工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告（通用5篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告1
1、實(shí)習目的
實(shí)習的重要性在于讓我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識與生活中的實(shí)際相結合，走出書(shū)本上單一的硬性套路，接受實(shí)際生活中的靈活運用。實(shí)習是我走出校門(mén)走向工作崗位的第一步，所以我嚴格要求自己,踏實(shí)努力學(xué)習，勤奮不懂好問(wèn)。我在x建設有限公司x項目部完開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習，期間我把所掌握的理論知識與實(shí)踐相結合，突破限制，虛心請教，最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習工作，學(xué)到了知識，也得到了一起共事的前輩們的好評。
2、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
這次實(shí)習我有幸來(lái)到了x建設有限公司cc項目部，并進(jìn)入合同部實(shí)習。
3、實(shí)習經(jīng)驗及內容
這次實(shí)習被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責任工程師完成相應工作。我了解到合同部的基本職能如下：負責組織本項目部有關(guān)項目的招標文件的編制或審核;配合平臺進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項目部范圍內的工程索賠及保險索賠;負責與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調并辦理工程款預結算工作;負責項目部成本預算計劃的編制;參與編制招投標報價(jià)文件;及時(shí)做好工程款的預結算等工作。
4、實(shí)習總結
通過(guò)學(xué)習《招投標管理程序》我明白了該程序旨在明確x公司x項目部對x分包工程及大宗材料采購的招標、評標及合同簽訂的步驟方法，各職能部門(mén)在招標、評標過(guò)程中的職責。該程序適用于x分包工程及大宗材料采購項目的公開(kāi)招標、邀請招標、議標、詢(xún)價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。合同部在招標方面主要負責編制招標管理程序，首先要先確定招標方式(國內分包工程)，其次組織服務(wù)商的資格預審，如有必要需組織進(jìn)行原地考察，負責招標文件的準備和標書(shū)的評審并形成評審記錄。最后需對合同進(jìn)行擬定，組織合同評審并形成評審記錄。對于工程招投標與合同管理來(lái)說(shuō)，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng)，我們才能準確的處理單位間的各種工程糾紛。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，都要到施工現場(chǎng)參觀(guān)和學(xué)習。提醒大家，寫(xiě)工程造價(jià)實(shí)習報告的時(shí)候，要介紹工作內容和工作職責，還要總結實(shí)習期間獲得的經(jīng)驗和成績(jì)。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告2
一、實(shí)習目的
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養;同時(shí)為了后續主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和對工程相關(guān)知識的了解。社會(huì )實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，檢驗并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎�？磿�(huì )圖紙下工地。學(xué)習手算工程造價(jià)。學(xué)習用廣聯(lián)達軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)以前必須對本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習主要是使學(xué)生了解施工現場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內容。通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。
二、實(shí)習內容
選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內容有深入了解。它具體應包括以下內容：
1、參觀(guān)典型工程，了解基本構造、作用及組織
2、參觀(guān)并了解
三、實(shí)習收獲
I、玻璃幕墻
幕墻工程按帷幕飾面材料區分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結構形式及立面外觀(guān)情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結構幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結構幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結構點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。
玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現出不同的色調，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。
當然，玻璃幕墻也存在著(zhù)一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著(zhù)新材料、新技術(shù)的不斷出現，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設計問(wèn)題加以深入的探討。
