德育副主任德能勤績(jì)述職報告范文(精選17篇)
每一天的時(shí)間都非常珍貴,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,該是好好寫(xiě)述職報告了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的德育副主任德能勤績(jì)述職報告范文(精選17篇),希望對大家有所幫助。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告1
作為一名教學(xué)副校長(cháng),明確職責,當好助手,創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。應對新形勢,新要求,新觀(guān)念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,當好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jì)群?/p>
一、抓教學(xué)常規管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序
教育教學(xué)工作是校園各項工作的中心,如何抓好常規管理,是校園工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調,使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《校園教學(xué)工作計劃》、《校園教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué),我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議,落實(shí)工作計劃,明確工作目標,提出教育教學(xué)具體目標。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初,校園根據本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確!
(2)抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。校園明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送,教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),板書(shū)規范工整,教具使用合理。其次,開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù),每學(xué)期我按校園要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí),檢查聽(tīng)課狀況:聽(tīng)課節數,聽(tīng)課人數,聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展互相聽(tīng)課,互相評課活動(dòng)。
(3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,我在抓批改,反饋環(huán)節上做了超多文章。
、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí),由過(guò)去的固定習題改為開(kāi)放性習題,由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學(xué)生自主選定。
、谠驴贾。為了及時(shí)反饋教學(xué)狀況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,資料都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
、圪|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議,年組長(cháng)做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)狀況。同學(xué)科教師比較成績(jì)。找出差距與不足。想出改善方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。校園的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái),我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。
(1)抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。20xx學(xué)年度校園分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習與培訓。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓。通過(guò)外出和網(wǎng)上學(xué)習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀(guān)念新了,方法多了!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生!背闪怂麄兘K身追求的目標。
(2)抓學(xué)習。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習,校本培訓,繼續教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì),校園精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》,為教師定了超多的刊物和資料。校園定期組織教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì )文章。
二、抓新課改工作實(shí)施,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開(kāi)始了基礎教育課程改革工作,歷時(shí)兩年多的時(shí)間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進(jìn)展。具體做法是:圍繞一個(gè)中心,抓住兩個(gè)關(guān)鍵,制定三年規劃。
(1)圍繞一個(gè)中心:以基礎教育課程改革工作為中心,全面實(shí)施新課改,用新的教育理念創(chuàng )辦一流的校園。
(2)抓住兩個(gè)關(guān)鍵:在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里,我們感到:實(shí)施的關(guān)鍵在教師,深入的關(guān)鍵在評價(jià)。
(3)制定三年規劃:我們結合校園具體狀況,提出了實(shí)施新課改的整體框架,制定了三年發(fā)展規劃,明確每個(gè)階段的發(fā)展目標。(4)啟動(dòng)四項工程:
、僮W(xué)習與培訓,促教師綜合素質(zhì)的提高;
、谧フn改教學(xué)模式的改革,促龍頭環(huán)節作用的凸顯;
、圩ピu價(jià)機制的改革,促師生個(gè)性化的發(fā)展;④抓校園文化活動(dòng)的開(kāi)展,促師生整體素質(zhì)的提高。
經(jīng)過(guò)一年的不懈努力,我校在河北省教育教學(xué)督導評估檢查驗收中,受到上級領(lǐng)導的高度贊譽(yù),20xx年高考二本入段人數,我校到達42人,入段率23%,位居唐山市前列,在2011年教師進(jìn)城考試招聘中,共招聘12名教師,我校有9名教師被錄取。
三、不足及努力方向
1、自身領(lǐng)導潛力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續抓實(shí),構成模式,打造“品牌”效應,不斷提高校園教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養,加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jì),但也有得失。在新的一年里,我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和推薦,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告2
一年來(lái),我們政教處在分管的徐書(shū)記的指導下,各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標,立足于"一切為了全體學(xué)生的健康成長(cháng)"的辦學(xué)理念,優(yōu)化環(huán)境,遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規律,大力抓好德育的常規管理工作,繼續加強班主任隊伍建設,切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng )新德育模式,著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。下面我就一年以來(lái)的工作情況,向大家作出匯報:
一、夯實(shí)基礎,加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來(lái),我們繼續推行班主任崗位責任制,通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法,開(kāi)展德育新途徑,對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
大多的體會(huì )和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達得完,總之,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在班主任和各位任課教師的共同努力下,本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績(jì);叵脒@一年來(lái)的政教工作,我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂(yōu)參半。喜的是:近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗,做起工作來(lái)更加得心應手,常規工作也已了然于心,安排工作更善于統籌,各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著(zhù)許多不夠到位的地方,敬請各位老師予以指導。憂(yōu)的是:政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事,同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報,難免得罪人。但是,我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系,積極向上的工作環(huán)境方面作出努力,"三人行必有我師焉",我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度,真誠寬容的心胸,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),來(lái)贏(yíng)得更多領(lǐng)導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時(shí)的不理解甚至誤解,我想:輪船在大海中航行,只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣,跌跌撞撞著(zhù)前進(jìn)、成長(cháng),就讓豐富的工作體驗來(lái)充實(shí)我的人生歷程,謙卑地守望工作中成長(cháng)的快樂(lè )吧。
二、規范管理,提升德育水平
本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn),以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,規范學(xué)生的一日常規,完善評估考核方案,編寫(xiě)汨羅市二中學(xué)生管理手冊,加強學(xué)生自主管理。
1、加強文明禮儀教育
以學(xué)校常規工作為抓手,以文明禮儀活動(dòng)為契機,加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來(lái),我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況,將常規檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí),認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,利用班會(huì )、廣博會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現,評估中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、加強養成教育
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中,政教處等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次,我們在工作中進(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目,并把登記結果納入班級考核中去。
3、安全工作常抓不懈
一年來(lái),政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),校領(lǐng)導高度重視,我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開(kāi)學(xué)初,政教處就要求每位班主任學(xué)習《班級安全管理工作要求》,根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中,并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn),及時(shí)調整、更新教育內容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū),明確安全責任,提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案,增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節假日,政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》,要求家長(cháng)配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。
為增強學(xué)生法制觀(guān)念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì ),升旗儀式,圖片展,專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查,協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內安全工作,特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全,保證讓學(xué)生"高高興興進(jìn)校,平平安安回家"。
通過(guò)以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車(chē)注意交通安全,上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全,校內值日打掃工作注意衛生安全,教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告3
一學(xué)期很快過(guò)去了,開(kāi)學(xué)初在完成了開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著(zhù)以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設,促養成教育,做深入細致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的事情。
首先重視理論學(xué)習,堅定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政。本人堅持執行黨的各項方針,政策。按照黨的章程嚴格要求自己,各方面均起到了用心地帶頭作用。用心參加學(xué)校的會(huì )議及各項活動(dòng)。工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來(lái)晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團結協(xié)作。
一、開(kāi)學(xué)初,依循著(zhù)分工合作的原則,認真制定德育處工作計劃,抓好班級工作。從安排到落實(shí),認真負責,嚴格要求。促進(jìn)各班級的工作順利進(jìn)行。
二、九月中旬十月初成立了學(xué)校禮貌督導隊,這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了用心作用,注重學(xué)生自制、自理、自控潛力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進(jìn)行細致的檢查,并及時(shí)打出匯總一周一報,進(jìn)行量化評分。
三、認真開(kāi)好每一次的班主任會(huì )議,首先做到認真準備,搜集材料,傳達上級有關(guān)部門(mén)及校領(lǐng)導的工作安排,再進(jìn)行具體時(shí)間安排,同時(shí),利用班主任會(huì )議開(kāi)展班主任培訓二次。
四、開(kāi)展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內廣播操比賽,規范了學(xué)生的做操,培養學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,也培養學(xué)生的團隊精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習,增強了學(xué)生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報,使同學(xué)們增強對艾滋病預防的認識并對家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內法律教育專(zhuān)家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
五、本學(xué)期遵照上級部門(mén)的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排,落實(shí)到位。每一期黑板報都起到了用心的教育好處。
六、狠抓學(xué)生的養成教育,禮貌禮儀,誠信教育,進(jìn)一步加強行為規范教育,開(kāi)展做誠信小公民的主題教育活動(dòng),環(huán)境育人,環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門(mén)口,檢查遲到、沒(méi)穿校服、校內騎自行車(chē),帶塑料袋進(jìn)校等行為,使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步構成。
七、對班主任工作進(jìn)行量化匯總。對量化匯總進(jìn)行了細致的分類(lèi)。
眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時(shí),要細說(shuō)起來(lái)很多,每一天從早到晚的常規檢查,費時(shí)又費力。當然,在德育處各位同仁,各年段長(cháng),各班主任的共同努力下,本學(xué)期的德育工作即將圓滿(mǎn)完成,當然還有很多不盡如人意之處,期望各位領(lǐng)導,各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續努力,盡心盡責,一如既往,為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導,同處室的老師們和各年段長(cháng)、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!
