健康管理部主任述職報告范文（精選11篇）

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的健康管理部主任述職報告范文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　健康管理部主任述職報告 1

　　隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變，四維健康新概念的建立，以及慢性病發(fā)病率的提高，健康體檢服務(wù)越來(lái)越受到人們的重視，目前，我國許多大中型醫院的門(mén)、急診都不同程度、不同方式地開(kāi)展了健康體檢服務(wù)，我院自xx年在全國率先開(kāi)展健康體檢服務(wù)，繼而成立貴賓服務(wù)中心、體檢中心，今年又在全國綜合性醫院率先成立健康管理學(xué)科，將世界先進(jìn)的健康管理理念引入日常體檢工作。經(jīng)過(guò)近二十八年的實(shí)踐，我們總結了一套別具特色的體檢評估模式，尤其是體檢評估過(guò)程中健康管理服務(wù)特色鮮明，并可精辟為“廣、勤、準、快、全、細、實(shí)、新”六字。

　　一、信息采集突出一個(gè)“廣”字

　　健康管理是一種對個(gè)人及人群的健康危險因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程，提供科學(xué)的健康指導、健康生活方式的干預，調動(dòng)其自覺(jué)性和主動(dòng)性，有效地利用有限的資源來(lái)達到最大的健康改善效果，保護和促進(jìn)人類(lèi)的健康，真正達到防治疾病的發(fā)生，提高生命質(zhì)量、降低醫療費用的目的。健康管理的四步曲是：個(gè)人健康信息管理；個(gè)人疾病危險性評價(jià)；個(gè)人健康改善；上述步驟不斷循環(huán)，解決存在的健康危險因素，實(shí)現走上健康之路的目的。

　　從健康管理的四步曲來(lái)看，其第一步是健康狀況的信息采集：即發(fā)現健康危險因素的過(guò)程。眾所周知健康信息包括健康相關(guān)信息，即包括生理、心理、社會(huì )適應性、營(yíng)養與環(huán)境、運動(dòng)與生活方式等；疾病相關(guān)信息；健康素質(zhì)能力；健康壽命信息等。健康信息的采集是開(kāi)展健康管理的前提與基礎，必須高度重視，我們采取主、客觀(guān)相結合的方法，在設計《健康體檢信息采集表》時(shí)，既充分考慮方便受檢者，又充分考慮信息的全面化、系統化、個(gè)性化。我們主要從七個(gè)方面來(lái)設計信息采集表，即個(gè)人資料、家族史、體檢及相關(guān)信息、現病史、生活方式、飲食記錄、行為及心理記錄，注重信息內容的深度和廣度。

　　二、導診服務(wù)突出一個(gè)“勤”字

　　目前，主動(dòng)來(lái)院健康體檢的受檢者，大多是經(jīng)濟實(shí)力較好的中高層次人士。他們見(jiàn)多識廣，對醫療服務(wù)要求很高，往往用星級酒店的服務(wù)標準來(lái)審視、要求、享受醫院健康保健服務(wù)，因此，從事健康體檢的醫務(wù)人員必須牢固樹(shù)立服務(wù)意識。要把健康管理的服務(wù)理念貫穿在日常的體檢工作中，必須要在“勤”字上下功夫。

　　一是勤思。

　　導診過(guò)程中醫務(wù)人員要勤于思考。如引導受檢者體檢時(shí)，要善于觀(guān)察，要由表及里，由外及內地有意識地觀(guān)察他，從其言談舉止、語(yǔ)言語(yǔ)調來(lái)窺視其內心世界、心理狀態(tài)、性格情緒等，以便為總檢醫生提供更多的健康信息；

　　二是勤問(wèn)。

　　導診過(guò)程要盡可能地與受檢者進(jìn)行交流，以便進(jìn)一步地了解其生活、工作情況，有否內、外在思想壓力等健康信息，為開(kāi)展全方位的健康管理服務(wù)奠定基礎；

　　三是勤說(shuō)。

　　要勤于向受檢者進(jìn)行健康宣教，根據自身情況，糾正其不良的生活方式，并介紹健康管理新的理念和方法。

　　三、醫生總檢突出一個(gè)“準”字

　　會(huì )員制醫療服務(wù)的重要環(huán)節之一是要突出一個(gè)“準”字。

　　作為受檢者，他信任的是醫生，了解是自身有沒(méi)有嚴重的健康問(wèn)題，存在哪些健康問(wèn)題，應該怎么樣處理，都是根據總檢醫生提出的診斷及建議所提供的信息。因此，醫生作總檢時(shí)，一定要深入淺出地進(jìn)行講解，讓受檢者明確知道自身的健康狀況。只有讓受檢者清楚地知道了其自身的健康狀況，醫務(wù)人員才能調動(dòng)其主動(dòng)性自覺(jué)好，讓其積極配合、參與到健康管理行業(yè)中來(lái)，健康管理服務(wù)才能效果明顯。

　　其次，總檢中應注意的細節是應準確記錄受檢者的一般情況：姓名、性別、年齡等。如不慎將性別弄錯，將“男”寫(xiě)成“女”，或將年齡弄錯，表面上只是犯了一個(gè)小小的錯誤，往往卻因為這種細小的錯誤在受檢者心目中都留下不良印象，進(jìn)而對整體醫療服務(wù)產(chǎn)生懷疑。一旦對服務(wù)不信任，那么糾紛、麻煩就會(huì )接踵而來(lái)。尤其是受檢者對醫務(wù)人員信任度下降，對疾病的預防、治療都不會(huì )積極配合，嚴重影響疾病的預防、治療效果。

