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小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告范文（精選16篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 1
一、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制情況
1、個(gè)人廉潔自律情況
�。�1）履行領(lǐng)導責任。本人作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設第一責任人嚴格按照縣教育局黨委、駐教育局紀檢監察組的要求，及時(shí)傳達黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作部署要求，定期主持召開(kāi)學(xué)校校委會(huì )，研究、部署、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設工作，做到“四個(gè)親自”：重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節親自協(xié)調、重要案件親自督辦。嚴格執行向上報告制度，每年年底向縣教育局黨委和駐教育局紀檢監察組報告主體責任落實(shí)情況和黨風(fēng)廉政建設“第一責任人”履責情況。
�。�2）強化組織推動(dòng)。堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合，認真履行“一崗雙責”；及時(shí)傳達縣教育局有關(guān)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的部署要求；組織、督促黨支部成員和全體教職工學(xué)習黨風(fēng)廉政建設政策法規和文件會(huì )議精神；定期對學(xué)校各科室、年級組落實(shí)黨風(fēng)廉政情況進(jìn)行監督檢查，堅決遏制違紀違法案件的發(fā)生。
�。�3）加強教育監管。結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，將廉政教育與規范辦學(xué)行為、治理教育亂收費、落實(shí)教育惠民政策、加強財務(wù)管理等專(zhuān)項工作結合起來(lái)，加強對校領(lǐng)導班子成員的教育監管，監督班子成員勤政廉政、履行好“一崗雙責”。
�。�4）保證清正廉潔。校長(cháng)帶頭執行黨風(fēng)廉政建設規定，自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”，嚴格執行中央八項規定，切實(shí)糾正“四風(fēng)”；帶頭執行民主集中制，堅持“三重一大”制度；帶頭執行領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告制度；帶頭遵守財經(jīng)紀律，認真執行“三公”經(jīng)費支出有關(guān)規定。管好自己，管好親屬，自覺(jué)接受各方面監督，做廉潔從政的表率。
2、領(lǐng)導班子履責情況
�。�1）統籌安排布署。堅持把黨風(fēng)廉政建設與反腐敗工作納入學(xué)校教育改革發(fā)展的總體規劃中，與學(xué)校中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。學(xué)校校長(cháng)、黨支部書(shū)記、每學(xué)年與全體教職工簽訂黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)；校黨支部召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作專(zhuān)題會(huì )議2次；領(lǐng)導班子成員認真督促落實(shí)“一崗雙責”，對分管處室、年級堅持做到“四個(gè)一”：年初聽(tīng)取一次黨風(fēng)廉政建設匯報，年中進(jìn)行一次黨風(fēng)廉政建設檢查分析，年底進(jìn)行一次黨風(fēng)廉政建設責任制檢查，每年對分管科室負責人進(jìn)行一次廉政談話(huà)。
�。�2）健全工作機制。在民主決策方面，學(xué)校堅持民主集中制原則，認真落實(shí)教育部關(guān)于“三重一大”決策制度的意見(jiàn)，制定了《唐家會(huì )學(xué)校重大事項議事規則》，規范程序，反腐倡廉，規范權力運行。
在民主監督方面，健全民主監督機制，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展全局的重大問(wèn)題和涉及教職工切身利益的重要事項，都先提交教代會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)后再作決策，確保師生員工的知情權、參與權和監督權，讓權力在陽(yáng)光下運行。學(xué)校重新修訂完善了《唐家會(huì )學(xué)校關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施辦法》以及黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)目錄，深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加大校務(wù)公開(kāi)，對評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘、招生工作、經(jīng)費使用等重大事項或教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，全部予以公開(kāi)。
在教師管理與監督方面，學(xué)校將校級、中層領(lǐng)導落實(shí)《廉政準則》的情況作為其述職述廉、民主生活會(huì )、報告個(gè)人有關(guān)事項的重要內容。中層領(lǐng)導在教代會(huì )上述職并進(jìn)行民主測評，并把中層干部“德、能、勤、績(jì)、廉”等方面的`測評結果作為對新一屆部門(mén)領(lǐng)導任用的重要依據。
�。�3）強化宣傳教育。校黨支部一年來(lái)組織全體教職工黨風(fēng)廉政建設專(zhuān)題學(xué)習4次，校長(cháng)和黨支部書(shū)記分別上廉政黨課2次；組織黨員干部職工收看廉政警示教育片3次。廣大黨員教師積極參與，進(jìn)行談學(xué)習體會(huì )、談?wù)J識，收到了良好效果。
�。�4）維護群眾權益。密切關(guān)注師生群眾訴求，建立群眾訴求快速反應機制。堅決糾正損害師生利益的行為，堅決查處師德師風(fēng)問(wèn)題，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》定期進(jìn)行專(zhuān)項整治。深入開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，通過(guò)捐贈幫扶、走訪(fǎng)慰問(wèn)等形式幫助教學(xué)一線(xiàn)師生解決實(shí)際困難。實(shí)行首問(wèn)負責制、限期辦結制、責任追究制、服務(wù)承諾制，杜絕吃、拿、卡、要現象發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導班子成員每人每學(xué)年深入教學(xué)一線(xiàn)解決師生1-2個(gè)實(shí)際困難問(wèn)題，資助1-2名家庭生活困難學(xué)生。
�。�5）加強制度建設。全面梳理學(xué)校規章制度，分門(mén)別類(lèi)，年代久遠已不適應新時(shí)期學(xué)校工作的予以廢除，不夠完善的予以補充完善，歸類(lèi)整理近幾年教代會(huì )通過(guò)的新制度，統一整理編印《唐家會(huì )學(xué)校規章制度匯編》。加大制度執行力度，對各項規章制度落實(shí)情況定期不定期組織開(kāi)展明查暗訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以通報批評，確保各項制度落到實(shí)處；領(lǐng)導班子以身作則帶頭率先垂范，要求教職工做到的，校長(cháng)、支部書(shū)記、校長(cháng)首先做到，要求教職工不做的，領(lǐng)導首先不做，做到令行禁止，切實(shí)解決紀律松懈，人浮于事的問(wèn)題。形成層次清晰、內容規范的管人、管錢(qián)、管物、管事的廉政風(fēng)險防控制度體系。
�。�6）嚴格考核獎懲。制定黨風(fēng)廉政建設責任制考核細則，對學(xué)校領(lǐng)導班子成員、中層領(lǐng)導和全體教職工貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制進(jìn)行考核評定，每半年開(kāi)展一次監督檢查，每學(xué)年度考核一次，并通報考核結果。把考核結果作為教職工考核評定、選拔任用和獎勵懲處的重要依據。
3、領(lǐng)導班子成員履責情況
�。�1）落實(shí)分管責任。領(lǐng)導班子成員對職責范圍內的黨風(fēng)廉政建設負主要領(lǐng)導責任，認真落實(shí)“一崗雙責”，與分管處室、年級承擔黨風(fēng)廉政建設連帶責任。定期研究、布置、檢查分管科室、年級黨風(fēng)廉政工作情況。年初督促抓好責任分解、年中聽(tīng)取工作進(jìn)展情況匯報、年終進(jìn)行檢查考核；每半年向校黨支部報告一次分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設工作開(kāi)展情況。
�。�2）強化工作指導。將黨風(fēng)廉政建設工作納入教學(xué)業(yè)務(wù)工作，指導分管科室、年級開(kāi)展工作。領(lǐng)導班子成員全年開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設調查研究、指導工作6次。
�。�3）加強日常監管。班子成員認真履行“一崗雙責”，加強對分管科室、年級干部的經(jīng)常性教育管理，檢查督促分管部門(mén)及負責人廉潔從政從教、改進(jìn)作風(fēng)、履行黨風(fēng)廉政建設職責情況，做到業(yè)務(wù)工作開(kāi)展到哪里，黨風(fēng)廉政建設就抓到哪里。
�。�4）自覺(jué)接受監督。班子成員每半年要對照黨風(fēng)廉政建設進(jìn)行一次自查，并向校黨支部提交自查報告；認真落實(shí)領(lǐng)導干部重大事項報告、述職述廉、誡勉談話(huà)等制度，自覺(jué)接受“八小時(shí)以外”監督；模范遵守廉潔自律各項規定，自覺(jué)接受來(lái)自上級、同級、下級以及群眾等各方面的監督。
二、作風(fēng)建設情況
2021年學(xué)校持之以恒認真落實(shí)中央八項規定，堅決糾正“四風(fēng)”，建立作風(fēng)建設長(cháng)效機制，堅決糾正損害群眾利益不正之風(fēng)，特別是加強師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴禁亂辦班、亂補課、亂收費，不斷完善維護群眾權益機制，暢通群眾訴求渠道，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅決查處和糾正損害群眾利益的行為。
三、遵守紀律情況
學(xué)校領(lǐng)導班子成員強化黨性修養，堅定理想信念。堅決與黨中央保持高度一致，更加自覺(jué)遵守黨章和黨內各項規章，持之以恒貫徹中央八項規定精神和省、市、縣和教育科技局一系列政策和制度。嚴守黨的紀律，決不碰“高壓線(xiàn)”、闖“雷區”。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，嚴守財經(jīng)紀律，嚴格規范財政資金管理。
四、廉潔從教情況
將“廉潔從教”納入學(xué)校師德建設，結合市教育局教職工“十個(gè)嚴禁、十個(gè)不準”制定學(xué)校師德條例和教師從教規定，并要求教師作出書(shū)面廉潔從教公開(kāi)承諾，今年秋季開(kāi)學(xué)8月31日上午召開(kāi)了全校教師大會(huì )，全校42位教師簽訂了“教師廉潔從教公開(kāi)承諾書(shū)”，有家長(cháng)代表現場(chǎng)監督。學(xué)校將貫徹八項規定和教師師德師風(fēng)建設相結合，始終把廉政建設與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、師德師風(fēng)、校園文化、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)、素質(zhì)教育、學(xué)校中心工作相結合，引導師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，提高領(lǐng)導班子廉潔治校、教師廉潔從教的自覺(jué)性，本年度沒(méi)有發(fā)生一起體罰和變相體罰學(xué)生行為、沒(méi)有發(fā)生一起亂補課、亂訂資料、亂收費、接受家長(cháng)宴請和禮金、禮品等行為，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的校園廉潔從教的濃郁氛圍。
五、存在的問(wèn)題
一是抓黨員教職工的管理教育力度不夠。極個(gè)別教職工責任心不強，教學(xué)質(zhì)量低下、家長(cháng)反映較大。
二是抓黨風(fēng)廉政建設的責任感和緊迫感需進(jìn)一步增強。部分教師缺少居安思危的意識，對反腐倡廉工作存有麻痹思想，
三是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設責任制的責任分解不夠到位，職責范圍不夠明確，執行情況考核不夠嚴格。
六、努力方向和整改措施
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，繼續堅持學(xué)習黨風(fēng)廉政建設相關(guān)制度，努力提高班子的整體素質(zhì)，認真改造世界觀(guān)，深入開(kāi)展反腐倡廉教育，以不同形式、多種渠道對領(lǐng)導班子和教職工加大反腐倡廉教育力度，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上有一個(gè)明顯的提高。
