文明校園申請報告范文（精選6篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的文明校園申請報告范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
文明校園申請報告1
為認真創(chuàng )建“安全文明校園”，結合學(xué)校工作實(shí)際，特制定我校關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的總體實(shí)施方案如下。
一、創(chuàng )建指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結合學(xué)校改革、發(fā)展和穩定的實(shí)際，認真研究學(xué)校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問(wèn)題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結合，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護校園治安穩定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習和生活的環(huán)境，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黃利亨
成員：陶智勇楊勇潘道正湯應奇周彩虹
三、創(chuàng )建總體目標
通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的.發(fā)生，積極實(shí)施責任教育，努力實(shí)現師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現以?xún)热萁】�、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高，實(shí)現以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高。
四、創(chuàng )建具體措施
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校綜治工作管理制度
1.校園內成立創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識，增強工作責任感。
2.門(mén)衛切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。
�。ǘ┘訌娝枷虢逃�，提高治安管理人員的責任意識
1.堅持一月召開(kāi)一次創(chuàng )建領(lǐng)導小組成員工作會(huì )議，在會(huì )議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問(wèn)題，由校長(cháng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會(huì )和安全知識講座，以提高師生的法制觀(guān)點(diǎn)和安全意識。
3.建立重大事件匯報制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現重大治安事故要采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
�。ㄈ┘哟笮@內部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實(shí)行全天候值日老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴禁學(xué)生中途離校（如有家長(cháng)監護等特殊情況例外。）嚴禁學(xué)生家長(cháng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強對騎自行車(chē)學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車(chē)上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強電線(xiàn)電路、消防設施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線(xiàn)。
5.班主任要加強日常規范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄋ模├^續加強對校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執能部門(mén)，加強對學(xué)校周?chē)蚋浇用駭[攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門(mén)口在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛生。
2.繼續加強對校門(mén)前道路、街道的管理。
3.繼續與東湖塘鎮派出所建立警校聯(lián)防制度，加強聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開(kāi)展。
�。ㄎ澹┮曰顒�(dòng)為載體，深入開(kāi)展各類(lèi)爭創(chuàng )活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全基本常識，讓學(xué)生增強安全觀(guān)念，意識到安全的重要性。
2、在特定時(shí)期內圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”等活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展學(xué)生評比活動(dòng)。
為確保此項活動(dòng)工作順利進(jìn)行，各有關(guān)人員，充分認識創(chuàng )建平安校園工作的重要性，本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，努力工作，對在創(chuàng )建活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人、班級予以獎勵，并列入年度考核；對工作不力、措施不當、影響創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展的要追究有關(guān)責任人的責任。
五、具體安排：
二月份：
入學(xué)安全教育。
三月份：
1、創(chuàng )安全文明學(xué)校動(dòng)員。
2、學(xué)生良好行為習慣養成教育講座。
3、創(chuàng )安全、文明班級主題黑板報。
四月份；
1、法制教育，做懂法守法好小公民講座。
2、交通安全知識講座。
五月份：
1、愛(ài)國主義教育，觀(guān)看愛(ài)國影片，開(kāi)展“我愛(ài)祖國”征文
2、爭估“文明之星”演講比賽。
3、“創(chuàng )安全、文明學(xué)�！敝黝}手抄報評比展示。
六月份：
1、評校級安全、文明之星。
2、創(chuàng )安全、文明學(xué)校階段總結。
文明校園申請報告2
