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教育督導自查自評報告范文（精選15篇）
一轉眼，時(shí)光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。那么一般自查報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的教育督導自查自評報告范文，希望能夠幫助到大家。
教育督導自查自評報告 1
20xx年，xx辦事處在縣委、縣政府和縣教育局的關(guān)懷指導下，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于教育工作會(huì )議精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)理念，加強管理，科學(xué)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了xx教育工作新局面�，F將我處20xx年度教育工作自查評估情況報告如下：
一、基本情況
xx辦事處位于縣城北大門(mén)，下轄13個(gè)行政村、2個(gè)社區287個(gè)村民組，人口63198人，面積118平方公里，耕地12萬(wàn)畝.全處共有初級中學(xué)3所，小學(xué)18所，幼兒園3所。全處有中學(xué)在校生1240人；小學(xué)在校生3050人，幼兒園學(xué)生數685人。
二、教育督導評估各項指標完成情況
20xx年5月14日至5月16日，xx辦事處教育督導評估自評工作領(lǐng)導小組，對照《xx縣鄉鎮（街道）辦事處黨政主要領(lǐng)導干部教育工作督導考核實(shí)施細則》的各項指標，組織開(kāi)展了自評工作，先將我辦事處教育工作督導評估自查工作匯報如下：
�。ㄒ唬�、重視教育地位，優(yōu)先發(fā)展教育。
今年以來(lái)，我辦事處政府高度重視教育事業(yè)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結構，改善辦學(xué)條件。認真落實(shí)“兩免一補”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，促進(jìn)教育協(xié)調發(fā)展。在推進(jìn)教育改革上，深入一線(xiàn)，調查研究，認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》，及時(shí)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。辦事處為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩定教師隊伍，提高教育質(zhì)量，在春節期間結合扶貧送溫暖活動(dòng)，投入6000元看望慰問(wèn)老教師15人。在教師節前撥出專(zhuān)項資金8000余元，召開(kāi)表彰大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)校6所、優(yōu)秀教師60名，在全處營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。
�。ǘ�、合理規劃布局，科學(xué)教育決策。
�、�、年初辦事處召開(kāi)黨委會(huì )議，研究制定了20xx年度教育工作目標，對一年來(lái)教育工作做了整體部署，同時(shí)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前1周召開(kāi)教育專(zhuān)題辦公會(huì )議，研究部署適齡兒童入學(xué)、防輟保學(xué)、學(xué)生安全、教育均衡發(fā)展等問(wèn)題，確保轄區內中小學(xué)、幼兒園的協(xié)調發(fā)展。20xx年新建太山、北城幼兒園二所。
�、�、建立了教育工作目標責任制。辦事處成立了由辦事處黨委書(shū)記李同志任組長(cháng)，辦事處主任、黨委副書(shū)記沈同志任副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行書(shū)記主管教育，主任主抓教育的領(lǐng)導機制。在辦事處的領(lǐng)導下，進(jìn)一步明確了各單位、各部門(mén)、各村民委員會(huì )教育工作職責，與各村委會(huì )主任簽訂了責任書(shū)，保障適齡兒童少年入學(xué)率。同時(shí)還建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系學(xué)校制度，班子成員每人聯(lián)系一所學(xué)校，每月開(kāi)展一次調研，了解學(xué)校的工作和存在的實(shí)際困難，對學(xué)校提出的問(wèn)題和困難給予及時(shí)地解決，為教育辦實(shí)事、辦好事，其中協(xié)調解決城北幼兒園教學(xué)樓與群眾發(fā)生糾紛問(wèn)題，制止北城社區群眾非法占用城北小學(xué)學(xué)校土地違法建筑行為，解決前王小學(xué)新建幼兒園租地問(wèn)題，協(xié)調雙油坊幼兒園占地問(wèn)題；中心中學(xué)教師丁峰出車(chē)禍后，因車(chē)主無(wú)賠償能力，辦事處解決1000元，并組織本處教職工、學(xué)生對其捐款5萬(wàn)余元。
�。ㄈ�、加強教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、�、堅持依法治教，維護教育秩序。堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。建立和完善學(xué)校督導評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校的教育評估工作，加強村委會(huì )（社區）與學(xué)校的溝通合作，與派出所、村委（社區）簽訂安全工作目標責任書(shū)，加強法制宣傳，全力整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
�、�、鞏固“普九”成果，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真貫徹執行國家有關(guān)法律法規、方針政策，發(fā)揮村黨總支、村委會(huì )職能作用的'優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行教育法律法規宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校，嚴格控制我辦事處義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率。開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作，今年我辦事處九年義務(wù)教育的輟學(xué)率為為0%，適齡兒童入學(xué)率、初中階段入學(xué)率達到了100%，圓滿(mǎn)地完成了“控輟保學(xué)”目標任務(wù)。
�、�、加強學(xué)校安全工作，切實(shí)治理周邊環(huán)境。今年年初，辦事處就對校園周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，明確了綜治辦、派出所、工商所、文化站、宣傳、教育等職能部門(mén)的工作職責。每月由這些部門(mén)的負責人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對學(xué)校周邊環(huán)境開(kāi)展排查整治活動(dòng)。在學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )、“六一”慶祝會(huì )等重大活動(dòng)期間，組織派出所、綜治辦及衛生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。同時(shí)，抓好校車(chē)安全管理，對辦事處轄區內學(xué)校校車(chē)進(jìn)行了摸底登記，定期檢查，對手續不全和違規的一律責令其停運，確保學(xué)生上學(xué)安全。
通過(guò)一年的不懈努力，我辦事處教學(xué)教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及教育水平有了明顯的提高，為教育工作整體水平的提升打下了堅實(shí)的基礎。
三、下一步工作打算
1、科學(xué)調整學(xué)校布局結構，整合教育資源，統籌安排，集中投入。
2、努力加強校園周邊環(huán)境的整治，加強校園文化建設，凈化美化校園，力爭全面優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校建設成師生工作、學(xué)習、生活的樂(lè )園。
3、進(jìn)一步做好防控輟流工作，確保適齡兒童少年都能入學(xué)，無(wú)人輟學(xué)，不因貧困等原因退學(xué)。
教育督導自查自評報告 2
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)校概況
xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導班子認真貫徹執行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng )和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè )群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。
2、成績(jì)與榮譽(yù)
在局領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)正穩步提升。連續兩年被評為“裕華區畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書(shū)成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，被授予 “中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，xx年被評為“裕華區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�，贏(yíng)得“雙爭共建文明校園”榮譽(yù)……
二、學(xué)校的發(fā)展與變化
1、加強基礎設施建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來(lái)，得到區政府和區教育局各級領(lǐng)導的大力支持與幫助。xx年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏(yíng)得了全校師生和社會(huì )各界的一致稱(chēng)贊。
xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、微機教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )教室、少先隊室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛生室的改造等。
教育局領(lǐng)導時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設備不足的現狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊(29007.22元)、計算機24臺(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬(wàn)元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏(yíng)得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。
隨著(zhù)對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實(shí)現育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀(guān)的同時(shí)，校園文化建設也提到日程上來(lái)。
尤其是在裕華區教育局杜局長(cháng)的大力倡導下，我校以“校訓”為主線(xiàn)，大力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著(zhù)“讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(cháng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設計了以2008年奧運會(huì )運動(dòng)圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢楷書(shū)元素的黑色運動(dòng)圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的`樂(lè )章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。
教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠、勤學(xué)善思、探索創(chuàng )新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀(guān)大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語(yǔ)錄”專(zhuān)用牌，教育格言激勵警醒規范著(zhù)教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語(yǔ)牌。
另外，一樓后側的“藝術(shù)長(cháng)廊”由學(xué)生作品組成，或畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)文化的空氣，定會(huì )凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關(guān)注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng )辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書(shū)寫(xiě)作的熱情。我校開(kāi)展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起誦讀，共同成長(cháng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。 xx年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購買(mǎi)所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書(shū)學(xué)習《滄海拾貝——教師推薦語(yǔ)集錦》應運而生。
教育督導自查自評報告 3
一、基本情況
東韓初中位于洋縣謝村鎮以西一公里處，南臨108國道及漢江河畔，北依謝村鎮東韓村，原名為謝村鎮初級中學(xué)，轄7個(gè)行政村�，F有教職工53人，學(xué)歷達標率94％。在校學(xué)生500余人，擁有12個(gè)教學(xué)班。文化底蘊深厚，是洋縣西部文化集祥地，漢中市教育局首批命名的農村示范初中之一。學(xué)校交通便利，校園綠樹(shù)環(huán)抱，整潔幽雅，是教書(shū)育人、培養人才的理想場(chǎng)所。幾年來(lái)，在各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“市級衛生標兵單位”、“市級文明校園”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“花園式單位”“縣文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號，連續十多年來(lái)被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝單位”，20xx年度綜合考核為優(yōu)秀單位。
二、明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為
學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，積極落實(shí)各級基礎教育工作會(huì )議精神，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了學(xué)校五年發(fā)展規劃，明確培養目標，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學(xué)風(fēng)建設，注重教師素質(zhì)提高，加強教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，強化教育教學(xué)研究，重視校園文化的育人氛圍。立足當前，著(zhù)眼未來(lái)，始終堅持“德育為首，質(zhì)量立校，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，有效地增強了學(xué)校的執法意識、管理意識、質(zhì)量意識和改革意識，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。使我校的教育教學(xué)水平有了很大的提高，取得了可喜的成績(jì)，良好社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步形成。
我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為13周歲，在本校招生范圍內適齡少年初中階段入學(xué)率為100%，近三年輟學(xué)率始終控制在2％以?xún)�。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98.7%，17周歲人口初級中等教育完成率98.5％以上。