2、堅持群眾路線(xiàn)，深入基層，時(shí)刻了解和掌握教職工的心態(tài)，多為學(xué)生、家長(cháng)、教職工辦實(shí)事辦好事，增強為基層、為群眾服務(wù)的意識。切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題。
3、繼續做好八項規定的落實(shí)工作。不走形式，不搞變通，全校上下要嚴格執行，進(jìn)一步做到有令則行、有禁則止，不斷改進(jìn)教職工的作風(fēng)，提高各項工作的質(zhì)量和效率。
總之，我們今后將認真貫徹黨風(fēng)廉政建設的各項規定和要求，積極解決存在的問(wèn)題，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，強化主體責任，把黨風(fēng)廉政建設主體責任落到實(shí)處，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育發(fā)展事業(yè)，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 2
20xx學(xué)年，按下了兩個(gè)五年規劃時(shí)空交匯的切換鍵，同時(shí)也按下了下一個(gè)五年高質(zhì)量發(fā)展新征程的啟動(dòng)鍵，意義非凡。作為教學(xué)校長(cháng)，本人堅持向課堂要質(zhì)量、實(shí)現質(zhì)量提升，走內涵發(fā)展之路；向教研要發(fā)展、實(shí)現以研促教，走科研興校之路；向管理要質(zhì)效、實(shí)現依規治校，走改革求新之路，使學(xué)校教學(xué)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現新突破、再上新臺階，現將一學(xué)年個(gè)人工作述職如下：
一、強化學(xué)習，不斷提升自身綜合素質(zhì)
作為學(xué)校領(lǐng)導干部，我深知只有加強學(xué)習，拓展思維，提高自身思想素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地擔負起新時(shí)期學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我以政治理論和職教文件為導向，以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習，提升素養。平時(shí)全面學(xué)習領(lǐng)會(huì )20xx年全國職業(yè)教育工作會(huì )議、文件等精神，立足區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和“xx灣區”城市品牌建設需要，培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，推動(dòng)學(xué)�！笆奈濉卑l(fā)展規劃落實(shí)落地。
二、強化責任，不斷提升崗位履職能力
秉承“團結、落實(shí)、責任、自律”的理念，本人積極履行職責，以身作則，勤奮工作，做到堅持以學(xué)校大局為重，個(gè)人服從集體，不計個(gè)人得失，全心投入工作。堅持教師本色，主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭教學(xué)巡視，堅持隨堂聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究。第二學(xué)期承擔食品專(zhuān)業(yè)《菜點(diǎn)成本核算》2個(gè)班級的教學(xué)任務(wù)，嘗試了跨界轉型。帶領(lǐng)數學(xué)組3位青年教師參加20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力比賽，做好服務(wù)和后勤保障工作，確保如期提交參賽材料。帶領(lǐng)課題組成員扎實(shí)推進(jìn)xx市教委教研室立項的《情境中的<山海茶藝>校本課程工作場(chǎng)所學(xué)習及其實(shí)踐研究》課題。同時(shí)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，申報金山區第八屆“明天的'導師工程”學(xué)科導師評選，并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展《學(xué)習支架下的行為養成研究與實(shí)踐——以食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)中本貫通數學(xué)教學(xué)為例》項目研究申報。
作為黨總支委員、第二黨支部書(shū)記，全力配合校黨總支深入開(kāi)展“四史”學(xué)習教育，喜迎建黨百年華誕。按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總體要求，注重黨員發(fā)展質(zhì)量，有領(lǐng)導、有組織、有重點(diǎn)的做好發(fā)展黨員工作。創(chuàng )新教學(xué)支部工作特色，當支部黨員“政治生日”到來(lái)之際，送上《黨員政治生日賀卡》，傳遞支部的關(guān)心、希望和鞭策，引導黨員干部時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的“第一身份”和為黨工作的“第一職責”。
三、強化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效
作為教學(xué)校長(cháng)，在學(xué)校管理中起著(zhù)承上啟下的作用，因而工作中就需要制度管人、流程管事、標準做事。為適應現代學(xué)校管理的要求，更好地開(kāi)展教學(xué)工作，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)校教學(xué)的各項管理制度不斷進(jìn)行健全、完善，從而使教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供保證，提升了學(xué)校辦學(xué)實(shí)效。
在xx市中職校第八屆教師教學(xué)法改革交流評優(yōu)決賽中，創(chuàng )新備賽理念，以教學(xué)團隊為單位，選派的5位教師中1人獲一等獎、1人獲二等獎、2人獲三等獎，取得了歷年來(lái)的最好成績(jì)。在首屆中等職業(yè)教育青教賽暨xx市第四屆基礎教育青教賽中職組選拔賽中，首次參賽的教師馬鑄獲得三等獎。
在第九屆xx市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽中，以新修訂的《星光計劃、國賽、世賽工作量核定及獎勵辦法》為指導，學(xué)校共參加8個(gè)學(xué)生組和2個(gè)教師組項目，汽車(chē)技術(shù)項目在強手如林的賽事中成功逆襲，獲得團體一等獎。
為響應教育部“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級證書(shū)”制度試點(diǎn)，學(xué)校積極申報第三批試點(diǎn)院校，一學(xué)年中共計129人參加糧農食品安全評價(jià)（中級）、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)檢測與運維（初級）1+X證書(shū)考核。學(xué)校被授予優(yōu)秀教學(xué)獎、優(yōu)秀師資團隊獎、領(lǐng)軍院校獎，20xx年4月本人被聘為xx市中職學(xué)校1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)委會(huì )成員。
為進(jìn)一步展現學(xué)校的專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）內涵建設、改革成果和服務(wù)社會(huì )能力，創(chuàng )新工作方式，開(kāi)展以“提品質(zhì)，樹(shù)品牌，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為主題的第九屆校專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人成果展示。
為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，持續推進(jìn)教育部以及xx市教委關(guān)于“中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)抽樣復核”工作，根據《xx食品科技學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案》階段性工作目標和任務(wù)要求，按學(xué)期分別開(kāi)展了以“提升教學(xué)能力和實(shí)施課堂有效教學(xué)”為主題診斷性和改進(jìn)提高性聽(tīng)課教學(xué)督導活動(dòng)。
為打造高水平教師教學(xué)創(chuàng )新團隊，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng )新，加強高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設，全面提高復合型技術(shù)技能人才培養質(zhì)量，組織食品專(zhuān)業(yè)科申報國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊。
四、強化反思，不斷提升領(lǐng)導發(fā)展能力
通過(guò)自省反思，我也深刻意識到作為教學(xué)校長(cháng)，還有較大提升空間。如對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規劃；管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加負責的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅持在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提升，在分管教學(xué)工作校長(cháng)這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺上，更好工作，為實(shí)現學(xué)�！笆奈濉卑l(fā)展規劃中讓師生更有品味、專(zhuān)業(yè)更有品質(zhì)、學(xué)校更有品牌目標不懈努力。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 3
本年度受領(lǐng)導的委托，我擔任高石碑鎮小學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校教育教學(xué)工作�；厥妆灸甓鹊墓ぷ�，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。在何校長(cháng)的領(lǐng)導下，在學(xué)校教導處以及全校老師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果�，F就這一年的工作向上級領(lǐng)導作如下述職：
一、政治思想
一年來(lái)，我踏實(shí)履行自己的職責，不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，我的工作得到師生們的認可，同時(shí)我也深深感到自己身上的擔子不輕。為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，始終堅持學(xué)習與反思，切實(shí)做到以身作則，不斷提高自身的政治思想素養，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級主管部門(mén)的各項政策，
二、工作思路及體會(huì )
在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長(cháng)的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ鞅仨氁硐仁孔�。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。
2、努力學(xué)習，提高工作水平
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管的教學(xué)工作，更好地指導、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來(lái)，我積極組織教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，還積極參加各種理論培訓。同時(shí)，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習，加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng )新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步
當今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們去研究，同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導的過(guò)程中，我始終與何校長(cháng)同步，以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動(dòng)中，我都盡職盡責，工作一步一個(gè)腳印。
4、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。
學(xué)校的領(lǐng)導猶如學(xué)校工作的火車(chē)頭，領(lǐng)導合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。
