篇17
一、XX社區基本概況
XX社區位于大面街道老成渝路過(guò)境段以北處，幅員面積0.3平方公里，轄2個(gè)居民小組，總人口3582人。有黨小組2個(gè)，黨員28人。轄區內有龍達面粉廠(chǎng)、佳穎實(shí)業(yè)、合力新鞋業(yè)、等企事業(yè)單位。XX社區屬于城鎮社區。
二、工作做法
今年，XX社區教育工作站在社區兩委正確領(lǐng)導下，在大面街道社區教育學(xué)校以及社區居民小組長(cháng)，社區群眾的大力支持下，結合社區文化特點(diǎn)，以社區各類(lèi)教育為依托，堅持“廣大社區居民受教育”的理念，把爭創(chuàng )群眾滿(mǎn)意社區確定為工作目標，開(kāi)展面向社區居民的市民教育、老年教育、青少年教育以及各類(lèi)培訓等非學(xué)歷教育，在構建學(xué)習型社區方面進(jìn)行了積極嘗試，成效顯著(zhù)。我們的主要做法是：
�。ㄒ唬�、以創(chuàng )建活動(dòng)為載體豐富社區教育內容。
社區教育的內容是多方面的。包括學(xué)校教育的社區化，社區活動(dòng)的教育化和居民終身教育等等。我們以各種創(chuàng )建活動(dòng)為載體，通過(guò)組織形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的培訓和文化活動(dòng)，豐富社區教育的內容,充分調動(dòng)社區內廣大群眾參與社區服務(wù)和建設的積極性、創(chuàng )造性，為提高社區文明程度，構建學(xué)習型社區發(fā)揮基礎作用。
1、以社區黨建為龍頭，將各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)與開(kāi)展社區教育有機結合。
近一年來(lái)，社區以全面深入開(kāi)展基層組織建設年活動(dòng)為契機，重點(diǎn)加強干部作風(fēng)教育，以社區“搶注機遇，加快發(fā)展，創(chuàng )群眾滿(mǎn)意社區”為主題，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )建活動(dòng)。緊密結合社區黨建工作，加強社區區黨員的理論學(xué)習和教育培訓，充分發(fā)揮社區黨委、基層黨支部的`戰斗堡壘作用。在社區黨員中開(kāi)展了急群眾之所急，憂(yōu)群眾之所憂(yōu)，解群眾之所需的主題教育活動(dòng)。結合社區形勢，書(shū)記主任親自帶頭下到轄區單位居民小區，向廣大黨員、群眾宣講黨的爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內涵。在黨員、群眾中引起強烈反響，黨的各項方針、政策家喻戶(hù)曉，深入人心。通過(guò)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了社區黨組織、黨員在社區精神文明建設中的先鋒隊作用。我們動(dòng)員組織群眾走出家門(mén)，參與到社區建設的隊伍中來(lái)，社區組織開(kāi)展了教育培訓會(huì )，黨員先進(jìn)事例報告會(huì )，安全、文明、衛生、法制教育10多場(chǎng)次，聽(tīng)課人次達600人次。在全國開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治工作，社區以開(kāi)展講座、發(fā)放宣傳資料、廣播宣傳等對社區進(jìn)行保護環(huán)境的教育活動(dòng)，據不完全統計，有2000多社區居民參加了城鄉環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
同時(shí)針對社區老年人口，舉辦《中華人民共和國老年權益保障法》、老年健康保健等知識講座，并與大面公立衛生院聯(lián)合不定期，為社區中老年人進(jìn)行健康檢查，建立社區老年人健康檔案，免費為中老年人進(jìn)行健康咨詢(xún)及指導。同時(shí)，社區教育工作站結合遠程教育工作。針對社區居民舉辦、自護、科普、網(wǎng)絡(luò )、環(huán)保、生殖健康等知識講座。針對社區家庭，舉辦計生惠民政策專(zhuān)題講座。針對社區婦女群體，舉辦各類(lèi)法律知識、家庭理財知識、社交禮儀知識等知識教育和政策咨詢(xún)，不同的教學(xué)內容滿(mǎn)足了不同群體的需求，使社區教育的內容不斷豐富，內涵不斷拓展、延伸。據統計。社區20xx年共開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)10多次，使社區50%以上居民受到教育。
�。ǘ�、以特色活動(dòng)為主導加大社區教育力度，促進(jìn)學(xué)習型社區的形成。
我們以開(kāi)展社區志愿服務(wù)及特色活動(dòng)進(jìn)社區為主導，加大社區教育的力度，進(jìn)一步推進(jìn)社區教育向社會(huì )化、科學(xué)化方向發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習型社區的形成。
1、依托社區志愿者隊伍開(kāi)展社區教育，進(jìn)一步豐富了社區教育形式。
我社區的志愿服務(wù)依托婦聯(lián)工作志愿者、社區團組織等志愿者隊伍，組建了一只不同年齡、不同層次的志愿服務(wù)隊伍。在社區建設、服務(wù)、醫療、文化、法律、教育等領(lǐng)域處處都可見(jiàn)到志愿者的身影。形成了良好的志愿服務(wù)，主動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。
2、圍繞宣傳黨的各項方針、政策，大力開(kāi)展特色活動(dòng)進(jìn)社區。