三、以創(chuàng )建和諧校園為目標，努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校校園面積14320平方米，建筑面積5104平方米，生均占地面積23.55平方米，生均建筑面積8.39平方米。操場(chǎng)面積7140平方米，生均10.71平方米，學(xué)�，F有圖書(shū)24572冊，生均35冊，教師圖書(shū)師均45冊。擁有理化生實(shí)驗室各一個(gè)，教學(xué)實(shí)驗儀器按一類(lèi)配備達標，實(shí)驗開(kāi)出率達100%，學(xué)校配備計算機40臺，多媒體教室一個(gè)，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠程教育系統，整個(gè)校園基本實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化。同時(shí)有齊備的音美室、閱覽室、體育器材室、衛生室及圖書(shū)閱覽等部室。課堂使用率都在90％以上，我校無(wú)危房存在，教師學(xué)生桌凳完好率97％以上。
學(xué)校資金運行合理規范，一年來(lái)，學(xué)校在壓縮一切不必要的開(kāi)支的前提下，從公用經(jīng)費中累計投入12萬(wàn)余元用于校園硬軟件設施建設，先后整修校園圍墻和文化墻，改變了學(xué)校外觀(guān)形象；為了體現人文關(guān)懷，促進(jìn)后勤保障的良性發(fā)展，學(xué)校投資1.5萬(wàn)余元，兩次改造師生廚房，增添了灶臺、消毒、刷卡、蒸飯、脫皮、不銹鋼餐具等多種廚房設施，著(zhù)力解決師生就餐問(wèn)題；投資萬(wàn)余元，更換了多年老化的輸電線(xiàn)路，接通了80KVA校園專(zhuān)變，解決了師生學(xué)習、生活用電困難；首次安裝了學(xué)生宿舍16臺空調，完善了蛋奶室設施，新增課桌凳100套（1.45萬(wàn)元），使學(xué)校的辦學(xué)設施得以很好地改善；購買(mǎi)了全新投影設備，增添了兩臺電腦，改善了辦公和多媒體教學(xué)條件。
安裝了12班的校園廣播網(wǎng)，實(shí)現了廣播、鈴聲、聽(tīng)力播放全覆蓋；投資1.6萬(wàn)元，添置了一套全自動(dòng)水處理設備，解決了師生飲水難問(wèn)題，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎。爭取教育局15萬(wàn)元的投入，對教學(xué)樓、宿辦樓漏水問(wèn)題及頂棚進(jìn)行了改造；春秋兩季累計對151人次的貧困住宿學(xué)生給予每人每學(xué)期375元的生活資助，有效保證了貧困生的學(xué)習和生活。本著(zhù)花小錢(qián)辦大事的原則，學(xué)校刷新所校園有門(mén)窗，桌椅，解決了多年未曾安裝的教室玻璃問(wèn)題；學(xué)校也高度重視環(huán)境的綠化美化工作，同時(shí)實(shí)施亮化工程和安穩工程，增添了裝飾型路燈，安裝了1.4萬(wàn)元的監控設施，保障了師生安全，營(yíng)造了良好的學(xué)習、生活環(huán)境。校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化氛圍濃厚，部室干凈衛生、規范、利用率較高，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
四、師資水平
我�，F有教師53人，教師配備能基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，分布與結構合理，各個(gè)學(xué)科都有專(zhuān)任教師�，F有教師中，專(zhuān)任教師51人，合格率100％，中學(xué)高級教師3人，一級教師16人，二級教師有32人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養教師，推進(jìn)“名師工程”建設�，F在教師中大本以上學(xué)歷的占90%以上，教師學(xué)歷達標率為100%。教師普通話(huà)合格率100%，所有教師均參加了繼續教育課程培訓�；灸軌騽偃窝h(huán)教學(xué)，能夠承擔綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，90%以上教師能使用多媒體教學(xué)手段熟練進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校對教師培訓有計劃、有安排，每周利用例會(huì )時(shí)間和周內時(shí)間有計劃對教師和班主任進(jìn)行校本培訓，整體上提高了教師各方面素質(zhì)，師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步加強。學(xué)校領(lǐng)導班子有校級領(lǐng)導4人，中層領(lǐng)導5人，平均年齡40歲，其中本科學(xué)歷8人，大專(zhuān)學(xué)歷1人，領(lǐng)導班子以團結和諧，開(kāi)拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，凝聚了學(xué)校合力，風(fēng)清氣正，人心思進(jìn)。
五、學(xué)校管理與教育教學(xué)
學(xué)校各項制度健全規范，可操作性強，始終堅持以管理育人，服務(wù)育人為宗旨，不斷加強制度和工作作風(fēng)建設。一年來(lái)，在實(shí)踐中對修訂和完善了涉及學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤安全管理等四大類(lèi)近百項制度，使所有工作有章可循，有據可依。
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展必須立足于教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校依照國家和地方課程設置標準，開(kāi)足開(kāi)齊了新課標規定的各門(mén)課程，我校以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》為指導，全面實(shí)施課程改革，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，學(xué)校采取一系列措施全面實(shí)施課程改革。
嚴格按照《中小學(xué)常規管理要求》加大了教育教學(xué)檢查力度，學(xué)校教學(xué)管理條例各項制度把檢查結果納入了年終考核，加大了過(guò)程管理。努力改進(jìn)和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機制，促進(jìn)以“個(gè)人反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的以校為本教研工作的真正落實(shí)。幾年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，中考成績(jì)位居縣中上水平，為高一級學(xué)校輸送了一大批合格的人才。初中畢業(yè)率98.8％以上，近視率控制在10％以下，犯罪率為0％。多年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直位列全縣前七名之內。
學(xué)校健全完善德育網(wǎng)絡(luò )，成立了由校長(cháng)、支書(shū)、政教主任、團支部書(shū)記、班主任共同組成的德育領(lǐng)導小組，溝通了校、處、班的縱向管理，同時(shí)建立起政教處、教導處、團支部、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，黨團組織作用得到了充分發(fā)揮，使德育工作上下左右聯(lián)系密切、協(xié)調一致。全年召開(kāi)6次不同規模的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)向家長(cháng)致信、公開(kāi)領(lǐng)導及班主任電話(huà)號碼等方式，要求老師家訪(fǎng)，提倡家長(cháng)校訪(fǎng)，解決家校共建困難，拉近了學(xué)校與家長(cháng)的距離，各方面工作贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛支持。
在德育內容上學(xué)校德育工作堅持“五條原則”（學(xué)生主體參與原則；教書(shū)育人原則；實(shí)踐育人原則；環(huán)境育人原則；活動(dòng)育人原則）、疏通“三條渠道”（課堂教學(xué)主陣地的正面灌輸渠道；先進(jìn)模范人物的同化感染渠道；校園文化和環(huán)境建設的影響渠道）、體現“三個(gè)結合”（學(xué)校教育與家庭社會(huì )教育相結合；課堂教學(xué)與課外活動(dòng)動(dòng)相結合；養成教育與法紀教育相結合）、落實(shí)“三大方案”（八、九年級每學(xué)年的德育工作系列化方案）、實(shí)施“五大工程”（以公民道德建設20字為主的“主題育人工程”；以“三講兩實(shí)踐”為重點(diǎn)的“陣地育人工程”；以“創(chuàng )建文明班級、培養合格中學(xué)生”為重點(diǎn)的“課堂育人工程”；以?xún)艋阑粱@、愛(ài)護校園環(huán)境為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”；以“自主、自律、自尊、自愛(ài)”為重點(diǎn)“自我教育工程”），增強了德育工作的實(shí)效性和針對性。大力加強校園文化建設，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
我們形成了以籃球文化為核心，以校園廣播為主陣地，輻射班級文化、圍墻文化、板報文化，組建了籃球、舞蹈、美術(shù)、手工制作、環(huán)境保護等多個(gè)課外興趣小組，在濃濃的文化氛圍和實(shí)踐活動(dòng)中，活躍了校園生活。利用升旗儀式、國旗下的講話(huà)、板報、手抄報等對學(xué)生進(jìn)行思想教育；開(kāi)展“安全在我身邊”的征文和“做合格中學(xué)生”、“歌唱祖國”為主題的演講比賽；組織重大節日慶�；顒�(dòng)，加強學(xué)生道德修養；以校團委和教研組為主體，組織籃球比賽、羽毛球比賽、作文大賽、手抄報展評等活動(dòng)；舉辦法制講座、心理健康講座和保健知識講座，促進(jìn)學(xué)生身心成長(cháng)；推行數字電影進(jìn)校園；堅持每周一的主題班會(huì )，實(shí)行學(xué)生遵守“一日行為規范”和中學(xué)生守則的檢查考核制度，一周一小議，一月一總評，引領(lǐng)學(xué)生規范言行，倡導交往中的文明禮貌；開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“愛(ài)我東中”等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力以及收集信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
圍墻文化建設、校園硬件環(huán)境建設與綠化美化工作相結合，使全校師生在優(yōu)美的校園環(huán)境和文化熏陶中愉快工作和學(xué)習，在多彩的德育活動(dòng)中，著(zhù)力塑造學(xué)生健全的人格。德育工作以養成教育為德育實(shí)踐載體，細化班級管理，夯實(shí)班主任工作職責，從禮儀、衛生、紀律、環(huán)保、學(xué)習、節儉等方面細化養成教育要求，使德育工作小處著(zhù)眼，細處落實(shí)，學(xué)生文明行為和文明修養大有改觀(guān)，增強了學(xué)校的凝聚力。以人為本的教育發(fā)展理念得到彰顯。
六、存在的問(wèn)題
回顧以往工作，我們學(xué)校在各方面做了大量細致的工作，各項指標基本達到上級要求，得到了各級領(lǐng)導的贊許。但我們也不可忽視存在的.問(wèn)題。
�。ㄒ唬�、教育經(jīng)費不足，政府投入有限，學(xué)校財力枯竭。育人環(huán)境有待進(jìn)一步改善。學(xué)校各種配套硬件滯后，師資不能配套，很大程度阻礙了教育的發(fā)展。
�。ǘ�、校務(wù)公開(kāi)方面由于學(xué)校事務(wù)繁雜，有時(shí)有不到位現象。
�。ㄈ�、學(xué)校教師師德建設有待于進(jìn)一步加強，在考核方面要進(jìn)一步細化。
�。ㄋ模�、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應不斷完善教師終身教育制度，切實(shí)抓好校本培訓，力爭有內容、有效果，同時(shí)以政教處為橋梁紐帶加強班主任管理考核和培訓，使學(xué)校成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的沃土。
�。ㄎ澹�、常規教學(xué)檢查落實(shí)方面不夠細、實(shí)。需進(jìn)一步加強備課和作業(yè)批改的檢查。教研教改過(guò)程性資料較少，校本教研亟需加強。
�。�、在學(xué)生養成教育方面，落實(shí)不夠到位，檔案資料收集較少。學(xué)生體藝衛勞方面活動(dòng)的開(kāi)展較少。
�。ㄆ撸�、檔案管理期待進(jìn)一步加強，今后將由專(zhuān)人進(jìn)行培訓對學(xué)校檔案進(jìn)行細化分類(lèi)，規范檔案管理。
�。ò耍�、辦學(xué)特色不夠突出，需進(jìn)一步強化。
七、努力方向
下一階段，我們將加強教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，突出特色辦學(xué)，提高辦學(xué)水平。大膽改革創(chuàng )新，培塑具有學(xué)校自身特色的校園文化，調整和發(fā)展校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)策略，使之更符合學(xué)生實(shí)際，更符合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)。狠抓師資建設，提升辦學(xué)水平。全面推行“名師、骨干、青藍”三項工程，研究培養辦法，加大獎勵力度，鼓勵教育教學(xué)爭優(yōu)、創(chuàng )優(yōu)，進(jìn)一步根據學(xué)校的教學(xué)工作條例和獎懲細則繼續完善制度，加強教學(xué)工作的過(guò)程管理，加大常規檢查力度，力爭落到實(shí)處，堅持不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，做到有布置必有檢查，有制度必有追究，有追究必有獎懲。德育工作方面，爭取在已有制度的基礎上，細化德育過(guò)程，完善團隊建設，通過(guò)多種渠道，多種形式，開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的豐富多采的活動(dòng)給學(xué)生以情感陶冶，通過(guò)生活給學(xué)生以啟迪，以幫助，培養學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家的情感，做社會(huì )需要的有用人才。
我校將加強素質(zhì)教育宣傳，認真對照素質(zhì)教育辦學(xué)條件要求，列出欠缺項目，制定分步實(shí)施計劃，多方籌措資金，逐步添置教學(xué)儀器設施設備，不斷改善和優(yōu)化辦學(xué)條件。同時(shí)進(jìn)一步完善和落實(shí)有關(guān)管理制度，努力提高設備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時(shí)要盡可能盤(pán)活現有的教學(xué)資源，提高教學(xué)設備的使用率。要加大電腦室的使用率，鼓勵學(xué)生借閱圖書(shū)，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用，提高教學(xué)效果。
總之，我們將以這次教育督導評估為契機，本著(zhù)辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，狠抓內部管理，創(chuàng )新工作機制，排除萬(wàn)難，開(kāi)拓奮進(jìn)，使各項工作穩步推進(jìn)，努力創(chuàng )建和諧校園。
教育督導自查自評報告 4
根據虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動(dòng)展開(kāi)自評工作，現將自評情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶(hù)內外玩具。每班教室配有空調、電視、風(fēng)琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。日照充足，園內環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。
二、辦園條件：
1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環(huán)境安全，衛生無(wú)污染源。
2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
3、設備設施：園內有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設有圖書(shū)角，學(xué)校擁有圖書(shū)800余冊，生均4冊以上，室內外活動(dòng)器材安全、衛生，為順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。
三、園務(wù)管理：
1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實(shí)可行，實(shí)行規范的園長(cháng)負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。
