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文明校園測評中的說(shuō)明報告范文（通用13篇）
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的文明校園測評中的說(shuō)明報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 1
為積極響應教育局“創(chuàng )建國家文明城市”的號召，我校始終以創(chuàng )建文明校園的“六個(gè)好”標準為目的，進(jìn)一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，培養師生良好文明習慣。我校通過(guò)多種形式開(kāi)展了一系列創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)。
1.堅持每周開(kāi)展齊唱國歌、國旗下講話(huà)、以愛(ài)國教育為主題的主題班會(huì )活動(dòng)等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國熱情，加強了愛(ài)國主義教育
2.多年來(lái)，每年3月份為我校師生“學(xué)習雷鋒活動(dòng)月”，今年3月份的活動(dòng)主題為“學(xué)習雷鋒精神、做文明中學(xué)生”。
2.清明節為了緬懷烈士的豐功偉績(jì)，寄托對烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的思想道德教育，學(xué)校積極組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動(dòng)。
3.深入開(kāi)展文明守紀教育，養成良好的文明行為習慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等內容為重點(diǎn)，加強學(xué)生的文明守紀教育，培養學(xué)生文明禮貌，助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開(kāi)展了以“文明用餐遠離浪費”為主題的`文明行動(dòng)。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學(xué)生養成文明禮貌的行為習慣。
4.以道德講堂為依托，開(kāi)展文明宣講活動(dòng)。利用知識講座、主題演講、座談問(wèn)答、廣泛宣傳普及社會(huì )禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，幫助學(xué)生樹(shù)立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養。
5.加強了校園文化建設，每年九月末都召開(kāi)“迎國慶師生才藝展示”，通過(guò)形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動(dòng)，增強了師生的凝聚力。
6.學(xué)期結束，“三好班級”、“三好學(xué)生”的匯總評選活動(dòng)；開(kāi)展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動(dòng)，并在教師節給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng )建系列活動(dòng)之中。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 2
2018年，為深化中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)學(xué)習教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，切實(shí)做好新形勢下學(xué)校精神文明建設工作，三門(mén)峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》（三教文〔2016〕66號），組織全市1214所各級各類(lèi)學(xué)校積極開(kāi)展了文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
一、采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
組織各縣市區、各學(xué)校利用電子顯示屏、過(guò)道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義，教育引導廣大師生積極參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，在全市教育系統形成了人人關(guān)心創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的良好局面。
二、創(chuàng )新創(chuàng )建舉措，做到“三個(gè)堅持”
一是堅持把文明校園創(chuàng )建同日常教育教學(xué)工作相結合，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評體系。二是堅持把“立德樹(shù)人”貫穿學(xué)校德育工作始終，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于學(xué)校精神文明建設和德育教育全過(guò)程。三是堅持把文明校園創(chuàng )建與文明城市創(chuàng )建有機結合起來(lái)，以學(xué)生帶家長(cháng)，以學(xué)校帶社會(huì )，在提高廣大師生文明素質(zhì)的'同時(shí)，帶動(dòng)全社會(huì )形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，
三、嚴格工作標準，加強評估管理
市文明辦、教育局制定出臺了《三門(mén)峽市中小學(xué)文明校園（標兵）考核標準》，將文明校園考核標準與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》相結合。將文明校園創(chuàng )建工作作為年終督導考核的重要內容，每年對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行考評，對創(chuàng )建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報批評。
2017年以來(lái)，全市共評選出文明校園標兵9所、文明校園38所、文明政教處10個(gè)、文明班級98個(gè)、文明教師98名、文明學(xué)生標兵292名、文明學(xué)生1844名，實(shí)現了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)全覆蓋。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 3
為將省級文明校園創(chuàng )建工作融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)之中，促進(jìn)教師、學(xué)生的文明發(fā)展，提升辦學(xué)水平，自2020年1月起，學(xué)校黨支部每年至少召開(kāi)一次研究文明校園創(chuàng )建工作專(zhuān)項會(huì )議，每年精心組織全校師生參與文明校園動(dòng)員大會(huì )，現將情況總結如下:
一、文明校園創(chuàng )建工作專(zhuān)項會(huì )議
黨支部書(shū)記、校長(cháng)何風(fēng)彩對學(xué)校精神文明建設重點(diǎn)工作做具體說(shuō)明，對各部門(mén)精神文明建設和創(chuàng )建省級文明單位的具體工作和目標任務(wù)做了詳細的.安排部署和責任明晰。
副校長(cháng)吳芳就進(jìn)一步落實(shí)工作方案，進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設提出三點(diǎn)要求：
1.要高度重視，廣泛動(dòng)員。
要求各年級組各辦公室召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，讓全校師生充分認識加強學(xué)校精神文明建設，創(chuàng )建省級文明單位工作的重要意義。要結合本單位實(shí)際，制定工作方案，上墻入屏，讓全員參與到學(xué)校精神文明建設創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。宣傳要積極利用校園媒體平臺，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
2.要明晰責任，重在落實(shí)。
明確專(zhuān)人抓落實(shí)；定期檢查抓落實(shí)；按期上報抓落實(shí)。
3.做好創(chuàng )建工作的各項“規定動(dòng)作”。
要結合學(xué)校、部門(mén)實(shí)際做好“自選動(dòng)作”，將工作亮點(diǎn)和創(chuàng )新工作納入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中。
通過(guò)專(zhuān)項會(huì )議的定期召開(kāi)，開(kāi)德小學(xué)已經(jīng)建立學(xué)校管理制度、完善教師評價(jià)考核體系、制定最美班級評比方案、創(chuàng )新美學(xué)童成長(cháng)課程等，全面深化我校文明校園創(chuàng )建工作，把文明校園創(chuàng )建工作抓細、抓實(shí)、抓好。
二、全校師生參與文明校園動(dòng)員大會(huì )
濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)每年在立人廳召開(kāi)創(chuàng )建河南省文明校園動(dòng)員大會(huì )，邀請示范區教育辦、團工委、團委、工會(huì )等相關(guān)負責人蒞臨活動(dòng)現場(chǎng)，采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行，保證全員參與。
會(huì )上，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)何風(fēng)彩作動(dòng)員講話(huà)，她強調，動(dòng)員大會(huì )是前進(jìn)道路上的加油站，更是學(xué)校文明創(chuàng )建工作攀登新臺階的沖鋒號，并提出三點(diǎn)要求：全體教師統一思想、高度重視，切實(shí)增強創(chuàng )建工作的使命擔當；明確工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng )建工作；規范個(gè)人言行，爭當文明校園創(chuàng )建的踐行者。隨后，學(xué)校工會(huì )主席張文盟帶領(lǐng)教師進(jìn)行宣誓，錚錚誓言，字字千金；拳拳初心，孜孜以求。
學(xué)校還舉辦了“創(chuàng )建文明校園，從我做起”主題升旗儀式，同學(xué)們通過(guò)國旗下演講《文明禮儀從我做起》、文明班級頒獎、宣讀誓詞和共同表演《文明禮儀操》等，激勵全體學(xué)生說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，為營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的文明校園而努力。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 4
我校創(chuàng )辦于1999年，現有學(xué)生5700余人，教職工295人�，F將我校近年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，密切協(xié)作，努力營(yíng)造文明創(chuàng )建的濃厚氛圍。
1、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng )建工作納入了學(xué)校重要議事日程。門(mén)成立了創(chuàng )建省級文明校園領(lǐng)導小組，下設辦公室。
2、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設，認真學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。
二、加強教師隊伍建設，不斷提高教師綜合素質(zhì)，努力打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、學(xué)校堅持每周政治學(xué)習制度，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德和法制教育有機結合，努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導干部創(chuàng )先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開(kāi)展了以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題的評比活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作，和教師簽訂了師德目標責任書(shū)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動(dòng)。將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據。
三、以人文文化為重點(diǎn)，加強學(xué)校文化建設，努力打造魅力校園。
1、我校采用多種形式，努力提高書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的檔次、豐富內涵。我校新校區建成后，我們不請名家題寫(xiě)校名，而是在學(xué)生中征集�，F我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時(shí)為四年級學(xué)生)題寫(xiě)。
2、努力挖掘文化資源。為展現我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)成果，匯集師生書(shū)畫(huà)佳作，20xx年9月，我校建成了“龍城書(shū)院”書(shū)畫(huà)藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書(shū)畫(huà)教育藝術(shù)源流、展示了建校以來(lái)從我校走出的書(shū)畫(huà)及各界英才和現在師生的作品。此外，學(xué)校還未師生開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的書(shū)畫(huà)、美術(shù)活動(dòng)室。
四、面向全體學(xué)生，加強德育教育，努力形成良好的文明風(fēng)尚。
1、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標，豐富德育內容，創(chuàng )新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、誠信教育和文明習慣養成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開(kāi)展了讀書(shū)、演講、征文等活動(dòng)。