德育副主任德能勤績(jì)述職報告4
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結束了,回首這一學(xué)期的工作,,有歡樂(lè )有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期,我繼續擔任德育處副主任一職,任教七(5)、七(6)班兩個(gè)班的英語(yǔ),并擔任七(5)班的班主任。一年來(lái),承蒙學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持,我比較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作,F對一學(xué)期的工作總結如下:
一、德育工作:創(chuàng )新思路、拓寬渠道、增強實(shí)效
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標、助推器、加油站。本學(xué)期,德育處全體成員在黃娟副校長(cháng)的帶領(lǐng)下,圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規劃,堅“以德育創(chuàng )新為動(dòng)力,以行為養成教育為核心,以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn),以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,建立健全德育評價(jià)機制,拓寬育人渠道,努力提高育人效果和德育活動(dòng)的影響力。本學(xué)期,在全體教職工的支持下,在各部門(mén)的通力合作下,全體德育處成員精誠團結,開(kāi)展了一系列富有成效的德育活動(dòng)。三月份為“感動(dòng)奉獻月”,學(xué)校承辦了全國農村藝術(shù)教育推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )活動(dòng),舉辦了第三屆感動(dòng)校園表彰活動(dòng)、感恩報告會(huì )、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長(cháng)月”,德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節和第三屆外語(yǔ)節,組織了各年級的法制教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);五月份為“理想信念月”,七年級結合新團員入團儀式,開(kāi)展了青春之禮活動(dòng),九年級開(kāi)展了“目標、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標實(shí)現月”,圍繞中考考前動(dòng)員和期末動(dòng)員,開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了學(xué)生們的校園生活,給同學(xué)們搭建了展現自我的平臺,更凸顯了學(xué)!叭浴、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任,我積極參與各項活動(dòng)的策劃,并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規工作,同時(shí)結合這些活動(dòng)開(kāi)展的目的、過(guò)程和效果,認真撰寫(xiě)相關(guān)校園報道,讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項重大、特色活動(dòng),擴大德育活動(dòng)的影響力,增強師生的凝聚力和向心力,積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。
二、課堂教學(xué):以生為本、聚焦課堂、合作共贏(yíng)
本學(xué)期,七年級各班繼續實(shí)施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體,不斷加強對小組合作理論知識的學(xué)習,努力提升自己的理論修養,同時(shí),通過(guò)集體備課和本組其它英語(yǔ)教師共同探討,進(jìn)一步細化英語(yǔ)學(xué)科的加分細則,創(chuàng )新評價(jià)方式,提高學(xué)生的積極性,理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力探索和實(shí)踐,小組合作探究的英語(yǔ)教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型,學(xué)生漸漸習慣了這一教學(xué)方式,并從中受益:學(xué)生的學(xué)習熱情得到了充分的調動(dòng),合作意識、團隊精神進(jìn)一步增強,課堂效率也得到了提高。
三、班級管理:重習慣養成、追求精細化、以小組合作促自主化管理
良好的開(kāi)端是成功的一半,七年級正是初中階段“開(kāi)好頭、起好步、打好基礎”的重要時(shí)期。學(xué)生的的行為習慣直接影響著(zhù)其學(xué)習成績(jì)的提高。因此,本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習慣的養成教育,以小組自主管理為抓手,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,重點(diǎn)做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題,提升學(xué)生的自信心,培養他們良好的習慣意識;二是以常規管理為抓手,強化良好行為習慣的訓練;三是以集體活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生積極性,增強班級凝聚力;四是以放手為目標,通過(guò)小組合作,促進(jìn)學(xué)生的自主管理,在一學(xué)期的努力下,班級紀律逐漸好轉,班級的凝聚力逐漸增強,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來(lái),在工作和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步,但是還存在著(zhù)很多的不足:學(xué)習的意識還不夠濃,理論素養不夠高;工作開(kāi)拓意識不夠,不敢放手大膽工作;看問(wèn)題始終站的角度還不是很高,視野還不開(kāi)闊;處理問(wèn)題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期,相信在領(lǐng)導們的關(guān)心下、在同事們的幫助下,通過(guò)自身的努力,一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告5
德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)重要組織機構,主要負責校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來(lái),在上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的支持、指導下,在我校各年級組長(cháng)、班主任的共同努力下,在全體教師的積極配合下,學(xué)校的德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、穩定、有序。下面我把自己一年來(lái)的工作情況向大家進(jìn)行述職,不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧:
(一)安全工作:
作為德育處主任,我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此,德育處牢固樹(shù)立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們不斷加強校園安全建設,增強安全防范意識,全面落實(shí)平安校園創(chuàng )建工作,配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學(xué)秩序穩定、有序、和諧。
、沤逃c防范并重,進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作:在日常安全工作中我們堅持做到“三講”,即例會(huì )講、班會(huì )講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個(gè)落實(shí)”:嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度,嚴格落實(shí)校園安全每周排查制度,嚴格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,德育先后制定了《體育課安全預案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預案》、《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門(mén)衛值班制度》等一系列規章制度,確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
、茦(shù)立依法辦學(xué)、依法執教的意識,加強教育法規的教育。 為進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識,我們在利用全校教職員工大會(huì )、班主任會(huì )等各種時(shí)機,向全體老師,尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規,宣講各類(lèi)案例,使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照,提倡和要求全體老師,平等對待和尊重學(xué)生,為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎。
、浅浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用,積極主動(dòng)的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系,取得他們的有力支持,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動(dòng),確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)未成年犯管教所,請司法部門(mén)的同志做法制報告,同時(shí)結合班會(huì )、德育課、國旗下講話(huà)等形式,講求實(shí)效地開(kāi)展工作,使學(xué)生知法、守法。
、壤冒鄨F會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座等多種形式宣傳學(xué)習安全知識,對師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。
、杉訌娦@安全保衛工作,堅持落實(shí)晝夜巡查制度,及時(shí)消除隱患,為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。
(二)、扎實(shí)開(kāi)展德育工作
1、根據學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的德育工作計劃,從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規范化、制度化、發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規范教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練,使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期,與此同時(shí),加強了行政、教師值日,學(xué)校班級量化管理力度,認真抓好常規工作的檢查督促工作,使全校師生思想上重視,行動(dòng)中體現,逐步形成自覺(jué)的行為習慣。
2、本學(xué)期我校教師加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,通過(guò)全體教師會(huì )議學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規,并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎;
3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍,是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此,德育處利用班主任會(huì )時(shí)間,有計劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì ),通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗的交流,提高班主任對班級的管理水平,增強班主任的工作實(shí)效性。
4、抓好學(xué)生思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強家校聯(lián)系,形成整體合力,堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展以“感恩教育”為主題的德育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育,使學(xué)!彝ァ鐣(huì )形成教育的整體合力。通過(guò)這些學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們精神面貌煥然一新,好學(xué)習、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。有效的配合了學(xué)校的工作,增強了教育的效益。
二、存在的問(wèn)題:
1、由于各種因素的限制,與我校周邊相關(guān)的綜合管理,難度依然很大,我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度,也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會(huì )的共同支持。
2、學(xué)校校園文化建設還有待進(jìn)一步提高,需要進(jìn)一步營(yíng)造校園文化建設的濃厚氛圍,提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點(diǎn),進(jìn)一步增強德育工作的積極性和主動(dòng)性,做到以靈活多樣的教育形式,有的放矢的教育模式,結出富有成效的教育果實(shí)。
4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫,以不斷的努力,力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續堅持以德立校,以德治校,深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件通知精神,有效地推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動(dòng)基地的教育作用,深入持久地開(kāi)展德育工作的各項活動(dòng),使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,力爭取得實(shí)效。拓寬德育教育領(lǐng)域,緊密與社會(huì )、家庭的聯(lián)系,加強社會(huì )教育實(shí)踐。
2、進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,充分體現我!瓣P(guān)注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。
3、切實(shí)加強師風(fēng)建設,開(kāi)展師德教育活動(dòng),增強教師執行學(xué)校規章制度的自覺(jué)性,堅持依法治校,以德治教,樹(shù)立良好師德形象,努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
4、努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀(guān)念,著(zhù)力提高自身的服務(wù)意識,身在其位,謀好其職,使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