2、隊伍管理：園內教職工配備符合編制要求，均為中專(zhuān)以上學(xué)歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數都有一技之長(cháng)。
3、財務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。
二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保教師隊伍專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到專(zhuān)款專(zhuān)用，有計劃開(kāi)支，將有限的'經(jīng)費投入到教肓活動(dòng)中去。
4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。
5、家長(cháng)工作：重視家園共肓，形式多樣內容有效，家長(cháng)滿(mǎn)意率高。
6、安全工作：多年來(lái)，我園切實(shí)做好安全工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長(cháng)簽訂責任書(shū)，責任到人，層層落實(shí)。每周對幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
四、保教工作：
1、教育教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。
2、衛生保�。合驹O備安全，衛生設備齊全，定時(shí)進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無(wú)異味，幼兒衛生習慣良好。
3、環(huán)境創(chuàng )設：教室設有自然角，有金魚(yú)、烏龜供幼兒喂養。
4、教育科研：教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗探索，努力提高保教質(zhì)量。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
幾年來(lái)，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題。由于進(jìn)修提高的機會(huì )不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學(xué)習提高的機會(huì )，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的進(jìn)程，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
教育督導自查自評報告 5
羅王一中現有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認真貫徹落實(shí)教育局xx年1號文件精神，按照開(kāi)封縣中小學(xué)管理量化考核評估標準，強化教育常規管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項工作有條不紊。
現將學(xué)校工作自查如下：
一、學(xué)校管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為193分）
�。ㄒ唬┰趫绦辛x務(wù)教育法及“十不準”方面：我們學(xué)校嚴格貫徹執行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準”和義務(wù)教育階段學(xué)校內部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開(kāi)一次教代會(huì )，傾聽(tīng)教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；我們學(xué)校從未舉辦過(guò)重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規范；從本學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校轉成寄宿制，按規定上早晚自習。但雙休日、節假日從不安排補課；我們教師未向學(xué)生推銷(xiāo)及代買(mǎi)任何教輔資料和學(xué)習用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過(guò)學(xué)生，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除過(guò)學(xué)生。本方面我們自評為30分。
�。ǘ┰趯W(xué)校制度建設方面：我們學(xué)校的各項管理、獎懲制度齊全，有5年發(fā)展計劃，xx年度工作計劃和xx－xx學(xué)年度上期工作計劃和月、周工作計劃和工作安排，這些內容分別在相應的處室張貼上墻，達到人人皆知，心中有數。本方面我們自評為30分。
�。ㄈ┰诤笄诠芾砑敖�(jīng)費開(kāi)支方面：我們學(xué)校嚴格財產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財小組”，每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進(jìn)行監督、核實(shí)，有計劃地償還債務(wù)；嚴格按上級規定，對貧困生進(jìn)行資助，并做到公開(kāi)、公正、公平、透明；在收費方面，嚴格按相關(guān)政策執行，不向學(xué)生收取任何費用。本方面我們自評為30分。
�。ㄋ模┰谵k學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室三室建設齊全，并按國家規定標準逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書(shū)資料，但圖書(shū)、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，實(shí)驗課開(kāi)出率還較低�？上驳氖�，隨著(zhù)國家加大農村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠程教育設備，教師、學(xué)生可足不出戶(hù)進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習課程，為他們將來(lái)更好地學(xué)習、工作打下了基礎。我校是縣級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。
�。ㄎ澹┰谛@環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓、校規等內容制成版面懸掛在樓前，黑板報，閱報欄等內容定期更換；室外道路，室內墻壁經(jīng)過(guò)整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(cháng)寄語(yǔ)、名師寄語(yǔ)、班級量化、課改內容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽；今年我們還專(zhuān)門(mén)舉行了慶福建國73周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊伍的素質(zhì)外，在相當程度上取決于學(xué)校的校長(cháng)和領(lǐng)導班子。從我校來(lái)看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責任心和奉獻精神且精誠團結的班子隊伍，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著(zhù)強烈的集體主義感�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”的觀(guān)念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。
二、教學(xué)管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為196分）
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規工作緊密結合，要求全體教師過(guò)好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設計關(guān)；加強集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(cháng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開(kāi)課指導，讓教師多觀(guān)摩，多學(xué)習，多借鑒，多體會(huì )，促使青年教師成長(cháng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練）。
本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導學(xué)生的學(xué)習興趣，提倡自主、自覺(jué)、合作的預習式學(xué)習模式，促使學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習，能夠把書(shū)本知識變成自己的知識，牢固掌握運用。通過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養學(xué)生終身學(xué)習習慣。10月21日，縣教研室來(lái)我校視導，曲興、土山崗、八里灣及我鄉二中共4個(gè)鄉鎮160位教師到我校聽(tīng)課，8位教師用學(xué)案制做的公開(kāi)課，得到了教研室領(lǐng)導和聽(tīng)課教師的好評。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jì)，調動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、單元測試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評比，并在教師大例會(huì )上公布，評比結果作為期末量化的依據。
在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開(kāi)課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開(kāi)座談會(huì )，通過(guò)評講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽(tīng)的每節課都有所收獲，并把評比結果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，雜志報刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫(xiě)二篇教學(xué)論文，期末評比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉學(xué)習的榜樣。鄉中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現場(chǎng)會(huì )，全鄉中小學(xué)校長(cháng)到我校參觀(guān)學(xué)習。
三、教師管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為97分）
我們成立了師德建設領(lǐng)導組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習，加強自身道德修養，平時(shí)要求教師撰寫(xiě)師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評價(jià)方案，制訂了評價(jià)標準，對教師施行量化考核，并將結果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵教師參加各種進(jìn)修學(xué)習，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規定，教師均參加繼續教育學(xué)習且成績(jì)優(yōu)異，每?jì)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評與反思相結合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對骨干教師的培養。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽(tīng)后講，先思后講的模式，使其很快地成長(cháng)起來(lái)，并利用一切機會(huì )讓他們外出學(xué)習，學(xué)習人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結合自己本校的實(shí)際，為我所用。
四、學(xué)生管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為96分）
為了加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì )的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì )、校會(huì )及其它形式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、愛(ài)國教育、紀律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對于那些問(wèn)題學(xué)生，要求教師要富有愛(ài)心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛(ài)護他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計劃、有針對性地做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，家庭和學(xué)校有機結合，共同教育孩子，效果會(huì )更好。為了加強對學(xué)生日常行為規范教育，讓他們熟知《守則》、《規范》，我們舉行了知識競賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴重不足，但我們的專(zhuān)業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節課。利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設興趣活動(dòng)小組。結合季節特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運動(dòng)會(huì )。每到重大節日，學(xué)校都會(huì )精心策、準備、舉辦文藝活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)設，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺，高他們也體驗到成功的喜悅。為社會(huì )培養專(zhuān)業(yè)人才打下堅實(shí)的基礎。
五、安全穩定（滿(mǎn)分200分，我們自評為197分）
�。ㄒ唬┰诜ㄖ平逃C合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責任書(shū)健全了各項安全制度，教室內有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預案，實(shí)行安全責任制和責任追究制；每月對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對校內安全排查一次，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評為30分。
�。ǘ┰诎踩蛋喾矫妫何覀冇袑�(zhuān)職門(mén)衛兩人，有來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記；并每天有一名校領(lǐng)導帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。
�。ㄈ┰谛Ｉ嵩O施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬(wàn)一；對學(xué)生生活、學(xué)習的地方對其設施、線(xiàn)路、欄桿及建筑物，有專(zhuān)人定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴格，有專(zhuān)門(mén)的寢室管理教師和當天的值班領(lǐng)導和教師共同負責，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數，請假的學(xué)生必須有家長(cháng)的電話(huà)。本方面我們自評為28分。
�。ㄋ模┰谑称沸l生安全方面：食堂、小賣(mài)部有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛生安全，有丁建田校長(cháng)負責，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛生，都有詳細的規定，全面檢查，以做到萬(wàn)無(wú)一失。本方面我們自評為29分。
�。ㄎ澹┰谛旁L(fǎng)穩定方面：我們有信訪(fǎng)工作制度，每月召開(kāi)信訪(fǎng)工作專(zhuān)題會(huì )，針對教職工和家長(cháng)反映的問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無(wú)上訪(fǎng)事件。本方面我們自評為100分。
