學(xué)校營(yíng)養餐報告
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)校營(yíng)養餐報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校營(yíng)養餐報告1
為了全面落實(shí)上級關(guān)于“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的指示精神，進(jìn)一步加強學(xué)生營(yíng)養改善計劃的安全管理，規范操作，根據教育體育局相關(guān)要求，我學(xué)區進(jìn)行了過(guò)程演練，14日正式啟動(dòng)“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”，現將實(shí)施情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我學(xué)區1-6年級共有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生716人，其中有1人對牛奶和雞蛋過(guò)敏，1人對牛奶過(guò)敏，范文之整改報告:關(guān)于“營(yíng)養餐”工程的自查報告。
二、硬件設施情況
為保障學(xué)生營(yíng)養改善計劃順利進(jìn)行，學(xué)校安排了專(zhuān)用房屋2間，即營(yíng)養餐儲藏間及營(yíng)養餐加工間，并安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專(zhuān)門(mén)蛋奶加工設備。
三、機構、制度建設
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”實(shí)施領(lǐng)導小組，各學(xué)�？倓�(wù)、各班主任教師為班級發(fā)放監督員，各成員分工明確，責任到人。
學(xué)校建立健全了“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”各項規章制度，張貼上墻，相關(guān)責任人加以深刻理解。
學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標責任書(shū)，專(zhuān)人負責蛋奶的驗收、發(fā)放等工作，校長(cháng)每天進(jìn)行指導和督查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)上報，整改報告《關(guān)于“營(yíng)養餐”工程的自查報告》。
四、認真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
(1)驗收、入庫關(guān)。安排專(zhuān)人負責驗收蛋奶，認真驗貨，每次由供應商運來(lái)的蛋奶必須經(jīng)蛋奶管理人員認真檢查驗收，查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報告單是否一致，對袋裝奶的包裝認真查看是否密封嚴實(shí)，是否有破損，是否有擠壓褶皺和劃痕，并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認真核對，并對雞蛋質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否符合合同要求的平均克數，是否受到污染，用手電光照射和搖聽(tīng)等方法檢查是否過(guò)期變質(zhì)。對于不合格的食物拒絕簽收。
(2)留樣關(guān)：蛋奶做好留樣，確保安全。
(3)加工關(guān)：對企業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規范操作加工。
(4)發(fā)放關(guān)：各班安排專(zhuān)人負責蛋奶的發(fā)放。學(xué)校及時(shí)收集信息，做好營(yíng)養餐學(xué)生人數統計、營(yíng)養餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況統計。
(5)回收關(guān)：要求各班對營(yíng)養餐垃圾分類(lèi)回收，存放于指定地點(diǎn)。