5、安全工作常抓不懈。樹(shù)立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想,狠抓學(xué)校常規管理,增強值日管理力度,定期開(kāi)展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學(xué)校一切不安全隱患,為學(xué)生創(chuàng )設安、舒適的學(xué)習環(huán)境。
反思過(guò)去的這一學(xué)年,也認識到了自己在工作中存在著(zhù)不少缺點(diǎn)。今后我要不斷加強學(xué)習,經(jīng)常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,在學(xué)校向一級完中前進(jìn)的道路上貢獻自己的微薄之力。最后,我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告6
一年來(lái),在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導下,作為學(xué)校中層干部,作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻牢記黨的教育方針和宗旨,認真落實(shí)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),在學(xué)校各項工作中模范帶頭,以身作則,努力抓好學(xué)生養成教育,精心設計和開(kāi)展主題德育活動(dòng),取得了一定成績(jì),但也有不足之處,現就本年度的工作述職如下:
一、營(yíng)造和諧的校園文化,是我從事德育工作的最高追求
作為學(xué)校中層干部,首先必須當好校領(lǐng)導的助手。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,在校領(lǐng)導的指導下,制訂好學(xué)校德育工作計劃,使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性。其次,在德育工作中,我認識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中,我經(jīng)常認真組織班主任老師出去學(xué)習開(kāi)拓視野,接受培訓,感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過(guò)間周一次班主任例會(huì )、現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )等形式加大對班主任老師工作方法的指導力度,全面致力于培養“學(xué)生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念,緊緊抓德育工作根本的養成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強,好的行為習慣進(jìn)一步養成,校園文化建設的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校德育工作以養成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外,在我的組織與參與下,根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節特點(diǎn)設計的學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項目,成為了XX區學(xué)校文化年建設表彰大會(huì )展示項目,獲得了與會(huì )參觀(guān)的教育局領(lǐng)導以及兄弟學(xué)校校長(cháng)的一致稱(chēng)贊。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)!
結合慶祝建國六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育活動(dòng),能夠充分利用國旗下講話(huà)、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,深入扎實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法、環(huán)境保護、人身安全教育。大到做人處世,小到儀表言詞,事無(wú)巨細,規范了學(xué)生的日常行為,有效地督促了學(xué)生文明守紀和勤學(xué)向上的習慣養成,促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,營(yíng)造了健康、和諧的校園文化氛圍,確保了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。
二、真誠對待每個(gè)學(xué)生,是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)
我最信奉教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà),“真的教育是心心相映的活動(dòng),惟獨從心里發(fā)出來(lái)的,才能達到心的深處”。我堅信“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。作為政教主任兼班主任,在班級管理和生活中我時(shí)刻想著(zhù)“率先垂范”四個(gè)字,時(shí)刻想著(zhù)身正才能正人,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任達到的工作標準,我首先做出示范。我首先加強班主任自身素質(zhì)培養,利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問(wèn)題。想學(xué)生之所想,對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導,努力做學(xué)生的良師益友。時(shí)刻以一個(gè)健康、文明、向上的形象出現在學(xué)生的面前,將一個(gè)諄諄教導、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
在班級管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系,在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系,在學(xué)生眼里,我既是朋友,又是慈父、嚴師,學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實(shí)踐中,我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,在不同的階段,采取不同的管理方法,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力,經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng),盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我評價(jià)、自我完善,實(shí)行互幫互愛(ài),共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體,總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開(kāi)愛(ài),我用一顆愛(ài)心拴住了幾十顆童心,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘
在體育教學(xué)中,我真心的熱愛(ài)體育教育事業(yè),從研究學(xué)生身心發(fā)展和運動(dòng)技能形成規律入手,探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導,采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法,從課程設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節,始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過(guò)程中,我勇于將健身操、搏擊操等時(shí)尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中,以富有親和力的語(yǔ)言,精湛的示范,完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養了學(xué)生終身體育意識。除此之外,我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內容,結合當前開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項目自編游戲教材,更好地指導學(xué)生結合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體,取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績(jì)。
四、渴望自身完善,是我進(jìn)取的推動(dòng)力
我將自身的教師角色定位于學(xué)習者、研究者、實(shí)踐者。工作之余,我虛心學(xué)習,善于鉆研,一年來(lái)堅持訂閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍雜志,學(xué)習筆記達3萬(wàn)字,科研水平不斷提升。
五、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)深刻反思自我的不足
深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)是黨中央作出的重大戰略部署,是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。自開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái),我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,深入進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐,不論在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果。根據任務(wù)要求,我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,加強學(xué)習,做好筆記,自查自糾,自覺(jué)剖析。深刻剖析自身問(wèn)題存在的主客觀(guān)原因,我感覺(jué)政教處的工作還存有許多不足之處,有以下幾點(diǎn):
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規范。隨著(zhù)德育工作形勢不斷的變化,學(xué)校農村生源的不斷擴大,學(xué)生的行為習慣還需進(jìn)一步提高,與農村家長(cháng)的共同交流還需進(jìn)一步增強。
二是沒(méi)有結合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法,班主任班級管理的積極性、責任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時(shí)不時(shí)的存在畏難情緒。時(shí)緊時(shí)松,不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下,繼續努力工作,改進(jìn)不足,百尺竿頭更進(jìn)一步,為學(xué)校創(chuàng )建省級規范化學(xué)校做出自己的更大貢獻。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告7
我作為分管校園政教處、團委的工作,本著(zhù)為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,和政教處、團委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級文化建設、學(xué)生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作,現將一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下:
一、德育工作
1.加強政教管理人員的思想建設和作風(fēng)建設,堅持每周一開(kāi)好政教例會(huì ),不斷提高大局意識、職責意識、服務(wù)意識,提高工作潛力;
2.重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設,通過(guò)定期組織會(huì )議、相互交流經(jīng)驗,提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),提升校園德育大環(huán)境。利用家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、電話(huà)交流、走訪(fǎng)等方式,營(yíng)造德育合力,打造家庭、校園、社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。4.指導校團委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì )等工作,將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái)。
二、安全工作
校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我校牢固樹(shù)立安全為底線(xiàn)的思想,做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到四講,即晨會(huì )講、坐班講、班會(huì )講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度,嚴格落實(shí)校園安全排查制度,嚴格落實(shí)安全事故上報制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生,為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作
認真貫徹、落實(shí)上級有關(guān)文件精神,重視校園的體育藝術(shù)工作,強調從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(cháng)生思想素質(zhì)建設,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,組織、協(xié)調、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。
四、其他分管工作
1.根據校園分工,還分管了七年級組和參加政史地教研組活動(dòng),積極參加,為年級組、教研組排憂(yōu)解難。
2.履行好教職工一天請消假工作,認真對待,及時(shí)準假,及時(shí)告知教務(wù)處調課。
3.每一天早到校管理學(xué)生,檢查晨會(huì )、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀律。
4.認真做好本學(xué)期五次值周工作
5.作為教研組長(cháng),認真開(kāi)展教研組各項工作,對其他成員搞好服務(wù),讓他們安心工作,為教學(xué)服務(wù)。
五、做好侯校長(cháng)的助手
作為副校長(cháng),我努力做好侯校長(cháng)的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導指示,樂(lè )意理解,并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬,不計名利,不計得失;仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作,自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位,無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。當然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習、改善和提高。謝謝大家!