開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治、科普宣傳進(jìn)社區等活動(dòng)，在社區中倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，活動(dòng)共計發(fā)放宣傳手冊300余份；開(kāi)展消防安全進(jìn)社區活動(dòng)，組織進(jìn)行消防安全演習，在社區單位、家庭中普及交通和消防知識；開(kāi)展法律進(jìn)社區活動(dòng)，多次開(kāi)展法律知識講座和法律援助行動(dòng)，減少了違法侵權實(shí)踐的發(fā)生；開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)，提倡計劃生育男女平等的理念；組織居民參加《人口與計劃生育法》、計生惠民知識專(zhuān)項講座，提高社區居民的計生知識，進(jìn)一步宣傳了國家優(yōu)惠政策；開(kāi)展學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題時(shí)間活動(dòng)，了解居民需求，解決群眾生活難；這不僅使居民了解了國家政策，極大地豐富了群眾文化生活，也借機加大了社區公共便民設施的建設。
3、經(jīng)常開(kāi)展各種專(zhuān)項活動(dòng)，社區教育氛圍濃厚。
社區利用城鄉環(huán)境綜合整治活動(dòng)的契機，社區利用各種有效途徑，采取板報、橫幅、簡(jiǎn)報等多種形式開(kāi)展了多角度、多層面、不間斷的拉網(wǎng)式的宣傳教育工作，通過(guò)努力，社區群眾一致感到，社區是一個(gè)大家庭，需要你、我、他的共同建設和愛(ài)護，社區是我家，建設靠大家的觀(guān)念逐步形成。
履職盡責報告 篇18
回顧全鎮上半年工作，書(shū)記、鎮長(cháng)不約而同地用“可圈可點(diǎn)、有喜有憂(yōu)”八個(gè)字高度總結。具體來(lái)看：
一是各項考核指標總體平穩增長(cháng)，基本實(shí)現預期目標，提前完成多項半年考核目標。-月份全鎮完成國民生產(chǎn)總值萬(wàn)元，占全年目標任務(wù)的.%，同期增長(cháng)%；完成農業(yè)總產(chǎn)值萬(wàn)元，占全年目標任務(wù)的%，同期增長(cháng).%；農業(yè)增加值萬(wàn)元，占目標任務(wù)的.%，同期增長(cháng).%。實(shí)現地方財政收入.萬(wàn)元,完成任務(wù)的.%，比上年同期增長(cháng).%；全口徑財政收入完成.萬(wàn)元，為任務(wù)的.%，比上年同期增長(cháng).％。上半年，鎮域內完成企業(yè)生產(chǎn)總值萬(wàn)元，增加值萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)收入達到萬(wàn)元，工業(yè)固定資產(chǎn)投資完成萬(wàn)元，完成規模以上企業(yè)產(chǎn)值萬(wàn)元，新發(fā)展個(gè)體工商戶(hù)戶(hù)，已審核通過(guò)戶(hù)微型企業(yè)。全鎮政策性生育率為.%。
二是重點(diǎn)項目，按期推進(jìn)。截止月份，全鎮第二戰役所涉個(gè)重點(diǎn)項目，已竣工完成個(gè)，其余項目在規定的時(shí)間內業(yè)已啟動(dòng)建設或如期開(kāi)展前期工作。在去年月開(kāi)展的新一輪農村土地確權頒證中，全鎮共完成個(gè)村個(gè)社區個(gè)組戶(hù)的'土地確權頒證工作，實(shí)施頒證面積.畝，確認地塊塊。鎮級重點(diǎn)項目有序推進(jìn)，萬(wàn)忠高速路的放線(xiàn)、勘界工作已經(jīng)完成；萬(wàn)石路的改造已于月日開(kāi)工，目前已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)施工階段；港口物流園區的征地、還房拆遷工作業(yè)已如期啟動(dòng)。
三是移民決算工作，按期按要求完成。今年是移民資金決算年，鎮移民辦在區移民局的指導下，完成我鎮歷時(shí)年，牽涉.億元的移民資金決算工作，并按時(shí)完成了相關(guān)表冊的填報工作，深受區級部門(mén)好評。
四是以港興鎮戰略目標有序推進(jìn)，取得階段性進(jìn)展。新田漁港碼頭擴建工程已完成%，預計年底完工，建成后，將成為三峽庫區唯一的漁港交易碼頭，也將成為新田港口物流園區必不可少的物流配套工程。此外，萬(wàn)噸重油瀝青倉儲物流基地，已在鎮域內完成初步選址及庫線(xiàn)審批工作，建成后將彌補渝東北地區在此領(lǐng)域的空白。
五是農戶(hù)萬(wàn)元增收工程扎實(shí)推進(jìn)。全鎮上半年新增流轉耕地畝，完成目標任務(wù)的%，累計達到.萬(wàn)畝，耕地流轉率達到.%；新增林地流轉畝，林地流轉率達到.%。截至目前，全鎮已有戶(hù)實(shí)現萬(wàn)元增收目標，占農戶(hù)
總戶(hù)數的.%，完成目標任務(wù)的%；完成農民人均現金收入元，占目標任務(wù)的.%，同期增長(cháng).%；新引進(jìn)農業(yè)企業(yè)家，協(xié)議總投資萬(wàn)元；新發(fā)展種養專(zhuān)業(yè)大戶(hù)戶(hù)，完成任務(wù)的%，總數達到戶(hù)。
六是民生工作得以加強。今年上半年，共實(shí)施大病病中醫療救助人次，大病病后救助人次，臨時(shí)醫療救助人次；發(fā)放大病病后救助款.萬(wàn)元，臨時(shí)醫療救助款.萬(wàn)元；發(fā)放年大病二次補償人.萬(wàn)元。-月共發(fā)放春荒及低溫雪災款.萬(wàn)余元，救助困難群眾人；開(kāi)展春節、端午、五一節前慰問(wèn)活動(dòng)，共計入戶(hù)慰問(wèn)人，發(fā)放慰問(wèn)金余萬(wàn)元，將黨和政府的關(guān)心、機關(guān)職工的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)。
