市級文明校園復查報告范文（精選22篇）

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的市級文明校園復查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　市級文明校園復查報告 1

　　對照文明學(xué)校評選基本標準，我校軟硬件建設水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標準，具備了申報資格，特寫(xiě)此申請報告。

　　扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構了環(huán)境蘊德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng )建工作中做出了突出的成績(jì)。

　　學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“省級語(yǔ)言文字規范化示范�！�、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)�！�、“市級依法治校示范�！薄笆屑壖议L(cháng)示范學(xué)�！薄笆屑壏勒饻p災科普示范�！薄笆屑壗煌ㄋ膭�(chuàng )建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續幾年被評為扶風(fēng)縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。

　　一、環(huán)境蘊德

　　在環(huán)境建設上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )設人文環(huán)境、倡導輿論環(huán)境三方面著(zhù)手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動(dòng)心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內面向師生、倡導師生求真、向善、尚美。對外面向家長(cháng)、社會(huì )，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng )生的”的形態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍

　　二、活動(dòng)育德。

　　活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強化常規教育；每周莊嚴的`升國旗儀式、豐富的主題班隊會(huì )、多彩的社團活動(dòng)，滲透愛(ài)國教育、集體教育；每月結合不同主題、節慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )責任感；一年一度的校園藝術(shù)節、科技節、春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季趣味運動(dòng)會(huì )、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現自我、放飛夢(mèng)想的舞臺。

　　特別是在寶雞市“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會(huì )和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內開(kāi)展了“詩(shī)韻潤童心，書(shū)香滿(mǎn)校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機結合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級訓練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著(zhù)經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現在快樂(lè )中學(xué)習的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設。

　　三、禮儀樹(shù)德

　　為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”德育教育活動(dòng)，細化學(xué)生行為規范的養成，從去年開(kāi)始，我們在全校范圍內開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊活動(dòng)、形式多樣的班隊會(huì )，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導學(xué)生細微之處見(jiàn)文明，培養學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。

　　自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

　　四、文化潤德

　　德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著(zhù)手做小事”，以培養“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

　　本學(xué)期我校特別注重班級文化建設，提出了“創(chuàng )溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè )觀(guān)的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

　　在強化校園文化建設的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗思路和目標，打造以“為學(xué)生的成長(cháng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗校。

　　五、合力弘德

　　我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調動(dòng)家長(cháng)、挖掘社會(huì )資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)義工等活動(dòng)，讓家長(cháng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì )教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì )、北京勵志教育感恩講解團等專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校作報告、講座，內外聯(lián)動(dòng)、全方位運作，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )格局。

　　總之，我校在創(chuàng )建工作中，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。對照標準，已達到文明學(xué)校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。

　　市級文明校園復查報告 2

　　龍潭鄉中心學(xué)校位于國家級風(fēng)景名勝區天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來(lái)一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀人才和社會(huì )精英。近年來(lái)，我校在市教育行政部門(mén)大力支持下，始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅實(shí)的每一步，激勵、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng )文明班，共同創(chuàng )建文明學(xué)�！，F將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校始建于1967年，是一所農村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達標。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，貫徹落實(shí)教育方針，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體情況

　�。�1）加強領(lǐng)導，完善制度，注重人文管理。

　　1、健全組織，提高管理效能。

　　為了加強精神文明建設工作的領(lǐng)導，我校成立了精神文明建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標管理，工作渠道暢通，形成監控機制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

　　2、完善規章制度，形成激勵機制。

　　我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習會(huì )，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

　　3、以人為本，注重人文管理。

　　我校在堅持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

　�。�2）加強師德師風(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平。

　　不斷加強對師德師風(fēng)的學(xué)習，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生。學(xué)校能加強師生法制安全教育，重視德育，強化文化知識與技能教育。學(xué)校能堅持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下的演講，平時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)及各種渠道向學(xué)生滲透德育。積極開(kāi)通校園廣播，堅持開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開(kāi)展各種文體活動(dòng)，尤其利用七彩小屋對留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓。

　　學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強教學(xué)管理，切實(shí)提高育人水平。能根據教育部課程設置方案和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)力求做到以教師為主導，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實(shí)提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負擔。在教育教學(xué)及管理過(guò)程中，學(xué)校始終堅持“問(wèn)題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學(xué)模式為主題，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規律、途徑和方法。教研方面，不斷開(kāi)展課題研究活動(dòng)，已有省級立項課題《小學(xué)語(yǔ)文反思型課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》結題、縣級課題《運用漢字造字特點(diǎn)加強學(xué)生漢字正確書(shū)寫(xiě)研究》《數學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓練策略研究》《微型日記對小學(xué)高年級學(xué)生寫(xiě)作水平的影響研究》《農村小學(xué)生責任意識的培養實(shí)踐研究》五個(gè)課題已開(kāi)題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價(jià)機制，并做到公平、公正和透明考核。

　�。�3）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

　　我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國主義為主要內容來(lái)加強未成年人的思想道德建設。

　　1、深入開(kāi)展行為規范養成教育，追求教育實(shí)效，以“行規教育”促進(jìn)校園精神文明建設。

　�。�1）深化行為規范教育，加強管理引導，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達到一個(gè)最佳的教育效果。

　�。�2）加強了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。

　�。�3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著(zhù)裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。

　�。�4）通過(guò)加強遵紀守法教育，學(xué)生能?chē)栏褡袷卣n堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀(guān)客人。

　�。�5）加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公物教育，對校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護。

　�。�6）堅持不懈開(kāi)展行為規范自查活動(dòng)，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養成了良好的行為習慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設。

　　2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂(yōu)的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿(mǎn)自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿(mǎn)青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。

　�。�1）開(kāi)展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續深化“行規”教育、創(chuàng )建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學(xué)習、禮儀、衛生、紀律等等）、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。

　�。�2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P的過(guò)程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。

　�。�3）鼓勵教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚個(gè)性，帶著(zhù)“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng )新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。

　　讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧、文明、陽(yáng)光。

　�。�4）我們倡導領(lǐng)導與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)創(chuàng )造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng )造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多，學(xué)習底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的'辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機。

　　3、加大力度開(kāi)展愛(ài)國主義教育。通過(guò)弘揚和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國，奮發(fā)讀書(shū)的熱情，增強了師生的愛(ài)國熱忱。

　　4、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養學(xué)校人文精神。

　　我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng )設了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂(lè )讀書(shū)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(cháng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運動(dòng)項目，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(cháng)們共享。

　　5、認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和《國家體育鍛煉標準》給予學(xué)生充足的`體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強。

　　校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認識校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(cháng)。

　�。�4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

　　近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場(chǎng)的改擴建工程，并對學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。

　　平安校園建設扎實(shí)有效，機構健全，責任明確，學(xué)校建有各類(lèi)應急預案和安全保衛工作制度，有校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)注意加強對學(xué)生安全知識的教育、法制教育、三防建設，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

　　以上是我校創(chuàng )建省級文明校園的做法和存在的問(wèn)題。成績(jì)激勵我們繼續前行，問(wèn)題讓我們感到責任重大。面對今天的現狀，我們將滿(mǎn)懷信心，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，決心戰勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力，以圓當地孩子的“快樂(lè )夢(mèng)”，教師的“名師夢(mèng)”學(xué)校的“教育夢(mèng)”。

　　我校經(jīng)過(guò)認真自查，自我考評，認為已達到省級文明校園的各項指標要求。敬請市教育局的各位領(lǐng)導各位專(zhuān)家對我校的工作予以評估。

　　市級文明校園復查報告 3

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　寧圍四小(盈豐中心小學(xué))座落于寧圍鎮豐北村，創(chuàng )建于1950年。目前學(xué)校占地面積為24100㎡平方米，建筑面積為12558㎡，綠化面積約4000㎡。內設普通教室30個(gè)，計算機、語(yǔ)音、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、實(shí)驗、勞技、等專(zhuān)用教室近20個(gè)，另外還配置了儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、心理咨詢(xún)室、多媒體階梯室、風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)生食堂等，250米塑膠跑道近日通過(guò)竣工驗收。學(xué)�，F代教育設施設備齊全，建成了校園廣播系統、校園雙向閉路電視系統、校園電話(huà)網(wǎng)和百兆以上計算機校園網(wǎng)，計算機網(wǎng)已進(jìn)入教室。辦學(xué)條件在區內堪稱(chēng)一流。

　　學(xué)�，F有25個(gè)教學(xué)班，在學(xué)校學(xué)生1180人，教師54人。其中小學(xué)高級教師13人，杭州市、蕭山區級教壇新秀、名校長(cháng)共3人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷40人。

　　學(xué)校堅持以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革。堅持依法辦學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展各項工作。學(xué)校先后被評為蕭山區文明單位、蕭山區二級學(xué)校、蕭山區行為規范達標學(xué)校，蕭山區花園式單位、蕭山區示范性家長(cháng)學(xué)校、蕭山區行風(fēng)建設先進(jìn)單位、蕭山區退協(xié)工作先進(jìn)單位、蕭山區先進(jìn)教工小家、蕭山區關(guān)心下一代先進(jìn)單位、蕭山區教育系統二十佳領(lǐng)導班子、蕭山區教育系統先進(jìn)集體、蕭山區巾幗文明示范崗、蕭山區安全文明校園、杭州市愛(ài)國衛生先進(jìn)單位、杭州市綠色學(xué)校、杭州市農村示范學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊、浙江省體育達標先進(jìn)集體、浙江省示范學(xué)校等并多次被評為省讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。以“盈苗茁壯成長(cháng)”為主題的苗木種植活動(dòng)已成為學(xué)校的特色，在區、市有一定的知名度。

　　二、具體的創(chuàng )建措施：

　　1、明確指導思想和創(chuàng )建目標。

　　堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中全會(huì )精神，圍繞鎮黨委“三個(gè)領(lǐng)先和全面提升教學(xué)質(zhì)量”的要求，以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng )建“文明班級”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標，以師生滿(mǎn)意為標準，切實(shí)加強思想道德建設，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。

　　堅持依法治校和以德治校相結合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義“四有”公民為目標，加大思想道德建設的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著(zhù)提高。我們的目標是：“20xx年度蕭山區文明學(xué)�！�。我們的口號是：“創(chuàng )文明學(xué)校、當文明教師、做文明學(xué)生”。

　　2、認真貫徹教育方針

　　學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規章制度健全，辦學(xué)行為規范。認真貫徹國家制定的課程計劃，嚴格執行學(xué)生在學(xué)校時(shí)間的有關(guān)規定，學(xué)生課業(yè)負擔合理，教師無(wú)違規補課現象。具體活動(dòng)：

　　一、在廣大黨員干部中深入開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習教育活動(dòng)，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高黨員干部為加快學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為建設先進(jìn)文化服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的水平;

　　二、在廣大教職員工中繼續深入開(kāi)展理論和黨的基本路線(xiàn)教育，大力弘揚解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神;

　　三、在全體學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國、建設家鄉的熱情和團結向上、互相幫助的集體意識。

　　四、在全校進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營(yíng)造文明禮貌、遵紀守法、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻社會(huì )的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長(cháng)、愛(ài)護學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

　　五、在全校廣泛開(kāi)展科普教育、法制教育和心理健康教育。今年12月1日，學(xué)校邀請了原區檢察院法官、關(guān)工委老干部韓明燦同志，為全校學(xué)生上了一堂名為《文明禮貌遵紀守法》的法制道德教育課。他聯(lián)系自己多年的工作經(jīng)驗，用大量的事實(shí)，深入淺出地向全體學(xué)生講解了文明禮貌、遵紀守法的重要性。學(xué)校積極開(kāi)展禁毒教育，組織學(xué)生看有關(guān)的錄象片和VCD。鮑浙軍同學(xué)獲得蕭山區“開(kāi)氏杯”禁毒知識競賽優(yōu)秀獎，李康寧獲得“開(kāi)氏杯”禁毒征文三等獎。20xx年，由區教育局等單位組織的《杭州市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》知識競賽中，我校獲得組織獎，徐xx同學(xué)獲得區三等獎，葛xx老師獲得教師組三等獎。

　　3、校風(fēng)校貌校園文化建設好。

　　學(xué)校有校訓、校紀校規，編印成冊，要求師生人人知曉，人人做好。認真貫徹落實(shí)《教師法》和《小學(xué)生守則》、《文明行為守則》和《蕭山區民文明公約》以及學(xué)校要求《盈豐中心小學(xué)師德修養“八字經(jīng)”》等，引導廣大師生養成良好的行為習慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習、生活方式。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè);干部勤政廉潔，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　堅持教育與嚴格管理相結合。學(xué)校邀請校外輔導員來(lái)校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進(jìn)依法治校工作，制訂并實(shí)施依法治校章程，建立依法治校的持續性，增強師生的法制意識和法制觀(guān)念，繼續開(kāi)展與邪教組織的作斗爭工作。加強與鎮政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

　　抓好校園安全保衛工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛生監督管理，教室、宿舍、實(shí)驗室衛生落實(shí)到人。特別是膳食衛生管理，每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì )議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門(mén)口懸掛“外來(lái)人員禁止入內”的標牌，加強校園治安綜合治理。今年秋天、學(xué)校擴建工程結束、分校學(xué)生并入我校，在學(xué)校學(xué)生人數劇，加上一部分家長(cháng)接送孩子停車(chē)不規范，校門(mén)口時(shí)常發(fā)生交通堵塞，給學(xué)生出行帶來(lái)巨大安全隱患。學(xué)校及時(shí)向鎮政府匯報，在其支持下，對校門(mén)及圍墻進(jìn)行改造，方便師生出行。大力宏揚鼓勵助人為樂(lè )、互幫互助、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為的社會(huì )新風(fēng)尚，動(dòng)員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學(xué)場(chǎng)所的整治，校園內汽車(chē)、摩托車(chē)禁止鳴喇叭。2003年，我校被蕭山區綜合治理委員會(huì )等4家單位評為“安全文明校園”。