對照文明學(xué)校評選基本標準，我校軟硬件建設水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標準，具備了申報資格，特寫(xiě)此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構了環(huán)境蘊德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng )建工作中做出了突出的成績(jì)。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“省級語(yǔ)言文字規范化示范�！�、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)�！�、“市級依法治校示范�！薄笆屑壖议L(cháng)示范學(xué)�！薄笆屑壏勒饻p災科普示范�！薄笆屑壗煌ㄋ膭�(chuàng )建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續幾年被評為扶風(fēng)縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊德
在環(huán)境建設上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )設人文環(huán)境、倡導輿論環(huán)境三方面著(zhù)手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動(dòng)心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內面向師生、倡導師生求真、向善、尚美。對外面向家長(cháng)、社會(huì )，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng )生的”的形態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍
二、活動(dòng)育德。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強化常規教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會(huì )、多彩的社團活動(dòng)，滲透愛(ài)國教育、集體教育；每月結合不同主題、節慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )責任感；一年一度的校園藝術(shù)節、科技節、春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季趣味運動(dòng)會(huì )、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現自我、放飛夢(mèng)想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會(huì )和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內開(kāi)展了“詩(shī)韻潤童心，書(shū)香滿(mǎn)校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機結合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級訓練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著(zhù)經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現在快樂(lè )中學(xué)習的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設。
三、禮儀樹(shù)德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”德育教育活動(dòng)，細化學(xué)生行為規范的養成，從去年開(kāi)始，我們在全校范圍內開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊活動(dòng)、形式多樣的班隊會(huì )，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導學(xué)生細微之處見(jiàn)文明，培養學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的`樓道擁堵現象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著(zhù)手做小事”，以培養“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設，提出了“創(chuàng )溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè )觀(guān)的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗思路和目標，打造以“為學(xué)生的成長(cháng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調動(dòng)家長(cháng)、挖掘社會(huì )資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)義工等活動(dòng)，讓家長(cháng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì )教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì )、北京勵志教育感恩講解團等專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校作報告、講座，內外聯(lián)動(dòng)、全方位運作，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )格局。
總之，我校在創(chuàng )建工作中，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。對照標準，已達到文明學(xué)校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
文明校園申請報告3
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生日常行為規范》為標準，結合學(xué)校實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，堅持教育與管理、建設相結合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造文明和諧的育人環(huán)境，把我校建設成為干群同心協(xié)力，師生和諧一致，運行高效開(kāi)放，環(huán)境高雅宜人的文明單位。
二、創(chuàng )建目標：
通過(guò)“文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)校的各項活動(dòng)走上制度化和規范化地道路，打造一支具有“高素質(zhì)、高水平、高效率”，“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學(xué)特色的師生隊伍。結合我校實(shí)際情況，現制定五年目標如下：
1、20xx-20xx年，規范內部管理，建立健全各項制度。
2、20xx-20xx年，爭取達到區級文明單位、先進(jìn)集體。
3、20xx-20xx年，創(chuàng )建市級文明單位、先進(jìn)集體。
