文明校園創(chuàng )建工作情況報告(通用13篇)
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文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇1
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營(yíng)造“厚德勵志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導,立德樹(shù)人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作總結如下:
一、以校園文化建設為契機,加強組織領(lǐng)導,使創(chuàng )建校園文明工作有序開(kāi)展
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方,文明是人類(lèi)發(fā)展的最高目標,隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作,團總支、德育處各負其責,各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團總支負責升國旗儀式,積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育,由各班主任的積極配合,認真開(kāi)展各項教育活動(dòng),使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
二、鑄師魂,練師能,打造一流的教師隊伍,為文明校園的創(chuàng )建奠定了堅實(shí)的基礎
“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,我們的具體做法是:開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即:“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心;注重“兩個(gè)結合”即:表彰和處罰相結合,考核和監督相結合;堅持“三個(gè)到位”即:領(lǐng)導到位,活動(dòng)到位,學(xué)習到位;抓好“四個(gè)環(huán)節”即:抓理論學(xué)習,抓黨員帶頭,抓好骨干隊伍建設,抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明,承載著(zhù)文明校園的形成
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn),是孕育文明的'點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導,科學(xué)精神為基礎”的方針,按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路,建構了十大系列的環(huán)境主題教育,促使著(zhù)文明校園的形成:
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要在體現校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取”的校訓,其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng),也是我!扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責,尊重每一位學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的;占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我來(lái)發(fā)展,我來(lái)靠一中生存”和“知識改變命運,教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校,重學(xué)的意識,教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板,處處教育學(xué)生,從而養成遵紀守法,言行規范,文明自律,全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操,展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道,其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內墻、黑板報上,主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容,學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化,可以品味人生真諦,爭做文明人。
5、以“方寸小天地,藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中,一年來(lái)共辦手抄報,其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6、以“用愛(ài)實(shí)施教育,構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內涵,體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值,作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體,彰顯了校園文明的特色
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈,它活躍著(zhù)文化生活,使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色:
1、堅持主旋律,加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育,引導學(xué)生增強愛(ài)國之心,報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái),以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機,開(kāi)展了“秉承傳統文明,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì ),唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統,受到社會(huì )各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng )建活動(dòng)。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園,做學(xué)者型教師”活動(dòng),引導教師學(xué)習理論,鉆研業(yè)務(wù),提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng),使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化,營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng),豐富學(xué)校文化生活,營(yíng)造文化氛圍,展現學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面,促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,提高了學(xué)生的鑒賞能力,使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體,使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏,我們的教育教學(xué)就是平淡的,效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設,把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
今年,我們的創(chuàng )建工作在各級的指導下,盡管取得了較好成績(jì),但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節。在今后的工作中,激勵自己,要求自己,總結經(jīng)驗,克服困難,一如既往地加強學(xué)校精神文明建設,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅,越開(kāi)越艷。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇2
兩年多來(lái),在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的共同努力下,我校堅持以黨的“十六大”精神為指針,認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng )建為推動(dòng)力,積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導好、工作業(yè)績(jì)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng )建形式好)為主線(xiàn)的創(chuàng )建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標,努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質(zhì)量校園”、創(chuàng )設“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng )建工作中取得了一定的進(jìn)展,現對學(xué)校創(chuàng )建工作開(kāi)展情況總結如下:
一、組織領(lǐng)導好
1、班子團結,作風(fēng)民主。因學(xué)校人事變動(dòng),我校于XX年x月及時(shí)調整了新一屆文明單位建設領(lǐng)導小組。在班子隊伍建設中,認真落實(shí)“三會(huì )”制度:堅持每周一次校務(wù)會(huì )議,每雙周一次教師會(huì )議,每月一次支委會(huì ),及時(shí)傳達上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設活動(dòng):每位班子成員管好一條線(xiàn),蹲好一個(gè)組,教好一門(mén)課。整個(gè)班子團結健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認識到位,組織有力。我校堅持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓,各部門(mén)協(xié)同,先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng )建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實(shí)。
3、積極貢獻,服務(wù)社會(huì )。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習或思想有困難的學(xué)生締結幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì )議、公安局的`會(huì )議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動(dòng)會(huì )、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績(jì)好
1、爭創(chuàng )工作卓有成效。兩年多來(lái),我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類(lèi)標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語(yǔ)言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)!钡葓F體榮譽(yù)稱(chēng)號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會(huì )、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績(jì)穩步提升。經(jīng)過(guò)有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會(huì )合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng )新獎、縣第二屆游子文化節“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè )大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán);顒(dòng)中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽(yù)稱(chēng)號和各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師,從原來(lái)的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績(jì),合格率99.6%,超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng )新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng )新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩步提高,受到社會(huì )各屆的一致好評。
3、實(shí)驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔了縣語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(cháng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉” 活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗學(xué)校、天水小學(xué)締結聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀(guān)慈溪實(shí)驗小學(xué)、寧波江東實(shí)驗小學(xué)、義烏實(shí)驗小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報告、評點(diǎn)指導、締結師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設相結合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以?xún)仍诘乃刭|(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,教師工作得到了社會(huì )各界普遍好評。同時(shí),無(wú)論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù),并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團、隊開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運動(dòng)會(huì )、學(xué)生運動(dòng)會(huì )、跳繩比賽、外出參觀(guān)、工會(huì )小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著(zhù)。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績(jì),并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調推進(jìn)。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、每學(xué)期1-2次家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放周、家訪(fǎng)、家長(cháng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長(cháng)書(shū)》等方式,與社會(huì )及家長(cháng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計劃生育由專(zhuān)人分工,做到了措施有力,工作成效顯著(zhù)。愛(ài)國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織,工作都得到了主管部門(mén)好評和先進(jìn)嘉獎。
四、環(huán)境建設好
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報告廳、室內體育館等主體建筑,有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監控等系統,擁有自己的校園電視臺和廣播站,各種硬件設施達到了省一類(lèi)標準化學(xué)校標準,現有班級33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設備經(jīng)費421萬(wàn)元,全部委托裝備站招標,完成班級設施配備和運動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設工作;投入經(jīng)費80萬(wàn)元,配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè )室等專(zhuān)用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習性、生態(tài)化、創(chuàng )新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長(cháng)廊文化”、“路牌文化”,受到社會(huì )各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來(lái)校訪(fǎng)問(wèn),矢板市教育委員會(huì )教育長(cháng)高瀨崇夫先生在參觀(guān)了校園之后,欣然表達了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規管理基本要求》,就校園環(huán)境建設工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項衛生制度,主要有《學(xué)校衛生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法,強調安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強,措施實(shí)。通過(guò)強化門(mén)衛管理,完善警報系統,加強防范教育,以各部門(mén)的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長(cháng),并在按規定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎上,對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過(guò)程公開(kāi),為大家創(chuàng )設了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì )制度,有效地維護了職工合法權益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過(guò)健康教育課、班隊活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛生安全教育,通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(cháng)接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過(guò)去法院參觀(guān)、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng )建形式好