　　校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當。我們營(yíng)造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續推進(jìn)校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開(kāi)展群眾性的綠化活動(dòng)，組織師生開(kāi)展“我為校園添綠色”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好新教學(xué)大樓前后和校門(mén)主干道的綠化工作，爭取校園綠化覆蓋率達到40%，保持“蕭山區綠化先進(jìn)單位”稱(chēng)號和杭州市“綠色學(xué)�！钡臉s譽(yù)。二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無(wú)用設備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門(mén)、新教學(xué)樓、主干道上的美化，用文明用語(yǔ)標牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺(jué)空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛生工作，理順管理體制，落實(shí)長(cháng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛生承包責任制�；▔�衛生包干區由少先隊大隊部安排，行政部門(mén)衛生包干區由總務(wù)處負責安排。加大督查力度，繼續抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。

　　4、創(chuàng )建工作扎實(shí)開(kāi)展。

　�、賱�(chuàng )建氛圍濃厚

　　學(xué)校加強創(chuàng )建“文明學(xué)�！惫ぷ鞯念I(lǐng)導，做到領(lǐng)導重視、責任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)、由各部門(mén)主要負責人參加的創(chuàng )建“文明學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，具體指導、協(xié)調創(chuàng )建工作的實(shí)施，校長(cháng)對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負有全面責任，并在制度、人力、財力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊也積極相應，定期研究創(chuàng )建工作，制訂計劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng )建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng )建工作落實(shí)到位。按照目標和責任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對創(chuàng )建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績(jì)內容，為創(chuàng )建文明學(xué)校創(chuàng )造良好的氛圍。我們在學(xué)校園網(wǎng)上開(kāi)辟創(chuàng )建文明學(xué)校專(zhuān)欄，反映創(chuàng )建工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　創(chuàng )建工作有規劃，有措施，有具體要求。

　�、趧�(chuàng )建內容豐富

　　深化學(xué)生的日常行為規范養成教育，抓好“文明班級”、“文明教工”、“三好學(xué)生”等基礎性創(chuàng )建工作。加強對“教工之家”、“苗苗電視臺”的建設、使用和管理，完善娛樂(lè )場(chǎng)所的管理規章制度。提倡科學(xué)、破除封建迷信;提倡文明，克服愚昧落后;提倡節儉，反對鋪張浪費。進(jìn)一步深化“文明學(xué)�！眲�(chuàng )建等群眾性的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，按“三個(gè)代表”重要思想，深入開(kāi)展師生滿(mǎn)意為主要內容的創(chuàng )建活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展“我為文明學(xué)校獻作貢獻”黑板報比賽;

　　2、利用“盈苗”報，出好“爭創(chuàng )”特刊：

　　3、開(kāi)展“盈苗杯”每月一歌比賽;

　　4、舉辦“爭做文明小學(xué)生”演講比賽。

　　5、征集校內創(chuàng )建口號。

　　6、組織學(xué)生觀(guān)看“遠離”VCD，提高對的認識。

　　7、�！凹t十字”會(huì )、�！肮�會(huì )”組織教師義務(wù)獻血。

　　8、各年級舉行“我為文明學(xué)校添光彩”主題班會(huì )。

　　9、申報杭州市雛鷹紅旗大隊系列活動(dòng)。

　　10、主辦以創(chuàng )建為主題的家長(cháng)學(xué)校。

　　11、新校舍落成，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)公共財物、珍惜學(xué)習生活教育活動(dòng)。

　　12、請寧圍派出所羅警官來(lái)校講課“小學(xué)生如何加強自我保護”

　　13、學(xué)校黨支部、團支部、女教工開(kāi)展示范路護養活動(dòng)(輪流進(jìn)行)

　　14、積極開(kāi)展暑期讀好書(shū)、觀(guān)看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動(dòng)。

　　15、開(kāi)學(xué)初請教育局高書(shū)記來(lái)校講課——《愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、做優(yōu)秀人師》。

　　16、開(kāi)展以辦公室為單位的、旨加強教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運球比賽。

　�、蹌�(chuàng )建形式多樣

　　充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、電視臺、宣傳欄、黑板報等等宣傳陣地，通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì )、演講會(huì )、文藝活動(dòng)等多種形式深入開(kāi)展文明教育。有計劃、有針對性的對黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對象，采取不同教育方法，增強文明教育效果。在實(shí)踐活動(dòng)中，大力推廣普通話(huà)。繼續引導廣大師生自覺(jué)參與志愿者服務(wù)、濟困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動(dòng)，使師生在創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中自我教育，自我提高，樹(shù)立人人都是創(chuàng )學(xué)校文明單位責任人的強烈意識。發(fā)現和培養典型，特別是法治和德治結合比較好，精神文明和物質(zhì)文明結合的典型，抓好創(chuàng )建先進(jìn)典型的學(xué)習宣傳。扎實(shí)推進(jìn)“文明班級”“文明教師”“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評比。

　�、軇�(chuàng )建成效顯著(zhù)

　　文明學(xué)校創(chuàng )建工作，給我校帶來(lái)了可喜的變化，影響著(zhù)學(xué)校的角角落落。

　　1、提高了師生的文明素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。扎實(shí)有效的創(chuàng )建工作，使學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學(xué)生講土話(huà)少了，亂丟紙屑少了，排隊多了，問(wèn)好多了等等;從大處看，學(xué)校的辦學(xué)規模上了，師生的精神面貌轉變了，學(xué)校的教育質(zhì)量提高了，知名度提升了，在社會(huì )上有著(zhù)良好的聲譽(yù)。在今年下半年的評比人民滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)中，我校反響較好，列鎮內前茅。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)獲得區級先進(jìn)集體稱(chēng)號。在由區教育局組織的讀書(shū)活動(dòng)中，我校繼前兩年獲得省級讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體后，今年又被評為區級先進(jìn)集體。

　　3、少先隊大隊部被評為杭州市雛鷹紅旗大隊。少先隊工作借創(chuàng )建文明學(xué)校的東風(fēng)，加強基礎建設，發(fā)展特色，于今年6月被命名為杭州市雛鷹紅旗大隊。在“藍貓杯”科普知識競賽中，大隊部榮獲杭州市級先進(jìn)集體的稱(chēng)號，三名學(xué)生獲得杭州市級一、二、三等獎。

　　特色一：勞動(dòng)教育有特色

　　在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們立足苗鄉，因地制宜，抓住“盈苗茁壯成長(cháng)”為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習扦插嫁接技術(shù)、盆景藝術(shù)展覽、苗木征文評比、外出參觀(guān)感受，讓學(xué)生享受成功的.喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動(dòng)，培養學(xué)生的環(huán)保意識，使之掌握勞動(dòng)技能，培養勞動(dòng)習慣，塑造愛(ài)校愛(ài)家鄉的情懷。

　　20xx年，以此為主題的`少先隊論文獲得蕭山區、杭州市一等獎。2002年9月，在蕭山區第五次少代會(huì )上，我校特色工作被評為優(yōu)秀成果獎。20xx年，《扦插迎春花》獲得區勞動(dòng)教案評比三等獎，20xx年6月2日，《盈苗茁壯成長(cháng)》主題活動(dòng)在杭州市第七次少代會(huì )“紅領(lǐng)巾議事廳”活動(dòng)中展示，表現突出，榮獲優(yōu)秀獎。20xx年11月17日的《蕭山日報》第三版以《苗木之鄉的綠色學(xué)�！窞轭}，對我校苗木種植活動(dòng)進(jìn)行報道。以苗木種植為特色的體驗教育活動(dòng)在區、市有一定的知名度。

　　特色二、創(chuàng )建過(guò)程有特色：

　　創(chuàng )建文明學(xué)校的過(guò)程當中，我們結合學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，形成了自己的特色。

　　1、創(chuàng )作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，在不經(jīng)意的傳唱中，潛移默化地影響著(zhù)小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng )作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小紙片，貼在鉛筆盒內，時(shí)時(shí)溫習。

　　2、開(kāi)辟網(wǎng)站、傳播文明。我們在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟專(zhuān)欄，宣傳報道創(chuàng )建工作。學(xué)校網(wǎng)站建立后，做到資源共享，一些工作經(jīng)常在網(wǎng)上得到反映。我們在網(wǎng)站上設立“文明學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳報道創(chuàng )建工作。

　　3、創(chuàng )建工作任重道遠

　　文明單位的創(chuàng )建過(guò)程，既是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，更是一個(gè)自我完善的過(guò)程。創(chuàng )建工作開(kāi)展一年多來(lái)，我們對創(chuàng )建的認識是從“爭創(chuàng )”到“真創(chuàng )”的過(guò)程，充分認識到創(chuàng )建工作對未成年人思想道德建設的重要意義，創(chuàng )建工作對教師師德師風(fēng)塑造的作用。文明學(xué)校的創(chuàng )建工作，為寧圍四小的闊步前進(jìn)開(kāi)了一個(gè)好頭。但同時(shí)我們也清晰地認識到，雖然做了大量的工作，但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題，離我們的預想有一點(diǎn)距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、求實(shí)創(chuàng )新的作風(fēng)，用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標準指導、激勵我們的一言一行，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，加快教育現代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為2005年寧圍鎮爭創(chuàng )杭州市現代化標志性強鎮作出自己的貢獻。

　　市級文明校園復查報告 4

　　我校以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設，圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開(kāi)展工作。

　　為進(jìn)一步健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴格對照《中學(xué)文明校園標準》進(jìn)行自查，認為我校已符合縣級“文明校園”的標準，為此特提出創(chuàng )建縣級文明校園的申請。

　　一、學(xué)�；�本情況及校園文化建設

　　郭廟鎮中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉路南側。學(xué)校轄區約25000人，服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓，一棟5層20個(gè)功能室的鄉村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專(zhuān)任教師合格率100％。

　　學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以辦“讓家長(cháng)放心、學(xué)生成才、人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺，以培養“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標為“和雅育人，育和雅人”，校訓是“臻和臻雅，日進(jìn)月長(cháng)”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導“愛(ài)生樂(lè )教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂(lè )學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了大量有用人才，做出了積極的貢獻。

　　二、近幾年來(lái)的校園文明建設成果

　　1、隊伍建設科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴謹規范

　　為了開(kāi)展“學(xué)習型學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織的建設活動(dòng)，號召黨員教師在學(xué)校各項工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴格落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度，通過(guò)提升領(lǐng)導班子隊伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì )議上討論決定。學(xué)校設立有民主理財小組，所有財務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，按照國家要求制定并健全了各項教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現“科研興校，名師強�！钡哪繕�，我校積極開(kāi)展校本教研并大力開(kāi)展對外教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的`辦法，向著(zhù)打造一批“本土教育家”的目標進(jìn)軍。

　　2、德育特色主題鮮明，活動(dòng)內涵豐富深遠

　　為落實(shí)以人為本、以德樹(shù)人的教育目標，我校持續開(kāi)展了一系列社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)，通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報、主題班會(huì )等多種形式的德育活動(dòng)，引導全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》，加強學(xué)生行為規范的養成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。

　　3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開(kāi)花，陶冶情操花樣年華

　　我們學(xué)校設置有各類(lèi)宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級專(zhuān)欄、學(xué)校財務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據學(xué)習時(shí)段、季節特色、主題月等標準及時(shí)更換內容，為了減少開(kāi)支，節約公共經(jīng)費，我們主要采取“師生齊動(dòng)手，共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開(kāi)展《中小學(xué)生行為規范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺和載體，來(lái)陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮鄉村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢，利用課余時(shí)間，定期開(kāi)展各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，少年宮開(kāi)設有舞蹈室、音樂(lè )室、攝影室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。郭廟鎮鄉村學(xué)校少年宮20xx年被評為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮！

　　4、重視教師隊伍建設，師德師風(fēng)常抓不懈

　　師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的根本，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書(shū)，讓教師從心理上自我約束，形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理，通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導監察等方式，來(lái)嚴格規范教師行為。如果發(fā)現教師有違規行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會(huì )一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長(cháng)規劃，并在規定時(shí)當前隱藏內容免費查看間內檢驗成長(cháng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng)，結合以老帶新，以強帶弱的結對方式，來(lái)不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力爭達到“教師隊伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長(cháng)遠目標。

　　5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無(wú)聲

　　近年來(lái)，我校大力加強文化建設，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過(guò)全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳的文化載體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂(lè )教師張珍妮還創(chuàng )作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校�；站�巧美觀(guān)，寓意深遠，是我們學(xué)校內蘊深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái)，學(xué)校還要好好利用計算機室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富的文化活動(dòng)，例如電腦卡片制作，繪畫(huà)比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長(cháng)多一份保障。

　　除此之外，我校團委積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月，4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月，6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月，7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月，9月份為“弘揚和培育民族精神月”和“行為規范教育月”，10月份為“愛(ài)國教育”活動(dòng)月，11月份為“法制教育”活動(dòng)月，12月份為“校園文化藝術(shù)節活動(dòng)月”等等。主題鮮明，內容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂(lè )的校園文化奠定了堅實(shí)的基礎。

　　6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無(wú)虞

　　我們學(xué)校規劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線(xiàn)，分成教學(xué)區和生活區。教學(xué)區自北向南依次分布著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)驗辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區集中有序，學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是2016年建成并投入使用的運動(dòng)場(chǎng)，300米環(huán)形新材料跑道，標線(xiàn)醒目美觀(guān)。跑道環(huán)繞內的足球場(chǎng)綠草茵茵，兩端足球門(mén)遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

　　美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強項。在上級的正確領(lǐng)導下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長(cháng)劉興高、校綜治辦主任張國利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強法制宣傳教育，有針對性地對教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強了全體師生的法制觀(guān)念和安全防范意識。學(xué)校不斷強化對學(xué)生的道路交通安全法律和法規教育以及實(shí)驗安全和用電安全教育，從而不斷增強了師生守法用法的觀(guān)念，引導學(xué)生爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故，連續被評為“阜陽(yáng)市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過(guò)全國“零犯罪”學(xué)校的驗收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

　　綜上所述，我們對照了縣級文明校園的評估標準，認為已基本具備申報縣級文明校園的條件，特此呈報，請予考核。

　　市級文明校園復查報告 5

　　肅寧縣萬(wàn)里鎮南于莊中學(xué)位于肅寧縣萬(wàn)里鎮南于莊村，創(chuàng )建于1958年占地面積13113.85平方米，教學(xué)樓建筑面積為2894.86平方米�，F有6個(gè)教學(xué)班，220名學(xué)生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂(lè )” 的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校，德育為先，全面育人”的辦學(xué)宗旨。以“真誠、關(guān)愛(ài)、明晰”為校訓。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng )新”為核心的校風(fēng)，“幸福耕耘，樂(lè )于奉獻”為核心的師風(fēng)；“享受學(xué)習，互助提升”為核心的學(xué)風(fēng)；創(chuàng )建“文明校園”是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任

