工作實(shí)習報告(通用15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的工作實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作實(shí)習報告1
一、前言
20xx年12月26號—20xx年4月22號,按照學(xué)校統一安排,我們一批學(xué)生來(lái)到xxx酒店實(shí)習。四個(gè)月時(shí)間如白駒過(guò)隙飛速而逝,而這期間的感受有苦有甜。在每日緊張又充實(shí)的工作中不知不覺(jué)間已完成的實(shí)習期,再回首,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
二、實(shí)習背景
xxx酒店是一家五星級標準建造的高檔度假酒店。酒店位于北京的信息產(chǎn)業(yè)中心——海淀區,距離北京主要的政府機構、商業(yè)組織、研究中心、中關(guān)村高新科技產(chǎn)業(yè)園和主要的大學(xué)只需十分鐘的車(chē)程。輕松到達著(zhù)名的旅游景點(diǎn)頤和園、長(cháng)城、國家體育館等。與全球第二大的購物中心——金源燕莎購物中心僅一步之遙。酒店總建筑面積84000平方米,高45米,酒店設有355間設施齊全的客房與套房。面積從38平米到寬敞的450平米不等。
所有客房簡(jiǎn)潔舒適,配備了最先進(jìn)的技術(shù),包括福朋喜來(lái)登福適之床、37或42英寸液晶純平電視、IP無(wú)繩電話(huà)、無(wú)線(xiàn)高速因特網(wǎng)接入和帶有獨立淋浴/浴缸的浴室。配有娛樂(lè )中心、游戲室、書(shū)房、可供12人就座的餐桌/會(huì )議桌、酒吧和廚房區、兩間臥室以及配有按摩浴池、桑拿和私人健身房的主浴室。酒餐飲設施也十分齊全,它是集中西文化為一體的主題式酒店,除了向人們展示濃郁的美陸風(fēng)情、滲透別樣的生活方式外,更是通過(guò)一種國外成熟的酒店經(jīng)營(yíng)模式為中國酒店業(yè)的發(fā)展提供一種全新的思路。
三、實(shí)習崗位和職責要求
我的實(shí)習崗位是咖啡廳,全名叫做“宜客樂(lè )咖啡廳”,我想取這名可能是希望客人在這用餐能夠感到很溫馨、很快樂(lè )吧。這里環(huán)境布置的很舒適,動(dòng)感的音樂(lè )讓人隨時(shí)保持著(zhù)歡快愉悅的心情,透過(guò)窗外還能看到欣欣向榮的樹(shù)木和花草,讓人覺(jué)得很溫馨很舒適,有種回歸大自然的感覺(jué),讓人覺(jué)得疲憊和壓力一下子全都消失了。餐廳分為兩個(gè)吸煙區和兩個(gè)非吸煙區,來(lái)這吃飯的外國客人也有很多,因此對英語(yǔ)的要求也比較高。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。學(xué)了十多年的英語(yǔ),發(fā)現自己還是講不出幾句地道的英語(yǔ),時(shí)常聽(tīng)不懂老外說(shuō)的話(huà),每次跟他們交談時(shí)總是很緊張,還怕聽(tīng)不懂或理解錯誤,唉,真是白學(xué)了,我得好好攻攻自己的口語(yǔ)了,看來(lái)干這行并不是我想象中的那么容易,不懂英語(yǔ)是絕對不行的,這讓我無(wú)形中覺(jué)得壓力很大,因為很多時(shí)候我都覺(jué)得自己的英語(yǔ)還不如那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的員工,真覺(jué)得丟人。
作為剛剛出去實(shí)習的學(xué)生,之前并沒(méi)有接觸過(guò)酒店這一行業(yè),所以對于自己的工作相當陌生。通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習,開(kāi)始對餐飲服務(wù)員印象有所改變,并不是別人眼中那么呆板,要想做一名好的服務(wù)員并不是那樣容易。就像所有的服務(wù)行業(yè)一樣,自己不好的情緒是肯定不能表現出來(lái)的,遵守的原則也是顧客是上帝,要時(shí)時(shí)保持微笑,見(jiàn)到客人要主動(dòng)打招呼,要注意自己的儀容儀表,以精神百分的狀態(tài)上班。
四、實(shí)習內容
在學(xué)校學(xué)習了兩年半的理論知識,現在終于有機會(huì )步入社會(huì ),試試自己的拳腳了。20xx年的12月底,我們來(lái)到了北京,真正走出實(shí)習生活的第一步,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,我們被拆開(kāi)分配到各個(gè)部門(mén),我被安排到了酒店餐飲部——咖啡廳。
為期三天的培訓讓我們大致了解了酒店結構以及我的工作范圍。第一天上班經(jīng)理給我分配的崗位是咖啡廳的酒吧,第一次工作的感覺(jué)很新奇?Х劝傻娜蝿(wù)是負責餐廳酒水的儲存、領(lǐng)取、供給服務(wù)員。做這個(gè)崗位讓我學(xué)到了很多有關(guān)酒水方面的知識,比如說(shuō)咖啡的種類(lèi)及各類(lèi)咖啡的制作等。在這個(gè)崗位呆了一個(gè)月,我又被安排去看區域,看區域的主要任務(wù)是為客人倒上咖啡或茶和幫助客人把吃完食物后所空下來(lái)的盤(pán)子收走,還要看自助餐,看自助餐主要是負責自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時(shí)供給。剛來(lái)這邊時(shí)幾乎每天都上早上五點(diǎn)半的班,很少有睡懶覺(jué)的時(shí)間,有點(diǎn)不太適應,每天都感覺(jué)很疲憊,每天都是一種逃避的心態(tài)來(lái)面對工作,責任感也是極其缺乏,后來(lái)經(jīng)理安排了一個(gè)特別嚴厲的員工來(lái)教我。這才使我改變了懶散的壞習慣,我是不能在她面前做錯一點(diǎn)事的,否則就會(huì )挨罵。
剛開(kāi)始經(jīng)常被她罵,心里會(huì )有一點(diǎn)不好受,但我并沒(méi)有由于挨罵而變得很消沉,而是將他罵我當作一種鞭策。他除了罵我,還會(huì )教我下次怎么做,或者告訴我的缺點(diǎn)在哪里。和他日益的接觸我從她身上學(xué)到了很多好的東西,比如他做事的認真、做事的執著(zhù)等,也看到了很多不好的東西。好的我東西我做到見(jiàn)賢思齊,壞的東西自身對比一下,有則改之無(wú)則加勉。隨著(zhù)時(shí)間的拉長(cháng),我學(xué)的東西越來(lái)越多,我對于自己的本職工作基本上可以做到應付自如。我在同事的眼中和經(jīng)理的眼中的形象慢慢地轉為正面。我得感謝部門(mén)所有的人,感謝他們使Della變得成熟,使Della變得比剛來(lái)的那個(gè)Della更加優(yōu)秀。同時(shí)我也得感謝自己,感謝自己能夠堅持,感謝自己能夠正確的認識別人對我的看法,感謝自己能夠以更加成熟的心態(tài)來(lái)面對工作中別人對我的指責。
工作實(shí)習報告2
3月19日,老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習。主要是運用所學(xué)的園林工作藝術(shù)知識去認識和欣賞園林工作。這次實(shí)習感受挺大的,領(lǐng)略到了烈士公園的園林工作美的同時(shí),也看到其不足之處。
張家界烈士塔公園有傳統園林工作的美麗,也不失現代園林工作的特征。公園里茂密的樹(shù)木,很容易讓人聯(lián)想到森林公園,一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人,交通方便,有完善的生活福利設施,適合園林工作的文化娛樂(lè )活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境;有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和觀(guān)賞相結合的建筑物,體現了公園的生活美。
園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感,讓人肅然起敬,但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn),與藝術(shù)美和生活美高度統一而來(lái)的園林工作美的體現。烈士公園是紀念性園林工作,是開(kāi)敞的外向的環(huán)境,它以植物為主組織,林中的建筑密度不高,體現了其現代的特征。
實(shí)習途中,我們用仰視、平視、俯視進(jìn)行觀(guān)賞。如在上石階時(shí),我們會(huì )仰視高高的烈士塔,這樣對的高度的感染力特別強烈,形成雄偉、莊嚴、緊張的氣氛。這在園林工作中有很大的用處。
在園林工作中為了強調主景形象高大,可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內,不使人有后退的余地,借用錯覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大,這是經(jīng)濟的藝術(shù)處理手法之一.一路上左右平時(shí)著(zhù)四周的風(fēng)景,尤其是里層及遠處的樹(shù)木,距離愈遠樹(shù)木愈小,色澤愈灰,反映出了景物的遠近與深度.可見(jiàn)平視對景物的深度有很強的感染力.