20xx年9月27日下午，學(xué)校放學(xué)時(shí)下著(zhù)大雨。我校六年級學(xué)生尹彬瑤看到門(mén)口交警冒雨執勤，便跑過(guò)去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛視、黑龍江衛視、拂曉報等數十家媒體播發(fā)，在社會(huì )引起了很大轟動(dòng)，展示了我校未成年人思想道德的.成果。
2、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。學(xué)校少先隊利用重要節日開(kāi)展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國夢(mèng)”征文、演講比賽、學(xué)身邊典型、爭做美德少年、讀書(shū)節等活動(dòng)，把思想道德教育與日常管理結合起來(lái)。
3、廣泛開(kāi)展法制教育和紀律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進(jìn)一步增強了學(xué)生的法制安全和遵紀守法意識。
4、加強文明禮儀教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等渠道，加大宣傳力度，大力倡導文明之風(fēng)、禮儀之范。改變了過(guò)去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習慣，環(huán)境衛生大為改觀(guān)，學(xué)生的文明習慣已經(jīng)養成。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛(ài)工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛(ài)護留守兒童，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開(kāi)展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動(dòng)，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養了專(zhuān)(兼)職留守兒童教育管護隊伍，加強了對留守兒童生活及心理方面的指導與輔導，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長(cháng)。
五、加強安全教育，落實(shí)安全管理，確保師生生命安全，維護教育教學(xué)秩序穩定。
學(xué)校建立了安全教育長(cháng)效機制，逐級簽訂了安全責任書(shū)。健全了各類(lèi)安全制度和安全預案，通過(guò)各種途徑普及了安全知識，增強了學(xué)生自救、自護能力培養，確保安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
2、結合春季、夏季季節特點(diǎn)，對學(xué)生廣泛開(kāi)展了預防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進(jìn)行了防搶撤等演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了一定的安全知識。
3、加強了校園及周邊環(huán)境治理，加強了安全防范工作。配置了專(zhuān)職保安，安裝了視頻監控系統，全天候、多角度監控校園各個(gè)方位。安排了兼職門(mén)衛，加強了門(mén)衛管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 5
我校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校開(kāi)辦至今不到兩年，但在各級組織和領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校師生的不屑努力下，立足于特色教育和可持續發(fā)展，大力開(kāi)展文明校園建設，校容校貌日新月異，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，文明衛生蔚然成風(fēng)。在此次創(chuàng )建中，學(xué)校在精神文明建設方面，做到了以下幾點(diǎn)：
一、統一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍
明確文明創(chuàng )建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導負責的領(lǐng)導小組，制訂了工作計劃、安排了活動(dòng)內容，宣傳標語(yǔ)、黑板報，全部突出文明創(chuàng )建的中心內容。通過(guò)主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、社區活動(dòng)、宣傳公民基本道德規范、參加社區創(chuàng )建活動(dòng)等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng )建氛圍。
二、強化自身，增強班子領(lǐng)導功能
1、抓好學(xué)習，提高素質(zhì)。我們重視中心組的理論學(xué)習，制定學(xué)校中心組理論學(xué)習制度，定計劃、定內容、定時(shí)間、定要求，通過(guò)抓認識，抓考核，努力把理論學(xué)習的各項任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校一班人始終強調要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚民主，完善制度。校務(wù)會(huì )堅持每周召開(kāi)一次會(huì )議，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、中層干部競聘等都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )集體討論決定；不斷完善校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì )，教工大會(huì )等制度，廣泛聽(tīng)取全體教工對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議；每位校級干部能自覺(jué)維護領(lǐng)導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學(xué)校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長(cháng)遠利益作為決策的依據與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問(wèn)題，充分調動(dòng)了廣大教職工的積極性。
三、樹(shù)立形象，深入開(kāi)展師德教育
學(xué)校以行風(fēng)建設為重點(diǎn)，緊密結合“規范管理年”“機關(guān)效能年”“干部作風(fēng)集中整頓”“第二屆讀書(shū)月”“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，大力開(kāi)展“師德師風(fēng)再教育”活動(dòng)。
一是每?jì)尚瞧谒南挛缍槿w教職工學(xué)習時(shí)間。我們認真組織全體教工學(xué)習十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步統一認識。著(zhù)重組織教師學(xué)習了《未成年保護法》《教師職業(yè)道德新規范》《新余市中小學(xué)教師十條禁令》。并在“師德建設”活動(dòng)中，要求教師提建議、寫(xiě)心得體會(huì )、簽訂師德承諾書(shū)等形式，不斷提高廣大教工的道德素養，為文明創(chuàng )建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。
二是開(kāi)展文明處室（教研組、年級組）競賽活動(dòng)、爭做學(xué)習型教工的讀書(shū)活動(dòng)和各種教學(xué)比武活動(dòng)。學(xué)校訂購了各種報刊雜志，組織教師學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識、計算機和多媒體技術(shù)，練習三筆字。
三是學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展了三八節踏青、五一節登山、元旦聯(lián)歡會(huì )、教師趣味運動(dòng)會(huì )、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動(dòng)，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。
四、錘煉素質(zhì)，加強教師隊伍建設
以實(shí)施校本陪訓為載體，全面提高教職工的教育教學(xué)素養及科學(xué)文化水準。
1、創(chuàng )設條件，引導教師學(xué)習科學(xué)、拓展知識、增長(cháng)技能。落實(shí)“周二充電日”計劃，對全校教師進(jìn)行基本功培訓；用請進(jìn)來(lái)，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專(zhuān)業(yè)知識，增強教師自培能力。
2、搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長(cháng)。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據學(xué)校發(fā)展的需要，參與課題研究，開(kāi)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，推動(dòng)教師現代教育觀(guān)念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、不斷增強教職工的法制觀(guān)念。深入開(kāi)展普法教育，提高法制觀(guān)念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。
4、實(shí)施“四個(gè)一”教師交流學(xué)習計劃，即：每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務(wù)書(shū)、寫(xiě)一篇論文、參加一個(gè)課題研究”，在不斷的交流活動(dòng)中，彼此之間融洽友好，團結協(xié)作精神強。
5、實(shí)施導師帶徒計劃，加速青年教師成長(cháng)。為每一位青年教師配一名導師，規定各自任務(wù)，并簽好合同；成立課堂教學(xué)督導小組，校級領(lǐng)導分把一個(gè)學(xué)科的關(guān)，對青年教師開(kāi)展隨堂跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)，趁熱打鐵，現聽(tīng)現評，促進(jìn)其快速提高課堂教學(xué)能力。
五、圍繞中心，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作
學(xué)校德育工作堅持以愛(ài)國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，緊緊從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進(jìn)、創(chuàng )新，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設的進(jìn)一步深化。主要體現在以下幾方面內容：
1、根據教學(xué)對象的差異，以年級為單位制定了相應的實(shí)施德育工作的目標，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。
2、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內容，納入對教師的常規教學(xué)考核之中的工作考核制度。
3、進(jìn)一步健全完善家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會(huì )、學(xué)校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。
4、強調文明創(chuàng )建和德育工作的有機滲透。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴格而規范的升降國旗制度，并結合形勢進(jìn)行國旗下講話(huà)，增強全校師生的愛(ài)國情感。
5、加強對貧困生的幫扶工作，大力開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，黨團員和貧困生建立一幫一對子；將各班貧困生的'幫教工作落實(shí)到人。從青少年的自身特點(diǎn)出發(fā)，結合《預防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長(cháng)，加大了法制教育的力度。
6、強化日常行為規范養成教育。將行為規范教育作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)來(lái)抓。新生一進(jìn)校，就向學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規范》的宣傳和教育，開(kāi)展“少年軍�！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學(xué)生評比”以及“文明班級”等活動(dòng)，將做、創(chuàng )、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)人身上。同時(shí)健全校園值班制度，實(shí)施文明禮儀崗的監督、檢查制度。通過(guò)系列措施，我校學(xué)生的行為習慣有明顯好轉。
7、加強社會(huì )實(shí)踐。著(zhù)重抓好一年級入學(xué)培訓，二三年級軍訓及“學(xué)生進(jìn)社區”“小小交通協(xié)管員”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極引導學(xué)生參加“小手拉大手”“愛(ài)心賑災”等活動(dòng)。
8、以校園文化建設為載體，寓教于樂(lè )。堅持以團隊活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化創(chuàng )建氛圍。
以興趣活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng )建的內涵。以開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”創(chuàng )文明活動(dòng)為基點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，深化文明創(chuàng )建活動(dòng)的主題。
六、加強管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格落實(shí)課程計劃。按照國家基礎教育課程改革的要求，以上級教育行政部門(mén)制定頒發(fā)的課程計劃為依據，保證開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。
2、堅持規范辦學(xué)，嚴格按照市教育局規定招生，使班額控制在國家規定的45人以下，以確保對每個(gè)學(xué)生的精心施教。