德育副主任德能勤績(jì)述職報告8
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年4月起任新城子鄉中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(cháng)至今。此刻,根據教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái),我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感,把“說(shuō)好新鄉話(huà),辦好新鄉事,做好新鄉人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強學(xué)習,努力提高個(gè)人修養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(cháng)和李雪副校長(cháng)搞好校園的管理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個(gè)系統工程,使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
2004年5月以來(lái),校園先后被評為區寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
2008年4月,校園又一次被評為區寒假工作先進(jìn)單位。
二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為校園的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。
和校園其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把校園發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一向持續著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中,學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底,校園新領(lǐng)導班子成立以來(lái),認真轉變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:
1.人員調整:針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對校園德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整,使中層領(lǐng)導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)潛力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2.建章立制:針對校園的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對校園的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃:對“雙高普九”中出現的校園辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的狀況,結合校園的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為校園的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽,區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績(jì)。
此刻,領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線(xiàn),實(shí)現了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,校園領(lǐng)導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現出來(lái)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿(mǎn)勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對性強了,總之,校園管理越來(lái)越走向正軌。
本年度,校園主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):3月精神禮貌月;清明禮貌祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式,紀念“9.18”專(zhuān)題報道活動(dòng);市禮貌學(xué)生評選活動(dòng);舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會(huì )。迎接團省委副書(shū)記趙紅巍到我校對少先隊工作進(jìn)行調研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了校園政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農民工子女的`統計工作。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管校園德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改善。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,個(gè)性是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十七大”精神嚴格要求自己,自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展,精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心,思考發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律,帶頭執行黨風(fēng)廉政建設職責制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂(lè ),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì),我認為:我所做的工作及其校園所取得的成績(jì),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我帶給人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì ),請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
德育副主任德能勤績(jì)述職報告9
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于XX年4月起任新城子鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今。此刻,根據教育局黨委的有關(guān)要求,做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái),我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感,把“說(shuō)好新鄉話(huà),辦好新鄉事,做好新村夫”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),繼續加強學(xué)習,努力進(jìn)步個(gè)人涵養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好校園的治理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個(gè)系統工程,使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對校園存在的差距和自己分管的規模,主要做了如下工作:立異德育工作,建立活力型校園;強化內部治理,建立效能型校園;加強校園文化建設,建立人文型校園;加強安全工作,建立平安型校園。
XX年5月以來(lái),校園先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位,區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為校園的治理者,我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,操縱民所謀,情為民所系。
和校園其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把校園發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作治理,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一向持續著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng),力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中,學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作,培養學(xué)生良好的行為習慣
校園從細、小、嚴、實(shí)入手,狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期,我們克服難題,以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體,舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng),使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育,促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng),組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)校園,實(shí)施家長(cháng)校園省級課題研究,加強家長(cháng)校園教師培訓,進(jìn)步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作,校園于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責:天天早中晚和課間的學(xué)生安全;校園的捍衛工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē);對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開(kāi)展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作,5月,校園德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿,交由校園安全捍衛處,用于安全常識課使用;做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。
5、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,繼承辦好校園法制報。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告10
本人被組織任聘為太平初中副校長(cháng)已有三年,主抓德育教育工作。身為副校長(cháng),我努力學(xué)習黨的教育方針,學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中,學(xué)習黨建理論;在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在業(yè)務(wù)學(xué)習中,學(xué)習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、職責感。
工作幾年來(lái),我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作,確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干,善于思索,不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主,及時(shí)勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一.強化德育管理,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
針對并校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況,我校堅持以“以人為本,德育先行,以素質(zhì)教育為特色”的教育理念,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,不斷加強學(xué)生思想政治工作,全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會(huì )、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,構成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
二.樹(shù)立品牌意識,增強辦學(xué)特色優(yōu)勢。