站在塔的四周,可以眺望下方的樹(shù)木階梯,可以鳥(niǎo)瞰都市,居高臨下,讓人感覺(jué)目光遠大,心曠神怡,這就是俯視景觀(guān)帶來(lái)的強烈的空間垂直深度感.當然仰視、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi),因為風(fēng)景是游賞空間,是連續的立體畫(huà)。
然而這美麗的公園也有不足之處。紀念性園林工作的主景是紀念塔,雖然處在最高處,但是并不在主軸線(xiàn)—石階的端點(diǎn)上。其次,在植物配置方面也有不妥之處,如紀念性園林工作應該多植蒼松翠柏,尤其是在塔的周?chē)。在我看?lái),似乎種類(lèi)不夠豐富,栽種的樟樹(shù)頗多,特別是在行道周?chē)。最后臺階的規劃也不是很佳。
一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺階,上了很多個(gè)臺階,累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺。所以我認為每隔一定行的臺階就應設一個(gè)休息臺,這樣既能邊休息養精蓄銳邊觀(guān)賞首位的風(fēng)景。
通過(guò)此次實(shí)習,我對園林工作有了更好的認識。我們一定要好好的學(xué)習園林工作知識,更要用心的去觀(guān)察實(shí)踐真實(shí)的園林工作風(fēng)景,做到學(xué)以致用。通過(guò)園林工作,把美麗的大自然規劃建造得更美麗。
工作實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
。1)掌握普通水準測量的觀(guān)測、記錄、計算與校核。
。2)熟悉水準路線(xiàn)的布設形式。
二、實(shí)習器具
DS3型水準儀1臺,水準尺1對,記錄夾1個(gè),測傘1把。
三、實(shí)習內容
。1)做閉合水準路線(xiàn)測量或附合水準路線(xiàn)測量(至少要觀(guān)測四個(gè)測站)。
。2)觀(guān)測精度滿(mǎn)足要求后,根據觀(guān)測結果進(jìn)行水準路線(xiàn)高差閉合差的調整和高程計算。
。3)實(shí)習課時(shí)為2學(xué)時(shí)。
四、實(shí)習步驟
從指定水準點(diǎn)出發(fā)按普通水準測量的要求施測一條閉合(或附合)水準路線(xiàn),每人輪流觀(guān)測兩站,然后計算高差閉合差和高差閉合差允許值。若高差閉合差在允許范圍之內,則對閉合差進(jìn)行調整,最后算出各測站改正后高差。若閉合差超限,則應返工重測。
五、實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習,我初步了掌握了普通水準儀的使用和操作,學(xué)會(huì )了用水準儀測量?jì)牲c(diǎn)之間的高差,并用水準儀測量了六個(gè)點(diǎn)的閉合路線(xiàn)的高差,測量結果誤差在允許范圍內,滿(mǎn)足要求。在外業(yè)做完后,還進(jìn)了行內業(yè)計算,對外業(yè)誤差進(jìn)行校正處理。
實(shí)習二、高程測量和測設已知水平角、
一、實(shí)習目的
。1)掌握用水準儀進(jìn)行高程的測設。
。2)掌握用水準儀進(jìn)行已知方位角的測設。
二、實(shí)習器具
經(jīng)緯儀1臺,水準尺1對,記錄夾1個(gè),釘子若干,測傘1把。
三、實(shí)習內容
。1)計算點(diǎn)的設計高程的放樣數據并測設。
。2)由已知基線(xiàn)測設已知水平角。
。3)實(shí)習課時(shí)為2學(xué)時(shí)。
四、實(shí)習步驟
1水平角測量
a找到任意的水平線(xiàn)作為水平角測設的基線(xiàn)。
b利用水準儀以基線(xiàn)為起始線(xiàn)照準并將水準儀讀數置零。
C水準儀旋轉90度照準并做記號。
2高程測量
a在現場(chǎng)選定一點(diǎn)A,假設其高程為H=72、338。
b需要放樣的點(diǎn)P的設計高程H=73、678,P的設計高程H=73、237。
C計算點(diǎn)1點(diǎn)2的放樣數據。
d進(jìn)行測設。
五、實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習,我初步了掌握了普通水準儀的使用和操作,學(xué)會(huì )了用水準儀放水平角和直角,并用水準儀測量了各點(diǎn)的高程,測量結果誤差在允許范圍內,滿(mǎn)足要求。測量過(guò)程中,我慢慢體會(huì )到我們的基礎知識還不是很牢靠,在很多方面還需要加深印象。
工作實(shí)習報告4
時(shí)間:20xx年4月x日
地點(diǎn):XX市XX路XX養老院
指導老師:XX
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XX
組員:XX
實(shí)習內容
一、活動(dòng)流程
1、20xx年4月8日上午九時(shí)許我們小組到達XX養老院,吳友鳳院長(cháng)熱情接待了我們。吳院長(cháng)與我們進(jìn)行短暫的座談(吳院長(cháng)當日有事需外出),向我們了解學(xué)習、生活等方面的狀況,她表示歡迎我們的到來(lái)。在座談中,吳院長(cháng)向我們簡(jiǎn)要介紹了XX養老院的發(fā)展情況,并分享了她創(chuàng )業(yè)時(shí)的經(jīng)歷。她談到,從小的夢(mèng)想就是當一名人民教師,后來(lái)陰差陽(yáng)錯就讀了護士專(zhuān)業(yè),并漸漸培養了濃厚的興趣。大學(xué)畢業(yè)后她被分配到XX煉油廠(chǎng)職工醫院工作,性格外向的她喜歡外科、急癥室等方面的工作,但20xx年調入職工醫院下屬的養老機構主持工作。一開(kāi)始她并不喜歡,后來(lái)由于工作的逐漸展開(kāi),她深深?lèi)?ài)上了老年養老這塊領(lǐng)域的服務(wù),于是辭掉原先的工作,踏上艱辛的創(chuàng )業(yè)之路。自XX養老院創(chuàng )辦以來(lái),取得了良好的社會(huì )效果,目前機構正發(fā)展壯大,得到越來(lái)越多人的認可與贊揚。吳院長(cháng)本身具有良好的專(zhuān)業(yè)素養,取得高級心理保健師、中級社會(huì )工作者等資格證書(shū)。從這可以看出,要作為一名優(yōu)秀的社會(huì )工作者,就必須有良好的專(zhuān)業(yè)知識,并且有一顆樂(lè )于奉獻、吃苦耐勞的心。
2、組員們參觀(guān)老人寢室,并就相關(guān)問(wèn)題與老人們交流談心。
3、上午十一點(diǎn)左右結束,在養老院前合影留念,并表示工作還未結束,擇日繼續。
二、我的筆記
1、養老院墻上李思美總經(jīng)理給員工的留言——
對真美好而言,成長(cháng)比成名更重要;對思美而言,成長(cháng)比成功更重要;對你而言,成長(cháng)比成果更重要。(李總的真情留言,樸實(shí)而又深刻,與大家一同分享。
2、天地有情增歲月,人間美好添壽辰
——養老院墻上的溫馨語(yǔ),恰到好處,感動(dòng)人心
三、我的訪(fǎng)問(wèn)
1、采訪(fǎng)護理員
、購埌⒁,在此工作一年多,XX人,平時(shí)工作瑣碎繁雜,如幫老人們洗衣物、洗臉、帶上廁所、帶到飯廳等。她坦言照顧老年人的艱辛,畢竟他們大部分是行動(dòng)不便、身體患疾的老人。阿姨說(shuō),一個(gè)房間住四個(gè)老人,每個(gè)房間均配備一名護理員,照顧日常的生活起居。房間內整整齊齊,干干凈凈,均是護理員工作職責。護理員吃住在養老院,24小時(shí)值班,隨叫隨到。張阿姨說(shuō),平時(shí)還有老人們向她發(fā)脾氣,但必須得忍受住,照顧好他們就是護理員們應盡的責任。
、偎伟⒁,今年一月份到此工作,淮安盱眙人。愛(ài)人在老家工作,孩子今年工作?吹秸衅笍V告前來(lái)應聘,目前已適應這份工作。談到待遇方面,她表示,基本工資是850,另加提成,如照顧半護理老人為2.8元/人,全護理5元/人。沒(méi)有自己的宿舍,自己搭床板與老人們同屋,以便照料。每星期三進(jìn)行一次大掃除。
2、采訪(fǎng)老人
、偻跄棠,剛來(lái)一個(gè)月左右,很適應這邊的生活,家住XX,家里沒(méi)人照顧,因此來(lái)這。
、谔锬棠,住這已一年三個(gè)月有余,家里有四個(gè)孩子,2男2女,孩子會(huì )經(jīng)常來(lái)看望她。
四、一點(diǎn)感想
這次社區實(shí)習雖然只有短短的一個(gè)上午,但我們仍舊收獲不小。首先,吳院長(cháng)的熱情支持讓我們深受感動(dòng),保證了實(shí)習的順利開(kāi)展。作為養老院的負責人,她具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,讓我們深感佩服。我想,將來(lái)若有意向從事社工方面的工作,務(wù)必從今打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,這樣才能保證在以后的工作中如魚(yú)得水,盡我所能。其次,在與護工們(護理員)的交流中,讓我感受到了平凡崗位的不平凡之處。雖然他們沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)性系統性的培訓,但他們用自己的充滿(mǎn)人情的方式服務(wù)于老人們,取得良好的效果。他們在工作上事無(wú)巨細,耐心周到,這正是我們社工要培養的良好的精神品質(zhì)。還有,在與老人們的交談中,讓我們盡情地發(fā)揮所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,并檢驗了自己在知識方面的薄弱和實(shí)踐能力的欠缺。這正是我們今后要加強的地方。
工作實(shí)習報告5
實(shí)習目的:
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
實(shí)習步驟:
1.第一節理論課上,老師首先強調銑床操作過(guò)程中應注意的事項,然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀(guān)講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機、停機,到裝夾工件,再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jì)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機器,我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了,工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都壞了,還好,我們人手充足。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4.第二天實(shí)習,難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測試,在老師的規定時(shí)間內,完成對工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測試。
6.第三天實(shí)習,難度更大了,本來(lái)既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習階梯的銑削,對了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
實(shí)習總結:
1.通過(guò)三天的實(shí)習,對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達到實(shí)習目的。
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運動(dòng)又是旋轉運動(dòng),故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級,表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產(chǎn),成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,隨著(zhù)技術(shù)日新月異的發(fā)展,銑削加工一定會(huì )以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
實(shí)習目的:
銑工實(shí)習是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一,它可以培養學(xué)生觀(guān)察能力、動(dòng)手能力,開(kāi)拓同學(xué)們的視野,使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習的理論知識和操作實(shí)踐得到有機結合。
1.了解銑床型號標識
2.了解常用銑床的構成及各構件的作用
3.掌握銑床的正確操作方法
4.掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)
5.了解銑刀的種類(lèi)
6.掌握量具的使用銑平面、臺階
1.掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法;
2.掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管;
3.掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇;分度頭加工零件及分度方法
1. 了解分度頭的用途及構造;
2. 掌握分度頭的分度原理和分度方法;
3. 掌握分度頭及其附件的使用;
4. 試在分度頭上等分工件銑削。實(shí)習內容:銑平面、臺階從實(shí)習教材的閱讀和指導師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問(wèn)題:
首先:了解直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的正確使用方法
1.常用銑刀的種類(lèi)、特征、刃磨特點(diǎn)、耐用度概念及安裝
2.制造銑刀切削部分的材料,常用哪兩類(lèi)?各有什么特點(diǎn)?
3.銑刀和工件的正確安裝;
4.夾具(臺鉗)的如何精確校正;
5.吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇;
6.順銑、逆銑的優(yōu)、缺點(diǎn);
7.工件在進(jìn)給過(guò)程中,若途中停止或退回會(huì )造成什么現象?
8.學(xué)生根據圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指導老師的示范進(jìn)行平面、臺階工件的銑削操作訓練
9.對自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗
10.清理機床雜物,整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法
學(xué)習內容:
1.萬(wàn)能分度頭的結構和傳動(dòng)系統
2.分度頭有哪些主要附件及其功用
3.簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計算方法
4.分度盤(pán)的安裝及分度頭上工件的裝夾
實(shí)際操作:
1.根據師傅要求進(jìn)行兩次分度練習
2.按圖紙要求和師傅示范操作,進(jìn)行等分六角形操作訓練
4.對自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗
5.清理機床雜物,整理刀、量具心得體會(huì )好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著(zhù)好奇的心情,排著(zhù)長(cháng)隊,迫不及待地向實(shí)習工廠(chǎng)前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。,在實(shí)習老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠(chǎng)車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。
在十天的鉗工實(shí)習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少!我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。在本學(xué)期的銑工實(shí)習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類(lèi),原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車(chē)床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長(cháng)為60MM,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動(dòng)轉盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時(shí),開(kāi)始對刀,對好后,根據要求設定轉盤(pán)轉動(dòng)兩圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以開(kāi)始加工工件,不一會(huì )兒的工夫,在刀具的切削下,一個(gè)標準的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著(zhù)廣泛的應用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機會(huì )參加這方面的實(shí)習,不斷的增強自己的動(dòng)手能力在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準,以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺(jué)得過(guò)得去,可是這次實(shí)習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過(guò)這次實(shí)習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數?此坪(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的'應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
工廠(chǎng)師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。 同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們高職學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。金工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì ),離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境,我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說(shuō)我們不是機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用,我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習,但是最后的結論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專(zhuān)業(yè)的知識,而是一種能力,創(chuàng )造力以及適應力。 勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造,也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。
經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習,在這方面我也深有體會(huì )。 勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。 堅持不懈,仔細耐心。 認真負責,注意安全。只要付出就會(huì )有收獲。 實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展,幫助自我完善。此時(shí),我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習,它充實(shí)了我們的知識,使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行!睂(shí)踐是真理的檢驗標準,一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。金工實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,因此實(shí)習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機會(huì ),而最后的創(chuàng )新設計也對我們的創(chuàng )新能力進(jìn)行檢驗和新的提高!