5、積極組織開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研，就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。我作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革實(shí)驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動(dòng)的組織與實(shí)施，如：下學(xué)期10月、12月聯(lián)考、期中考試、作文競賽、鐵路演講比賽、學(xué)校的.田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)校慶六一等活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)校的校園文化，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在科研中存在的問(wèn)題給予指導，使學(xué)校的教改試驗有序地開(kāi)展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動(dòng)，使我校在各項活動(dòng)中碩果累累。如在下學(xué)期作文競賽中，我校六二班呂格翠六一班聶慕蕓五年級呂燦陽(yáng)分獲市一二三等獎，省教育學(xué)會(huì )論文我校教師們也紛紛投稿，許多教師都獲得了省一二等獎。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
四、自我評價(jià)
一年來(lái)，我能全身心地投入學(xué)校工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，與何校長(cháng)一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實(shí)工作，樂(lè )于奉獻，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。
五、存在的問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)習管理工作中，工作還不夠細膩，理論的學(xué)習和水平還不夠，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏一定的經(jīng)驗。
總之，這一年的工作，我對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，但也有不足和感慨。我將正確地對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 4
近幾年來(lái)，本人任刁鋪中心小學(xué)副校長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)主持學(xué)校日常工作，分管學(xué)校財務(wù)工作。任職期間能全面貫徹執行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一，本人現將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、虛心學(xué)習，完善自我
作為一名教師，特別是作為一名校級領(lǐng)導和教育管理者，我堅持學(xué)習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭把自己培養成學(xué)習型的教師和管理者。把滿(mǎn)腔的熱情奉獻給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)；把執著(zhù)的追求寄托在每個(gè)孩子身上。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時(shí)轉變教育觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
二、抓好常規，提高效能
管理出效益，管理出成績(jì)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、調研測試等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門(mén)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測試后的質(zhì)量分析會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的`完成和質(zhì)量的提高。盡管學(xué)生底子差，但我�？荚嚦煽�(jì)一直在全區名列前茅。
1.加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級做實(shí)課堂、低年級做活課堂”的要求，過(guò)去的一學(xué)年，我校廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn)；組織以教導處、教科室、年級組長(cháng)為主的教學(xué)研討小組，組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調入教師匯報課、同年級觀(guān)摩課、看錄像、學(xué)專(zhuān)家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級同課頭集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養指導。制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結對活動(dòng)，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽(tīng)課，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。力爭使成長(cháng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。
三、勤勉工作，做好補位
作為一名負責學(xué)校日常工作的副校長(cháng)，本人深知在學(xué)校工作中的地位、作用和責任，能擺正角色位置，校長(cháng)工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通，確保以學(xué)校利益為首，集體榮譽(yù)為重，不計私利、怨恨，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。
(一) 勤勉工作
1、多年來(lái)，本人堅持每學(xué)期制定詳實(shí)、細致、切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃，并實(shí)施整體規劃學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，并推進(jìn)到位，實(shí)效明顯；整體落實(shí)全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。
2、每周主持召開(kāi)校務(wù)會(huì )，教師周前會(huì )，細致籌劃每周工作，同時(shí)在教師會(huì )議上公示，并與其他校長(cháng)聯(lián)合推進(jìn)工作。每日至少學(xué)校各室各班巡查一次，早到校，晚離校，隨機處理偶發(fā)事件和正常事務(wù)。
3、強化學(xué)校結束工作，要求各室認真做好學(xué)期末工作的總結，結合實(shí)際擬寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)校工作總結，加強檔案管理責任落實(shí)分工到人，建立健全檔案，本學(xué)年規范考核為區一等獎。
4、做到全校一盤(pán)棋，加強各條線(xiàn)，各科室之間的協(xié)調，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。
5、嚴守財經(jīng)制度，把好財經(jīng)關(guān)，首先是合理使用每一筆錢(qián)，做到請示購買(mǎi)，大項報告請示校級會(huì )議通過(guò)，嚴格審批制度。近年來(lái)，因教育現代化工程的建設和食堂收回經(jīng)營(yíng)加之改造，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元，收到上級撥款僅叁拾萬(wàn)元，根據區局領(lǐng)導要求，不得不四處集資還款。
(二)及時(shí)補位
1、學(xué)校體育工作處于低潮時(shí)補位抓體育
第一次全民運動(dòng)會(huì )獲小學(xué)組全區總分第一，其中田徑由倒數第一到季軍，籃球獲四次全區冠軍(男女各兩次)，今年男籃獲區亞軍，女籃獲區冠軍，并代表高港區參加全泰州市比賽榮獲冠軍(這也是高港區代表隊的歷史最好成績(jì))，象棋包攬區級所有的團體冠軍，乒乓球多次獲區級冠軍和市級前三名，學(xué)校廣播操成績(jì)處于上游水平。
2、藝術(shù)工作因專(zhuān)業(yè)教師流失時(shí)狠抓藝術(shù)教學(xué)
學(xué)校鼓號隊在面臨無(wú)人訓練時(shí)，我做到親自上陣，參與訓練，最終獲區級一等獎。京劇興趣小組的開(kāi)設中，由于我的親臨一線(xiàn)，所以每次都是區級一等獎，并兩次獲市級一等獎，一次二等獎。
3、學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)混亂時(shí)補位抓食堂工作
前些年，我校食堂因經(jīng)營(yíng)管理混亂，因此在檢查中屢查屢批。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營(yíng)以來(lái)，我每月都會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作人員會(huì )議，明確職責和具體分工，讓食堂全面工作制度化、規范化。讓總務(wù)處負責具體落實(shí)，從人員、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節，進(jìn)行了細化并狠抓落實(shí)，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校食堂在各級各類(lèi)檢查中經(jīng)營(yíng)效果得到了相關(guān)領(lǐng)導的一致認可和好評。
四、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
五、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 5
首先感謝大家對我的信任和支持!在過(guò)去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著(zhù)的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會(huì )，現就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師匯報如下：
一、思想方面
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標，同時(shí)我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、工作思路及體會(huì )
在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責任重大，唯有時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮中心學(xué)�！白叱隼Ь�、重塑形象、持續健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會(huì )讓上級失望，讓家長(cháng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請過(guò)超過(guò)1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì )之外)，平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長(cháng)、學(xué)生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無(wú)愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當成了自己的親人來(lái)教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、虛心學(xué)習，提高自身工作水平。
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應分管教學(xué)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。做為分管教學(xué)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
4、統一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的.關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(cháng)、其他校領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區大教研活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
四、存在問(wèn)題
回顧一年的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設和青年教師的成長(cháng)工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠；三是對教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
謝謝大家!