3、落實(shí)教學(xué)管理“四個(gè)一”常規：每學(xué)期初召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì )議，部署工作；每學(xué)期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作；每周一次集體備課，統一教學(xué)；每周一次教研活動(dòng)，促進(jìn)提高。
4、落實(shí)教師《“六認真”教學(xué)常規》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生、組織考核、撰寫(xiě)計劃和總結等常規工作的六個(gè)主要環(huán)節作了細致的要求，通過(guò)平時(shí)抽查和全面檢查督促老師遵照執行。要求集體備課做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人）、“四統一”（統一教學(xué)目標、重點(diǎn)、作業(yè)內容、教學(xué)進(jìn)度）；個(gè)體備課做到“四備”（備教學(xué)內容、備學(xué)生、備教學(xué)方法與組織形式、備教學(xué)媒體）。要求教師每課必寫(xiě)教學(xué)反思，教師能夠認真總結每一課的教學(xué)得失。
5、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)管理。首先抓了教研組活動(dòng)，制定了研討專(zhuān)題；其次成立課堂教學(xué)督導小組，時(shí)刻督導教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
6、搞好新老教師幫帶活動(dòng)，相互交流，取長(cháng)補短。
7、加強素質(zhì)教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師之間展開(kāi)了基本功競賽活動(dòng)。注重培養特長(cháng)生和發(fā)展學(xué)校興趣小組，加強基本功訓練，做到了有計劃、有安排。
七、綜合治理，著(zhù)力創(chuàng )建良好育人環(huán)境
充分利用學(xué)校為新建立之一優(yōu)勢，以營(yíng)造良好的育人氛圍，構建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作：
1、完善校園設施。兩年來(lái)，學(xué)校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實(shí)市委政府要把我校建成全市樣板學(xué)校以及全省一流學(xué)校的指示精神，積極與開(kāi)發(fā)商協(xié)商，修建教育教學(xué)功能成所；積極考察、咨詢(xún)各類(lèi)教育教學(xué)設施；積極規劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎設施的建設，添置了合適的現代化教育教學(xué)設施，營(yíng)造了良好的`育人環(huán)境。
2、群策群力，做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，切實(shí)做好校園的安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過(guò)導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序。同時(shí)，為了強化學(xué)生安全防患意識，學(xué)校會(huì )同派出所，綜治辦等開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門(mén)的安全防范工作，杜絕了隱患。2008年，學(xué)校被評為市教育系統安全綜治工作先進(jìn)單位。
兩年來(lái)，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng )建工作開(kāi)展順利，并取得了顯著(zhù)成效：
1、思想教育為教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確立堅定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設各種活動(dòng)中，體現到思想政治工作整個(gè)進(jìn)程中。
2、道德建設有規劃與總結，凝聚了人心，又達到了教育效果。學(xué)校中無(wú)違反社會(huì )公共秩序和重大不良社會(huì )影響的行為，無(wú)違法違紀案件及刑事案件。學(xué)校教師素質(zhì)良好，干群之間無(wú)矛盾，教工家庭無(wú)社會(huì )不良影響行為。
3、文明禮儀教育開(kāi)展有成果，為師生營(yíng)造文明、整潔、有序的辦公和學(xué)習、生活環(huán)境。師生工作、學(xué)習、生活秩序井然。
4、教育教學(xué)管理規范、科學(xué)民主。學(xué)校依法治校，民主管理，校務(wù)公開(kāi)，全體教職工積極參與，共同監督。領(lǐng)導班子團結，無(wú)違紀事件。
5、綜合治理工作成績(jì)突出。
6、校園文化活動(dòng)豐富多彩，積極向上。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 6
為了讓學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境、服務(wù)社會(huì )的道德感和責任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習慣，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，建設生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園。我校開(kāi)展了“小手拉大手，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對象為全校一至六年級學(xué)生，以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國夢(mèng)”為主題，以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”為宗旨，倡導學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)�！按髿夂颉�，共同創(chuàng )建生態(tài)文明、和諧宜居家園。本次活動(dòng)形式多樣，共開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的重要意義。
二、組織五年級同學(xué)到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設南康美麗家園。
三、開(kāi)展了環(huán)保講座。11月5日上午，利用生動(dòng)形象的課件展示，為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座。在活動(dòng)過(guò)程中，向學(xué)生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導學(xué)生在面對不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。通過(guò)節約用水的講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境、清潔空氣、守望藍天，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長(cháng)一起動(dòng)手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過(guò)程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害�；顒�(dòng)中，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進(jìn)行分類(lèi)評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎�；顒�(dòng)傳播了環(huán)保理念，踐行低碳生活。
五、隊會(huì )課圍繞“保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起”這一主題開(kāi)展。
六、各班出好一期主題板報，通過(guò)板報宣傳環(huán)境保護的重要性。
七、利用致家長(cháng)一封信，微信校訊通宣傳環(huán)保知識。
在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)中來(lái)。推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻��！”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，從孩子們交回的體會(huì )中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的.心是相同的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
文明校園測評中的說(shuō)明報告 7
根據區工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。
在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改
�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。
�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、其它活動(dòng)
我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的.“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 8
一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )、國旗下演講等方式向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。
�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。
�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內文化陣地建設。設有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛生工作，理順管理體制，落實(shí)長(cháng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛生承包責任制�；▔l生包干區由少先隊大隊部安排，行政部門(mén)衛生包干區由總務(wù)處負責安排。加大督查力度，繼續抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。
3、抓好校園安全保衛工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛生監督管理，教室、宿舍、實(shí)驗室衛生落實(shí)到人。特別是膳食衛生管理，每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì )議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的`養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度！
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 9
一、學(xué)�；厩闆r
我校是一所九年一貫制學(xué)校，環(huán)境幽雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，原名xx中學(xué)，創(chuàng )建于xx年，位于距平羅縣城東北約25公里的黃河岸邊，是一所以回族學(xué)生為主體，以基礎教育為主的農村學(xué)校。2006年3月，根據縣委、縣人民政府的學(xué)校布局調整方案，與原xx小學(xué)合并，成立了xx九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積42624平方米,生均占地面積33.82平方米。
我�，F有專(zhuān)任教師81人，大學(xué)本科學(xué)歷72人，大專(zhuān)學(xué)歷9人；女教師44人，占教師總人數的54%。學(xué)�，F有教學(xué)班30個(gè)，中學(xué)部12個(gè)，小學(xué)部18個(gè)；在校學(xué)生1260人，回族學(xué)生1156人。
自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后獲得“寧夏回族自治區標準化回民學(xué)�！�、“石嘴山市教書(shū)育人先進(jìn)集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“五個(gè)好黨支部”、“五四紅旗團支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。多年來(lái)，我校始終堅持以德育為首、以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“構建和諧校園，辦民族教育的窗口學(xué)�！睘檗k學(xué)目標；以“發(fā)展民族教育，構建和諧校園，用愛(ài)心和責任哺育學(xué)生茁壯成長(cháng)”為辦學(xué)理念；以“尊重知識，敬畏制度，珍愛(ài)生命”為校訓，努力營(yíng)造“好學(xué)覓真知，良習成自然”的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校管理，打造一支業(yè)務(wù)精，能力強，素質(zhì)高的教師隊伍，成為新世紀xx鄉人才培養的搖籃！
二、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)
1、學(xué)校上下能夠認真學(xué)習，始終把文明創(chuàng )建工作納入學(xué)�？傮w發(fā)展目標，列入議事日程。一是機構健全，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明建設領(lǐng)導小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng )建計劃，進(jìn)行專(zhuān)題部署和動(dòng)員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設考核辦法，把文明班級和文明宿舍考核結果與個(gè)人利益進(jìn)行掛鉤，把創(chuàng )建績(jì)效作為干部考核內容之一，把學(xué)生的學(xué)紀學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導掛鉤；四是經(jīng)費到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費作為文明創(chuàng )建專(zhuān)項費用，做到了文明建設有布置、有檢查、有考核、有獎懲。
2.領(lǐng)導率先垂范。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導班子成員從自身做起，堅持在制度上抓落實(shí)，在效果上下功夫，對發(fā)現的問(wèn)題不留死角。班子成員團結協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究決定，再提交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會(huì )上進(jìn)行述職述廉，自覺(jué)接受組織和群眾監督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。