六、管理效益（滿(mǎn)分200分，我們自評為180分）
�。ㄒ唬┙處煿澅碚茫何覀儤s獲全鄉教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ǘ┪覀兪强h級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。
�。ㄈ┙衲曛姓�，縣教研室公布19項評定指標，我們占4項，綜合評定比去年前進(jìn)7名。
進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議
1、更新教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展
從這次自查中發(fā)現，個(gè)別教師的教育觀(guān)念比較陳舊，對一些問(wèn)題的認識還很模糊，反映到教學(xué)中來(lái)就是滿(mǎn)堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀(guān)念上沒(méi)有大的觸動(dòng)、沒(méi)有轉變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開(kāi)展教育觀(guān)念的大討論，加強學(xué)習、更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，使教師們真正領(lǐng)會(huì )到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現象。
2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法
革新的課堂教學(xué)應該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的`權利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉移到引導學(xué)生進(jìn)行探索上來(lái)；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生在課堂上具有開(kāi)放自由的心態(tài)。
3、加強校本培訓，切實(shí)提高教師綜合能力
加強校本培訓是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓強調以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓結果可直接轉化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。
4、充分利用現有教育資源、教師資源，做到資源共享
教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗和做法，促進(jìn)校內教師的交流，使好的經(jīng)驗、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開(kāi)展差生轉化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量
差生問(wèn)題是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，而且在每個(gè)班級都不同程度地存在著(zhù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來(lái)看，單靠傳統的一些辦法難以轉化差生。因此，有必要開(kāi)展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現差生中的閃光點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展差生轉化工作。
我們今后努力方向：
1、腳踏實(shí)地地開(kāi)展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開(kāi)辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續加強教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規劃，向管理要質(zhì)量。
3、繼續加大對教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現我�！坝辣Ｈ偟谝弧钡膴^斗目標。
4、教師在教學(xué)中，依據教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據本校的現有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補充教材，努力體現學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習中得到發(fā)展。通過(guò)對全體教師達標聽(tīng)課，力爭課堂上絕大多數的學(xué)生不是被動(dòng)地聽(tīng)老師灌輸，而是在教師的正確引導下，自主探究知識。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來(lái)越得到體現。
6、合作學(xué)習逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習的習慣，而且有合作學(xué)習的方法。使合作學(xué)習的時(shí)機更加得當，合作學(xué)習的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨到見(jiàn)解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。
教育督導自查自評報告 6
為確保20xx年春季順利開(kāi)學(xué)，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》要求，及早謀劃部署，精心組織安排，深入學(xué)校指導各校開(kāi)展自查自糾，并與2月22日開(kāi)學(xué)第一天，組織責任區督學(xué)和局機關(guān)工作人員，分五組赴區屬各中小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)，采取聽(tīng)匯報、看資料、實(shí)地查看等方式，對各校開(kāi)學(xué)保障工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、精心安排部署，保障落實(shí)到位
�。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪烂�。各單位嚴格落實(shí)三級防控工作體系，建立健全“兩案”“九制”。開(kāi)學(xué)前，嚴格執行師生健康監測制度，建立師生14天健康檔案；對校園、教室等衛生進(jìn)行清理消毒，防疫物資準備到位，進(jìn)行了防控演練培訓。從師生報到開(kāi)始，嚴格按照防疫流程落實(shí)防疫措施，確保師生安全健康。
�。ǘ⿴熒磿r(shí)到崗到校。各校領(lǐng)導班子均在19日前到�；I備開(kāi)學(xué)準備工作，召開(kāi)了班子會(huì )議，制定好學(xué)期工作計劃，理清工作思路。各校教師在2月20日前到校，認真落實(shí)開(kāi)學(xué)準備工作，積極參加衛生整治、環(huán)境創(chuàng )設、物資配備等準備工作。師生到崗到校情況良好，按時(shí)在21日報到完畢，個(gè)別因病因事請假的師生進(jìn)行登記，做好缺勤跟蹤。
�。ㄈ┞鋵�(shí)學(xué)生資助政策和經(jīng)費保障機制。積極做好困難學(xué)生和學(xué)前幼兒的資助工作，20xx年度的學(xué)生資助任務(wù)全部到位，春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補助4.04375萬(wàn)元，去重比對后共資助205人，其中建檔立卡學(xué)生發(fā)放非寄宿生生活補助3.83125萬(wàn)元，去重比對后共資助83人。20xx年的學(xué)生資助已經(jīng)啟動(dòng)，開(kāi)學(xué)前，正在錄入系統，做數據對比，確保相關(guān)資金及時(shí)撥付到校到人。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ瞎ぷ鞯轿�。學(xué)生簿本、教材及辦公用品及時(shí)發(fā)放到位，教材教輔材料符合國家規定要求，沒(méi)有發(fā)現違規訂購教輔材料現象。寒假期間，鐵三小、龍星實(shí)驗小學(xué)、龍湖幼兒園等單位對校園內外環(huán)境、設施進(jìn)行安全隱患排查，加強功能室裝備、體育場(chǎng)地整治、校園綠化和文化裝飾等，以嶄新面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。各校在開(kāi)學(xué)前在環(huán)境整治上下功夫，進(jìn)行徹底的衛生掃除，消除衛生死角。對教學(xué)、生活設施設備進(jìn)行檢修，班級衛生用品已配齊，班班通、教師電腦、監控和網(wǎng)絡(luò )已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗，擺放鮮花綠植，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報、橫幅等形式，努力營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障機制落實(shí)。嚴格執行城鄉義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費標準，按照小學(xué)750元/每生、初中950元/每生的核定標準，對學(xué)生規模不足100人的村小和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費，按時(shí)撥付到校，保證學(xué)校正常運轉。各校均能?chē)栏駡绦薪逃召M公示制度，按上級規定，義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有收費項目。經(jīng)走訪(fǎng)，沒(méi)有發(fā)現擇校亂收費、補課收費、幼兒園亂收費以及違規代收費和訂購教輔材料現象。
二、規范辦學(xué)行為，加強學(xué)籍管理
�。ㄒ唬┝闫瘘c(diǎn)教學(xué)嚴格落實(shí)。幼兒園按照要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有發(fā)現違規使用教材和“小學(xué)化”傾向。起始年級嚴格按照課程標準零起點(diǎn)教學(xué)，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)啟開(kāi)足課程，課表全部上墻。
�。ǘ┻M(jìn)一步規范招生。按照市區消除大班額相關(guān)規定，進(jìn)一步控制大班額，沒(méi)有出現超大班額現象。隨遷子女按照程序，及時(shí)入學(xué)辦理。培智學(xué)校殘疾兒童入學(xué)落實(shí)一人一案、送教上門(mén)。在春節期間，有針對性做好疑似輟學(xué)生的調查摸底，摸清轄區內義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，找準學(xué)生輟學(xué)的主要原因，積極做好勸返工作。
�。ǘ﹪栏窆芾韺W(xué)籍。加強對學(xué)籍的信息維護工作，重點(diǎn)做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護，嚴格審查學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)相關(guān)材料，做到“籍隨人走、一生一籍”。
�。ㄈ┱n后服務(wù)開(kāi)展正常。各校本著(zhù)“公益”“自愿”的'原則，認真落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際上好校本課程，開(kāi)展特色活動(dòng)。對收費情況進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現亂收費現象。
�。ㄋ模﹪栏駡绦姓n程計劃。各校能?chē)栏窨刂瓢囝~，符合相關(guān)規定。認真國家課程計劃，提前安排好課程表并上墻。教師嚴格按照課表落實(shí)教學(xué)計劃，學(xué)生大課間及體育活動(dòng)時(shí)間充分保障，秩序井然，精神飽滿(mǎn)。教師能按要求認真做到三級備課，課時(shí)充足，教案規范，教導處也能按照區教育局要求對教師備課情況進(jìn)行檢查，并有詳細記錄。
三、加強安全管理，消除安全隱患
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全隱患排查整治。建立學(xué)校校舍安全年檢制度，各校利用假期，各校對教室、辦公室、食堂、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗室、階梯教室、配電房等重點(diǎn)區域進(jìn)行電路檢修。在開(kāi)學(xué)前，對火災、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預防、化學(xué)藥品外泄等各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了深入細致的排查，并采取了相應措施，真正做到了排查到位，整改防范到位。各校加強門(mén)衛管理，門(mén)衛保安認真負責，嚴格校外人員入校管理，進(jìn)校疫防登記。
�。ǘ⿵娀称放c飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，召開(kāi)學(xué)校食品安全工作會(huì )議，統籌安排。有食堂的學(xué)校，開(kāi)學(xué)前對食堂內外進(jìn)行了衛生整治，對食堂內部進(jìn)行了全面消毒，嚴格執行食品準入制度、索證制度等，食品分類(lèi)儲存，保障了食品安全。開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校自查的基礎上，區教體局檢查組對轄區學(xué)校（含托幼機構）的食品安全及食堂進(jìn)行了抽查，確保師生身體健康和生命安全。加強衛生保健工作管理，大部分學(xué)校設有保健室（衛生室），配備兼職教師，建立了學(xué)生健康體檢檔案，對因病缺勤學(xué)生認真登記，并與家長(cháng)加強聯(lián)系，及時(shí)掌握恢復情況。幼兒園認真開(kāi)展晨檢，各項衛生消毒工作細致入微。
�。ㄈ⿲W(xué)�！叭馈苯ㄔO落實(shí)到位。所有中小學(xué)、幼兒園均按照標準，將各項安全工作制度上墻，警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設施進(jìn)行了更新和維護，消防器材配齊配足，均在有效期內。加強安全管理，配齊疏散標志標識。各校按照要求配齊門(mén)衛或專(zhuān)職保安，視頻監控正常運轉，并做到了全覆蓋，無(wú)死角。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生安全教育。堅持預防為主，上好“春季安全第一課”，各校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì )、宣傳欄等形式，進(jìn)一步加強疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點(diǎn)安全宣傳教育工作。加強安全管理，走廊、樓梯等配齊疏散標志標識，維護好師生上下樓秩序。加強消防安全防控，落實(shí)消防安全責任制，對實(shí)驗室�；�、電器及開(kāi)關(guān)等加強檢查，消除隱患。學(xué)校已在上學(xué)期組織開(kāi)展了過(guò)消防演練和應急疏散演練。建立了學(xué)生欺凌防治工作機制，做好校園欺凌排查整治活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)題教育，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌娦@周邊防控。各校充分發(fā)揮“護學(xué)崗”作用，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師在上下學(xué)高峰，提前到崗，堅守崗位，護送學(xué)生安全出入校園。駐校民警積極配合學(xué)校維護好道路交通，為保障師生、家長(cháng)順暢通行提供有力保障，同時(shí)，警校聯(lián)合對校門(mén)口及周邊進(jìn)行綜合治理，消除違停、違規經(jīng)營(yíng)等隱患，為學(xué)校開(kāi)學(xué)營(yíng)造安全文明的環(huán)境。
四、“縣管校聘”管理改革推進(jìn)情況
制定了《蚌山區“縣管校聘”》管理改革實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導小組，分步組織實(shí)施。目前，各校正在進(jìn)行編制核查，報送學(xué)校教職工在編在崗情況，編制具體實(shí)施方案，積極推進(jìn)全員參與的“縣管校聘”工作。
教育督導自查自評報告 7
西節村小學(xué)7個(gè)教學(xué)班，8名教師，93名學(xué)生，位于千口鎮東南7公里，覆蓋3個(gè)村莊，2000人口歷史悠久，底蘊深厚，人杰地靈，文教發(fā)達。按照省市縣《關(guān)于做好2018年秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導自查報告通知》要求，學(xué)校經(jīng)研究決定成立以焦軍鋒校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作自查小組，逐一展開(kāi)自查。確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作行動(dòng)的落實(shí)，具體自查情況如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、開(kāi)學(xué)當日，全校師生均全部到位，無(wú)一缺勤。