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 6
我今年繼續主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個(gè)臺階地向前邁進(jìn)。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強學(xué)習，全面提高自身能力
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為教學(xué)管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響，為此，我長(cháng)期以來(lái)堅持在教學(xué)的第一線(xiàn)，在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習，深入教師和學(xué)生隊伍中，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
新時(shí)期，學(xué)生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的`發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量，強調學(xué)生能力培養，使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節的有效性及教育教學(xué)規律有了更進(jìn)一步的認識，并組織教師學(xué)習相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。通過(guò)學(xué)習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實(shí)踐能力。
三、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)時(shí)間的縮短對我校的教學(xué)提出了更嚴峻的挑戰。提高課堂教學(xué)效率，構建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn)。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài)，充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況，針對性的進(jìn)行課堂指導。一年來(lái)。我深入課堂，深入教研組聽(tīng)評課近200節，通過(guò)一系列的課堂研究活動(dòng)，將聽(tīng)評改有機的結合起來(lái)，使每次的聽(tīng)評課都成為教師學(xué)習、改進(jìn)的平臺，提升了學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平。
四、精細教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
為了做到常規工作的有效性，我們以對話(huà)交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時(shí)，在參與集體備課的同時(shí)，檢查下一周教案，每?jì)芍軝z查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習常規，針對存在的問(wèn)題及時(shí)溝通，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。對各年級考試進(jìn)行及時(shí)分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調整自己的教學(xué)。
五、繼續加大科研力度
20xx年3月以來(lái)，各學(xué)科組課題研究取得了很大進(jìn)展。語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報結題，其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區，語(yǔ)文學(xué)科的課題成為自治區基礎教育十二五規劃課題的子課題。
通過(guò)教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成績(jì)：
1、學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)在全呼倫貝爾市28所高中，全區246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語(yǔ)文、數學(xué)、物理平均分成績(jì)在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線(xiàn)75人。
3、在今年的各級教學(xué)大賽活動(dòng)中，10位教師分別獲得內蒙古自治區級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱(chēng)號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，不斷提高理論水平。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，不斷提高學(xué)校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng )新意識，逐步完善學(xué)校教科研制度，強化“科研興�！币庾R。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 7
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，已是10年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分! 記得剛從蓮洲調至漳湖時(shí)，我的內心彷徨、憂(yōu)慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎?
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿(mǎn)濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執著(zhù)追求、創(chuàng )新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著(zhù)這片熱土，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的`視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長(cháng)期的系統工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習；要求寫(xiě)出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀(guān)大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個(gè)遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(cháng)!
安全工作，警鐘長(cháng)鳴；我把它當作頭等大事來(lái)抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(cháng)，與班主任簽訂安全目標責任書(shū)。將責任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
三、平平淡淡生活
“教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會(huì )。應該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學(xué)生。因而，我不計較個(gè)人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學(xué)會(huì )謙讓與無(wú)私。我信奉“知足常樂(lè )”這一古訓。我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務(wù)。
四、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)
1、20xx年度我校獲安慶市師德標兵一人；
2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名；
3、20xx年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結集出版；
4、20xx年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
5、20xx年度我校學(xué)生獲得全國書(shū)信大賽安徽賽區小學(xué)組一等獎；
6、20xx年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；
兩年中創(chuàng )建平安校園，也做了實(shí)事：去年拆除了中州小學(xué)校園內幾十間危房；今年通過(guò)鎮、村、校三級協(xié)作，解決了日新小學(xué)磚瓦結構平房房頂的翻修問(wèn)題；
以上成績(jì)的取得，當然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。
五、誠誠懇懇的反思
過(guò)去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；
1、工作守舊，沒(méi)有創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神；
2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊；
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)；我將把一切作為新起點(diǎn)，不斷完善自己，充實(shí)自己，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，努力工作。
以上述職，敬請領(lǐng)導同志們批評指正。
謝謝大家!
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 8
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作述職如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓。本年度根據區教管中心和街道黨委的學(xué)習安排，系統地學(xué)習了鄧小平理論；“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的解戈小學(xué)盡職盡責。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的`工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任五年級的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作，及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)解戈小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內思考工作和問(wèn)題。對學(xué)校的'發(fā)展做長(cháng)遠的規劃。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢詮娪辛Φ闹星嗄�、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學(xué)校副校長(cháng)。學(xué)校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養，為后繼有人做人才儲備。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長(cháng)期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現象。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習中不斷探索研究、茁壯成長(cháng)為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習借鑒的園地，大興學(xué)習型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
�。ㄎ澹┲匚拿鞫Y儀和校園文化建設，創(chuàng )特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng )建為我校的特色。
�。┲貙W(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。
�。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ�，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
�。ò耍⿲W(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)設備、科普基地基地、廁所等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把反腐倡廉變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的踏實(shí)做事、快樂(lè )生活的校風(fēng)精神。通過(guò)我帶領(lǐng)的教職工的共同努力，面對成績(jì)，我將思考如何進(jìn)一步踐行情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造有特色的解戈小學(xué)繼續奮斗。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 9
回顧過(guò)去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來(lái)，中學(xué)在教育局、鄉黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實(shí)施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，以先進(jìn)的文化育人理念，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，各項工作有了長(cháng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng )業(yè)，學(xué)校的各項工作穩步發(fā)展。下面，我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結：
一、以人為本營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1.堅持民主集中，抓好學(xué)校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設。堅持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會(huì )制度，利用例會(huì )進(jìn)行政治理論學(xué)習，研究討論學(xué)校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì )上能尊重別人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開(kāi)心扉，暢所欲言，達到統一思想，團結一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學(xué)習，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習時(shí)間認真組織教師學(xué)習有關(guān)教育法律法規，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì )形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，團結進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強其它學(xué)科的德育滲透；二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì )教育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的社會(huì )教育氛圍；三是利用主題班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng)；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng )設有利于學(xué)生健康成長(cháng)的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團、學(xué)生會(huì )的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴格規范行為，杜絕不良現象的發(fā)生。