　　四、結果反饋突出一個(gè)“快”字

　　體檢的初衷，就是為了了解自身身體狀況，最主要是關(guān)注自己是否患疾病。近幾年隨著(zhù)不明病因的疾病發(fā)病率升高，造成現代人群的心理壓力增大，因此，完成健康體檢后，受檢者迫切想知道體檢結果。由于健康檢查及化驗的種類(lèi)繁多，雖有大部分檢查結果體檢當日就能反饋，但也會(huì )有部分結果不能當日領(lǐng)取。因此，為了減輕受檢者的心理負擔及壓力，在結果出齊的第一時(shí)間內，醫務(wù)人員應盡可能快地反饋檢查結果，讓受檢者盡快地了解自身的健康狀況，這也是體現醫務(wù)人員關(guān)心受檢者的一種貼心、高效率的服務(wù)特色。

　　五、預防跟蹤突出一個(gè)“細”字

　　預防跟蹤服務(wù)是會(huì )員制醫療服務(wù)的特色之一，做好這項工作尤其要細致。健康管理的具體做法就是為個(gè)體和群體提供有針對性的科學(xué)健康信息，并創(chuàng )造條件采取行動(dòng)來(lái)改善健康，其中預防跟蹤是健康管理中的一個(gè)重要步驟和措施。如會(huì )員出院時(shí)，醫務(wù)人員根據會(huì )員病情制訂相應的出院后治療保健方案、注意事項、復診時(shí)間、復查項目等，健康管理人員都必須詳盡記錄在案，要求避免空談。制訂一套以會(huì )員最容易接受和最方便實(shí)施的方案。

　　定期以隨訪(fǎng)或電話(huà)的方式與會(huì )員聯(lián)絡(luò )，實(shí)施監督服務(wù)，監督會(huì )員出院后是否按醫生建議繼續保健治療，尤其是復診時(shí)間快到時(shí)，健康管理員應常規提前一天電話(huà)提醒，通知其來(lái)醫院復查，如會(huì )員有事不能前來(lái)，則根據會(huì )員預定的時(shí)間再次適時(shí)提醒，直到會(huì )員來(lái)院診治為止，以此確保會(huì )員的疾病治療和預防保健措施落到實(shí)處。

　　六、建立檔案突出一個(gè)“全”字

　　會(huì )員制醫療服務(wù)的另一個(gè)重要環(huán)節是建立起準確、可靠、完整的健康檔案。

　　應將準確記錄會(huì )員的一般情況作為基礎，對每年一次查體結果及其各項檢查指標，門(mén)診治療記錄，主要健康問(wèn)題，疾病診斷，健康建議，經(jīng)治醫生，健康顧問(wèn)、隨訪(fǎng)情況等與疾病診斷、預防保健有關(guān)的一切情況都要準確無(wú)誤地記錄在案，并輸入電腦系統管理，作為動(dòng)態(tài)觀(guān)察會(huì )員身體健康狀態(tài)的客觀(guān)依據，提供科學(xué)的健康指導、健康生活方式的干預，調動(dòng)其自覺(jué)性和主動(dòng)性，有效地利用有限的資源來(lái)達到最大的健康改善效果，保護和促進(jìn)人類(lèi)的'健康，真正達到防治疾病的發(fā)生，提高生命質(zhì)量。

　　七、健康干預突出一個(gè)“實(shí)”字

　　健康干預的目的通過(guò)有效的改善個(gè)人的“行為和生活方式”，使個(gè)人的“可以改變危險因素”的危險性就能得到控制并降低。但是干預策略的制定應考慮到一些有關(guān)的內容：包括教育對象（目標人群）、教育內容、教育方法、教育材料、教育隊伍、教育時(shí)間、教育場(chǎng)所、組織管理和政策，所有這些共同構成健康教育干預策略的框架，因此要制定出個(gè)性、切實(shí)可行的干預方案進(jìn)行提醒、督導，從人群的基本需求出發(fā)，將干預者的責任落到實(shí)處。

　　八、健康教育突出一個(gè)“新”字

　　健康管理人員在為會(huì )員進(jìn)行健康宣教過(guò)程，其內容要突出一個(gè)“新”字。尤其是健康觀(guān)念內涵由過(guò)去單一的生理健康（一維）發(fā)展到生理、心理健康（二維），又發(fā)展到生理、心理、社會(huì )良好（三維），再發(fā)展到1990年世界衛生組織最新概括的生理、心理、社會(huì )良好、道德完善（四維）。

　　現代社會(huì )由于競爭激烈，風(fēng)險多、壓力大，人們煩惱叢生，舊煩惱剛消除，新煩惱又接著(zhù)產(chǎn)生，無(wú)論高官還是平民，無(wú)論富者還是窮人，幾乎都有大大小小的煩惱，高層次會(huì )員也免不了煩惱不斷，他們對醫院、醫生、護士的期望值進(jìn)一步提高，來(lái)醫院希望醫務(wù)人員既能解決他們身體的疾病，同時(shí)又能解決其心理的疾患，因而，為會(huì )員服務(wù)的導醫人員應加強學(xué)習，以新穎廣博的醫學(xué)保健知識，指導會(huì )員，為他們排憂(yōu)解難，做他們的貼心人，為會(huì )員的身心健康服務(wù)。

　　我院會(huì )員制醫療保健服務(wù)體系中由于重視導醫服務(wù)特色的形成，因而深受會(huì )員好評，由此也推動(dòng)了會(huì )員隊伍的發(fā)展、壯大。目前，我院擁有來(lái)自美國、澳大利亞、加拿大、新加坡、委內瑞拉、馬來(lái)西亞、柬埔寨等國家和來(lái)自香港、澳門(mén)及內地各省、各地區的一大批會(huì )員，為醫院創(chuàng )造了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　健康管理部主任述職報告 2