1、文明“細胞”,滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭創(chuàng )五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(cháng)、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設,切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導、教師護導、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話(huà)、愛(ài)護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節約之星評比、運動(dòng)會(huì )精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂(lè )園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設。
2、陣地建設,內外延伸。鼓勵、引導學(xué)生走出課堂、走向社會(huì ),我校與永興社區、舞陽(yáng)社區、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著(zhù)密切的共建聯(lián)系,永興社區為學(xué)生德育基地,陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮幸福苗圃?huà)炫茷閷?shí)驗學(xué)!靶切巧倌辍鄙鐣(huì )勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設現場(chǎng)交流會(huì );開(kāi)展了“創(chuàng )平安、進(jìn)社區”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”,開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng);組建了各類(lèi)學(xué)生社團,豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內涵。通過(guò)校訓引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責任制,定期進(jìn)行學(xué)習、談話(huà)、交流;積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規范實(shí)行“常規示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價(jià)形式,推行“我成長(cháng)、我快樂(lè )”素質(zhì)評價(jià)單,推出“五星少年”評價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構建科學(xué)有效的評價(jià)和獎勵機制。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí),我們清醒地認識到,創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程;仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng )建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著(zhù)提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞;仡欉^(guò)去,我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現在,我們充滿(mǎn)自信;展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習、講工作,精誠團結、艱苦奮斗,力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校,辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇3
20xx年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神、深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、深化職業(yè)教育改革、構建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求,解放思想,求實(shí)創(chuàng )新,以深化內涵,強化特色、環(huán)境育人為切入點(diǎn),扎實(shí)落實(shí)“上海市文明單位”的工作指標。在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,學(xué)校立足區域經(jīng)濟需求,逐步擴大辦學(xué)規模,深化教育教學(xué)改革,大力加強學(xué)校精神文明建設。以構建和諧校園為抓手,以提高師生員工文明素質(zhì)為目標,通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng),形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng )建工作中,學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(cháng)、社會(huì )有效益的良性循環(huán),取得了顯著(zhù)的成效。
一、注重思想道德建設,不斷提升師生的文明素質(zhì)
學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng )建“上海市文明單位”工作目標為實(shí)踐載體,以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機,著(zhù)力于學(xué)習型組織建設,把理論學(xué)習與開(kāi)展主題教育活動(dòng)相結合,為構建和諧校園奠定了思想理論基礎。
1、重視理論學(xué)習,樹(shù)立現代職業(yè)教育理念,培養師生良好的道德風(fēng)范
學(xué)校堅持緊貼時(shí)代“脈搏”,緊隨時(shí)勢需求,建立了中心組、黨員、教職工每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)習制度。做到學(xué)習有計劃、有主題、有研討,重點(diǎn)突出,聯(lián)系實(shí)際,有針對性。采用請進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,拓展教職工的思維和眼界,樹(shù)立現代職業(yè)教育理念,為學(xué)校的發(fā)展、構建和諧校園奠定強大的思想理論基礎。
學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范細則》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》,在師生中廣泛開(kāi)展弘揚愛(ài)國主義精神,以集體主義為原則,以誠實(shí)守信為重點(diǎn),加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設。同時(shí),學(xué)校把握時(shí)機,借用外腦,先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長(cháng)作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長(cháng)作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養與形象》的報告,生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際,在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習效果。
2、注重師德建設,增強愛(ài)崗敬業(yè)責任意識,不斷優(yōu)化教職工隊伍
學(xué)校緊緊圍繞“師德高,師能強”的教職工隊伍建設目標,從制度執行,政策鼓勵,氛圍營(yíng)造多方位入手,努力促進(jìn)教師的成長(cháng)發(fā)展。通過(guò)進(jìn)行有針對性的主題教育,如以“為人、為師、為學(xué)” 為主題的師德建設活動(dòng)載體,向廣大教職員工提出了樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)責任意識和先鋒模范作用意識,發(fā)揚主人翁精神和樂(lè )于奉獻精神的要求。同時(shí),學(xué)校注重學(xué)習的有效性,制定了具有本校特色的“百字師德”公約,舉辦了“深化教育教學(xué)改革 促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)”教育教學(xué)論壇、,開(kāi)展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論,進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展,就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開(kāi)了“尊師重教〃和諧師生”教師節表彰會(huì ),通過(guò)評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型,激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神,實(shí)現教師的自我發(fā)展,自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養和垂煉,通過(guò)拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛(ài)崗敬業(yè),一心執教”主題交流會(huì )等活動(dòng),使青年教師逐漸成熟、成長(cháng)。學(xué)校構建了一支結構層次合理,素質(zhì)優(yōu)良,功底扎實(shí),充滿(mǎn)活力掌握現代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。
職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子,他們缺乏自信,上進(jìn)心不強,行為上放任自流,學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛(ài)心、耐心、恒心”的要求,通過(guò)組織教職工觀(guān)看青年教育專(zhuān)家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應怎樣去愛(ài)”、“如何用愛(ài)的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養孩子的責任感”等系列報告,使大家感悟到敬業(yè)愛(ài)生,充滿(mǎn)智慧是現代教師所追求的目標;愛(ài)生如子,待生如友是現代教師所應具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規范大討論,鼓勵教師撰寫(xiě)論文,讓教師明確,要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生,要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事,以身作則,用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導學(xué)生健康成長(cháng),做學(xué)生的良師益友。通過(guò)開(kāi)展“幫助一名困難學(xué)生”“樹(shù)立一個(gè)好形象”活動(dòng),做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。教職工中無(wú)重大違反社會(huì )公共秩序和道德的行為,無(wú)嚴重違法違紀案件及刑事案件,無(wú)“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調查中,家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿(mǎn)意率達100%。
3、深化《兩綱》教育,堅持育人為先原則,開(kāi)展德育教育過(guò)程管理的實(shí)踐
學(xué)校認真貫徹“德育為首,做人為先”的教育原則。,圍繞培養會(huì )做人、有知識、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標,確立了“齊抓共管,人人是德育工作者”的理念;探索構建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過(guò)程化管理模式;開(kāi)展形式多樣且內容豐富的第二課堂和社團活動(dòng);營(yíng)造健康、快樂(lè )、高雅、和諧的校園文化,體現了德育工作在整個(gè)教育過(guò)程中的活力和實(shí)效。
1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導小組,形成以學(xué)生科、團委、年級組長(cháng)、政治教研組、學(xué)生會(huì )為管理主體,由班主任、團委成員、政治教師、生活指導教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò )。在日常行為管理中,做到日日有檢查,周周有評比,月月頒流動(dòng)紅旗,把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過(guò)程中,并實(shí)行24小時(shí)值班制,有效地保證了學(xué)校的良好秩序。
2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會(huì )課、宣傳欄、黑板報、廣 播等開(kāi)展了形勢教育和民族精神教育活動(dòng);通過(guò)組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),加強對學(xué)生進(jìn)行國防和國家安全意識教育。
3)、結合《迎世博600天行動(dòng)計劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計劃》的要求,學(xué)校有效開(kāi)展各項主題教育活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博,放飛青春夢(mèng)想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節;舉辦了第十一屆校園文化體育節、田徑運動(dòng)會(huì )、跳踢、拔河比賽等;在區體育局、文化局的指導下成功完成了金山區第三屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式引導員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作,獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學(xué)會(huì )感恩》、《就業(yè),你準備好了嗎?》、《迎世博英語(yǔ)大賽》等主題班會(huì )活動(dòng),充分體現德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年,學(xué)校舉辦了“祖國萬(wàn)歲”歌詠比賽,一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時(shí)“溫馨教室”的評比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個(gè)性,增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),深化了愛(ài)國主義、安全和珍愛(ài)生命、法制、行為規范和文明禮儀,心理健康、勞育等專(zhuān)題教育的內涵。
4)、學(xué)校積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),每班都成立青年志愿服務(wù)隊,400多名志愿者以“立足學(xué)校,服務(wù)社會(huì )”為宗旨,堅持定時(shí)、定點(diǎn)、定人到社區、敬老院、聾啞學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展形式多樣的志愿活動(dòng),通過(guò)“愛(ài)心義賣(mài)”、“學(xué)雷鋒,做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽(yáng)節——夕陽(yáng)關(guān)愛(ài)”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博,倡導健康飲食”——青年教師食品營(yíng)養志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng),大力弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,得到了廣大師生、社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體,對于思想后進(jìn)的問(wèn)題學(xué)生,學(xué)校通過(guò)黨支部與班級、黨員與學(xué)生結成幫教對子,開(kāi)展跟蹤教育,構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面互動(dòng)的教育體系;學(xué)校還與金山區社工站、朱涇鎮派出所開(kāi)展聯(lián)合教育活動(dòng),結成教育同盟,在源頭上實(shí)現預防和減少未成年人違法犯罪,引導學(xué)生健康成長(cháng),學(xué)生的.違紀得到有效控制,違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。
二、加強黨組織建設,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用
1、著(zhù)力推進(jìn)班子建設。結合開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體,緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的目標要求,以“查找突出問(wèn)題、認識突出問(wèn)題、整改突出問(wèn)題”為工作重點(diǎn),注重實(shí)踐特色,解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導班子思想認識高度統一,群策群力落實(shí)整改方案,腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個(gè)瓶頸問(wèn)題,學(xué)校采取措施逐項突破,改善了教師辦公條件,為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂 伙食質(zhì)量等民生問(wèn)題,使教職工辦好學(xué)校信心極大提高,工作熱情和精神面貌亦煥然一新。
2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用,探索黨支部工作的新思路、新做法,突出黨建特色、支部特色。實(shí)踐中,第一黨支部著(zhù)眼于提高行政管理水平,第二黨支部著(zhù)眼于推進(jìn)教學(xué)改革,第三黨支部著(zhù)眼于整合德育資源、構建有效德育體系,形成了“一支部一特色”的工作新局面。
3、增強黨員意識教育。組織開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,切實(shí)在服務(wù)群眾上見(jiàn)成效、在師德表率上見(jiàn)成效、在教書(shū)育人上見(jiàn)成效、在教育教學(xué)改革上見(jiàn)成效、在凝聚人心上見(jiàn)成效、在促進(jìn)和諧上見(jiàn)成效,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
4、加強黨風(fēng)行風(fēng)建設,保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認真制訂創(chuàng )建計劃,把優(yōu)化干部作風(fēng)和開(kāi)展警示教育結合起來(lái),提出了“思想作風(fēng)要嚴、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求,組織干部黨員學(xué)習了《關(guān)于加強黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育系統關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見(jiàn)》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》等,并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設問(wèn)題的自查,黨員干部撰寫(xiě)了警示教育的體會(huì )文章。