(6)把好安全關(guān)。對經(jīng)驗收合格的蛋奶建立臺賬，學(xué)校暫時(shí)設有專(zhuān)門(mén)食品儲存室，能經(jīng)常保持室內整潔衛生，通風(fēng)良好，做好防鼠，防蚊蠅，防食物中毒。如果供應商一旦送來(lái)，就及時(shí)發(fā)放。沒(méi)有過(guò)長(cháng)的食品存放時(shí)間，并做好發(fā)放登記。
(7)把好發(fā)放關(guān)。蛋奶的食用領(lǐng)取由各班班主任老師統一到食堂和儲存室簽字領(lǐng)取，再由班主任老師到所在班級分發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生領(lǐng)取時(shí)必須簽字。
(8)把好食用關(guān)。班主任把蛋奶發(fā)到學(xué)生手中后，當場(chǎng)要求學(xué)生統一食用，不得讓學(xué)生放置，不得讓學(xué)生過(guò)后食用，或放置后再帶回家，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
(9)把好事故關(guān)。各班主任隨時(shí)掌握學(xué)生食用蛋奶后的狀況，班級建立信息員報告制度，如發(fā)現學(xué)生食用蛋奶后有異常反應，應在第一時(shí)間向學(xué)校報告，學(xué)校根據事故嚴重程度，采取相應急處理措施，盡快控制事故的擴大和加劇。
五、加強“營(yíng)養餐”資金管理。
上級專(zhuān)項資金撥款“營(yíng)養餐”費用實(shí)行專(zhuān)賬管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不挪用擠占該資金，全部用于“營(yíng)養餐”的供給上，絕不動(dòng)用一分錢(qián)。保障了“營(yíng)養餐”經(jīng)費充足。
六、存在的主要問(wèn)題和建議：
食品種類(lèi)單一;數量少;建議營(yíng)養餐配放如果加點(diǎn)水果之類(lèi)，就更能做到營(yíng)養的補充。目前供應商沒(méi)有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設備;沒(méi)有發(fā)放留樣品：一旦學(xué)生發(fā)生食品安全問(wèn)題，供應商負全部責任。
七、定期、不定期完善工作
學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的制度落實(shí)情況和蛋奶發(fā)放食用情況進(jìn)行自查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，確保了本項工作安全有序進(jìn)行。
學(xué)校營(yíng)養餐報告2
為深入推進(jìn)我縣農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作，充分發(fā)輝學(xué)生營(yíng)養改善作用，切實(shí)保障我校農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃供餐安全，我校成立了自查組，現把自查組的自查情況說(shuō)明如下。
一、基本情況
我校共有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生130人;教職工8人
二、自查內容
一、制度落實(shí)及資料建設情況。
我校否嚴格履行校長(cháng)負責制，按照“屬地管理”原則建立安全專(zhuān)抓工作機構，負責學(xué)區內學(xué)校食品安全的監管;組織機構較完善，已經(jīng)建立健全崗位責任制和責任追究制;各項規章制度及應急預案規范、健全，做到規范裝幀、上墻公示;認真推行營(yíng)養餐公示制度，定期公布營(yíng)養餐有關(guān)信息;認真開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養監測評估工作;各項工作留有紙質(zhì)痕跡;各種資料裝訂整齊，專(zhuān)盒專(zhuān)柜存放;開(kāi)學(xué)初廣泛開(kāi)展宣傳教育工作。
二、食品庫房建設及管理情況。
我校營(yíng)養餐庫房?jì)Υ孀龅綄?zhuān)房專(zhuān)用;庫房面積大小基本符合標準;儲存庫房前后有雙開(kāi)窗戶(hù)，通風(fēng)性能較好;庫房屋頂已經(jīng)用板材吊頂，四壁用白水泥粉刷，地面已經(jīng)鋪上地板革;庫房?jì)炔吭O施按照上級統一安排，配備一臺壁掛式空調、并已經(jīng)投入使用;庫房?jì)劝惭b干濕溫度計，確保室溫在25℃以下;我校營(yíng)養餐庫房由于條件有限沒(méi)有食品儲存架，食品分儲物桶分裝、營(yíng)養餐食品能做到離地規范存放，學(xué)校要求營(yíng)養餐從業(yè)人員按照食品先進(jìn)先出的原則進(jìn)行分發(fā);我校營(yíng)養餐庫房能夠做到：防鼠、防蠅、防火、防盜、防破壞等“五防”設施;庫房各種設施設備能夠正常運轉和使用。