在規范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來(lái)彰揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，共同規范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長(cháng)發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專(zhuān)項整治，并長(cháng)抓不懈。構建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
我們堅持每周一節課的德育班會(huì )制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來(lái)，出了多期關(guān)于預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專(zhuān)題板報，創(chuàng )設了有利于學(xué)生健康成長(cháng)的育人環(huán)境。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展，目前學(xué)生中的不規范行為得到有效控制，沒(méi)有犯罪行為發(fā)生。
二、規范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學(xué)校，與之相應的.教師隊伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，通過(guò)學(xué)習培訓，增強教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)組織教師參加繼續教育和現代教育技術(shù)培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時(shí)代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作，讓青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，擔當并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩講臺，提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)，更重視師德師風(fēng)建設，切實(shí)加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿(mǎn)生機和活力的教師隊伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
三年來(lái)，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話(huà)，加強學(xué)生的思想紀律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，培養正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動(dòng)，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節”，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚個(gè)性、放飛夢(mèng)想，同時(shí)寓德育于各項活動(dòng)之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規管理工作。在完善制度的同時(shí)，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導24小時(shí)開(kāi)機值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式提升教學(xué)效率
實(shí)踐證明，以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強實(shí)用研究，淡化個(gè)人名利，注重應用推廣”�；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語(yǔ)、六年級四個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)。
3、各教研組每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng )建學(xué)校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強化教育教學(xué)常規管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開(kāi)科學(xué)規范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復雜，但校長(cháng)親臨教學(xué)課堂第一線(xiàn)，不定期地對教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn)，并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規工作的考評依據。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向、新經(jīng)驗，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
4、嚴格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監考、閱卷、統計、質(zhì)量分析與反饋，對教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異的教師將給予獎勵，對期末考試成績(jì)不好的科目，要求課任教師反思并找準對策。
5、學(xué)期初，根據本校各年級教學(xué)工作實(shí)際，制定了可行的教學(xué)工作計劃。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程，正常開(kāi)展教學(xué)工作。
六、改革教學(xué)模式狠抓備考工作努力提高中考質(zhì)量
九年級是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門(mén)評估我校辦學(xué)水平的重要依據，關(guān)系到全鄉人民群眾的切身利益。因此，推進(jìn)九年級教學(xué)改革，狠抓備考工作勢在必行。為此，我們每年都堅持做好下列工作：
1、對九年級學(xué)生實(shí)行學(xué)習興趣分層教學(xué)。
2、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級。
3、對九年級學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)[)管理，以上學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)橐罁�，再次進(jìn)行分層教學(xué)。
4、教師與學(xué)生實(shí)行幫扶，科任教師對學(xué)困生從思想行為上、生活上和學(xué)習上進(jìn)行幫扶，促進(jìn)學(xué)困生的轉化和提高。
通過(guò)三年來(lái)的實(shí)踐，九年級進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現了不同學(xué)習層次學(xué)生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開(kāi)展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率，達到了預期的目標。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 10
20xx年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，始終堅持團結校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊伍建設，強化師德規范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報一年來(lái)的工作。
一、為人師表，廉潔自律
一年來(lái)，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行校園的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結校園一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、校園的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習。
首先，堅持學(xué)習政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，才能持續與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導所必備的一種政治素養。
其次，堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理校園帶給新的養料。
第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。我是一位校長(cháng)，但首先是一位老師。所以，我沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，每一天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(cháng)，補己之短。
三、凝心聚力，打造團隊
今年，我們提出要打造優(yōu)秀xx團隊的口號，我始終堅信，只要能構成優(yōu)秀的校園團隊，發(fā)揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利，也會(huì )獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)校園班子成員，同心協(xié)力，團結合作，努力協(xié)調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的群眾力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀xx團隊作出了貢獻。
四、勤奮工作，積淀底蘊
年初，校園根據上級教育行政部門(mén)的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規劃，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以校園文化建設為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年，在開(kāi)發(fā)區各級領(lǐng)導的`關(guān)心支持下，校園共投入了近兩百萬(wàn)元的資金，進(jìn)行了設備添置和校園文化建設。到目前為止，校園完成了“六大中心”的建設，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書(shū)閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢(xún)室、少先隊隊室、多功能會(huì )議室、檔案室、名師工作室等專(zhuān)用室的建設；完成了校園電視臺的建設并投入使用；所有專(zhuān)用室的制度全部上墻；校園西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成；校園的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。通過(guò)這些中心和專(zhuān)用室的建設，改善了校園環(huán)境，較好地營(yíng)造了校園的育人氛圍。
2、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的'構成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，校園以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。一年來(lái)，我們以愛(ài)國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、科技節、作文節、英語(yǔ)節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展了與社區共建活動(dòng)，進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)校園的作用，齊抓共管，構成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手，加強對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導調研活動(dòng)，針對問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)。市教研室各學(xué)科的教研員來(lái)我校進(jìn)行有效教學(xué)的調研，指導教學(xué)“六認真”工作。我們還利用數學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動(dòng)青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類(lèi)評課活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來(lái)一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
師資隊伍建設是校園永恒的主題。校園通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng)，使教師能從活動(dòng)中得到提升。暑假中，我們組織教師進(jìn)行了連續三天的校本培訓，邀請專(zhuān)家和名師來(lái)校園講課指導。我們組織了教師進(jìn)行A級課的評比活動(dòng)，開(kāi)展了面向學(xué)生家長(cháng)的開(kāi)課活動(dòng)；全體教師人人參與開(kāi)課評課活動(dòng)。校園為教師帶給了機會(huì )，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。上半年，有13位老師的小課題結題，下半年有三十多個(gè)小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類(lèi)雜志，有12篇文章在各類(lèi)比賽中獲獎。
一年來(lái)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但工作中必須存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和錯誤，我真誠理解大家的監督和批評。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 11
作為小學(xué)校長(cháng)，我深感這份工作的責任重大。我認為，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們都有自己的天賦和潛力，我們的任務(wù)就是要激發(fā)他們的潛能，幫助他們實(shí)現自我價(jià)值。
首先，作為校長(cháng)，我們需要有高度的責任感和使命感。
我們要始終以學(xué)生為中心，以孩子們的健康成長(cháng)和發(fā)展為己任，為了他們的未來(lái)盡自己的最大努力。學(xué)校和家庭是孩子成長(cháng)的'兩個(gè)重要場(chǎng)所，我們要積極配合家長(cháng)，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展努力。同時(shí)，我們還要精心策劃學(xué)校各項工作，力求達到最好的效果，使得學(xué)校能夠為學(xué)生提供一個(gè)安全、整潔、舒適、富有活力的學(xué)習環(huán)境。
其次，校長(cháng)要有較高的綜合素質(zhì)。