為嚴格規范教育收費,學(xué)校成立了規范教育收費工作領(lǐng)導小組、工作小組和監督小組,制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》,對每學(xué)期收費項目的制定、公開(kāi)、收費、結算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結,并通過(guò)公示欄、校園網(wǎng)、告家書(shū)等形式進(jìn)行公示,保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開(kāi)制度,形成教職工大會(huì )、教代會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)四個(gè)公開(kāi)平臺,及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策,學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權益的其他事項。
5、充分發(fā)揮工會(huì )、團委的職能作用。校工會(huì )定期召開(kāi)教代會(huì ),協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理,有效執行“校務(wù)公開(kāi)”,充分發(fā)揮工會(huì )的監督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機,深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)和凝聚力工程。通過(guò)開(kāi)展溫馨工程活動(dòng),切實(shí)維護教職工的權益,通過(guò)組織各類(lèi)文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng),切實(shí)提高教職工身心健康;通過(guò)探望病患,慰問(wèn)喪事,幫困扶貧獻愛(ài)心,保險理賠,教職工生日問(wèn)候,關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng),努力為教職工辦實(shí)事,辦好事,把工會(huì )建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌,正值生命垂危之際,學(xué)校伸出友愛(ài)之手,在黨總支、工會(huì )的倡議下,捐款25500元,以緩然眉之急;朱涇鎮西林街361號居民徐月君家庭貧困,一雙兒女患有疾病,學(xué)校派人在端午節送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,使徐月君家人倍受感動(dòng)。
學(xué)校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年,以“凝聚青年,服務(wù)青年,展示青年,發(fā)展青年”為為目標,通過(guò)學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動(dòng)、關(guān)工委、雙結對共建等平臺,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
6、加強組織管理,形成和諧校園創(chuàng )建的制度化、長(cháng)效化、特色化。學(xué)校在認真組織學(xué)習《上海市文明單位創(chuàng )建管理規定》的基礎上,制定了09-10年和諧校園的創(chuàng )建計劃。學(xué)校領(lǐng)導班子定期召開(kāi)創(chuàng )建會(huì )議,研究部署創(chuàng )建工作,并將測評指標體系制定了項目細化表,將指標內涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨、政、工的各部門(mén)和具體責任人,并通過(guò)教職工大會(huì )向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng )建工作,加強全校教職工的創(chuàng )建意識,使學(xué)校形成了文明創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò ),切實(shí)把創(chuàng )建工作落實(shí)到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過(guò)程中,持續有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng )建。
三、加強內涵建設,深化教學(xué)改革,不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。
學(xué)校根據區域經(jīng)濟的需要,社會(huì )用人市場(chǎng)的需求,及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設,使教學(xué)內容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應,保證了學(xué)生就業(yè)順暢,實(shí)現了學(xué)校人才培養與社會(huì )需求的有效對接,促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結合。
1、加強制度建設,提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué),貫徹落實(shí)校長(cháng)負責制,加強制度建設,進(jìn)一步提高規范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規章制度和教代會(huì )通過(guò)的《補充規定》等進(jìn)行了重新補充、修訂,出臺了《上海食品科技學(xué)校內部管理手冊》,學(xué)校內部管理日趨完善,逐步形成科學(xué)、規范工作新局面。
2、突破發(fā)展瓶頸,貼近市場(chǎng)需求。首先,學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),即以建成市“農產(chǎn)品加工與檢測”開(kāi)放實(shí)訓中心為契機,做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專(zhuān)業(yè);其次,加強骨干專(zhuān)業(yè)建設,即做強做精機械加工、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè);第三,做實(shí)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),特別是現代物流、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè);第四,根據市場(chǎng)需要和區域經(jīng)濟的實(shí)際,及時(shí)嫁接先進(jìn)專(zhuān)業(yè),增加復合性專(zhuān)業(yè);最后,借助有關(guān)高校資源拓寬新的專(zhuān)業(yè),充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。
3、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。根據《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計劃》等有關(guān)文件精神的需求,學(xué)校組織教師深入學(xué)習新課標,樹(shù)立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次,73人次的教師參加市級新課標培訓,對《食品理化檢驗》、《汽車(chē)電器設備構造與維修》等十門(mén)課6個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)改革試點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展以學(xué)習過(guò)程為主,注重進(jìn)行全程跟蹤的方式,對學(xué)生的學(xué)習能力,學(xué)習效果進(jìn)行科學(xué)評價(jià),收到了預期效果。
4、豐富第二課堂,拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更注重學(xué)生個(gè)性、能力的培養和發(fā)展。通過(guò)第二課堂教學(xué),為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺,學(xué)校開(kāi)展了烹飪、西點(diǎn)制作、書(shū)法、雕刻、養殖等28個(gè)項目的第二課堂活動(dòng),5個(gè)體育活動(dòng)內容,8個(gè)社團活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個(gè)項目中的2個(gè)全能獎、7個(gè)單項獎;在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話(huà)比賽、古詩(shī)文大賽、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績(jì)。另外,學(xué)校與市總工會(huì )培訓中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓,有120多名學(xué)生參加,合格率達90%以上,同學(xué)們都深感獲益匪淺。
5、注重實(shí)踐教學(xué),優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場(chǎng),先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂(lè )、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車(chē)集團公司、錦山汽車(chē)客運公司等加強合作,為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節奠定了良好的基礎。學(xué)校在完成“十一五”師訓要求的同時(shí),組織全體教師開(kāi)展校本培訓,先后選派11位教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓,3名教師參加全國職教骨干教師培訓,8名教師參加上海市職教骨干教師培訓,為教師提供了學(xué)習的平臺,提高了專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力,擴大了“雙師型”隊伍。
四、加強校園文化建設,活動(dòng)豐富多彩
校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道,對師生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦創(chuàng )業(yè)和改革發(fā)展,確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng )新活校、特色強!钡霓k學(xué)理念;秉承著(zhù)“奮發(fā)有為,淬礪一流”之校訓;積淀了“艱苦奮斗,奮發(fā)向上,堅忍不拔,追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開(kāi)拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置,彰顯著(zhù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現的校園文化無(wú)處不在渲染著(zhù)學(xué)校文化的內涵。學(xué)校定期組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽,組織《歌唱祖國》愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)、《選擇快樂(lè )》心理講座、“同歡樂(lè )牽手,與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng)。通過(guò)舉行“老師和學(xué)生談話(huà)技巧”等講座,舉行校園文化科技藝術(shù)節,校園文化體育節暨運動(dòng)會(huì ),舉行卡拉OK大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時(shí)勢政治測驗等活動(dòng),營(yíng)造了健康、快樂(lè )高雅、和諧的校園文化。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字評估,迎世博、學(xué)“雙語(yǔ)”等活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來(lái),學(xué)校深入持久地開(kāi)展創(chuàng )“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng),形成了爭創(chuàng )文明集體,爭做文明人的良好氛圍。
五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,創(chuàng )建平安健康達標
1、積極創(chuàng )建安全文明校園
學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng )建工作作為創(chuàng )建和諧校園的重要內容,并建立健全了學(xué)校安全防范機制,提升師生安全意識和防護水平。在學(xué)校綜合治理委員會(huì )的領(lǐng)導下,安全工作小組、調解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度,層層落實(shí)安全責任制,群防群治,齊抓共管。學(xué)校還通過(guò)“珍愛(ài)生命,遠離毒品”專(zhuān)題講座,“以案說(shuō)防,共建平安城”法制報告會(huì ),緊急疏散演練來(lái)增強師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的合力,通過(guò)實(shí)現警校共建,社區聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建,通過(guò)了上海市安全文明校的評估驗收。
2、保證師生的身心健康
學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程,結合愛(ài)國衛生日、世界衛生日、健康簡(jiǎn)報、吸煙有害健康主題班會(huì )等形式,進(jìn)行健康知識宣傳。學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),嚴格執行“三課二操二活動(dòng)”制度,學(xué)生的運動(dòng)技能得到很大提高,在每年的市、區學(xué)生體質(zhì)健康測試中,體質(zhì)測試和體育達標均超過(guò)平均成績(jì),各類(lèi)體育項目比賽均取得較好成績(jì),從而使學(xué)生的健康習慣得到有效培養。另外,學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶,重視師生心理素質(zhì)的培養,制定了心理健康教育規劃,開(kāi)設了心理健康教育課,成立了心理咨詢(xún)室“心靈港灣”,并定期向學(xué)生開(kāi)放。在甲型H1N1流感盛行之時(shí),學(xué)校成立了防控領(lǐng)導小組,制定了應急預案,使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過(guò)堅持每日晨檢,每日信息上報,在上級管理部門(mén)的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下,學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作,取得甲流防控階段性勝利。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇4
我校認真貫徹執行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設精神,堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分重要的地位,注重塑造教師健康的人格,完美的師表,引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),大力倡導敬業(yè)、奉獻精神,致力于建設一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊伍,F將師德師風(fēng)建設工作情況總結如下:
一、加強組織建設,成立以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),各處室及年級負責人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導小組。層層負責,分級管理。校辦公室負責總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負責全?迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理,通過(guò)教學(xué)管理開(kāi)展教師德育工作,通過(guò)課堂滲透細化學(xué)生德育工作。政教處負責班主任的師德師風(fēng)教育管理,通過(guò)班級管理加強學(xué)生德育工作?倓(wù)處負責后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作,提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強常規管理,開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、堅持簽到制度、請銷(xiāo)假制度、行政領(lǐng)導值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì )、校務(wù)會(huì )、教學(xué)工作會(huì )、考務(wù)會(huì )、班主任會(huì )、黨員大會(huì )、黨支部會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等會(huì )議,宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規,提高教職工知法守法意識,及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對我校老師的看法,不斷樹(shù)立教師的良好形象。
3、通過(guò)櫥窗展板,在校園里長(cháng)期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等,時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書(shū)育人的職責。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng),同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗,加深同事之間的'感情,提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿(mǎn)意的老師”評選活動(dòng),涌現出一批學(xué)生最滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
6、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng),全體師生排著(zhù)整齊的隊伍仰望著(zhù)國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計劃的德育教育主題結合學(xué)生實(shí)際激昂演講,值周校長(cháng)總結上周工作布置下周工作,找出不足,提出要求。把師生的愛(ài)國、愛(ài)生、愛(ài)崗教育常態(tài)化。
7、加強班主任隊伍建設,通過(guò)對班級的衛生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規違紀、社會(huì )活動(dòng)等事項完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題,重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長(cháng)之間矛盾問(wèn)題,在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩定學(xué)校就穩定。
8、召開(kāi)黨員大會(huì )和支部大會(huì ),認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng),提高黨員的政治覺(jué)悟,一點(diǎn)帶面,逐漸擴大,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運動(dòng)會(huì ),組建了一支文明縣城創(chuàng )建文明志愿者隊伍。