七是安全維穩取得突破性進(jìn)展。今年以來(lái)，我鎮認真落實(shí)定期排查信訪(fǎng)工作制度，每月定期摸排全鎮的矛盾糾紛及重大不穩定因素，完善工作臺賬，半年來(lái)，共排查各類(lèi)信訪(fǎng)突出案件件次；建立了群眾工作會(huì )議制度和“一站式”信訪(fǎng)接待工作制度，開(kāi)展主要領(lǐng)導輪流接訪(fǎng)工作，確保信訪(fǎng)秩序有序運轉。-月份，共接待各類(lèi)群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)信訪(fǎng)案件件次，接訪(fǎng)人員余人次。同時(shí)加大信訪(fǎng)調查化解及回復工作力度，半年來(lái)，共調查回復區級信訪(fǎng)案件件，移民類(lèi)信訪(fǎng)案件件，本級其他信訪(fǎng)案件件�；緦�(shí)現在本級息訴息訪(fǎng)的目標任務(wù)。
回顧上半年的工作，全鎮在黨委、政府的有力領(lǐng)導下，在各辦、站、所、中心的大力支持配合下，圍繞“參與政務(wù)、管理事務(wù)、協(xié)調服務(wù)”的職責分工，團結協(xié)作，奮力攻堅，各項工作都取得了不錯的成績(jì)，但是，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們還要看到目前工作中存在的幾點(diǎn)不足，一是項目協(xié)調統籌力度不夠，二是協(xié)調稅收和保護稅收機制不夠，三是機關(guān)作風(fēng)建設有待進(jìn)一步加強，主要領(lǐng)導在點(diǎn)評中為今后的工作，定立了限期整改、積極改進(jìn)的工作思路。
對于下半年的工作安排，新田鎮將上下一氣，凝成一條繩，全力攻堅萬(wàn)州區第三戰役重點(diǎn)項目目標任務(wù)，再梳理出個(gè)重點(diǎn)項目，以項目推進(jìn)“以港興鎮”發(fā)展目標，以建設促進(jìn)新田經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展，以良好的精神面貌為二大城市建設增光添彩。此外，全鎮還將繼續以擴大農村醫療保險參合率、“農轉非”參保工作、農戶(hù)萬(wàn)元增收、發(fā)展微型企業(yè)等重點(diǎn)工作為抓手扎實(shí)推進(jìn)民生、社會(huì )事務(wù)等工作；進(jìn)一步加大信訪(fǎng)調處力度，推進(jìn)鎮域安全穩控工作，以穩定謀發(fā)展，以穩定促發(fā)展；進(jìn)一步強化“風(fēng)
清氣正強班子”理念，加強機關(guān)干部隊伍作風(fēng)建設，圓滿(mǎn)完成鎮班子成員、鎮人大代表的換屆選舉工作。
履職盡責報告 篇19
年,教育系統在市委、市政府的正確領(lǐng)導,在社會(huì )各界的大力支持及全系統干部職工的.共同努力下,積極推進(jìn)教育改革,努力提升教育質(zhì)量,大力改善辦學(xué)條件,教育現代化建設成效顯著(zhù),在省教育現代化監測中得分位居泰州地區第一,獲評省促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體,市委教育工委獲評全省先進(jìn)基層黨組織。教育資助、宣傳、統計、安全、關(guān)心下一代等工作均獲省級表彰。在泰州市年教育工作考核中排名第一,獲得唯一的優(yōu)秀獎。高中教育獲泰州市專(zhuān)項考核第一名。教育局機關(guān)獲評市績(jì)效考評先進(jìn)單位、社會(huì )治理創(chuàng )新和信訪(fǎng)工作先進(jìn)集體、改革創(chuàng )新項目提名獎。
一、堅持學(xué)有優(yōu)教,促進(jìn)均衡發(fā)展。強化規劃引領(lǐng),調研制訂新一輪中小學(xué)幼兒園布局規劃和第二輪學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃。強化項目建設,全年推進(jìn)11所學(xué)校建設,其中實(shí)驗學(xué)校天水分校、驥江幼兒園等6所學(xué)校建成投用。強化改薄改危,完成團結初中、西來(lái)中心小學(xué)等9所農村學(xué)校改薄任務(wù),加固改造長(cháng)安學(xué)校、孤山中心小學(xué)教學(xué)樓;新創(chuàng )成5所省優(yōu)質(zhì)幼兒園和2所義務(wù)教育現代化學(xué)校,全市省優(yōu)園比例超過(guò)80%,義務(wù)教育現代化學(xué)校比例超過(guò)90%。
二、堅持深化改革,激發(fā)教育活力。深化管理創(chuàng )新。開(kāi)展常規管理提升年行動(dòng),聘請155名家長(cháng)督學(xué),獲評省責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新市;出臺集團化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)和考核細則,推進(jìn)集團內部管理進(jìn)一步完善;出臺職教招生政府獎勵制度,促進(jìn)“擴容”“擴量”和規范招生。深化教學(xué)改革。試點(diǎn)推進(jìn)“行政班+走班”制和分層教學(xué),承辦泰州市“行政班+走班”觀(guān)摩推進(jìn)會(huì );構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,建成“校園云圖書(shū)館”和“心理云”平臺,開(kāi)展“智慧教室”和“極課”研討推廣活動(dòng)。深化國際交流。新增3所國際交流合作學(xué)校,與蘇教國際簽訂“提升教育開(kāi)放度三年行動(dòng)計劃”。