2、學(xué)生學(xué)習教材嚴格按照國家和我省有關(guān)要求，堅持“一科一輔”的原則，無(wú)強購、亂訂等問(wèn)題。
3、學(xué)校對飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進(jìn)行細致檢查自查，保證每項工作無(wú)帶病運行。學(xué)校教學(xué)、生活設施設備運行良好。
4、學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一課或班會(huì )形式在開(kāi)學(xué)首日積極開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節糧、節水、節電“三節”主題教育，進(jìn)行了安全及文明禮儀教育。
二、學(xué)校安全工作
8月29日上午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志，學(xué)生均由其監護人接送，且每輛車(chē)不準超過(guò)2人，學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。
為將安全知識教育常態(tài)化，學(xué)校制定每月至少進(jìn)行一次安全知識講座，并將每學(xué)期的第一個(gè)月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日，我們時(shí)刻把安全工作放在第一位。
學(xué)校計劃本學(xué)期進(jìn)行消防應急安全疏散演練，并通過(guò)班會(huì )、《致家長(cháng)一封信》、發(fā)放安全知識手冊、短信等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發(fā)事件的應急預案，并及時(shí)組織演練。
消防安全方面：學(xué)校建立有消防安全責任制和消防安全工作檔案，并能夠認真落實(shí)執行，已安裝消防安全設施和器材完好有效，快到期設施正準備提前更換，計劃經(jīng)常進(jìn)行應急疏散演練和消防安全演練，經(jīng)常利用多媒體等對學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育。
食品安全方面：飲用水為二次過(guò)濾用水，符合飲用要求。學(xué)校的`傳染病預防和突發(fā)公共衛生事件均有相關(guān)預案，并堅決執行疫情上報制度。
三、規范辦學(xué)行為情況
1、我校依法治校，依法辦學(xué)，不存在違規辦學(xué)、亂收費、亂補課現象，不向學(xué)生征訂校服，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示。
2、嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度，代收費項目均詳細公示，接受家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、按省頒課程安排課程表，每天定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行課間活動(dòng)，確保學(xué)生“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)”，學(xué)生作息時(shí)間按照上級有關(guān)規定進(jìn)行。
四、教師隊伍建設
1、全校教師配備齊全，思想穩定，不存在侵害教師合法權益的現象。
2、學(xué)校相繼組織老師學(xué)習中央“八項規定”內容，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》，做到學(xué)習有安排，人人有筆記。職教師無(wú)有償家教情況。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為
五、教育信息化開(kāi)展情況
為深入推進(jìn)教育信息化，學(xué)校所有教室、辦公室、功能室均實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，各項工作有序推進(jìn)。
六、校園文化建設情況
學(xué)校十分重視校園文化建設，努力使其在教育中發(fā)揮重要作用。本學(xué)期，將繼續圍繞“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設開(kāi)展“愛(ài)國主義”、“養成教育”“愛(ài)崗敬業(yè)”等系列主題教育活動(dòng)，使師生愛(ài)校如家，樹(shù)立“校榮我榮”的思想。
七、學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況
學(xué)校辦學(xué)嚴格遵循教育教學(xué)規律，辦學(xué)思路清晰，能牢固樹(shù)立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，重視學(xué)生的素質(zhì)教育和綜合能力的培養。根據學(xué)生的特點(diǎn)制定德育目標、德育計劃，并注重在學(xué)科中滲透德育教育。教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序有效，每位老師都能認真鉆研教材，備好課、上好課，開(kāi)展行之有效的教育教學(xué)活動(dòng)。
下一步我校師生將以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志向更高更遠的目標闊步前進(jìn)。
教育督導自查自評報告 8
在本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學(xué)校的內部管理。對照《督導評估細則》，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標，端正了辦學(xué)方向，各項規章制度漸趨完善，內部管理體制進(jìn)一步規范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來(lái)，我校認真對近一年度學(xué)校工作進(jìn)行自我評估，使自評過(guò)程成為自我學(xué)習、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深化�，F將我校的自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況。我校為三年制初級中學(xué)，現有在校學(xué)生數為685名，共14個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況。學(xué)�，F有教師41名，其中專(zhuān)任教師學(xué)歷達標合格率100％，專(zhuān)任教師接受計算機培訓達100％，遠程教育培訓考試通過(guò)率100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美；建有物理、生物化學(xué)實(shí)驗室、現代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤(pán)播放室、電子備課室）。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標，以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng )業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內容，對新形勢下如何進(jìn)行師德建設方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動(dòng)指導組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校校本培訓工作抓得實(shí)，抓得細，確立了“立足校本教研深化課堂改革促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師們的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績(jì)。
1、強化學(xué)習，準確定位校本教研
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)研究，弄清了新課程倡導校本教研中存在的一些弊端，面對傳統校本教研的弊端，學(xué)校為教師創(chuàng )建教研平臺，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍，引導教師們走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)。
2、深化課題實(shí)驗，使校本教研充滿(mǎn)活力。
通過(guò)校本教研，我校涌現出了xx等優(yōu)秀科研型教師。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、德育室、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與當地派出所和交警大隊結成共建單位。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、發(fā)揮團支部的作用，從大處著(zhù)眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項活動(dòng)的始終，引導團員樹(shù)立遠大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養愛(ài)的真情實(shí)感，培養良好的思想道德和意志意質(zhì)，增長(cháng)知識本領(lǐng)和才干，為祖國在新世紀中實(shí)現現代化作好準備。
4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀(guān)念，從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調一致，形成德育合力。
5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)設“家長(cháng)信箱”、開(kāi)通校長(cháng)熱線(xiàn)，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀(guān)念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過(guò)多種途徑，依賴(lài)多種形式，形成以德育大綱為依據，以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為導向的新格局。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)工作的管理中，我�！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線(xiàn)，結合實(shí)際認真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jì)，實(shí)現了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習全國模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
4、抓教學(xué)評價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的'管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評職晉級、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。
�。┴瀼芈鋵�(shí)體衛藝術(shù)工作條例，培養全面發(fā)展又有特長(cháng)的人才
�。�1）體育衛生工作
認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅持做到:一是成立體衛工作領(lǐng)導小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設備，并保證活動(dòng)經(jīng)費的投入。三是健全體衛工作的各項規章制度。
學(xué)校每年有計劃地組織校內運動(dòng)會(huì )，豐富了學(xué)生的生活。
�。�2）藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標準，設置藝術(shù)課程，并配有專(zhuān)用的美術(shù)室、有配套的教具器材。
�。ㄆ撸┖侠磉\轉資金，不斷改善辦學(xué)條件
1、依照上級規定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費卡制度，無(wú)亂收費現象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權明晰、管理規范、物盡其用。
2、積極改善辦學(xué)環(huán)境，對操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生公寓等校園內外進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度�；仡欉^(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育努力拼搏。
五、自查評分
由于在校舍建設等硬件有較大缺憾，班子建設還有待提高，開(kāi)放辦學(xué)、圖書(shū)管理等還有許多不令人滿(mǎn)意的地方，因此我校的自查評分為279分。
教育督導自查自評報告 9
根據《甘井子區人民政府教育督導室20xx年“雙減”督導工作方案》的通知，和甘井子區“雙減”督導工作中小學(xué)校督導要點(diǎn)，逐項對“雙減”工作和德育工作進(jìn)行自查，總結報告如下。
一、認真落實(shí)“雙減”工作
�、鍑栏駡绦杏媱�，規范辦學(xué)行為
1.學(xué)校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程。各類(lèi)學(xué)科，嚴格按照義務(wù)教育課程標準“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應教盡教。嚴格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，沒(méi)有隨意增減課時(shí)，提高難度，加快進(jìn)度，各年部每月集中檢查一次課程計劃的落實(shí)情況，同時(shí)隨機抽查進(jìn)度。堅決做到：學(xué)生、教師、教室、年部的課表一致；不隨意調課；有特殊事情需要調課要事先與年部說(shuō)明，得到同意后方可進(jìn)行。
2.學(xué)校嚴格按照上級規定沒(méi)有提前結課備考、違規統考、考試排名等行為，考試成績(jì)實(shí)行等級制。
3.教師非常重視學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，開(kāi)學(xué)前、單元教學(xué)前，教研組集備、備課組集體備課都能考慮并尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行分層教學(xué)和差異教學(xué)，設計分層練習和分層作業(yè)讓學(xué)生自主選擇。
�、娼∪虒W(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)方式
1.健全制度，強化教學(xué)管理
學(xué)校已經(jīng)及時(shí)梳理了各項管理制度且匯編成冊，并在以后注意不斷完善和將新制定的制度及時(shí)補充進(jìn)匯編，方便教職員工學(xué)習使用，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
2.教師注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)模式，不存在“課上不講課下講”的現象。
3.校本牽動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方式
通過(guò)“雙減”背景下有效教學(xué)研究?jì)?yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理。以校本研修新授課“五板塊牽手”教學(xué)模式的研究為牽動(dòng)，全面開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組圍繞“五板塊牽手”教學(xué)模式，確定研究新授課教學(xué)模式，進(jìn)行理論學(xué)習和實(shí)踐，以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教研組長(cháng)和骨干教師的教研示范引領(lǐng)作用，指導教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書(shū)育人能力，不斷提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生在校學(xué)習效率，推進(jìn)課堂減負提質(zhì)。
�、鐚�(shí)施作業(yè)“三深化”，提升學(xué)生學(xué)習力
1.深化作業(yè)管理，規范作業(yè)常規