結束語(yǔ):眼睛是會(huì )騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,只有親身實(shí)踐才知其奧妙,才會(huì )做出理想的產(chǎn)品,實(shí)踐是學(xué)習的真理!如果再有機會(huì )我還會(huì )參加這樣的實(shí)習,還會(huì )去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時(shí)候有適應社會(huì )的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機會(huì )
工作實(shí)習報告6
1、實(shí)習目的:
鞏固工商管理專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理論知識應用到工作實(shí)踐中,前臺文員實(shí)習報告。用理論加深對實(shí)踐的感性認識,用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的準確性,積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。
2、實(shí)習日期:
20xx年xx月xx日
3、實(shí)習單位:
福建xxx股份有限公司。
公司簡(jiǎn)介:福建xxx股份有限公司成立于1999年,是1家集研發(fā)、生產(chǎn)、貿易為1體的股份制企業(yè)。廠(chǎng)區占地面積25萬(wàn)平方米,現有員工近2500人。在“走資源再生利用之路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,以高度的社會(huì )責任感,促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展”的戰略指導下,已建立非織造布、化纖、服裝制造等多產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,還將在化工、染整、布料后整理、環(huán)境工程、資源再生利用等項目深化發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)集群。
該公司是福建工業(yè)300強,福建民營(yíng)企業(yè)300強,福建省紡織服裝制造業(yè)10強。先后通過(guò)iso9001冒號20xx質(zhì)量管理體系和iso14001環(huán)境管理體系認證。costin商標被評為福建省著(zhù)名商標,costin牌無(wú)紡布被評為福建省名牌產(chǎn)品。
該公司與天津工業(yè)大學(xué)聯(lián)合成立的非織造技術(shù)研發(fā)中心被福建省級企業(yè)技術(shù)中心,具有很強的自主開(kāi)發(fā)能力。研發(fā)、生產(chǎn)的差別化功能滌綸短纖,新型環(huán)保鞋材、濾材、功能型無(wú)紡布、土工布在福建、廣東、溫州、沈陽(yáng)、xx等材料市場(chǎng)占有相當份額,遠銷(xiāo)歐美、東南亞地區。
4、實(shí)習主要內容:
。1)實(shí)習崗位:
前臺文員
。2)實(shí)習工作職責:
1、接待工作冒號負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn),嚴格執行公司的接待服務(wù)規范,保持良好的禮節禮貌。當訪(fǎng)客進(jìn)入接待廳時(shí),抬頭行注目禮“您好,請問(wèn)找誰(shuí)?”,并請訪(fǎng)客入坐,請示后引入相關(guān)區域,在1分鐘內端上茶水,并負責加水、更新煙缸;
2、衛生清潔工作:負責公司前臺或咨詢(xún)接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;
3、總機服務(wù)工作:鈴響3聲內必須接聽(tīng),“您好,‘xxx’”;來(lái)電找“總經(jīng)理”,判定是廣告類(lèi),不應直接轉入,應問(wèn)清何事后轉接相關(guān)部門(mén);做好來(lái)電咨詢(xún)工作,重要事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員,不遺漏、延誤;
4、定期檢查辦公用品倉庫的庫存,根據需求開(kāi)出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采購部門(mén)采辦;對采購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查,并及時(shí)登帳;對出庫的辦公用品進(jìn)行逐1登記并及時(shí)入賬;并及時(shí)把出入庫的憑證交給相關(guān)部門(mén);
5、負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真,及時(shí)送交領(lǐng)導或按要求傳送給客戶(hù);
6、安全工作:下班前檢查復印機關(guān)機,關(guān)閉所有電源,負責關(guān)好門(mén)窗;
7、接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。
。3)對公司的看法:
實(shí)習過(guò)程中,處于前臺這樣1個(gè)比較容易接觸公司內部文件以及高層管理人員的位置上,對信息收集起了1定的幫助,我采用了勤看、勤問(wèn)、勤學(xué)、勤練的方式,對xxx股份日常管理工作的開(kāi)展有了比較全面而深入的了解。在系統了解了公司經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)、方式和運作規律后,對xxx股份的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神有了深刻的認識。主要表現在1下幾個(gè)方面:第1、堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭,不斷構造新的盈利模式
面對愈演愈烈的市場(chǎng)競爭,xxx股份能夠立足根本,堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭,廣開(kāi)信息渠道,積極搶占市場(chǎng)份額,不斷加大科研開(kāi)發(fā)力度,不斷構造新的盈利模式。藉著(zhù)工業(yè)年的東風(fēng),在“走資源再生利用之路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,以高度的社會(huì )責任感,促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展”的戰略指導下,已建立非織造布、化纖、服裝制造等多產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,還將在化工、染整、布料后整理、環(huán)境工程、資源再生利用等項目深化發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)集群。同時(shí),以進(jìn)出口公司為中流砥柱積極采取“走出去”的開(kāi)拓型戰略,搶占外埠市場(chǎng),躋身國內競爭。
目前,研發(fā)、生產(chǎn)的差別化功能滌綸短纖,新型環(huán)保鞋材、濾材、功能型無(wú)紡布、土工布在福建、廣東、溫州、沈陽(yáng)、xx等材料市場(chǎng)占有相當份額,遠銷(xiāo)歐美、東南亞地區。
工作實(shí)習報告7
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,為以后的工作奠定了基礎。這次實(shí)習,在安徽國宏建設有限公司頂崗實(shí)習中,主要學(xué)習了橋梁樁基的施工工藝和注意事項,結合書(shū)本上的內容,在老師和工地師傅的幫助下,解決自己的困惑,掌握了許多學(xué)校收獲不到的知識。
本次經(jīng)自己尋找,我參加了安徽碧桂園建設項目,公司是以室內外裝修.建筑工程.公路工程.市政工程.機電工程.地基基礎工程.幕墻安裝工程.園林綠化工程.防水防腐保暖工程為主要產(chǎn)品,集鋼結構安裝工程設計,施工,建筑勞務(wù)分包,標識標牌設計,安裝,五金交電,苗木花卉銷(xiāo)售,機械設備及配件銷(xiāo)售等于一體的大型企業(yè)。公司具有鐵路橋梁、客運專(zhuān)線(xiàn)、既有線(xiàn)改造等綜合施工能力,具有承建高速鐵路、高層建筑、市政工程、城市軌道、上跨下穿公鐵立交橋的實(shí)力,采用的新技術(shù)、新工藝、新工法在國內乃至國際尚屬領(lǐng)先水平。
印象最深的是水下混凝土澆筑鋼筋骨架就位后,經(jīng)過(guò)成孔質(zhì)量檢測合格后,方可進(jìn)行灌筑工作。灌筑前,應先對孔底沉淀層厚度再次進(jìn)行測定,若厚度超過(guò)100mm,二次清孔后立即灌筑首批混凝土。
。1)采用C35H1高性能混凝土,攪拌站集中拌合供應,由混凝土站利用罐車(chē)運送至施工現場(chǎng)。
。2)鋼導管直徑0.3m,中間節長(cháng)度2m等長(cháng),輔以0.5m、1m節段,底節長(cháng)度4m,漏斗下導管長(cháng)度0.3m。使用前應試拼試壓,不得漏水,試壓壓力試壓力為孔底靜水壓力的1.5倍。導管組裝后軸線(xiàn)偏差不宜大于孔深的0.5%,亦不宜大于10cm。吊裝時(shí)導管應位于井孔中央,并應在灌筑混凝土前進(jìn)行升降試驗,使其位置居中,軸線(xiàn)順直,穩步沉放,防止卡掛鋼筋骨架和孔壁碰撞,導管下口到孔底的距離一般控制在30~50cm之間。導管上口設置儲料斗,儲料斗口中蓋鋼扳,掛細鋼絲,灌筑時(shí)用吊車(chē)吊出。
。3)首批混凝土的數量必須保證導管初次埋深不得小于1m并不宜大于3m和滿(mǎn)足填充導管底部的需要,樁徑1m的首批混凝土數量為2.5立方米;炷翍B續灌筑在灌筑過(guò)程中,導管的埋置深度宜控制在2~6m。
。4)灌筑開(kāi)始后,應緊湊、連續地進(jìn)行,嚴禁中途停工。在灌筑過(guò)程中,要防止混凝土拌和物從漏斗處掉入孔中,使泥漿內含有水泥而變稠凝結,而使測深不準確。灌筑過(guò)程中應注意觀(guān)察管內混凝土下降和孔內水位升降情況,及時(shí)測量孔內混凝土面高度,正確指揮導管的提升和拆除。
。5)當導管提升到法蘭接頭露出孔口以上有一定高度,可拆除導管,此時(shí),暫停灌筑,先取走漏斗,重新卡牢井口的導管,然后松開(kāi)導管的接頭螺栓,同時(shí)將起吊導管用的釣鉤掛上待拆的導管上端的吊環(huán),待螺栓全部拆除后,吊起待拆的導管,徐徐放在地上,然后將漏斗重新插入井口導管內,校好位置,繼續灌筑。
。6)拆除導管動(dòng)作要快,時(shí)間一般不宜超過(guò)15分鐘,要防止螺栓、橡膠墊和工具等掉入孔中,并注意安全。已拆下的管節要立即沖洗干凈,堆放整齊。
。7)在灌筑將近結束時(shí),由于導管內混凝土柱高度減小,超壓力降低,而導管處的泥漿及所含渣土稠度增加,比重增大,如出現混凝土頂升困難時(shí),可在孔內加水稀釋泥漿,并掏出部分沉淀物,使灌筑順利進(jìn)行。在拔出最后一段長(cháng)導管時(shí),拔管速度要慢,以防止樁頂沉淀的泥漿擠入導管,形成泥心。
。8)灌筑的樁頂標高應比設計高出1.5m,以保證混凝土強度,多余部分承臺施工前必須鑿除,殘余樁頭應無(wú)松散層。
。9)混凝土坍落度控制在180mm~220mm,每根樁應做2組試塊。澆筑完畢后,不能立即拔出護筒,需待混凝土抗壓強度達到5Mpa后方可拆除。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼實(shí)習期就快要結束了,這次實(shí)習我學(xué)習到了很多課本上學(xué)不到的知識,開(kāi)拓了我的視野,也認識了很多好伙伴,他們在實(shí)習期間幫助了我很多。通過(guò)實(shí)習我學(xué)習到了橋梁工程施工的各種實(shí)際情況,掌握了橋梁工程的施工過(guò)程和施工工藝,主要從事樁基的實(shí)習工作,讓我對樁基的各個(gè)施工環(huán)節都了解,為今后進(jìn)行的進(jìn)行畢業(yè)設計、參加工作奠定了基礎。
實(shí)習期間讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對橋梁有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧。
在工作中要有良好的學(xué)習能力,要有一套學(xué)習知識的系統,遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力,通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。這次實(shí)習是我從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備通過(guò)利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)習,接觸了社會(huì ),了解了社會(huì ),并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就會(huì )枯竭。
感謝父母含辛茹苦的培養我長(cháng)大,在我成長(cháng)路上不斷的支持我,在未來(lái)的日子里我會(huì )更加的努力學(xué)習和工作,不辜負父母對我的期望。其次感謝實(shí)習單位及實(shí)習單位的老師給我提供這次實(shí)習機會(huì ),在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識結合的重要性,在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的概念,從未親身體驗,然而通過(guò)半年的頂崗實(shí)習使我身心得到鍛煉,在現場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,雖然以后的道路很長(cháng),但我仍會(huì )繼續努力,創(chuàng )造一個(gè)美好的明天,感謝老師們的栽培。
實(shí)習是人生的一次重要的轉折點(diǎn),是我們從理論知識到實(shí)踐操作的過(guò)渡階段,所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬,這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物,將理論知識與實(shí)際相結合,突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。這是實(shí)習也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習,心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)。轉眼間三年的大學(xué)生涯就快結束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開(kāi)校園步入社會(huì )了,F在仔細想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧,總得學(xué)習到一些知識,所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。
第一周實(shí)習呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅呢,年齡和我爸差不多,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是,實(shí)習呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì ),我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的10個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。這次的實(shí)習,我主要學(xué)的是預算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預算的知識也不多,我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預算的書(shū)籍,了解預算的一些規則,掌握基礎的工程預算。學(xué)做預算,是要很細心的,可能一不小心就這個(gè)少算了,那個(gè)又漏算了,所以說(shuō)學(xué)預算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。學(xué)預算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì )看圖紙。剛開(kāi)始主要都是在室內學(xué)習預算,在辦公室看書(shū)和計算工程量之類(lèi)的,也沒(méi)出去工地現場(chǎng)走走看看,后面就決定去工地現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察,那樣對知識的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程,了解到了一些具體的施工知識,像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎的知識。到工地時(shí),踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險的,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內,我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)施工師傅的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲;炷恋牧芽p原因及處理是一個(gè)很復雜的問(wèn)題,通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索,我對這個(gè)有了些了解,在這里我講講我所知道的一些知識。例如:裂縫的原因,溫度的控制和防止裂縫的措施,混凝土的早期養護等等。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有要注意混泥土的早期養護。
我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上,項目部的領(lǐng)導和監理單位都對此進(jìn)行了安全工作強調,我也學(xué)習到了不少施工現場(chǎng)作業(yè)安全知識:
(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場(chǎng)的人口處應當設置“一圖五牌”,即:工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌,以接受群眾監督。在場(chǎng)區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。
(2)施工現場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉,在市區內其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內的地坪應當做硬化處理,道路應當堅實(shí)暢通。施工現場(chǎng)應當保持排水系統暢通,不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊,應當設置圍檔、蓋板和警示標志,夜間應當設置警示燈。
(4)施工現場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進(jìn)行設計,采取符合規定的工具和器具,按專(zhuān)項安全施工組織設計搭設,并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。
(5)施工現場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時(shí)用電規范和安全操作規程,并按照施工組織設計進(jìn)行架設,嚴禁任意拉線(xiàn)接電。
(6)施工單位應當采取措施控制污染,做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護工作。
(7)施工現場(chǎng)應當設置必要的生活設施,并符合國家衛生有關(guān)規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。
(8)進(jìn)入施工現場(chǎng)必須配戴安全帽;攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。
在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處,也就是不結合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊,方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
工作實(shí)習報告8
我們實(shí)習組所在的學(xué)校是某某縣的一所高級中學(xué)。實(shí)習的基本內容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查和專(zhuān)業(yè)輔導;厩闆r如下:
1、課堂教學(xué):完成4份教案,試講3次,上課節數共計為8節。
2、班主任工作:組織學(xué)生出了一期以《我愛(ài)我班》為主題的。
3、教育報告:完成一份教育。
4、專(zhuān)業(yè)輔導:利用空余時(shí)間對專(zhuān)業(yè)生進(jìn)行單獨輔導,共計40節課時(shí)。
這次實(shí)習令我們感受頗多。一方面,深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我們不得不晝夜苦讀;另一方面我們也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。
比如在我們第一次深入課堂時(shí),就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任出眾的李老師繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)旁邊學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?