三、堅持育人為要,實(shí)現質(zhì)量提升。年高考再創(chuàng )佳績(jì),本一、本二上線(xiàn)率兩項指標均在泰州領(lǐng)先,高中教育獲泰州市專(zhuān)項考核第一名。中考方面,普通高中最低控制線(xiàn)繼續保持泰州第一。在各學(xué)科奧林匹克競賽中獲全國一等獎8個(gè),省一等獎77個(gè)。深入實(shí)施素質(zhì)教育。舉辦“春之聲”藝術(shù)節和學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項比賽,獲評“全國中小學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”;開(kāi)展校園足球推廣和啦啦操進(jìn)校園活動(dòng),掛牌成立30個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地,舉行了“花開(kāi)千朵”學(xué)生社團推廣活動(dòng),在泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程專(zhuān)項考核中獲一等獎,外國語(yǔ)學(xué)校獲省校園心理劇評比特等獎第一名。加強特色文化建設。舉行“美麗學(xué)�！焙汀拔幕痉缎！苯ㄔO評比;承辦“泰州市書(shū)法教育現場(chǎng)會(huì )”和中韓文化交流活動(dòng),書(shū)法教育榮獲泰州教育20年十大教育品牌;10所學(xué)校獲評泰州市首批“一校一品一特色”學(xué)校,數量為泰州第一;城中小學(xué)被列入省中小學(xué)特色文化建設項目,濱江學(xué)校創(chuàng )建成為省心理健康教育特色學(xué)校。
四、堅持以人為本,加強隊伍建設。組織開(kāi)展“做精神燦爛的教師”大討論,評選“人民滿(mǎn)意好教師”、“扎根農村·奉獻教育”年度優(yōu)秀人物和師德標兵各10名,市一中鞠鑫當選“好人”,省靖中嚴俠華獲評泰州市“最美教師”,4人獲評泰州市師德模范。舉行校(園)長(cháng)“春訓、夏研、秋督、冬述、年評”系列活動(dòng),完成骨干教師培訓、信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )培訓、心理健康遠程培訓、送培到校累計1.3萬(wàn)人次,培訓合格率達98%以上。推進(jìn)“一校一特”培養計劃,新增省特級教師3名、泰州市卓越教師培養對象6名。新增市級骨干教師122名,全市專(zhuān)任教師中市級以上骨干教師比例達到28%。46名教師在國家、省、泰州市教學(xué)技能大賽中獲特等獎或一等獎。落實(shí)教師交流制度,專(zhuān)任教師、骨干教師交流比例分別達到19%和27%。成立鄉村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培育站,定向委培鄉村教師25名。
五、堅持固本強基,強化民生保障。深入開(kāi)展教育系統學(xué)習教育、“四談”和“大走訪(fǎng)大落實(shí)”等活動(dòng)。開(kāi)展教育收費和有償家教治理專(zhuān)項行動(dòng)。強化安全管理,確保校園安全穩定,獲評全國安全教育示范單位、泰州市安全教育先進(jìn)市。組織百場(chǎng)家教公益報告會(huì ),開(kāi)辟多形式家長(cháng)課堂。實(shí)現校園微信全覆蓋,獲評省“新媒體建設綜合競爭力十強”。發(fā)放各類(lèi)助學(xué)金1340.72萬(wàn)元,資助學(xué)生17823人次,與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“桃杏春風(fēng)”“心橋公益”“陽(yáng)光助學(xué)”活動(dòng),獲評省學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位、省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。
履職盡責報告 篇20
“藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，也是加強社會(huì )主義精神文明建設，潛移默化地提高學(xué)生道德水準，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用�！薄度珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái)，我校以《規劃》為指導，認真學(xué)習，貫徹落實(shí)，取得了一定成績(jì)，藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jì)。
一、抓好藝術(shù)教育隊伍建設。
在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事，藝術(shù)教育應該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達、舉手投足、板書(shū)設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著(zhù)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術(shù)素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實(shí)際情況，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項專(zhuān)長(cháng)，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì )、演唱會(huì )、書(shū)法、繪畫(huà)比賽，個(gè)人技能展示等形式對教師進(jìn)行考核，提高了教師對藝術(shù)教育的認識，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學(xué)藝術(shù)化。