三、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的,絕大多數教師愛(ài)崗敬業(yè),有的老師還帶病堅持工作,任勞任怨,情系學(xué)生,默默耕耘,體現了良好的師德風(fēng)范。但是,如果對照高標準、嚴要求,目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂(lè )觀(guān)。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
1、個(gè)別教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神,不認真鉆研教材,備課不認真,上課馬馬虎虎,教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調課,遲到、提前下課,出勤不出力,自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡(jiǎn)單,對學(xué)生缺乏足夠愛(ài)心,工作不夠耐心細致。
4、個(gè)別教職工干工作,缺乏奉獻精神,一切向錢(qián)看,對工作斤斤計較。
面對這些存在的問(wèn)題,我們將進(jìn)一步強化學(xué)習教育。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內容。規范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應處理。堅持正面教育,榜樣激勵,用典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核,采用個(gè)人自評、學(xué)生參評、組織測評相結合的辦法,對全體教師的師德水平和表現進(jìn)行綜合考核,評估結果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校師德、師風(fēng)建設工作也取得一些成績(jì)。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”;沒(méi)有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現象;沒(méi)有發(fā)生師生及老師與家長(cháng)之間的矛盾沖突事件;校內沒(méi)有安全事故發(fā)生;校園環(huán)境干凈整潔,校園管理井然有序;先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團支部”等。師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期的、持久的、系統的工作,需要我們常抓不懈,持之以恒。我們決心在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,找準差距,彌補不足,使一中的文明有禮教育更上一層樓。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇5
學(xué)校自成立以來(lái),在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導下,始終把建設安全文明工作放在十分突出的位置,靠安全、文明的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和質(zhì)量的提高。下面,我們向各位領(lǐng)導匯報一下學(xué)校在創(chuàng )建安全文明工作的一些做法,敬請領(lǐng)導批評指正。
一、突出重點(diǎn),注重管理,努力實(shí)現文明安全管理的規范化
1、確定了高效運轉的管理機制
學(xué)校領(lǐng)導班子十分注重安全文明工作,把安全文明工作納入重要議事日程,作為“一把手”工程,與教育教學(xué)工作同部署,同檢查,同考核。建立了校長(cháng)—分管校長(cháng)—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀知識經(jīng)濟挑戰的高度,以“培養走向世界的現代中國人”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據中學(xué)德育大綱和愛(ài)國主義實(shí)施綱要,制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見(jiàn),使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過(guò)整肅校紀大會(huì ),向不文明行為告別簽名儀式、軍訓、主題班會(huì )、征文比賽、“創(chuàng )四優(yōu)、樹(shù)形象”演講會(huì )、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導學(xué)生樹(shù)立自尊、自律、自強意識,培養良好的行為習慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段,面向四個(gè)級部,五育并舉,從基礎年級抓起”的做法,因材施教,因勢利導,學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生行為十不準》、《宿舍管理規定》、《校園常規檢查制度》、《餐廳管理規定》等規范化文件。從起床到早餐,從晨讀到上課,從自習到課外活動(dòng),從作業(yè)到考試,從學(xué)習到實(shí)踐,處處都有明確的要求。生活指導教師指導學(xué)生自覺(jué)養成打掃宿舍衛生、整理內務(wù)、清洗衣服、遵守紀律、按時(shí)作息的良好習慣。同時(shí),狠抓法制教育,學(xué)校聘請法制校長(cháng)每學(xué)期舉行講座一次,每周一次法制教育課,引導學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅持民主管理,建立了校長(cháng)信箱,師生“連心橋”等信箱,及時(shí)聽(tīng)取和采納全校師生員工的意見(jiàn)和建議,實(shí)現了人人都是管理者,處處見(jiàn)管理,事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校,定期對學(xué)校監督指導,定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通,構建起了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
二、強化措施,狠抓落實(shí),把文明安全創(chuàng )建活動(dòng)落到實(shí)處
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設
教育的根本在教師,教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導的要求,為辦成“理念超前,機制靈活,特以鮮明,隊伍精良,質(zhì)量一流”的名校,確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標。堅持開(kāi)展了以《公民道德建設實(shí)施綱要》為主線(xiàn),以誠信為重點(diǎn)的公民基本道德規范教育,努力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng )建活動(dòng)。教職工嚴格按《教師行為“十不準”》要求,規范自己的行為,對全體學(xué)生負責,對學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展負責。倡導教師自覺(jué)加強師德修養,確立正確的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),弘揚敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻精神。
2、健全安全保衛組織機構
為創(chuàng )建文明安全校園,學(xué)校建立健全內保組織機構,配備了8名保衛人員,達到人員、報酬、工作制度、責任、裝備、住宿、培訓“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊伍,學(xué)校層層落實(shí)安全工作責任,學(xué)校與各科室辦、級部,各科室辦與班級,級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書(shū)》,形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設立了文明監督崗,與保衛科共同維護學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設施齊全實(shí)用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施,食堂、餐廳衛生設施符合國家規定,注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強 “三車(chē)”的管理,達到了有停車(chē)場(chǎng),有防盜設施,有專(zhuān)人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設施,消防器材完備,數量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶(hù)牌設施完備,管理規范。
4、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)
為加強校園文明建設,活躍校園文化生活,學(xué)校開(kāi)展了“金秋藝術(shù)節”活動(dòng),舉辦了“我愛(ài)藍天碧水,爭做環(huán)保小衛士”征文比賽,“向不文明行為告別”演講比賽,書(shū)法繪畫(huà)比賽,乒乓球比賽,足球比賽等,這些活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強了學(xué)生理想教育,提高了思想覺(jué)悟。
總之,我校在文明安全校園創(chuàng )建活動(dòng)中,做了一些扎實(shí)的工作,也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。目前,學(xué)校秩序井然,管理規范,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,呈現出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是,我們的工作離上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離,在今后的工作中,我們將一如既往的搞好文明安全校園建設活動(dòng),把學(xué)校建成令社會(huì )滿(mǎn)意、令家長(cháng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂(lè )園。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇6
自文明校園創(chuàng )建工作提上日程以來(lái),我校高度重視,積極行動(dòng),成立了“文明校園” 創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和工作小組,校長(cháng)負總責,各行政領(lǐng)導分工負責。制訂了創(chuàng )建“文明校園”工作實(shí)施方案,把“文明校園”的創(chuàng )建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當中,融入到教師的教育教學(xué)當中,確保創(chuàng )建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、加強黨風(fēng)廉政建設,重視領(lǐng)導班子建設,統一思想全員參與
學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設,明確思路,廉潔自律,民主交流,科學(xué)決策。率先垂范,求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長(cháng)為理事長(cháng)的理事會(huì ),負責學(xué)校的重大決策;成立了以教育局紀檢書(shū)記為會(huì )長(cháng)的監事會(huì ),負責對學(xué)校全方位的監督;學(xué)校管理實(shí)行校長(cháng)負責制,并成立了以學(xué)校校長(cháng)為理事會(huì )執行理事的校務(wù)會(huì ),負責學(xué)校的日常管理和執行理事會(huì )的決議決策;成立了以工會(huì )主席為負責人的教代會(huì ),負責對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決,完善民主決策制度。同時(shí)學(xué)校還成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校,開(kāi)通了校長(cháng)信箱和學(xué)校網(wǎng)站,成立了學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展”的原則,定期召開(kāi)支委會(huì )和民主生活會(huì ),對全體黨員教師進(jìn)行基礎知識培訓,按計劃發(fā)展黨員、培養積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設教育活動(dòng),強化服務(wù)意識,提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設監督落實(shí)到位,學(xué)校無(wú)家教家養、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育,強化“育人育心”
學(xué)校加強了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng),成績(jì)顯著(zhù),去年成功舉辦了踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、主題班會(huì )、黑板報、演講比賽等多種形式開(kāi)展開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。
在我校 “一切活動(dòng)皆課程,一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設進(jìn)課堂的課程理念指導下,我校長(cháng)期堅持建設并實(shí)施 “一體兩翼”的課程體系,以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體,以拓展型課程為其中一翼,包括人文課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會(huì )課、社團課、奧賽課等;以活動(dòng)型課程為其中另一翼,包括七大主題教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、國際交流活動(dòng)、五大節活動(dòng)、每日常規活動(dòng)、學(xué)科競賽、文化建設活動(dòng)等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節,融入學(xué)生學(xué)習生活各個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,從而實(shí)現“育人更加育心”的教育目標。
去年,我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢(xún)室,購買(mǎi)了最高檔的設備,建設了專(zhuān)業(yè)的團輔教室和個(gè)體咨詢(xún)室,專(zhuān)門(mén)配備了3名心理健康咨詢(xún)老師,開(kāi)設了心理健康教育課程,加強學(xué)生心理健康教育,培養學(xué)生養成陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設,開(kāi)展系列活動(dòng)
學(xué)校非常重視陣地建設,班級板報每月一主題、一更換、一評比,宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開(kāi)展校園文化建設,通過(guò)名人名言、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳、班級格言牌、校長(cháng)寄語(yǔ)、同學(xué)寄語(yǔ)、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用,校園廣播站每天中午播音,校園電視臺2周一期節目,《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等?科谝黄。重視校園網(wǎng)建設,打造學(xué)校對內對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺。通過(guò)各項工作,營(yíng)造了豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境,拓展育人渠道和空間
四、嚴師紀、強師能,狠抓教師隊伍建設
我校長(cháng)期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學(xué)校每年暑假都會(huì )舉辦為期一周的教師培訓班,一方面加強師德師風(fēng)建設,規范教師從教行為,并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責任狀;另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制,如教師節表彰、評選校級名師、師徒結對,營(yíng)造良好的學(xué)習和競爭氛圍;大力推行科研興教,如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等,切實(shí)提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人,教師教研論文獲獎和公開(kāi)發(fā)表就有401人次,參加各級各類(lèi)教學(xué)比武獲獎36人次,其中獲國家級特等獎1人次,獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下,學(xué)!叭肌背煽(jì)優(yōu)異,學(xué)校連續兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設,彰顯學(xué)校辦學(xué)品位
我校建校之初就把“責澤未來(lái)——責立自我,潤澤未來(lái)”作為我校的主題文化,以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向, 通過(guò)校訓、校史、校歌、;、校標等校園文化符號,激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
通過(guò)創(chuàng )新課程文化建設,提煉體現時(shí)代要求的.辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的課程思想文化;通過(guò)創(chuàng )新課堂文化建設培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化;通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校環(huán)境文化,形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化;通過(guò)創(chuàng )新外語(yǔ)特色文化,體現我!叭姘l(fā)展,外語(yǔ)見(jiàn)長(cháng),注重能力,面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。
六、加強學(xué)校硬件建設,營(yíng)造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校,我校校園規劃合理,綠樹(shù)成蔭,自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致;學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺;實(shí)驗室數量充足,儀器先進(jìn);圖書(shū)館典藏豐富,電子閱覽室上網(wǎng)迅捷;體育設施完備,建有高規格的田徑場(chǎng)和體藝館。校園安全保衛工作到位,周邊環(huán)境良好。營(yíng)造了一個(gè)良好育人環(huán)境。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí),我們清醒地認識到,創(chuàng )建文明校園是一項長(cháng)期的系統工程,我們將在上級領(lǐng)導下,在全校師生的共同努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷迎接挑戰,為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵,催馬揚鞭!