II、 建筑結構形式
1、框架結構：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。
2、剪力墻結構：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。
3、 框架-剪力墻結構，簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能�？蚣艚Y構中的剪力墻可以單獨設置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結構已被廣泛地應用于各類(lèi)房屋建筑。
4、框架-核心筒結構：以?xún)炔吭O置混凝土筒體，外圍周圈設置框架，來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)
5、筒中筒結構：以?xún)炔客獠吭O置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。
6、板柱-剪力墻結構：以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。
7、部分框支剪力墻結構：剪力墻結構的一種。其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。
III、模板
模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。
常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。
混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具，由面板和支撐系統組成。 模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。
竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(cháng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。 IV、變形縫
建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形，導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的.部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、 屋頂等構件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。
沉降縫：上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。
防震縫：它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告3
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一，是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基礎。畢業(yè)實(shí)習的好壞直接影響畢業(yè)設計的質(zhì)量，所以我們必須認對待。工程管理專(zhuān)業(yè)具有很強的知識性和技術(shù)性，所以必須在大量理論知識功底的基礎上，加強在實(shí)踐中的鍛煉，而實(shí)習在很多方面都能很好的鍛煉這一點(diǎn)，因此實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)鍛煉實(shí)踐能力的主要方法和手段。它使我們在實(shí)踐中應用理論和了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法了解的知識，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，為在校的大學(xué)生真正的邁進(jìn)社會(huì )做出必要的準備。
二、實(shí)習時(shí)間：
xxxx年xx月xx日--xxxx年xx月xx日。
三、實(shí)習單位概況：
x縣x有限責任公司是具有承擔大、中型工業(yè)與民用建筑項目、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目、公共和高層民用建筑及電力工程、工業(yè)設備安裝、裝飾裝修等的監理企業(yè)。在本縣行業(yè)它具有較高的知名度，工作人員也具有較強的專(zhuān)業(yè)技能和人際技能，工作氣氛也很融洽。
四、實(shí)習內容：
xx月xx日--xx月xx日，我在x縣x有限責任公司x縣銅鑼灣銘城項目監理部崗位實(shí)習。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看監理工程師如何對施工階段的工程造價(jià)進(jìn)行有效控制。首先進(jìn)行圖紙熟悉，為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看完，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)和全過(guò)程的工程管理，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。實(shí)習期間我也有下工地進(jìn)行了實(shí)踐。
為了能對工程造價(jià)工作更熟悉和掌握，我對工程量的計算進(jìn)行了比較深入的實(shí)際學(xué)習。鋼筋的計算是最麻煩和費力氣的事情。我也專(zhuān)門(mén)學(xué)習了一下。鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大，計算結果的要求也比較嚴格，對整個(gè)工程造價(jià)的影響也是比較大的。
建筑上鋼筋的計算一般采用兩種方法計算：估算法和料表計算法。估算法：以每平方含鋼量乘面積。含鋼量又按結構不同含量也不同。料表計算法：根據鋼筋工的下料表，計算各規格長(cháng)度的理論重量，匯總即可。下料表就要一根梁一根柱來(lái)計算了。下料表的長(cháng)度、錨固長(cháng)度、搭接長(cháng)度，是根據圖集03g101-1和相關(guān)的規范規定，鋼筋的規格、品種，又根據圖紙要求。