　　基本公共衛生高血壓、2型糖尿病管理服務(wù)項目開(kāi)展以來(lái)。根據年初全縣衛生工作會(huì )議精神總體要求，以深化醫療衛生提示改革為重點(diǎn)，著(zhù)力抓好公共衛生服務(wù)項目工作，全面實(shí)施基本公共衛生服務(wù)項目，積極開(kāi)展高血壓、糖尿病等慢性病的綜合防治工作，加強慢性病服務(wù)項目管理與規范管理�，F將開(kāi)展情況總結如下：

　　一、制定公共衛生管理服務(wù)方案

　　以基本公共衛生高血壓、2型糖尿病患者管理服務(wù)項目指導方案，結合我鄉實(shí)際情況確定具體項目目標，對轄區內所有35歲以上高血壓、2型糖尿病等患者為管理人群，在門(mén)診和各衛生室工作中以65歲以上老年人體檢為契機，對高血壓、2型糖尿病患者進(jìn)行篩查、評估登記建檔管理和隨訪(fǎng)，并制定了高血壓、2型糖尿病篩查、確診管理工作流程，做到了慢性病個(gè)案實(shí)行一人一檔案，每個(gè)檔案中有個(gè)人信息表、個(gè)人體檢表，填表書(shū)寫(xiě)要規范、完整，明確了公共衛生管理項目的各項職責。做好鄉村醫生培訓工作，將轄區內的各類(lèi)資料整理歸檔管理和上報工作，力爭我院公共衛生管理服務(wù)項目建檔率、規范管理率達到上級要求。

　　二、培養基本公共衛生管理服務(wù)項目管理人員

　　為了使我院公共衛生管理項目工作順利實(shí)施，今年舉辦了高血壓、2型糖尿病知識講座，之后接受廣大群眾咨詢(xún)。根據公共衛生高血壓、2型糖尿病患者管理服務(wù)項目指導方案的具體管理和規范管理要求，培訓我院公共衛生服務(wù)人員和鄉醫熟練管理和規范管理程序，牢固掌握疾病的篩查、評估、個(gè)人信息的采納、登記、歸檔工作要領(lǐng)，工作中一定要按要求認真填寫(xiě)信息表格，準確記錄數據，及時(shí)發(fā)現目標管理服務(wù)人群，做到及時(shí)發(fā)現患者，及時(shí)登記信息，及時(shí)建檔管理及時(shí)隨訪(fǎng)，同時(shí)，要求各級公共衛生人員每月按時(shí)上報各類(lèi)疾病患者本月的發(fā)現數和累計病人數。

　　并按實(shí)施方案要求定期管理，幫助患者家屬及社會(huì )人群了解高血壓、2型糖尿病對個(gè)人、對家庭危害，教育目標人群自己識別高血壓、糖尿病，從而減少疾病造成的`影響，指導目標人群倡導“合理膳食，戒煙戒酒，適量運動(dòng)，心理平衡”的健康生活方式，重點(diǎn)干預35歲以上正常高值血壓，超重肥胖人群，以利推遲或預防高血壓、2型糖尿病的發(fā)生，同時(shí)指導高血壓、糖尿病患者規范用藥，按各個(gè)患者的實(shí)際情況決定防治措施，告訴患者出現哪些異常時(shí)應及時(shí)就診，做好危急患者的轉診工作，督導門(mén)診和鄉醫為轄區內慢性病患者建立管理檔案，從而使慢性病從管理到規范管理。

　　三、全鄉具體工作開(kāi)展情況

　　20xx年，按縣衛生局慢性病管理服務(wù)要求，開(kāi)展慢性病管理服務(wù)項目，衛生院對全鄉6個(gè)村委33個(gè)村全面開(kāi)展高血壓、2型糖尿病篩查評估建檔工作，落實(shí)公共衛生管理工作人員4人，全鄉登記35歲以上高血壓患者148人，免費體檢訪(fǎng)視148人，管理率100%。全鄉登記35歲以上糖尿病患者41人，免費體檢訪(fǎng)視41人，管理率100%。

　　四、待完善的問(wèn)題和建議

　　公共衛生管理服務(wù)項目通過(guò)一年的實(shí)施，全鄉慢性病工作取得了一些成績(jì)，但是還是存在著(zhù)一部分群眾的健康意識不強，存在不夠重視的情況，三是部分鄉醫責任心不強，不能按要求開(kāi)展管理工作，不按時(shí)篩查上報工作開(kāi)展情況，沒(méi)有充分發(fā)揮鄉醫在村級網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)際作用。

　　因此，這就需要衛生院加強對鄉醫的培訓工作，明確工作目標和此項工作的重要認識，改變服務(wù)意識，增強防病能力，增強公共衛生人員責任心，加大健康教育力度，達到以防為主，防治結合，指導和幫助慢性病患者醫療、康復，減少慢性病的發(fā)病，有利于家庭、社會(huì )和諧發(fā)展。

　　健康管理部主任述職報告 3

　　在上級領(lǐng)導部門(mén)的指導及單位領(lǐng)導的關(guān)心下，通過(guò)我科室人員的共同努力，我中心兒童保健工作與上一年相比有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題有待完善。為了回顧過(guò)去一年來(lái)的工作經(jīng)驗，以便在將來(lái)能夠更好地開(kāi)展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：

　　一、總體概況：

　　本轄區包括新垵村以及霞陽(yáng)、祥露、興旺三個(gè)居委會(huì )。轄區內現有0—7歲本地（包含省外來(lái)廈居住滿(mǎn)1年）兒童1104人，其中新垵777人，霞陽(yáng)236人，祥露63人�，F有注冊幼兒園所9所，其中市級幼兒園1所，區級幼兒園5所。兒童保健科現有工作人員4人，其中本科學(xué)歷3人，醫師2人，助理醫師1人�，F配備有WZR—EC型兒童保健電腦2臺；兒童電子身高體重測量?jì)x1臺；杠桿式磅秤2臺；Hb—1002型血紅蛋白儀1臺；兒童檢查床2張，兒童保健資料柜2個(gè)，移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒車(chē)1臺。