我校在20xx年、20xx年年文體、教學(xué)都取得好成績(jì)的基礎上,明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農村品牌校園”的辦學(xué)方向;以“興文體教育,促學(xué)生全面發(fā)展;強師風(fēng)建設,促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)的新農村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩,有男、女籃球隊,有男、女排球隊,有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等,校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。20xx年年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節榮獲金獎。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”,特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉宣傳新農村建設;今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區級金獎,7月底她將代表廣西賽區到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯,校園聲譽(yù)日益提高,從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力,為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“
武鳴縣中小學(xué)衛生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。培養我校學(xué)生熱愛(ài)祖國,積極向上,團結友愛(ài),禮貌禮貌的精神風(fēng)貌.培養學(xué)生強烈的職責感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。
三、健全管理制度,深化管理體制改革。
我校領(lǐng)導的管理模式是“統一步調,分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì )、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中,因為上江學(xué)生離家遠,而且許多學(xué)生的父母長(cháng)期外出打工,對學(xué)生的教育關(guān)心不夠,為了讓學(xué)生盡快適應環(huán)境,融入大家庭,德育組特制訂了一份管理方案,執行周匯報制度,落實(shí)好領(lǐng)導、值日員、炊事員,對留校學(xué)生的監督指導,確保學(xué)生的學(xué)習安全。
四、堅持以人為本,加強職業(yè)道德教育
擔任副校長(cháng)幾年來(lái),我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求做好學(xué)習筆記,期末進(jìn)行民主測評。我組織全體教職工認真學(xué)習《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過(guò)培訓一是更新教師觀(guān)念二是明確規定底線(xiàn)三是實(shí)行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛(ài)”與“職責”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。認清社會(huì )轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心,創(chuàng )育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規,重依法執教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹(shù)創(chuàng )新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設,認真學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂(lè )主義”意識,使廣大教職工樹(shù)立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、群眾主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神。以"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務(wù)實(shí)重干,與時(shí)俱進(jìn),工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,構成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
五、用新教學(xué)理念主導教學(xué),教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習。
本人是一位不離講壇的一線(xiàn)教師,現任九年級數學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng )新之路,率先垂范,帶動(dòng)老師爭取更大成績(jì)。每學(xué)期校園開(kāi)展的教研活動(dòng),我都主動(dòng)承擔主攻課題,并有實(shí)施方案,可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫(xiě)教育教研論文,將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導的精心栽培與關(guān)心支持,進(jìn)步較快,管理得當,教學(xué)有方,今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
總之,校園各項工作都充滿(mǎn)生機和活力,成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到,校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大,生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并期望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更就應自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān),努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識,又勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告11
從20xx年9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時(shí)間里,我感受著(zhù)學(xué)校全員德育的大氛圍,是學(xué)校這個(gè)德育的大團隊,幫助我、促進(jìn)我、感動(dòng)著(zhù)我。德育工作能夠順利的開(kāi)展,完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育,完成學(xué)校大型德育活動(dòng)
20xx年9月末,舉全校之力,共同完成運動(dòng)會(huì )。12月末,全校共同完成藝術(shù)節工作。20xx年4月,“師生書(shū)法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節”比賽活動(dòng)。
作為德育主任,我積極參與到活動(dòng)中,與德育團隊共同精心設計活動(dòng),使活動(dòng)成為展現學(xué)生風(fēng)采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設,學(xué)校幸福教育的基石
幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學(xué)生導入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀(guān)念,才能引導學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個(gè)幸福的校園,教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開(kāi)展班主任培訓活動(dòng)。組織班主任共同學(xué)習交流10次,組織班主任外出學(xué)習5次,組織班主任開(kāi)展、傾聽(tīng)校級公開(kāi)班會(huì )20節。
在與班主任的交流學(xué)習的過(guò)程中,我感覺(jué)到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復雜的工作簡(jiǎn)單化,如何讓班主任在生活、工作中體會(huì )到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點(diǎn)。
三、德育團隊,促學(xué)生幸福成長(cháng)
我校育人目標是培養具有可持續發(fā)展的能夠適應社會(huì )的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養出善于學(xué)習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著(zhù)穩定的人生理想的人。讓他在學(xué)習活動(dòng)、交往活動(dòng)中學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì )理解寬容自己和他人,學(xué)會(huì )選擇快樂(lè )的生活。
依據這一理念,我與德育處的老師們共同設計了德育活動(dòng):
學(xué)生承辦運動(dòng)會(huì );學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請“免監考班”;學(xué)生社團初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式;學(xué)生走出校園,成為海淀學(xué)生舞臺的精英。
作為德育主任,我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權利留給學(xué)生,將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
四、德育常規管理工作,在繁瑣中體驗幸福
德育處這個(gè)團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分,在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動(dòng)設計、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導、學(xué)校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問(wèn)題學(xué)生教育、家長(cháng)溝通等方面,德育處的同仁們起著(zhù)或大或小的作用。
作為德育主任,我與德育處的老師們共同完成著(zhù)學(xué)校德育常規管理工作,每天最早來(lái)到校園,迎接學(xué)生老師來(lái)校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時(shí)間,德育處這個(gè)團隊教會(huì )我奉獻、教會(huì )我不計回報、教會(huì )我快樂(lè )地面對困難、教會(huì )我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會(huì )我擁有更強的服務(wù)意識、責任意識。在這個(gè)團隊里,我享受著(zhù)德育教育工作者的幸福,愿這支快樂(lè )的、溫馨的團隊能給所有的學(xué)校德育大團隊的成員帶來(lái)快樂(lè )、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠,少數學(xué)生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和創(chuàng )新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。
我相信:有“樹(shù)德立仁”的校訓指引著(zhù)我們,以德養校的學(xué)校領(lǐng)導支持這我們,德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神,德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁,德才兼備的青年教師發(fā)揚著(zhù)二附中的傳統,我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好!
德育副主任德能勤績(jì)述職報告12
時(shí)光如梭,一學(xué)期很快就過(guò)去了,回首這學(xué)期的工作,既忙碌辛苦,又快樂(lè )充實(shí)。本學(xué)期,我繼續擔任德育處主任一職,同時(shí)自身還承擔一定的教學(xué)任務(wù),但對落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設,促養成教育,深入細致的做學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下:
一、政治思想
1、思想上講大局,事事處處維護學(xué)校形象,本著(zhù)做人要大氣,做事要精細為原則,高調做事,低調做人。
2、工作上吃苦在前,任勞任怨、不講條件、不打折扣,認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。
3、嚴守學(xué)校規章制度,嚴格要求自己,自加壓力,努力學(xué)習,提高素質(zhì)。
4、熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,團結同事,既講原則,又注意工作方法,努力把工作做得更好,讓家長(cháng)放心,讓領(lǐng)導、教師滿(mǎn)意。
二、德育工作
總結一學(xué)期來(lái)的工作,可以概括為突出一個(gè)中心,即“學(xué)生行為規范養成教育”為中心。每月圍繞不同的主題,開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了學(xué)生們的校園生活,給同學(xué)們搭建了展現自我的平臺,更凸顯了學(xué)!叭浴、“三信”德育模式的內涵。
一學(xué)期以來(lái),德育處始終把“學(xué)生行為規范養成教育”放在工作首位。
1、對七年級新生進(jìn)行軍訓和政訓。請邊防武警對新生進(jìn)行為期三天的隊形隊列訓練,七年級班主任要求學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,以及認真解讀學(xué)校編寫(xiě)的《外國語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規范化要求》。