3、文明活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動(dòng)，到敬老院打掃衛生，主動(dòng)清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會(huì )課的文明禮儀養成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。
三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好
1、重視思想建設，堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線(xiàn)和綱領(lǐng)；定期召開(kāi)思想政治學(xué)習會(huì )議，及時(shí)了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開(kāi)展適合職工和學(xué)生的健康向上的文體活動(dòng)。利用“德育導師制”加強對學(xué)生的思想教育，加強問(wèn)題學(xué)生的培養教育。歷年以來(lái)，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀的現象。
四、德育先行，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
我校始終把德育教育放在學(xué)校工作的首位，真正落實(shí)“育人為本，德育先行”的宗旨。學(xué)校德育工作以“五愛(ài)”為德育目標；德育途徑方面實(shí)施“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”；以“感悟+感化”、“愛(ài)心+耐心”為德育手段。
1、“五愛(ài)”德育目標，即珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，深?lèi)?ài)父母，愛(ài)護環(huán)境。學(xué)校每一學(xué)年都能結合文山市德育室下發(fā)的各種文件、通知精神，把“五愛(ài)”融入其中，制定學(xué)校的德育方案，學(xué)生珍愛(ài)自己才能明白學(xué)校各種《守則》和制度對自身的有用性，從而自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度；愛(ài)同學(xué)培養學(xué)生的交際能力和今后適應社會(huì )的能力；愛(ài)學(xué)校培養學(xué)生尊敬師長(cháng)，進(jìn)而熱愛(ài)自己祖國的良好品質(zhì)；愛(ài)父母教會(huì )學(xué)生如何報恩，報效祖國；愛(ài)護環(huán)境教會(huì )學(xué)生要加強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。
2、“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”。學(xué)校德育工作以學(xué)校為中心，以家庭為背景，以社區為依托，從而構建“學(xué)校---家庭---社會(huì )”三為一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
3、“兩感”和“兩心”的德育手段。通過(guò)感悟讓學(xué)生領(lǐng)悟德育對自己的有用性，通過(guò)感化使德育在無(wú)聲無(wú)息中滋養學(xué)生；學(xué)校德育以愛(ài)心加耐心對學(xué)生加以引導，充當學(xué)生的領(lǐng)路人。
五、依法治校，建設和諧校園
牢固樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，加強制度建設，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全各項制度，使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規范化、科學(xué)化、民主化、日�；�。
1、加強學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生行為養成教育。從學(xué)生的一言一行開(kāi)始，提出明確要求，規范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。
2、加強安全管理，重視安全工作。根據學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)校安全責任三級制，即學(xué)校校長(cháng)和領(lǐng)導班子、班主任、學(xué)生分層簽訂安全責任書(shū)，和學(xué)生家長(cháng)簽訂了“安全目標責任書(shū)”，使安全工作層層落實(shí)、責任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，保障了師生安全。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導和嚴格管理，加強了值班和門(mén)衛保安制度，近幾年來(lái)無(wú)安全責任事故的發(fā)生。
六、打造高效課堂，培養學(xué)生創(chuàng )新與實(shí)踐能力
1、在教育教學(xué)中，我校始終全面貫徹國家教育方針、政策，以素質(zhì)教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務(wù)于每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生作為辦學(xué)的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓，以各種形式研究新教材，探索新的切合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，力求通過(guò)多種教學(xué)方式的綜合運用創(chuàng )設教學(xué)情景，調動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高課堂效果和效率。
2、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在石嘴山市教育局領(lǐng)導下，我校繼續推進(jìn)以“五環(huán)三步教學(xué)法”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對教師加強培訓，在八月份開(kāi)學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過(guò)好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過(guò)對教師的強化培訓，我校教師對教學(xué)有了更高的認識和了解，為精細化的高效課堂奠定了堅實(shí)基礎，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實(shí)“小組合作學(xué)習”，在小組合作學(xué)習中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現，既可以培養學(xué)生的主見(jiàn)意識，又可以調動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
七、彰顯特色，校園文化活動(dòng)豐富多彩
在開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，加強校本課程資源開(kāi)發(fā)，凸顯特色育人。我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極推進(jìn)校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，多方位培養學(xué)生的特長(cháng)與技能。
1、落實(shí)學(xué)生禮儀養成教育。我校開(kāi)展學(xué)生禮儀養成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養成教育的主題；定內容，有高中低段的班主任根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，結合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養成資料；定時(shí)間，每周一講，利用班會(huì )課每次講10分鐘。通過(guò)強化禮儀養成教育，學(xué)生的衛生習慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。
2、廣泛開(kāi)展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時(shí)候舉行國旗下的講話(huà)活動(dòng)，每周一個(gè)主題，結合各種重大節日、紀念日，歷史上的今天等知識進(jìn)行愛(ài)國主義、衛生習慣、文明禮貌、紀律觀(guān)念、誠信教育、感恩教育，加強對學(xué)生的德育滲透教育。對學(xué)困生、行為習慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的輔導，生活上進(jìn)行指導，在行為進(jìn)行引導，心里上進(jìn)行疏導。通過(guò)德育工作的開(kāi)展，學(xué)生未出現違法亂紀的現象，學(xué)生鞏固率達100%。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校利用早自習時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，語(yǔ)文課進(jìn)行古詩(shī)詞、兒歌、成語(yǔ)故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動(dòng)；數學(xué)結合年級特點(diǎn)開(kāi)展口算、估算、速算、趣味數學(xué)以及生活數學(xué)等知識活動(dòng)。
4、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展籃球、羽毛球、跳繩、足球等體育單項活動(dòng)。
5、開(kāi)展特色文體活動(dòng)。我校利用體育課的時(shí)間開(kāi)展特色體育教學(xué)活動(dòng)，要求每學(xué)期每名同學(xué)會(huì )一種技能，利用音樂(lè )課的時(shí)間，各班根據班級文化主題，每學(xué)期教會(huì )學(xué)生一個(gè)文藝節目。各班所有文體節目將在一年一度的小學(xué)生文體運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行展示和評比。在六一慶�；顒�(dòng)中，各班進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽、文藝比賽、歌詠比賽等比賽。
6、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據興趣愛(ài)好，自主選擇興趣小組。我校開(kāi)展的課外活動(dòng)有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語(yǔ)課外活動(dòng)小組等。課外興趣小組活動(dòng)每天都開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。
八、嚴格行為規范，注重行為習慣養成教育
1、嚴格執行學(xué)生行為規范，使學(xué)生養成良好的道德行為和文明禮貌習慣。我校除了貫徹執行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》，還結合學(xué)校實(shí)際制定了《xx九年制學(xué)校學(xué)校養成教育實(shí)施方案》和《xx九年制學(xué)校學(xué)校班級管理辦法和考核細則》。
2、學(xué)校每天對班級文明行為進(jìn)行評比，每學(xué)期評出文明班級。班主任及任課教師加強對學(xué)生的德育教育活動(dòng)，注重養成教育，班級對學(xué)生進(jìn)行德育量化考核，德育成績(jì)記入學(xué)生的學(xué)期成績(jì)，并作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的重要條件。
九、綠化美化凈化校園，有優(yōu)美的育人環(huán)境
1、學(xué)校有優(yōu)美的校園，和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學(xué)校后勤工作的重要任務(wù)，全體同學(xué)更是參與到愛(ài)校、護校，做文明學(xué)生，愛(ài)護家園的義務(wù)綠化中來(lái)，學(xué)生在維護學(xué)校的綠色生態(tài)中，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的'品質(zhì)，增強了愛(ài)校如家的主人翁的責任感，為創(chuàng )造和諧校園奉獻出自己的愛(ài)心。為了構建和諧校園，我們倡導首先要營(yíng)造和諧班級，要讓學(xué)生感受到教室就是一個(gè)溫暖的家園。各班除了進(jìn)行班級文化建設，每個(gè)班級都有一定數量的綠色植物。除此之外，在學(xué)校的每個(gè)角落都要隨時(shí)能讓學(xué)生感受綠色的生機和活力，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家園，愛(ài)護自己的家園。經(jīng)過(guò)幾多努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。
2、爭創(chuàng )綠色學(xué)校，加強環(huán)保教育。強化學(xué)生對自然和諧和社會(huì )和諧、人文和諧的認識，為創(chuàng )建和諧社會(huì )添磚加瓦。
十、加強校園文化建設，凸顯環(huán)境育人
為了體現環(huán)境育人的功效，我校對教室環(huán)境進(jìn)行了統一的規劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養學(xué)生良好的生活起居習慣、衛生習慣、文明禮儀習慣為主題進(jìn)行規范，按照半軍事化管理要求和“七個(gè)一”的標準管理宿舍。教室文化建設主要有展示欄、班務(wù)專(zhuān)欄、名人字畫(huà)、警示標語(yǔ)等。在樓道上、綠化區、公共區域等都制作了溫馨提示語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。
以上是我校對市級文明學(xué)校的評選條件進(jìn)行的自檢自查，一直以來(lái)，我校把學(xué)校辦成一所知名學(xué)校作為努力方向，近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。申報市級文明學(xué)校是想借此機會(huì )懇請上級領(lǐng)導能對我校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,尤其是德育教育進(jìn)行評估和給予指導，讓我們能在今后的工作中發(fā)現不足，奮發(fā)向上，使學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量能不斷提升,為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