作為學(xué)校的領(lǐng)導者，我們需要具備廣泛的知識、較高的管理能力和良好的溝通能力。同時(shí)，還需要敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、勇于擔當的品質(zhì)，在應對問(wèn)題時(shí)能夠冷靜分析、果斷處置，及時(shí)糾正錯誤，確保工作順利進(jìn)行。除此之外，我們還要時(shí)刻保持我們內心的熱情和創(chuàng )新的思維方式，不斷推陳出新，為學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)更多的機會(huì )和可能。
最后，我認為校長(cháng)應該成為孩子們的良師益友。
以身作則，幫助孩子樹(shù)立信仰體系、明確發(fā)展方向、堅定自信心，盡最大努力幫助每個(gè)孩子成長(cháng)為精英。我們還要全面了解孩子們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決孩子們遇到的問(wèn)題，不斷改進(jìn)對他們的教育和培養，使學(xué)生們感受到校長(cháng)的關(guān)心和支持。
總之，作為一位小學(xué)校長(cháng)，我們應該牢記我們的職責和使命，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，始終以學(xué)生為中心，為學(xué)生們的成長(cháng)和發(fā)展而奮斗。只有這樣，我們才能完成我們的工作任務(wù)，讓每個(gè)孩子都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的人才。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 12
時(shí)光荏苒，又到了一年一度的總結時(shí)刻�；厥走^(guò)去的一年，我倍感欣慰和驕傲。在各位的支持和助力下，我們學(xué)校各項工作取得了明顯的成績(jì)。
學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升
我們牢固樹(shù)立“求實(shí)創(chuàng )新、團結奮進(jìn)”的辦學(xué)思想，倡導“優(yōu)質(zhì)教育、人文教育”的理念，在學(xué)校教育質(zhì)量方面不斷提升。一年來(lái)，我們聘請了專(zhuān)業(yè)人員為教職工提供了專(zhuān)業(yè)培訓，從而提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平；同時(shí)，我們還投入大量資源，改善了學(xué)習環(huán)境，優(yōu)化了課程設置，從而為學(xué)生提供更充實(shí)、更豐富、更優(yōu)質(zhì)的`教育。
學(xué)校文化建設不斷深化
學(xué)校文化建設一直是我們一直關(guān)注的`重點(diǎn)之一。在過(guò)去的一年里，我們不斷豐富學(xué)校文化內涵，舉辦了多次文化活動(dòng)，如音樂(lè )會(huì )、書(shū)法展、攝影比賽等，讓學(xué)生在文化氛圍中快樂(lè )成長(cháng)。此外，我們還加強了師生管理，建立了高效的溝通機制，從而有效地促進(jìn)了師生之間的交流和溝通。
學(xué)校安全工作不斷加強
我們非常注重學(xué)校安全工作。在過(guò)去的一年中，我們一直堅持“安全第一”的原則，加強學(xué)校安全設施建設，不斷完善安全管理體系，并積極與家長(cháng)合作，共同維護校園安全。
學(xué)校特色教育不斷豐富
我們積極推進(jìn)學(xué)校特色教育，開(kāi)展了多項特色活動(dòng)，如英語(yǔ)角、書(shū)法班、器樂(lè )班等，讓學(xué)生體驗多姿多彩的校園生活。此外，我們還引入了一些新的教育理念和科技教育手段，以提高學(xué)生的科技素養和創(chuàng )新能力。
總結臨近尾聲，但我們的工作并沒(méi)有停止。在未來(lái)的一年里，我們將持續努力，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)，為學(xué)校建設作出更大的貢獻。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展而努力。謝謝！
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 13
本學(xué)年度，我校按照區教育局、鎮中心校的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、遵守法規，依法治教
擔任校長(cháng)以來(lái)，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì)，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學(xué)初組織教師學(xué)習了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能?chē)栏褚笞约�，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。通過(guò)普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。
在日常教學(xué)中，教師多次組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學(xué)生的“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉”的意識，提高了學(xué)生的自我管理、自我防范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的'人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。
二、注重實(shí)效，兼顧公平
一所好的學(xué)校，不但要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，還要有高素質(zhì)的師資隊伍，但就我們鄉下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領(lǐng)導率先垂范，勤政務(wù)實(shí)，體察民情，兼顧公平，優(yōu)化隊伍，提高效率。
其一，擔任校長(cháng)以來(lái)，我主動(dòng)承擔主科教學(xué)任務(wù)，和教員心連心談教學(xué)困惑，同甘共苦，團結互助，穩扎穩打，使校長(cháng)和教員形成一個(gè)無(wú)堅不摧、注重實(shí)效、積極向上的有機整體。
其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨干教師必須充實(shí)一線(xiàn)教學(xué)，鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續打前線(xiàn)，優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué)。
其三，工作干不干，平時(shí)很關(guān)鍵。校長(cháng)、主任堅持周聽(tīng)評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作系數。
其四，獎優(yōu)罰劣，兼顧公平。期末教學(xué)成績(jì)突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵；教學(xué)成績(jì)落后的，減半處罰。今年暑期開(kāi)學(xué)后，我校拿出了伍佰元進(jìn)行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律，塑造師魂
一所好學(xué)校需要一位好校長(cháng)，一位好校長(cháng)不但要工作上勤政務(wù)實(shí)，率先垂范，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。
1、財務(wù)公開(kāi)。不當家不知柴米貴。學(xué)校的資金遠遠滿(mǎn)足不了各項工作的需求，因此需要開(kāi)支時(shí)必須經(jīng)校委會(huì )成員協(xié)商一致才能使用，每位教員都可翻閱賬目，質(zhì)疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車(chē)子能辦的事，就絕不打出租車(chē)，但是只要對教學(xué)有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學(xué)工作、安全、教研等計劃，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開(kāi)展情況要求全體教職工監督；定期舉辦家長(cháng)會(huì )，使教師、學(xué)生和家長(cháng)形成互相配合的有機體。
3、收費公開(kāi)。學(xué)校嚴格實(shí)行一費制，發(fā)現教師亂辦班、亂收費現象，一經(jīng)查實(shí)立即向上級匯報，嚴懲不貸，同時(shí)取消該教師當年評優(yōu)資格。
4、塑造形象。學(xué)校重視師德建設，不斷培養年輕骨干教師，組織其參加各種培訓，內練素質(zhì)，外塑形象。今年10月份，學(xué)校開(kāi)展了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言，塑造了人類(lèi)靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制，民主管理
在學(xué)校制度建設中，我們求真務(wù)實(shí)，通過(guò)對學(xué)校管理現狀和現有制度的研究分析，走群眾路線(xiàn)進(jìn)行修訂和完善。以辦好讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨，安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向，以提高服務(wù)和管理層次為目標。領(lǐng)導和教職工不斷更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善管理制度，調動(dòng)教職工的積極性，使我校各項工作上了一個(gè)新臺階。
1、整章建制，用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規范管理，提升素質(zhì)爭先創(chuàng )優(yōu)”的口號，先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學(xué)常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過(guò)整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀(guān)隨機性和主觀(guān)隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的優(yōu)化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一安全責任人，班主任及保安、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長(cháng)親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排查整改。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全會(huì )議，兩周一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會(huì )課；保安負責學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全，要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門(mén)口保證學(xué)生安全，上課期間經(jīng)常巡視校園；更夫做好值宿工作，夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、勤政務(wù)實(shí)，用行動(dòng)引領(lǐng)。作為領(lǐng)導者，領(lǐng)導方式要轉變，用制度管理，讓自己說(shuō)了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說(shuō)了算，不是要來(lái)的，不是評出來(lái)的，而是自己干出來(lái)的。制度面前人人平等，連校長(cháng)也不例外。每天我騎著(zhù)自行車(chē)都要半個(gè)多小時(shí)往返于學(xué)校和家，到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全、學(xué)習等情況。有時(shí)真的感覺(jué)很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點(diǎn)，又算得了什么呢。
4、領(lǐng)導親自抓教學(xué)，比學(xué)趕幫勁頭足。我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué)、輔導、批閱、考試、分析等，其樂(lè )融融。教研、周聽(tīng)評課嚴抓落實(shí)，不流于形式。不斷培養年輕骨干教師，打造對喜小學(xué)名師。上半年我校教學(xué)成績(jì)由原來(lái)的全鎮第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績(jì)的提高離不開(kāi)全體教師辛勤的付出，離不開(kāi)大家比學(xué)趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊，落實(shí)德育工作
全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來(lái)卻非常認真，有時(shí)自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動(dòng)要求有記錄，有影像，實(shí)實(shí)在在，使學(xué)生真正受到情感教育。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動(dòng)，板報、校報、國旗下講話(huà)、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學(xué)生營(yíng)造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛生，每天下早自習后第一件事就是打掃衛生；每個(gè)年級負責清掃一個(gè)月廁所；大掃除要求班主任親臨現場(chǎng)，確保衛生和安全；每周校長(cháng)帶領(lǐng)全校教師不定期參觀(guān)各班衛生情況，每月通報一次評比記錄。
五、教學(xué)管理，常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長(cháng)的生命線(xiàn)。因此，我校的教學(xué)管理是不放松細節，向課堂要質(zhì)量，常抓不懈。
1、教學(xué)常規工作。我校學(xué)期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽(tīng)課常規工作的具體要求，在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執行。學(xué)校實(shí)行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進(jìn)行檢查總結一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。校長(cháng)能夠經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，和各年級教師一起探討教法和學(xué)法，并能夠指導教學(xué)工作。
2、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點(diǎn)體現了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習、合作、探究”的教學(xué)方法，效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)工作。在教學(xué)研究的過(guò)程中，各位任教及領(lǐng)導都能夠積極參與、領(lǐng)會(huì )和落實(shí)。此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實(shí)行周聽(tīng)評課制度，即每周由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學(xué)方法，效果明顯，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。另外我校每?jì)芍芙M織全體教師進(jìn)行一次集體備課，共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。