三、營(yíng)養餐從業(yè)人員業(yè)務(wù)素養情況。
我校能夠嚴格執行營(yíng)養餐從業(yè)人員健康管理制度及食品安全管理制度;由于我們學(xué)校是一所村小，人員緊缺、沒(méi)有專(zhuān)職從業(yè)人員;只有兼職從業(yè)人員;所以，沒(méi)有健康檢查檔案及業(yè)務(wù)培訓檔案;從業(yè)人員沒(méi)有有效健康檢查證明及食品安全知識培訓證明;從業(yè)人員能夠熟練掌握營(yíng)養餐基本知識;從業(yè)人員工作時(shí)間沒(méi)有穿特定的工作服及戴工作帽;從業(yè)人員能夠做到講究衛生，不留長(cháng)指甲確保營(yíng)養餐食品能夠安全衛生發(fā)放。
四、學(xué)生營(yíng)養課間餐管理情況。
我校學(xué)生營(yíng)養餐配送是由中心校統一安排車(chē)輛，并有專(zhuān)人跟車(chē)負責到校，所以能保證學(xué)生營(yíng)養課間餐的安全配送，配送次數是每周的一、三、五間周的二、四每次配送兩天貨，學(xué)生營(yíng)養餐的配送工作比較科學(xué);營(yíng)養餐安全配送到校后，我校從業(yè)人員親自驗收簽字入庫，嚴格履行驗收手續，并索取必要的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告;對包裝異常及質(zhì)量不符合要求的食品我們拒絕簽收;我校能夠做到專(zhuān)人管理、專(zhuān)庫存放、設備專(zhuān)用，標識明確;營(yíng)養課間餐儲存條件基本符合衛生標準;營(yíng)養課間餐發(fā)放我們做到現場(chǎng)履行簽字領(lǐng)取手續;并且有專(zhuān)職管理人員，指導學(xué)生科學(xué)用餐;我校每天在發(fā)放營(yíng)養餐前、餐后要求學(xué)生洗手做好保潔工作;教育學(xué)生不留餐、不棄餐、確保無(wú)安全隱患。
五、午間食堂供餐管理情況。
我校是農村小學(xué)，學(xué)校沒(méi)有學(xué)生用餐食堂，無(wú)安全隱患。
六、專(zhuān)項資金管理及使用情況。
我校能確保專(zhuān)款專(zhuān)用;實(shí)行實(shí)名制簽領(lǐng)，每天發(fā)放營(yíng)養餐前由班主任現場(chǎng)監督學(xué)生做好簽領(lǐng)手續。嚴防套取冒領(lǐng)資金行為;補助資金能夠足額用于為學(xué)生提供食品;我校營(yíng)養餐是由縣教育局集中招標采購、我校做到與農戶(hù)簽訂食品原料供應協(xié)議辦法，降低了食品原料采購成本;學(xué)校定期將營(yíng)養餐發(fā)放及學(xué)生簽領(lǐng)情況向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)，接受群眾監督。
學(xué)校營(yíng)養餐報告3
為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》和中央、省、市農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃會(huì )議精神，以及xx縣教育局工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，我校認真落實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養餐工作，提高學(xué)生營(yíng)養水平，現將我校實(shí)施營(yíng)養餐工作情況匯報如下：
一、硬件設施齊備，經(jīng)費投入到位
實(shí)施實(shí)施營(yíng)養餐工程以來(lái)，上級領(lǐng)導和學(xué)校對食堂建設高度重視，在經(jīng)費非常緊張的情況下，仍然抽出部分資金對食堂進(jìn)行修繕。食堂內設有糧油儲存間、蔬菜儲存間、干雜調料儲存間、操作間、配餐間、辦公室、更衣室等。防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑螂、防潮設施齊全。餐廳內配有餐桌8人座80套、4人座40套，可同時(shí)容納800人就餐。餐廳整潔衛生，為學(xué)生提供了舒適溫馨、安全衛生的用餐場(chǎng)所。