　　1、成立機構，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　韓旭 、

　　由德育處主任負責創(chuàng )建活動(dòng)的日常工作。

　　2、制定方案、明確責任、落實(shí)措施，形成人盡其責的工作格局。本學(xué)期初，結合南于莊中學(xué)創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，總結成績(jì)，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng )建任務(wù)細化分解，規定了學(xué)校各部門(mén)的具體職責和任務(wù)，明確了責任人。全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò )。

　　二、加強師生思想道德建設，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

　　1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進(jìn)校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測�！逗颖狈ㄖ茍蟆贰懊C寧電視臺”多次報道我校法制教育工作。連年被評為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”，在六五普法驗收中得到上級領(lǐng)導的`肯定、表?yè)P。近年我校沒(méi)出現過(guò)一例違法、違紀案件和犯罪行為。

　　2、我校始終堅持以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向拓寬渠道，創(chuàng )新形式，使師德師風(fēng)建設和德育工作入情入理，入腦入心。依法執教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風(fēng)建設。以“師德師風(fēng)建設提升年活動(dòng)”為抓手，通過(guò)“三查三嚴”活動(dòng)，增強教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。每學(xué)期通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查和家長(cháng)代表座談會(huì )，對教師的教育教學(xué)的滿(mǎn)意度進(jìn)行調查和評價(jià)。

　　3、夯實(shí)責任，警鐘長(cháng)鳴，確保校園安全穩定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案，細化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責明確、程序科學(xué)、實(shí)施便捷、過(guò)程精細。

　　4、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報、校園廣播、主題班會(huì )、演講賽、手抄報、三進(jìn)優(yōu)質(zhì)課等形式使學(xué)生把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)講在口中，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中。

　　5、深入開(kāi)展德育系列教育。根據學(xué)生的身心發(fā)展和認知規律，利用傳統節日、紀念日、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)……培養學(xué)生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個(gè)學(xué)生腦海中，并滲透在日常生活中。

　　三、發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展學(xué)校內涵

　　1、建成了校園文化陣地。校訓長(cháng)廊展示的是“享受學(xué)習，互助提升”的學(xué)風(fēng)；教學(xué)樓長(cháng)廊分“勵志”、“夢(mèng)想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現了時(shí)代對少年兒童思想道德建設的要求；操場(chǎng)上的體育文化長(cháng)廊，以精美的構思，明快的色彩展示了各種運動(dòng)項目的魅力。

　　2、打造特色課堂，開(kāi)設少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂(lè )、美術(shù)、輪滑、計算機、書(shū)法等社團，吸引有特長(cháng)的學(xué)生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學(xué)生的出色表現多次為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。開(kāi)辦了特色課堂隊組，每個(gè)隊組由專(zhuān)人負責，活動(dòng)有時(shí)間、有場(chǎng)地、有內容、有效果。校園形成了每周有活動(dòng)，每月有比賽，人人有項目的生動(dòng)場(chǎng)景，濃厚了校園的文化氛圍，促進(jìn)了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，為培養合格加特長(cháng)的人才奠定了基礎。

　　四、創(chuàng )建育人環(huán)境 開(kāi)展“綠色”育人

　　開(kāi)展“綠色”教育，實(shí)踐“綠色”行動(dòng)。設立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個(gè)班在黑板報的一角開(kāi)辟“環(huán)保之窗”，定期向學(xué)生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹(shù)立了學(xué)生自己設計的愛(ài)護標牌，樓梯間設置溫馨提示，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹(shù)木都成為教育的載體，使學(xué)生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。開(kāi)展 “爭當綠色小衛士”、“爭創(chuàng )綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書(shū)畫(huà)、征文”比賽， “綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭等活動(dòng)，舉行了“勤儉節約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的“勤儉節約”監督崗�；顒�(dòng)中學(xué)生互相監督、互相激勵、自我完善、增強了環(huán)保意識，增長(cháng)了環(huán)保知識，樹(shù)立了正確的生活觀(guān)。

　　在各級部門(mén)的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下，學(xué)校各項工作不斷取得新成績(jì)，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。經(jīng)過(guò)深刻、細致的自查我們認為已經(jīng)達到了縣級“文明校園”的要求。

　　市級文明校園復查報告 6

　　中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自2005年建園以來(lái)，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得了社會(huì )的良好聲譽(yù)。20xx年、20xx年學(xué)校被縣教育局評為“初等與學(xué)前教育常規管理先進(jìn)學(xué)�！�。園領(lǐng)導一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線(xiàn)常抓不懈，確保我園安全穩定工作再上了一個(gè)新的臺階。我園并認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以開(kāi)展精神文明建設為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設上臺階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項工作，不斷創(chuàng )新發(fā)展。

　　一、加強領(lǐng)導，規范管理、強化措施，注重實(shí)效各項工作扎實(shí)有效推進(jìn)

　　首先，我園從加強幼兒園的治安工作入手，為加強組織領(lǐng)導，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設等各項工作，確保各項工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，保育主任和總務(wù)主任為副組長(cháng)，班主任為成員的精神文明建設工作領(lǐng)導小組，負責對全園創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，并將精神文明建設工作責任到人，切實(shí)把精神文明建設列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調發(fā)展。

　　每學(xué)期初，為使各項工作穩步發(fā)展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，形成了期初有計劃，平時(shí)有督促，期末有總結的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時(shí)制訂了幼兒園綜合治理工作計劃，安全教育工作計劃等，由專(zhuān)人具體負責實(shí)施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習各項規章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì )，付諸行動(dòng)，尤其是把上級安全保衛部門(mén)制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　二、完善制度，嚴格管理，明確要害，確定目標，責任到人

　　1、完善崗位管理體制

　　為使創(chuàng )建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對“創(chuàng )建文明學(xué)�！钡囊幏痘�管理進(jìn)一步深化落實(shí)：一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實(shí)際。每年進(jìn)行各項制度的修訂和補充，各項制度逐步健全和完善。二是規范運作。園領(lǐng)導班子抓好計劃——實(shí)施——檢查——總結這四個(gè)管理環(huán)節，分工合作、各負其責，管理過(guò)程中堅持做到“五有”：工作有計劃、考評有制度、工作有落實(shí)、問(wèn)題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵人的管理體制。三是加強監督明確要害，確定目標，責任到人。園長(cháng)與教師、教師與家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)、交通安全協(xié)議書(shū)等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強化監督制約機制，幼兒園設立了投訴電話(huà)、建議意見(jiàn)簿，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、班級家長(cháng)會(huì )等形式，自覺(jué)接受廣大家長(cháng)及教職工的監督。

　　2、進(jìn)一步完善教師評價(jià)考核制度，量化考核，獎罰分明，為了更好體現教師評價(jià)考核工作公開(kāi)、公平、公正的原則，我們改革了過(guò)去的評價(jià)方法，采取教師績(jì)效考評量化評分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動(dòng)、一日活動(dòng)組織管理、環(huán)境創(chuàng )設、家長(cháng)工作、出勤情況六項指標，逐項分解細化，通過(guò)教師自評、家長(cháng)評價(jià)和幼兒園總評每月給予考核定分。為了加強師德師風(fēng)建設，我們還開(kāi)展教師道德評價(jià)活動(dòng)，建立以教師、幼兒園、家長(cháng)共同參與的評價(jià)機制。今年我們以師德建設活動(dòng)年為契機，認真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評價(jià)制度能夠更客觀(guān)公正地對每位教師進(jìn)行綜合評價(jià)，有效地調動(dòng)教師工作積極性，提高工作實(shí)效。

　　三、突出師德建設，提高隊伍素質(zhì)

　　師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。我園從兩個(gè)方面入手以達到教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

　　1、加強學(xué)習，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)

　　我園十分重視對教工及家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育。多年以來(lái)，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng )建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請法制輔導員來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀(guān)念得到了加強。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生 “重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。

　　2、加強崗位煉兵，增強育人本領(lǐng)

　　一個(gè)合格的幼兒教師只擁有一顆愛(ài)心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養全面發(fā)展的人才，首先，加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。采取“學(xué)習與指導”、“座談與討論”、“觀(guān)摩與交流”、“總結與提高”等多種形式，教師們在教育研究的過(guò)程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開(kāi)展各項技能技巧競賽活動(dòng)。如開(kāi)展說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文評選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動(dòng)；并要求各位教師把師德教育融入各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中。強化“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”的意識。樹(shù)立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。

　　四、創(chuàng )建文明學(xué)校具體做法

　　1、利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育

　　聘請法制輔導員來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀(guān)念得到了加強。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生 “重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象提高自身的文明素質(zhì)。通過(guò)普法教育全體教職工的法制觀(guān)念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規范化、法制化的軌道。

　　2、家園合作，共創(chuàng )文明

　　家長(cháng)是學(xué)校精神文明建設的重要合作者，幼兒園的各項創(chuàng )建活動(dòng)離不開(kāi)家長(cháng)的配合和支持，我園將家長(cháng)工作內容納入年度的精神文明創(chuàng )建計劃中，充分利用家長(cháng)資源，家園攜手共同努力推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)的順利開(kāi)展。首先，幼兒園通過(guò)召開(kāi)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)育兒專(zhuān)題講座，出專(zhuān)刊板報，家園聯(lián)系欄等多種形式積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念；如每班根據本班的需要與特點(diǎn)設立家園直通車(chē)版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對性、可讀性、實(shí)用性；為了發(fā)揮家長(cháng)的`職業(yè)優(yōu)勢，激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，各班積極開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，如請當交警的家長(cháng)來(lái)園教幼兒認識交通標記和交通規則，請兒科醫生家長(cháng)給幼兒進(jìn)行衛生常識教育。我們還通過(guò)建立幼兒成長(cháng)檔案、家長(cháng)聯(lián)系手冊等方式，便于家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過(guò)精心設計和組織開(kāi)展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節日禮物”、“我幫媽媽做家務(wù)”等活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、感恩父母的教育。這些活動(dòng)有效實(shí)現了家園互動(dòng)，深受家長(cháng)們的歡迎和好評。

　　3、給幼兒提供充分展示的舞臺

　　我園十分重視營(yíng)造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動(dòng)為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實(shí)各項創(chuàng )建活動(dòng)。一是：重視幼兒思想教育活動(dòng)，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程，制定德育工作計劃，要求各班開(kāi)展思品主題教育和愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的愛(ài)國主義啟蒙教育，結合升旗等活動(dòng)有效地對幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。二是：豐富文體活動(dòng)，提供展示平臺。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個(gè)充分展示的舞臺。

　　爭創(chuàng )文明學(xué)校,構建和諧幼兒園是我園當前的工作重點(diǎn)。當然,文明學(xué)校創(chuàng )建是一項系統工程,任重道遠,隨著(zhù)幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的競爭,家長(cháng)和社會(huì )對我們的要求也將越來(lái)越高,這就要求我們不斷地加強文明創(chuàng )建工作,開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng )建活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng )新管理,深化改革,團結一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭取早日跨入縣級“文明學(xué)�！钡男辛�。

　　市級文明校園復查報告 7

　　校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái)，我校堅持“快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新管理機制，建設校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據上級要求，我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)�，F有11個(gè)班級，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。

　　二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等，切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　�。ㄒ唬�、強化校園文化管理，統一思想認識

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育處校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統一思想認識。

　　正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

　�。ǘ�）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形

　　我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀(guān)。

　　二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水，講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習

　　慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　�。ㄈ�）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

　　校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

　　2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

　　每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究，構建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣；提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度，加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

　　學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的`載體，現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

　　2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要全校師生長(cháng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

　　市級文明校園復查報告 8

　　我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習，家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是：

　　一、統一思想、提高認識

　　牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的`凝聚力和戰斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　二、健全組織，建章立制

　　學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，創(chuàng )建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責，有專(zhuān)職人員管理，有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》，落實(shí)了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的`教學(xué)和生活秩序。

　　三、統籌安排，綜合治理

　　由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。

　　四、嚴肅校紀、規范管理

　　“沒(méi)有規矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì )不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。

　　五、整治周邊，群防群策

　　我校地處新羅開(kāi)發(fā)區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的.人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)�有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。

　　我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進(jìn)，把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。

　　市級文明校園復查報告 9

　　一、領(lǐng)導重視，機構健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管

　　創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(cháng)王x任組長(cháng)，副校長(cháng)朱x穎、朱x春任副組長(cháng)，由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

　　領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，學(xué)習文件精神，研究學(xué)校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

　　二、強化內部管理，健全各類(lèi)規章制度，明確責任到人

　　針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì )議，要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素，力求做到早發(fā)現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控，確保校園安全。

　　三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

　　學(xué)校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制，每天有一名校領(lǐng)導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因為校安工程建設，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個(gè)樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當艱苦，但是沒(méi)有出現一起安全事故。

　　在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。

　　四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)

　　結合世博年建設，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結合和諧家園建設，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時(shí)行程了強大的學(xué)校凝聚力。

　　五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度

　　學(xué)校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng )建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團隊中開(kāi)展減負增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險的`教師隊伍。

　　學(xué)校積極依托街道、派出所等機構，共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。

　　六、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案

　　1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

　　近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

　　2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。

　　針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　市級文明校園復查報告 10

　　為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩�文明校園”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

　　一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、精心組織，認真開(kāi)展自查工作

　　為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學(xué)�！皠�(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評：

　　1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開(kāi)展工作，對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。

　　2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作能按照規劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。

　　3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。

　　4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類(lèi)資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。

　　5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。

　　6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報制度。

　　7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。

　　8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　9、學(xué)校根據工作實(shí)際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。

　　10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設備設施無(wú)法購買(mǎi)）

　　11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。

　　12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。

　　13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng)，準確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。

　　14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。

　　15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會(huì )、國旗下的.講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

　　16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。

　　17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。

　　18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。

　　三、群策群力，營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的良好氛圍

　　學(xué)校深知，創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認真做好創(chuàng )建工作，為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。