以上報告當否，恭請各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導！
文明校園測評中的說(shuō)明報告 10
安全工作一直是我校各項工作的前提基礎。注意安全，遵守法規是倡導安全的保證。近年來(lái)，安全工作一直是各項工作的重點(diǎn)，是一個(gè)被社會(huì )密切關(guān)注的中心話(huà)題，我校也不例外，其重要性可見(jiàn)一斑。路隊管理是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使學(xué)校的路隊工作做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、細致化、持久化。一年多以來(lái)，在七里店轄區領(lǐng)導的關(guān)心下，在蔣衛華校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的路隊工作取得了顯著(zhù)效果�，F總結如下：
一、制度健全，措施得力。
學(xué)校路隊工作一直以來(lái)就是我校德育的重要工作，是狠抓學(xué)生紀律，培養良好行為習慣的有效途徑，同時(shí)也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子，是學(xué)校的一個(gè)窗口，更是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，蔣校長(cháng)都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性；德育領(lǐng)導要向學(xué)生講路隊工作的重要性，明確規定各班的行走路線(xiàn)、定點(diǎn)離隊位置和行走過(guò)程中的文明行為要求、紀律要求等等，并把其納入到學(xué)校的工作計劃之中，班集體的評優(yōu)之中，采取每周總結公布的方式進(jìn)行。
我校地處城市中心、位于零冷二區的主干道、學(xué)校附近的小區不斷增加，居民人數和過(guò)往車(chē)輛的數量迅速上升、主要公交車(chē)都要從學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò)，社會(huì )過(guò)往車(chē)輛頻繁，造成學(xué)校周?chē)慕煌ōh(huán)境緊張。針對這種請況，為保證師生出行安全，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，值班領(lǐng)導、護校隊，家長(cháng)志愿者和學(xué)校保安佩戴好標志上崗值勤，要遵守時(shí)間，各負其責，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正解決；值班領(lǐng)導準確記錄當天的檢查情況，護校隊員要對當天的路隊情況做到一清二楚，并以簽字為準。學(xué)校把路隊、課間、做操、升旗、衛生這五方面作為常規評比內容，每周一小結，并在班級評比欄中公布每天的得分情況，并給表現好的的'班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期末評出“紅旗班集體”，并把評比納入到班主任評估之中。
制度的建立只是一個(gè)方面，更重要的是采取有效的措施，能夠更好地規范學(xué)生的行為，使之形成良好的習慣，真正提高路隊工作的管理水平。我校通過(guò)以下幾點(diǎn)措施，有效地管理了路隊工作。
1、分工負責，要求明確。
我校每學(xué)期分別召開(kāi)四個(gè)會(huì )議，分工負責，責任到人，共同管理。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)學(xué)校行政人員會(huì )議
�。�1）明確值班職責。：
1、行政值日人員須佩戴值日標志，須在7：30前準時(shí)到崗。
2、認真履行職責，分工合作，做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級領(lǐng)導值班，負責當天校內事務(wù)調度、處理。早上7點(diǎn)30前到校，下午待全體老師下班后檢查完水、電、門(mén)窗情況方可離校。負責檢查行政值班人員、教師到崗到位情況，負責檢查各辦公室衛生。
5、班主任組織每天晨午檢，中午、下午排路隊放學(xué)。
�。ǘ┱匍_(kāi)班主任以及學(xué)科教師會(huì )，
�。�1）請班主任負責排好的學(xué)生隊伍，選好路隊長(cháng)，提出紀律要求。每天放學(xué)，最后一節課的任課老師負責帶隊。
�。�2）路隊長(cháng)：每班要選出一名威信高、管理能力強的學(xué)生擔任路隊長(cháng)。每次集合時(shí)路隊長(cháng)要迅速整好隊伍，全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進(jìn)，路隊長(cháng)按要求舉好導向牌走在隊伍的最前列。
�。�3）行進(jìn)：行進(jìn)速度不快不慢，上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時(shí)速度要放緩，甚至停步，相互禮讓?zhuān)豢蓹M沖直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整個(gè)路隊要聽(tīng)從教師指揮，行進(jìn)過(guò)程隊列要保持安靜路隊行進(jìn)速度要不快不慢
�。�4）行進(jìn)隊列要保持整齊、唱革命歌曲。（一、二、三年級唱國旗國旗真美麗，四、五、六年級唱中國少先隊隊歌）
�。ㄈ┱匍_(kāi)家長(cháng)志愿者工作會(huì )議
�。�1）向家長(cháng)們講解家長(cháng)志愿者工作的重要性以及家長(cháng)志愿者的工作內容。
�。�2）家長(cháng)志愿者值班時(shí)間：早上7：00—8：00
中午11：30—12：30
下午4：40—5：40
�。�3）值班人數：每天安排二個(gè)班級，每個(gè)班級安排四名家長(cháng)志愿者。
�。�4）工作內容：由于校門(mén)口的紅綠燈沒(méi)有開(kāi)通，學(xué)生過(guò)馬路很不安全，安排四名家長(cháng)在斑馬線(xiàn)上指揮交通，二名家長(cháng)在校門(mén)口的二邊對行人進(jìn)行勸導，二名家長(cháng)在校門(mén)口指導學(xué)生排隊測體溫。
�。�5）家長(cháng)志愿者負責在學(xué)校等候區的家長(cháng)的排隊工作，我校不僅學(xué)生排隊，來(lái)校接一二年級的家長(cháng)也在家長(cháng)等候區排隊接學(xué)生，家長(cháng)作為學(xué)生的榜樣。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)護校隊工作會(huì )議
1、明確值班要求
2、值班時(shí)間：
早上：7：00——8：00
中午：11：10—11：3011：50—12：00
下午：14：50—15：2016：40—17：30
3、人員安排：
�。�1）每一組的組長(cháng)負責安排當天的值班人員的位置，原則上位置輪換，沒(méi)來(lái)的組員組長(cháng)負責電話(huà)通知及時(shí)到崗到位。
�。�2）早上三人校門(mén)口值班，要求家長(cháng)不要進(jìn)入校園，7：00后不準車(chē)輛進(jìn)校門(mén)；一人在文化石邊，7：00后不準車(chē)輛出校門(mén)，查看逆行的學(xué)生，看是否是本校的學(xué)生來(lái)了之后再出校門(mén)。值班結束后安排二人到食堂檢查。
�。�3）中午一人在校門(mén)口組織學(xué)生放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園，
�。�4）下午第一次放學(xué)一人在校門(mén)口組織放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園。
�。�5）下午第二次放學(xué)二人校門(mén)口值班，要求一二年級的家長(cháng)進(jìn)入校園等候區等候。二人在文化石邊，不準車(chē)輛出校門(mén)，指揮班級有序排隊出校門(mén)。
明確各方職責，使其形成一股合力，才能更深入、更細致地開(kāi)展路隊工作，進(jìn)一步的做好路隊工作。
2、廣泛宣傳，常抓不懈。
有制度，有措施，有檢查，有反饋，深入細致的工作，使我校的路隊工作不斷進(jìn)步，不斷規范。在每周的教師會(huì )上，校長(cháng)都要把安全工作放在首位，進(jìn)行重點(diǎn)強調，以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會(huì )時(shí)間，采取多種形式向學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識或對路隊的紀律問(wèn)題提出具體要求，如：請我校的法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制安全教育；組織全校師生開(kāi)展“安全在身邊”主題教育；舉行“小手拉大手交通安全知識競賽”；每學(xué)期出一期安全板報；學(xué)習新的《道路交通安全法》，張貼交通安全宣傳畫(huà)；各班召開(kāi)以安全為內容的主題班隊會(huì )活動(dòng)等等。同學(xué)們通過(guò)認識交通標志、標線(xiàn)、交通信號，講解交通規則，看違規的交通事件資料等等，使他們認識到遵守交通法規是人人有責的一件事，只有全社會(huì )都重視并且人人守法，才能提高全員意識，我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每學(xué)期期末結束工作前，我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書(shū)》，人手一份，請家長(cháng)簽字，并留下聯(lián)系方式，使家長(cháng)能及時(shí)和學(xué)校溝通，一起保障學(xué)生在假期中的安全，收效明顯。
二、具體工作
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1、早上6：40學(xué)校保安在校門(mén)口進(jìn)行班訓，總結昨天的工作。
2、明確今天工作的重點(diǎn)，以及注意事項。
3、整理儀容儀表和進(jìn)行值班禮貌語(yǔ)言的培訓。
�。ǘ┬姓蛋嗪妥o校隊
6：50值班副校長(cháng)帶領(lǐng)行政值班人員；護校隊組長(cháng)帶領(lǐng)護校隊員在校門(mén)口在在校門(mén)口進(jìn)行早會(huì )，部署一天的工作。
�。ㄈ┘议L(cháng)志愿者
7：00整家長(cháng)志愿者到崗到位，護校隊組長(cháng)對家長(cháng)志愿者進(jìn)行培訓，明確職責。
�。ㄋ模�8：00整所有的學(xué)生全部到校，校門(mén)口保安開(kāi)展一天的日常工作。
�。ㄎ澹┲形绶艑W(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時(shí)排隊，班主任必須在班級指導學(xué)生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級為單位在校門(mén)口整隊放學(xué)。整隊放學(xué)時(shí)各班排成2路縱隊。排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)革命歌曲出校門(mén)。
3、各班要自行選出責任心強、有管理能力的路隊長(cháng)二名，負責本路隊秩序。
�。┫挛绶艑W(xué)值班
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1、路隊出校門(mén)后，沿指定路線(xiàn)靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)同時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，不跑著(zhù)過(guò)馬路，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過(guò)馬路。
2、路隊長(cháng)在校外路隊上要帶好頭，收好尾。走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規則，靠右行走。要管理好本班路隊，指揮全體同學(xué)做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書(shū)、做到無(wú)論什么時(shí)候不說(shuō)一句廢話(huà)，走成一條線(xiàn)，二人成行，三人成隊，一直走到家。路隊長(cháng)要帶領(lǐng)本路隊同學(xué)共創(chuàng )文明路隊。對違反紀律的同學(xué)要及時(shí)向班主任匯報有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線(xiàn)。坐車(chē)同學(xué)為一個(gè)團隊，各班有專(zhuān)門(mén)的路隊長(cháng)，學(xué)校也將從此中選派路隊長(cháng)，講究乘車(chē)文明，不搶不跑不擠，及時(shí)讓座，彬彬有禮。
4、強調放學(xué)后必須回家，路上不要隨便接任何陌生人的東西，回到家后盡可能告訴家長(cháng)一聲。不要給任何陌生人開(kāi)門(mén)。
�。ㄈ┥蠈W(xué)路隊
要按照學(xué)校規定的時(shí)間到校，走路必須靠右邊走，強調所有同學(xué)到學(xué)校路口時(shí)必須自覺(jué)成隊，不說(shuō)話(huà)，不瘋鬧，任何家長(cháng)護送孩子到校門(mén)口即可。
三、績(jì)效考核
1、學(xué)生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責。班主任要利用早會(huì )、班隊會(huì )、放學(xué)前整隊的機會(huì )，加強對學(xué)生的紀律與安全教育，對值周老師和路隊長(cháng)反饋的路隊情況，及時(shí)表?yè)P和批評，在班級開(kāi)展“我為班級爭榮譽(yù)”的陽(yáng)光路隊創(chuàng )建競賽活動(dòng)等。學(xué)校不定期檢查班級落實(shí)情況。
2、值周教師要按指定的位置及時(shí)到崗、護送，檢查學(xué)生路隊情況，對好壞典型除及時(shí)教育處理外，還要及時(shí)與班主任交流意見(jiàn)并上報值日領(lǐng)導。值日師生共同評選出每周文明路隊。獲得每周文明路隊的班級還可以獲得周流動(dòng)紅旗（周一升國旗時(shí)下發(fā)）。除向以前一樣在陽(yáng)光班級考核中單獨列有路隊成績(jì)外，每獲得一次流動(dòng)紅旗將在月末班級考核中獲得0。1分獎勵。
3、學(xué)校德育處要配合路隊管理，及時(shí)把良好習慣的督導與之結合起來(lái)。在一定時(shí)間內德育處要進(jìn)行相關(guān)檢查和督導，作為路隊總成績(jì)的參考項目。
四、效果顯著(zhù)
如今，我校的放學(xué)路隊已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養成教育，自20xx年學(xué)校和永州九中整體置換以來(lái)開(kāi)始實(shí)施路隊放學(xué)，有效地緩解了放學(xué)時(shí)的擁堵現象。20xx年初，對放學(xué)路隊制度進(jìn)一步規范、細化。