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇7
為做好“兩基”迎國檢工作,我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托,以精神文化建設為核心”的校園文化建設思路。在校園文化建設中,一方面加強環(huán)境文化建設,創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境;另一方面加強制度文化建設,以制度規范人,以制度激勵人,以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標;同時(shí)加強精神文化建設,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導特色,豐富載體,活動(dòng)引領(lǐng),學(xué)科滲透,積極將校園文化建設的內容深化,內涵升華,使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(cháng)的樂(lè )園。
一、加強校園觀(guān)念文化的導向作用
我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結,探尋到了德育特色教育之路,逐步形成了“以愛(ài)育愛(ài)”新的教育理念,“以特色活校,用質(zhì)量立!背蔀槿I舷碌墓沧R,師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(cháng)、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)團結互助、相互理解、互勉互勵,學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿(mǎn)足,整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。
二、抓好校園物質(zhì)文化建設,強化環(huán)境的熏陶作用今年
在學(xué)區領(lǐng)導的大力支持下,對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規模的改造,一方面加大投入,建起了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書(shū)室,加強了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設備的更新,一方面加強軟環(huán)境的布,建起了文化墻、校訓匾、宣傳欄,。讓每一面墻壁說(shuō)話(huà),F在,無(wú)論走到哪里,觸目所見(jiàn)的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌,校園內布局精巧,裝飾雅致,地面整潔,還有挺拔的松柏、美麗的'花壇,墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染,感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧,默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈,陶冶著(zhù)人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的“樂(lè )園”。
三、加強校園精神文化建設,提高師生思想境界
1、加強師德建設。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作,不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙,學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習,提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習,針對教師中出現的問(wèn)題,作深入的思想工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,提高教師的整體文化素質(zhì),在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件,在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng),先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著(zhù)作、教育隨筆、故事等好書(shū)美文,再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理,推薦給全校教師閱讀,有計劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀,在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍,讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū)。
四、完善制度建設,發(fā)揮制度文化的激勵作用
表彰先進(jìn)制度,鼓勵進(jìn)步政策,對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施,鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長(cháng)技能的培養手段,使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗,得到精神鞭策。
我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立,保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行,保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,激勵著(zhù)教師在工作中不斷創(chuàng )新。
五、加強學(xué);顒(dòng)文化建設,豐富學(xué)生的課余生活
我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源,開(kāi)展的各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng),使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識性、娛樂(lè )性的特點(diǎn),能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè )”的活動(dòng)中提高認識、開(kāi)闊視野,活躍身心,增進(jìn)友誼,豐富生活。近幾年來(lái)我校每年開(kāi)展的“快樂(lè )成長(cháng)展能活動(dòng)”、“田徑運動(dòng)會(huì )”、“第二課堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光運動(dòng)長(cháng)跑”、“體育大課間活動(dòng)”、“校園藝術(shù)節”等活動(dòng),已經(jīng)形成制度,這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性,在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用,同時(shí)也取得了累累碩果。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇8
根據區工辦公室《綜合治理,平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機,深入開(kāi)展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范,狠抓養成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩定,有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展,使我校成為了家長(cháng)放心,師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下:
一、機構健全,綜合網(wǎng)絡(luò )完善,保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),成員由教導處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng),崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng),武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全,職責明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管,配備了10部滅火器,應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中,經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中,目標明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中,領(lǐng)導小組分工明確,校長(cháng)負總責,副校長(cháng)現場(chǎng)指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護、物資供應,趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險救人,史立柱負責電源管理。
在日常管理中,要求門(mén)衛24小時(shí)在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補,使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班,每天負責課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機室、衛星接收室、多媒體教室,校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗,確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查,并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改,
、、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。
、、維修了廁所,專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
、、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。
、、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在道德教育中,我們以禮儀教育為切入點(diǎn),把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí),并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng),如在德育展室中,把“感動(dòng)中國”十人物,展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習,使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實(shí)。
2、其它活動(dòng)
我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳勝同志,經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導學(xué)校安全保衛工作,在每年的“兩節”期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一教,即每學(xué)期一名教師教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明,我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架,各班建起了圖書(shū)角,使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光,噪網(wǎng)吧,噪毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好,無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。
在校園內師生普遍有安全感,校園平安率99%以上,師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100%。
文明校園創(chuàng )建工作報告校園是一個(gè)安靜清凈,供學(xué)生學(xué)習和生活的地方。走過(guò)校園的每個(gè)角落,我們期待看到的是一片和諧的景象。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步,一些不文明的現象開(kāi)始出現在大學(xué)的校園里,并且頻率呈現上升趨勢。那么,這些不文明現象有哪些呢?它們又是怎樣破壞校園的和諧的呢?為此,我做了一次校園十大不文明現象的小調查。
本次調查采用問(wèn)卷調查的形式,調查對象為本校在校大學(xué)生,共100份問(wèn)卷,其中有效問(wèn)卷有96份,主要針對校園十大不文明現象的投票,及其產(chǎn)生原因和解決建議。問(wèn)卷調查結束后我對這96份有效的問(wèn)卷進(jìn)行了整理,得到以下結論:
1、“語(yǔ)言粗俗,舉止不雅”名列榜首
在問(wèn)卷中列舉的十二個(gè)不文明現象中,“語(yǔ)言粗俗,行為不雅”以47%的得票率高居榜首,成為校園十個(gè)不文明現象之最。參與調查的同學(xué)大多對此現象表示不能接受。他們認為個(gè)人的言行舉止反映了一個(gè)人的素質(zhì)修養,語(yǔ)言粗俗,臟話(huà)連篇的人會(huì )讓人感覺(jué)難以忍受。而且大多數校園斗毆事件的起因也是口角之爭。也就是說(shuō),個(gè)人素質(zhì)修養問(wèn)題仍然是大學(xué)生最應該注意的問(wèn)題。
其次,“教室、圖書(shū)館亂占座”以31%的得票率緊隨其后。在大學(xué)校園里,教室和圖書(shū)館屬于公共資源,每個(gè)人都可以免費使用,但這不代表同學(xué)就可以亂占用。有一部分同學(xué)表示“亂占座”是最讓人無(wú)法接受的,因為這種行為嚴重損害了他人的利益。有些同學(xué)是第二大節的自習時(shí)間,卻在第一大節就把圖書(shū)館的座位占了,讓其他同學(xué)“有座難尋”。而且一般情況下,教室或是圖書(shū)館有張貼有“公共資源,請勿占座”的標語(yǔ),但同學(xué)們都視而不見(jiàn)了。
其它校園十大不文明現象還包括“亂涂畫(huà)破壞課桌、公物”、“隨地吐痰、亂扔亂倒”“在公共場(chǎng)合男女同學(xué)間的行為過(guò)于親密”“教室里吃東西”“浪費水電和糧食”“抄襲作業(yè),考試作弊”“食堂打飯菜不按秩序、亂插隊”“圖書(shū)館、教室、會(huì )場(chǎng)手機鈴聲或接打手機”。
2、校園不文明現象的產(chǎn)生原因:大學(xué)生素質(zhì)有待加強調查中超過(guò)五成的學(xué)生表示校園之所以存在這么多不文明現象,是因為個(gè)別大學(xué)生素質(zhì)低,自我約束能力不強。那些同學(xué)沒(méi)有公共意識,僅僅以自我為中心,不顧他人感受。也有同學(xué)表示大學(xué)生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。在現今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì ),大學(xué)或多或少受到影響,在個(gè)人處事上更多的只考慮個(gè)人的利益而忽略了他人的利益。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),當代大學(xué)生缺乏奉獻精神,更偏向于功利主義。
當然,也有同學(xué)表示,這些不文明問(wèn)題的產(chǎn)生,學(xué)校也有部分責任。大學(xué)生在校園中學(xué)習和生活,學(xué)校提供場(chǎng)所和資源,但同時(shí)卻忽視了對大學(xué)生的人文關(guān)懷,導致某些大學(xué)生將社會(huì )上的不良習氣帶到校園,從而各種不文明現象也隨之產(chǎn)生。
3、改變這些不文明現象需要你我共同的努力
大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學(xué)四年是為道德觀(guān),世界觀(guān)打好基礎的時(shí)候。為什么接受過(guò)大學(xué)教育的人在社會(huì )上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢?因為接受過(guò)大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)?串敶恍┏晒θ耸,他們的專(zhuān)業(yè)知識只是在他們的發(fā)展規律過(guò)程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。
大學(xué)生要將先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統道德兼收并蓄,才有能力有資格推動(dòng)文明的發(fā)展。大學(xué)生代表著(zhù)未來(lái),代表著(zhù)主流。作為一個(gè)當代大學(xué)生,杜絕不文明行為是我們的責任。只有大學(xué)校園這塊土地成為文明的地方,我們的.社會(huì )才能得到凈化。減少不文明現象,大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會(huì )責任感,多一些對別人的關(guān)心,是我們要做的。