　　當然，我校也深知，創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí)，我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。

　　四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取

　　在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

　　市級文明校園復查報告 11

　　根據區工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。

　　我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實(shí)到位。

　　1、責任制的落實(shí)情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的.工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。

　　2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。

　　學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改，

　�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。

　�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

　�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。

　�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

　　1、道德和法制教育“四落實(shí)”

　　在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。

　　2、其它活動(dòng)

　　我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

　　我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

　　四、學(xué)校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。

　　市級文明校園復查報告 12

　　20xx年婁底創(chuàng )建文明城市以來(lái)，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應“創(chuàng )文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營(yíng)造文明環(huán)境，決定創(chuàng )建“市級文明學(xué)�！薄，F將有關(guān)工作匯報如下：

　　一、學(xué)校概況：

　　茅塘學(xué)校原屬婁星區漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于2003年劃至婁底經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，屬于開(kāi)發(fā)區一中的下屬學(xué)校，2010年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統，配有計算機室和多媒體室，實(shí)現了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場(chǎng)地（心理咨詢(xún)室，情緒宣泄室等），圖書(shū)室有圖書(shū)12000多冊，班班有圖書(shū)角，儀器室儀器設備能滿(mǎn)足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設“青少年活動(dòng)中心”，預計下學(xué)期可以投入使用。

　　學(xué)�，F有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛(ài)、和、樂(lè )”為校訓，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。

　　二、創(chuàng )建工作

　�。ㄒ唬�、領(lǐng)導班子建設

　　1、建立創(chuàng )建機構，健全創(chuàng )建機制：我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明校園創(chuàng )建機構，有創(chuàng )建檔案室。制定了創(chuàng )建工作長(cháng)效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導積極帶頭參加文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)。

　　2、注重思想政治建設：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責任制度，有“三會(huì )一課”等制度，有學(xué)習筆記、學(xué)習心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責任制度、建設制度。

　　3、民主集中制：領(lǐng)導班子注重團結協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì )議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

　　4、領(lǐng)導班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì )的監督。堅決落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，真正讓管理在陽(yáng)光下運行。領(lǐng)導班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹(shù)立了良好的威信。

　�。ǘ�）、思道德教育

　　1、我校對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標

　　語(yǔ)，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的十二個(gè)主題詞。

　　2、開(kāi)展“我的'中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結。學(xué)校開(kāi)展了“三愛(ài)教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結。

　　3、加強德育體系的建設：學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓和考評制度。

　　4、加強文明禮儀教育：學(xué)校開(kāi)展了“講良知、守信用”、規范養成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結。重要場(chǎng)所、重要活動(dòng)升掛國旗、奏唱國歌，完善了開(kāi)學(xué)和畢業(yè)禮儀規程，有活動(dòng)方案、記錄和總結。

　　5、加強學(xué)生心理健康教育：學(xué)校堅持開(kāi)設心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導中心有工作制度、活動(dòng)記錄。

　�。ㄈ�）、活動(dòng)陣地建設

　　1、有思想政治宣傳陣地：學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)十二個(gè)主題詞，“中國夢(mèng)”等宣傳內容。學(xué)校利用微信打造對內對外宣傳網(wǎng)絡(luò )平臺，建立了家長(cháng)委員會(huì )制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結。

　　2、有志愿服務(wù)組織,積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　�。ㄋ模�、教師隊伍建設

　　1、加強師德建設：有師德師風(fēng)建設的實(shí)施方案，組織開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的圖文資料和活動(dòng)總結，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結。

　　2、定期組織師資培訓：學(xué)校有師資培訓計劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。

　�。ㄎ澹�、校園文化建設

　　1、開(kāi)展校園文化建設：學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標明確，師生廣泛認同并自覺(jué)追求。

　　2、開(kāi)展校園文化活動(dòng)：校園有固定的文體活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。

　�。�六）、校園環(huán)境建設

　　1、校園環(huán)境美：校園布局合理，整潔有序，無(wú)亂搭建現象，校舍安全，設施完備，廁所干凈衛生，無(wú)垃圾。教室符合衛生要求。

　　2、強化校園安全教育：學(xué)校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。

　　4、校園“行為美”：校園無(wú)抽煙、喝酒、隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)等現象，開(kāi)展了文明班級的評選活動(dòng)，有方案、有資料。

　　市級文明校園復查報告 13

　　一、基本情況

　　xx市xx鎮第一初級中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)xx一中)始建于19xx年，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué)�，F有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個(gè)，教職工xx人。

　　二、創(chuàng )建工作

　　創(chuàng )建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng )xx市文明校園，以此作為加強學(xué)校精神文明建設重要契機，并為此做了一些工作�，F將自評情況報告如下：

　　(一)精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍

　　1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。

　　2、制定規劃，認真落實(shí)。根據學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導小組制定了創(chuàng )建文明校園規劃，認真落實(shí)創(chuàng )建工作。

　　3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。

　　4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風(fēng)

　　認真分析、總結學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標。

　　領(lǐng)導作風(fēng)是校風(fēng)建設的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導下，以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導體系，下設教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長(cháng)負責。各線(xiàn)工作職責明確：

　　(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。

　　(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng )新開(kāi)拓精神，工作敢抓敢管，真抓實(shí)干。

　　(3)領(lǐng)導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。

　　(二)抓教師隊伍建設

　　教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：

　　(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校每周組織教師認真學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習黨的十八大精神，研究新課程標準，學(xué)習氛圍濃郁。

　　(2)嚴守師德規范，倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。

　　(三)加強學(xué)校的規章制度建設

　　學(xué)校制定并完善了從校長(cháng)到教師的崗位責任制度等相關(guān)制度，切實(shí)做到了事事有人管，人人有專(zhuān)責，工作有標準，獎懲有依據，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。

　　(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　我們的'方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養。教師有意識地拓寬知識面;學(xué)校開(kāi)展各種知識競賽、讀書(shū)比賽，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野。

　　(五)美化育人環(huán)境

　　公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識的橋梁。

　　三、自評結論

　　依據《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規定的內容和項目，我們進(jìn)行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數已經(jīng)基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：

　　(一)領(lǐng)導班子建設好

　　1、黨建工作

　　學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng)，領(lǐng)導班子凝聚力、戰斗力強。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導班子勤政廉潔，精誠團結，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。完善了校長(cháng)責任制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度，確保了決策公開(kāi)透明。

　　2、民主管理

　　完善科學(xué)民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導班子精誠團結，作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì )議事，學(xué)校各項規章制度健全，實(shí)行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規管理等關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)校統一思想，以創(chuàng )建文明學(xué)校為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項工作。

　　3、服務(wù)群眾

　　建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設有校長(cháng)接待日，學(xué)生家長(cháng)接待室，辟有心理咨詢(xún)室，通過(guò)QQ群建立家長(cháng)培訓交流機制，定期開(kāi)展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執政為民意識強，主動(dòng)服務(wù)群眾。

　　(二)思想道德教育好

　　1、主題教育

　　學(xué)校開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節、端午節、勞動(dòng)節、國慶節等重大節日，加強中華優(yōu)秀傳統文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從小立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。學(xué)校重視學(xué)生的.思想品德教育。如：學(xué)校開(kāi)展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國旗敬禮”等活動(dòng)。

　　2、養成教育

　　學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范要求，加強了學(xué)生行為習慣養成教育，抓好了學(xué)生的道德習慣、節儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和遵紀守法習慣的培養，形成了良好的學(xué)生行為習慣。學(xué)校突出了安全教育，重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比，強化對學(xué)生的行為規范教育，使學(xué)生行為規范。

　　3、心理健康教育

　　學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了心理健康專(zhuān)題教育，各班分別對心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導，并聯(lián)系家長(cháng)共同教育好學(xué)生，力爭培養學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，健全人格。

　　(三)活動(dòng)陣地好

　　1、常規活動(dòng)陣地

　　組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。

　　2、群團活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò )陣地

　　學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，建有班級家長(cháng)QQ群、微信群等，建立健全家�；�動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò )平臺。網(wǎng)站管理規范，運行良好，內容積極健康，文明向上。

　　(四)教師隊伍好

　　1、師德建設

　　學(xué)校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規范，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。根據《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規定》，教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規行為。學(xué)校嚴格師德考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設先進(jìn)工作者，并將師德表現作為教師考核、聘任(用)和評價(jià)的首要內容。

　　2、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　學(xué)校鼓勵教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，引領(lǐng)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，做到實(shí)施有規劃，過(guò)程有記載，階段有總結。完善了培訓體系，做好培養培訓規劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評價(jià)制度，形成競爭激勵機制。

　　3、待遇落實(shí)

　　教師工資按時(shí)足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現象。

　　(五)校園文化好

　　1、文化載體

　　學(xué)校運用校訓、校歌、�；�、校標等校園文化符號，通過(guò)良好校風(fēng)激勵師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習，共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地，滿(mǎn)足師生學(xué)習生活的需要。

　　整合學(xué)校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。

　　2、文化活動(dòng)

　　校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節日進(jìn)行愛(ài)國主義教育等活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊含著(zhù)德育教育。精心設計和組織開(kāi)展內容充實(shí)、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。

　　3、四風(fēng)建設

　　樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造快樂(lè )和諧、健康向上的育人環(huán)境。

　　(六)校園環(huán)境好

　　1、物質(zhì)環(huán)境

　　學(xué)校合理規劃安排教學(xué)區、運動(dòng)區、活動(dòng)區和生活區，各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設施完備，布局合理，整潔有序，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無(wú)衛生死角，無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現象，無(wú)噪音，無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節約教育，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載，積極培育人人節約資源的良好風(fēng)尚。

　　2、人文環(huán)境

　　師生積極參與校園環(huán)境建設的設計與維護，校園用字規范，用語(yǔ)文明，講普通話(huà)，人際關(guān)系和諧。

　　3、安全環(huán)境

　　落實(shí)安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛工作落實(shí)到位，無(wú)安全隱患和責任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè);領(lǐng)導勤政廉潔。認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生養成良好的行為習慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀(guān)念。

　　學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結合實(shí)際，加大投入，對一些重點(diǎn)部門(mén)加強防范，如安裝防盜門(mén)窗、報警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外，學(xué)校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進(jìn)行安全演練，對師生進(jìn)行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責任事故。

　　校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。

　　校園衛生整潔，無(wú)殘標、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現象。學(xué)校的公共設施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀(guān)，無(wú)臟、亂、差現象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛生責任制，有專(zhuān)人檢查、監督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛生。

　　(七)創(chuàng )建工作扎實(shí)有效

　　學(xué)校領(lǐng)導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng )建活動(dòng);在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級”評比，爭做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng )建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規范養成教育，全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規范》、教師規范了師德行為，師生在創(chuàng )建活動(dòng)中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會(huì )上聲譽(yù)良好。

　　四、存在問(wèn)題和思考

　　通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：

　　1、運動(dòng)設施、場(chǎng)地和體育器材不能滿(mǎn)足體育工作的要求。運動(dòng)設施還不完備，體育器材較少。

　　2、現代信息技術(shù)教育設施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò )全覆蓋還為落到實(shí)處，教師的水平還有待提高。

　　根據學(xué)校實(shí)際情況，對我們今后的工作作如下思考：

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。

　　2、加強教師隊伍建設，根據我校實(shí)際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發(fā)展的需要。

　　市級文明校園復查報告 14

　　根據區工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。

　　我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的.保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實(shí)到位。

　　1、責任制的落實(shí)情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。

　　2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。

　　學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改，

　�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。

　�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

　�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。

　�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

　　1、道德和法制教育“四落實(shí)”

　　在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。

　　2、 其它活動(dòng)

　　我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

　　我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

　　四、學(xué)校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。

　　市級文明校園復查報告 15

　　梅龍中心學(xué)校自20xx年被評為市文明校園后，繼續“堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內部管理，積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，以愛(ài)與責任為基石，以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，取得了若干成績(jì)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評為池州市農村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統項目學(xué)校、貴池區文明單位，并多次獲得池州市校本培訓優(yōu)秀學(xué)校、貴池區教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　學(xué)�；�本情況：

　　我校本部現有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積2070平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛星接收站1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)4878冊，生均12冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設100米直道，跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè);綜合樓前設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè);東側建乒乓球臺4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內建跳遠沙坑1個(gè);鉛球場(chǎng)地1個(gè);體育器材室1間15平方米。

　　現就我校創(chuàng )建池州市文明校園情況作如下匯報：

　　一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。

　　1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。

　　2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《貴池區中小學(xué)教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。

　　3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識;定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

　�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。

　�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。

　�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。

　�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。

　�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。

　　二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

　　我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結合校容校貌建設時(shí)，著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括：

　　一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的`“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來(lái)負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新，永創(chuàng )一流。

　　二是以“秉承傳統文明，弘揚民族精神”為主題的“傳統教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側的墻壁上的巨型瓷畫(huà)“三做”即：在社會(huì )做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌，其主要內容包括：孝敬父母、尊老愛(ài)幼;不怕困難、克服困難;團結就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節選;學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容，是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。

　　三是以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，其內容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)�還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

　　四是以“培養健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上，主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習改變命運，人格成就未來(lái)”的真正內涵。

　　五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內，其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。

　　六是以“打造書(shū)香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內，其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。

　　以上這些硬件建設和文化建設，都是精心設計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)�？傊�，近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育�，F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現文明與和諧。

　　三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

　　全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。

　　(1)、領(lǐng)導班子成員兼課。包括分管校長(cháng)在內，每周至少七節課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變，帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。

　　(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊�新星”教師在每學(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人，組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案，分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。

　　(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。

　　(4)充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù)，掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F有的現代化教學(xué)條件，使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。

　　以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。

　　通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!