我實(shí)習的工程項目部要求我們用梁表計算法進(jìn)行計算，為的是要求計算的精確。也是為了鍛煉一下我的基礎能力。鋼筋預算就是按照建筑的規范或標準平法圖集的要求計算出來(lái)的鋼筋。我一個(gè)多月的實(shí)習，對鋼筋的計算也總結點(diǎn)經(jīng)驗。在我們拿到結構圖紙后，首先分析此建筑是什么結構形式、大致有哪些構件、基礎是什么類(lèi)型。然后我們一般按照施工的先后順序進(jìn)行計算。這里主要說(shuō)的是梁的鋼筋的計算。從梁的計算來(lái)看，你就很容易發(fā)現鋼筋計算的麻煩程度。
一、框架梁
(一)、首跨鋼筋的計算
1、上部貫通筋：上部貫通筋(上通長(cháng)筋1)長(cháng)度=通跨凈跨長(cháng)+首尾端支座錨固值。
2、端支座負筋：端支座負筋長(cháng)度：第一排為L(cháng)n/3+端支座錨固值;第二排為L(cháng)n/4+端支座錨固值。
3、下部鋼筋：下部鋼筋長(cháng)度=凈跨長(cháng)+左右支座錨固值。
以上三類(lèi)鋼筋中均涉及到支座錨固問(wèn)題，那么總結一下以上三類(lèi)鋼筋的支座錨固判斷問(wèn)題：支座寬≥Lae且≥0.5Hc+5d，為直錨，取Max{Lae，0.5Hc+5d}。鋼筋的端支座錨固值=支座寬≤Lae或≤0.5Hc+5d，彎錨，取Max{Lae，支座寬度-保護層+15d}。鋼筋的中間支座錨固值=Max{Lae，0.5Hc+5d。
4、腰筋：構造鋼筋：構造鋼筋長(cháng)度=凈跨長(cháng)+2×15d：抗扭鋼筋：算法同貫通鋼筋。
5、拉筋：拉筋長(cháng)度=(梁寬-2×保護層)+2×11.9d(抗震彎鉤值)+2d。拉筋根數：如果我們沒(méi)有在平法輸入中給定拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數=(箍筋根數/2)×(構造筋根數/2);如果給定了拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數=布筋長(cháng)度/布筋間距。
6、箍筋：箍筋長(cháng)度=(梁寬-2×保護層+梁高-2×保護層)x+2×11.9d+8d。箍筋根數=(加密區長(cháng)度/加密區間距+1)×2+(非加密區長(cháng)度/非加密區間距-1)+1
注意：因為構件扣減保護層時(shí)，都是扣至縱筋的外皮，那么，我們可以發(fā)現，拉筋和箍筋在每個(gè)保護層處均被多扣掉了直徑值;并且我們在預算中計算鋼筋長(cháng)度時(shí)，都是按照外皮計算的，所以軟件自動(dòng)會(huì )將多扣掉的長(cháng)度在補充回來(lái)，由此，拉筋計算時(shí)增加了2d，箍筋計算時(shí)增加了8d。
7、吊筋：吊筋長(cháng)度=2x固(20d)+2x段長(cháng)度+次梁寬度+2x0，其中框梁高度>800mm夾角=60°�！�800mm夾角=45°
(二)、中間跨鋼筋的計算
1、中間支座負筋：中間支座負筋：第一排為：Ln/3+中間支座值+Ln/3;第二排為：Ln/4+中間支座值+Ln/4。
注意：當中間跨兩端的支座負筋延伸長(cháng)度之和≥該跨的凈跨長(cháng)時(shí)，其鋼筋長(cháng)度：
第一排為：該跨凈跨長(cháng)+(Ln/3+前中間支座值)+(Ln/3+后中間支座值);
第二排為：該跨凈跨長(cháng)+(Ln/4+前中間支座值)+(Ln/4+后中間支座值)。
其他鋼筋計算同首跨鋼筋計算。LN為支座兩邊跨較大值。
二、其他梁
(一)、非框架梁：在03G101-1中，對于非框架梁的配筋簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)c框架梁鋼筋處理的不同之處在于：
1、普通梁箍筋設置時(shí)不再區分加密區與非加密區的問(wèn)題;
2、下部縱筋錨入支座只需12d;
3、上部縱筋錨入支座，不再考慮0.5Hc+5d的判斷值。
(二)、框支梁
1、框支梁的支座負筋的延伸長(cháng)度為L(cháng)n/3;
2、下部縱筋端支座錨固值處理同框架梁;
3、上部縱筋中第一排主筋端支座錨固長(cháng)度=支座寬度-保護層+梁高-保護層+Lae，第二排主筋錨固長(cháng)度≥Lae;
4、梁中部筋伸至梁端部水平直錨，再橫向彎折15d;
5、箍筋的加密范圍為≥0.2Ln1≥1.5hb;
6、側面構造鋼筋與抗扭鋼筋處理與框架梁一致。
在施工過(guò)程，學(xué)會(huì )了加強現場(chǎng)施工管理，督促施工方按圖施工，嚴格控制變更洽商、材料代用、現場(chǎng)簽證、額外用工及各種預算外費用，認真做好隱蔽工程記錄和簽證，減少結算時(shí)的扯皮現象�，F場(chǎng)簽證是工程建設過(guò)程中的一項經(jīng)常性工作，許多工程由于現場(chǎng)簽證的不嚴肅性，給工程結算帶來(lái)非常大的麻煩。嚴格現場(chǎng)簽證管理，首先工程技術(shù)人員必須與工程經(jīng)濟人員相互配合，不僅做到“隨做隨簽”，還應該做到簽證必須達到量化要求，工程簽證單上的每一個(gè)字、每一個(gè)字母都必須清晰;簽證內容必須與實(shí)際相符。若簽證缺少約束則很難控制造價(jià)，因此要嚴格控制簽證權限和簽證手續程序，項目負責人在收到簽證單后要先進(jìn)行現場(chǎng)檢查、測量、測算，然后才能簽字。
我是學(xué)工程管理的，工程造價(jià)只是學(xué)習的一部分。對于工程造價(jià)，主要培養具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設項目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應用型高級工程技術(shù)管理人才。在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大。也許親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這一個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對工程造價(jià)內容的學(xué)習，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力。拓寬了視野和增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷。更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告4