2、加強跑操的訓練和督查,打造學(xué)校品牌活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,明確各班級跑操路線(xiàn)、要求、口號,在一個(gè)月內對跑操進(jìn)行評比,從而使這項工作走上正規。對于跑操,尤其要說(shuō)的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的陽(yáng)光體育節跑操任務(wù),欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后,我們被深深的震撼和打擊了,當時(shí)感到一種悲創(chuàng ),覺(jué)得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過(guò)幾個(gè)月的艱辛訓練,流淚流汗,最后在體育節開(kāi)幕式的現場(chǎng),我們將在場(chǎng)的觀(guān)眾和領(lǐng)導深深的震撼和折服了。從被到將,一字之差,背后的艱難有誰(shuí)能知會(huì ),只有我們,參與的師生才最明了。謝謝了,使那一刻永久留存在記憶中的你們。
3、積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級文化氛圍,在一個(gè)月內對班級文化布置提出要求并組織進(jìn)行評比。每一個(gè)月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4、精心安排每周一升旗和國旗下講話(huà),認真準備一周常規通報和下周工作布置,對每周二班會(huì )活動(dòng),明確主題,提出要求。
5、督促班主任老師結合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級情況,開(kāi)展好班級各項工作。
6、重視學(xué)生安全工作,積極創(chuàng )建平安校園。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、家長(cháng)會(huì )、班主任例會(huì )、值日教師會(huì )議強調對學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動(dòng)預案,以及學(xué)生用餐安全預案,落實(shí)好每個(gè)區域的安全責任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,疏導學(xué)生有序上樓;做好乘車(chē)學(xué)生安全教育工作和管理工作,先后對學(xué)生上放學(xué)路線(xiàn)進(jìn)行三次統計,利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通,強化對學(xué)生交通安全的.認識,督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車(chē),提醒學(xué)生乘坐公交車(chē)上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門(mén)口帶領(lǐng)值日教師做好護衛,嚴防外來(lái)不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
7、指導團委做好校園文化藝術(shù)節的相關(guān)工作,與體育組謀劃并開(kāi)好體育節的各項活動(dòng),本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績(jì),多項獲得都獲得一等獎的好成績(jì)。每次活動(dòng)都做到提前預案,認真布置,力爭做到不留遺憾。
8、開(kāi)好班主任工作例會(huì ),總結每月工作,并對下月工作作出要求。
9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往,養成良好的行為習慣,提高道德修養,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律,德育處組織實(shí)施并召開(kāi)“第七屆校園道德文化建設表彰大會(huì )”。
10、積極謀劃成立家長(cháng)委員會(huì )和校務(wù)委員會(huì )。本學(xué)期每個(gè)年級都召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。
11、本人分管八年級學(xué)生思想教育工作,經(jīng)常利用巡課機會(huì )與班主任和學(xué)生接觸,了解學(xué)生思想狀況,有的放矢開(kāi)展各項工作。
12、修訂新的《班主任考核方案》,召開(kāi)班主任會(huì )議認真解讀有關(guān)內容,廣泛征求意見(jiàn)。
13、做好貧困學(xué)生的統計工作,為學(xué)校幫扶政策提供依據。
14、加強對學(xué)校衛生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促。
總之,從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學(xué)生行為,使學(xué)生形成良好習慣,校風(fēng)、校紀有了較大變化,學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是,學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著(zhù)班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此,深表感謝。
三、存在問(wèn)題
在實(shí)際工作中肯定還有不足之處,也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面:
1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想,只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此,學(xué)校德育工工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒,力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細化程度不夠,工作方法的藝術(shù)性不夠。
四、今后工作思路:
1、要進(jìn)一步加強學(xué)習,解放思想,方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。
2、不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng )新的精神,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益,想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、在下學(xué)期,加強校園精細化管理,加強班主任工作考核和值日教師考核,加強學(xué)生行為規范養成教育,積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。
總之,在學(xué)校校長(cháng)室和黨支部的關(guān)心和支持下,在廣大教師的大力配合下,圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中,外中的明天將會(huì )更加輝煌。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告13
總結過(guò)去的一學(xué)期,想說(shuō)的話(huà)很多。但最想說(shuō)的還是感謝,感謝學(xué)校領(lǐng)導的指導和支持,感謝年級組長(cháng)及全體班主任老師的支持和配合,也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開(kāi)展。
對于這學(xué)期的德育工作,我們仍然以“學(xué)生行為規范養成教育”為中心,抓好三支隊伍建設,即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會(huì )。主要是執行力和落實(shí)力。計劃如下:
。ㄒ唬⿲W(xué)生管理教育:
各年級班主任、年級組長(cháng)、值周班、學(xué)生會(huì )共同行動(dòng)起來(lái),落實(shí)好“十個(gè)零計劃”五個(gè)必須做到,五個(gè)努力實(shí)現。
必須實(shí)現“0”著(zhù)裝、配飾不規范,不合格目標。必須實(shí)現“0”發(fā)式不合格,男生平頭,女生馬尾松。必須實(shí)現“0”遲到、早退、曠到的目標。(特殊情況除外)必須實(shí)現“0”上課睡覺(jué)或擾亂課堂紀律現象。必須實(shí)現“0”學(xué)生在校園內攜帶和使用手機。
每周的班長(cháng)例會(huì )要正常召開(kāi),及時(shí)了解各班的學(xué)生動(dòng)態(tài)。
班級日志要落實(shí)到位,每天班主任要安排值日班長(cháng)如實(shí)填寫(xiě),班主任及時(shí)檢查并寫(xiě)好評語(yǔ)或寄語(yǔ)。
管理好值周班的工作,按照學(xué)校的計劃,值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會(huì )的工作:排班每周周日在校門(mén)口檢查學(xué)生的行為規范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛生間、小廣場(chǎng)、圖書(shū)館周?chē)コ闊、早戀等違紀的學(xué)生,加大檢查力度。
對違紀學(xué)生的處理及時(shí)到位,加大處罰力度,教育是一方面,達到開(kāi)除的絕不姑息。
。ǘ、班主任隊伍建設:
一、以老帶新,以老促新,重在培養年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。繼續開(kāi)展“師徒幫帶結對子”的活動(dòng),要求是不論年齡大小,只要是第一次當班主任就要師徒結對,多跟師傅學(xué)習交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時(shí)候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結對。
二、減少事務(wù)性會(huì )議,多開(kāi)展講座培訓。事務(wù)性會(huì )議,講的都是老生常談的問(wèn)題,每次光提出了問(wèn)題,卻沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng),優(yōu)秀班主任的指導,有經(jīng)驗班主任的幫助下多開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流會(huì ),樹(shù)典型、立標兵,使班主任學(xué)有榜樣,干有方向。
三、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓,主要以“請進(jìn)來(lái)、走出去”的渠道,可以請一些專(zhuān)家來(lái)給我們班主任做講座和培訓,我們也給學(xué)校領(lǐng)導申請,外派參觀(guān)學(xué)習時(shí)對班主任有所傾向,讓班主任有更多的機會(huì )走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
四、自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),我們成立一個(gè)班主任沙龍,對于一些好的名著(zhù)或者上學(xué)期老師們定的書(shū),班主任老師要寫(xiě)讀后感,交流讀書(shū)心得,相互促進(jìn),共同成長(cháng)。
五、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面,學(xué)校一直都是側重傾向于班主任,我們也申請這個(gè)力度能夠更大。讓班主任老師感覺(jué)到,干的工作雖多,活雖累,但得到了學(xué)校的認可和肯定,讓我們更有激情和動(dòng)力。
六、多開(kāi)展班主任的活動(dòng),提升團隊的凝聚力。生活節奏很快,工作壓力也很大,我們就自?shī)首詷?lè ),班主任節會(huì )越搞越好,班主任舞蹈隊我們還要繼續,我們可不可以申請我們事務(wù)性的會(huì )議就不在會(huì )議室召開(kāi),可以操場(chǎng)集中,先簡(jiǎn)明扼要的通知事情,然后集體運動(dòng),不僅鍛煉身體,也提升了業(yè)余生活。
七、德育工作、人人有責,形成一種“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩,勁往一塊使。把德育工作做好。
八、在學(xué)校力所能及的情況下,盡力提高班主任的待遇。楊書(shū)記在教師節表彰大會(huì )上也提到要給班主任老師更好的待遇,以提高班主任的工作積極性和幸福指數。
。ㄈ┑掠ぷ靼才。
一、加強班級文化建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。
二、認真組織召開(kāi)各年級的開(kāi)學(xué)典禮以及家長(cháng)會(huì )。
三、安全教育,通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識,教育和引導學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育,創(chuàng )建安全文明的校園。
四、抓好“家校結合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展;重視家庭與學(xué)校教育的配合,形成德育教育的合力,舉辦家長(cháng)學(xué)校講座,開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。把家長(cháng)學(xué)校教育平臺很好的利用起來(lái)。
五、加強心理健康教育、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
六、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。加強學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專(zhuān)題教育”各項工作,并組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