4、20xx-x20xx年，創(chuàng )建省級文明單位、先進(jìn)集體。
三、組織機構及工作職責：
組長(cháng)：張剛劍（全面負責）
副組長(cháng)：李琪莊孝成王麗
成員：李蓮娜（教研組長(cháng)）：負責語(yǔ)文學(xué)科課程滲透
馬秀娥（教研組長(cháng)）：負責數學(xué)學(xué)科課程滲透
李保軍（教研組長(cháng)）：負責綜合學(xué)科課程滲透
各班班主任：（負責班級內部的宣傳教育工作）
組員：各班家長(cháng)委員會(huì )成員（帶動(dòng)家長(cháng)與學(xué)校合作，實(shí)施“完整教育”）
各班班長(cháng)（發(fā)揮班干部的榜樣與示范作用）
文明校園的創(chuàng )建工作關(guān)鍵在組織、領(lǐng)導。校領(lǐng)導要努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅持素質(zhì)教育重在養成教育的思想，努力踐行“家校共建”的思路，力爭成就小學(xué)階段的“完整教育”。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┩晟浦贫冉ㄔO，構建保障體系。
學(xué)校制度文化是學(xué)校文明的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證，具有導向、約束和規范作用。我校成立伊始，各項制度規范均未健全，加緊完善制度建設，構建保障體系在現階段顯得尤為重要。
1.加強民主管理與監督。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局；堅持校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步規范公開(kāi)程序，提高公開(kāi)質(zhì)量，加強上下溝通，實(shí)行校領(lǐng)導定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開(kāi)言路，建立起采納良言的工作機制。
2.完善管理規章制度。規章制度反映在辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)等
各個(gè)方面，建立科學(xué)規范、以人為本的管理規章體系，并根據學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的'各項工作有章可循、有據可查、有法可依，各項工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、制度化、人文化。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，培養文明教師，健全教師學(xué)習制度。利用例會(huì )、集會(huì )、講座等形式組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，著(zhù)力提高教師的責任感、事業(yè)心、提倡敬業(yè)精神、奉獻精神，構建文明執教、依法執教的思想基礎。定期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調查活動(dòng)，了解學(xué)生學(xué)習、生活情況以及對教師的要求與意見(jiàn)，全面了解教師教學(xué)行為、教學(xué)方法、家校溝通、思想工作成效等。將調查結果發(fā)放到每個(gè)辦公室，讓教師們自覺(jué)接受監督，不斷提高師德水平。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�、培養文明學(xué)生
1.構建“12334156”辦學(xué)思想體系
秉承一個(gè)宗旨：為孩子的一生發(fā)展和幸福奠基。
確立兩個(gè)目標：辦學(xué)目標，規范辦學(xué)有特色、創(chuàng )新教學(xué)有特點(diǎn)、全面發(fā)展有特長(cháng)；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學(xué)業(yè)健樹(shù)。
構建“三三”框架。建“三境”：優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人際環(huán)境；育“三風(fēng)”：誠信、和諧、求實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng)，敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )優(yōu)的教風(fēng)，尊師、樂(lè )學(xué)、刻苦、自勵的學(xué)風(fēng)；養“三氣”：學(xué)生的童稚氣、教師的學(xué)者氣、學(xué)校的學(xué)術(shù)氣。
堅持四個(gè)方略：依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校。
創(chuàng )出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創(chuàng )新路。強化五種教育：“紅色”激勵教育，“綠色”健康教育，“藍色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、
開(kāi)辟六條途徑：教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、形象育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。
2.建立和完善學(xué)生常規評價(jià)體系
首先是確定評價(jià)內容體系，即評價(jià)什么的問(wèn)題。小學(xué)生道德養成應成為評價(jià)學(xué)生是否文明的重點(diǎn)。具體說(shuō)，就是小學(xué)生道德認知的掌握、道德情感的激發(fā)、道德能力的形成、道德行為習慣的養成。要以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，結合學(xué)校實(shí)際，制定評價(jià)細則。并以此細則為標準對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行評價(jià)與導向。
其次,建立科學(xué)的評價(jià)方法體系。探索實(shí)行行政、教師、學(xué)生三級同步管理評價(jià)。同時(shí)要高度重視學(xué)生的自主管理,成立學(xué)生自主管理干部隊伍參與日常的監督評價(jià)。要遵循“高處要求、細處著(zhù)手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學(xué)好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規要求，量化結果要作為評價(jià)學(xué)生、評價(jià)班級、評價(jià)班主任績(jì)效的重要依據。
�。ㄋ模┲氐掠δ�，抓好終身發(fā)展靈魂工程。
強化德育手段，加強養成教育。學(xué)校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會(huì )，將經(jīng)典誦讀、學(xué)生文明禮儀教育貫穿到每天的學(xué)習生活中，增進(jìn)家校溝通，將“家校共建”作為學(xué)校養成教育的總體思路，雙向互動(dòng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。
�。ㄎ澹┐蛟旖】迪蛏系男@文化、構建和諧文明的校園環(huán)境。