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節、此次實(shí)習是工程造價(jià)管理課程理論與實(shí)踐相互結合的階段、不僅讓我們對所學(xué)的知識有個(gè)感性的認識，對工程造價(jià)管理環(huán)境有個(gè)系統全面的了解，并且還能提高理論聯(lián)系實(shí)踐能力，增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣、
實(shí)習安排
12月7日，參觀(guān)位于二七南路的江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司12月8日，參觀(guān)我校的理科實(shí)驗樓三、實(shí)習過(guò)程20xx年12月7日星期二我們實(shí)習的第一天，目的是去一家名為江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司的地方。聽(tīng)肖老師介紹，公司位于二七南路，規模中等，剛到，便接到楊經(jīng)理的熱情招待，他帶著(zhù)我們大家進(jìn)屋參觀(guān)。通過(guò)和楊經(jīng)理的交談，我們了解到造價(jià)咨詢(xún)公司一般分為甲乙丙三個(gè)等級，而他們這家是甲級企業(yè)，并且對于造價(jià)咨詢(xún)業(yè)來(lái)說(shuō)，一般承接的工作還是處在施工預算和竣工決算階段，當然這個(gè)前提是你幫哪方提供智力服務(wù)。提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多，肖老師便提議我們集體圍在一張會(huì )議桌旁，由楊經(jīng)理為我們介紹下造價(jià)咨詢(xún)公司的主要業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑。通過(guò)這1個(gè)多小時(shí)的交談，讓我們對造價(jià)咨詢(xún)有了更深的理解。提問(wèn)過(guò)程中，同學(xué)踴躍發(fā)言，楊經(jīng)理耐心為我們解答，整個(gè)過(guò)程下來(lái)真是受益匪淺。通過(guò)楊經(jīng)理的解析，我明白了造價(jià)咨詢(xún)公司其實(shí)就是運用智力勞動(dòng)成果換取報酬的運營(yíng)模式，無(wú)論服務(wù)對象是甲方還是施工方。對于招聘新人，他們公司會(huì )更傾向于選擇有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生，楊經(jīng)理的這席話(huà)讓我感受到自身的差距還很大，需要繼續學(xué)習知識，加強實(shí)戰經(jīng)驗！然后我們參觀(guān)了他們工作的地方，第一次來(lái)這種地方，感覺(jué)很新鮮，看到他們那些忙碌的人，再看看他們公司墻上掛著(zhù)的獎，突然有種想加入他們的感覺(jué)，但我知道自己的能力還不夠，所以在以后還要不斷加強。20xx年12月8日星期三今天是我們實(shí)習的第二天，目的地在本校內的理科實(shí)驗樓。肖老師帶我們來(lái)到實(shí)驗樓后，然后開(kāi)始跟我們介紹起來(lái)了。大致聽(tīng)完他的介紹后，才知道，這棟理工樓是由第五建筑公司承辦，于20xx年8月開(kāi)始實(shí)施，20xx年3月完成。然后老師帶我們到樓上專(zhuān)了下，問(wèn)了老師許多問(wèn)題，也了解了到了很多。了解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西，感觸蠻深的。
實(shí)習體會(huì )和總結
經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)習后，我所感悟的是工程造價(jià)這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著(zhù)絕對的優(yōu)勢。隨著(zhù)我國綜合國力逐年增強，經(jīng)濟發(fā)展速度加快，各地相繼進(jìn)入城市建設的高速期，項目建設規模日趨增大，工程投資在各地經(jīng)濟總額中占據比例加大，進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是目前許多工程投資失控，概算超估算、預算超概算、結算超預算的"三超"現象普遍存在，嚴重困擾項目投資效益。在工程建設中為了全面實(shí)施黨中出的"創(chuàng )建節約型社會(huì )"倡導，如何在建設工程項目管理中有效地進(jìn)行工程造價(jià)的管理，并在確保工程質(zhì)量的前提下，降低工程造價(jià)，是各級工程造價(jià)部門(mén)、投資者比較關(guān)注的問(wèn)題。實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源，的確不錯，通過(guò)此次見(jiàn)習，使自己對工程造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。此次學(xué)院安排這次實(shí)習活動(dòng)，對我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是真真正正一次很好的機會(huì )。