所以,針對這一的情況,我們實(shí)習小組立刻組織了一場(chǎng)討論會(huì ),并對這現象予以堅決而果斷的:我們要發(fā)揮老師的帶頭作用,在課堂上,注重教學(xué)方法的適應性和可實(shí)施性教學(xué),實(shí)行師生互動(dòng)交流式學(xué)習,真正培養和提到學(xué)生對作品的鑒賞能力,切實(shí)獲得對身邊美的發(fā)現的利用;在課后,更是主動(dòng)接近學(xué)生,了解學(xué)生生活和他們共同關(guān)注話(huà)題——大學(xué)生活進(jìn)行交流與引導。
在班主任實(shí)習工作中,我們在班上開(kāi)展了班會(huì )活動(dòng)。起初,我們遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我們痛心疾首。當時(shí),有人建議我們使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。通過(guò)和學(xué)生的多次接觸也使得我們對各班上的一些學(xué)生有了一定的了解。在學(xué)生積極地參與與配合下,完美地完成了一次以各班級為單位的《我愛(ài)我班》為主題的黑板報,讓學(xué)生親身接觸和感受“美”的魅力所在,真正從美術(shù)的角度出發(fā)去發(fā)現美,創(chuàng )造美,表現美。通過(guò)“拔河比賽”團體活動(dòng),提高了同學(xué)們的積極參與能力及同之間的團結精神,加強了學(xué)生與老師的友誼之情,實(shí)現了素質(zhì)教育的理念;顒(dòng)得到了各級師生的支持與熱烈參與,給學(xué)校營(yíng)造了一片活躍的氣氛。
此外在專(zhuān)業(yè)輔導課上,我們還常常當場(chǎng)示范,讓學(xué)生看到專(zhuān)業(yè)學(xué)習的方向和希望。介紹國外那些有名的大師(如文藝復興藝術(shù)三杰——達芬奇;古典主義代表人物——安格爾;印象主義畫(huà)家——莫奈、德加、塞尚、梵高;中國的文人畫(huà)派,;張擇端——上河圖;近代名家張大千等)來(lái)拓寬他們的視野;介紹畫(huà)家成長(cháng)經(jīng)歷,讓他們樹(shù)立信心,更加堅強的走下去。
在這近40天的實(shí)習生活中,我們初嘗了身為一名教師的辛酸苦辣,也體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這四十天里,作為一名實(shí)習教師,作為一名兼職班主任,我們都以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注重自己的言行和儀表,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作,達到了“教學(xué)相長(cháng)”的效果。在此,我們要衷心感謝謝芳教授在實(shí)習期間對我們的悉心指導,感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習鍛煉的好機會(huì )。在以后的學(xué)習、工作和生活中,我們一定會(huì )加倍努力,爭取有更大的進(jìn)步更好的成績(jì)。
工作實(shí)習報告9
劃線(xiàn)實(shí)習結束后,我又到機加實(shí)習了一個(gè)多月。在機加我被分到了“沈陽(yáng)定梁”這臺機床實(shí)習。在這臺機床實(shí)習的這段時(shí)間,我受益匪淺,為我做技術(shù)員打下了一定的基礎。
在劃線(xiàn)實(shí)習階段我對廠(chǎng)里的情況了解的不大清楚,不過(guò),在機加實(shí)習的空閑時(shí)間,我仔細了解了一下我們二車(chē)間的大概情況。我們大裝分廠(chǎng)現有各種機床設備八十多臺。共分為機械加工和裝配兩部分。機加共有五跨,每跨有三個(gè)天車(chē),負責起吊工件。一二跨為一工段,主要負責加工重大型工件,所以起重天車(chē)最大可吊50噸。一跨機床設備主要由“天起”“天橋”“3X8米機床”等一些鏜銑床。二跨機床設備主要有“武漢定梁”“沈陽(yáng)定梁”“捷克200”“捷克160”等一些鏜銑床。三跨獨立為一工段,主要由各種車(chē)床組成。四跨主要由四臺“定梁”等鏜銑床、四臺“插床”、“兩臺刨床”等組成。一跨主要由6臺小型臥式車(chē)床、兩臺立式車(chē)床以及三臺磨床等組成。我們車(chē)間大型工件劃線(xiàn)在五跨,小型工件劃線(xiàn)在四跨和五跨都有。我上個(gè)階段實(shí)習就是在小型工件劃線(xiàn)。
我現在實(shí)習的“沈陽(yáng)定梁”是一臺鏜銑床,它就在上述的二跨。這臺鏜銑床的機床結構和參數如下:
工作臺尺寸:2560*6000
主機質(zhì)量:160t
允許載荷:20000t
龍門(mén)寬度:3200mm
工作臺最大行程:X軸 6200,Y軸 3200,Z軸 1250,W軸 1500.
Z軸為機床之主要之基礎座,而X軸左右各加一條副軌。機床為重切削機慶而軸都采用伺服電機間接傳動(dòng)方式。其4軸采用全閉環(huán)方式輸出,大大提高機床定位及重復定位之精度。主軸采用液壓制冷之冷卻系統,可降低主軸高轉速情況下不升溫,不造成主軸軸承之損傷。而Y軸采用液壓系統定位鎖定方式主軸電機安裝在主軸箱上,用齒輪傳動(dòng)主軸可自動(dòng)兩段式換擋。其定位的速度檢出器安裝于主軸外不造成泡在主軸箱內避免了造成檢出器的故障。主軸之W軸采用氮化合金鋼,心軸用鉻鉬合金鋼,使剛性大大提高。
這倆個(gè)月來(lái)“沈陽(yáng)定梁”主要的加工對象是輥道支架,機座,軸銷(xiāo),夾鉗臂等。為了更好的實(shí)習我首先了解了機床的操作系統,以及機床所用的各種刀具,其中刀具有圓柱形銑刀、立銑刀、細齒銑刀、玉米銑刀、面銑刀、倒角銑刀等。銑刀,是用于銑削加工的、具有一個(gè)或多個(gè)刀齒的旋轉刀具。工作時(shí)各刀齒依次間歇地切去工件的余量。銑刀主要用于在銑床上加工平面、臺階、溝槽、成形表面和切斷工件等。如圓柱形銑刀,其主要用于臥式銑床上加工平面。刀齒分布在銑刀的圓周上,按齒形分為直齒和螺旋齒兩種。按齒數分粗齒和細齒兩種。螺旋齒粗齒銑刀齒數少,刀齒強度高,容屑空間大,適用于粗加工;細齒銑刀適用于精加工。 面銑刀主要用于立式銑床、端面銑床或龍門(mén)銑床上加工平面,端面和圓周上均有刀齒,也有粗齒和細齒之分。其結構有整體式、鑲齒式和可轉位式 3種。立銑刀主要用于加工溝槽和臺階面等,刀齒在圓周和端面上,工作時(shí)不能軸向進(jìn)給。當立銑刀上有通過(guò)中心的端齒時(shí),可軸向進(jìn)給。
“沈陽(yáng)定梁”是一種用途廣泛的機床,在“沈陽(yáng)定梁”上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪 、花鍵軸、鏈輪、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外,還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。銑床在工作時(shí),工件裝在工作臺上或分度頭等附件上,銑刀旋轉為主運動(dòng),輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運動(dòng),工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續切削,因而銑床的生產(chǎn)率較高。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),銑床可以對工件進(jìn)行銑削、鉆削和鏜孔加工的機床。相對于工件的進(jìn)給方向和銑刀的旋轉方向有兩種方式:第一種順銑,銑刀的旋轉方向和切削的進(jìn)給方向是相同的,在開(kāi)始切削時(shí)銑刀就咬住工件并切下最后的切屑。 第二種是逆銑,銑刀的旋轉方向和切削的進(jìn)給方向是相反的,銑刀在開(kāi)始切削之前必須在工件上滑移一段,以切削厚度為零開(kāi)始,到切削結束時(shí)切削厚度達到最大。順銑時(shí),切削力將工件壓向工作臺,逆銑時(shí)切削力使工件離開(kāi)工作臺。由于順銑的切削效果最好,通常首選順銑,只有當機床存在螺紋間隙問(wèn)題或者有順銑解決不了的問(wèn)題時(shí),才考慮逆銑。銑刀刀片每一次進(jìn)入切削時(shí),切削刃都要承受沖擊載荷,載荷大小取決于切屑的橫截面、工件材料和切削類(lèi)型。切入切出時(shí),切削刃和工件之間是否能正確咬合是一個(gè)重要方向。當銑刀軸心線(xiàn)完全位于工件寬度外側時(shí),在切入時(shí)的沖擊力是由刀片最外側的刀尖承受的,這將意味著(zhù)最初的沖擊載荷由刀具最敏感的部位承受。銑刀最后也是以刀尖離開(kāi)工件,也就是說(shuō)刀片從開(kāi)始切削到離開(kāi),切削力一直作用在最外側的刀尖上,直到?jīng)_擊力卸荷為止。對于每一個(gè)刀片來(lái)說(shuō),當要退出切削時(shí)切削刃離開(kāi)工件的方式是重要的。接近退刀時(shí)剩余的材料可能使刀片間隙多少有所減少。當切屑脫離工件時(shí)沿刀片前刀面將產(chǎn)生一個(gè)瞬時(shí)拉伸力并且在工件上常常產(chǎn)生毛刺。這個(gè)拉伸力在危險情況下危及切屑刃安全。
在這次機加實(shí)習的過(guò)程中我獲益匪淺,首先,我熟悉了機械制造的一般過(guò)程,了解了金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程,熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法。了解了新工藝和新技術(shù)在機械制造中的使用;再者,培養了我認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。為我去技術(shù)科奠定了一定的基礎,使我對自己的工作有了一定的認識,讓我對為了充滿(mǎn)了信心。
工作實(shí)習報告10
從武漢回到家,我感覺(jué)好親切,好想和以前一樣輕輕松松過(guò)個(gè)好年,一直宅在家里。但這樣自己不是太頹廢了。我忽然想起有個(gè)的任務(wù),便開(kāi)始聯(lián)系我以前的高中同學(xué)一起去打工,以便豐富暑假生活,體驗爸媽賺錢(qián)的幸苦和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí) , 他們都感到不妥:這大暑假的,天氣又不好,再說(shuō)沒(méi)幾天就過(guò)年啦。況且我還沒(méi)在家呆幾天又要出門(mén)打工,大過(guò)年的一個(gè)人出去打工 ?人家都往回趕我卻要往外走肯定不好 , 廠(chǎng)家指不定送去的也不一定會(huì )要。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。
“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。這次暑假。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在朋友的介紹下到了一家足浴中心當服務(wù)員,包吃包住的。我沒(méi)住在店里,但午飯和夜宵是在店里吃的。每天跟同事?lián)Q日夜班。早上11點(diǎn)半上班下午4點(diǎn)半下班休息2小時(shí),再接著(zhù)上到晚11點(diǎn)半下班(這是白班的安排)。晚班則是下午4點(diǎn)半上班到凌晨1點(diǎn)半下班。挺累的一活。為了做好工作,我讓足浴店的老板給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓,老板給我講了許多關(guān)于服務(wù)方面的方法。隨著(zhù)工作的時(shí)日過(guò)去,我才覺(jué)連一個(gè)簡(jiǎn)單的“站”字都有如此大的學(xué)問(wèn)和困難,每一個(gè)弧度的微笑都有其獨到的韻味,每一天面對形形色色的顧客,學(xué)會(huì )了親切和甜美的微笑是財富中的財富。還有那句“簡(jiǎn)單的光臨淺水灣”,說(shuō)一天就會(huì )讓你口干頭疼,最難搞定的事要用很好的機智讓顧客只在美食大廳品嘗美食,不要讓其拿到足浴房去品嘗。好多顧客都不會(huì )注意到美食邊上那塊菜單式的“僅限此處品嘗”的牌子。所以老要跟顧客擁友好的智慧的方法去說(shuō)明,可有幾個(gè)難纏點(diǎn)的或醉酒的顧客就不會(huì )這么乖了。所以這就需要一份技巧了。每當付之顧客一份微笑就會(huì )收獲心靈與物質(zhì)的財富,然而更主要的是顧客離店時(shí)那份滿(mǎn)意的微笑弧度才是最可貴的收獲。