　　市級文明校園復查報告 16

　　根據各級黨委x關(guān)于新一輪創(chuàng )城工作的統一部署和要求，為進(jìn)一步做好城市文明指數測評工作，我處緊緊圍繞測評重點(diǎn)和職責分工，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建工作，取得了初步成效�，F將前階段情況自查報告如下:

　　一、工作開(kāi)展情況

　　(一)以[規范化文明誠信市場(chǎng)"創(chuàng )建為載體，營(yíng)造規范守信的市場(chǎng)環(huán)境。一是引導督促市場(chǎng)主辦單位按照創(chuàng )城工作要求和標準，積極參與文明誠信為主題的創(chuàng )建活動(dòng)。并以此為載體，不斷提高創(chuàng )建層次，推動(dòng)各項創(chuàng )建活動(dòng)的`深入開(kāi)展。二是強化農貿市場(chǎng)管理，建立健全農貿市場(chǎng)長(cháng)效管理機制，推行駐場(chǎng)制與巡查制相結合的市場(chǎng)管理機制，嚴格審核管轄市場(chǎng)內各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體的經(jīng)營(yíng)資格，確保場(chǎng)內經(jīng)營(yíng)主體x照齊全、合法有效。

　　(二)以貫徹實(shí)施<食品安全法>為契機，營(yíng)造安全放心的消費環(huán)境。一是積極引導和監督食品經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)建立食品質(zhì)量進(jìn)貨查驗、不合格食品下架退市等制度，全面提高落實(shí)索x索票和進(jìn)貨臺賬等制度的質(zhì)量和水平。突出食品批發(fā)單位、城鄉結合部和農村大集等重點(diǎn)區域，堅持日常監管和專(zhuān)項整治相結合，嚴厲查處食品經(jīng)營(yíng)違法行為，確保流通環(huán)節食品安全。二是認真組織開(kāi)展食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)和重點(diǎn)執法檢查。重點(diǎn)對校園周邊市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行了全面整治，堅決杜絕不安全食品、[三無(wú)"食品流入學(xué)校。同時(shí)開(kāi)展了打擊流通環(huán)節違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項整治行動(dòng)。三是對骨里香食品、[蜀人牌生力源靈芝孢子粉"保健食品、[頎牌果香型固體飲料"、乳制品隱患部位進(jìn)行了重點(diǎn)檢查和排查，維護了轄區市場(chǎng)消費環(huán)境。

　　(三)以強化流通領(lǐng)域食品質(zhì)量監測為手段，營(yíng)造食品質(zhì)量安全環(huán)境。充分發(fā)揮監測車(chē)和檢測箱快速檢測作用，實(shí)行重點(diǎn)食品定向監測與問(wèn)題食品跟蹤監測相結合，加大食品質(zhì)量監測力度，發(fā)現不合格食品立即查封、退市。1-6月份，共抽檢各類(lèi)食品387個(gè)批次，檢測合格率為98.7%。抽檢地點(diǎn)涉及集貿市場(chǎng)9處、批發(fā)部7處、商店24處、超市5處、大型商場(chǎng)6處、商貿公司5處、超市6處，專(zhuān)賣(mài)店1處。抽檢食品種類(lèi)涉及生肉、蔬菜、熟肉制品、豆制品、海產(chǎn)品、面包、咸鴨蛋、腐竹、粉絲、茶葉、白糖、白酒等12個(gè)品種。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　目前，存在的主要問(wèn)題是:<食品衛生法>和<食品安全法>新舊法正處于銜接過(guò)程中，流通環(huán)節食品經(jīng)營(yíng)者亮x照經(jīng)營(yíng)達不到規范要求。

　　主要原因是由于<食品安全法>已于6月1日起正式實(shí)施，但國家或業(yè)務(wù)上級的有關(guān)實(shí)施細則及配套法規還沒(méi)有制

　　定下發(fā)，辦理<食品流通許可x>的軟件、格式文本也尚未正式x。而我區流通領(lǐng)域食品經(jīng)營(yíng)者原取得的<食品衛生許可x>大多數已到期(我區衛生部門(mén)核發(fā)的<食品衛生許可x>有效期僅是一年，據了解其他區(市)均為2-4年)，無(wú)法換發(fā)新的<食品流通許可x>，造成目前有部分流通領(lǐng)域食品經(jīng)營(yíng)者達不到亮x經(jīng)營(yíng)、x照齊全的要求。

　　二、下一步工作措施

　　下一步，我處將繼續按照城市文明指數測評工作要求和職責分工，積極做好以食品安全為重點(diǎn)的各類(lèi)市場(chǎng)監管工作。

　　(一)積極貫徹落實(shí)<食品安全法>，加大食品市場(chǎng)[四項制度"推行力度，進(jìn)一步完善索x索票、進(jìn)貨臺賬等具體工作要求和內容，規范落實(shí)索x索票和進(jìn)貨臺賬制度建設。

　　(二)認真落實(shí)市、區x(食品安全委員會(huì ))例行監測和監督抽檢計劃，加大食品質(zhì)量監測力度，嚴格規范食品準入和不合格食品退市行為，對在巡查、檢查、監測中發(fā)現的不合格食品進(jìn)行及時(shí)規范退市。

　　(三)深入開(kāi)展食品安全[示范店"創(chuàng )建活動(dòng)，強化食品安全示范效應。建立誠信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)激勵機制，引導食品經(jīng)營(yíng)者合法經(jīng)營(yíng)、亮x經(jīng)營(yíng)，切實(shí)履行食品安全經(jīng)營(yíng)第一責任人的法定義務(wù)。

　　市級文明校園復查報告 17

　　一、學(xué)�；�本情況

　　我校是一所九年一貫制學(xué)校，環(huán)境幽雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，原名xx中學(xué)，創(chuàng )建于xx年，位于距平羅縣城東北約25公里的黃河岸邊，是一所以回族學(xué)生為主體，以基礎教育為主的農村學(xué)校。2006年3月，根據縣委、縣人民政府的學(xué)校布局調整方案，與原xx小學(xué)合并，成立了xx九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積42624平方米,生均占地面積33.82平方米。

　　我�，F有專(zhuān)任教師81人，大學(xué)本科學(xué)歷72人，大專(zhuān)學(xué)歷9人；女教師44人，占教師總人數的54%。學(xué)�，F有教學(xué)班30個(gè)，中學(xué)部12個(gè)，小學(xué)部18個(gè)；在校學(xué)生1260人，回族學(xué)生1156人。

　　自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后獲得“寧夏回族自治區標準化回民學(xué)�！�、“石嘴山市教書(shū)育人先進(jìn)集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“五個(gè)好黨支部”、“五四紅旗團支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。多年來(lái)，我校始終堅持以德育為首、以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“構建和諧校園，辦民族教育的窗口學(xué)�！睘檗k學(xué)目標；以“發(fā)展民族教育，構建和諧校園，用愛(ài)心和責任哺育學(xué)生茁壯成長(cháng)”為辦學(xué)理念；以“尊重知識，敬畏制度，珍愛(ài)生命”為校訓，努力營(yíng)造“好學(xué)覓真知，良習成自然”的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校管理，打造一支業(yè)務(wù)精，能力強，素質(zhì)高的教師隊伍，成為新世紀xx鄉人才培養的搖籃！

　　二、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)

　　1、學(xué)校上下能夠認真學(xué)習，始終把文明創(chuàng )建工作納入學(xué)�？傮w發(fā)展目標，列入議事日程。一是機構健全，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明建設領(lǐng)導小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng )建計劃，進(jìn)行專(zhuān)題部署和動(dòng)員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設考核辦法，把文明班級和文明宿舍考核結果與個(gè)人利益進(jìn)行掛鉤，把創(chuàng )建績(jì)效作為干部考核內容之一，把學(xué)生的學(xué)紀學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導掛鉤；四是經(jīng)費到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費作為文明創(chuàng )建專(zhuān)項費用，做到了文明建設有布置、有檢查、有考核、有獎懲。

　　2、領(lǐng)導率先垂范。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導班子成員從自身做起，堅持在制度上抓落實(shí)，在效果上下功夫，對發(fā)現的問(wèn)題不留死角。班子成員團結協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究決定，再提交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會(huì )上進(jìn)行述職述廉，自覺(jué)接受組織和群眾監督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。

　　3、文明活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動(dòng)，到敬老院打掃衛生，主動(dòng)清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會(huì )課的文明禮儀養成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。

　　三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好

　　1、重視思想建設，堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線(xiàn)和綱領(lǐng)；定期召開(kāi)思想政治學(xué)習會(huì )議，及時(shí)了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開(kāi)展適合職工和學(xué)生的健康向上的文體活動(dòng)。利用“德育導師制”加強對學(xué)生的思想教育，加強問(wèn)題學(xué)生的培養教育。歷年以來(lái)，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀的現象。

　　四、德育先行，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)

　　我校始終把德育教育放在學(xué)校工作的首位，真正落實(shí)“育人為本，德育先行”的宗旨。學(xué)校德育工作以“五愛(ài)”為德育目標；德育途徑方面實(shí)施“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”；以“感悟+感化”、“愛(ài)心+耐心”為德育手段。

　　1、“五愛(ài)”德育目標，即珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，深?lèi)?ài)父母，愛(ài)護環(huán)境。學(xué)校每一學(xué)年都能結合文山市德育室下發(fā)的各種文件、通知精神，把“五愛(ài)”融入其中，制定學(xué)校的德育方案，學(xué)生珍愛(ài)自己才能明白學(xué)校各種《守則》和制度對自身的有用性，從而自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度；愛(ài)同學(xué)培養學(xué)生的交際能力和今后適應社會(huì )的能力；愛(ài)學(xué)校培養學(xué)生尊敬師長(cháng)，進(jìn)而熱愛(ài)自己祖國的良好品質(zhì)；愛(ài)父母教會(huì )學(xué)生如何報恩，報效祖國；愛(ài)護環(huán)境教會(huì )學(xué)生要加強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。

　　2、“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”。學(xué)校德育工作以學(xué)校為中心，以家庭為背景，以社區為依托，從而構建“學(xué)校---家庭---社會(huì )”三為一體的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　3、“兩感”和“兩心”的德育手段。通過(guò)感悟讓學(xué)生領(lǐng)悟德育對自己的有用性，通過(guò)感化使德育在無(wú)聲無(wú)息中滋養學(xué)生；學(xué)校德育以愛(ài)心加耐心對學(xué)生加以引導，充當學(xué)生的領(lǐng)路人。

　　五、依法治校，建設和諧校園

　　牢固樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，加強制度建設，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全各項制度，使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規范化、科學(xué)化、民主化、日�；�。

　　1、加強學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生行為養成教育。從學(xué)生的一言一行開(kāi)始，提出明確要求，規范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。

　　2、加強安全管理，重視安全工作。根據學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)校安全責任三級制，即學(xué)校校長(cháng)和領(lǐng)導班子、班主任、學(xué)生分層簽訂安全責任書(shū)，和學(xué)生家長(cháng)簽訂了“安全目標責任書(shū)”，使安全工作層層落實(shí)、責任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，保障了師生安全。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導和嚴格管理，加強了值班和門(mén)衛保安制度，近幾年來(lái)無(wú)安全責任事故的發(fā)生。

　　六、打造高效課堂，培養學(xué)生創(chuàng )新與實(shí)踐能力

　　1、在教育教學(xué)中，我校始終全面貫徹國家教育方針、政策，以素質(zhì)教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務(wù)于每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生作為辦學(xué)的.核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓，以各種形式研究新教材，探索新的切合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，力求通過(guò)多種教學(xué)方式的綜合運用創(chuàng )設教學(xué)情景，調動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高課堂效果和效率。

　　2、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在石嘴山市教育局領(lǐng)導下，我校繼續推進(jìn)以“五環(huán)三步教學(xué)法”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對教師加強培訓，在八月份開(kāi)學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過(guò)好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過(guò)對教師的強化培訓，我校教師對教學(xué)有了更高的認識和了解，為精細化的高效課堂奠定了堅實(shí)基礎，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實(shí)“小組合作學(xué)習”，在小組合作學(xué)習中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現，既可以培養學(xué)生的主見(jiàn)意識，又可以調動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　七、彰顯特色，校園文化活動(dòng)豐富多彩

　　在開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，加強校本課程資源開(kāi)發(fā)，凸顯特色育人。我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極推進(jìn)校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，多方位培養學(xué)生的特長(cháng)與技能。

　　1、落實(shí)學(xué)生禮儀養成教育。我校開(kāi)展學(xué)生禮儀養成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養成教育的主題；定內容，有高中低段的班主任根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，結合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養成資料；定時(shí)間，每周一講，利用班會(huì )課每次講10分鐘。通過(guò)強化禮儀養成教育，學(xué)生的衛生習慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。

　　2、廣泛開(kāi)展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時(shí)候舉行國旗下的講話(huà)活動(dòng)，每周一個(gè)主題，結合各種重大節日、紀念日，歷史上的今天等知識進(jìn)行愛(ài)國主義、衛生習慣、文明禮貌、紀律觀(guān)念、誠信教育、感恩教育，加強對學(xué)生的德育滲透教育。對學(xué)困生、行為習慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的輔導，生活上進(jìn)行指導，在行為進(jìn)行引導，心里上進(jìn)行疏導。通過(guò)德育工作的開(kāi)展，學(xué)生未出現違法亂紀的現象，學(xué)生鞏固率達100%。

　　3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校利用早自習時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，語(yǔ)文課進(jìn)行古詩(shī)詞、兒歌、成語(yǔ)故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動(dòng)；數學(xué)結合年級特點(diǎn)開(kāi)展口算、估算、速算、趣味數學(xué)以及生活數學(xué)等知識活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展籃球、羽毛球、跳繩、足球等體育單項活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展特色文體活動(dòng)。我校利用體育課的時(shí)間開(kāi)展特色體育教學(xué)活動(dòng)，要求每學(xué)期每名同學(xué)會(huì )一種技能，利用音樂(lè )課的時(shí)間，各班根據班級文化主題，每學(xué)期教會(huì )學(xué)生一個(gè)文藝節目。各班所有文體節目將在一年一度的小學(xué)生文體運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行展示和評比。在六一慶�；顒�(dòng)中，各班進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽、文藝比賽、歌詠比賽等比賽。

　　6、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據興趣愛(ài)好，自主選擇興趣小組。我校開(kāi)展的課外活動(dòng)有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語(yǔ)課外活動(dòng)小組等。課外興趣小組活動(dòng)每天都開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。

　　八、嚴格行為規范，注重行為習慣養成教育

　　1、嚴格執行學(xué)生行為規范，使學(xué)生養成良好的道德行為和文明禮貌習慣。我校除了貫徹執行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》，還結合學(xué)校實(shí)際制定了《xx九年制學(xué)校學(xué)校養成教育實(shí)施方案》和《xx九年制學(xué)校學(xué)校班級管理辦法和考核細則》。