七、加強各年級的班會(huì )管理,政教處提供相應的班會(huì )主題材料,各班先統一組織班會(huì )教育。班會(huì )結束后,我們會(huì )對各班班會(huì )開(kāi)展情況進(jìn)行考評。
工作不是說(shuō)出來(lái)的,是實(shí)干出來(lái)的;工作不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)能做好的,眾人拾柴火焰高。我們深信,有領(lǐng)導的支持,有各位班主任的精誠協(xié)作,我們的德育工作會(huì )更有起色。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告14
本學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這半年來(lái)的工作,我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來(lái)的情況作以下述職,請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
作為德育處主任,落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設,促養成教育,做深入細致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設 。認真召開(kāi)班主任工作月會(huì ),每周下發(fā)安全教育課教案或安全告家長(cháng)書(shū)等學(xué)習資料,完成班主任考核,深入班級、寢室,多為班主任排憂(yōu)解難,依托團委學(xué)生會(huì )的力量,帶領(lǐng)班主任圍繞“文明班級”、“文明寢室”流動(dòng)紅旗評比狠抓學(xué)生的行為習慣,解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育,提高學(xué)生的學(xué)習積極性,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。
2、注重學(xué)生日常行為規范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。在3月份舉辦法制衛生安全和疾病衛生防控講座,4-5月份按照市局要求認真落實(shí)瘧疾防治知識教育;利用開(kāi)學(xué)典禮、八年級地生和九年級中考動(dòng)員大會(huì )以及期中總結大會(huì )階段性地整頓校風(fēng)校紀;每月都有教育主題,定期舉辦的主題教育班團課,在五四來(lái)臨之際對前一階段的工作進(jìn)行了認真總結、評比表彰了一批優(yōu)秀團員、團干,并向上級團委推薦表彰了702班的高港,同時(shí)還吸納了一批新團員;此外依托校團委和學(xué)生會(huì ),每天對寢室內務(wù)整理、教室和清潔區衛生以及三操紀律進(jìn)行督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實(shí)到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉一轉,看一看,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。
4、組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“法制衛生知識講座”、“瘧疾防治教育”,對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育;以及圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人的家訪(fǎng)和留守學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng),開(kāi)展學(xué)習雷鋒做文明禮貌、上進(jìn)好學(xué)的合格中學(xué)生活動(dòng),掀起回收易拉罐、飲料瓶等資源、保護龍馬河、清潔校園等一系列環(huán);顒(dòng);開(kāi)展共青團建團94周年紀念活動(dòng);繼續落實(shí)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育,舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節,培養學(xué)生主持、唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等能力;開(kāi)展深入利川騰龍洞、梭布埡石林參觀(guān)考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠(chǎng)采茶等有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生心懷感恩之心,在實(shí)踐中不斷提高學(xué)生的能力。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生,做細致的教育轉化工作。建立留守兒童檔案,對留守兒童結對幫助、關(guān)愛(ài),特別是對待特殊的學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān),使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
6、加強學(xué)生干部隊伍建設,增強學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立正氣。同時(shí),對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規章制度,給予紀律處分。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告15
20xx年度在校黨委、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下,德育工作取得優(yōu)良的成績(jì),下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職,請予以審議:
一、學(xué)生教育管理卓有成效
一年來(lái),學(xué)生教育管理工作堅持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小時(shí)有人巡視值班,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴寒,我都能早上在學(xué)生起身前到校,夜里學(xué)生休息巡視后離校,從不間斷,特別是秋學(xué)期,張校長(cháng)調出以后,擔子更重了,但我們能負重奮進(jìn),精心籌劃,細化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節,克服管理中的不足,創(chuàng )新管理模式,改變管理方式,在對學(xué)生嚴格要求的同時(shí),更加注重學(xué)生的人性化管理。如:
1.以往量管老師在大門(mén)口檢查學(xué)生遲到、早退,使得少數遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校,曠課半天都無(wú)人知曉,更有少數違紀的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(cháng)到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式,量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了,學(xué)生因遲到而不上課的現象沒(méi)有了;
2.在學(xué)生教育管理過(guò)程中,全部采用說(shuō)服教育,絕不打罵學(xué)生,學(xué)生服,不產(chǎn)生逆反心理;
3.對曾經(jīng)被處分的學(xué)生,我們加強過(guò)程管理,經(jīng)半年考察后如發(fā)現學(xué)生改正錯誤就立即撤消處分;
4.對嚴重違紀學(xué)生,教育后只要認錯好,就給機會(huì )不勸退,本學(xué)期沒(méi)有勸退一名學(xué)生。
正因為加強學(xué)生“兩大常規”的教育管理,以一顆愛(ài)心對待學(xué)生,一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順,學(xué)生嚴重違紀事件明顯減少。
二、安全工作贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)
一年來(lái),我們時(shí)刻將安全工作放在首位,牢固樹(shù)立安全是“1”,其它都是“0”的指導思想,加強學(xué)生安全教育和管理,表現在:
1.利用主題班會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育處還以《倡議書(shū)》的形式,向全體教職工發(fā)出“認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德”的倡議;組織學(xué)生觀(guān)看“交通安全圖片”展,增強學(xué)生的安全防范意識,使得安全意識深入到每個(gè)學(xué)生心中;
2.量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌,對騎電動(dòng)車(chē)不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報批評;
3.同家長(cháng)簽定《學(xué)生安全教育管理責任狀》,明確家長(cháng)安全管理的責任,加強校外學(xué)生的安全管理與排查;
4.同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責任狀》,明確安全教育的內容、方法、措施等;
5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查,杜絕各類(lèi)安全隱患;
6.聘請法制副校長(cháng),定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(cháng)到我校作法制報告,季科長(cháng)就青少年犯罪的現狀、常見(jiàn)的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì )者受益頗多,對青少年學(xué)生以后少走彎路,不走錯路起著(zhù)積極的作用;
7.同各職能部門(mén)簽定《安全防范責任狀》,層層落實(shí)責任,嚴防安全事故的發(fā)生;
8.建立安全臺帳,定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議,排查安全隱患,即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛生安全、活動(dòng)組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個(gè)方面的內容,對我校安全工作給予高度評價(jià)。
正是安全工作認真到位,一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏(yíng)得社會(huì )的一致贊譽(yù)。
三、衛生創(chuàng )建工作受縣局表?yè)P
一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導“一流的衛生環(huán)境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強學(xué)校的衛生創(chuàng )建工作。表現在:
1.首先將校園內所有地方劃分到各班,不留空白,確保校園衛生處處有人管;
2.量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度,對衛生不到位的班級在簡(jiǎn)報上及時(shí)反饋,落實(shí)整改;
3.不定期開(kāi)展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動(dòng),將學(xué)校衛生創(chuàng )建工作推到高潮;
4.定期召開(kāi)班主任及相關(guān)人員會(huì )議落實(shí)“衛生特色!钡膭(chuàng )建工作。
正是我們對衛生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛生特色!眲(chuàng )建工作檢查中,衛生工作受到縣局領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告16
今天站在這里述職,此時(shí)最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導,感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛(ài)、配合和信任。
近年來(lái),一直擔任大隊輔導員工作。本學(xué)期,在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂(lè )的無(wú)怨無(wú)悔地工作著(zhù),不為豪言壯語(yǔ),只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報,不到之處,還請老師指正。
德育工作千頭萬(wàn)緒,工作中有地重點(diǎn)做好這四塊::一、抓好班主任專(zhuān)業(yè)化隊伍的建設,建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會(huì )”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比相結合,評比激勵,促進(jìn)學(xué)生的行為養成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專(zhuān)業(yè)化隊伍的建設,建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專(zhuān)業(yè)化實(shí)驗基地,培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下,德育處采用“學(xué)習反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓。開(kāi)好每月的班主任例會(huì ),聘請專(zhuān)家親臨指導,進(jìn)行專(zhuān)題研討,本學(xué)期就如何進(jìn)行班級文化建設為主題展開(kāi)一系列小課題研究,切實(shí)有效地指導自己的工作實(shí)踐。同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期,繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習,相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進(jìn)行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會(huì )”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。