學(xué)校作為大學(xué)生的管理者,應該致力于建設良好的校園風(fēng)氣!熬烤故裁词强,什么是維護自己的權利,怎樣做能既利于自己又利于別人!痹谟^(guān)念的改變中,大學(xué)生需要正確的引導。學(xué)校已經(jīng)在青青的草坪邊,設了一些親切的標語(yǔ)牌;宿舍的樓道里,也掛了清新可愛(ài)的提示。我們不妨在水籠頭邊掛上牌子,告訴大家現在全球的水資源狀況;在食堂掛上富有人情味的牌子,提醒大家自覺(jué)排隊嚴厲的規章制度和懲罰措施對叛逆的大學(xué)生來(lái)說(shuō),只會(huì )緣木求魚(yú)。從人性關(guān)懷的角度去引導,反而是長(cháng)遠又有效的途徑。
此次調查雖然很小,但從一定程度上反映了大學(xué)生對身邊不文明現象是有著(zhù)共識的。我們大學(xué)生,作為優(yōu)秀文化的承載者與創(chuàng )造者,要全方位地與國際接軌,我們要把身邊的每一件小事做好,只有我們“小題大做”地做好身邊的每一件事,才能潛移默化地改變我們身邊的環(huán)境及整個(gè)國民的素質(zhì)。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇9
一年來(lái),我校以創(chuàng )建文明校園為抓手,狠抓學(xué)校文化建設和兩項常規管理的落實(shí),堅持“全面發(fā)展,因材施教,環(huán)境育人,創(chuàng )建特色”的工作思路,加強學(xué)校文化建設,加強教育行風(fēng)建設,大興科研興教之風(fēng),探索科學(xué)管理之路,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,狠抓安全教育管理,各項工作齊頭并進(jìn),F將我校一年來(lái)創(chuàng )建工作匯報如下:
一、統一思想,大力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍。
1.學(xué)校堅持把“文明校園”創(chuàng )建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的良好機遇,納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )建市級文明校園領(lǐng)導小組。堅持一把手負總責、領(lǐng)導小組分工明確,夯實(shí)責任,明確了創(chuàng )建任務(wù),堅持把創(chuàng )建工作當作促進(jìn)學(xué)?沙掷m發(fā)展的重要舉措,貫徹到學(xué)校工作的全過(guò)程,努力做到分步實(shí)施,層層落實(shí),齊抓共管,形成合力,確保文明校園創(chuàng )建工作順利進(jìn)展。
2.加強領(lǐng)導班子建設,不斷提高管理水平。
學(xué)校把加強領(lǐng)導班子建設作為精神文明建設的重中之重來(lái)抓。班子成員注重自身建設,認真學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》,以身作則,嚴于律己。心往一處想,勁往一處使,形成了一個(gè)團結協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導集體。
二、多措并舉,盡力提高教師素質(zhì)。
1.把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德和法制教育有機結合,開(kāi)展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動(dòng),樹(shù)立校興我榮、校衰我恥的道德觀(guān)念,努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍,有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。
2.認真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作,強化了教師職業(yè)道德建設,以愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻為核心,加強了師德教育,和教師簽訂了師德目標責任書(shū),開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽,進(jìn)行了師德理論測試活動(dòng)。根據各種考核指標要求,對照指標體系,嚴格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長(cháng)評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核,將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據,通過(guò)學(xué)習教育,教師的事業(yè)心、責任感明顯增強,整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。
三、創(chuàng )新思維,全力打造魅力校園。
1. 共創(chuàng )溫馨樂(lè )園,放飛童年夢(mèng)想。為了打造書(shū)香校園、特色校園、和諧校園,為孩子們營(yíng)造愉悅的生活環(huán)境,創(chuàng )設溫馨的兒童樂(lè )園,構建幸福的學(xué)習天地,學(xué)校老師們創(chuàng )新思維、以人為本、集思廣益,精心布置教室文化,讓校園再現一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!走進(jìn)教室,讓人耳目一新。
2.開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)科作用,開(kāi)設各活動(dòng)興趣小組,組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng),獲得了各種獎項,使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。
四、以人為本,努力形成文明風(fēng)尚。
我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規律,大力抓好德育的'常規管理工作,積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
1.抓好班集體建設,加強學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊大隊部,充分利用集體晨會(huì )、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑,對學(xué)生很好地加強了思想教育。
2.加強學(xué)生行為規范養成教育。德育處及時(shí)引導各班班主任重視法制、法規教育,充分利用晨周會(huì )課等途徑,教育全校學(xué)生遵守交通規則,護送教師每天準時(shí)到崗,護送到位,盡心盡責。一學(xué)期來(lái),我校無(wú)一例交通安全事故發(fā)生。
3.加強行為規范養成教育。我校以《小學(xué)生日常行規范》教育為重點(diǎn),對路隊紀律、班級衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣,有效地控制了校園內不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現象的發(fā)生,全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現,逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇10
xx年初,根據縣里有關(guān)會(huì )議精神,我鎮就制定了開(kāi)展此項活動(dòng)的實(shí)施方案,在此項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,政府給予了大力支持和切實(shí)地指導,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一是領(lǐng)導重視
為了把此項工作做好,鎮里成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構,由主管政法的領(lǐng)導負總責,成員包括主抓文教衛的副職及工商、公安、綜治等職能部門(mén)的主要負責人,在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時(shí),還與各職能部門(mén)簽訂責任書(shū),要求各盡其職,各負其責。為使學(xué)校有一個(gè)良好的周邊環(huán)境,每個(gè)部門(mén)都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動(dòng)
為了使此項工作開(kāi)展得有聲有色,使群眾家喻戶(hù)曉,整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導小組。專(zhuān)門(mén)組織了兩臺宣傳車(chē)在全鎮巡邏宣傳。此項活動(dòng)的重要意義,還在主要街道書(shū)寫(xiě)標語(yǔ),并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標
從活動(dòng)開(kāi)始到6月底,通過(guò)整治使校園及周邊秩序有較大改觀(guān),在此基礎上建章立制,落實(shí)好各項安全措施。
四是采取多種形式,開(kāi)展扎實(shí)有效的工作
1、以工商、公安派出所牽頭,取締校門(mén)口200米以?xún)鹊碾娮佑螒蚴、臺球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場(chǎng)所,全鎮共取締臺球室一個(gè),清理網(wǎng)吧一家。
2、由鎮城建部門(mén)負責,在學(xué)校30米外設禁區線(xiàn),全部取締禁區線(xiàn)以?xún)鹊慕?jīng)營(yíng),堵門(mén)經(jīng)營(yíng)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè),這種現象鎮四中比較嚴重,現已得到有效治理。
3、在校園周邊道路交通混亂地段設禁鳴、限速標志,重點(diǎn)是一中中心幼兒園周邊,確保學(xué)校門(mén)口道路暢通,交通有序通行安全。
4、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊,一般有男教師和高年級男生組成,目前全鎮四個(gè)中學(xué)已組建完畢以便起預防犯罪和打擊犯罪的'目的。各項還設了110舉報中心,如發(fā)生案件,能及時(shí)與鎮派出所聯(lián)系。
5、加強學(xué)校內部建設,使校園整治優(yōu)美,車(chē)輛停放有序,無(wú)違章建筑,服務(wù)設施布局合理。
6、規范學(xué)生食堂和校內經(jīng)銷(xiāo)店的管理,普遍得到加強、組織健全、管理規范。
7、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓班,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生,各種不安定因素消除。
切實(shí)有效的工作,取得了可喜成績(jì),全鎮有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校,有2個(gè)是依法治校先進(jìn)單位。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇11
近年來(lái),學(xué)校以"創(chuàng )文明校園,辦示范小學(xué),建名牌學(xué)校"為目標,始終注重精神文明建設,積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設的窗口,全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng )建市級"文明校園"方面做了如下工作。
一、繼續加強精神文明工作組織領(lǐng)導建設,形成德育教育網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了"文明校園"創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)劉金鳳全面負責創(chuàng )建工作,工會(huì )、團委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責,共同做好創(chuàng )建工作。工會(huì )主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團委做好團組織建設,抓好團員青年的思想品德教育,負責升國旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育,做好環(huán)境衛生工作,負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng )建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作。在創(chuàng )建工作中,各處室積極配合,認真開(kāi)展各項教育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
在對學(xué)生教育活動(dòng)中,學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò )。一是領(lǐng)導包年級,科任教師幫教后進(jìn)生,班主任定期家訪(fǎng),警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合;三是爭取社會(huì )各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持,使"學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì )"形成良好互動(dòng)關(guān)系,充分發(fā)揮好教育的活力。
二、豐富教育活動(dòng),加強學(xué)生思想教育科研力度,增強育人功效
學(xué)校以"學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求智、學(xué)會(huì )健美、學(xué)會(huì )生活"為育人目標,始終把育人放在第一位,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),突出抓好學(xué)生的思想品德教育,增強育人功效。
(一)突出一個(gè)主題──高揚愛(ài)國主義教育主旋律,積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動(dòng),做到每周一個(gè)主題,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課。二是搞好重大節日的慶典活動(dòng)和班團隊活動(dòng)。
(二)狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養成教育,建設良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養成教育。一嚴抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理,要求班主任堅持上好班會(huì )、晨會(huì ),通過(guò)多種形式,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化,堅持"兩打掃一保持",購置了漂亮的垃圾桶置于校園,學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣,校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)"三室一廳",在學(xué)生中開(kāi)展了"勤奮學(xué)習、告別網(wǎng)吧"簽名活動(dòng)。
(三)細化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習宣傳實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規范內容的標語(yǔ),讓"愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻"這xx個(gè)字每天警省師生的言行,工作總結《創(chuàng )建文明校園工作總結》。在抓《綱要》實(shí)施時(shí),學(xué)校提出"三點(diǎn)"策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)),讓學(xué)生逐步養成"十個(gè)好習慣"(說(shuō)了就要做,耐心聽(tīng)別人講話(huà),按規則行動(dòng),時(shí)刻記住自己的責任、節約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天),達到"三別"(向粗魯、陋習、壞事告別)、"四帶"(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì ))、"五無(wú)"(地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話(huà))。開(kāi)展了"文明誠信好學(xué)生"評比活動(dòng)。
(四)抓好一個(gè)實(shí)驗---心理健康教育實(shí)驗,培養人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗為龍頭,走德育科研化路子,培養人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在各科教學(xué)、各項教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng),舉辦心理教育專(zhuān)題講座。另外,還通過(guò)設立心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱,進(jìn)行個(gè)別幫助和指導,解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。