現在,我還記得和同事一起吃飯的情景,還記得和同事們在員工休息室里一起聊天,一起打牌的情景,還有我們店里的那個(gè)重慶廚師,總會(huì )留好吃的菜給我,說(shuō)我是新來(lái)的,又是大學(xué)生,是個(gè)好女孩。還有那個(gè)保安也是一個(gè)挺好的人,老說(shuō)我是個(gè)小丫頭,怎么看都不像大學(xué)生,總在下班時(shí)啰嗦著(zhù)要我回家小心點(diǎn)。還有那個(gè)打掃衛生的老阿姨也總愛(ài)和我說(shuō)他家里的孩子,總愛(ài)分我吃水果。。。。。雖然在我的同事眼里,我就一丫頭片子,可我還時(shí)很感謝他們對我的照顧。在工作之后,我也明白了許多:在日常的工作中上級領(lǐng)導的指正、關(guān)懷,當然被上級責備也是我這個(gè)下級不可避免的。雖然工作單調辛苦,但這也給我上了寶貴的一課。我印象最深的使我們經(jīng)理對我說(shuō)的話(huà),經(jīng)理是個(gè)很好的人,但他只有初中文憑,他現有的地位完全是靠他自己的努力來(lái)的。他上班時(shí)常來(lái)視查,(老板幾乎不來(lái),因為他的店是全國連鎖的,他不會(huì )來(lái),每一個(gè)分店都交由他的一些經(jīng)理來(lái)打理。)對工作和服務(wù)都抓的很緊。但他也會(huì )在員工休息時(shí)間來(lái)員工休息室和我們嘮嗑。他說(shuō)我們大學(xué)生很多都好高騖遠,一來(lái)就要當高官,說(shuō)什么自己文憑高。其實(shí)做人做事都一樣,不能操之過(guò)急,要腳踏實(shí)地一步步來(lái)。如果你真有能力老板自然會(huì )發(fā)現你。他還說(shuō)他自己剛來(lái)店里時(shí)也只不過(guò)是一個(gè)小小的服務(wù)員。他也是從服務(wù)員到領(lǐng)班再到主管然后才做到今天的經(jīng)理的。只有當過(guò)服務(wù)員的經(jīng)理才會(huì )明白和理解下級服務(wù)員的心理,才能更好地帶領(lǐng)和管理好他們。這次實(shí)踐還讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。
工作實(shí)習報告11
一、 實(shí)習主要過(guò)程
起止時(shí)間:20xx.4.18,20xx.7.8---20xx.7.22
哈爾濱6.18,地點(diǎn)哈爾濱江北造船廠(chǎng),我們參觀(guān)了廠(chǎng)區現況。
大連7.8,于中國人民第七八一四廠(chǎng),作者聽(tīng)取了周老師關(guān)于工廠(chǎng)簡(jiǎn)介講座,之后進(jìn)行現場(chǎng)305艇陳列處參觀(guān)及對展廳參觀(guān)。7.9,于鐵建賓館聽(tīng)了大連廠(chǎng)資深專(zhuān)家金老師關(guān)于船舶總裝及工藝過(guò)程的講解。7.10,在大連老虎灘旁參觀(guān)104艦。7.11亦于鐵建賓館,聽(tīng)取金老師關(guān)于船體建造工藝現狀各個(gè)流程的講座。7.12---7.14奔赴大連船舶重工集團有限公司(CSIC)進(jìn)行為期三天的實(shí)習:7.12上午,安全意識講座及大連船舶重工發(fā)展簡(jiǎn)史,主講人韓主任;下午對建造現場(chǎng)和船塢進(jìn)行了參觀(guān)。7.13上午,沙明文科長(cháng)對船體設計展開(kāi)了詳細的敘述;下午,有關(guān)老師進(jìn)行了船舶總體相關(guān)介紹;。7.14上午,袁工程師講述輪機工藝概況;下午,原哈工程船舶工程學(xué)院教授佟福山講述了造船業(yè)的特點(diǎn)及現在學(xué)習對未來(lái)工作的影響。7.15,作者前往大連船舶重工海洋工程有限公司場(chǎng)地對鉆井平臺進(jìn)行參觀(guān)。7.16,參觀(guān)軍港701號獵潛艇,潛艇上軍士介紹關(guān)于獵潛艇的一些概況。7.17,作者先去中遠船務(wù)(COSCO)大連總部對公司整體有一定的了解,之后去中遠船務(wù)大連工地坐車(chē)現場(chǎng)參觀(guān)。中午趕赴旅順開(kāi)始4天旅順的實(shí)習。
旅順7.18先去大連濱海船廠(chǎng),之后于中鐵渤海輪渡碼頭觀(guān)看煙大輪渡靠岸情景。7.19,上午去6號碼頭參觀(guān)164號導彈驅逐艦,下午去5號碼頭參觀(guān)北油560補給艦。7.20
二、 實(shí)習收獲和體會(huì )
在本次實(shí)習之前,雖然在船舶工程學(xué)院學(xué)習了2年,但是對船舶的認識還是比較缺乏的,尤其對船舶的整體和感官上的認識甚少。另外,作者一直對船舶方向的工作性質(zhì)和以后可能從事的工作方面沒(méi)有太多的考慮。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,可以說(shuō)自己在多方面有了很大的進(jìn)步,特別是在以后從事工作方面有了一定深入的思考和規劃。另外,不但實(shí)際見(jiàn)到真正的船體結構實(shí)物,親眼見(jiàn)證書(shū)本上所記敘的船舶構造組元,也明白了書(shū)本知識和實(shí)踐經(jīng)驗之間相輔相成的關(guān)系。當然,自己的專(zhuān)業(yè)知識依然很少,還得不斷的努力學(xué)習,不斷的向目標靠近。
本次在技術(shù)層面上自己的收獲主要體現在以下方面:
1. 通過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)講座,我加強了船舶專(zhuān)業(yè)性相關(guān)知識的認識,了解船舶行業(yè)的運營(yíng)模式,了解船舶工業(yè)從提出需求、下訂單、設計、生產(chǎn)制造、使用的全過(guò)程生命周期;并了解了船舶的建造的幾個(gè)基本工藝流程,生產(chǎn)設計—放樣--號料—零件加工—結構裝配,舾裝、涂裝,密性實(shí)驗,船舶下水,碼頭舾裝,系泊試驗,試航,交船。并對各個(gè)流程工藝及相關(guān)技術(shù)有了一定的深入學(xué)習。
2. 通過(guò)現場(chǎng)工地的參觀(guān),對船舶的基本構造,并將現場(chǎng)所見(jiàn)和書(shū)本知識聯(lián)合起來(lái),對船舶及其一些部件有了感官上整體性認識,如對橫梁、甲板、龍骨、底板、平臺都有了形狀上的感觸,此外,對鉆井平臺,船舶分段結構也有了一定認識。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、裝配等等。
3. 見(jiàn)識到一些不同類(lèi)別的船舶,如獵潛艇,輪渡,潛艇,開(kāi)闊了自己的眼界,也對各種船上機艙區域、上層建筑、甲板區域及各個(gè)艙室陳列布置有一定的了解。并認識了各種船舶的特點(diǎn)。
4. 對船舶的作用有了些許了解。如:在大連重工就對油船,集裝箱船及貨船用途有了相關(guān)學(xué)習。相應各種船舶的用途特點(diǎn)也決定了各類(lèi)船舶的制造特點(diǎn)及形體要求。如煙大輪渡在其運輸火車(chē)的一對五軌道對接技術(shù)。
5. 安全常識。作為重工行業(yè),船舶工程行業(yè)的安全教育不容半點(diǎn)疏忽。感受最深的去每一個(gè)廠(chǎng)區參觀(guān)的時(shí)候第一個(gè)要強調的就是安全意識,到工地實(shí)習更是要佩戴安全帽等?梢(jiàn),安全在這個(gè)行業(yè)尤為重要。
6. 認識到船舶的推進(jìn)和其發(fā)動(dòng)的原理并對戰斗潛艇的結構(甲板,艙室等等)、動(dòng)力(主機發(fā)動(dòng):氣啟動(dòng)和電啟動(dòng))、導航(雷達系統)、指揮系統(羅經(jīng))等有所了解。并且了解到其上的武器特點(diǎn)及武器作戰水平,如對每種艇的主炮直徑、射程、作用都有一定的介紹。
7. 對船舶行業(yè)的前景及發(fā)展有了一定的認識。了解到該行業(yè)仍是很有發(fā)展潛力的,該行業(yè)在國民生產(chǎn)中的地位不可動(dòng)搖,近年來(lái),國家仍加大力度投入到該行業(yè)發(fā)展中。同時(shí),我國造船業(yè)同其他造船先進(jìn)國家在有些技術(shù)方面仍需加強。
8. 當今的學(xué)習和今后該方面工作的關(guān)系,就如從事船舶行業(yè)應該定向自己是從事設計、管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)哪個(gè)崗位。更參觀(guān)了大連重工、中遠船務(wù)這些大型的船舶公司,更明白了這些國內大型公司對人員的要求。就如:中遠船務(wù)對英語(yǔ)就有很明確的要求?梢哉f(shuō),這次實(shí)習更加確定了我今后的學(xué)習目的,明確自己的工作方向。
三、 實(shí)習一些補充及建議
1、 對大連重工集團有限公司生活,安全相關(guān)措施的意見(jiàn)。在大連重工的參觀(guān)可以說(shuō)是十分的艱苦,作為國內船舶制造方面的領(lǐng)軍集團,作者覺(jué)得其在生活、安全方面有待加強。首先,工廠(chǎng)內部的噪音灰塵非常大,特別是煙霧對人的危害也是極大的,建議工廠(chǎng)應該安裝一些室內有效的排煙氣措施及改善現場(chǎng)的施工條件。另外,通過(guò)作者親自對大連重工的生活飲食體驗,大連重工在生活條件方面過(guò)于艱苦。據作者了解,國外很多大型的船廠(chǎng)其在住宅,辦公區域的條件是不錯的,但是大連重工著(zhù)實(shí)過(guò)于簡(jiǎn)陋,建議工廠(chǎng)應給加強廠(chǎng)區建設,特別在飲食方面應當加強,保障好工人的后勤工作。此外,不難發(fā)現工人的臉上幸福指數十分的少,可見(jiàn),工廠(chǎng)應當給予更多的工人活動(dòng),從而加強工人的工作之余的休閑放松。
2、 環(huán)境方面的建議。在參觀(guān)獵潛艇及潛艇等處,都注意到一處共同的特點(diǎn),即是在停泊碼頭處的水都非常的臟,無(wú)獨有偶,在船塢建造的船舶周?chē)|(zhì)也很差,水面漂浮物幾多,原油污染嚴重?梢(jiàn),作為重工行業(yè)的船舶對水質(zhì)的污染十分大。而在倡導保護水資源的現在,更應該注意水質(zhì)的保護。船廠(chǎng)方面用油前要注意檢查油管的閥門(mén),管道防止漏油,并建議國家相關(guān)的組織應當及時(shí)派組織進(jìn)行水質(zhì)檢測監督,并用相關(guān)儀器凈化水質(zhì)減少污染,從而保護船舶建造周邊的海洋資源。另外,環(huán)境還表現在廠(chǎng)區的施工環(huán)境,無(wú)論是在中遠船務(wù)這樣的大型船廠(chǎng)還是哈爾濱江北船廠(chǎng)等小船廠(chǎng),現場(chǎng)的施工環(huán)境還是有待提高,應當加強綠化,同時(shí)減少毒氣噪音對人體的影響,相關(guān)作業(yè)人員更應佩戴防毒氣影響的面罩,及減震耳塞等。