　　二、兒童的系統保健管理工作：

　　在過(guò)去的一年里，根據兒童保健相關(guān)規定，我科室下大力氣完善各項兒童系統管理制度�，F已納入7歲以下兒童系統保健管理人數1104人，5歲以下兒童系統保健管理人數1034人，3歲以下兒童系統保健管理人數764人。

　　在今年《建立健康檢查記錄卡》的本地兒童已經(jīng)做到了《村級出生月報表》、《兒童系統保健卡名冊》、《兒童系統管理記錄簿》和《兒童健康檢查記錄卡》之間的一一對應，做到了“一人一卡一編號”，實(shí)現了本地兒童的生長(cháng)發(fā)育保健及健康體檢的及時(shí)通知和追訪(fǎng)，督促在冊?xún)和�在規定時(shí)間內前來(lái)進(jìn)行兒童保健體檢，同時(shí)對兒童家長(cháng)進(jìn)行兒童保健指導。

　　在7歲以下兒童中，廣泛開(kāi)展眼保健以及口腔保健工作�，F管理體弱兒83人，3歲以下兒童中體弱兒管理人數33人，“五病”管理人數10人。并為其建立《體弱兒管理記錄》，便于及時(shí)追訪(fǎng)在管兒童，掌握其健康狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行保健指導及干預。

　　在日常兒童保健門(mén)診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，認真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長(cháng)宣傳正確的兒童喂養常識，倡導平衡膳食以及母乳喂養。在今年建立《建立健康檢查記錄卡》的443個(gè)兒童中進(jìn)行調查，其中母乳喂養總人數達411人，母乳喂養率為92.7%。同時(shí)積極做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的疾病保健宣教和轉診工作。

　　今年，在廈門(mén)市婦幼保健院的指導下參加“全國散居嬰幼兒生長(cháng)發(fā)育監測（肥胖干預）”工作，累計為50名兒童建立記錄表。

　　三、托幼園所兒童保健指導工作：

　　在20xx年11月和20xx年5月對轄區內各托幼園所進(jìn)行了兒童健康體檢，累計體檢兒童2660人次。及時(shí)了解在園兒童的健康情況，并將體檢結果及時(shí)反饋給幼兒園及兒童家長(cháng)。定期召開(kāi)幼兒園保健老師工作例會(huì )，并開(kāi)通轄區幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素質(zhì)，為學(xué)齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎�，F在園兒童中發(fā)現體弱兒50人，在冊管理體弱兒50人。

　　在20xx年4月至7月間，組織人員參加轄區內各幼兒園“手足口病專(zhuān)項督導工作”，并配合健教科下到幼兒園對在園老師及兒童家長(cháng)進(jìn)行手足口病、禽流感等主題宣講。提高了幼兒園老師發(fā)現疾病處理疾病的能力及兒童家長(cháng)的防病意識。為轄區內兒童疾病的一級預防添磚加瓦。

　　四、存在問(wèn)題：

　　1、由于流動(dòng)人口資料的不確定性較大，至今本轄區內流動(dòng)兒童系統保健管理率仍較低，列入管理的流動(dòng)兒童中，《建立健康檢查記錄卡》有相當一部分無(wú)法做到標準的“四、二、一”規范記錄。給流動(dòng)兒童的系統保健管理和流動(dòng)兒童體弱兒管理工作增加了相當難度。

　　2、在兒童系統保健管理工作中，由于其在一定程度上與中心防疫工作的相關(guān)性，在1歲以上的兒童中，由于疫苗接種針次的減少，使得部分家長(cháng)失去了對兒童保健體檢的重視，在及時(shí)提醒的`前提下，仍無(wú)法做到按時(shí)前來(lái)體檢，為中心兒童保健工作帶來(lái)了一定難度。

　　3、在兒童保健門(mén)診工作中，醫生自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高以適應轄區內日益增長(cháng)的兒童保健工作需要。

　　4、在兒童保健門(mén)診量較大的情況下，門(mén)診公共秩序容易出現混亂現象，大大降低了工作效率。

　　5、由于各項客觀(guān)因素，我科室至今未開(kāi)展兒童聽(tīng)力及心理保健工作。

　　6、在托幼園所體檢工作中，體檢結果未能做到及時(shí)匯總，缺乏流行病學(xué)和統計學(xué)分析資料。同時(shí)也為年終各項工作報表的統計添加了難度。

　　7、由于我中心目前尚未開(kāi)展臨床門(mén)診和檢驗科工作，所以，兒童的“五病”管理中的肺炎、腹瀉、外傷這3部分工作存在一定的漏洞。

　　五、工作計劃：

　　在接下來(lái)的工作中，我們除了要夯實(shí)原有工作成果外還應該從以下幾方面著(zhù)手：

　　1、以當地街道辦、公安局以及轄區內各大醫院加強聯(lián)系和配合，同時(shí)講究解決具體問(wèn)題的方法，加大流動(dòng)兒童保健工作力度。

　　2、與中心防疫科以及各村委會(huì )加強合作，加強兒童健康保健工作的宣傳，提高健康體檢知曉率和關(guān)注率。

　　3、加強自身隊伍建設，積極參加上級組織的各項培訓，努力提高醫生的自身素質(zhì)。

　　4、設立固定人員在門(mén)診量大的情況下維持良好的工作秩序，以提高日常兒童保健門(mén)診工作效率。

　　5、設立《托幼園所兒童體檢統計匯總表》和《托幼園所兒童體檢記錄登記本》對托幼園所的體檢工作進(jìn)行及時(shí)匯總和分析。

　　相信，在接下來(lái)的工作中，我們將以最好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情去對待兒童保健工作，注重效率和方法，努力為轄區內兒童健康保健工作而奮斗！