二、加強組織領(lǐng)導
成立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導和各班班主任為成員的營(yíng)養餐工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室由總務(wù)處負責具體辦公。學(xué)校制定了切實(shí)可行的方案，對實(shí)施營(yíng)養餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學(xué)生營(yíng)養餐改善奠定了堅實(shí)的基礎。
三、學(xué)生刷卡消費、均衡膳食、葷素搭配
我校學(xué)生營(yíng)養餐的就餐模式采取學(xué)校食堂供餐，科學(xué)制定學(xué)生營(yíng)養膳食食譜�！盃I(yíng)養餐工程”按每生每天3元的補助足額用于為學(xué)生購買(mǎi)原材料（原材料只能是：肉、雞蛋、菜油、蔬菜等），將每生每天3元的營(yíng)養標準合理搭配。每餐每生至少1兩肉和1個(gè)雞蛋，營(yíng)養湯按學(xué)生各自的需要免費供給。
四、營(yíng)養餐資金使用情況
本期我校共有1462名學(xué)生享受營(yíng)養餐補助費用。學(xué)校根據辦學(xué)實(shí)際，采取以午餐為主、早餐為輔的模式供給學(xué)生來(lái)開(kāi)展該項工作，按照住校生和非住校生入學(xué)時(shí)間安排學(xué)生分別集中就餐。三所片區學(xué)校根據學(xué)校具體情況，實(shí)行午餐供應，學(xué)生上午放學(xué)后不回家吃飯，在學(xué)校用餐。每餐三菜一湯，并且有一個(gè)葷菜。嚴格執行國辦發(fā)20xx54號文件精神，嚴格執行校財局管和報賬制度。國家下拔的學(xué)生營(yíng)養餐經(jīng)費，學(xué)校進(jìn)行分賬核算，并全部用于為學(xué)生購買(mǎi)食品。
五、嚴格財經(jīng)制度，強化原料采購管理與食品安全監督
1、我校學(xué)生食堂原材料采購由專(zhuān)人負責，采購的材料必須符合食品衛生安全標準，大宗原材料實(shí)行“四統”（即統招、統購、統配、統送）政府采購，并嚴格索證索票，嚴禁購買(mǎi)來(lái)歷不明、腐敗、過(guò)期變質(zhì)及標識不全的食品。如實(shí)填寫(xiě)《綺麗小學(xué)學(xué)生食堂食品及原材料進(jìn)貨臺賬登記表》。
2、原材料采購到校后，由專(zhuān)人負責庫房物資驗收、儲存、保管等工作，認真做好入庫登記，按照“先進(jìn)先出”的原則使用原材料，定期對庫房物資進(jìn)行清查，發(fā)現變質(zhì)、破損、過(guò)期物品立即清除。
3、學(xué)生營(yíng)養餐經(jīng)費嚴格執行校財局管和報賬制度。收支每天據實(shí)結賬，賬目清楚，每周定期公布收支情況，主動(dòng)接受師生和家長(cháng)的監督。
六、加強學(xué)生營(yíng)養餐食品加工管理、定位存放、取樣留樣
我校學(xué)生營(yíng)養餐食品加工原料堅持“一擇、二洗、三切”的原則，在符合質(zhì)量規范的基礎上，充分考慮學(xué)生的營(yíng)養需求，科學(xué)合理搭配食譜，定位存放。食品烹飪后至出售前不超過(guò)2小時(shí)，超過(guò)2小時(shí)的必須要在低于10℃的條件下保存，出售時(shí)溫度要高于40℃。每餐每種食品須取100克以上裝入已消毒的器皿，冷卻密封后，外部貼上標簽，放置冰箱冷藏室留樣48小時(shí)，如實(shí)填寫(xiě)《綺麗小學(xué)食品留樣登記表》。
七、加強學(xué)生營(yíng)養餐制度建設，打造餐廳文明就餐秩序
1、我校加強對食堂從業(yè)人員的思想教育和職業(yè)道德教育，成立了《學(xué)生營(yíng)養改善工作領(lǐng)導小組》和《學(xué)生營(yíng)養改善工作監督小組》，制定了《學(xué)生營(yíng)養餐工程實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養餐資金管理辦法》、《食堂食品試嘗留樣制度》、《食堂食品采購索證登記制度》、《食堂餐具、炊具消毒制度》《食堂從業(yè)人員培訓制度》、《食品從業(yè)人員健康檢查制度》、《食品衛生安全管理制度》、《食品安全責任制度》、《食品衛生責任追究制度》、《食物中毒報告制度》、《食物中毒和食品安全事故應急預案》等規章制度，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