3、 上層建筑安裝建議。通過(guò)老師講解作者了解到傳統的上層建筑安裝工藝是:大量的艙室舾裝工程要待船體下水后于碼頭上進(jìn)行,這樣船舶建造周期長(cháng),工程作業(yè)條件差。通過(guò)查閱,上層建筑的整體吊裝工藝相對就能節省很多資源。其內容是:當船體在船臺上建造的同時(shí),將上層建筑作為總段在專(zhuān)用平臺上進(jìn)行裝焊和預舾裝后,整體吊運到船上安裝的新方法,采用該項新工藝可擴大平行作業(yè)面,改善施工條件,提高艙室預舾裝率,縮短建船周期。采用上層建筑整體吊裝工藝,同時(shí)可以應用簡(jiǎn)便而可行的板架穩定性的強度校核方法,采用了預舾裝而不拆的永久性加強及穩而迅速的艉吊方案;設計了特殊的定位裝置,使上層建筑在整體吊裝過(guò)程中實(shí)現了準確又方便的定位;此外,應用上層建筑側壁延伸的吊攀形式,可使之安全而不影響內部舾裝工程的進(jìn)行。
4、 關(guān)于氣囊下水相關(guān)建議。在濱海造船廠(chǎng)參觀(guān)的時(shí)候,經(jīng)理曾介紹到船廠(chǎng)的船臺過(guò)于老式,工廠(chǎng)打算建造新的下水船臺,作者在這里建議可以采用氣囊下水船臺。據調查這樣比較適合像濱海船廠(chǎng)這樣的中型造船企業(yè)。船舶使用船用氣囊下水的過(guò)程原理方法:在船舶船體結構合攏完工后,把船臺清理干凈,鋪上黃沙,放入氣囊,充氣后撤出船底部鐵墩,在用牽引絞車(chē)控制船舶下水。氣囊下水應該精心設計船舶氣囊下水的船臺和折角型下水坡道;根據船舶重量,重心位置,船底線(xiàn)型,下水坡道坡度,水位高低等等進(jìn)行氣囊下水計算;對每只氣囊在滾動(dòng)的每一個(gè)行程,尤其是在船舶產(chǎn)生艉落和艉上浮時(shí)的內壓和內應力應有計算依據。對于濱海船廠(chǎng)這樣中型造船廠(chǎng)來(lái)說(shuō),使用氣囊下水方式主要節省資源、時(shí)間,方便從而大大提高了船舶下水效率
5、 對于船體放樣中型線(xiàn)檢查光順理論方法補充。在老師講解下,作者了解到船體型線(xiàn)要求型線(xiàn)必須光順,但是檢查光順的理論方法卻不得而知。于是,筆者展開(kāi)了查閱了解到以下方法。曲面有這樣一種性質(zhì)光順的曲面和任一平面的交線(xiàn)一定是光順的。同理,若船體曲面是光順的,則任一水線(xiàn)、橫剖線(xiàn)和縱剖線(xiàn)一定是光順的。反之亦然。所以,可以通過(guò)光順這些型線(xiàn)達到光順船體曲面的目的。對于各種規則曲面(如柱形面、錐形面和回轉曲面等)的光順,只要從曲面形成的原理入手,就很容易找到簡(jiǎn)捷的光順?lè )椒。例如:雙板舵的整流帽表面是由拋物線(xiàn)曲線(xiàn)回轉而成的曲面(回轉曲面),只要光順該拋物線(xiàn)(母線(xiàn))就能獲得光順的曲面;又如:尾軸殼板的光順,只要光順其與軸向法面的交線(xiàn)就可以了。但對非規則的船體曲面,它不存在上述母線(xiàn),而是由許多給定平面(橫剖面、縱剖面和水線(xiàn)面)的相互交線(xiàn)(網(wǎng)格線(xiàn))上的空間型值點(diǎn)來(lái)確定它的形狀。這類(lèi)曲面的光順要比規則曲面復雜得多,當型線(xiàn)光順需要在某一剖線(xiàn)圖上修改某一點(diǎn)時(shí),必然會(huì )引起它在另外兩個(gè)剖線(xiàn)圖上投影的變化,因此,應作相應的改動(dòng)和型線(xiàn)光順,直至三個(gè)投影面上均光順、一致為止。
6、 104驅逐艦及701獵潛艇相對落后之處和及對現代艦艇的一些建議。104驅逐艦從建造到現在也有70個(gè)年頭了,其上有很多設施相對來(lái)說(shuō)都已落后,其表現在(筆者僅列舉幾個(gè)方面):該艦的主炮口徑小,對空導彈數量偏少,艦載相控陣雷達的位置低。從作戰和防衛的角度來(lái)看,我們都要換裝新型大口徑火炮,這樣,不但可以大大提高艦載主炮的火力,還可進(jìn)一步提高主炮的打擊密度。此外,驅逐艦的首樓還要再加大高度,以提升相控陣雷達的位置。 在提高相控陣雷達的高度后,加大相控陣雷達的內傾角度,減小首樓前平面的橫向寬度。這樣一來(lái),即提高了相控陣雷達的有效探測距離,也進(jìn)一步加大了前甲板防空導彈的靈活布設能力。同樣對于701獵潛艇來(lái)說(shuō),主炮口徑小,打擊密度不足,建議更換射程更遠的主炮并采用自動(dòng)遙控方式控制提高射程精準度。另外,主發(fā)動(dòng)機12V230-GC的動(dòng)力不足,可采用轉速更快,功率更高的發(fā)動(dòng)機。再者,鏜式發(fā)射炮人工裝填難以保證其最大射速,建議采用彈鏈供彈方式,不僅能夠提高射速,而且相對于自動(dòng)供彈機而言,成本較低,易于改裝。
7、 對于民船建造的一些建議。我國民船現在的制造工藝也都采用了殼舾涂一體化區域造船等先進(jìn)技術(shù)來(lái)提高造船效率。但是也應看到我國民船制造的質(zhì)量與世界先進(jìn)國家還是有一定的差距。我國民船質(zhì)量方面一定要層層把關(guān),相關(guān)人員要嚴格的按照制船標準檢查。另外民用船舶要加強技術(shù)革新,推廣新技術(shù)。比如:在松遼船廠(chǎng)參觀(guān)的玻璃鋼船系列,玻璃鋼材料質(zhì)輕、強韌性好,并且加工制造過(guò)程相對簡(jiǎn)單,相比其他一些材料具有外形平穩,耐腐蝕沖擊好,就可以廣泛的推廣到民用漁船,游艇等方面。
四、實(shí)習后感悟:自身差距,應對措施及發(fā)展目標
1、 最重要的就是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。筆者清楚記得佟福山教授向我們說(shuō)過(guò)如果以后從事技術(shù)研究方向的話(huà),在大學(xué)所學(xué)的知識基礎就相當重要,特別是要對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)較為明確的認識。即是說(shuō):像大學(xué)本科船舶工程學(xué)院的流體力學(xué),結構力學(xué),材料力學(xué)很關(guān)鍵的學(xué)科一定要扎實(shí)掌握。筆者而不得不承認在這些力學(xué)方面下的功夫欠缺,所以在大三這一階段除了鞏固之前的力學(xué)知識更要把船舶專(zhuān)業(yè)課學(xué)好。再者,大學(xué)四年后更大的可能還是選擇讀研,所以,把理論知識學(xué)好顯得極為重要。
2、 英語(yǔ)是必須強化的科目。在中遠船務(wù)參觀(guān),特別是聽(tīng)哈工程學(xué)長(cháng)介紹像中遠這種中外合資企業(yè)因為要常與外國人打交道,英語(yǔ)尤為重要。船舶本身就是一個(gè)世界接軌的行業(yè),所以英語(yǔ)能力一定要加強。
3、 筆者希望以后能夠從事船舶經(jīng)營(yíng)方面的工作,即是說(shuō)在大學(xué)除了修好本科的課程外更應該加強經(jīng)管知識的學(xué)習,為以后走上工作打好基礎。
4、 計算機相關(guān)操作應當加強。船舶工程中很多設計到圖紙和模型的概念,這些圖紙的繪制和模型的建立都是得益于計算機的幫助才實(shí)現的。自身在這方面知識尤為欠缺,對相關(guān)軟件幾乎沒(méi)有接觸。所以,在今后的學(xué)習中要嘗試自己動(dòng)手操作,多接觸相關(guān)軟件用法。
5、 樹(shù)立細節精細的意識。因為造船行業(yè)將來(lái)不論是技術(shù)施工還是研究設計都來(lái)不了半點(diǎn)馬虎,從現在開(kāi)始就應該從細節要求起,保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
6、 對工程技術(shù)及流程工藝應該加強認識。自身在這方面是很不足的,所以應當對材料的性能,材料加工的工藝流程多些認識。就比如軍工實(shí)習對一些工種的認識就當深入些。同時(shí)要培養自己對工程的興趣。
7、 培養交流意識和大局觀(guān)念。像船舶這種需要交流的行業(yè),不僅僅是與自己的船東交流,還有同一個(gè)團隊的交流都決定了最后造船的效率。所以一定要會(huì )交流,懂交流,顧全大局,運籌帷幄。
8、 多了解國內外動(dòng)態(tài)。造船行業(yè)是一個(gè)與世界接軌的行業(yè),造船更是要始終緊跟時(shí)代腳步,瞄準世界前沿。所以從現在開(kāi)始對國內外造船的格局、動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新都應當有一定的了解,培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣。
9、 造船行業(yè)在有些方面是設計到國家利益的,那么就應該以國家利益、人民利益為重,做好保密工作,真正的為人民、為國家謀福利。
工作實(shí)習報告12
一、頂崗實(shí)習時(shí)光
20xx年xx月28號-xx月1號
二、頂崗實(shí)習地點(diǎn)
xxxxxxxx
三、頂崗實(shí)習目的
1、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),熟悉使用電烙鐵等工具;
2、熟悉電子元器件產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,能夠獨立地完成簡(jiǎn)單的電子元器件產(chǎn)品的安裝和焊接,能根據電路原理組裝實(shí)物;
3、了解一般電子元器件產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程,初步認真學(xué)習調試電子元器件產(chǎn)品的方法,培養檢測潛力;
4、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,增強獨立工作潛力,培養團隊合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
四、實(shí)驗原理
(1)調諧(即選臺)與變頻由于同一時(shí)光內廣播電臺很多,收音機天線(xiàn)接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同,收音機的選頻回路透過(guò)調諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時(shí),即可選中該電臺的無(wú)線(xiàn)信號,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進(jìn)行差頻,輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,fm的中頻為10。7mhz)。
(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,然后再進(jìn)行檢波,取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。
(3)低頻放大與功率放大解調后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機,完成電聲轉換。這部分電路大多數是透過(guò)音量電位器的中心抽頭為信號輸入。
(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動(dòng)的電源開(kāi)關(guān)。調幅部分則由天線(xiàn)磁棒接收電磁波,經(jīng)次級線(xiàn)圈進(jìn)入變頻電路。
五、實(shí)驗器材
1、實(shí)驗所需工具
電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調試儀器、錫條
2、制作收音機所需器材
電阻、瓷片電容器、電解電容、線(xiàn)圈、電感、磁棒、磁棒天線(xiàn)、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開(kāi)關(guān)、am/pm轉化按鈕、連線(xiàn)、塑料件、五金件、線(xiàn)路板、螺釘、