總之，通過(guò)此次見(jiàn)習，受益頗多。通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多、作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次見(jiàn)習之后，情況就大有改變、通過(guò)見(jiàn)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。對于工程造價(jià)管理，主要培養具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本知識，掌握現代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設項目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應用型高級工程技術(shù)管理人才。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設專(zhuān)業(yè)。主要從培養既具經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)知識，又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)生理論基礎和動(dòng)手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門(mén)路很廣，能夠在政府部門(mén)企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標報價(jià)決策、工程預決算、工程咨詢(xún)、工程監理等工作。其次，我個(gè)人認為工程造價(jià)對理科要求并不是很高，它更多是文理都有，準確說(shuō)屬于工科、學(xué)了工程造價(jià)三年，只要認真并不難！找工作也不是很難的，當然若你能考個(gè)證書(shū)什么的那就更好了，比如造價(jià)員，以后工作幾年后再考個(gè)造價(jià)師，建造師等，那就更能體現價(jià)值了，總之，這個(gè)行業(yè)缺口很大，我們學(xué)精了以后，就等著(zhù)吃香吧，呵~、當然剛開(kāi)始嘛是要困難些，但隨著(zhù)時(shí)間的積累，我們的經(jīng)驗越來(lái)越豐富，業(yè)務(wù)上的能力越來(lái)越出眾，到那時(shí)就很好了，要知道有技術(shù)的人不愁沒(méi)飯吃！現在學(xué)這個(gè)的人還不是很多，選這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)錯的！兩天的實(shí)習很快就過(guò)去了，但是這次實(shí)習卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響。我認識到了課本知識和實(shí)踐結合的重要性，也對自己的知識儲備和工作能力進(jìn)行了評估，明確了接下來(lái)要努力的方向。在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)認知報告5
一、實(shí)習目的及任務(wù)
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習鞏固，強化我們所學(xué)的知識，培養理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，并開(kāi)闊我們的工程技術(shù)眼界，工人和技術(shù)人員對待工作嚴謹認真的態(tài)度。
二、學(xué)習時(shí)間，地點(diǎn)及內容
xx年6月29日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于亞泰大街與寬府路交匯處的施工現場(chǎng)、在工作人員的講解下我們了解了實(shí)習單位的概況，生產(chǎn)方法和規模、通過(guò)閱讀該廠(chǎng)的施工圖，結合圖紙和際工程，使我們了解和掌握施工圖的內容和表達方式。
三、工程簡(jiǎn)介
本工程是區工程，由吉林省吳中置業(yè)有限公司項目部承建，由中國建筑第六工程局有限公司設計、吳中印象 期住宅吳中印象總建筑面積達82，999㎡，包括 棟多層洋房和4棟景觀(guān)高層、社區規劃圍繞節點(diǎn)共享院落展開(kāi)，營(yíng)造步移景異場(chǎng)景，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，充分體現和諧社區、親情鄰里健康居住理念、建筑立面前衛新穎，色彩溫暖明亮，質(zhì)感細膩生動(dòng)，趨向于極簡(jiǎn)主義審美口味，力圖打造長(cháng)春市品質(zhì)卓越、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區、其中包含住宅樓、地下車(chē)庫及人防地下室、
四、事實(shí)中的紀律及出勤情況
在實(shí)習過(guò)程中我們都嚴格遵守老師的要求和施工單位的規章制度，全身心的投入到實(shí)習中去，認真聽(tīng)工作人員的講解，積極發(fā)問(wèn)。
五、實(shí)習中的問(wèn)題
2、對理論知識掌握不夠扎實(shí)
2、熟悉圖紙能力差，對平面圖想象不出立體的樣子
3、對施工規范了解不夠
六、實(shí)習的體會(huì )，收獲及建議
首先，實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，通過(guò)這一年的大學(xué)生提供）學(xué)習，我們經(jīng)常會(huì )提到但卻又未曾真正的涉及過(guò)實(shí)習，所以這次的實(shí)習給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期待。
其次，通過(guò)實(shí)習全面的檢驗了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中去，通過(guò)這次的實(shí)踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助、這次實(shí)踐使我近距離的觀(guān)察了工程的建造過(guò)程，讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職責和艱辛。
最后，這次實(shí)習讓我受益匪淺，我會(huì )不斷的理解工程的涵義，認真的學(xué)習制圖，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，虛心的學(xué)習，努力彌補自己的不足之處，使理論和實(shí)際更好的結合，以便為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
總結
我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要、培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
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