　　健康管理部主任述職報告 4

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　按照市衛生局、省健康教育所的要求，在過(guò)去的一年里，以城鄉社區為重點(diǎn)，以知識服務(wù)為中心，貫徹“預防為主”的工作方針，組織開(kāi)展社會(huì )教育的各項工作，確保主要工作目標落實(shí)�，F就個(gè)人工作情況述職如下，請予評議。

　　一、過(guò)去一年的主要工作情況

　　在市衛生局領(lǐng)導下和健康教育所所長(cháng)直接領(lǐng)導下，主要抓了由我分管的部分業(yè)務(wù)工作。對分管的業(yè)務(wù)進(jìn)行了目標管理。制定組織實(shí)施業(yè)務(wù)工作計劃，將任務(wù)分解安排具體到人并檢查督促落實(shí)。著(zhù)重抓對分管科室的人員管理和工作指導，隨時(shí)掌握工作進(jìn)度。對業(yè)務(wù)工作及時(shí)地向所長(cháng)提合理化建議和意見(jiàn)，主動(dòng)配合協(xié)助所長(cháng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。根據市衛生局對本年度健康教育工作安排，落實(shí)基礎性建設工作和開(kāi)展各項健康教育活動(dòng)。

　　二、抓基礎性建設工作

　　著(zhù)重抓了建立健全基層健康教育網(wǎng)絡(luò )、提高健康教育人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康教育業(yè)務(wù)規范化等幾個(gè)方面工作。

　　一是聯(lián)合橫向社會(huì )部門(mén)，利用健教協(xié)會(huì )組織健康教育活動(dòng)。通過(guò)協(xié)會(huì )工作，在實(shí)施“億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”、“相約健康社區行”、衛九項目、創(chuàng )建衛生城市等項工作中，跨行業(yè)跨部門(mén)的協(xié)會(huì )發(fā)揮了一定的作用。

　　二是加強機構建設縱向基層網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，督促縣區建立健教網(wǎng)絡(luò )建設。通過(guò)健康教育業(yè)務(wù)會(huì )議和下基層開(kāi)展業(yè)務(wù)的機會(huì )，督促各縣區健全完善健康教育機構。在督促縣區建立健教機構的同時(shí)，指導市、縣醫療單位落實(shí)健康促進(jìn)醫院標準，創(chuàng )建“健康促進(jìn)醫院”。

　　三是堅持業(yè)務(wù)培訓，提高基層健教隊伍素質(zhì)。組織了健康教育專(zhuān)兼職人員的`業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)以會(huì )代訓，逐級培訓，提高了基層專(zhuān)兼職健教人員工作能力。

　　三、落實(shí)有關(guān)健康教育業(yè)務(wù)工作

　　一是開(kāi)展“億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”根據省行動(dòng)辦的安排，組織開(kāi)展了宣傳周活動(dòng)。

　　二是積極參與衛生城市創(chuàng )建，通過(guò)參與創(chuàng )建活動(dòng)，擴大健康教育業(yè)務(wù)范圍和社會(huì )影響。

　　三是實(shí)施衛九項目，根據市衛九項目辦的年度工作安排，落實(shí)性病艾滋病防治的健康教育工作。

　　四、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向

　　在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的很多問(wèn)題與不足，本人存在的問(wèn)題在：

　　一是在處理重大問(wèn)題時(shí)，不夠大膽果斷，對其他的問(wèn)題欠缺冷靜思考，情緒化時(shí)有出現；

　　二是深入基層，調查研究做得不夠；

　　三是對人對事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關(guān)系上表現生硬。

　　所分管的業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題表現在：

　　一是專(zhuān)業(yè)人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

　　二是基層網(wǎng)絡(luò )不夠健全；

　　三是思想上有抱怨，責任心不夠強。

　　針對本人及所分管的業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題，在今后工作中，要在健康教育人員知識結構合理化、教育內容規范化、教育方法多樣化、效果評價(jià)常規化等方面狠下功夫，要結合工作實(shí)際，加強學(xué)習，加強健康教育的基礎建設，努力拓展業(yè)務(wù)功能，內涵發(fā)展，搞好協(xié)調，服務(wù)基層，使各項工作走上一個(gè)新臺階。各位領(lǐng)導，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領(lǐng)導、同事們提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

　　健康管理部主任述職報告 5

　　教育工作是塑造完善個(gè)性的工作。教育工作的特殊性決定了教師心理健康的重要性。要讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，首先教師要有良好的心理素質(zhì)。教師心理健康善是影響學(xué)生心理健康的重要因素。在素質(zhì)教育的今天，又是全面提高教育質(zhì)量的今天，教育的深化與變革對教師的要求越來(lái)越高，教師肩上的擔子越來(lái)越重，教師必須具備高尚的道德素養、健全的個(gè)性心理和人格魅力、健康的心里，才能適應今天教育的發(fā)展。我國是一個(gè)農業(yè)大國，農村人口眾多，經(jīng)濟和信息不發(fā)達，農村小學(xué)教育面廣量大。農村教師是搞好農村學(xué)生思想工作的主要力量，是對學(xué)生影響最廣泛的教育者。因此，農村教師整體素質(zhì)至關(guān)重要，而心理健康發(fā)展是整體素質(zhì)的基礎和核心。教師的心理健康是學(xué)生健康成長(cháng)的保證。下面是分析一下影響農村小學(xué)教師的心理健康原因：