三、加強安全法紀教育,搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組,實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的分工負責制。校長(cháng)全盤(pán)負責學(xué)校綜治工作;一名副校長(cháng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負責校舍安全和門(mén)衛管理,清除一切安全隱患;政教處負責學(xué)生的安全教育,增強防范意識;教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育,增強依法執教意識。在綜治方面,我們采取了4條措施:一是堅持領(lǐng)導包年級,班主任包全班學(xué)生,科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責任制;二是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),辦好家長(cháng)學(xué)校,發(fā)放安全教育《告家長(cháng)書(shū)》,落實(shí)了學(xué)生校外安全責任;三是聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員來(lái)校作法制教育報告,進(jìn)行法制教育;四是對嚴重違紀學(xué)生進(jìn)行校紀處分、跟蹤幫教,杜絕了重大違紀事件的'發(fā)生,保證了良好的教學(xué)秩序。
四、以"愛(ài)崗敬業(yè)"為主題,不斷強化師德教育,著(zhù)力塑造"敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng )新"的教師形象
一是堅持每周一次的政治學(xué)習制度。采用大會(huì )專(zhuān)題輔導,分組逐條學(xué)習,個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )等形式,學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》,不斷增強教師的社會(huì )責任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(cháng)評教活動(dòng)。三是執行師德目標量化考核制度,開(kāi)展"師德標兵"評選獎勵活動(dòng)。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育,教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高,全校專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達標,專(zhuān)任教師xx人中,大專(zhuān)學(xué)歷xx人,教師學(xué)歷達專(zhuān)科xx%,其中本科20人,研究生1名。五是推行教師全員競聘上崗,從教研組長(cháng)到班主任,從全體科任教師到部室管理人員,全部實(shí)行競聘上崗。六是實(shí)行教師集體辦公,強化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養,一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級骨干教師1人,市級教學(xué)能手4人,縣級教學(xué)能手13人。教師基本功訓練和教學(xué)研究活動(dòng)搞得有聲有色,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇,其中國家級32篇,省級論文18篇,縣級論文xx篇,專(zhuān)著(zhù)三本。
五、加強黨風(fēng)廉政建設,認真搞好黨建工作
學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設,廉潔自律,堅持"以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展"的原則,召開(kāi)支委會(huì )和民主生活會(huì ),對全體黨員進(jìn)行黨的基礎知識學(xué)習培訓,按計劃發(fā)展黨員、培養積極分子。
黨支部充分發(fā)揮監督保證作用,為校長(cháng)保駕護航,支持校長(cháng)獨立的辦好學(xué)校,團結全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導下,每年召開(kāi)教職工大會(huì ),征求對學(xué)校的意見(jiàn)和建議,將收到的教工提案件,轉有關(guān)處室處理,使教職工提案基本得到了落實(shí)。在支部的指導下,團委工作也有了較大發(fā)展,每年發(fā)展新團員300多名,團隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),為學(xué)校精神文明建設注入了活力,學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政,依法治校,學(xué)校無(wú)亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)。
六、加大硬件投資,加強校園文化建設和環(huán)境建設,營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。在經(jīng)費十分匱乏的情況下,學(xué)校想方設法籌措資金,用于改善學(xué);A設施建設,共購置圖書(shū)xx冊,購置教學(xué)儀器器材xx件,粉刷墻壁xx平方米,新增建室部2個(gè),制作各種宣傳版面橫幅標語(yǔ)xx條(塊),維修了原多功能教室,安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計算機學(xué)習和教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善,各項設施基本達到了國家規定的標準。綠化覆蓋面積xx平方。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇12
在創(chuàng )建市級文明校園中,我校全面貫徹黨的教育方針,遵循辦人民滿(mǎn)意教育的理念,積極實(shí)施素質(zhì)教育,用“扎實(shí)細致、科學(xué)規范、開(kāi)拓創(chuàng )新”的工作原則,推行精細化管理,加大教育教學(xué)改革,從各方面取得了可喜的成績(jì),具體情況總結如下。
一、更新教育理念,探索科學(xué)的管理模式
我們利用周會(huì )組織學(xué)校領(lǐng)導、教師學(xué)校新的管理理念、先進(jìn)經(jīng)驗,師德理論、典型案例。以達到更新理念,提高教育教學(xué)水平。進(jìn)一步規范領(lǐng)導值日制度,值日期間對教育教學(xué)管理負全責(常規教學(xué)管理、放學(xué)、課間、晚上休息安全巡查,對突發(fā)事件的處理)。在教師中倡導學(xué)校管理無(wú)小事,事事皆育人。學(xué)校管理無(wú)閑人,人人皆育人,學(xué)校管理無(wú)盲區,處處皆育人,學(xué)校管理無(wú)空時(shí),時(shí)時(shí)皆育人;教育無(wú)小節,處處是楷模的思想,要用對學(xué)生愛(ài)心,對家長(cháng)熱心,對事業(yè)忠心,對同事真心,對學(xué)校關(guān)心的標準嚴格要求自己,以愛(ài)崗敬業(yè)為起點(diǎn),以知識淵博、嚴謹治學(xué)為根本,以依法執教、廉潔從教為品格。在全校大力推行“問(wèn)題在一線(xiàn)發(fā)現,困難在一線(xiàn)解決,經(jīng)驗在一線(xiàn)總結,典型在一線(xiàn)推廣,任務(wù)在一線(xiàn)落實(shí)”的一線(xiàn)工作法。形成了“民主依法,管理注情,凝結師心”的工作機制。
二、強化德育工作,創(chuàng )建平安校園
我校德育工作始終遵循“以人為本,育人為首”的原則,以創(chuàng )建文明校園、和諧校園、平安校園為動(dòng)力,以提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以養成教育安全教育為突破口,以的與隊伍建設為抓手,以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)為載體,著(zhù)力搭建德育工作平臺,深入開(kāi)展“五項教育”即:“愛(ài)國主義教育、思想品德教育、感恩教育、養成教育、安全教育”,堅持五抓,即:“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”。不斷探索德育工作的途徑,拓展德育工作的新領(lǐng)域,開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
1、深化班級管理。
班級管理是學(xué)校管理的重中之重。我校在班級管理是這樣做的
。1)加強班主任工作,倡導班主任要有吃苦精神,要有奉獻精神,要有“三心”即:熱心,耐心,愛(ài)心。做到“三勤”即:勤觀(guān)察、勤指導、勤督促。定期召開(kāi)班主任研討會(huì ),針對教育中的典型現象,典型問(wèn)題,教育方法,大家集思廣益,相互借鑒。
。2)設立文明班評比專(zhuān)欄,對班級的紀律、車(chē)管、衛生等進(jìn)行評比,做到日查、周公布、月總結。
。3)開(kāi)好晨會(huì )和主題班會(huì ),各班主任精心設計備課,確保班會(huì )的主題鮮明、內容充實(shí),形式多樣,效果良好。
。4)各班開(kāi)辟了“班級動(dòng)態(tài)、奮斗目標、完成措施、學(xué)習紀律衛生標兵、名人名言、教師寄語(yǔ)、學(xué)生諾言”欄目。讓學(xué)生在老師的希望和賞識中激發(fā)進(jìn)取欲望,用名人名言勵志,在評比中體味成功的快樂(lè ),兌現自己的諾言。
2、落實(shí)養成教育。養成教育我們遵循“從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手”的原則,從一點(diǎn)一滴抓起:
。1)開(kāi)學(xué)初,我們組織學(xué)生集中學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《文明學(xué)生標準》、《小學(xué)生守則》以及有關(guān)規定細則,使學(xué)生有規可循,有法可依,并由他律向自律轉化。
。2)開(kāi)展“養成教育月”主題活動(dòng),在養成教育月活動(dòng)教育中,我們制定了詳細的活動(dòng)方案,細化了活動(dòng)條例,從學(xué)生的儀容儀表到言談舉止都有明確的規定,確;顒(dòng)月成效顯著(zhù)。
。3)建立文明監督崗,負責養成教育的日常監督,培養學(xué)生自我監督意識。
。4)開(kāi)展德育加油站活動(dòng),利用班會(huì )讓部分學(xué)生將自己一周來(lái)的表現如實(shí)匯報,并以自評、互評、師評等方式反思。讓每個(gè)學(xué)生在反思中自省自悟,通過(guò)強化養成教育,學(xué)生語(yǔ)言文明了,儀表端正了,行為端正了,校園風(fēng)氣凈化了,從而使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
3、培育校園文化。
校園文化對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的作用,為此
。1)重視周一的升旗儀式,由學(xué)生撰寫(xiě)國旗下的演講稿,內容貼近學(xué)校生活,關(guān)注學(xué)生的行為,關(guān)注身邊的小事,從小處著(zhù)眼,從小事從揭示出大道理。學(xué)生的演講在莊嚴的國旗下,在嚴肅的氣氛中,收到了良好的教育效果。
。2)利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校園板報、校報教育的優(yōu)勢,引導學(xué)生、武裝學(xué)生、塑造學(xué)生,使學(xué)生潛移默化中得到啟示,受到鼓舞。
。3)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。如紅歌賽、英語(yǔ)繪畫(huà)、國學(xué)經(jīng)典朗誦賽、繪畫(huà)書(shū)法展以及各種體育比賽,陶冶了學(xué)生的情操,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)通過(guò)活動(dòng)發(fā)現了學(xué)生的特長(cháng)潛能,并適時(shí)引導,不斷開(kāi)發(fā)。
。4)開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在誦讀中體味國學(xué)經(jīng)典的博大精深,富有哲理中華民族五千年的歷史,在誦讀中明圣人理,知天下事,在誦讀中養性,在誦讀中親近經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)經(jīng)典。在熱愛(ài)中弘揚中華文化。
4、重視法制安全教育
學(xué)校安全重于泰山,我校堅持安全第一,預防為主的原則。細化工作責任,強化工作措施,將安全教育貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程。學(xué)校通過(guò)各種制度和措施,保障安全工作的落實(shí);通過(guò)開(kāi)展安全知識演講,做專(zhuān)題報告,舉辦安全征文大賽等形式,豐富師生的安全防范知識,強化師生的安全意識;通過(guò)形式多樣實(shí)踐演練,提高師生的自我防護保護能力。堅持從大處著(zhù)眼,從細微處著(zhù)手,堅持教育與管理、預防與引導、治理與建設相結合。
。1)宣傳疏導,提高認識,利用各種行之有效的形式反復對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生認識到“從講安全,事事講安全,處處講安全,一生才安全”“居安思危,才能防微杜漸”印發(fā)了安全宣傳單,特別是流行病的預防知識宣傳,明確病從口入的道理,引導學(xué)生了解傳染病的途徑,預防的方法,傳染病的癥狀,教育學(xué)生講究衛生,遠離傳染病源。通過(guò)致家長(cháng)公開(kāi)信,與家長(cháng)鑒定安全責任書(shū),使學(xué)生明確安全的重要性,加強學(xué)生節假日的監護工作。
。2)建章立制,齊抓共管。使學(xué)生的安全工作沿著(zhù)制度化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)。
。3)嚴防死守,明確責任。建立了安全責任追究制度,于各老師、各班級簽定了安全責任書(shū),建立了校園安全定期檢查、排查制度,安裝了廣播系統,增添了攝像頭,確保校園安全在我們的視線(xiàn)以?xún),不定期地收繳學(xué)生中管制刀具,及時(shí)發(fā)現并調解學(xué)生中的矛盾,排除隱患。加強門(mén)衛制度,門(mén)衛24小時(shí)有人值班,設置了《來(lái)訪(fǎng)登記表》,家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)間告知牌,門(mén)房中貼有教師、班主任聯(lián)系電話(huà),來(lái)訪(fǎng)人員必須通電話(huà)聯(lián)系走訪(fǎng)人。防止了一些不法分子混入校園,建立重大特大安全事故預案,自然災害預防案,并進(jìn)行了必要的安全防范演練。
。4)強化交通安全教育。我校要求班主任利用晨會(huì )、班會(huì )開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。要把交通安全掛在嘴邊,周周講、會(huì )會(huì )講、反復講,讓學(xué)生提高安全意識,自覺(jué)遵守交通安全。
。5)嚴格遵守上級規定的作息時(shí)間,不允許學(xué)生提前到校,也不允許延緩放學(xué)時(shí)間并印發(fā)了致家長(cháng)的一封公開(kāi)信?傊,我校把安全教育滲透于學(xué)校管理,學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)“毛細血管”中,打造了“安全天天講,時(shí)時(shí)抓”的平安校園。
三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,打造特色課堂
。1)學(xué)校遵循“專(zhuān)家引領(lǐng),同伴互助,個(gè)人反思”的原則,全面打響了校本培訓和校本教研的攻堅戰,充分利用國家遠程培訓計劃,鼓勵教師邊學(xué)習邊實(shí)踐邊交流,迅速將學(xué)到的知識轉化為業(yè)務(wù)能力,并寫(xiě)下體會(huì )與總結,不斷反思有效的提高了我校教師的整體教學(xué)水平。
。2)校本學(xué)習規范化,學(xué)校組織教師每周集體學(xué)習一次,要求教師每天學(xué)習一小時(shí)。每周記寫(xiě)學(xué)習筆記一千字,每學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù),寫(xiě)兩篇高質(zhì)量的教研論文,使教師在“外引內修”的過(guò)程中完善自己,發(fā)展自己、超越自己。
。2)輔助于課堂教學(xué)的比賽評比活動(dòng)經(jīng)常系列化,學(xué)校先后開(kāi)展了優(yōu)秀教學(xué)設計展評,教學(xué)反思展評,全員參與的說(shuō)課大賽,各類(lèi)比賽都達到了預期的目的。
。3)“會(huì )課”活動(dòng)經(jīng);,為了使每個(gè)教師課前準備更充分、更有效、更實(shí)際、更深入,學(xué)校實(shí)施了課前“會(huì )課”制度,在“會(huì )課”的過(guò)程中大家坦露思想、交流看法、資源共享、達成共識,充分發(fā)揮備課組的集體合力,爭取教學(xué)效果的最大化。