1.通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)�？傮w形象。在校園醒目位置設置學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之深入人心，培育師生“愛(ài)校、建校、興�！钡乃枷�，使全校形成“建一流名�！钡墓沧R。
2.營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。在教學(xué)樓各層走廊里懸掛不同教育主題的版面，力求使每面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。版面圖文并茂，使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受文化的熏陶。加強班級文化建設，在班級園地里展出學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、作文、布貼、剪紙等作品，便于學(xué)生之間相互學(xué)習、相互欣賞。
3.發(fā)揮文化陣地的教育作用。通過(guò)升旗儀式、各類(lèi)展板、櫥窗等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、優(yōu)良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環(huán)境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專(zhuān)題教育。
4.發(fā)揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源，結合“可愛(ài)的榆林”地方課程，編寫(xiě)校本教材、開(kāi)設校本課程。
�。┩七M(jìn)校務(wù)公開(kāi)，健全民主管理。
1.從建設社會(huì )主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善領(lǐng)導體制和工作機制。對涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問(wèn)題要利用集體會(huì )議、QQ群、公告欄等形式及時(shí)公開(kāi)，提高校務(wù)公開(kāi)的透明度和時(shí)效性。
2.教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)�；�。
3.發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂(yōu)解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
�。ㄆ撸┓e極推進(jìn)課改，提升創(chuàng )建工作的內涵。
課堂學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，打贏(yíng)課堂教學(xué)改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規教學(xué)的基礎上，狠抓教師基本功的提高，不斷創(chuàng )新教研模式，健全教研制度。
1.制定了“六有、三定、十個(gè)一”教研管理制度
六有：教研活動(dòng)“有計劃、有制度、有課題、有活動(dòng)、有資料、有成果”。
三定：“時(shí)間固定、成員固定、活動(dòng)內容提前確定”。
十個(gè)一：教師每學(xué)期要做到，“訂一份好計劃、寫(xiě)一份好教案、擬一份好試題、說(shuō)一口普通話(huà)、寫(xiě)一筆規范字、上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇好論文、制一件好教具、做一節好課件、讀一本好資料”。
2.加快進(jìn)行校本研修工作的建章立制工作，將校本研修做為我校夯實(shí)并提高我校教學(xué)質(zhì)量水平的主要措施。
3.開(kāi)展備課、講課、說(shuō)課、評課“四課一體”的課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)展，在發(fā)展中提升，在提升中成長(cháng)。
文明校園申請報告4
一、主題：
構建和諧校園，樹(shù)立文明新風(fēng)。
二、活動(dòng)宗旨：
加強學(xué)生宿舍安全、衛生等基礎文明建設，規范學(xué)生的日常行為，督促廣大學(xué)生養成良好的生活習慣，營(yíng)造健康、文明、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng )建文明、和諧校園環(huán)境，培養高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月4日20xx年6月15日
四、活動(dòng)流程：
準備工作：
1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進(jìn)行活動(dòng)宣傳，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察，派志愿者進(jìn)行定期監督。
3、選定區域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行。
4、詳細向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項。
5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)行了詳細的工作規劃，做了詳細而高效的活動(dòng)流程安排。
舉辦工作：
1、此次活動(dòng)以班為單位（小組），班主任為總負責人，班長(cháng)協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設計文明校園活動(dòng)內容，根據各班實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)安排。
2、各小組通過(guò)觀(guān)看文明校園創(chuàng )建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學(xué)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
3、院領(lǐng)導及學(xué)生分會(huì )監督文明校園創(chuàng )建志愿者通過(guò)對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：
本次活動(dòng)具有較強的公益性，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標語(yǔ)從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學(xué)們的思想道德建設，構建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中，參與的.同學(xué)們始終都保持著(zhù)高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時(shí)也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng )造出更加美好的文明校園！
文明校園申請報告5
活動(dòng)內容：
加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