　　一、工作量大

　　在農村小學(xué)師資問(wèn)題上，農村教師配備嚴重欠缺，再者農村學(xué)校教師與城市教師相比，從工作量上看，城市學(xué)校教師教單科，大多課時(shí)在十二節左右，而農村學(xué)校都在二十節以上，甚至包班現象且要教幾門(mén)課，具備“全能”功。盡管用較長(cháng)的時(shí)間努力，卻少有成就感，老師的付出與獲得之間不均衡，工作上他人評價(jià)與自己評價(jià)不一致，付出的如圖未能得到所期待的效果，對自己的能力信心不足，對能否勝作工作產(chǎn)生懷疑，工作頭緒多，睡眠不足或睡眠質(zhì)量不高，卻不知怎么改進(jìn)，身體不適，難以適應緊張而快節奏的工作等等，都會(huì )形成老師的心理問(wèn)題。

　　二、農村小學(xué)教師工作環(huán)境。

　　農村課程改革對目前的農村教師提出了巨大的挑戰，它要求教師的教育理念、教學(xué)角色行為必須實(shí)行全方位的轉變。由于農村教師隊伍年齡資歷、學(xué)識能力、身心狀況差異較大，因此轉變過(guò)程困難很多。還有，在我國，多數農村小學(xué)生活環(huán)境特別差，有些農村地區本來(lái)就是高寒山區，交通閉塞，信息不通，就是教師用點(diǎn)小菜都得步行一兩個(gè)小時(shí)到鎮上買(mǎi)。在這樣惡劣的環(huán)境下，為了學(xué)生，為了自己職業(yè)，備課、批改再加上生活等堆堆煩雜只有埋頭支撐。教育的`成敗關(guān)

　　系著(zhù)未來(lái)社會(huì )的發(fā)展，和國家民族的興衰，自己孩子的成長(cháng)和發(fā)展是每個(gè)家庭和家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。因此社會(huì )各界對教師的要求太高了，農村學(xué)生家長(cháng)對子女的期望也很高，但由于缺乏家庭教育方法，只有把所有的希望都寄托在教師的身上。但是，各方對教師的評價(jià)標準都不太一致，如教育行政部門(mén)要求教師給學(xué)生減負，而大部分家長(cháng)卻要求加負。再者農村家長(cháng)沒(méi)有樹(shù)立“子不教，父之過(guò)”的教育責任觀(guān)，有些家長(cháng)竟然不知自己子女讀幾年級，何談家庭教育。農村經(jīng)濟缺陷在外地務(wù)工較多，留守兒童普遍，把教育子女完全由教師承擔。這樣讓教師產(chǎn)生巨大的壓力。

　　三、農村教師的經(jīng)濟收入

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國教師待遇有了明顯的提高，但相比而言，農村小學(xué)教師的待遇仍然較低，就單與城區及發(fā)達地區的教師收入相比，形成巨大的反差，從而導致他們心態(tài)失去平衡，產(chǎn)生了自卑感、性格孤僻，甚至產(chǎn)生人際交往障礙。一些中年教師由于經(jīng)濟收入限制，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房子，沒(méi)錢(qián)送子女上重點(diǎn)學(xué)校，產(chǎn)生了對家庭、對親人的內疚感和負罪感；一些青年教師尤其是農村小學(xué)教師的男教師因經(jīng)濟收入低，生活和工作條件差等，連找對象都很困難，因而產(chǎn)生了焦慮、憂(yōu)郁、自卑等心理問(wèn)題。

　　四、社會(huì )發(fā)展變化帶來(lái)的心理

　　知識經(jīng)濟時(shí)代一個(gè)重要的表現就是社會(huì )競爭是日趨激烈，適者生存、不適者淘汰，整個(gè)社會(huì )始終處于競爭中，無(wú)數的新問(wèn)題、新情況像潮水般涌現在人們面前，使人目不暇接，也迫使人們作出新的思索，去重新進(jìn)行新的價(jià)值選擇，迫使人們去改變傳統的生活方式以適應社會(huì )的飛速發(fā)展。使不少人在心理上常常感到一種重負，一種壓抑，渴望著(zhù)能夠盡恰值地加以自己調節，以適應如此眼花繚亂、變化萬(wàn)千的社會(huì )變革，在這種激烈的社會(huì )背景下，有的人會(huì )感到茫然無(wú)所適從，對有些問(wèn)題迷惘困惑，從而產(chǎn)生心理失衡、心理失調與不適應現象。

　　五、對本職工作的情感

　　有些教師過(guò)于偏重個(gè)前途、待遇，事業(yè)心和奉獻精神欠缺。對所從事的工作不喜歡缺乏職業(yè)自豪感，甚至根本看不起自己的職業(yè)，為此而經(jīng)常感到心理不平衡；與學(xué)生接觸中缺乏積極體驗；工作中自己效能感較差，自信心不足，不成開(kāi)

　　成堅定的老師信念；缺乏上進(jìn)心和責任感，沒(méi)有明確的發(fā)展目標，缺乏長(cháng)遠打算，得過(guò)且過(guò)。想著(zhù)，把正自己的人生就是在送往迎來(lái)中單調的重復渡過(guò)。

　　六、人際關(guān)系問(wèn)題

　　表現為與周?chē)�人�?jīng)常發(fā)生矛盾沖突，對領(lǐng)導不能理解支持，密切配合，對同事不能和睦相處，協(xié)作共事，對學(xué)生不能關(guān)心愛(ài)護，尊重理解，經(jīng)常出現唯我獨尊，自己中心、主觀(guān)、偏狹、多疑、懦弱等不良性格。主要表現性情急躁，反應過(guò)敏，容易沖動(dòng)，不善控制。此外，還有少數教師有各種神經(jīng)癥的表現，如焦慮癥、抑郁癥、疑病癥和更所期綜合癥等癥狀，這些癥狀的存在，都會(huì )對教師的心理與行為產(chǎn)生不良影響，從面間接地對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。

