大學(xué)生不文明現象調查分析的總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生不文明現象調查分析的總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
針對當代大學(xué)生校內外種種不文明現象，本小組做了較為系統的調查并針對調查結果做了扼要的.分析與總結。本小組的具體分工如下：何丹丹同學(xué)負責編寫(xiě)調查問(wèn)卷及問(wèn)卷的分發(fā)，郭素玲同學(xué)負責調查結果的整理及數據分析與現象總結，陳茜同學(xué)負責小組交流ppt的制作，丁王彤同學(xué)負責ppt的演示與講解。
調查問(wèn)卷主要針對大學(xué)生校內外常見(jiàn)不文明現象的統計以及哪種不文明現象最為普遍，并針對調查結果加以研究。調查結果顯示最為普遍的不文明現象有離開(kāi)公共場(chǎng)合不隨手關(guān)燈（38%）、亂丟果皮雜物（54%）、在圖書(shū)館內不能制造安靜氛圍及上課手機不關(guān)機或靜音（47%）。經(jīng)過(guò)我們小組的調查分析與統計，我們小組認為存在這些不文明現象的原因有如下：首先從家庭來(lái)看，“望子成龍，望女成鳳”，是家長(cháng)普遍的期望和要求，子女只要學(xué)習好，其他方面可以不在乎。其結果是學(xué)習上去了，不少人卻由此養成了依賴(lài)他人和不尊重他人的不良習質(zhì)，普遍缺乏社會(huì )責任感。從學(xué)校來(lái)看，學(xué)校在抓教學(xué)的同時(shí)，忽略了思想教育。其次從社會(huì )來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )電視等新媒體播放暴力影片等給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。從自己來(lái)看，不注重自身道德素質(zhì)的培養，以自我為中心。然而，當我們發(fā)現了這些不文明現象之后，我們思考了應該如何做。首先從自身角度來(lái)看，要學(xué)會(huì )尊重他人，培養自己獨立性。其次，學(xué)校方面應加強思想道德素質(zhì)教育。社會(huì )媒體應互相監督，為學(xué)生創(chuàng )建良好的成長(cháng)環(huán)境。而父母應以身作則，當好啟蒙老師和效仿榜樣。
開(kāi)展這次活動(dòng)比較成功但也有一些不足，由于資源和時(shí)間的限制，本次調查的范圍比較局限，所以調查結果可能有些方面不具有代表性，如果下次有機會(huì )參與這樣的調查活動(dòng)我們會(huì )充分利用有限的時(shí)間和資源合理分配小組個(gè)成員工作。努力做得更好！
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