課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)設計要體現形式美，簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現繪畫(huà)藝術(shù)，給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評價(jià)中，把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項評估標準。教學(xué)中，教師精心設計，使教學(xué)效果明顯提高。
三、抓好藝術(shù)活動(dòng)。
1、對課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團、舞蹈隊、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證、人員保證、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jì)。
2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊會(huì )、文藝匯演、藝術(shù)節，要有教師的作品中，有教師的身影，開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評選，爭當藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。
提高藝術(shù)教育水平，藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進(jìn)修、觀(guān)摩、教研和創(chuàng )作時(shí)間。對市區舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討，我們盡量不放過(guò)機會(huì )。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、多參與。
3、加強管理，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，設專(zhuān)人對藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，加強對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測和考核。在年終考核中，藝術(shù)教育占有一定比例。在市區大型藝術(shù)活動(dòng)中，我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區各種美術(shù)比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術(shù)化，營(yíng)造美育大環(huán)境。
校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過(guò)對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，使“寓教于美”體現在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規�；慕逃�。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習和生活產(chǎn)生直接影響。我們的校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà)，教師的'長(cháng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強的藝術(shù)氛圍。
五、存在的問(wèn)題。
1、專(zhuān)科教師力量需要配備，藝術(shù)教師的外出學(xué)習機會(huì )少。
2、藝術(shù)小組應該進(jìn)一步加強。
3、美術(shù)、音樂(lè )教具需要繼續完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用。
4、學(xué)校環(huán)境建設藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強。
六、擬下一步采取措施。
1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè )器進(jìn)行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂(lè )器，將學(xué)校的管樂(lè )隊重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓練，力爭盡快形成一定的規模，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。
2、在條件允許的情況下，將開(kāi)設美術(shù)教室，供教師上課使用。
3、進(jìn)一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機結合，達到良好的效果。
4、創(chuàng )造一切條件，給藝術(shù)教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運用在自己的工作實(shí)踐中，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。