　　總之，導致農村小學(xué)教師心理健康問(wèn)題的因素很多，提高農村中小學(xué)教師心理健康水平應從個(gè)人、組織、社會(huì )等各方面采取積極措施，形成有效對策。而農村小學(xué)教師要調整好自己心里，堅定以身立教的信念。要完成教書(shū)育人的神圣使命，教師必須堅定以身立教的信念。當前隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，帶來(lái)了利益格局的深刻調整和思想觀(guān)念的深刻變化，而對各種各樣的利益誘惑，應積極引導廣大教師守住校園一方凈土，淡泊名利，甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，只有這樣，才能成為深受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

　　健康管理部主任述職報告 6

　　教師雖然是人類(lèi)靈魂的工程師，但我們不是圣人，也有七情六欲、喜怒哀樂(lè )，有家有口。除有其他人一樣的壓力外，還有因“學(xué)生難教，家長(cháng)難處，學(xué)校難呆，教師難做”而產(chǎn)生的特有的心里壓力。為了自身的健康，學(xué)生的成長(cháng)和農村教育事業(yè)的發(fā)展，我們教師必須調適、釋放壓力，舒緩心情，使心里健康。釋放壓力，舒緩心情�，F將我嘗試調適壓力的方法列出，以求共勉：

　　1、 教師要做最真實(shí)的自己。社會(huì )上的成員或團體都有對教師評價(jià)的權利，而教師應該怎么做、是怎樣的人，教師自己應該有個(gè)正確的自己概念，確認自己價(jià)值，并接受自己，表達自己的.情緒，不必為了他人而刻意掩飾自己最真實(shí)的想法。

　　2、多參加健康的社交活動(dòng)培養廣泛的興趣愛(ài)好。例如：從大自然中使自己的情操得到陶冶；與親近和信任的朋友或親人串門(mén)、傾訴衷腸說(shuō)出自己最真實(shí)的想法，宣泄自己的情緒；或者通過(guò)大聲歌唱釋放自己的壓力。

　　3、以積極的心態(tài)面對問(wèn)題。教師要正視壓力的存在，化壓力為動(dòng)力。如遇到調皮搗蛋且屢教不改的學(xué)生，我們可以退一步：學(xué)生畢竟還是個(gè)孩子，在許多方面都還不成熟，范錯是難免的，“孰能無(wú)過(guò)”。教師本身就是教育、引導他們的。否則，他們來(lái)學(xué)校干什么？老師不能一味去責怪斥罵他們，而應真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，接納并理解他們的錯誤和缺點(diǎn)。這樣我們也許就覺(jué)得不那么累了，心里也舒坦多了。

　　誠然，調適壓力的方法多種多樣，因人而異。這竟為我這幾天視頻學(xué)習的偶得，以求共勉，共勉。

　　健康管理部主任述職報告 7

　　本人于7月開(kāi)始擔任學(xué)院第八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì )心理健康咨詢(xún)部副部長(cháng)，主要負責學(xué)院心理健康咨詢(xún)部組織承辦或參與的所有活動(dòng)。任職也有大7個(gè)多月了，期間，我得到了很多鍛煉，也我有很多收獲。下面我將對我的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的報告如下：

　　一、心理健康咨詢(xún)部的工作狀況

　　心理健康咨詢(xún)部工作宗旨：傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)、追求成材，為燦爛的青春守望，共建積極美好的生活。根據大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導或咨詢(xún)活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調適能力和社會(huì )生活的適應能成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。

　　工作職能：面向學(xué)生開(kāi)設心理咨詢(xún)窗口，以預防為主、發(fā)展性咨詢(xún)?yōu)橹攸c(diǎn)，做好學(xué)生心理健康的預防工作。針對普遍問(wèn)題,適時(shí)開(kāi)展團體心理輔導。廣泛宣傳心理健康知識。普及心理健康知識，強化學(xué)生的參與意識，提高廣學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。開(kāi)展學(xué)生心理知識系列講座。宣傳普及心理健康知識和心理調適技能。適時(shí)開(kāi)展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)和跟蹤輔導。

　　這學(xué)期我們依次做了迎新工作、招新工作、心健部例會(huì )制度及落實(shí)、對10級學(xué)生的心理健康普查、讀書(shū)漂流活動(dòng)、對干事的四期團體輔導、大型公益活動(dòng)抱抱團活動(dòng)等，都起到了不錯效果，得到學(xué)工處、校團委、校主席團的認可肯定，得到兄弟部門(mén)和廣大學(xué)生的贊揚。心理健康咨詢(xún)不的干部干事多次榮獲學(xué)工處、校團委的頒發(fā)的一些證書(shū)。他們的肯定更加激勵著(zhù)我們認真的.工作，所以我們心理健康咨詢(xún)部才能取得這些成績(jì)。

　　二、個(gè)人工作狀況

　　個(gè)人工作可以用“忙”來(lái)形容。從開(kāi)學(xué)的迎新工作，到學(xué)聯(lián)的招干(選干事要經(jīng)過(guò)三輪),到讀書(shū)文化節之讀書(shū)漂流活動(dòng)，到10級新生心理健康普查，到公益活動(dòng)“抱抱團”活動(dòng)。