學(xué)校建立以一把手小組為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、年部領(lǐng)導為組員的作業(yè)管理小組，制定嚴格的作業(yè)管理制度、公示制度、評優(yōu)制度等相關(guān)制度，在作業(yè)的設計、總量控制（包括周末、寒暑假、節假日）、協(xié)調統籌上，做到精細化管理，讓作業(yè)管理工作更加規范，共同保障學(xué)校作業(yè)管理工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校采用日抽查、周上報、月考核等方式督促作業(yè)管理制度的落實(shí)。同時(shí)，校領(lǐng)導分頭深入到教研組備課組中，聽(tīng)取老師的研究?jì)热�，研究進(jìn)度，以及在研究中遇到的問(wèn)題和困惑，幫助教師解決問(wèn)題，并將作業(yè)的設計和完成情況，作為教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要依據。
2.深化作業(yè)研究，科學(xué)作業(yè)設計
基于“落實(shí)‘雙減’政策、遵循課程標準、提高學(xué)生綜合素養”的理念，學(xué)校建構了作業(yè)整體設計框架，總結了“基礎鞏固型、能力拓展型、學(xué)科融合型、應用探究型和綜合實(shí)踐型”五大類(lèi)型作業(yè)，突出多樣性、趣味性、分層性和實(shí)踐性四個(gè)特點(diǎn)，倡導“基礎作業(yè)+彈性（項目化）作業(yè)”模式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使作業(yè)活起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生在生活中學(xué)習、實(shí)踐、運用。
各學(xué)科在整體設計框架的基礎上，總結出本學(xué)科的作業(yè)分類(lèi)，并在各年級選擇典型課例進(jìn)行研究，通過(guò)先設計作業(yè)，根據作業(yè)設計教學(xué)環(huán)節，再在課后進(jìn)行檢測發(fā)現問(wèn)題，最后修改作業(yè)的過(guò)程，使作業(yè)服務(wù)于課堂，課堂又促進(jìn)作業(yè)實(shí)效。同時(shí)，也力爭讓學(xué)生在快樂(lè )中作業(yè)，在作業(yè)中獲得成功感，在成功中體會(huì )幸福感。
3.深化作業(yè)評價(jià)，增強育人效果
在日常的作業(yè)管理中，有效的評價(jià)能夠充分發(fā)揮評價(jià)的.診斷、指導、激勵和導向作用，我校堅持調動(dòng)積極因素，倡導作業(yè)評價(jià)的多樣化、深層化、人性化，提高學(xué)生的學(xué)習力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校打破單一的分數、等級評價(jià)方式，采用多元化評價(jià)方式。有等級+圖案評價(jià)，有暖心多層次多角度評語(yǔ)式評價(jià)，有針對特殊學(xué)生的表?yè)P信式評價(jià)，有針對優(yōu)秀學(xué)生的展示式評價(jià)，還有單項和集體口頭點(diǎn)評式評價(jià)等等。教師已經(jīng)不是作業(yè)評價(jià)的唯一參與者，要讓學(xué)生本人、家長(cháng)、同學(xué)之間等多角色參與到作業(yè)評價(jià)中來(lái)，在多元評價(jià)下促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
�、枳龊谜n后延伸服務(wù)，落實(shí)雙減精神
�。ㄒ唬⿵椥园才耪n程
我校的課后服務(wù)課程以“彈性服務(wù)”為基礎，結合學(xué)校特色活動(dòng)進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。以班級為主體，學(xué)生自愿參加，進(jìn)行整合優(yōu)化。結合我校參加課后服務(wù)的人數以及課程的設制。打造以“輔導作業(yè)”為主，以“特色興趣活動(dòng)”為輔的課程體系。不講新課、不測驗、不集體補課，主要包括安排學(xué)生做作業(yè)、閱讀、足球、籃球、排球等。
�。ǘ⿵椥苑艑W(xué)時(shí)間
根據疫情防控要求和學(xué)校實(shí)際情況，采取彈性放學(xué)。
�。�1）四點(diǎn)半放學(xué)：
不參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午4：30到教學(xué)樓集合，由年部領(lǐng)導清點(diǎn)人數，統一送到大門(mén)口家長(cháng)接走。
�。�2）六點(diǎn)放學(xué)：
初一初二參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午6：00由上課教師帶隊，初一統一從主樓梯下樓，初二統一從東側樓梯下樓送到西大門(mén)口一直等到所有學(xué)生家長(cháng)接走。
�。�3）七點(diǎn)半放學(xué)
初三參加課后服務(wù)的學(xué)生，晚7：30放學(xué)，由上課教師統一帶隊，由主樓梯下樓，一直送到南大門(mén)口，一直等到所有學(xué)生家長(cháng)接走。
�。�4）特殊情況
家長(cháng)有事需要提前接孩子可向老師請假，隨時(shí)到校接孩子。如家長(cháng)有特殊情況來(lái)晚由保安陪同等候家長(cháng)接走為止。
所有當日值班領(lǐng)導，統籌安排當日所有課后服務(wù)情況。
二、積極落實(shí)德育工作
�。ㄒ唬┑掠媱�
根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)德育綱要》學(xué)校制定德育工作計劃并滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。各項活動(dòng)方案，內容豐富，目標明確。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開(kāi)放性、延續性。
�。ǘ┑掠龑�(shí)施途徑
1.堅持陽(yáng)光育德，定期評選陽(yáng)光少年。
圍繞“七彩閃亮 追逐陽(yáng)光”主題有效開(kāi)展陽(yáng)光育德活動(dòng)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。依據“陽(yáng)光少年多元評價(jià)標準”，繼續開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，同時(shí)堅持并用好陽(yáng)光匯，促進(jìn)學(xué)生自律、自管、自理，從而全面發(fā)展，健康成長(cháng)。堅持銘文誦讀，內化于心外顯于行。用好規定誦讀時(shí)段，熟記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，熟背《陽(yáng)光少年座右銘》。
2.加強品德修養，“紅色基因”入心入腦。
繼續將“黨史教育”融入主題教育月活動(dòng)，落實(shí)德育校歷的教育主題， 如文明校園建設、愛(ài)國教育、法治教育等。通過(guò)升旗儀式、午間播報、陽(yáng)光講堂、培訓講座等形式，開(kāi)展理想信念教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育等。集體開(kāi)發(fā)育德育心課程，提高品德修養，促進(jìn)心理健康。
3.堅持文化自信，加強傳統文化教育。
落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)，發(fā)揮育德功能；開(kāi)發(fā)國學(xué)校本課程，傳承國學(xué)經(jīng)典；加強環(huán)境文化建設，本學(xué)期力爭完成“才”之長(cháng)廊，做好后四樓“仁”之長(cháng)廊和后二樓“禮”之長(cháng)廊的設計。打造學(xué)校特色文化，力爭繼承與發(fā)展，經(jīng)典與時(shí)代的融合。
弘揚傳統文化；依托傳統節日和紅色紀念日，開(kāi)展多樣性學(xué)生活動(dòng)，如感恩教師節、中秋話(huà)團圓、重陽(yáng)話(huà)孝順、十一話(huà)愛(ài)國、春節話(huà)傳統等詩(shī)詞吟誦、詩(shī)詞配畫(huà)、國學(xué)講堂、美德故事等，以活動(dòng)促進(jìn)傳統文化教育和紅色基因教育。
4.堅持全員育人，完善育人導師制度。繼續全員育人導師制，以班主任為組長(cháng)，家委會(huì )會(huì )長(cháng)、全體科任教師為組員的導師組，結合牽手課堂的“和諧組”確定學(xué)導關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想、身心、學(xué)習、生活、細節、變化、個(gè)性等方面。明確底限任務(wù)，如談心談話(huà)、學(xué)情會(huì )商、導師日志等內容。切實(shí)履行德育導師職責，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
5.堅持育德反思，嘗試日省反思教育。
將課后服務(wù)之前的“日省課”三板塊做實(shí)做強：自主反思、牽手互助 保鮮評價(jià)。自主反思：學(xué)生自主復習當日的知識，背誦過(guò)關(guān)，梳理知識框架。牽手互助：牽手組互查，答疑。保鮮評價(jià)：反思當日時(shí)間與效率管理，尋找學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，為他人點(diǎn)贊。本學(xué)期通過(guò)優(yōu)秀班主任示范，加強日省課的效果。
�。ㄈ┑掠犖榻ㄔO——班主任隊伍建設
1.聚焦師德師能師誠，繼續開(kāi)展明燭培養。以培養“四有”教師為目標，以修師德、提師能、致師誠、行師善為培養內容，分層分批落實(shí)班主任培養、培訓、提升計劃，對全體班主任、骨干班主任、模范班主任、青年優(yōu)秀班主任、新入職班主任等分類(lèi)有梯度、有針對性的培養、培訓，從而引領(lǐng)班主任工作由規范走向模范、由模范通往示范，提高工作質(zhì)量，提升育人質(zhì)量。
2.著(zhù)眼閱讀思考寫(xiě)作，不斷亮燭提升自我。加強政治學(xué)習，內化德育指南，明晰德育內容途徑；學(xué)習教育法規，規范教育管理行為；撰寫(xiě)教育案例，提煉教育管理經(jīng)驗；登壇分享經(jīng)驗，提供“雙減”實(shí)踐經(jīng)驗。
3.著(zhù)力課堂課題課程，秉持明燭照亮學(xué)生。研究運用牽手課堂，用好育人主要渠道；參與各類(lèi)課題研究，豐富育人策略方法；重力打造育德育心課程，提升課程育人效果；三課重點(diǎn)傾向于“雙減”工作的“心理健康”工作研究、實(shí)踐和實(shí)效。視防疫情況，逐步開(kāi)展送教上門(mén)和 “學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)，做好家校合作，形成教育合力。
�。ㄋ模┑掠M織保障
擁有堅實(shí)高效健全的組織是任何一項工作得以實(shí)施的重要保證，因此我們本著(zhù)智育不好是次品，德育不好是危險品的原則，以從實(shí)際出發(fā)，分別建立了校內德育工作網(wǎng)絡(luò )及校外德育工作網(wǎng)絡(luò )。在校內，除建立起一支由校長(cháng)、中層干部、班主任（中隊輔導員）、道法老師等構成的德育工作骨干隊伍外，還建立了一支由“陽(yáng)光匯”學(xué)生組成的《日常行為規范》小小監督員隊伍；在校外，建立了一支優(yōu)秀家長(cháng)志愿者等組成的熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子的隊伍。這樣，從領(lǐng)導、教師以及學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(cháng)，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò )，從而構建了一個(gè)全方位的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題
回顧以往工作，在上級領(lǐng)導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規范管理、目標細化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績(jì)。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內容不夠豐富，形式不夠創(chuàng )新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的習慣還有待于加強。
四、整改措施
今后我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發(fā)揚“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執政、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
通過(guò)本次自查工作，我校將繼續用心開(kāi)展德育工作，要有計劃、有想法、有辦法。要有品牌意識，結合學(xué)校辦學(xué)特色，努力打造本校德育活動(dòng)品牌。20xx年德育工作要緊密?chē)@主題早謀劃早籌備、做精、做細，要注重德育活動(dòng)的實(shí)效性、創(chuàng )造性，要積極探索德育工作的新載體，提升德育組織的吸引力、服務(wù)力和創(chuàng )新力。
教育督導自查自評報告 10
加強行風(fēng)評議工作為貫徹落實(shí)區委、區府發(fā)展環(huán)境綜合整治十條規定的主要內容之一，是從源頭上治理腐敗的有效舉措，我室按照區教育黨工委要求，認真開(kāi)展行評工作，現作如下自查匯報：
一、組織學(xué)習討論，提高認識
我室參加了區行風(fēng)評議工作動(dòng)員大會(huì )后，認真組織行風(fēng)評議學(xué)習，開(kāi)展了認真的討論，大家一致認為深入開(kāi)展行風(fēng)評議工作要以黨“十六”和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)區委和區黨工委對行評工作的要求，行評是杜絕以權謀私、權錢(qián)交易的腐敗行為的有效手段。能增強機關(guān)干部識大體、顧大局、廉潔從政的自覺(jué)性，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設。增強了對行評重要性的認識。
二、制定了行評工作計劃。
按教委要求做到行評和業(yè)務(wù)工作兩不誤，用搞好行評促進(jìn)業(yè)務(wù)工作。在工作計劃中列入了行評計劃，認真開(kāi)展了行評工作。
三、認真開(kāi)展自查。
按照《教委機關(guān)工作人員行風(fēng)問(wèn)題自查表》的要求，組織全體工作人員開(kāi)展自查自糾，認真查找問(wèn)題，并在下基層時(shí)向基層的同志征求意見(jiàn)。進(jìn)一步找準工作中存在的不足和問(wèn)題。加大了工作力度。
四、針對教育督導工作的特點(diǎn)，制定整改措施。
凡涉及人民群眾和基層學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如教育收費、學(xué)校招生、學(xué)籍管理、教師調配、基礎建設、反腐倡廉、職稱(chēng)評定以及人民代表建議和政協(xié)委員提案的辦理情況等要納入行風(fēng)評議的范圍，并做到經(jīng)常性的工作定期公開(kāi)，階段性工作逐段公開(kāi)，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開(kāi)。
作為督導室工作當前要加強對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項督導，為此我室制定了《加強對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項督導和隨訪(fǎng)的制度》。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步明確了“十五”期間基礎教育改革與發(fā)展的目標、任務(wù)和措施，對基礎教育督導工作提出的新的更高的要求。為貫徹落實(shí)會(huì )議精神和《決定》，指導、督促地方政府及其有關(guān)部門(mén)履行教育職責和學(xué)校依法治教，依法管理基礎教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展專(zhuān)項督導和隨訪(fǎng)檢查，促進(jìn)基礎教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決，特制定對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)專(zhuān)項督導和隨訪(fǎng)的制度。農村義務(wù)教育是基礎教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教育督導工作要把保障農村義務(wù)教育健康發(fā)展作為首要任務(wù)。要開(kāi)展基礎教育經(jīng)費投入的督導檢查。開(kāi)展對教師資格制度、職務(wù)制度、聘任制度實(shí)施情況的督導檢查。開(kāi)展對中小學(xué)危房改造和師生安全問(wèn)題的督導檢查。切實(shí)抓好對控制農村初中輟學(xué)問(wèn)題的督導檢查。抓好德育工作專(zhuān)項督導檢查。對基礎教育改革與發(fā)展中的'其他問(wèn)題，必要時(shí)也要進(jìn)行專(zhuān)項檢查。在開(kāi)展各種專(zhuān)項督導檢查中要注重調查研究，總結經(jīng)驗，為教育行政部門(mén)提供決策咨詢(xún)。
加強督導工作的權威性、科學(xué)性和實(shí)效性。綜合性督導檢查要預發(fā)通知，提出明確要求；檢查過(guò)程要深入細致，認真調查研究，作出科學(xué)分析；督導結果要向有關(guān)領(lǐng)導部門(mén)正式反饋或發(fā)表督導公報。有些督導檢查應采取隨機抽樣、隨機私訪(fǎng)的方式。督導檢查要擴大檢查面，所有街鎮、村、學(xué)校都要督查。加強教育督導的理論研究、科學(xué)實(shí)驗和信息交流。