六、頂崗實(shí)習項目和時(shí)光安排
周一上午:認真學(xué)習使用電焊鐵。下午:練習在元器件電路板上焊電阻。
周二上午:學(xué)會(huì )看圖,組裝電子元件。下午:按照工位圖,焊接元件。
周三上午:調試電路。下午:調試電路。
周四上午:組裝收音機。
周五上午:處理收音機存在的問(wèn)題。下午:清理工作臺,布置實(shí)習報告。
七、頂崗實(shí)習資料
1、焊接練習,掌握烙筆的使用方法
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開(kāi)焊絲、移開(kāi)烙鐵五步。
1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時(shí)烙鐵頭應持續干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,左手拿焊絲,做好施焊準備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn),使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應注意準確掌握火候,操作要敏捷、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速決定“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。
3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達適當的溫度時(shí),應及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。操作時(shí)務(wù)必掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數。為了構成焊點(diǎn)的理想形狀,務(wù)必在焊料熔化后,將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。
4)移開(kāi)焊絲。當熔化必須量的焊錫后,應迅速將焊絲拿開(kāi)。
5)移開(kāi)烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適宜并無(wú)針孔時(shí),應迅速將電烙鐵拿開(kāi)。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)光、方向、速度,對焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀(guān)起關(guān)鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng),在焊料接近飽滿(mǎn),尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開(kāi)焊接點(diǎn),以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、無(wú)毛刺。
2、嘗試匹配元件到收音機電路
老師把收音機的組成元件發(fā)給我們,并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照圖紙把各元件匹配到元器件電路板相應的位置上,完成這些之后先不著(zhù)急焊接,給老師檢查各元件位置安裝無(wú)誤之后就開(kāi)始焊接。
在焊接過(guò)程中有很多的元件有極性要求,焊接時(shí)就應按順序從小到大,從上到下焊接,避免短路和把元器件電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。
3、調試電路
焊接元器件電路板完成后,就到了檢測調試的環(huán)節。這一過(guò)程是老師幫忙完成。檢測前需要重新檢查元器件電路板上的焊點(diǎn),檢查無(wú)誤后交給老師調試,能夠收到頻道就是一個(gè)焊接好的元器件電路板了。
4、組裝
在調試過(guò)后的元器件電路板基本上能正常工作了。把元器件電路板接上揚聲器和天線(xiàn)等之后安裝上收音機外殼,接好路線(xiàn)。擰螺絲的時(shí)候盡量牢固一些。
5、測試
組裝好之后,裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作,檢查各開(kāi)關(guān)接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問(wèn)題并重新處理。
八、頂崗實(shí)習心得
經(jīng)歷了一個(gè)星期的電子電工實(shí)習,我收獲了一臺收音機,雖然這個(gè)收音機有點(diǎn)小問(wèn)題。不但如此,我還學(xué)會(huì )了如何焊接電路,又大致了解了收音機的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現象。這些都是無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的。在實(shí)習前,也聽(tīng)過(guò)師兄講過(guò)是做收音機,主要是用到電烙鐵。當聽(tīng)完師兄的介紹,我對這個(gè)實(shí)習十分期盼,因為以前做暑期工的時(shí)候也用過(guò)電烙鐵一段時(shí)光。第一天老師教了我們熟悉焊錫,老師把元器件電路板和電阻元件放在桌面上,把元器件電路板壓在電阻上,用電烙鐵把錫熔了滴在元器件電路板上。
在老師的細心示范后,我也在自我的桌子上模仿,嘗試操作。但很難控制錫的量,難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候,自我粗心大意,不留意就用手拿了一下電烙鐵,立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來(lái)有點(diǎn)難,但是我還是很耐心地學(xué),不斷地嘗試,最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來(lái)了。之后,一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來(lái)了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,之后我們根據老師所說(shuō)的和參考各個(gè)圖紙的指示,把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒(méi)錯后,我們就從小零件到大零件,一個(gè)個(gè)焊上去。
因為元器件電路板的銅片間隔比較小,我們需要更加認真些。不然的話(huà),就會(huì )容易使元器件電路板短路或銅片脫落造成局部開(kāi)路。在芯片焊接過(guò)程中,很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟,第一次就一大片同學(xué)弄到元器件電路板短路。經(jīng)過(guò)好多次的重復焊,加上老師的幫忙,才能焊好且沒(méi)短路。
一個(gè)小小步驟,起著(zhù)關(guān)鍵性作用,一個(gè)沒(méi)焊好,就會(huì )影響著(zhù)整個(gè)元器件電路板。所以電子電工實(shí)習中,我們不能急于求成,要求精細;艘惶鞎r(shí)光焊好后,最后拿給老師調試了,雖然檢查出了各種問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,修復一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。要想學(xué)多一點(diǎn),需要的是付出多一點(diǎn)的耐心。經(jīng)過(guò)耐心的思考和修改之后,最后透過(guò)了各種測試,收到了電臺信號。
調試完后,我就能夠組裝收音機了。每個(gè)部件每根線(xiàn)都要接好,不然的話(huà)收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落,細心地電焊著(zhù)每一點(diǎn),不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿(mǎn)結點(diǎn)上的銅板,又不能點(diǎn)多了使電路短路。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的摸索和討論,自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了。
雖然還不明白能不能接收到頻道,但還是很開(kāi)心地松了一口氣,因為整個(gè)接的過(guò)程自我一向都花了很大精力在其中;氐剿奚崞炔患按匮b上電池,轉動(dòng)調頻輪,聽(tīng)到聲音的一刻無(wú)比激動(dòng),雖然沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)的收音機放出來(lái)的聲音清晰,但它對于我來(lái)說(shuō)顯得格外珍貴,十分有紀念價(jià)值。
工作實(shí)習報告13
西里爾·康諾利曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一位撰稿人的詞匯是他的貨幣,然而它是一種紙幣,其價(jià)值取決于支撐它的思想和心靈的資源!彼枷牒托撵`的資源到底對我意味著(zhù)什么?我用了44天的時(shí)間在北京努力地尋找著(zhù)答案,無(wú)論是夾雜在熙熙攘攘的人群中奔向采訪(fǎng)地點(diǎn),還是拖著(zhù)疲憊的身軀蜷縮在地鐵里獨自一人歸家。在大大小小40多次采訪(fǎng)任務(wù)中,我努力地尋找梅爾文·門(mén)徹《新聞報道與寫(xiě)作》一書(shū)中盡可能類(lèi)似的例子拼湊并再現原貌進(jìn)行寫(xiě)作,有成功也有失敗!但其中經(jīng)歷使我明白了“模仿、模仿、再模仿”假以時(shí)日個(gè)人風(fēng)格才能流露的寫(xiě)作格式,“準確、準確、再準確”的嚴謹客觀(guān)寫(xiě)作方針是一切新聞之本。毫無(wú)疑問(wèn),短暫的44天實(shí)習生活為我“質(zhì)變”提供了難得的沉淀。
對于一個(gè)大學(xué)二年級的學(xué)生,理解課本知識考試優(yōu)異這是本分,但學(xué)院派理論永遠只是紙上談兵,當你真正拿起相機,握起手中的筆來(lái)到新聞現場(chǎng),直擊事件全過(guò)程、采訪(fǎng)當事人、詢(xún)問(wèn)目擊者、獲取第三方消息來(lái)源,經(jīng)歷第一手、第二手、第三手敘述反復提煉得出結論確定新聞主題,抓住新聞?dòng)深^進(jìn)行寫(xiě)作。整個(gè)過(guò)程中,精彩的導語(yǔ)可能是意大利超級杯兵敗鳥(niǎo)巢后穆里尼奧一句“中國足球水平落后源于中國足球記者采訪(fǎng)能力的欠缺”,也可能是通過(guò)細節描寫(xiě)“李章洙滄桑的臉上被汗水稀釋的防曬霜還清晰可見(jiàn)”來(lái)體現天氣的炎熱與國安訓練強度之大。太多的采訪(fǎng)技巧,觀(guān)察方法不僅僅來(lái)源于書(shū)本,它更得益于時(shí)時(shí)刻刻對周?chē)毼⑹挛锏挠^(guān)察,對事態(tài)發(fā)展走勢的準確預測,對采訪(fǎng)對象喜好、背景、目標的全面掌握。如果能發(fā)現人所未見(jiàn)之細節,往往一篇獨家報道便已成型,就像埃德娜所說(shuō):“在報道一起謀殺案時(shí),我希望知道‘他們中槍倒下之前看的是什么電影’‘他們穿的是什么衣服’‘口袋里裝的是什么’‘爐子上正在做著(zhù)什么菜’‘唱片機上播放著(zhù)哪一支歌曲’‘我總是問(wèn)狗的名字是什么,貓的名字是什么’!”