�。ㄒ唬�、建立了行政值日、護校隊、班主任、紅領(lǐng)巾監督崗四級管理監督機制，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；領(lǐng)導重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊檢查評比做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、持久化，兩年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
�。ǘ┑掠幗M織開(kāi)展路隊評比�，F在，每天中下午放學(xué)鈴聲一響，各班同學(xué)迅速排好路隊。路隊長(cháng)精神飽滿(mǎn)地舉著(zhù)班牌站在隊伍最前列，各班有秩序地唱著(zhù)革命歌曲，走出校園，隊伍整齊，按要求到指定地點(diǎn)解散。前來(lái)接孩子的家長(cháng)也對學(xué)校的路隊管理交口稱(chēng)贊。
�。ㄈ┞逢犘麄鞴ぷ鞒Ｗゲ恍�。我校力求在宣傳安全知識上形式多樣，全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識并能自覺(jué)地遵守。
�。ㄋ模┪倚５穆逢牴ぷ鞫啻问艿缴霞夘I(lǐng)導和家長(cháng)們的贊許。20xx年4月永州電視臺對我校的路隊工作和家長(cháng)志愿者值班工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)。
學(xué)校的路隊工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要靠全體師生的共同努力以及社會(huì )各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各項工作的重工之重，因此，抓好學(xué)校路隊工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，責任到人，嚴格檢查，及時(shí)反饋，達到有效的完善和規范。我校要在已有成績(jì)的基礎上，嚴把“三關(guān)”，即：學(xué)生紀律關(guān)，領(lǐng)導、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān)，認真做好學(xué)校路隊工作，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 11
根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和XX年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸�，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
結合宣區教[XX]69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》，等文件精神，針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：
根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的.原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占雜費用總收入的`15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 12
育人中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，建校16年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了頗佳的社會(huì )聲譽(yù)。特別是近2年來(lái)，在“合作學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高標準，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，學(xué)校各項工作得到了進(jìn)一步提升。多年來(lái)學(xué)校始終在創(chuàng )建市安全文明校園工作實(shí)踐中努力的探索著(zhù)。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強社會(huì )治安綜合治理的意見(jiàn)》和《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見(jiàn)》的精神，根據上海市教委的具體要求，結合我實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結合當前教育改革、發(fā)展和穩定的實(shí)際，認真研究和解決校園安全文明建設中的新情況、新問(wèn)題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )建學(xué)校及其周邊地區的良好治安秩序和文明安全的育人環(huán)境，切實(shí)維護學(xué)校師生正常的教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。使“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全管理機構，明確制度職責。
1、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)
學(xué)校的穩定是學(xué)生得以健康成長(cháng)的必要保證，為此，我校切實(shí)要把創(chuàng )建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個(gè)環(huán)節，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，層層落實(shí)崗位責任，做到職責明確，責任到人。學(xué)校成立以葉校長(cháng)為組長(cháng)的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。建立由領(lǐng)導小組成員、年級組長(cháng)、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導員為法律顧問(wèn)。校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人，分別與各部門(mén)簽署責任書(shū)。每學(xué)期，認真調查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，研究落實(shí)具體措施，強化學(xué)校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結合起來(lái)。涉及安全工作的，學(xué)校領(lǐng)導總是親自帶頭把關(guān)。校長(cháng)室各職能部門(mén)間形成了及時(shí)溝通、相互協(xié)作的良好氛圍。
2、制度保證，措施到位
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強化。學(xué)校建立了領(lǐng)導、教師值勤制度，用餐管理制度，衛生打掃制度，檢查評比制度，保安門(mén)衛值班制度，節假日行政值班制度等，同時(shí)加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng )建工作，傳達上級有關(guān)精神。結合各級安全檢查，督促有關(guān)方面及時(shí)整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開(kāi)展，齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮派出所、青保辦、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作。一方面，加強硬件建設，采用人防技防相結合。在重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室、財務(wù)室)安裝與公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動(dòng)報警裝置，在教學(xué)樓、校園死角、教室等部位安裝了紅外線(xiàn)探頭，一旦夜里發(fā)生險情，門(mén)衛立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)公安110，幾分鐘內即可趕到。另外我們在校長(cháng)室和傳達室安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的緊急報警電話(huà)加大了安全保障系數，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在校園的各個(gè)重要部位如學(xué)校景觀(guān)湖邊、樓梯口、花壇、學(xué)生車(chē)棚等設置了警示標志，這些防范措施在一定程度上發(fā)揮了作用，確保學(xué)校的安全。學(xué)校建立了安全意外事故處置預案制度。另一方面，重視法律法規的學(xué)習，定期組織教師學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《上海市中小學(xué)教師守則》等法律法規，并結合教育管理實(shí)際，制定了育人中學(xué)各項規章制度，如《專(zhuān)用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責》、《班主任工作職責》、《門(mén)衛管理制度》、《食堂規范操作規程》、《學(xué)生一日規范》、《學(xué)生文明禮儀規范》《班集體考核細則》等管理制度。通過(guò)知識競賽、講座、報告，宣傳欄櫥窗、板板等宣傳方法和途徑，經(jīng)常對師生開(kāi)展有關(guān)人防、物防和技防的宣傳教育，如防盜、防火、食品衛生、疾病預防、交通安全、自我救護，把安全防范知識普及到每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生，做到入耳入腦入心。定期做好校園及周邊如建筑物、圍墻、運動(dòng)設施、教學(xué)器材、廁所、護欄、樓梯、頂樓等部位的安全檢查，防微杜漸。加強了對校園網(wǎng)絡(luò )的管理，校園無(wú)違規設置的網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室，無(wú)違章建筑，不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)。校內交通規劃合理、標識完備，校園管理制度嚴格。消防、防震設備齊全。
3、依法管理，加強教育
努力創(chuàng )造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標語(yǔ)、報告會(huì )、電教、圖書(shū)閱覽等多種手段，積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳教育，師生對安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點(diǎn)，在學(xué)生中深入開(kāi)展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習慣的養成教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造有利于全體學(xué)生健康成長(cháng)的良好輿論氛圍和環(huán)境。
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀(guān)念的關(guān)鍵時(shí)期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動(dòng)全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個(gè)安全”、“三個(gè)禁止”和“四個(gè)結合”。
兩個(gè)安全：外出交通安全和飲食飲水衛生安全。做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的詳細方案和應急機制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛生意識擺在一切工作的首位。
三個(gè)禁止：禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲室;禁止觀(guān)看不健康的錄像制品和書(shū)畫(huà)作品;禁止在未經(jīng)監護人同意的情況下在外留宿。
四個(gè)結合：將愛(ài)國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話(huà)，不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識;將法紀知識與自律意識相結合，以班隊會(huì )課為載體，要求學(xué)生將校園文化活動(dòng)與法律教育相結合，將后進(jìn)生的轉化與依法執教相結合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導思想，讓每一個(gè)學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進(jìn)行轉化后進(jìn)生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(cháng)的心靈。
創(chuàng )建安全文明學(xué)校，必須與建立和諧溫馨的師生關(guān)系與和睦文明的校園相結合。學(xué)校加強教育，特別重視做好差生的轉化工作，轉變一位差生，就是拯救一個(gè)家庭，就是對創(chuàng )建平安社會(huì )的一種貢獻。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校通過(guò)各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學(xué)校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，如利用班會(huì )、晨會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、講座、征文和競賽、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、觀(guān)看等形式，對學(xué)生開(kāi)展交通、禁毒、消防安全的預防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。
二、強化校園文化建設，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。
校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚校園文化生活豐富多彩，校園秩序良好，校園文明程度明顯提高，育人環(huán)境進(jìn)一步得到改善。近兩年來(lái)，以“誠信感恩文明”主線(xiàn)，以迎“特奧”“世博”為契機，開(kāi)展道德實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、兩綱教育