把控輟作為重點(diǎn)工作之一，把控輟任務(wù)落實(shí)到街鎮、村、校，責任到人，持之以恒，常抓不懈，抓出成效，為此，特制定出控制中小學(xué)生輟學(xué)的十條規定，使控輟工作制度化。
一是“雙線(xiàn)控制學(xué)生輟學(xué)制度”。
二是“流生”定期上報制度。
三是督導檢查制度。教育督導部門(mén)開(kāi)展督查“控輟”工作，定期公布情況。
四是輟學(xué)生返校通知制度。由街道辦事處或鎮政府向輟學(xué)學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出返校通知，要求輟學(xué)生在限定時(shí)間內必須返校。
五是行政處罰制度。發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”后，如輟學(xué)生在規定時(shí)間未返校，由街道辦事處或鎮政府對其家長(cháng)或監護人實(shí)行行政處罰。
六是學(xué)校承諾制度。學(xué)校不得以學(xué)生考試成績(jì)排名次、排座位，不得歧視差生，不得強行或變相要求差生退學(xué)、轉學(xué)和休學(xué)。
七是扶貧助學(xué)制度。區教委、各中小學(xué)、街道辦事處或鎮政府要設立助學(xué)金，并采取結對幫扶的辦法，救助家庭貧困的學(xué)生就學(xué)。
八是“控輟”考核一票否決制度。街鎮、教育行政部門(mén)和學(xué)校負責人 “控輟”工作不力的，年終考核一票否決。
九是開(kāi)展“無(wú)流生街鎮”評比制度。教育督導部門(mén)對每年輟學(xué)率在規定線(xiàn)以下的街鎮鎮進(jìn)行表彰，授予“無(wú)流生街鎮”稱(chēng)號。
為增加督導工作的透明度我室還制定了《江北區人民政府教育督導室工作流程》明確了督學(xué)督政的工作流程。使教育督導工作嚴格按程序進(jìn)行。
五、進(jìn)一步嚴格工作紀律，執行機關(guān)加強作風(fēng)建設的有關(guān)規定。
組織學(xué)習了《中共江北區教育工委江北區教委關(guān)于近期加強機關(guān)作風(fēng)建設的有關(guān)規定》，嚴格遵循組織原則，嚴格工作程序，做到下級服從上級，個(gè)人服從組織，局部服從整體；嚴格履行崗位職責，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立全局意識、服務(wù)基層的意識、服務(wù)于教育教學(xué)中心的意識，努力在工作中做到“腿勤、腦勤、口勤、手勤”主動(dòng)為基層服務(wù)；嚴格機關(guān)勞動(dòng)紀律，嚴格遵守規定，搞好廉政建設，杜絕了吃、拿、卡、要，推諉扯皮，故意刁難等現象。機關(guān)作風(fēng)建設有了進(jìn)一步好轉。
教育督導自查自評報告 11
一年來(lái)，我校在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持，以“十八大”精神為指導，大力開(kāi)展“講正氣樹(shù)新風(fēng)”教育，深化先進(jìn)性教育，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，根據漢壽縣教育局《教育兩督暨義教均衡縣》評估細則，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F將自查情況報告如下：
一、近段兩督迎檢所做的主要工作
1.按照自評工作程序，認真擬訂了“聶家橋中學(xué)督導評估迎檢工作方案”，評估措施有力，時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評工作程序，建立健全了督導評估工作領(lǐng)導小組，并具體分工，明確職責。具體成員及分工情況如下：
組長(cháng)：羅xx，負責教育督導評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調等工作。
副組長(cháng)：羅xx，重點(diǎn)負責抓好教育督導評估中的具體工作。副組長(cháng)：楊學(xué)農，重點(diǎn)負責學(xué)校督導評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導評估中的管理、德育等工作。
副組長(cháng)：陳xx，重點(diǎn)負責教育督導評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導評估中的經(jīng)費、辦學(xué)條件等工作。
成員：xx。主要是協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)抓好教育督導評估中各自承擔的`各項工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評工作程序，認真召開(kāi)了教育督導評估工作領(lǐng)導小組會(huì )議，做到統一思想認識，明確目標任務(wù)，制定工作措施。
4.按照自評工作程序，認真召開(kāi)了全鄉職工大會(huì )，積極做好了宣傳動(dòng)員工作，提高我校各單位工作人員對教育督導評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序，認真組織學(xué)習，讓全體職工全面了解教育督導評估的標準和細則。
6.按照自評工作程序，積極穩妥地組織相關(guān)單位對近兩年來(lái)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導評估應有的備查資料。
7.按照自評工作程序對照“標準”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序，積極撰寫(xiě)自查材料和匯報材料交縣級相關(guān)部門(mén)，敬請縣級督導評估領(lǐng)導小組給予復核驗收。
二、主要工作成績(jì)
1.健全組織、明確職責。根據督導評估的《細則》、《方案》和縣教育局教發(fā)《教育兩督暨義教均衡縣評估》要求，我校認真建立健全了教育督導評估自評工作領(lǐng)導小組，認真擬訂了教育督導自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習、宣傳到位。加大教育督導評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領(lǐng)會(huì )其目的和意義，做到目標明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近兩年來(lái)，我校切實(shí)加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設列為學(xué)校工作的首位，認真貫徹落實(shí)了師德師風(fēng)建設，組織全鄉教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規，開(kāi)展了“三全、三愛(ài)、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計劃、有措施，領(lǐng)導親自抓，做到人人有學(xué)習筆記、心得體會(huì )，自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我校從來(lái)不敢麻痹松懈，長(cháng)期以來(lái)都一直實(shí)行校長(cháng)負責制，層層包干責任制和及時(shí)報告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導小組，設立了護校隊，組織開(kāi)展了“創(chuàng )建平安校園、構建和諧社會(huì )”的簽名活動(dòng)，認真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀律、交通安全、森林消防等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
5.強化“普九”、措施得力。近三年來(lái)，我鄉的“普九”工作穩步發(fā)展，成效顯著(zhù)。首先是縣政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對“普九”的目標和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據，努力做好群眾的思想工作。近幾年來(lái)，鄉中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過(guò)各種渠道作匯報、寫(xiě)申請、提議案、報項目，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校校貌煥然一新�，F在我校各種教學(xué)設備基本達到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀(guān)較大。
三、存在問(wèn)題及整改措施
我校教育工作雖然取得了一定成績(jì)，但我們也清醒地看到，教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應經(jīng)濟社會(huì )的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的需求。
二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要，農村學(xué)校建設和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。教學(xué)用房得不到及時(shí)解決，大班額在小學(xué)和學(xué)前班中出現。
三是教師隊伍還不能很好適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴重不足，聶家橋小學(xué)學(xué)生活動(dòng)空間狹小，缺乏語(yǔ)言、多媒體教學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室；校舍建設不盡理想，導致教師住宿擁擠，辦公條件差；由于占地面積有限，導致運動(dòng)場(chǎng)地不足。
四、下一步工作打算
一是繼續認真貫徹落實(shí)《督導評估細則》，把“兩督”鞏固與提高作為當前教育工作重點(diǎn)。
二是切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內部人事制度改革，建立激勵機制。
三是千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機，本著(zhù)辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著(zhù)實(shí)提高我鎮的教育水平，為我校經(jīng)濟的持續、健康、協(xié)調發(fā)展提供有力的支持。
教育督導自查自評報告 12
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人"相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了"團結、勤奮、守紀、進(jìn)取"的校風(fēng)，"嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、多思、多問(wèn)"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的'機制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
教育督導自查自評報告 13
培元小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、基本情況
學(xué)校占地面積2643平方米，現有6個(gè)教學(xué)班和一個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生196人，班均額28人。教職員工13人，其中專(zhuān)任教師10人，學(xué)歷達標100％，一級教師3人、市級骨干教師1名。
學(xué)校招生服務(wù)范圍下轄16個(gè)村民小組，總人口2230人，服務(wù)半徑在8千米，平均海拔2400米。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照縣教育局招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān)；轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)上級部門(mén)同意方能辦理轉學(xué)手續。幾年來(lái)我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均為100%。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)張xx為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。義務(wù)教育小學(xué)鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。根據義務(wù)教育均衡發(fā)展各項辦學(xué)標準要求，我校校舍建筑面積不夠也不達標，上級部門(mén)于2014年10月拆除原學(xué)生宿舍，新建了一棟512平方米的宿舍綜合樓；還未達標，又于2016年9月拆除原教師宿舍，新建了一棟460平方米的教學(xué)樓；現已達標，生均校舍面積達5.66平方米；圖書(shū)儲量不足，中心校于2016年5月補購了一批，現已達標，生均20.9冊。學(xué)校缺少教學(xué)儀器、音樂(lè )、美術(shù)等器材，現教育局在2016年9月統一調配了一批，現均已達標。
(四)加強教師隊伍建設
建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是培元小學(xué)執著(zhù)追求的目標。近年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò )培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內的各類(lèi)培訓和網(wǎng)絡(luò )培訓，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書(shū)的良好氛圍，積極響應中心校的要求，認真研讀《人性的弱點(diǎn)》和《56號教室的奇跡》兩本書(shū)，并寫(xiě)了心得體會(huì )，除此還引導教師選擇有價(jià)值有影響的教育書(shū)籍閱讀，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。培養教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養教師的研究精神。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，結合縣、鄉兩級下發(fā)的師德師風(fēng)整治實(shí)施方案，我校結合實(shí)際也擬出培元小學(xué)師德師風(fēng)整治實(shí)施方案，分組監督，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
(五)陪餐聽(tīng)課制度
“家長(cháng)進(jìn)校園陪餐聽(tīng)課”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。加強家校聯(lián)系，誰(shuí)時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，貧困學(xué)生情況等，促進(jìn)我校發(fā)展，并做到專(zhuān)項檔案資料齊全。
(六)教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大課間”活動(dòng)和“興趣小組”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課的現象。學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)逐年提升，學(xué)生的養成習慣逐年改變。
(七)辦學(xué)行為學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(八)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。對殘疾兒童麹文權和子德偉同學(xué)，從生活和學(xué)習上給予幫助，并認真落實(shí)記錄。
(九)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)
學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展特長(cháng)的樂(lè )園。如“唱紅歌”系列活動(dòng)““展才藝、顯特色”展示等活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。興趣活動(dòng)開(kāi)有繪畫(huà)、籃球、乒乓球、排球、書(shū)法、合唱、跳繩、棋類(lèi)這八個(gè)特長(cháng)團隊，為學(xué)生提供成長(cháng)舞臺，展現發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。學(xué)校嚴格上好兩操，上好體育課及搞好“大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
(十)重視和強化安全工作
1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。
2、層層落實(shí)安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。