來(lái)到北京讓我學(xué)會(huì )了作為記者不僅僅是運動(dòng)手指敲擊鍵盤(pán),更重要的是擁有很強的溝通能力,同樣的新聞發(fā)布會(huì )現場(chǎng),同樣的采訪(fǎng)對象怎樣才能讓對方很快對你產(chǎn)生信任給予你需要的新聞線(xiàn)索,這是一個(gè)記者應該具備的重要素質(zhì)之一。面對受訪(fǎng)者能否清楚地表達出希望采訪(fǎng)的意愿或目的,能否讓其成為你的長(cháng)期線(xiàn)人提供線(xiàn)索,這就是一個(gè)好記者與普通記者的區別。面對體育新聞日益國際化的趨勢,跨國交流的能力也成為記者獲取信息源的重要手段,在“英超亞洲杯”和“意大利超級杯”兩項賽事的采訪(fǎng)中,外語(yǔ)的重要性體現得淋漓盡致,不能進(jìn)行充分交流的我,只能等待別人采訪(fǎng)完后的轉述或簡(jiǎn)單描寫(xiě)一些賽事的花邊新聞,而這對于想成為一名出色的體育新聞?dòng)浾叩奈襾?lái)說(shuō)是遠遠不夠的。挖掘世界重大體育賽事的新聞報道線(xiàn)索,各門(mén)外語(yǔ)作為溝通的手段便顯得尤其重要,而這也成為我需要努力提高的重要能力之一。
此次北京暑假實(shí)習,我一共發(fā)表了10片文章、4張照片,看完了梅爾文·門(mén)徹《新聞報道與寫(xiě)作》一書(shū),這44天短暫的經(jīng)歷為我以后努力成為一名體育新聞?dòng)浾咧该髁朔较,讓我知道自己的不足和缺點(diǎn),我會(huì )利用大學(xué)時(shí)光努力不斷完善自我。
工作實(shí)習報告14
實(shí)習目的:通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)習了解企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)情況,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),培養實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。
實(shí)習時(shí)間:20xx年9月15日開(kāi)始
實(shí)習地點(diǎn):xxx數碼廣場(chǎng)
總結報告:
首先介紹一下我的實(shí)習單位:廣州百通數碼科技有限公司,這個(gè)公司主要經(jīng)營(yíng)數碼產(chǎn)品像:mp3、mp4、mp5、還有金士頓u盤(pán)、sony u盤(pán)。
公司位于崗頂太平洋數碼廣場(chǎng)一期和二期之間,在這個(gè)區域附近,像廣州天河城、天娛廣場(chǎng)、廣武酒店、百腦匯、南方科技廣場(chǎng)、天河電腦城都集中在這里,因此這里每天的人流量都差不多上萬(wàn)。
9月15日,我開(kāi)始了實(shí)習生涯的第一天的日子。
第一階段,起先老板叫我先幫忙送下貨,送了5天的貨,讓我熟悉一下這邊的客戶(hù)。
經(jīng)歷了送貨的第一階段后,公司安排了我第二階段的實(shí)習。當然在這期間我也認識不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。
我的第二階段實(shí)習是對mp3有關(guān)知識的培訓。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數碼產(chǎn)品,主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番心思,比如ipod的品質(zhì)非常好,而聽(tīng)潮有些型號收音機功能,清華紫光的有些機型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個(gè)過(guò)程當中有些時(shí)候感覺(jué)有些不舒服,有些機子質(zhì)量很差功能也不具備,但負責人卻不讓把實(shí)際情況告訴消費者。所以這一過(guò)程學(xué)的比較慢。
第三階段10月1日10月10號。我們公司在外場(chǎng)設了一個(gè)促銷(xiāo)場(chǎng)做促銷(xiāo),負責人安排我到門(mén)口促銷(xiāo)mp3。
國慶節這幾天都要幫著(zhù)公司的數碼產(chǎn)品做促銷(xiāo),在太平洋電腦城這里,看著(zhù)人山人海的人潮,我內心激動(dòng)不己,卻也緊張不己,忙碌的生活將從這一天開(kāi)始。
“蘋(píng)果星”品牌,因為“ipod”不具“蘋(píng)果”這樣的中文商標。當顧客走過(guò)發(fā)現“蘋(píng)果”mp3及其非!皟(yōu)惠”的價(jià)格和打出的促銷(xiāo)的字樣時(shí)。會(huì )非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問(wèn)我為什么這樣便宜時(shí),我只好吞吐的說(shuō)這是兩個(gè)品牌。臉上表情變化的迅速,我知道這單“生意”又要黃了。
幾天的促銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)后我也轉回了里面去站柜臺。這是我實(shí)習的第四個(gè)階段。主賣(mài)“聽(tīng)潮”和“清華紫光”兩個(gè)品牌,聽(tīng)潮是個(gè)還不錯的品牌,賣(mài)的也快,很少有顧客回來(lái)找“麻煩”,但“紫光”的卻麻煩不斷,十個(gè)就有九個(gè)有問(wèn)題,有些換了好幾次都有問(wèn)題,而每次都會(huì )是一個(gè)“身”和“心”的考驗,賣(mài)主讓找售后售后又推回來(lái),而每次都是一場(chǎng)口水戰。有些顧客強硬,會(huì )比較容易的換個(gè)新的(當然在保質(zhì)期內)。有些卻沒(méi)那么幸運了,折騰了好幾次都沒(méi)結果。其實(shí)我們這些銷(xiāo)售人員也很苦惱,有一次和我一起站柜臺的小妹對一學(xué)生說(shuō):“以后打死你都不要買(mǎi)清華紫光的”。最后沒(méi)辦法買(mǎi)了四天的mp3回去返場(chǎng)了。
其實(shí)在這期間我也去了我們公司的售后,我還覺(jué)得ok。幾臺舊電腦和三個(gè)人,一個(gè)師傅,一個(gè)學(xué)徒,一個(gè)在做批發(fā)。
在這段時(shí)間的實(shí)習里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)上自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天9點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,這段時(shí)間的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對數碼產(chǎn)品也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題:
。1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),直接影響工公司的較好運轉;
。2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,領(lǐng)導比較多,有時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,比較亂;
。3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細;
。4)售后服務(wù)有待完善,有時(shí)候會(huì )出現欺騙消費者的行為,缺乏有利的監管。
工作實(shí)習報告15
實(shí)習目的:了解旅行社經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,掌握導游業(yè)務(wù)。
實(shí)習內容:跟團學(xué)習導游帶團技能,了解旅行社各部門(mén)的工作程序,并獨立帶團。
談導游
首先我想說(shuō)說(shuō)對導游的認識:
導游是種職業(yè),是門(mén)技術(shù),是門(mén)藝術(shù),是門(mén)科學(xué)。
導游是一種職業(yè)。旅行社是旅游業(yè)的一大支柱,導游是旅行社的門(mén)面和旗幟,一個(gè)好的旅行社必定有好的導游,這些人是旅行社的頂梁柱。導游有專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之分。常言道,“三百六十行,行行出狀元”,現在看來(lái)是遠遠不止了!盃钤敝改骋粚(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的佼佼者。何為佼佼者?就是在導游工作的各方面都出類(lèi)拔萃者。干導游這個(gè)職業(yè)主要表現在思維方式,表達能力,辦事效率,應變能力等方面的與眾不同。同時(shí)還要有職業(yè)修養和職業(yè)道德。
導游是門(mén)技術(shù)。任何工作都有自己的專(zhuān)門(mén)技術(shù),導游工作也不例外。首先要認真負責。世界上怕就怕“認真”二字,無(wú)論什么事,也無(wú)論大小,只有“認真”了,才能敢于“負責”。除了“認真”了,還要“熟練”。要“熟”只有一個(gè)方法,那就是要多練!知識這個(gè)東西是“待到用時(shí)方恨少”實(shí)習的時(shí)候我深有體會(huì )。平時(shí)要是“拳不離手曲不離口”,到用時(shí)才能從容不迫,如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道離大家所說(shuō)的好導游、優(yōu)秀導游還有很大的距離。
導游也是門(mén)藝術(shù)。要把著(zhù)龍頭走,上了車(chē)我就是老大。我們知道,一條船上只能有一個(gè)老大,老大多了船要翻的。正常情況下,首先是要照顧大多數人的利益,不能耽誤大家的游程。要掌握節奏:該快就快,該慢就慢,快慢接合。要順著(zhù)潮流:看大趨勢,要因勢利導,適時(shí)引導,不能擰著(zhù)來(lái)。要跟著(zhù)感覺(jué)走:感覺(jué)好時(shí),盡情發(fā)揮;感覺(jué)不好時(shí),及時(shí)調整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能亂了方寸。要一專(zhuān)多能:要多才多藝,會(huì )說(shuō)會(huì )唱,會(huì )跳會(huì )喝。如會(huì )一些攝影、攝像,書(shū)法,繪畫(huà)等更好,對導游工作將大有幫助。要揚長(cháng)避短;要即興發(fā)揮,發(fā)揮自己的強項,往往能超常發(fā)揮。
導游更是門(mén)科學(xué)。正因為導游是種職業(yè),是門(mén)技術(shù),是門(mén)藝術(shù),所以它也是種學(xué)問(wèn),也是門(mén)學(xué)科。既是學(xué)科就要用科學(xué)的態(tài)度去對待它,研究它,F在我們大學(xué)都基本上有導游專(zhuān)業(yè),國家旅游局每年都有導游資格和導游等級考試。做導游的學(xué)問(wèn)很大、很深,不是隨隨便便就可以學(xué)的來(lái),像如何安排路線(xiàn)、食宿、應對突發(fā)事件、如何與游客進(jìn)行溝通等等,這些方面都要成為游客眼中的“百科全書(shū)”。
接下來(lái)在導游講解方面,我也總結了幾個(gè)要點(diǎn):
首先你得明白游客們想聽(tīng)些什么,想聽(tīng)怎樣的講解。像我們這樣的新導游一上崗總覺(jué)得最重要的是背好景區材料,把它們背得爛熟,張口就不會(huì )停頓,這就是表示自己已是一個(gè)合格的導游了,但是通過(guò)幾次帶團我發(fā)現其實(shí)完全不是這么回事!專(zhuān)業(yè)的導游就是不僅要成為“雜家”,還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專(zhuān)家!肮び破涫,必先利其器”。要想成為專(zhuān)業(yè)的導游,還必須熟練掌握導游語(yǔ)言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語(yǔ)言表達,這是我們工作中最普遍、最常用的一種語(yǔ)言表達形式。
人們常說(shuō)看景不如聽(tīng)景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情,才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧,它是一個(gè)很深奧很復雜的東西,其實(shí)有那么幾條挺簡(jiǎn)單、易操作的規律。第一就是你講什么都要和客人家鄉或他熟悉的東西對比著(zhù)講。你對一個(gè)人講一大堆他不熟悉的東西他會(huì )越聽(tīng)越累,但你提到他家鄉的東西、他熟悉的東西,他必會(huì )來(lái)精神。另外,導游最好多記一些方方面面的笑話(huà),隨時(shí)隨地在講解的過(guò)程中插入一個(gè)相關(guān)的笑話(huà),那樣就會(huì )使講解生動(dòng)有趣得多。
結束語(yǔ)
在帶團的工作中,我失望過(guò),彷徨過(guò),受到一些冤枉的投訴,不公平的指責,沒(méi)道理的批評,但更多的是體會(huì )到其中的美妙和歡樂(lè ),從中得到更多的教訓和啟迪,思想境界得到升華,懂得許許多多做人的真諦,這些都是書(shū)本中學(xué)不到的。這一次的實(shí)習經(jīng)歷對我以后的生活學(xué)習有著(zhù)很大的影響,那些酸甜苦辣,使我得到了磨練,我相信,通過(guò)我不懈的努力,我一定能成為合格的導游。
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