2、領(lǐng)導值日，確保食堂秩序井然。為了打造學(xué)生在食堂就餐的良好秩序，讓學(xué)生文明就餐，不亂倒飯菜，每天學(xué)生就餐時(shí)由2名行政領(lǐng)導和6名生活指導教師組成的服務(wù)組在餐廳值班，個(gè)個(gè)盡職盡責，豪無(wú)怨言，他們都把服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)�？闯墒且环N樂(lè )趣。
八、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐的效應
我校自實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐工程以來(lái)，在師生中、社會(huì )上反響良好，是一項深得人心的民生工程。
1、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐，杜絕了學(xué)生外出購買(mǎi)零食的'問(wèn)題，在一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。
2、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐，增強了學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生養成了講究衛生、自覺(jué)排隊領(lǐng)取飯菜的良好習慣。學(xué)校對實(shí)施營(yíng)養餐工作進(jìn)行了幾次問(wèn)卷調查，學(xué)生的滿(mǎn)意率達96%。
3、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐，融洽了師生的關(guān)系。學(xué)生營(yíng)養餐增加了師生課外接觸與交流，加強了相互間的溝通，增進(jìn)了師生間的友誼，為構建和諧校園奠定了基礎。
孩子是祖國的未來(lái)與希望，關(guān)愛(ài)孩子，教育孩子，讓孩子們健康成長(cháng)，是我們共同的心愿。孩子的健康成長(cháng)既希望于培養與教育，也在于科學(xué)的膳食營(yíng)養。我校將長(cháng)期堅持從愛(ài)心、責任心、事業(yè)心等方面著(zhù)手，用耐心和細心做好每一項工作，用信心和決心確保學(xué)校后勤管理工作良性發(fā)展，辦學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的放心食堂。
學(xué)校營(yíng)養餐報告4
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的的學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導班子為副組長(cháng)，各班主任為組員，各成員分工明確，責任到人。建立健全營(yíng)養餐管理各項規章制度，并把相關(guān)制度與責任人緊密聯(lián)系，要求其牢記住制度，并把制度張貼上墻。
2、學(xué)校從營(yíng)養餐儲藏、分發(fā)等環(huán)節都安排了專(zhuān)人負責進(jìn)行安全監管，營(yíng)養餐小組每天進(jìn)行指導和督查，安排對學(xué)生營(yíng)養餐食品進(jìn)行留樣;由專(zhuān)人負責驗收入庫、出庫，由各班班主任進(jìn)入倉庫清點(diǎn)數量簽字后，引導本班幾位學(xué)生領(lǐng)取營(yíng)養餐，做到依次有序，避免了在分發(fā)過(guò)程中的污染或人為破損;然后由班主任詳實(shí)記錄學(xué)生營(yíng)養餐實(shí)名登記表，及每天開(kāi)展情況，對發(fā)現的問(wèn)題和存在的問(wèn)題及時(shí)上報給管理人員。