3、課改工作。一年來(lái)，我校認真組織教師學(xué)習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀(guān)念，積極地投入到課改的浪潮中來(lái)，并且以課堂為主陣地，大膽探索和創(chuàng )新，使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，每周組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書(shū)和三清工作。一年來(lái)，我校堅持學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗不動(dòng)搖：先學(xué)后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明顯的效果，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校堅持每周一節讀書(shū)課，要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。每月月末，校領(lǐng)導要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況。
總之，學(xué)校工作無(wú)小事，處處是教育，做人民滿(mǎn)意的教師，建人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育，是對喜小學(xué)師生及家長(cháng)共同的追求。全校教職工，將本著(zhù)對事業(yè)高度負責的精神，為社會(huì )提供最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿(mǎn)人文氣息、充滿(mǎn)濃郁學(xué)習氛圍的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”，讓學(xué)生在和諧、安全、快樂(lè )的環(huán)境中健康成長(cháng)。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 14
這一年來(lái)，我校各項工作的開(kāi)展繼續以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，認真開(kāi)創(chuàng )“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教育的內涵水平；以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
1、超前理念，實(shí)現學(xué)校的跨越
學(xué)校領(lǐng)導加強教師理論學(xué)習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開(kāi)展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)意識，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛(ài)教、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻。
2、立足改革，走在課改的前列。
一年來(lái)，我們在課改實(shí)踐中，努力探索新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點(diǎn)，堅持學(xué)校內涵發(fā)展
(一)強化教學(xué)常規——抓基礎
本學(xué)年老師們的教學(xué)常規工作是近幾年來(lái)做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認真”常規檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們人人都在打造自己的教學(xué)風(fēng)格和工作特色。
1、加大課改力度。
為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(cháng)的樂(lè )園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承，使我校校本課程開(kāi)發(fā)工作的層次提升。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)年，我校教師在各類(lèi)展示課、匯報課以及“送教下鄉”課的活動(dòng)中，給全市小學(xué)教師帶來(lái)了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。如：20xx年度“鎮江市級骨干教師”展示課于1月11日拉開(kāi)帷幕，全市1位鎮江市級小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動(dòng)。我校黃雪梅、顧健等老師執教的課也是充斥著(zhù)無(wú)盡的美感，在三尺講壇上演繹著(zhù)各自的精彩，展示了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，也展示了目前實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究的特色：以課堂為立足點(diǎn)，挖掘語(yǔ)文外在的美麗，傳遞語(yǔ)文內在的細膩。另外我校揚中市級骨干教師精心準備“送教下鄉”展示課，他們上的每一節課都有特色，堪稱(chēng)典范，我校名鎮江市學(xué)科帶頭人、名鎮江市骨干教師和1名揚中市骨干教師在展示活動(dòng)中均獲一等獎。石群老師參加鎮江市優(yōu)質(zhì)課評比，執教《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》榮獲一等獎，這節課還在“揚中市八大學(xué)科展示”活動(dòng)中好評如潮。李培蓮執教的《給予是快樂(lè )的》在全國中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。陳斌老師在鎮江市實(shí)附小新秀杯科學(xué)課賽課中獲得第二名；楊梅老師制作的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件《山寨》，在全國基礎教育課程標準實(shí)驗教材教學(xué)課件評獎活動(dòng)中，獲得一等獎；郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽，獲得了三等獎的好成績(jì)。20xx年市“新秀杯”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，該校青年教師劉芳、張丹和敏分別獲得了語(yǔ)文學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科新秀杯一等獎第一名和數學(xué)學(xué)科二等獎的優(yōu)異成績(jì)。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本
1、重視教師專(zhuān)業(yè)建設，提升教師的教學(xué)水準
隨著(zhù)教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學(xué)生張揚個(gè)性，培養學(xué)生全新而開(kāi)闊的思維方式和實(shí)踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習筆記本(讀書(shū)摘記本)，平均筆記字數超6000字另外，建立了論文、案例撰寫(xiě)與交流制度，繼續推行了外出學(xué)習心得上交、心得匯報交流制度我們進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習，并結合自身的教育教學(xué)工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長(cháng)以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫(xiě)的《讓閱讀成為我們的學(xué)習時(shí)尚》、《依托人文情懷，打造精品學(xué)�！�、《走進(jìn)精彩，淺談名校創(chuàng )建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學(xué)刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來(lái)在省市級各類(lèi)論文評比中榮獲一二等獎的共有120余篇。
2、加強師德建設，造就高素質(zhì)的教師隊伍。
師德的核心是“愛(ài)生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力，率先實(shí)現教育現代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，在深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎上，圍繞教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(cháng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(cháng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導機構，負責協(xié)調全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認真組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
為了把“三大”教育活動(dòng)搞好，我校開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)：
系列一：“新教育、新理念”——教師演講；系列二：“我心中的教育”——教師大討論；系列三：“展風(fēng)采、揚師風(fēng)”教師才藝大比拼；系列四：忠誠教育——教師莊嚴宣誓。我校在實(shí)施“三大”教育活動(dòng)的過(guò)程中，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，引導廣大教師不斷挑戰現實(shí)，追求卓越，為促進(jìn)揚中教育“率先當強”，率先實(shí)現教育現代化作出貢獻。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵
1、課題研究是根本
我校采取了多方途徑強化教師的科研意識，積極開(kāi)展教育科研課題研究，依托各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。20xx年月2日，中國成人教育協(xié)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)董明康、中國成人教育協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)謝國東、中國教育部司長(cháng)張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)陳乃林一行，和中國成教協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)會(huì )議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮江市教育局、揚中市教育局領(lǐng)導的陪同下，步入我校，進(jìn)行社區教育現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，他們的到來(lái)是對學(xué)校課改成果的肯定，更是對學(xué)�！俺缟猩罱逃砟�，構建社區德育網(wǎng)絡(luò )”的社區教育活動(dòng)的檢驗。學(xué)校在加強和改進(jìn)學(xué)校教育功能的基礎上，建立起學(xué)校與社會(huì )緊密結合，雙向參與的一體化育人體系，揚中實(shí)小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀(guān)代表們留下了深刻的.印象，得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。
一年來(lái)，學(xué)校的多項科研成果獲國家、省、市級�？蒲袡C構和專(zhuān)家的肯定。本學(xué)年，我校國家級課題《“品德與社會(huì )”教學(xué)方式的整合性研究課題》經(jīng)過(guò)三年的研究，順利結題，課題研究成果得到了專(zhuān)家們的肯定與推廣；同時(shí)，一批省市級課題也相繼結題，這些教科研課題的研究推動(dòng)了該校教科研工作的發(fā)展。月1日，《蘇教版(國標本)小學(xué)數學(xué)教材使用與數學(xué)課堂交流能力培養的實(shí)驗研究》成功地舉行了開(kāi)題活動(dòng)，省特級教師陳今晨、詹明道兩位專(zhuān)家就該課題的研究?jì)r(jià)值及相關(guān)的研究措施進(jìn)行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級重點(diǎn)課題；另外，我校上報的課題《小學(xué)生課內外閱讀指導與評價(jià)的研究》《小學(xué)生數感培養的研究》已經(jīng)成為了鎮江市立項課題。
2、科研創(chuàng )新是發(fā)展
我們進(jìn)一步對小學(xué)課時(shí)計劃進(jìn)行整合，在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設扎實(shí)可行的“課程超市”，從而深化課程研究。借鑒有關(guān)理論和成功實(shí)踐，制定了《揚中實(shí)小行課程超市實(shí)施計劃》。根據學(xué)校已有的校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐積累，結合自身特色，三易其稿，形成了揚中市實(shí)驗小學(xué)“課程超市”活動(dòng)方案。開(kāi)設了近100多個(gè)“超市”。課程超市活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)名、有考核、有評比。學(xué)校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課程內涵。如舉行“走進(jìn)藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動(dòng)，讓學(xué)生自由組合，自愿走進(jìn)各個(gè)超市參與活動(dòng)。加強教師與學(xué)生的溝通，學(xué)生與學(xué)生的溝通，相互了解，相互認同，達到互促共進(jìn)的目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量，學(xué)校每周還組織一次“課程超市活動(dòng)交流會(huì )”，運用我校的《學(xué)校與家庭》�？统邪l(fā)布了專(zhuān)刊和課程超市欄目，開(kāi)展“超市伴我行”征文活動(dòng)，讓有識之士都來(lái)關(guān)心它、了解它。另外，我校充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“課程超市”專(zhuān)欄，擁有較高的日點(diǎn)擊率，形成了一個(gè)面向社區、面向家庭、面向家長(cháng)、面向學(xué)生的課程研究網(wǎng)絡(luò )。從而把學(xué)校內外的教育資源進(jìn)行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規模和檔次的課程超市和教育陣地
1月2日，揚中市小學(xué)“課程超市”現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。我們構建的“綜合r26；創(chuàng )新”課程結構，開(kāi)發(fā)的六個(gè)方面十多個(gè)門(mén)類(lèi)的校本課程的教材，建立的“課程超市”的體系，給與會(huì )代表們留下了深刻的印象，得到了領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們的一致好評。我校孫佑美校長(cháng)做了“課改潮涌滿(mǎn)眼綠，超市創(chuàng )新千樹(shù)花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過(guò)100多個(gè)課程超市和豐富多彩的晨會(huì )、班隊主題活動(dòng)，以及形式多樣的午間活動(dòng)來(lái)深化課程改革的舉措。