5、完善藝術(shù)小組的特長(cháng)活動(dòng)。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量。
履職盡責報告 篇21
此次在陽(yáng)春二中進(jìn)行為期八周的實(shí)習活動(dòng)，是對大學(xué)三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和教育理論的閱兵式檢驗。在實(shí)習學(xué)校高二語(yǔ)文科組長(cháng)譚老師的悉心指導以及所帶班級的積極配合下，我謹遵“為人師表”的標準和要求，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課授課等具體的教育實(shí)踐，初步實(shí)現了從師范生到教師這一角色的轉變，現將情況總結如下：
1、博采眾長(cháng)，熟悉高中語(yǔ)文教學(xué)的規律和特點(diǎn)
我所在的實(shí)習單位陽(yáng)春二中是一所非重點(diǎn)類(lèi)高中，學(xué)生的基礎相對較為薄弱，卻擁有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富并致力于從事教學(xué)工作研究的老師，他們善于在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思和總結，不斷更新教學(xué)理念。譚老師他是該校語(yǔ)文學(xué)科的帶頭人，曾多年任教于高三級，經(jīng)驗豐富，教學(xué)方式獨特。在見(jiàn)習期間，我認真聽(tīng)取譚老師將近三十節課，他的課緊扣高中語(yǔ)文教學(xué)大綱，以歷年高考的命題方向為主線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)，善于總結語(yǔ)文考試的規律特點(diǎn)。尤其在文言文教學(xué)上，他“以靈活制死板”，根據自身深厚的古文功底，既注重學(xué)生文言實(shí)詞的一般性積累，又善于引導學(xué)生掌握虛詞句式語(yǔ)法特點(diǎn)等規律，喜歡旁征博引、舉一反三，有助于學(xué)生透徹系統地學(xué)習文言文。另外，我還聽(tīng)取了其他語(yǔ)文課任老師的課，如隔壁班的許老師，她的作文課不囿于應試作文模式的束縛，無(wú)論是審題立意還是素材積累，都能結合具體事例深入淺出地進(jìn)行分析講解，或挑選文學(xué)性較強的文章給學(xué)生鑒賞，從而恰到好處地統一應試與語(yǔ)文素養教育；三班梁老師的閱讀教學(xué)也獨具一格，積極鼓勵倡導學(xué)生閱讀各類(lèi)名著(zhù)名篇，在應試教育的夾縫中踐行了自己的閱讀教學(xué)理念。
2、另辟蹊徑，探索高中語(yǔ)文教學(xué)的新途徑
我于實(shí)習的前期廣泛聽(tīng)取了高二級各課任老師的語(yǔ)文課，每次聽(tīng)完課后，我都會(huì )仔細總結其特點(diǎn)和長(cháng)處，爭取在日后能為己所用。然而面對強大的應試教育體制，他們普遍都存在重做題考試而輕素質(zhì)培養的現象，許多需要傳授的'課外知識和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)往往一筆帶過(guò)，甚至無(wú)所提及，其課堂上所顯露的不足與偏頗往往就是應試教育對素質(zhì)教育的擠壓。譬如說(shuō)閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性，大部分老師都能深諳其道，都想鼓勵學(xué)生去主動(dòng)閱讀，卻難以“頂風(fēng)作案”，許多積極有效的教學(xué)理念難以踐行。我認為在無(wú)法繞開(kāi)的應試教育和時(shí)勢所趨的素質(zhì)教育之間，需要我們學(xué)會(huì )去戴著(zhù)鐐銬跳舞，一方面要拓寬視野，借鑒吸收外界的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷更新教育理念和教學(xué)方式；另一方面，我們需要認清現實(shí)，針對學(xué)生的基礎特點(diǎn)制定行之有效的教學(xué)政策，為學(xué)生爭取更大的生存發(fā)展空間。我在教學(xué)實(shí)踐中努力踐行這一想法，授課的時(shí)候，既遵循高中語(yǔ)文課程標準對于知識目標和能力目標的要求，堅持基礎積累為重點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)，又著(zhù)力挖掘教材本身所潛藏的豐富的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)教育資源，以教材為依托，輻射基礎知識積累、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、文學(xué)鑒賞等板塊，結合課外閱讀，完善學(xué)生語(yǔ)文知識系統，真正地提高學(xué)生的文學(xué)素養。
3、拾遺補闕，反思高中語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗與不足