3、學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)發(fā)放營(yíng)養餐處，先配備好各班指標，班主任到后找到自己班上的物品，領(lǐng)取即可，確保各班及時(shí)正確地領(lǐng)取到本班食品。具體：學(xué)生按時(shí)(每天9：45)領(lǐng)取營(yíng)養餐至班上后，在班主任的指導下分發(fā)到各位同學(xué)手中，同時(shí)查看就餐情況，做到一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生用餐后1小時(shí)內嚴禁外購零食吃，以免造成營(yíng)養餐和零食混吃造成身體一不適，同時(shí)對學(xué)生營(yíng)養早餐引起的不良反映要及時(shí)處理并第一時(shí)間匯報到縣營(yíng)養辦，對突發(fā)事件立即啟動(dòng)應急預案。
二、硬件設施方面
1、硬件設施：為保障學(xué)生營(yíng)養改善計劃順利進(jìn)行，學(xué)校建立了符合安全衛生標準的食品儲藏場(chǎng)所，配備了必要的食品儲藏保鮮設施。貯存場(chǎng)所配備了足夠的照明、通風(fēng)裝置和有效的防，并安裝了防盜、報警、監控設施，做到四防，即防潮、防火、防鼠、防盜;學(xué)校食堂配備了與供餐量相適應的食品加工、分發(fā)、學(xué)生進(jìn)餐的設施;更指定地方，專(zhuān)門(mén)用于存放廢棄物的設施和設備。
2、規范操作：各學(xué)校把營(yíng)養餐計劃工作做為學(xué)校工作的重中之重，選撥業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，責任心極強的老師專(zhuān)項負責此項工作，同時(shí)把各項制度落到實(shí)處。
�、賹W(xué)校嚴格按照供餐餐譜供餐，不存在隨意調整工作餐食品各類(lèi)、供餐食品數量等行為，確保了給學(xué)生提供等質(zhì)、等量、等價(jià)的營(yíng)養食品。
�、趶臉I(yè)人員衛生管理基本規范。從業(yè)人員身體健康，養成良好的個(gè)人衛生習慣，做到勤洗手、勤消毒、勤剪指甲。認真、細致、規范地填寫(xiě)《購貨憑證》、《進(jìn)貨臺賬》、《出庫清單》、《發(fā)入登記表》，各個(gè)流程運行順暢，記載細致，有據可查。
�、凼称放渌头弦�。供應商、營(yíng)養專(zhuān)干按時(shí)簽收配送食品，學(xué)校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調，認真做好食品的接收工作，確保配送食品按時(shí)、按質(zhì)、按量送到學(xué)校，配送的營(yíng)養餐食品新鮮、衛生、清潔，符合國家相關(guān)衛生標準，各校儲存環(huán)境也符合衛生標準。學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)人員負責食品驗收，建立詳細的食品入庫臺賬，有驗收記錄，并注明了名稱(chēng)、數量、配送套餐數據等事項，驗收人簽名及日期。
�、軐�(shí)行食品質(zhì)量衛生監督登記。營(yíng)養專(zhuān)干對食品衛生、儲藏室衛生、營(yíng)養餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。食品貯存干凈衛生，做到分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或有問(wèn)題食品。嚴格按照衛生規范及食品留樣制度按時(shí)取樣，并作詳細記錄留樣量、留校時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息。
�、莞靼嘀魅呜撠煱嗉墵I(yíng)養餐的日常管理，負責食品的發(fā)放工作，實(shí)名登記就餐學(xué)生及數量，營(yíng)養專(zhuān)干核實(shí)人數后由班主任簽字按時(shí)領(lǐng)取營(yíng)養餐，并監督學(xué)生于第四節課下課前在教室內食用，防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐，吃不完的食品堅決逐一回收，由專(zhuān)人倒入指定地點(diǎn)，及時(shí)處理食品外包裝。
3、檔案資料齊全。由營(yíng)養專(zhuān)干負責有關(guān)方案、制度的起草及相關(guān)表格的設定，及時(shí)搜集上報上級要求的相關(guān)信息，對各種資料及時(shí)整理，歸檔保存。
三、管理流程
學(xué)校認真組織，規范管理，做到按時(shí)分配，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
1、驗收入庫。安排專(zhuān)人負責驗收牛奶、雞蛋、火腿腸、面包、蛋黃派、餅干，對于不合格的食物拒絕簽收。并用小黑板設立專(zhuān)門(mén)的檔目，定期僅在營(yíng)養餐配餐標準和食品數量、價(jià)格。