在廣大教師悉心的指導下，我校學(xué)生在省市各級競賽、評比中取得了好成績(jì)。在第三屆“《小學(xué)生數學(xué)報》杯”少年數學(xué)文化傳播活動(dòng)中，我校五、六年級同學(xué)參加的數學(xué)思維能力競賽成績(jì)喜人，其中人獲一等獎，人獲二等獎，1人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì )主辦的江蘇省第1屆青少年科技模型競賽(決賽)中，揚中實(shí)小揚中實(shí)小科技興趣小組的同學(xué)一行1人參加了科技模型競賽和七巧板競賽，在此次活動(dòng)中，該校學(xué)生沉著(zhù)冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績(jì)，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學(xué)生獲得一等獎，施星航、陳可樂(lè )、孔祥宇位同學(xué)獲得二等獎，另外還有名學(xué)生取得三等獎。在江蘇省“讀書(shū)伴我成長(cháng)”征文、讀書(shū)格言比賽中，該校有位學(xué)生獲一等獎、位學(xué)生獲二等獎，8位學(xué)生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽中，嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學(xué)獲一等獎，卞文鈺同學(xué)獲二等獎。1月日，該校陳夏同學(xué)代表?yè)P中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽，榮獲團體第一的好成績(jì)……
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 15
應縣教育局委托，我學(xué)區負責對各村校校長(cháng)的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學(xué)規劃考核的過(guò)程。成立了鋪川學(xué)區校長(cháng)考核領(lǐng)導小組，以學(xué)區校長(cháng)為考核負責人。學(xué)區副校長(cháng)、各村校校長(cháng)為考核組成員。協(xié)同考核對象的學(xué)校教師。對各校長(cháng)采取述職、民主測評、個(gè)別訪(fǎng)談的形式進(jìn)行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長(cháng)協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面
1、都能夠觀(guān)測教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行教育政策法規，建立了切合學(xué)校實(shí)際的管理規章制度。有明確的'學(xué)校發(fā)展目標和長(cháng)期規劃。實(shí)行民主管理，執行校務(wù)公開(kāi)制度，對評優(yōu)選先、教職工職稱(chēng)晉升、經(jīng)費收支等重大事項實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。都能及時(shí)傳達各類(lèi)會(huì )議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽(tīng)課，平均每周聽(tīng)課不少于1節，有聽(tīng)課記錄。每學(xué)期學(xué)校都組織開(kāi)展五課教研活動(dòng)，積極組織各種校務(wù)會(huì )議及校本教研活動(dòng)。
3、認真執行校長(cháng)管理制度、教師管理制度和績(jì)效工資制度。
二、在教育教學(xué)常規管理方面
1、能夠嚴格按照省州縣有關(guān)規定選用教材和教輔資料，執行國家課程標準，按規定開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使用活頁(yè)教案，堅持教案審批制度。堅持考試質(zhì)量跟蹤，并召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，有學(xué)科質(zhì)量分析報告。每學(xué)期都進(jìn)行了2次以上教學(xué)常規檢查并有檢查記錄本。有比較完善學(xué)�？荚嚬芾碇贫�。
3、能加強教研工作，校本教研有機構，有制度，有計劃，責任落實(shí)，活動(dòng)內容具體詳實(shí)。開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，能組織好教師聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、能夠認真制定學(xué)校、教師教育教學(xué)目標，并按計劃實(shí)現目標。建立學(xué)校領(lǐng)導與年級組或班級、科任教師與學(xué)生掛鉤幫扶制度，工作落實(shí)到位。認真做好家�；�(dòng)管理工作，各學(xué)校都召開(kāi)了每學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )。
5、有計劃購置教學(xué)設備，有圖書(shū)資料管理制度和圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)按時(shí)借閱。
6、有建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度，有在校學(xué)生報到薄、花名冊、點(diǎn)名冊，有學(xué)生流動(dòng)情況登記，登記內容詳實(shí)。
三、音、體、美、科技、衛生教育管理方面
1、能夠認真執行國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，開(kāi)展好早操、課間操活動(dòng)，協(xié)調衛生部門(mén)搞好學(xué)生體檢工作，建立了學(xué)生健康檔案。衛生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進(jìn)課堂。
2、組建課外活動(dòng)興趣小組，課外活動(dòng)有計劃并實(shí)施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)征文比賽。
3、有后勤管理工作制度，工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中小學(xué)校公用經(jīng)費管理辦法》。有學(xué)校財產(chǎn)登記清單，無(wú)資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，無(wú)違紀違法現象，按規定時(shí)間做好學(xué)校冬季取暖工作。
四、德育工作方面
每學(xué)期都組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，制定了班級星級量化評比制度，開(kāi)展創(chuàng )建文明班級等活動(dòng)。認真組織開(kāi)展民族團結進(jìn)步教育活動(dòng)，組織開(kāi)展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開(kāi)展防范邪教教育活動(dòng)。
五、安全防范工作方面
重視學(xué)校安全工作，組織機構健全，有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施，責任落實(shí)到位。有校長(cháng)與教師、家長(cháng)，班主任與學(xué)生簽訂的安全責任書(shū)。加強以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作，安全知識進(jìn)課堂。每年3月、9月開(kāi)展全面排查隱患和整改活動(dòng)。
六、教師隊伍建設
1、能夠加強師德師風(fēng)建設，抓好教師職業(yè)道德規范，每學(xué)期組織教師進(jìn)行1次相關(guān)教育政策法規學(xué)習。有學(xué)校教師職業(yè)工作行為要求，教師無(wú)違紀違規或受處罰處分現象。
2、注重教師進(jìn)修、學(xué)習、培訓提高，有教師培訓學(xué)習制度和教師培訓學(xué)習計劃。認真組織開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓學(xué)習，注重教師現代教育理論培訓學(xué)習和現代教育技術(shù)應用能力提高培訓，工作落實(shí)到位，有培訓學(xué)習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開(kāi)展好返校后的再培訓，每學(xué)年生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。
3、有學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人培養計劃或方案，人員落實(shí)，職責到位，有學(xué)校骨干教師結對幫帶計劃，人員落實(shí)職責到位，工作有成效。
七、在學(xué)生營(yíng)養餐方面
制定了營(yíng)養餐實(shí)施方案和應急預案，食品存放規范，有食品收發(fā)臺賬及學(xué)生實(shí)名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節規范、衛生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設立了營(yíng)養餐經(jīng)費收支專(zhuān)賬。
小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 16
本年度我分管學(xué)校的安全、德育和工會(huì )工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F就我一年來(lái)的工作，做如下匯報，恭請指正：
一、德育工作
1、明確德育工作目標，強化常規教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計劃。結合實(shí)際工作完善德育工作規章制度；協(xié)調安排全校性各種主題教育活動(dòng)。
在常規的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規檢查評比，充分調動(dòng)了師生的積極性。完備的管理制度，規范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規管理
定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，也是經(jīng)驗交流和研討會(huì )，會(huì )上大家坦誠交流，結合具體工作實(shí)際總結經(jīng)驗、互提意見(jiàn)、建議，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表?yè)P、批評，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3、凈化、美化校園。
校園衛生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時(shí)反饋評比結果。學(xué)校堅持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現象。德育處每天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監督。
在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學(xué)生文明習慣的培養，鼓勵孩子們使用文明用語(yǔ)，對孩子們檢舉的不文明行為我們采取讓他們幫助低年級維護衛生的懲罰措施，讓他們受到教育的同時(shí)也為維護校園環(huán)境出了力。
4、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，號召大家多做好事。4月份開(kāi)展文明禮儀教育月活動(dòng)，征集了宜言忌語(yǔ)，引導學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做一個(gè)文明的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開(kāi)展第二屆講故事比賽，鍛煉了孩子們的`表達能力展示了優(yōu)秀選手的才華；6月安排了慶六一文藝演出、手抄報比賽；為了加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育，10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國在我心中”讀書(shū)系列活動(dòng)，加強了對學(xué)生愛(ài)國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng)；12月開(kāi)展迎元旦為主題的黑板報評比。日常工作中，我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著(zhù)成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主、防治結合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應急處置預案，簽定安全責任書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強各環(huán)節管理，確保學(xué)生安全。我們對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護自救教育，提高學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(cháng)一封信的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，和家長(cháng)們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專(zhuān)用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅持每學(xué)期開(kāi)展兩次應急逃生演練，提高全體師生的應急避險能力。
狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開(kāi)會(huì )必講，根據學(xué)校實(shí)際調整工作側重點(diǎn)，做到警鐘長(cháng)鳴，并時(shí)刻保持清醒的大腦強化安全管理�，F在安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，副校長(cháng)分管，德育部門(mén)主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
三、工會(huì )工作
1、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設，發(fā)揮教代會(huì )的民主管理和民主監督的.作用，堅持召開(kāi)教代會(huì )審議、通過(guò)學(xué)校各項制度方案，維護教職工的民主合法權益，保證教職工依法行使民主管理的權利。良好的制度，公開(kāi)的評比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦、優(yōu)秀評比、職稱(chēng)評聘等工作中都做到了公平公正公開(kāi)，得到了老師們的肯定。
2、堅持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會(huì )常抓的重要工作之一，也是工會(huì )的特色和優(yōu)勢。學(xué)校每天給老師們固定的活動(dòng)時(shí)間，鼓勵教師積極參加體育鍛煉。我們結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了跳繩、羽毛球、定點(diǎn)投籃、乒乓球、教師硬筆書(shū)法等比賽，豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強了校園活力。
四、自身工作
1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習，在每次迎檢后及時(shí)總結彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔任五年級一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，成績(jì)在中心排名第一。無(wú)論教學(xué)還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jì)的提高盡力。
五、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校各項工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
六、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，相差甚遠。作為一名副校長(cháng)，必須做好一把手的助手，當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時(shí)能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂(lè )意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓.
回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、同事的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、同事批評指正。謝謝大家!
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