05年，以“讓民族精神在新世紀閃光”為主題，通過(guò)革命傳統教育引導學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng )造中的重要作用;了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民在革命戰爭年代形成的井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神，以及在社會(huì )主義建設中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統;教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統，深化熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)、為祖國建設而刻苦學(xué)習的情感。在弘揚民族精神主題活動(dòng)中，全校27個(gè)集體以中國女排等27種精神為內容進(jìn)行了讀書(shū)、上網(wǎng)和尋訪(fǎng)，并舉行了“六個(gè)一”活動(dòng)：即尋找一種精神;制作一塊專(zhuān)題版面;喊響一句口號;創(chuàng )作一首詩(shī)歌;編寫(xiě)一個(gè)故事;進(jìn)行一次參觀(guān)展覽;最后還進(jìn)行了故事會(huì )和詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生了團結協(xié)作、尊老愛(ài)幼、勇敢堅強、不屈不撓、勇于拼搏的道德情感，引導他們成為民族精神的學(xué)習者、實(shí)踐者和繼承者，培養具有新時(shí)代特色的適應新世紀發(fā)展需要的有用人才。
06年，為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《民族精神教育綱要》的有關(guān)精神，我校以紀念祖國成立57周年和中國工農紅軍長(cháng)征勝利70周年為契機，積極籌備，認真組織學(xué)生開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)“讀寫(xiě)吟唱畫(huà)”等多種形式開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。展了系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)1.組織學(xué)生認真閱讀《弘揚和培育民族精神》《而今邁步從頭越》書(shū)，同學(xué)們還寫(xiě)了讀書(shū)筆記和讀書(shū)感想。通過(guò)學(xué)習，同學(xué)對祖國的勝利、成長(cháng)、發(fā)展，有了更深的了解，知道我們的幸福生活來(lái)之不易，喚起了強烈的愛(ài)國情緒�；顒�(dòng)2：進(jìn)行了“民族精神代代傳”“長(cháng)征精神永放光芒”板報和手抄小報的設計和評比�；顒�(dòng)3：組織預備年級，以唱100首愛(ài)國歌曲為內容開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng)，舉行了合唱比賽�；顒�(dòng)4：組織初一、初二年級開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng )作和朗誦比賽�；顒�(dòng)5：組織預備、初一年級全體學(xué)生觀(guān)看了《祖國萬(wàn)歲》紀念長(cháng)征勝利70周年大型音樂(lè )會(huì )�；顒�(dòng)主題鮮明，形式多樣，參與人數多，取得了較好的教育效果。
開(kāi)展“與特奧同行為生命喝彩”生命教育月活動(dòng)，為迎接2007年在上海舉辦的第十二屆世界特奧會(huì )，讓同學(xué)們了解特奧，關(guān)愛(ài)智障人士，支持特奧事業(yè)，宣傳特奧會(huì )的理念、目標，努力營(yíng)造人人參與特奧、服務(wù)特奧、支持特奧的良好氛圍，把學(xué)習特奧精神與《兩綱》教育和感恩教育有機結合起來(lái)。教育學(xué)生為營(yíng)造和諧友善的社會(huì )環(huán)境，弘揚人道主義，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步盡一份自己的力量。組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：學(xué)習特奧知識(特奧精神、特奧主題、特奧會(huì )標等;出一期專(zhuān)題板報;看《好大一個(gè)家》《特奧圣火》的錄像資料，并組織學(xué)生開(kāi)展討論;初二年級進(jìn)行了一次知識競賽;開(kāi)展了尋找并學(xué)習智障或殘障人士的成長(cháng)故事征集活動(dòng);繪畫(huà);宣傳版面的'制作等，培養學(xué)生對智殘者的關(guān)愛(ài)，學(xué)習特奧運動(dòng)員的頑強精神，激勵學(xué)生在學(xué)習、生活中勇于挑戰、不斷進(jìn)取。
2、誠信教育
結合初一、二年級學(xué)生特點(diǎn)，以“誠信伴我行”為主題開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，利用班會(huì )課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《育人中學(xué)誠信教育校本教材》，有計劃的開(kāi)展教育活動(dòng)。如：初一年級各班開(kāi)展了以誠信為主題的主題班會(huì )的展示評比活動(dòng)，通過(guò)朗誦、相聲、知識競賽、小品、講故事、倡議簽名活動(dòng)，同學(xué)們講誠信價(jià)值、談?wù)\信意義、努力做誠信學(xué)生。初二年級結合十四歲主題教育活動(dòng)開(kāi)展以“誠信伴我行，邁好青春第一步”為載體，教育學(xué)生爭做“誠信好少年”。開(kāi)展了活動(dòng)啟動(dòng)宣誓儀式，舉辦了《誠信的價(jià)值》講座，開(kāi)展了《誠信你我他》主題討論會(huì )，進(jìn)行了《講一個(gè)誠信的故事》主題班會(huì )、“我與青春有個(gè)約定”贈言征集活動(dòng)、《中學(xué)生與誠信》小報展示活動(dòng)以及邁好青春第一步十四歲生日主題集會(huì )和拓展體驗活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)和評議，共評出38名“誠信好少年”，他們的事跡在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，作為他人學(xué)習的榜樣。
3、禮儀教育
為普及文明禮儀知識，引導學(xué)生“與文明同行，做可愛(ài)的上海人”，為2010年上海舉辦“成功、精彩、難忘的世博會(huì )”營(yíng)造輿論環(huán)境。組織預備年級學(xué)生認真學(xué)習《世博禮儀》，對學(xué)生進(jìn)行禮儀知識教育和指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )與現代社會(huì )相適應的具有現代文明的社會(huì )生活規范，培養學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，形成人人講文明、講禮貌的良好校園氛圍;同時(shí)通過(guò)開(kāi)展禮儀實(shí)踐活動(dòng)，從而使廣大學(xué)生遵守公共道德的意識明顯提高，文明程度明顯改觀(guān)。我們將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。在完成課程教學(xué)的同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的禮儀拓展教育活動(dòng)：摘抄禮儀詩(shī)句、寫(xiě)(講)禮儀故事、禮儀知識競賽、主題班會(huì )、禮儀小品表演。九位班主任在認真備課，組織教學(xué)的同時(shí)，另一方面積極參加區的培訓、協(xié)助區德育室編寫(xiě)課程的配套教案、課件等。使《世博禮儀》得到了有效地落實(shí)取得了一定的成效。
另外，組織學(xué)生開(kāi)展“知榮辱講禮儀迎世博”主題教育系列活動(dòng)：活動(dòng)一：“過(guò)節，懂禮儀”德育拓展教育活動(dòng)�；顒�(dòng)二：今天，你“文明”了嗎?尋找自己或他人的不文明行為�；顒�(dòng)三：文明語(yǔ)言征集活動(dòng)，制定了育人中學(xué)學(xué)生禮儀規范包括文明語(yǔ)言十條、文明行為十條�；顒�(dòng)四：“禮儀讓我們共享”我們一起學(xué)禮儀活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看《校園禮儀》教育講座�；顒�(dòng)五：開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”的活動(dòng)�；顒�(dòng)六：進(jìn)行了“知榮辱講禮儀迎世博”學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽和優(yōu)秀作品的展示活動(dòng)�；顒�(dòng)七：各班進(jìn)行了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )�；顒�(dòng)八：爭當禮儀小標兵-----禮儀小標兵評比活動(dòng)，表彰了第一批26位禮儀小標兵，他們的風(fēng)采進(jìn)行了展示�；顒�(dòng)九：以“知榮辱講禮儀迎世博”為主題開(kāi)展了六一主題集會(huì )，大隊部的倡議、領(lǐng)導的賀詞、優(yōu)秀隊員的表彰更激發(fā)了同學(xué)積極向上的決心�；顒�(dòng)十：“我行我秀七彩游園”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們的文明禮儀素養得到了實(shí)踐和提升，隊員的自主參與、自我管理、互相合作的能力也得到了鍛煉。
4、藝術(shù)教育
舉辦了“展示你我風(fēng)采共創(chuàng )育人和諧”迎元旦文藝匯演和第二屆學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)生的《藝術(shù)作品展》以他獨特的藝術(shù)魅力吸引了全體師生贊賞的目光：由600多件書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工工藝作品，電腦版面設計等優(yōu)秀作品制成的展版凝聚了同學(xué)們對藝術(shù)的追求和熱愛(ài)之情。使同學(xué)們在欣賞美的同時(shí)，得到了藝術(shù)的熏陶和感染。校園“十佳歌手”“十佳演奏能手”“十佳繪畫(huà)能手”“十佳書(shū)法能手”等一顆顆耀眼的星辰在閃爍。為期一周的藝術(shù)節活動(dòng)中，預備年級“世博禮儀”戲曲表演;初一年級“誠信伴我行”主題藝術(shù)班會(huì )展示;初二年級韻律操展示，同學(xué)們的表演給觀(guān)眾、評委留下了深刻的印象。給藝術(shù)節增添了絢麗的色彩，展現了育人學(xué)生的青春風(fēng)采和團結和諧的團隊精神風(fēng)貌�？破账囆g(shù)快樂(lè )吧精彩的活動(dòng)，更讓同學(xué)們體驗了科普帶來(lái)的藝術(shù)享受。藝術(shù)節不僅為學(xué)生提供了展示藝術(shù)的舞臺，更展現了育人學(xué)生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好校園藝術(shù)氛圍，培養了學(xué)生積極合作、努力創(chuàng )新、自我組織、自我教育的能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、總體規劃，堅持抓好校園環(huán)境建設，營(yíng)造良好的育人氛圍。
1、整體規劃，體現科學(xué)性。
我們根據學(xué)校實(shí)際，制訂出校園環(huán)境建設的總體規劃，逐步進(jìn)行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設，通過(guò)優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開(kāi)展德育主體教育活動(dòng)等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個(gè)具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到化的發(fā)展。學(xué)校有計劃地美化環(huán)境，植樹(shù)種草、修建桂花園、花壇等。校園內樹(shù)木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心肺。
2、合理布局，體現教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點(diǎn)就決定了校園建設是學(xué)校管理工作的重要內容。教育教學(xué)設施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現出育人的功績(jì)，管理者應把它視作“無(wú)聲的教師”精心設計，像建設一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。近三年來(lái)投資巨額資金，對操場(chǎng)進(jìn)行改造，全部改為塑膠跑道，我們對教室進(jìn)行改造，換上鋁合金移窗、貼上面磚、增加照明設施、改造黑板報欄等，使教室面貌煥然一新。食堂改擴建并改用煤氣，減少了環(huán)境污染。07年夏季，學(xué)校在局領(lǐng)導的關(guān)心下支持下，投入近1000萬(wàn)資金，對學(xué)校的校舍、綠化再次進(jìn)行了大規模的修建，校容校貌得到進(jìn)一步的改善和提高。各項硬件設施建設齊全完備，消防、安全設施到位，布局更趨合理，為創(chuàng )建安全文明校奠定了扎實(shí)有效的基礎。
3、科學(xué)管理，提高實(shí)效性。
出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規章制度等，都應視作一種教育手段。根據這一原則，我們建立了相應的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛生工作劃分成各責任保潔區，并建立評比制度，責任到班，定期打掃，領(lǐng)導定期、不定期檢查、抽查相結合。少先隊干部每天作好記載，設立流動(dòng)紅旗。設崗定位讓每個(gè)學(xué)生知道自己的勞動(dòng)崗位，定期服務(wù)，從小養成良好的衛生習慣和勞動(dòng)習慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動(dòng)性。
總之，通過(guò)安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，建立了安全文明校園的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，杜絕一切違法犯罪案件和安全事故，努力實(shí)現了師生以公民道德、職業(yè)道德，文明修養和民主法治觀(guān)念為主要內容的思想道德素質(zhì)的顯著(zhù)提高;實(shí)現以?xún)热萁】�、格調文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高;實(shí)現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
文明校園測評中的說(shuō)明報告 13
常熟市塔前小學(xué)始創(chuàng )于1897年（光緒二十三年），是常熟界創(chuàng )辦的第一所新學(xué)。學(xué)校創(chuàng )立“虞風(fēng)塔韻”校園文化建設，營(yíng)造校園文明氛圍，搭建校園立體育人環(huán)境。學(xué)校先后獲得江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市節水型學(xué)校、蘇州市合格心理咨詢(xún)室、蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、蘇州市模范教工之家、蘇州市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、加強組織領(lǐng)導，完善機構建設