2、留樣。每天的食品做好留樣，確保安全。
3、發(fā)放。由各班班主任引導，安排本班當天值日生，在班主任進(jìn)入倉庫清點(diǎn)好數量后，引導學(xué)生領(lǐng)取營(yíng)養餐，做到依次有序，避免了在分發(fā)過(guò)程中的污染或人為破損。倉管員及時(shí)收集信息，做好營(yíng)養餐學(xué)生人數統計，營(yíng)養餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況，倉庫環(huán)境記錄等工作。
4、回收。要求各班對營(yíng)養餐的飲用后進(jìn)行統一管理，學(xué)生飲食完后，將外包裝存放于指定的地點(diǎn)，由專(zhuān)人統一回收處理。
5、后期管理。要求學(xué)校，定期、不定期對學(xué)生營(yíng)養改善計劃的制度落實(shí)情況和營(yíng)養餐食品發(fā)放情況、食品衛生監管情況進(jìn)行自查，對可能發(fā)生的問(wèn)題要預防，對存在的問(wèn)題要及時(shí)整改并匯報，以確保本項工作安全有序進(jìn)行。
四、存在的問(wèn)題及建議
1、學(xué)校應加強與配送企業(yè)的直接溝通。從配送食品來(lái)講，目前所送的營(yíng)養食品中，牛奶包裝偶有破損，面包及火腿腸箱裝中少數量，部分變味情況，還需對營(yíng)養食品更規范的管理，減少問(wèn)題食品的輸入到學(xué)校。要加強對學(xué)校的培訓，配送頻率原則上是每周至少2次，但實(shí)際只有一次。相應更周全的服務(wù)，營(yíng)養餐知識的科普工作還未宣傳到位，需加強這方面的工作。
2、個(gè)別學(xué)校出現將營(yíng)養餐發(fā)放到班主任手中代為保管，然后按天發(fā)放給學(xué)生，這樣的做法有違文件精神，且對于班主任可能未將營(yíng)養食品保管到位，從而出現食品安全問(wèn)題，造成責任不明確，要求整改。
3、營(yíng)養餐出現學(xué)生吃不完的現象，為避免因開(kāi)封時(shí)間過(guò)長(cháng)食用，造成不適現象，只能丟棄，造成食品的浪費。
4、學(xué)校對于享受了營(yíng)養餐的學(xué)生，還未實(shí)現動(dòng)態(tài)管理，未見(jiàn)在公示欄公示，未建立老師、學(xué)生和家長(cháng)代表組成的監督小組，對營(yíng)養餐的實(shí)施情況予以監督。
5、宣傳工作。班會(huì )記錄，是否強調了營(yíng)養的重要性，對營(yíng)養知識的科普工作還未開(kāi)展。營(yíng)養餐是一種新生事物，許多學(xué)生家長(cháng)還不了解，想法比較單一，就需要學(xué)校堅持不懈地開(kāi)展營(yíng)養與健康的宣傳教育，通過(guò)校會(huì )，主題班會(huì )和板報等形式大力宣傳提供營(yíng)養餐的重要意義和深遠影響。
6、強化安全意識。把好衛生安全關(guān)，防止食物中毒是工作最基本要求和持續正常開(kāi)展的關(guān)鍵。要因地制宜，針對各個(gè)季節的不同特點(diǎn)和容易出現的衛生問(wèn)題，及時(shí)提出有針對性的工作要求，進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性，提升學(xué)校食品安全的管理水平，從而確保營(yíng)養餐工作的順利實(shí)施。
7、大多數學(xué)校未與相關(guān)人員簽訂安全目標責任書(shū)。校長(cháng)還需每天進(jìn)行指導和督查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)上報。與學(xué)生家長(cháng)簽訂食品安全責任書(shū)，讓學(xué)生家長(cháng)對食品安全有充分的認識和了解，積極參與到實(shí)踐中來(lái)，監督和管理好每一個(gè)學(xué)生的食品安全。
8、建議思源學(xué)校要相應成立膳食監督管理委員會(huì )。負責營(yíng)養餐的相關(guān)事宜，并向學(xué)校提出意見(jiàn)及建議，參與食堂管理，搞好監督工作，配合學(xué)校搞好相關(guān)宣傳工作。維護就餐稚序，有權對擾亂就餐秩序的同學(xué)提出批評指導。弘揚飲食文化，提倡勤儉節約，合理飲食。
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