　　2、學(xué)校每天對班級文明行為進(jìn)行評比，每學(xué)期評出文明班級。班主任及任課教師加強對學(xué)生的德育教育活動(dòng)，注重養成教育，班級對學(xué)生進(jìn)行德育量化考核，德育成績(jì)記入學(xué)生的學(xué)期成績(jì)，并作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的重要條件。

　　九、綠化美化凈化校園，有優(yōu)美的育人環(huán)境

　　1、學(xué)校有優(yōu)美的校園，和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學(xué)校后勤工作的重要任務(wù)，全體同學(xué)更是參與到愛(ài)校、護校，做文明學(xué)生，愛(ài)護家園的義務(wù)綠化中來(lái)，學(xué)生在維護學(xué)校的綠色生態(tài)中，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強了愛(ài)校如家的主人翁的責任感，為創(chuàng )造和諧校園奉獻出自己的愛(ài)心。為了構建和諧校園，我們倡導首先要營(yíng)造和諧班級，要讓學(xué)生感受到教室就是一個(gè)溫暖的家園。各班除了進(jìn)行班級文化建設，每個(gè)班級都有一定數量的綠色植物。除此之外，在學(xué)校的每個(gè)角落都要隨時(shí)能讓學(xué)生感受綠色的生機和活力，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家園，愛(ài)護自己的家園。經(jīng)過(guò)幾多努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。

　　2、爭創(chuàng )綠色學(xué)校，加強環(huán)保教育。強化學(xué)生對自然和諧和社會(huì )和諧、人文和諧的認識，為創(chuàng )建和諧社會(huì )添磚加瓦。

　　十、加強校園文化建設，凸顯環(huán)境育人

　　為了體現環(huán)境育人的功效，我校對教室環(huán)境進(jìn)行了統一的規劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養學(xué)生良好的生活起居習慣、衛生習慣、文明禮儀習慣為主題進(jìn)行規范，按照半軍事化管理要求和“七個(gè)一”的標準管理宿舍。教室文化建設主要有展示欄、班務(wù)專(zhuān)欄、名人字畫(huà)、警示標語(yǔ)等。在樓道上、綠化區、公共區域等都制作了溫馨提示語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。

　　以上是我校對市級文明學(xué)校的評選條件進(jìn)行的自檢自查，一直以來(lái)，我校把學(xué)校辦成一所知名學(xué)校作為努力方向，近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。申報市級文明學(xué)校是想借此機會(huì )懇請上級領(lǐng)導能對我校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,尤其是德育教育進(jìn)行評估和給予指導，讓我們能在今后的工作中發(fā)現不足，奮發(fā)向上，使學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量能不斷提升,為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　以上報告當否，恭請各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導！

　　市級文明校園復查報告 18

　　幾年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習貫徹"三個(gè)代表"重要思想和黨的"十九大"會(huì )議精神，以深化教育改革為切入口，以"圍繞教育抓創(chuàng )建、抓好創(chuàng )建促教育"為宗旨，以創(chuàng )建隊伍建設為重點(diǎn)，本著(zhù)"以人為本，以德治園"的思想，大力倡導人文精神，營(yíng)造了一個(gè)團結和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，以校園文化建設為基點(diǎn)，循著(zhù)"實(shí)效性、特色化"的德育之路，努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅、特色鮮明、科學(xué)規范的校園環(huán)境。

　　一、工作舉措

　　(一)抓思想道德建設，提高教師文明素質(zhì)

　　1、健全獎懲制度，樹(shù)立典型，弘揚奉獻精神。

　　園內干部帶頭挑重擔、弘揚敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻的.精神。為高標準、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對那些埋頭工作，不計個(gè)人名利得失，樂(lè )于無(wú)私奉獻的教職工在不同場(chǎng)合予以表?yè)P表彰，肯定他們的工作成績(jì)和工作精神，使全體教職工學(xué)有目標，趕有方向，從而弘揚了正氣。目前，已在全校形成艱苦奮斗、不計得失、團結一致、樂(lè )于奉獻的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩步發(fā)展。

　　2、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念。

　　"一切為了孩子，為了孩子的一切"是我們的辦園宗旨，以"內強質(zhì)量，外樹(shù)形象，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色精品"是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，我們十分重視"以人為本"的辦園理念，通過(guò)會(huì )議教育和制度約束，強調遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規律，貫徹"以幼兒發(fā)展為本"的理念，堅持抓好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3、抓好政治理論學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。

　　堅持每周一次的政治學(xué)習制度，學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，學(xué)習黨的十七大精神，學(xué)習鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、時(shí)事形勢、黨和國家的方針、政策、法規法律。

　　4、開(kāi)展思想道德教育，形成良好職業(yè)道德。

　　重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展師德精神大討論活動(dòng)，要求全員參與，干部帶頭，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過(guò)大討論活動(dòng)，凝聚了人心，塑造了教師群體的良好形象。

　　市級文明校園復查報告 19

　　一年來(lái)，我校以省級文明校園的標準嚴格自律，扎實(shí)有效的鞏固成果，不斷深化文明建設，取得了顯著(zhù)成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。我校在文明創(chuàng )建方面重點(diǎn)做了以下工作：

　　一、落實(shí)組織保障，實(shí)行民主管理

　�。ㄒ唬�學(xué)校黨支部全面負責文明創(chuàng )建工作。為加強對文明建設工作的領(lǐng)導，調整和充實(shí)了文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組成員。由黨支部書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，副校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導干部、黨支部委員為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責文明創(chuàng )建工作的規劃、計劃和實(shí)施方案的制定，以及學(xué)校部門(mén)文明創(chuàng )建的管理工作等。由文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，具體落實(shí)各自的工作范圍和工作重點(diǎn)，把道德講堂建設及活動(dòng)、志愿服務(wù)以及文明創(chuàng )建綜合管理平臺等工作落實(shí)到位。同時(shí)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，把精神文明建設和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作結合起來(lái)，既扎實(shí)抓精神文明，又緊緊抓住師資隊伍的整體水平提高和師生的德育工作，做到了兩手抓，兩手硬。

　�。ǘ�）鍛造過(guò)硬的隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、中層干部做到：能教、愛(ài)管、善理、善寫(xiě)。中層領(lǐng)導是校長(cháng)的得力助手和堅強臂膀，中層領(lǐng)導素質(zhì)的高低、能力的強弱、責任心的大小，將直接決定著(zhù)學(xué)校整體“戰斗力”的大小，決定著(zhù)學(xué)校的可持續發(fā)展。

　�。�1）能教：“打鐵還需自身硬”。中層干部要管理好教師和學(xué)生，首先要提升自身素質(zhì)，在自己的學(xué)科教學(xué)上下苦功夫，種好“自留地”，以此提高自己在教師和學(xué)生中的威望。

　�。�2）愛(ài)管：要有責任心。身為學(xué)校中層領(lǐng)導，搞好管理是自己的本職工作，這就要求中層干部要克服懶惰、麻痹的不良習性，要有“愛(ài)管閑事，不怕得罪別人，不當“和事佬”的思想；要敢于碰硬，敢于據理力爭，敢于主動(dòng)攬事，而不束手束腳。

　�。�3）善理：要有科學(xué)“協(xié)調力”。中層干部要起到校長(cháng)和教師橋梁和紐帶的作用，及時(shí)做好上傳下達，解讀校長(cháng)之聲，認真傾聽(tīng)“師生之心”，反映“師生之意”，達成認識上的共識。

　　2、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　�。�1）為教師搭建專(zhuān)業(yè)人才“三格”層次培養平臺，即新教師“入格”、青年教師“升格”、骨干教師“風(fēng)格”。通過(guò)“三格”培養，使新教師盡快走上教育教學(xué)的軌道，使青年教師在骨干教師的帶動(dòng)下盡快脫穎而出，骨干教師逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

　�。�2）鋪設專(zhuān)業(yè)人才“三環(huán)”道路。即“外環(huán)”（教學(xué)基本功）、“中環(huán)”（教學(xué)策略）、“內環(huán)”（教學(xué)思想）。

　　歷練“教學(xué)基本功”。學(xué)校經(jīng)常組織各種基本比賽，同時(shí)引導所有教師積極參加各項培訓和各級基本功比賽，豐厚自己的教育教學(xué)功底。

　　錘煉“教學(xué)策略”。根據教師和學(xué)校實(shí)際，我們要求骨干教師帶動(dòng)青年教師積極探索新的教學(xué)策略，創(chuàng )設開(kāi)放性、實(shí)踐性、探究性課堂，讓課堂煥發(fā)出生機與活力。

　　提煉“教學(xué)思想”。高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化教師首先要具備高尚的師德和先進(jìn)的教育教學(xué)思想。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)強化教師堅守自己的心靈，堅守人生的真誠和尊嚴的意識，努力追求并形成自己的教育思想及教學(xué)風(fēng)格。為此，學(xué)校引導教師經(jīng)常對照檢查在教育中存在的問(wèn)題，映照自己的教學(xué)方法，進(jìn)行深入反思。要求教師寫(xiě)好教學(xué)反思，要做到“五記”：記成功之舉，記“敗筆”之處，記教學(xué)機智，記學(xué)生的創(chuàng )新見(jiàn)解，記再教設計。同時(shí)要求教師用隨筆、敘事等形式，記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的欣喜、感動(dòng)、懊悔等，促使進(jìn)行反思研究，實(shí)現“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉變。

　　這些措施使得一大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，每年都有十多位教師走上省市級比賽的領(lǐng)獎臺。

　　二、抓實(shí)學(xué)校德育工作，彰顯德育人文關(guān)懷。

　　1、教育教學(xué)“德”字先行�！皩W(xué)高為師，德高為范”。我校堅持把教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在突出位置。學(xué)校組織教師認真學(xué)習《教師法》《教育法》及《教師職業(yè)道德規范》，并結合市縣組織的師德建設活動(dòng)，提高教師的師德修養。學(xué)校還充分發(fā)揮老教師的模范帶動(dòng)作用，并經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展談心交流活動(dòng)。學(xué)校還建立了有效的約束機制，把違反師德的行為作為高壓線(xiàn)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)樹(shù)先中實(shí)施一票否決制。以這些活動(dòng)來(lái)提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的使命感和責任感。

　　2、以“愛(ài)”堅實(shí)教師立德育人根本。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處煂�學(xué)生的愛(ài)應是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。為此，學(xué)校向教師推薦蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，引導教師學(xué)習。印發(fā)了有關(guān)“國寶教師”霍懋征和人民教育家陶行知的材料，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。老師們用自己的一言一行，踐行著(zhù)“愛(ài)”的博大、無(wú)私，教書(shū)育人，成為讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓學(xué)生終身受益的好教師。

　�。�1）充分發(fā)揮老教師的影響和帶動(dòng)作用。鼓勵老教師將自己多年來(lái)總結的教育教學(xué)工作經(jīng)驗和教訓好不保留地傳授給青年教師，提倡青年教師虛心向老教師學(xué)習。每學(xué)年我們會(huì )從48周歲以上的教師中，通過(guò)青年教師投票，選出傳幫帶作用起的好的老教師選出2—3名模范教師。這樣可以使老教師克服職業(yè)倦怠感，真心實(shí)意地幫助青年教師成長(cháng)。

　�。�2）營(yíng)造優(yōu)良的師德氛圍，讓校園充滿(mǎn)正能量。學(xué)校本著(zhù)“揚善與公堂”的原則，及時(shí)表?yè)P教師的好行為好做法。學(xué)校班子成員每天的工作日志中，要記錄這一天發(fā)現的教師的好行為和好做法。在學(xué)校微信群內及時(shí)表?yè)P，哪怕是一點(diǎn)兒小事。這種非正式表?yè)P對教師的'鼓勵作用是很大的。在全體教師會(huì )上，我們也會(huì )重點(diǎn)表?yè)P那些突出的好行為好做法。這讓老師們時(shí)刻被積極向上的氛圍感染和影響著(zhù)，學(xué)有目標，趕有方向。對于出現問(wèn)題的行為和事件，我們本著(zhù)“規過(guò)于私室”的原則，只要沒(méi)有造成壞的影響，就采取私下談話(huà)的方式，盡量不在公開(kāi)場(chǎng)合批評。但對于嚴重違反師德的行為，一經(jīng)有人舉報核實(shí)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)選模中實(shí)施一票否決制，絕不姑息。

　　3、利用活動(dòng)育人，狠抓學(xué)生教育。學(xué)校始終把學(xué)生德育教育放在首位，注重通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟提升道德情操。重點(diǎn)實(shí)施“五、四、三、二、一”工程。同時(shí)以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓、做事準則為指導，抓實(shí)學(xué)生日常行為規范養成教育。積極開(kāi)展以“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校教師根據《三字經(jīng)》為一二年級的孩子們創(chuàng )編了《文明禮儀韻律操》，孩子們在歡快的音樂(lè )中接受中華文明古訓的浸潤熏陶。學(xué)校開(kāi)展“以詩(shī)文養德”系列活動(dòng)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)詩(shī)韻，讓學(xué)生沐浴在中國經(jīng)典文化的長(cháng)河之中，同時(shí)學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程—經(jīng)典詩(shī)文誦讀，并把學(xué)生誦讀后撰寫(xiě)的體會(huì )——《經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(cháng)》印刷成冊，起到了提升學(xué)生素養，凈化學(xué)生心靈的作用。

　　學(xué)校感恩小分隊30多年如一日照顧孤寡老人董玉英的事跡，被《大眾日報》、《德州日報》等多家媒體單位宣傳報道，廣大師生在愛(ài)心接力中升華了情感。我們以此為切入點(diǎn)，將感恩教育向縱深推進(jìn)，學(xué)校還利用家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂、學(xué)校開(kāi)放日等形式，構架了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系，開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)：感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩大自然等。多角度、全方位的強化學(xué)生的知恩感恩意識。

　　各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，很好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個(gè)全新的和諧文明校園。