學(xué)校成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由校長(cháng)顧培華同志擔任創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導小組組長(cháng)，石珂、支桂芬、姚敏娥副校長(cháng)擔任領(lǐng)導小組副組長(cháng)；成員有：繆金元、王慶、毛偉強、王靜、陳玉芳等。領(lǐng)導小組職責分明，從校長(cháng)到教師進(jìn)行責任分工，促進(jìn)創(chuàng )建合力的形成。
二、重視道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)
堅持以班子會(huì )、教師例會(huì )這“二會(huì )”學(xué)習貫徹有關(guān)教育法律法規，重點(diǎn)學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想。確立“樂(lè )雅方融”的辦學(xué)理念；“以德治校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)宗旨；同時(shí)加強教師的思想素質(zhì)培養，讓“醒世惠風(fēng)、啟蒙化雨”成為我校教師的基本精神。利用每周一下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，通過(guò)優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，例如“班主任智雅論壇”“塔前微分享”等，
使先進(jìn)的、典型的案例成為教師實(shí)施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
三、強化師德建設打造文明教師隊伍
學(xué)校積級組織開(kāi)展校本培訓工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現代教學(xué)技術(shù)的使用水平。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期閱讀一本教育理論書(shū)籍，每學(xué)期寫(xiě)二篇讀書(shū)心得。堅持以教學(xué)常規管理為基礎，對教學(xué)的各環(huán)節實(shí)行全過(guò)程管理，牢固樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法，打造“樂(lè )雅課堂”提高課堂教學(xué)效益。
為規范教師職業(yè)道德行為，繼續深化“樂(lè )雅方融”的理念，全面提高教師師德修養，打造文明教師隊伍，組織全校教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”的風(fēng)氣，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等成為每一位教師的自覺(jué)行為。接受學(xué)生及家長(cháng)的監督，全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高教師的整體素質(zhì)，確立了“學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )尊重，同行佩服”的塔前小學(xué)教師新形象。
四、深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養成
德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養成教育的有效途徑。我校堅持以“綠色健康植根心田樂(lè )雅方融滋養童年”教育為主題，以落實(shí)《蘇州市中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好行為習慣為內容的常規教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性。
�。�1）利用好晨會(huì )、班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹新《中小學(xué)生日常行為規范》，結合我�！秾W(xué)生健康人格養成評價(jià)體系》充分發(fā)揮學(xué)生爭做“樂(lè )雅少年”的主觀(guān)能動(dòng)作用，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值日領(lǐng)導、值日教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理特色化、精細化。
�。�2）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。發(fā)揮好隊室等少先隊陣地的作用，堅持軟件建設和硬件建設并舉，著(zhù)力加強少先隊自身建設。發(fā)揮校園文化載體和活動(dòng)陣地作用，組織好升旗儀式、國旗下講話(huà)。發(fā)揮“樂(lè )雅”電視臺在學(xué)校中的“喉舌”作用，結合爭章?tīng)幙ǖ脑u價(jià)體系，報道校園內爭卡活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀的同學(xué)的事跡，指引正確方向，傳遞正能量。
�。�3）開(kāi)展節日活動(dòng)。如學(xué)雷鋒日、三八婦女節、清明節、五一勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節等，以中華傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)，集中開(kāi)展民族精神宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，促使學(xué)生愛(ài)國、友善等品質(zhì)的形成，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。�4）開(kāi)展第四屆沙家浜少年軍�；顒�(dòng)。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國防教育、思想道德教育和理想信念教育。培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和集體主義、團結互助、吃苦耐勞的精神，形成正確的行為規范，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，訓練良好的紀律作風(fēng)。
�。�5）開(kāi)展校園文化節活動(dòng)。結合英語(yǔ)節、閱讀節、科技節、數學(xué)節、乒乓文化節、藝術(shù)節，把德育教育融入到中外交流、興趣閱讀、
科技興趣活動(dòng)，思維訓練、健康體魄等活動(dòng)中，努力把德育過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè )成長(cháng)，使學(xué)生的文明修養在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高。
�。�6）開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。落實(shí)常熟市精神文明建設辦公室的建立道德講堂的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，組織開(kāi)展以“學(xué)習貫徹學(xué)校訓導，講出自己的故事”為主要內容的道德講堂活動(dòng)。學(xué)校成立塔前小學(xué)“道德講堂”建設領(lǐng)導小組，講堂設置地點(diǎn)為學(xué)校報告廳，在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱(chēng)牌子。同時(shí)按照市文明辦要求，講堂主席臺有背景、宣講臺、橫幅等，墻上布置講堂管理制度、守則、內容等宣傳字畫(huà)，有濃厚的道德宣傳氛圍。按照“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”的標準，打造了一支“道德講堂”宣講隊伍，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設再上新臺階。
五、加強校園文化建設以文明理念培育學(xué)生
學(xué)校堅持“虞風(fēng)塔韻”的校園文化建設，堅持以文化定位，文化育人的政策，推動(dòng)學(xué)校各項工作的高位發(fā)展。
�。�1）自20xx年以來(lái)，校園文化建設以“樂(lè )雅方融”理念為指導，全面設計樓道文化，讓每一面墻都說(shuō)話(huà)；全新打造“樂(lè )得”“尚雅”“厚方”“融明”四個(gè)園子，變外顯的環(huán)境文化為內在的人文文化；全面設計教室文化，讓學(xué)生浸潤在特色的文化氛圍之中；增添了多處文化景觀(guān)，包括學(xué)校文化主題墻、塔前壁影每一處都透露學(xué)校文化的`氣息；每一個(gè)符號都煥發(fā)出十足的文化韻味。全方位外顯育自強志遠、個(gè)性靈動(dòng)的樂(lè )雅少年，做醒世惠風(fēng)、啟蒙化雨的智雅教師，辦樂(lè )學(xué)雅思、方融并濟的博雅學(xué)校，是塔前的教育追求。
�。�2）營(yíng)造班級文化，建設文明班級。各班通過(guò)晨會(huì )、班隊會(huì )深入學(xué)習綠色環(huán)保理念，圍繞學(xué)校提出的文明班級建設要求，為班級的創(chuàng )建設計獻計獻策，努力把班集體建設成優(yōu)秀文明班級。把建設文明班級同學(xué)生的文明行為習慣結合在一起，讓我們的校園更加文明。
�。�3）在學(xué)校文化理念的關(guān)照下，通過(guò)舉行“樂(lè )雅方融在我心，爭做塔前美德娃”爭章、爭卡系列活動(dòng)，靜靜浸潤學(xué)生健康人格的發(fā)展。根據《塔前小學(xué)學(xué)生健康人格養成評價(jià)體系評價(jià)標準》，學(xué)校設立樂(lè )得章、尚雅章、厚方章、融明章。組織學(xué)生開(kāi)展爭章、考章和護章。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期給每個(gè)老師頒發(fā)一定數量的“樂(lè )雅點(diǎn)點(diǎn)卡”，各位班主任及其他老師根據實(shí)際情況（比如文明行為、遵守紀律，認真學(xué)習等）制定爭卡細則，學(xué)生可以在平時(shí)以自己的努力，從任何老師手中爭取一張“樂(lè )雅點(diǎn)點(diǎn)卡”，班主任老師對本班“明星小餐桌”的每位成員發(fā)一張“樂(lè )雅點(diǎn)點(diǎn)卡”。凡集滿(mǎn)10張“樂(lè )雅點(diǎn)點(diǎn)卡”的同學(xué)，可自行到德育處換取一張“樂(lè )雅美德卡”，美德卡片由學(xué)生自己妥善保管。凡集得“樂(lè )雅美德卡”的同學(xué)，每月定期到“樂(lè )雅小超市”換取有學(xué)校標記的文具用品�！皹�(lè )雅美德卡”也可以換成“心愿卡”，學(xué)生可選擇一項心愿，由相應老師或部門(mén)幫助其實(shí)現心愿。如和校長(cháng)老師合影，或當一次升旗手、做一次值日班長(cháng)等。在這樣的激勵機制下，隨地扔紙屑的現象少了，破壞綠化破壞公物的現象少了，追逐打鬧的現象少了，塔前小學(xué)的學(xué)生更文明了。
�。�4）加強食堂就餐文明管理工作。優(yōu)選每班就餐小桌長(cháng)，通過(guò)他們對同學(xué)進(jìn)行監督。配合行政人員、看飯老師的管理，養成學(xué)生的就餐文明。同時(shí)配合就餐文明記錄、文明餐桌評選等機制，繼續給明星餐桌發(fā)放點(diǎn)點(diǎn)卡，增強他們的榮譽(yù)感。在每一張餐桌上粘貼文明餐桌要求，培養學(xué)生愛(ài)惜糧食、文明就餐的行為。
�。�5）加強學(xué)校安全教育工作。學(xué)校把安全教育和法制教育作為創(chuàng )建文明校園工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。主要以安全知識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育、道路安全教育；每學(xué)期開(kāi)展防震減災消防演練；充分發(fā)揮蘇州市學(xué)校安全教育平臺的作用，在家長(cháng)的配合下，共同完成規定教學(xué)任務(wù)，把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈；加強教師值日工作，在家長(cháng)義工團的共同配合之下，做好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)的安全護導工作。
六、注重校園環(huán)境，努力營(yíng)造文明氛圍
我校注重校園文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設作為一項重要的工作來(lái)抓。在校園規劃、環(huán)境建設中，努力創(chuàng )建豐富健康的校園環(huán)境文化。
�。�1）硬化環(huán)境：學(xué)校新建了科技館、國學(xué)館、籃球館、乒乓館、圖書(shū)館；樂(lè )雅電視臺、少先隊隊室、心理咨詢(xún)室；樂(lè )得、尚雅、厚方、融明四個(gè)園子、樂(lè )雅小農場(chǎng)等進(jìn)行環(huán)境熏染。另建有250米標準塑膠跑道，室內籃球場(chǎng)，室外乒乓臺，為學(xué)生健身提供了保障。學(xué)校為每個(gè)班級安裝了多媒體，增強了現代化教學(xué)手段；學(xué)校新設立低年級閱覽室、高年級閱覽室等，室外紫藤架下設讀書(shū)處，是又一個(gè)開(kāi)放的
圖書(shū)館。每一景、每一角都為學(xué)生營(yíng)造了輕松、健康文明的文化氛圍。
�。�2）凈化環(huán)境：潔凈的校園使人心曠神怡、工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛生。學(xué)校對此制定了嚴格的管理制度，每天早晨、中午值周中隊人員對各班衛生進(jìn)行檢查，評比周衛生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性地進(jìn)行衛生大掃除，各行政領(lǐng)導對各班衛生嚴格檢查，這項工作納入班級管理考核范圍。嚴格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。
�。�3）美化環(huán)境：學(xué)校對班級的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧。結合學(xué)校的文化特色，堅持做好每月一次的班級文化布置、班級黑板報評比，班級環(huán)境衛生評比。各班都把學(xué)校的統一要求與本班的特點(diǎn)相結合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習環(huán)境。
以上是對我校創(chuàng )建文明校園的一個(gè)匯報總結，在常熟市創(chuàng )建全國文明城市的契機，我校要迎接挑戰，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓精神文明建設，為建設管理規范、校風(fēng)嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級文明校園而努力奮斗！
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