全體動(dòng)員，共建文明校園
活動(dòng)安排：
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校利用電視講話(huà)、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。
電視講話(huà)：九年級學(xué)生會(huì )主席
內容：先觀(guān)看《校園文明警示錄》然后講話(huà)并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書(shū)》。號召班級投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì )。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì )課后，中隊長(cháng)交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書(shū)，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū)。做到全員動(dòng)員，全體參與。
第二階段：自律與實(shí)踐階段
1、開(kāi)展“我為校園文明獻一計”及“我的'陋習有多少”討論活動(dòng)，由班委會(huì )、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動(dòng)總結等材料進(jìn)行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監督崗實(shí)施檢查，批評不文明行為，表?yè)P文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長(cháng)先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動(dòng)次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段
文明校園申請報告6
為認真落實(shí)x字x號文件精神，深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)校安全管理，切實(shí)維護正常的教學(xué)秩序，結合本校實(shí)際，制定天橋嶺林業(yè)小學(xué)“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)方案：
一、指導思想和總體目標：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以服務(wù)師生為宗旨，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持以人為本，緊密結合學(xué)校實(shí)際，以加強學(xué)校安全防范體系建設、落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項措施，認真研究安全文明校園建設新情況、新問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展安全防范機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生，力爭實(shí)現校園內不發(fā)生群體的事件；不發(fā)生安全責任事故；不發(fā)生食物中毒事故；不發(fā)生重大的火災、房屋坍塌事故；不發(fā)生重大治安刑事案件；學(xué)校治安秩序和周邊環(huán)境良好，師生安全感增強；普法教育廣泛開(kāi)展，廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。
二、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
三、創(chuàng )建活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，制度健全。
充分認識創(chuàng )建安全文明校園的重要性，成立由校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)�！鞍踩拿餍@”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，制定和完善安全文明校園建設與管理的規章制度；信息傳輸渠道和信息上報制度；門(mén)衛登記、驗證制度；重點(diǎn)要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來(lái)人員管理制度等內部安全保衛工作制度；建立健全各項突發(fā)事件應急預案體系和突發(fā)事件處置工作預警體系和快速應急機制；認真落實(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志記錄詳實(shí)、清楚，各類(lèi)文件、檔案資料齊全；建立健全學(xué)校安全穩定工作責任追究制。
�。ǘ┰O備設施符合標準。
對校內所有設施定期進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，并限期解決。對有重大安全隱患的教學(xué)設施，堅決停用；對老化設施設備、老化線(xiàn)路及老化管線(xiàn)，徹底更新改造；對影響校容校貌的建筑設施、破舊房屋進(jìn)行清理整治；對用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設施設備是否齊全，有無(wú)安全隱患，逐一進(jìn)行配置和更換；對重點(diǎn)部位要安裝防盜報警視頻監控設施；新建項目經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗收合格后，才投入使用。按照美觀(guān)、大方的要求，搞好校園的綠化美化。
�。ㄈ┌踩芾韲栏褚幏�。
增強責任感和緊迫感，把安全保衛工作納入學(xué)校重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。為確保住宿學(xué)生的安全，成立保衛工作機構，配備安保人員。堅持嚴格教育、嚴格管理，提高應對突發(fā)事件和復雜局面的能力。
�。ㄋ模┌踩逃鷮�(shí)有效。
采取多種形式，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò )危害、毒品危害等方面的`教育，增強師生的安全意識和防范自救能力。將安全教育納入教學(xué)內容，堅持開(kāi)展以“全國中小學(xué)生安全教育日”為主的宣傳教育活動(dòng)。每年組織師生開(kāi)展自救互救逃生演練。加強法制道德教育，增強師生法制觀(guān)念。加強對網(wǎng)絡(luò )癡迷者、學(xué)習困難者、生活艱難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀的學(xué)生的教育管理，采取有針對性措施予以解決。聘請公安人員擔任學(xué)校法制副校長(cháng)、法制輔導員，并結合未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教育。
�。ㄎ澹┲苓呏伟仓刃蛄己�。
加強與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作。做到校園規劃合理，環(huán)境優(yōu)美，衛生整潔，校舍使用、維護良好。
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