　　三、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香靜態(tài)環(huán)境

　　1、主抓校本教研，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。一是學(xué)校立足于我校教研實(shí)際，加強對“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”“單元整體閱讀教學(xué)”等校本教研過(guò)程的指導和管理，進(jìn)一步建立健全了我校校本教研管理制度和激勵機制，成立我校校本教研領(lǐng)導小組，實(shí)行行政領(lǐng)導包教研組和校本教研三級管理制度（即教師自身管理）。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺。一是堅持辦好每年一屆的學(xué)校讀書(shū)節。根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的圖書(shū)角、美文誦讀、書(shū)香班級、書(shū)香家庭、閱讀考級、讀書(shū)小明星評比等活動(dòng)。由于活動(dòng)形式多樣，參與的老師、學(xué)生、家長(cháng)較多，對學(xué)生形成良好的閱讀習慣起到了重要的作用。二是制定年級課外閱讀活動(dòng)計劃，分類(lèi)進(jìn)行課外閱讀交流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動(dòng)計劃，其中課外閱讀活動(dòng)內容豐富，有讀書(shū)小報的制作活動(dòng)，有課外閱讀知識的競答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)平臺，達到促進(jìn)學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。三是做好班級學(xué)期閱讀計劃，保障閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行。我校在做好學(xué)校整體閱讀活動(dòng)規劃的同時(shí)，我們還組織各個(gè)班級制定切合班級實(shí)際的活動(dòng)規劃。學(xué)期初，學(xué)校下發(fā)班級課外閱讀活動(dòng)計劃表，由各班自行設計，作為全學(xué)期班級活動(dòng)指南。學(xué)校根據班級活動(dòng)計劃，參與活動(dòng)，并將活動(dòng)情況作為考核書(shū)香班級的條件。四是建好班級圖書(shū)角，開(kāi)展班級閱讀互助活動(dòng)。建設班級圖書(shū)角是我校各個(gè)班級的常規工作，各個(gè)班級都能?chē)�繞本班的實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)自己的書(shū)籍，和同學(xué)進(jìn)行交流，制定班級圖書(shū)借閱制度，指定專(zhuān)人負責，圍繞班級圖書(shū)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。五是組織專(zhuān)題競賽活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)詩(shī)歌朗誦、手抄報、征文比賽等專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書(shū)的熱情。

　　四、加強安全管理，落實(shí)安全責任。

　　一是我校堅持安全無(wú)小事的防范思想，立足于學(xué)�，F狀，多次對全校師生進(jìn)行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，將安全教育制度化，制定出臺《第一實(shí)驗小學(xué)安全管理制度》《第一實(shí)驗小學(xué)安全應急預案》《第一實(shí)驗小學(xué)安全責任追究制》等一系列的安全防范制度。認真實(shí)行每周例會(huì )制，每周督查制，學(xué)期總結制，學(xué)年完善和鞏固制。完善了學(xué)校重大安全事故逐級上報制度，建立了學(xué)校安全事故臺帳，健全了安全責任事故追究制度。堅持教育在先，防范為主的原則，安全教育常抓不懈，安全隱患及時(shí)消除，安全責任狠抓落實(shí)，安全制度建立健全，成立了安全工作小組、落實(shí)安全責任，與班主任、家長(cháng)、學(xué)生、門(mén)衛管理人員簽定安全目標責任書(shū)。二是狠抓了安全常規管理，加強領(lǐng)導，靠實(shí)責任，定時(shí)檢查，適時(shí)整改，狠抓落實(shí)，嚴格防范，經(jīng)常開(kāi)展安全隱患逐一排查和及時(shí)整改活動(dòng)，力爭做到了防患于未然。實(shí)行了教職工全員值班制度，教學(xué)樓課間巡查值班制度，課間安全責任交接制度、特定時(shí)段分區域管理制度以及特殊時(shí)期全天值班制度。三是設立了專(zhuān)項檢查登記冊4類(lèi)，制作了安全工作宣傳牌，書(shū)寫(xiě)了安全警示標語(yǔ)，長(cháng)期張貼了安全工作宣傳展板2塊，使安全工作警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，消除了諸多安全隱患，樹(shù)立了以人為本，珍愛(ài)生命，安全第一的觀(guān)念，做到了責任落實(shí)，管理嚴格、標本兼治、全面監管、重點(diǎn)防控。

　　五、加強學(xué)校環(huán)境改善，構建生態(tài)校園。

　　1、加強硬件建設，改善辦學(xué)條件。學(xué)校立足實(shí)際，集思廣益，著(zhù)眼長(cháng)遠，認真討論制定了《第一實(shí)驗小學(xué)綠化美化遠景規劃》。投資二十萬(wàn)元裝修了階梯教室，同時(shí)投資十萬(wàn)多元對教學(xué)樓所有教師墻壁進(jìn)行粉刷，投資十五萬(wàn)元對操場(chǎng)進(jìn)行塑膠整修。學(xué)校投資三萬(wàn)多元栽植了綠植，投資一萬(wàn)多元制作了各類(lèi)宣傳牌，使學(xué)校的育人環(huán)境得到了進(jìn)一步美化。通過(guò)努力學(xué)校布局合理，綠化美化到位，為師生創(chuàng )設了安身、學(xué)習的好場(chǎng)所，優(yōu)化美化了育人環(huán)境。

　　2、加強環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。一是學(xué)校進(jìn)一步加強校園衛生工作的組織領(lǐng)導，聘用了專(zhuān)門(mén)的衛生保潔員，及時(shí)打掃，嚴格按照第一實(shí)驗小學(xué)衛生管理有關(guān)制度和措施，建立衛生檢查評比制度，堅持做到勤管理，勤檢查、勤評比，保證校園內無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)垃圾、墻壁無(wú)腳印。二是定期對校園衛生死角等場(chǎng)所進(jìn)行整治，積極添置衛生設施，在校園中設立垃圾箱，定期進(jìn)行清理，徹底改變學(xué)校臟、亂、差的現象。三是加強學(xué)生衛生習慣的培養，引導師生樹(shù)立環(huán)保意識，積極開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、環(huán)保知識競賽、召開(kāi)主題班會(huì )、黑板報和校園廣播等多種形式，教育廣大師生養成良好的衛生習慣，用良好的行為習慣維護公共場(chǎng)所、校園環(huán)境衛生和生態(tài)建設。

　　六、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┯捎趯W(xué)校規模超大，校園小，加上學(xué)生年齡小等實(shí)際情況，學(xué)生安全及常規管理仍然存在不足。應進(jìn)一步調動(dòng)全體教師管理的積極性，強化學(xué)生的良好行為習慣養成教育，抓細抓實(shí)，確保安全和常規管理有較大程度的提升。

　�。ǘ�）德育教育模式創(chuàng )新不夠，要進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )，多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地接受德育教育。

　　七、下一步工作目標

　�。ㄒ唬�強師德，促養成，彰顯學(xué)校規范特色。學(xué)校將依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展多種活動(dòng)，強化師德培訓，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。繼續深化學(xué)生養成教育，注重開(kāi)展體驗式活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中受到教育，達到提升。

　�。ǘ�）大力開(kāi)發(fā)校本課程，著(zhù)力提升小學(xué)生核心素養�！督逃�部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出，學(xué)生的核心素養為適應個(gè)性終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。為此，我們要多開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生的生活、提供滿(mǎn)足孩子現實(shí)生活、未來(lái)發(fā)展的課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及其開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等課程的育人作用，著(zhù)眼培養現實(shí)生活中“完整的人”。

　�。ㄈ�）繼續深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對前期課堂教學(xué)成果進(jìn)行總結并加以推廣，同時(shí)不斷探索新的課堂教學(xué)模式，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，做好全縣基礎教育的排頭兵。

　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，桃李芬芳綻笑顏，我校在創(chuàng )建文明校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面取得了一定的成績(jì)，但與教育形勢發(fā)展的要求卻有一定的距離，我們堅信，只要全校上下齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏，一定能夠譜寫(xiě)出我校文明校園創(chuàng )建工作的新篇章！

　　市級文明校園復查報告 20

　　一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。

　　1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。

　　2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。

　　3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

　�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )、國旗下演講等方式向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。

　�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。

　�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。

　�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。

　�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。

　　二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

　　1、學(xué)校重視校內文化陣地建設。設有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

　　2、抓好校園環(huán)境衛生工作，理順管理體制，落實(shí)長(cháng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛生承包責任制�；▔�衛生包干區由少先隊大隊部安排，行政部門(mén)衛生包干區由總務(wù)處負責安排。加大督查力度，繼續抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。

　　3、抓好校園安全保衛工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛生監督管理，教室、宿舍、實(shí)驗室衛生落實(shí)到人。特別是膳食衛生管理，每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì )議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

　　三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的'優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

　　通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度！

　　四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案

　　1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

　　2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　市級文明校園復查報告 21

　　一、學(xué)校概況

　　安溪縣藍田中心小學(xué)交通方便，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng )辦于1942年，具有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積7245平方米，建筑面積3998平方米，現有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生373人，專(zhuān)職教師38人。近幾年來(lái)學(xué)校先后獲得 “泉州市文明學(xué)�！�、“安溪縣文明學(xué)�！�、“安溪縣先進(jìn)教工之家”、“安溪縣創(chuàng )建平安學(xué)校先進(jìn)單位”、“安溪縣實(shí)施素質(zhì)教育合格�！薄鞍蚕�縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發(fā)展戰略，我校認真貫徹落實(shí)《泉州市精神文明創(chuàng )建活動(dòng)管理辦法》、《文明學(xué)�？荚u操作細則》，確立了創(chuàng )建“文明學(xué)�！钡哪繕瞬⒁源藶槠鯔C，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和水平。我校高度重視 “文明學(xué)�！� 的創(chuàng )建工作，在創(chuàng )建的過(guò)程，立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )，取得了一定的成績(jì)。

　　二、辦學(xué)方向

　　學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，認真貫徹“兩全”方針，按照“三個(gè)面向”的精神，堅持把“兩基”工作擺在教育工作的“重中之重”地位，以正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)為導向，樹(shù)立以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的目標。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從引導學(xué)生“學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人”的根本目的出發(fā)，實(shí)施“科教興國”戰略�！拔拿�、嚴謹、協(xié)作、創(chuàng )新”的校訓已成為我校師生的自覺(jué)行動(dòng)和奮斗目標，逐步把學(xué)校辦成花園式文明學(xué)校。

　　三、隊伍建設

　　學(xué)校重視抓黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用�！盎疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。校長(cháng)當好班長(cháng)，重視學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，從實(shí)際出發(fā)，銳意創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，遵紀守法，廉潔奉公，帶領(lǐng)一班人，團結協(xié)作，扎實(shí)工作。

　　以校長(cháng)負責制的領(lǐng)導班子成員崗位分工明確，考評制度化。學(xué)校堅持每周周一下午召開(kāi)一次行政會(huì )，每周一晚上進(jìn)行政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)年召開(kāi)一次教代會(huì )，保證了學(xué)校奮斗目標，領(lǐng)導班子開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治的有為精神得以實(shí)現。

　　學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，致力于教師隊伍建設，鼓勵和支持教師參加提高學(xué)歷層次的“小教專(zhuān)”、“自學(xué)考試”，對獲得本專(zhuān)業(yè)、大專(zhuān)畢業(yè)文憑成績(jì)突出的青年教師及時(shí)給予表?yè)P和重用,極大地調動(dòng)了教師學(xué)習的積極性,促進(jìn)了全體教師積極進(jìn)修,提高文化素質(zhì)。同時(shí)加強教師基本功訓練，提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。近年來(lái)，我校舉行了說(shuō)課、現場(chǎng)論文撰寫(xiě)等教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，還派選手赴縣參賽，成績(jì)顯著(zhù)。

　　舉辦講座，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，開(kāi)展骨干教師和學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)，致力于提高教師素質(zhì)。學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法,對教師進(jìn)行新教材培訓,還組織部分骨干教師到城區小學(xué)、兄弟學(xué)校、外地等參觀(guān)、聽(tīng)課學(xué)習。

　　學(xué)校認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件，加強教師職業(yè)道德教育，教育廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，爭當師德楷模。很多老師心系學(xué)校，心系學(xué)生，帶病堅持工作；很多老師，不計較個(gè)人得失，利用節假日時(shí)間，管理好學(xué)�；ú�，在鮮花盛開(kāi)的校園里，灑下了他們殷殷的心血和辛勤的`汗水。還有許許多多老師在平凡的崗位上盡職盡責，安貧樂(lè )道，默默奉獻。

　　抓好學(xué)生日常行為規范養成教育和《公民基本道德規范》教育。首先，我們通過(guò)每周一次的升旗儀式、國旗下的講話(huà)等德育陣地，進(jìn)行深入細致的教育，使學(xué)生得到真切的理解和感受，讓學(xué)生潛移默化地形成正確的行為導向。經(jīng)過(guò)明理教育，提高學(xué)生道德認識以后，我們著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行行為指導，并伴之以嚴格的常規訓練。其次，為了引導學(xué)生養成講文明，懂禮貌，講衛生的良好習慣，我校設置了“文明崗哨兵”，負責學(xué)校的“文明班評比”工作。由每天的值日教師負責管理，“崗哨兵”負責登記，并及時(shí)將當天的檢查評比情況反饋給各班主任，讓各班級及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)校進(jìn)行每周一小結，每月一總結，將文明班評比結果、優(yōu)秀崗哨兵之星、好人好事等張榜公布，讓學(xué)生在學(xué)習生活中主動(dòng)參與養成教育。而且，在對學(xué)生養成教育中，我們還從小事抓起，弘揚孩子們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。教師們只要發(fā)現任何一個(gè)學(xué)生言行上的“亮點(diǎn)”都會(huì )及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，積淀孩子們的德育素養；發(fā)現任何一個(gè)學(xué)生身上“不良行為”，都會(huì )及時(shí)教育疏導，幫助孩子克服矯正，從而使孩子們能在健康的道路上成長(cháng)�！拔拿鲘徤诒�”使學(xué)生日常行為更為規范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

　　學(xué)校關(guān)心教職工生活，努力為教職工營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習、工作、生活的溫馨的家。學(xué)校建有教工活動(dòng)室、教工健身房，添置各種樂(lè )器、棋類(lèi)、球類(lèi)，提供文體活動(dòng)的場(chǎng)地，讓教職工生活舒心，樂(lè )于向上。