記得在大三語(yǔ)文課程與教學(xué)論的課上，楊泉良老師一再強調教學(xué)反思的重要性，認為只有不斷地進(jìn)行教學(xué)反思才能有所進(jìn)步。在實(shí)習期間，譚老師也曾闡述教學(xué)反思對于語(yǔ)文教師尤其是新任語(yǔ)文老師的重要性。我每次講完課，他都會(huì )就我的課堂表現、講課內容、講課思路甚至是細微的神態(tài)語(yǔ)氣進(jìn)行指正點(diǎn)評，比如說(shuō)該如何處理好關(guān)于課文各個(gè)部分的銜接語(yǔ)，如何使設計的問(wèn)題更注意技巧等，在解釋某些知識點(diǎn)的時(shí)候，需要把問(wèn)題跟我們生活中的例子聯(lián)系起來(lái)講解，這樣學(xué)生才更容易理解。感激之余亦提醒了我要學(xué)會(huì )教學(xué)總結反思。有時(shí)候上課，有時(shí)候是評課，或多或少有一種迷茫感。不知道怎樣上課才好，怎樣才壞。即使知道了哪樣是好，哪樣是壞，卻難以將其應用了自己的教學(xué)中來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)好方法就是和隊友們，和學(xué)生們交流、溝通有關(guān)的問(wèn)題，陽(yáng)春二中實(shí)習小組有時(shí)候會(huì )聚在一起探討問(wèn)題和交流心得，互相取長(cháng)補短�？臻e時(shí)，譚老師等指導老師也會(huì )參與我們的討論交流，結合他們自身的經(jīng)驗以及我們的實(shí)習表現來(lái)對我們給予指導，讓我們更為清晰地認清哪些方面需要堅持，哪些方面需要揚棄。但單純以老師標準去評價(jià)衡量是遠遠不夠的，學(xué)生是課堂的主體，老師只是引導者而已。我有時(shí)候也會(huì )深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交流，讓我獲得了一個(gè)評價(jià)老師、評價(jià)自己的新視角。只有從多角度去進(jìn)行評價(jià)反思，才能真正地使教學(xué)工作做到日有所進(jìn)。
實(shí)習好比軍事上的實(shí)彈演習，是否真才實(shí)學(xué)一目了然。我們在實(shí)習期間，有各自的心得體會(huì )，捉襟見(jiàn)肘也好，躊躇滿(mǎn)志也好，我認為最重要的是揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，認清事實(shí)，培養一種在教學(xué)過(guò)程中不斷學(xué)習總結進(jìn)步的習慣，“為人師表”最忌唯我獨尊，我們需要樹(shù)立是一種虛心學(xué)習，敢于認錯改進(jìn)的形象，因為學(xué)生始終是教育的主體，是我們日后要為之熱忱服務(wù)的上帝。
履職盡責報告 篇22
在新形勢下如何深化書(shū)法教育特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的新課題。我校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)學(xué)習和研究，確定了堅持寫(xiě)字教育，深化學(xué)校特色的工作思路，把寫(xiě)好規范字作為素質(zhì)教育的一項重要內容，全面開(kāi)展“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的寫(xiě)字教育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)，現總結如下：
一、明確發(fā)展思路加強領(lǐng)導
課改工作為學(xué)校實(shí)施寫(xiě)字教育提供了良好的機遇，素質(zhì)教育的提出又為學(xué)校這一工作的開(kāi)展注入了活力。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從培養學(xué)生的素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性來(lái)看，寫(xiě)字教育可以作為我校的一個(gè)抓手并予以突破。在實(shí)際工作中要加強對寫(xiě)字教育的領(lǐng)導與管理。為此，我們制定了寫(xiě)字教育工作目標，重新調整了學(xué)校寫(xiě)字教育指導小組，確定校長(cháng)為寫(xiě)字教育領(lǐng)導小組組長(cháng)。寫(xiě)字教育領(lǐng)導小組繼續加強對寫(xiě)字教學(xué)的領(lǐng)導，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，精心設計學(xué)期各項寫(xiě)字教育活動(dòng)，探討寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施情況，對在書(shū)法實(shí)驗過(guò)程出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究，并作出調整意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
二、加強師資培訓，提高水平
學(xué)校要搞好書(shū)法教育，師資問(wèn)題最重要，只有老師們的意識和水平上去了，學(xué)校的書(shū)法特色教育才能上去。因此，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就抓師資的培訓，根據老師們的特長(cháng)和愛(ài)好為老師們選擇書(shū)法練習教材，開(kāi)展全校的師資校本培訓，交給老師書(shū)法練習的方法。在教師中形成良好的學(xué)習輿論和氛圍。同時(shí)，在全校欣起了人人練毛筆字的熱潮。下學(xué)期又組織了老師們練習鋼筆字和粉筆字。開(kāi)展了青年教師三筆字基本功的考核。學(xué)校的學(xué)習氛圍濃厚，老師們通過(guò)報刊、雜志、字帖、光盤(pán)等渠道，自主學(xué)習，提高自身書(shū)法修養。當然，光靠自學(xué)和校本培訓是不夠的。所以，學(xué)校在學(xué)期初邀請專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師為全校老師作了書(shū)法教育專(zhuān)題講座，讓老師們受益匪淺。