“雛鷹管委會(huì )”是培養學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊伍不斷的在壯大,分流出若干個(gè)小小志愿隊:有校園的禮儀標兵,有大拇指評比校值日生,有校園環(huán)境小衛士,有校園安全小衛士,有以班級為單位的專(zhuān)用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍,目的是讓更多的隊員自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來(lái),培養每個(gè)隊員自信又大方,富有責任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì )小干部的改選工作有要開(kāi)始了,雛鷹管委會(huì )小干部是雛鷹管委會(huì )的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機會(huì )。
三、大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比相結合,評比激勵,促進(jìn)學(xué)生的行為養成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比,依據“學(xué)習、安全、體育、衛生、禮儀”五個(gè)項目的標準進(jìn)行評比。班級每周評比,最好的送上大拇指,較好的送上較小的大拇指,較差用加油。每周?chē)煜骂C發(fā)流動(dòng)紅旗,學(xué)期結束納入 “特色中隊”、“ 先進(jìn)集體”的評選中,“花山之星”作為每周的升旗手,表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺(jué)、自律、自強的熱情,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
結合長(cháng)征勝利70周年,我們開(kāi)展了“走長(cháng)征路,讀萬(wàn)卷書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng),各個(gè)中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(cháng)征的書(shū)籍,背誦歌頌長(cháng)征的詩(shī)篇,利用紅領(lǐng)巾電視,把長(cháng)征設為若干個(gè)站點(diǎn),每一個(gè)中隊各領(lǐng)取一站,從江西瑞金出發(fā),搜集相關(guān)資料,通過(guò)圖、文、影視,聲情并茂地向全校師生講述,讓學(xué)生了解長(cháng)征歷史,培養愛(ài)國主義精神,并組織征文比賽。今年圍繞“改革開(kāi)放三十周年,喜看家鄉舊貌換新顏”各中隊開(kāi)展主題活動(dòng),本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播,圍繞“奧運精神我們傳承”,敘述奧運人物背后的故事。通過(guò)系列活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的高尚情操。
德育副主任德能勤績(jì)述職報告17
1.加強德育隊伍建設。
德育工作的順利開(kāi)展,最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、潛力強,工作有特色,團結互助的以班主任和級部主任為主的德育隊伍。加強班主任和級部主任隊伍的建設,首先是加強學(xué)習,其次是挖掘典型,鼓勵創(chuàng )新。一年來(lái),我和政教處、安全辦的同志一齊以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和級部主任進(jìn)行培訓,同時(shí),也通過(guò)加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料,來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作職責心,鼓勵班主任、級部主任發(fā)現問(wèn)題,大膽創(chuàng )新,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng),豐富了班主任、級部主任的工作理論和經(jīng)驗,提高了他們的工作水平,大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作,抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。
2.完善管理制度。
通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐,使我認識到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度,能正確引導教師開(kāi)展工作。今年,我和政教處和安全辦的.幾位同志,通過(guò)研究和探討,調整了各項考核資料,細化了考核依據,使班級考核和班主任考核既有機結合,又有所區別,從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責心和積極性,使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí),在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò )管理,發(fā)揮級部的作用,大膽放心地發(fā)動(dòng)級部主任承擔起應有的職責。各級部根據本年級的狀況,在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃,使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)級部在自主管理的基礎上,充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開(kāi)展工作,構成了各個(gè)年級的工作特色。
3.努力構建學(xué)生自主管理體系。
蘇霍姆林斯基曾指出:“真正的教育是學(xué)生的自我教育!睂W(xué)生自主管理是指:在創(chuàng )新教育理論的指導下進(jìn)行的學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自主發(fā)展的以培養創(chuàng )新人才為價(jià)值取向的教育管理實(shí)踐,從而使學(xué)生管理工作更系統化、科學(xué)化,真正到達“教是為了不教,管是為了不管”的目的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索實(shí)踐,我校部分教學(xué)班如六年級(4)班、(7)班、(8)班,七年級(2)班、(3)班、(4)班,八年級(7)班逐漸構成了課程、課堂、教學(xué)和活動(dòng)四位一體的德育模式。這種德育模式使德育與每一位教師對接,與每一位學(xué)生德育檔案掛鉤,并與每一位學(xué)生的評優(yōu)樹(shù)先相伴。自主管理充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的聰明才智,使我校的學(xué)生自主管理工作更上一個(gè)臺階。
4.開(kāi)展各項德育安全活動(dòng)。
德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái),我和政教處、安全辦的幾位同志,在全體教職員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導,開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。開(kāi)展“踐行雷鋒精神”活動(dòng)、清明節期間,組織學(xué)生祭掃烈士墓,開(kāi)展革命傳統教育、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生和外來(lái)務(wù)工子女,我們在行動(dòng)”活動(dòng)、《弟子規》誦讀比賽、師生“遠足”活動(dòng)、組織“紅五月”詩(shī)歌朗誦會(huì )、開(kāi)展勞動(dòng)教育、開(kāi)展安全教育月系列教育工作、組織開(kāi)展安全教育報告會(huì )、完成“全國零犯罪校園建立”建檔工作、成功迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估。一系列德育安全教育活動(dòng)開(kāi)展提升了全體師生的德育安全素養,為打造平安和諧校園做出了積極的貢獻,
5.構建全員德育機制。
拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制,是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內,我們著(zhù)重加強學(xué)生自主管理建設,學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì ),能基本參與到校園的管理;在家庭,我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設,通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議,完善了《鄒平縣韓店鎮新世紀中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《鄒平縣韓店鎮新世紀中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》,并付諸于實(shí)施,使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。在社區和各行政村,著(zhù)重加強了德育基地的挖掘和建設,與星宇紡織、西王村開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng),與韓店消防站、韓店敬老院在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作,使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
6.加強安全管理,共創(chuàng )平安校園。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度,進(jìn)行嚴格的系統管理,做到:人員進(jìn)出嚴格把關(guān);校園24小時(shí)有人值班;每月對校園的安全設施進(jìn)行檢查;校園各項管理措施嚴格到位;校園安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作,與韓店派出所、消防站和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系,基本構成了校園安全管理上的“內外合力管理模式”,確保了校園無(wú)重大安全事故的
7.德育科研初見(jiàn)成效。
從校園已取得的成就來(lái)看,要做好德育工作,就離不開(kāi)德育科研,2012年6月我校申報的“中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )課題實(shí)驗與研究”子課題《家委會(huì )引領(lǐng)家長(cháng)素質(zhì)提高的研究》在山東省教育廳和北京家庭關(guān)愛(ài)中心立項開(kāi)題后,我校實(shí)施“家長(cháng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂助學(xué)”活動(dòng),收到了良好的效果。家長(cháng)進(jìn)課堂進(jìn)一步加強校園與家長(cháng)的交流,加強校園、教師、家長(cháng)之間的溝通,提高了教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì )影響力。讓家長(cháng)更好地了解課改動(dòng)向,觀(guān)摩孩子的學(xué)習狀況,更好地配合校園教育;調動(dòng)家長(cháng)參與校園管理的積極性,吸納家長(cháng)的合理化推薦,進(jìn)一步改善校園的教學(xué)工作,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。目前,家委會(huì )已成為校園與家長(cháng)溝通的重要橋梁,結題工作也在有序進(jìn)行。我堅信家委會(huì )建設的課題研究有助于家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,抵制社會(huì )大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響;也有利我校教育教學(xué)管理水平的提升。
我校確立的“校園安全文化建設研究”是省級課題,是我校對特色教育的一輪重要研究。自2013年7月開(kāi)題后,我們校園按照既定的研究計劃認真開(kāi)展課題研究,在實(shí)踐活動(dòng)中探索與研究開(kāi)展“校園安全行為文化”的途徑與方法。通過(guò)實(shí)驗,對于充分開(kāi)發(fā)和利用農村中學(xué)擁有的豐富的教育資源,有效轉變全體教師的教育觀(guān)、人才觀(guān)、知識觀(guān);有效提高學(xué)生的成才觀(guān)、發(fā)展觀(guān),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng),校園的和諧發(fā)展都有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
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