。5)“曬課”活動(dòng)會(huì )員化,曬課是指事先不打招呼的集體聽(tīng)課,把教師的課堂教學(xué)過(guò)程,曬于大庭廣眾之下,從而促使每個(gè)教師把每堂課都當作精品去經(jīng)營(yíng),當作示范課去操持,并開(kāi)好“曬課”后的評析會(huì ),在個(gè)人反思的前提下,同行們暢所欲言,全員診斷,大家評優(yōu)點(diǎn)、指不足,提建議,并把評課活動(dòng)變?yōu)榘咐菅谢盍,以案說(shuō)教,以案促教,最終達到全員進(jìn)步,共同提高的目的。
。7)教學(xué)反思堂堂化,教學(xué)能力的提高需要在實(shí)踐中錘煉,更需要在實(shí)踐中反思,只有會(huì )反思,才會(huì )有所悟、有所創(chuàng )新,學(xué)校要求每位教師養成課后反思自己教學(xué)過(guò)程的習慣,體味教學(xué)中的所感所悟,所得所獲,成功與敗筆,尤其是將自己的教學(xué)與課改的精神,新課標要求,在反思中總結,在總結中完善,在完善中提高
。7)教研活動(dòng)專(zhuān)題化、實(shí)效化,力求每一次教研活動(dòng)能以解決問(wèn)題為切入點(diǎn),引起各教師的爭論、交流、反思,使每一次教研活動(dòng)成為教師的一次鍛煉和提高的機會(huì )。賦靜態(tài)的教研活動(dòng)以生命力。通過(guò)這一系列活動(dòng)全力打造學(xué)習型、專(zhuān)家型的教師隊伍。
通過(guò)校本培訓,課題突破,專(zhuān)題研討,課組教研,課堂實(shí)踐,大大激發(fā)了教師的教研熱情和教研的積極性,教師把實(shí)踐中經(jīng)驗、教訓拿出來(lái)與同行交流,進(jìn)行升華形成材料,一篇篇論文、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設計記錄著(zhù)教師的教研成果。
四、加大常規管理力度,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)
本學(xué)期,由于許多客觀(guān)原因,我校生源有所流失,壓力巨大,但是我們堅信有壓力,有危機才有動(dòng)力,于是我校在教學(xué)常規管理中,樹(shù)立兩個(gè)觀(guān)念,即“教學(xué)質(zhì)量觀(guān)”和“教學(xué)過(guò)程觀(guān)”牢記兩個(gè)中心:即教學(xué)以課堂為中心;課堂以質(zhì)量為中心。通過(guò)“聽(tīng)、查、看、議、比”落實(shí)常規管理,使每個(gè)教師明確“功在課前,立在課堂,思在課后”。
。1)領(lǐng)導堅持推門(mén)聽(tīng)課,深入教學(xué)第一線(xiàn),掌握教師教學(xué)情況的一手材料,從及時(shí)給予必要的點(diǎn)評和指導。
。2)加大辦公紀律和教師上課檢查,要求教師遵守辦公紀律,保證辦公時(shí)間,保持辦公室衛生,在辦公時(shí)間不大聲喧嘩,不做與辦公無(wú)關(guān)的事情,倡導教師等課制,不能隨便調課,杜絕教室無(wú)教師現象。
。3)實(shí)施周常規檢查制度,督促教師寫(xiě)好教學(xué)反思,各級主管領(lǐng)導每周例會(huì )后檢查下周備課以及本周的教后反思,杜絕無(wú)教案、學(xué)案執教現象。
。4)強化月常規檢查,要求每一位教師的備課要有創(chuàng )造性,要注重教案、學(xué)案的實(shí)用性,教學(xué)過(guò)程點(diǎn)撥的恰當性,教學(xué)反思的深刻性,作業(yè)布置做到科學(xué)合理,形式多樣,內容實(shí)用,數量適中,批改及時(shí),批閱細致,并有作業(yè)批改記實(shí)。聽(tīng)課要求每個(gè)教師每周至少聽(tīng)2節,聽(tīng)課有記實(shí),有評價(jià)。每月的檢查以A、B、C三個(gè)等級來(lái)評價(jià)老師,并把檢查結果及時(shí)通報,提出改進(jìn)建議,并限時(shí)整改。
五、規范漢語(yǔ)文字,傳承民族文化
一年來(lái),我校把寫(xiě)字教學(xué)作為教學(xué)工作的重要組成部分,積極培養學(xué)生規范、端正、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣,具備熟練的.寫(xiě)字技能,為此學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習上級有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件精神。具體落實(shí)部署各項工作,定期或不定期地對各項工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、督促,確保工作的順利開(kāi)展。組織開(kāi)展各種形式的漢字書(shū)寫(xiě)大賽。聯(lián)絡(luò )各方力量,齊抓共管,形成合力?傊谛N瘯(huì )的正確領(lǐng)導下,我;拘纬闪艘灶I(lǐng)導小組為中心,輻射到各科,各位教師的立體化管理網(wǎng)絡(luò ),使規范漢字書(shū)寫(xiě)列入教學(xué)常規的管理工作之中,滲透于各種教育活動(dòng)中,打造了語(yǔ)言文字工作,層層有人抓,事事有人管的良好局面,為推動(dòng)全校書(shū)寫(xiě)規范漢字的開(kāi)展奠定了良好的基礎。上好寫(xiě)字課,促進(jìn)學(xué)生養成規范的寫(xiě)字習慣。寫(xiě)字課是訓練學(xué)生寫(xiě)字技能的重要途徑。我校由專(zhuān)職教師擔任寫(xiě)字課教學(xué),寫(xiě)字課主要教給學(xué)生寫(xiě)字的技能和方法,矯正學(xué)生不良的寫(xiě)字習慣!皟勺忠划(huà)”為抓手,加強教師基本功訓練,六月底學(xué)校對任課教師的“兩字一畫(huà)”進(jìn)行了檢測,
六、做好后勤服務(wù),保障學(xué)校工作正常運轉。
1、學(xué)校后勤強化服務(wù)意識,本著(zhù)為“學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好此項工作。學(xué)校嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于后勤服務(wù)的相關(guān)規定,保證財務(wù)管理,財產(chǎn)賬目健全,實(shí)行收支兩條線(xiàn),審批一支筆的財務(wù)審批制度。
2、為教學(xué)提供有力保障。暑期后勤處配合工程隊搞好危漏房的拆除修繕工作,整理校園,調配辦公用品,學(xué)生的課桌板凳,負責調配發(fā)放課本,作業(yè)本等各處室、教室的衛生用具,整修了校園電路,健全了物品采購,供應、發(fā)放、維修制度。及時(shí)維修保養各類(lèi)教育教學(xué)設施,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
3、開(kāi)源節流,勤儉辦學(xué)。堅持勤儉辦學(xué),嚴格財務(wù)管理,讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益,做到少花錢(qián),多辦事,辦好事,辦實(shí)事,在經(jīng)費使用上,貫徹實(shí)事求是原則,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),處處精打細算,不該花的錢(qián)一分也不花。
4、合理使用固產(chǎn)。對于固定資產(chǎn)的管理,學(xué)校建立了相關(guān)的制度,做到物盡其用,“用管結合”“責任到人”,學(xué)校定期對固產(chǎn)進(jìn)行檢查核對,如有損壞及時(shí)責令責任人賠償。
5、加強安全防范。本著(zhù)安全無(wú)小事的原則,加大了管理力度。對容易造成學(xué)生傷害的設施,如樓房門(mén)窗、用電開(kāi)關(guān)、取暖設備等,實(shí)行每天檢查制度,隨壞隨修,徹底堵塞和消除造成學(xué)生不安全的隱患。對食堂、商店這些重點(diǎn)部門(mén)加強檢查,勤看、勤問(wèn),發(fā)現問(wèn)題限期改正;對學(xué)校的飲用水加強管理和防護,實(shí)行嚴格監督和檢疫制度,確保學(xué)校師生安全萬(wàn)無(wú)一失。
面對新的工作目標與要求,我們不能有絲毫的松懈,要以創(chuàng )建“文明校園”為契機,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,扎實(shí)工作,提高效率,為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。
文明校園創(chuàng )建工作情況報告 篇13
按照我校創(chuàng )建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
一、認真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng )建活動(dòng)深入人心
首先,制定切實(shí)可行的工作計劃,結合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng )建的意義,幫助教師提高創(chuàng )建認識,增強教育的服務(wù)意識。
其次,學(xué)校在全體成員中認真學(xué)習文件,細致推敲創(chuàng )建的工作程序,研究確定并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng )建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議討論、研究并制定了我校創(chuàng )建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,還充分調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性,讓廣大家長(cháng)參與學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng),對創(chuàng )建工作中加強監督,對學(xué)校創(chuàng )建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設性的意見(jiàn)。
與此同時(shí),各校開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),落實(shí)了創(chuàng )建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng )建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案,促學(xué)校各項工作的規范
1、認真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養
學(xué)校利用周末工作會(huì )議、教研組會(huì )、黨員會(huì )及全體教職工會(huì )議等多種形式開(kāi)展教育法規、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習,與此同時(shí),對學(xué)校有關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達每位教職工,讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識,增強服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習和政治學(xué)習時(shí)間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習,請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導教育教學(xué)。本年度圍繞以上內容開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)共計約15學(xué)時(shí)。
2、認真抓文明集體的創(chuàng )建活動(dòng),并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng )建
各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng),從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開(kāi)展創(chuàng )建,通過(guò)創(chuàng )建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。
3、積極開(kāi)展校園建設,努力為學(xué)生創(chuàng )設良好的校園環(huán)境
4、重視校園文化建設,以?xún)?yōu)秀的校園文化引導和激勵師生
學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(cháng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng )造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì )活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴格管理規章,努力實(shí)現依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導思想,為此,學(xué)校創(chuàng )辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規章,其中也涵蓋了創(chuàng )建文明學(xué)校的管理制度,并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設立了校務(wù)公開(kāi)欄,對重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi),設立了校長(cháng)接待制度,接受師生及家長(cháng)的來(lái)信和監督。
與此同時(shí),學(xué)校還依據市教育局對社會(huì )的八項承諾,制定了學(xué)校對社會(huì )的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(cháng),為家長(cháng)監督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導班子率先垂范,嚴格遵守學(xué)校規章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規范,作為學(xué)校領(lǐng)導干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設責任制及有關(guān)規定嚴格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評。
6、嚴格收費管理,規范收費行為
按照市物價(jià)局和市教育局的統一要求,我校嚴格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫(xiě)收費卡、統一收取,同時(shí)做到公開(kāi)項目、公開(kāi)標準、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項目,發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信,提出收費的具體內容。幾年來(lái),學(xué)校各項收費嚴格按規定執行,從無(wú)亂收費現象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng )建,我們認為學(xué)校的.組織是得力的,創(chuàng )建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導班子及廣大教職工思想觀(guān)念的轉變,促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀(guān)念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過(guò)創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設,促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導及班級任課教師共同的實(shí)踐,及時(shí)與家長(cháng)、社會(huì )取得聯(lián)系,經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(cháng)會(huì ),有效發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合教育網(wǎng)絡(luò )的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì )。
半年來(lái),學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng )造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,應該說(shuō),取得了良好的社會(huì )反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(cháng)的創(chuàng )建文明行業(yè)問(wèn)卷調查中,我校學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的滿(mǎn)意率達93.1%,不滿(mǎn)意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。
當然,我們也清醒地認識到,我校處于創(chuàng )辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會(huì )把創(chuàng )建工作持久深入地開(kāi)展下去,努力達到創(chuàng )建文明學(xué)校的“五好標準”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
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