三、營(yíng)造育人環(huán)境
創(chuàng )設氛圍在實(shí)施書(shū)法試驗的過(guò)程中，學(xué)校不斷加強了育人環(huán)境的建設，營(yíng)造起了良好的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習氛圍，推動(dòng)著(zhù)寫(xiě)字教學(xué)的深入發(fā)展。在教學(xué)樓的.辦公室、走廊、過(guò)道介紹和展示了書(shū)法家及作品。書(shū)法教室、書(shū)法陳列室布置了學(xué)生的優(yōu)秀作品，在各班教室的外墻展出學(xué)生平時(shí)練習的作業(yè)，定期更換。并把學(xué)生的優(yōu)秀作品集結成集。在新年、國慶等重大節日展出了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品。作品和作業(yè)的展示，讓師生們都能相互比較，提高練習積極性，有效提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。為提高師生的書(shū)法學(xué)習熱情，學(xué)校還成立了教師書(shū)法協(xié)會(huì )，組織各類(lèi)沙龍活動(dòng)，互相學(xué)習，提高書(shū)法藝術(shù)水平，探討書(shū)法教學(xué)的組織、書(shū)法教學(xué)方法及書(shū)法特長(cháng)生的培養等。在學(xué)生中成立了學(xué)生書(shū)法愛(ài)好協(xié)會(huì )。帶領(lǐng)大家養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，勤于練習，提高書(shū)寫(xiě)水平，努力成為學(xué)校書(shū)法特長(cháng)生。如今，整個(gè)校園散發(fā)著(zhù)無(wú)形的教育色彩，使校園呈現出翰墨飄香的氛圍。
四、開(kāi)展書(shū)法實(shí)驗，加強管理
寫(xiě)字教學(xué)作為我校的特色教育，同時(shí)又成為了我校的一個(gè)薄弱教學(xué)項目，多年多來(lái)一直是難以突破的頸瓶。本學(xué)期我們繼續加強書(shū)法特色教育的力度，我們全校七至九年級21個(gè)班均開(kāi)設書(shū)法課，每周一、三、五及校本課開(kāi)展書(shū)法實(shí)驗，力爭人人提毛筆，天天練大字。期中兩次在教室上課，使用水寫(xiě)貼，兩次在書(shū)法教室上課，使用墨汁書(shū)寫(xiě)。針對不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生選擇了合適的書(shū)法教材。為加強管理，校行政對書(shū)法課進(jìn)行檢查，了解老師的到位情況，上課情況，并要求老師用好現代化設備，提高教學(xué)效率，加強筆畫(huà)和結構的指導，對學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行批閱、點(diǎn)評。每月在教室外墻展出一次。加強班與班之間的競爭。有效提高了寫(xiě)字課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的寫(xiě)字水平普遍提高，尤其是七年級，進(jìn)步很大。
五、探索評價(jià)體系，科學(xué)考核
沒(méi)有評價(jià)的教育是不完備的教育，寫(xiě)字水平考核評價(jià)在寫(xiě)字教學(xué)研究中起著(zhù)檢測、反饋、矯正與驅動(dòng)的功能。為此，我們嘗試在新《課程標準》理念的指引下，建立一個(gè)多層次多角度的科學(xué)評價(jià)體系。組織開(kāi)展寫(xiě)字星級班的評比考核。
硬筆字的考核，我們沿用原有方法，學(xué)校根據《語(yǔ)文課程標準》中有關(guān)寫(xiě)字的要求和國家教委《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫(xiě)字指導綱要》，結合《寫(xiě)字合格學(xué)校的評估標準》及學(xué)生實(shí)際，制訂《27中學(xué)各年級寫(xiě)字能力檢測辦法》，對學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，開(kāi)展寫(xiě)字星級班的評比考核。
今年，學(xué)校還增加了毛筆字的寫(xiě)字星級班集體的考核。期末，寫(xiě)字指導領(lǐng)導小組對實(shí)驗班的最后一次外墻展出的作業(yè)評分，評分采用百分制，計算得出平均分，按一定比例評出三星級、二星級、一星級寫(xiě)字班集體，學(xué)校給予一定的獎勵。
六、參與多種活動(dòng)，喜結碩果
為培養一大批書(shū)法特長(cháng)生和書(shū)法愛(ài)好者，學(xué)校積極為他們鋪設平臺。輔導學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。組織學(xué)生積極參加開(kāi)發(fā)區書(shū)法匯展，認真組織作品，積極報名參賽，獲得一致好評，并取得了好成績(jì)。學(xué)校也組織校級的書(shū)法比賽，在寒假作業(yè)比賽和規范字比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭優(yōu)。
當然，書(shū)法實(shí)驗剛剛起步，還有很多不足的地方，我們將不斷完善，讓我校的寫(xiě)字教育更上一層樓。
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