3、強化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓導，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗、學(xué)校晨夕會(huì )等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4、堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。組織全校性家長(cháng)會(huì )，向全體家長(cháng)印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒(méi)出現過(guò)任何重大不安全事故。
三、存在的問(wèn)題
1、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，學(xué)校美術(shù)室、音樂(lè )室、電子備課室、實(shí)驗室等配備不足。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)器材設備已配備，但缺少專(zhuān)業(yè)教師，體育設備需要添置更新。
四、今后改進(jìn)措施
1、認真對照《永勝縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估表》的'評估標準和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、認真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
4、繼續做好鄉內校與校教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、加大學(xué)�；A設施和功能室建設的資金投入，對各類(lèi)教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類(lèi)教學(xué)儀器配備達到配備標準，保障正常的教學(xué)秩序。
雖然我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)�；A薄弱，教師的現代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機，努力做好小學(xué)階段教育工作。虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng )新佳績(jì)，再創(chuàng )新輝煌而做出不懈努力！
教育督導自查自評報告 14
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專(zhuān)項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現匯報如下：
一、組織管理
學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作，主管教學(xué)的秦同志負責體育與藝術(shù)教育工作，學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作，學(xué)校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術(shù)教育的內容，體育與藝術(shù)教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機構，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，堅持依法行政，確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)。為此，我校成立了由校長(cháng)親自?huà)鞄浀陌胖行男ｓw育藝術(shù)教育領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、學(xué)校體育工作
1．加強學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導和宣傳，統一思想認識。
學(xué)校成立領(lǐng)導組。充分利用行政會(huì )、教師會(huì )、校會(huì )以及黑板報墻報向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
2．制定規劃和切實(shí)可行的工作計劃
學(xué)校領(lǐng)導負責實(shí)施《標準》的部署把握方向；教務(wù)處負責實(shí)施中的協(xié)調工作；體育教師、負責教學(xué)活動(dòng)指導訓練，以及測試數據和統計資料的分析研究；班主任主要負責實(shí)施中的具體工作；政教處少先隊主要負責好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作；體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進(jìn)行測試等。
3．保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程（每班每周2節體育課，1節健康教育）。加強課間操和課外活動(dòng)的組織，保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4．我校能按照國家、省級分類(lèi)配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動(dòng)，并能做到規范化、制度化。
5．每年派出運動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，每次都取得了較好成績(jì)，另外每年冬季舉行全校冬季越野長(cháng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術(shù)教育工作
�。ㄒ唬﹫猿珠_(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)
在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校一貫堅持按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，均有藝術(shù)類(lèi)課程專(zhuān)職教師授課（音樂(lè )、美術(shù)教師各二名）。為使學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)課率達到100%，制定了相關(guān)規定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類(lèi)課程，一旦發(fā)現藝術(shù)類(lèi)課程被占用，將扣除藝術(shù)類(lèi)課程任課教師的當月小改獎，并記入專(zhuān)業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱(chēng)晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類(lèi)課程得以順利進(jìn)行。
在按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程的基礎上，全面實(shí)施藝術(shù)教育類(lèi)課程改革，更新教育觀(guān)念，提高藝術(shù)類(lèi)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)類(lèi)課程的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的`課外活動(dòng)小組，做到課外活動(dòng)有計劃、有方案，并按計劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)，為使這些藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺，豐富學(xué)生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全�；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶�(lián)歡會(huì )”，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，即豐富了學(xué)生的校園文化生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
�。ǘ┙�(jīng)費投入
加大對我校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個(gè)音樂(lè )教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè )器，教學(xué)用音、像資料，錄音機，多媒體教學(xué)光盤(pán)，另有《中國音樂(lè )教育》、《中小學(xué)音樂(lè )教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂(lè )教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據教材內容的要求，為教師和學(xué)生提供應有的、充分的教學(xué)材料，注意不斷更新教學(xué)設置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)了方便，使得學(xué)生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開(kāi)發(fā)，能力得到發(fā)展。
�。ㄈ┪倚Ｄ馨凑铡秾W(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，按國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程，配備了專(zhuān)職的藝術(shù)教師（我校配備了 2個(gè)音樂(lè )教師， 2個(gè)美術(shù)教師），并按課程標準及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導與訓練能做到經(jīng)�；�、制度化，定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng)，我校學(xué)生參加上級教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽經(jīng)常獲獎。
教育督導自查自評報告 15
一、引言
為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，我校根據教育督導的相關(guān)要求，對學(xué)校工作進(jìn)行了全面、深入的自查自評。本次自查自評旨在總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)工作，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)水平和管理水平。
二、學(xué)�；厩闆r
xx創(chuàng )建于xx，是一所xx學(xué)校。學(xué)校占地面積[占地面積數值]平方米，建筑面積xx平方米�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，教職工xx人。
三、自查自評工作開(kāi)展情況
1. 成立自查自評工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員，明確職責分工，確保自查自評工作順利進(jìn)行。
2. 制定自查自評工作方案，明確自查自評的內容、標準、方法和步驟。
3. 組織全體教職工認真學(xué)習教育督導相關(guān)文件和標準，提高認識，統一思想。
4. 各部門(mén)按照工作方案，對本部門(mén)工作進(jìn)行全面自查自評，形成自查自評報告。
5. 學(xué)校自查自評工作領(lǐng)導小組對各部門(mén)的自查自評報告進(jìn)行審核、匯總，形成學(xué)校自查自評報告。
四、主要工作及成效
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1. 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
2. 制定了符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規劃和工作計劃，明確了學(xué)校的辦學(xué)目標和工作重點(diǎn)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ┙逃Y源
1. 學(xué)校按照國家和地方的相關(guān)標準，配備了充足的教學(xué)設施設備，如多媒體教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等，能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。
2. 加強師資隊伍建設，通過(guò)招聘、培訓等方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。目前，學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的教師隊伍。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)
1. 嚴格按照國家課程方案和課程標準開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證學(xué)生全面發(fā)展。
2. 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索適合本校學(xué)生的.教學(xué)模式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
3. 加強教學(xué)常規管理，建立健全教學(xué)管理制度，定期對教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評估。
4. 重視教學(xué)研究工作，鼓勵教師積極參與課題研究和教學(xué)改革實(shí)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1. 建立健全學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內部管理，提高管理效率。
2. 加強安全管理，建立健全安全工作制度和應急預案，定期開(kāi)展安全教育和安全演練，確保師生生命財產(chǎn)安全。
3. 加強財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，規范財務(wù)行為，合理使用教育經(jīng)費。
4. 加強后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為教育教學(xué)工作提供有力保障。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生發(fā)展
1. 注重學(xué)生思想道德教育，通過(guò)主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等形式，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2. 關(guān)注學(xué)生身心健康，開(kāi)展心理健康教育和體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
3. 加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導，幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃，提高學(xué)習成績(jì)。
4. 培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)和科技活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供平臺。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
1. 部分教師的教育教學(xué)觀(guān)念還比較陳舊，需要進(jìn)一步更新。
2. 學(xué)校的課程資源開(kāi)發(fā)還不夠充分，不能滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)習需求。
3. 學(xué)校的教育教學(xué)評價(jià)體系還不夠完善，需要進(jìn)一步優(yōu)化。
4. 學(xué)校與家庭、社會(huì )的溝通合作還不夠緊密，需要進(jìn)一步加強。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
1. 加強教師培訓，組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平。
2. 加大課程資源開(kāi)發(fā)力度，鼓勵教師開(kāi)發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，豐富課程資源。
3. 完善教育教學(xué)評價(jià)體系，建立多元化的評價(jià)機制，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)學(xué)生和教師。
4. 加強與家庭、社會(huì )的溝通合作，建立健全家校合作機制和社會(huì )參與機制，形成教育合力。
六、結論
通過(guò)本次自查自評，我們深刻認識到學(xué)校工作中存在的問(wèn)題和不足，也明確了今后的努力方向。在今后的工作中，我們將以教育督導為契機，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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