　　四、學(xué)校管理

　　學(xué)校認真組織教師學(xué)習《小學(xué)管理規程》和省“實(shí)施意見(jiàn)”、市頒的“常規”，把落實(shí)《規程》、《常規》作為學(xué)校工作重點(diǎn)并抓緊抓好。堅持“德育為首，五育并舉”方針。校長(cháng)親自兼任德育組長(cháng)，重視政、工、團、隊的作用。還先后聘請校外輔導員，.邀請市、鎮關(guān)協(xié)的老同志來(lái)校為師生講法制課，請離退休老干部為師生作革命傳統教育報告。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )德育工作一體化網(wǎng)絡(luò )，寓愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義、傳統美德、法紀教育、行為規范、國防教育于各項活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，教改為主線(xiàn)，育人為目標。本學(xué)年我校設立三個(gè)課題研究小組，語(yǔ)文組的課題是“四會(huì )學(xué)文，放開(kāi)讀寫(xiě)”；數學(xué)組的課題是“小學(xué)數學(xué)‘學(xué)導’式課堂教學(xué)研究與實(shí)踐”；綜合組的課題是“校本課程開(kāi)發(fā)與利用”。每個(gè)小組期初安排好每周的研討內容，每個(gè)課題組成員期初有計劃、期末有總結，每學(xué)期開(kāi)設一節研討公開(kāi)課，課后一人主評，集體討論。此外，三個(gè)小組成員為了豐富教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平，充分利用每周半天的時(shí)間學(xué)習，學(xué)習的內容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省級13節優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課。參與三個(gè)課題研究的教師有二十多人，十多個(gè)班級。目前取得了階段性的成果，開(kāi)設了三節市級研討公開(kāi)課，受到與會(huì )代表的一致好評，有27人研究論文分獲地區二三等獎，市級一二三等獎。

　　加強教學(xué)過(guò)程的管理和教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理，不斷提高管理水平。學(xué)校行政、教研組定期或不定期對常規工作進(jìn)行檢查，把檢查情況登記載入教師教學(xué)工作動(dòng)態(tài)管理中，增強辦學(xué)活力。

　　學(xué)校嚴格執行省頒課程計劃，按規定開(kāi)足課程，上足課時(shí)，做到不擠不讓不占，保證課程計劃的實(shí)施。加強學(xué)籍管理和各種資料的建歸檔工作。學(xué)額鞏固100％。

　　嚴格收費管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴格執行收費標準，在收費標準、評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升等情況，實(shí)行張榜公布，接受群眾監督，盡量做到公開(kāi)、公平、公正。后勤工作日益完善，管理到位，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校堅持開(kāi)源節流，把有限的財力用于添置設備，改善辦學(xué)條件，完善各種設施。

　　校園治安管理做到常抓不懈，重視改善周邊環(huán)境。學(xué)校認真貫徹《學(xué)校安全目標管理責任書(shū)》等要求，與家長(cháng)簽訂學(xué)生安全責任書(shū)，強化學(xué)校安全綜合治理功能，積極創(chuàng )建“安全學(xué)�！被顒�(dòng)。治安狀況良好，多年來(lái)沒(méi)有師生違法違規現象和意外事故發(fā)生，有一個(gè)舒心穩定的育人環(huán)境。

　　優(yōu)化育人環(huán)境，加強“文明學(xué)�！焙汀按翱谑痉秾W(xué)�！苯ㄔO。學(xué)校始終把學(xué)校精神文明建設作為重要工作來(lái)抓，在凈化、綠化、美化、教育化上下功夫。我校在成為市級“文明學(xué)�！焙�，加大校園建設的投入，如今，一進(jìn)校門(mén)，令人耳目一新，花紅草綠，綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，為師生開(kāi)辟了創(chuàng )新的舞臺。優(yōu)美花園式的校園，與操場(chǎng)上的升旗臺、中國地圖、世界地圖、《守則》、《規范》等交襯映輝，令人流連忘返。

　　校領(lǐng)導積極探索新時(shí)期學(xué)校的科學(xué)管理方法，以校長(cháng)負責制和教職員工聘任制為契機，引入競爭機制，增強內部活力，實(shí)行目標管理。良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)受到社會(huì )各界的好評。

　　五、教育質(zhì)量

　　學(xué)校認真貫徹執行中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，更新觀(guān)念，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，成績(jì)喜人。作為市素質(zhì)教育試點(diǎn)校之一的我校，實(shí)行教學(xué)開(kāi)放制度，為各完小起示范作用。

　　強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期末考試。近年來(lái)，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”作為教育教學(xué)的指導思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng )設了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過(guò)程，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養的同時(shí)，狠抓基礎知識教學(xué)，穩扎穩打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語(yǔ)數及格率、優(yōu)秀率均超市管理目標。體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。

　　學(xué)校領(lǐng)導和教職工團結一致，上下齊心，努力工作，勤奮學(xué)習，不斷地開(kāi)拓、進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得良好的辦學(xué)效益。

　　六、辦學(xué)條件

　　近年來(lái)，在各級政府的高度重視下，我校辦學(xué)條件得到了不斷改善，校園實(shí)現了“三化”，校舍均超省教委規定，教學(xué)設施裝備均達有關(guān)規定。目前，學(xué)校擁有教學(xué)用樓2座，生活用房（樓房、平房各一座）2座，一千多平米的學(xué)生公寓樓已破土動(dòng)工在建中，可望明年投入使用。整個(gè)學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美舒適，操場(chǎng)面積可滿(mǎn)足學(xué)生做操和開(kāi)展重大活動(dòng)的需要，各種器材較為完備，并有專(zhuān)人保管，使用率高。學(xué)校備有教學(xué)工具書(shū)、參考書(shū)共幾十種，基本齊全；現有圖書(shū)7200冊，生均 14.7 冊。學(xué)校已開(kāi)通局域網(wǎng)絡(luò )，使教育逐步走向信息化。

　　創(chuàng )建文明學(xué)校是時(shí)代賦予我們的光榮使命�；仡欉^(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心百倍，要繼續以鄧小平關(guān)于教育“三個(gè)面向”“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習貫徹中共中央《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以“文明校園”、“文明學(xué)�！睘檩d體，扎實(shí)推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，為當地精神文明建設作出貢獻。

　　市級文明校園復查報告 22

　　xx村位于LQ鎮的東南側，全村面積4.9平方公里，557戶(hù)2170人，20xx年農民人均純收入5500元，20xx年評為“全國文明村鎮”。20xx年來(lái)，我村努力鞏固“全國文明村鎮”創(chuàng )建成果，加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展步伐，提高我村的文明程度，樹(shù)立對外文明形象。目前，我村干部廉潔高效、經(jīng)濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂(lè )業(yè)，具體做法如下。

　　一、領(lǐng)導班子堅強有力

　　我村在LQ鎮黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，以保持xx村黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立黨員先鋒形象，辦讓人民滿(mǎn)意的事，建立健全了各項規章制度。加強學(xué)習培訓。以創(chuàng )建學(xué)習型黨支部為載體，以分層要求、與時(shí)俱進(jìn)為原則，學(xué)習政治理論和黨的路線(xiàn)方針政策，同時(shí)采取了“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，邀請了貴州大學(xué)、農科院等專(zhuān)家到xx村開(kāi)展培訓，LQ鎮黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學(xué)習參觀(guān)，20xx年至今開(kāi)展培訓達40余次，3200人次。開(kāi)展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員干部的戰斗堡壘作用。目前，我村已形成黨員干部團結協(xié)作、干群關(guān)系融洽和諧的好態(tài)勢。LQ鎮黨委、政府高度重視抓精神文明建設工作，每年投入2萬(wàn)元的經(jīng)費。

　　二、思想道德風(fēng)尚良好

　　采取標語(yǔ)、發(fā)宣傳單等形式，積極開(kāi)展黨的基本理論、路線(xiàn)的宣傳教育，20xx年至今，共書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)20條，印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托，加強民族團結，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育。一是在民族團結教育方面，我們結合新形式，新任務(wù)對民族團結教育提出更高的要求，不斷豐富民族團結教育形式和內容，大力開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童及空巢老人、捐資助學(xué)等為主要內容的活動(dòng)，大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達2萬(wàn)余元，幫助留守兒童42人，幫扶貧困家庭4戶(hù)；二是在“五一”“七〃一”、“十一”等重大節日期間組織觀(guān)看愛(ài)國主義教育片。每年年底評選好女兒2人，好婆媳家庭2戶(hù)，模范夫妻2戶(hù)。

　　三、創(chuàng )建活動(dòng)扎實(shí)有效

　　為了積極開(kāi)展全國文明村鎮創(chuàng )建活動(dòng)，制定了工作規劃和計劃，以健全機制、抓好評選、提高素質(zhì)著(zhù)手，突出典型，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合。鎮領(lǐng)導經(jīng)常對我村進(jìn)行檢查，指導創(chuàng )建活動(dòng)的落實(shí)，每年保證2萬(wàn)元的經(jīng)費投入。一是提高農牧民素質(zhì)，培養文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃，開(kāi)辦了文明村民培訓班，擴大教育面。二是開(kāi)展“文明家庭”、“文明信用戶(hù)”、等評選活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以全村每一戶(hù)家庭為對象，以現代文明為要求，在勤勞致富、遵紀守法、計劃生育、環(huán)境衛生、家庭和睦、社會(huì )公德、移風(fēng)易俗等方面進(jìn)行具體量化，評出“文明家庭”53戶(hù)�！拔拿餍庞脩�(hù)”32戶(hù)。目前我村已申報了全省生態(tài)村。

　　四、社會(huì )服務(wù)優(yōu)質(zhì)規范

　　在LQ鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我村建立了便民利民服務(wù)代辦點(diǎn)，為農民群眾提供身份證、新型農村合作醫療等的代辦服務(wù)，要求代辦人員要轉變工作作風(fēng)，以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見(jiàn)箱和鎮舉報電話(huà)（0857——4878003），對工作作風(fēng)不正的，經(jīng)查實(shí)，將作出嚴肅的處理。不能搞獨斷專(zhuān)行，采取大小事務(wù)要公開(kāi)，實(shí)行組務(wù)公開(kāi)。20xx年以來(lái)，我村對12戶(hù)困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。

　　五、科教文衛體穩步發(fā)展

　　開(kāi)展科普活動(dòng)，建立了xx村農村科技信息服務(wù)站1個(gè)，積極幫助農民群眾查閱信息和發(fā)布信息，引導農民群眾使用科學(xué)。重視教育，積極發(fā)展教育事業(yè)，xx村有完小一所（xx小學(xué)），小學(xué)入學(xué)率達100%，初中入學(xué)率達100%，建立了“計衛整合”（計生、衛生資源整合）服務(wù)站，讓xx村群眾小病不出村，育齡婦女普查普治不出村，xx村20xx年新型農村合作醫療參合率達99。2%，目前xx村孕檢率達到100％，計劃生育率100%。20xx年，xx村建了農民體育活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)、農民休閑活動(dòng)中心一個(gè)、虎山公園一個(gè)。每年利用端午、春節等節日開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動(dòng)。

　　六、社會(huì )治安秩序安定

　　xx村嚴格按照“五個(gè)一”（即有一塊法制宣傳園地、有一支義務(wù)普法隊伍、有一套法律書(shū)籍、有一套法律光碟、每戶(hù)一本農村適用法律小冊子）的標準和“五結合、一推進(jìn)”（即：把民主法治建設與提高群眾素質(zhì)相結合、與基層組織建設相結合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展相結合、與當地的社會(huì )發(fā)展相結合、與創(chuàng )建平安村寨相結合，推進(jìn)新農村的`建設工作）來(lái)開(kāi)展工作，始終以牢固樹(shù)立“一手抓發(fā)展，一手抓民主法治建設，堅持兩手都要硬”的指導思想開(kāi)展工作，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監督等多種有效途徑，形成了村各項工作民主化、法治法和規范化的良好局面。3年來(lái)我村未出現一樁刑事案件或群體上訪(fǎng)事件。

　　七、環(huán)境面貌整潔優(yōu)美

　　20xx年至今，xx村得到上級各級各部門(mén)的大力支持，基礎設施不斷完善，完成了具有地方特色的房屋改（新）建210戶(hù)，完成了沼氣池建設245口，改廁、改廚、改圈254戶(hù)，自來(lái)水普及率達95.2%，森林覆蓋率達39.5%，臟、亂、差現象得到了極大的改觀(guān)。

　　八、基層民主健全有效

　　扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監督等多種有效途徑，貫徹執行民主集中制，村民議事制，凡涉及村民大事，召開(kāi)“兩委”班子商議，以少數服從多數的原則，再召開(kāi)群眾大會(huì )或者群眾代表大會(huì )。搞好村務(wù)組務(wù)公開(kāi)工作，定期把村務(wù)組務(wù)、項目實(shí)施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開(kāi)。

　　九、村級經(jīng)濟發(fā)展壯大

　　xx村是典型的農業(yè)村，盡管傳統農業(yè)種植水平較高，但增產(chǎn)不增收，狀況實(shí)際存在，所以規劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝，20xx年510畝的經(jīng)果林種植等，20xx年累計種植錯季節蔬菜650畝。有年出欄上萬(wàn)頭的現代化養豬場(chǎng)一個(gè)，年出欄百頭的18個(gè)；特種養殖場(chǎng)一個(gè)，辣椒廠(chǎng)一個(gè)，2600米葡萄長(cháng)廊，910畝經(jīng)果林基地，品種有瑪瑙櫻桃，冬桃、黃金梨、中華壽桃，有36個(gè)大棚的花卉基地一個(gè)，八個(gè)大棚的反季節蔬菜基地，800畝的優(yōu)質(zhì)米基地，現有的農家樂(lè )帶動(dòng)100余戶(hù)為農家樂(lè )而專(zhuān)門(mén)種養、殖業(yè)的發(fā)展，每月有上1000余元的收入，各項基地解決農民務(wù)工200余人，有效地調整了過(guò)去單一的種植模式。通過(guò)近兩年的奮斗，現xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。

　　十、志愿服務(wù)廣泛深入

　　目前，xx村已成立了志愿服務(wù)隊伍，人員達45人，服務(wù)范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領(lǐng)農民群眾搞發(fā)展、帶領(lǐng)農民群眾開(kāi)展體育健身和文化學(xué)習等服務(wù)。

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