　　無(wú)論是策劃書(shū)、贊助（不光是拉到贊助，還有后續事宜）、活動(dòng)具體實(shí)施、活動(dòng)總結、通訊稿等等，無(wú)疑不是我要忙的事情、每個(gè)星期有部門(mén)例會(huì )、給干事開(kāi)會(huì )。有時(shí)學(xué)聯(lián)還要開(kāi)會(huì )，以及各二級學(xué)院有活動(dòng)我基本都要當場(chǎng)，所以可以說(shuō)是很忙。不過(guò)忙的充實(shí)，我覺(jué)得在心健部的付出與收入是成正比的。是我學(xué)到了不少東西，在一個(gè)人才密集的組織里，我覺(jué)得我是很渺小的，在里面認識的人越多，就越感覺(jué)自己很別人的差距很大。我每次看到別人的優(yōu)點(diǎn)總是默默的學(xué)習，學(xué)會(huì )了不少說(shuō)話(huà)技巧、與人溝通技巧、組織活動(dòng)技巧、拉贊助的技巧等等。認識了大量的人，感覺(jué)自己的能力有了很大的提高，再也不是以前那個(gè)不懂事的小毛孩了。我相信付出就有回報。

　　三、問(wèn)題分析及經(jīng)驗教訓

　　工作中不乏有一些問(wèn)題。由于心健部是一個(gè)新興的部門(mén)，開(kāi)始有不少學(xué)院并不重視心健部，我們及時(shí)采取有效措施，加強力度。我們開(kāi)始向各學(xué)院的主席團反映。如果不行，再找學(xué)院輔導員。給他們講解心健部的作用后，他們都很積極的配合我們的工作。我們讓他們把從來(lái)不當成事的問(wèn)題看做是事。在必要時(shí)實(shí)施一些強制性措施，應有一個(gè)更為嚴厲的處罰。對于個(gè)部門(mén)例會(huì )開(kāi)會(huì )問(wèn)題，我們要確保他們各個(gè)學(xué)院都到場(chǎng)。在心健部工作的一年里，讓我意識到工作不僅要賣(mài)力氣更要講求方法，要在威信的基礎上加強理解，在協(xié)作的基礎上不卑不亢，在做錯與不明白的事情上還要多加反省并向主席團學(xué)習，不能蠻干，學(xué)生會(huì )需要的是會(huì )做事、能做事、肯做事的人，不是只會(huì )說(shuō)會(huì )敷衍的人。我們的心健部一直都是一個(gè)團結的大家庭，希望以后還要更加加強團結與協(xié)作，創(chuàng )造一個(gè)和諧向上的部門(mén)。

　　四、思想動(dòng)向和部門(mén)建議

　　心健部是一個(gè)很有意義的部門(mén)，我很樂(lè )意在里面工作。心理健康咨詢(xún)部作為一個(gè)年輕的在還未成熟部門(mén)，我認為還是需要學(xué)院重視，學(xué)生會(huì )的重視�，F在心理健康咨詢(xún)部要辦自己部門(mén)的報紙，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機會(huì )，階級宣傳自己，提高學(xué)生對心理健康部門(mén)的關(guān)注度。增強學(xué)院學(xué)生心理健康保護的意識。

　　在這大半年的工作，讓我學(xué)到很多，也明白很多，我堅信我所做的一切大家都看得到，我是熱愛(ài)這一團體的。我很自豪自己成為學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )的一員，我將更加努力的工作學(xué)習，不斷的為廣大學(xué)生服務(wù)，不辜負校領(lǐng)導、校學(xué)生會(huì )主席團期望，不辜負廣大學(xué)院近三萬(wàn)學(xué)生的期望。

　　以上報告，希望校主席團認真評議與考核，并希望多提寶貴意見(jiàn)，向所有關(guān)心我部工作的領(lǐng)導表示感謝！有你們的關(guān)心，我們的工作將更加美好，學(xué)院也將更加美好。

　　健康管理部主任述職報告 8

尊敬的評委老師，各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！首先，我感到非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我的工作并申報進(jìn)副高職稱(chēng)。經(jīng)過(guò)多年的努力和積累，我相信我已經(jīng)具備了進(jìn)一步提升的能力和資格。在接下來(lái)的報告中，我將重點(diǎn)介紹我的主要工作內容、取得的成績(jì)以及對職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)提升的思考。

　　一、主要工作內容

　　作為一名婦產(chǎn)醫生，我長(cháng)期從事婦科和產(chǎn)科的臨床工作，并負責相關(guān)科研項目。臨床方面，我主要承擔門(mén)診和住院病人的診療工作，包括婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病和疑難病例的診治，以及孕婦的產(chǎn)前檢查和分娩護理工作等。為了不斷提高自己的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素養，我積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì )議和培訓活動(dòng)，不斷學(xué)習最新的醫學(xué)知識和臨床經(jīng)驗，并將其應用于實(shí)際工作中。

　　科研方面，我參與了多項婦產(chǎn)科相關(guān)的科研項目，主要圍繞婦科疾病的'機制、治療和預防等方面展開(kāi)研究。通過(guò)合作和獨立開(kāi)展實(shí)驗、數據分析和文獻綜述等工作，我在科研領(lǐng)域積累了一定的經(jīng)驗，并發(fā)表了多篇SCI收錄的論文。同時(shí)，我也積極參與和承擔醫院和學(xué)校舉辦的科研培訓和講座，通過(guò)分享和學(xué)習不斷提高自己的科研能力。

　　二、取得的成績(jì)

　　在我的工作中，我始終堅持患者至上的原則，努力為每一位患者提供高質(zhì)量的醫療服務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和努力，我取得了如下的成績(jì)：

　　首先，在臨床工作方面，我成功診治了大量的婦科病例，取得了良好的治療效果和患者口碑。不僅有效緩解了患者的痛苦，還有效預防和降低了婦科疾病的發(fā)生率。同時(shí)，我也參與和組織了一些婦科術(shù)后康復項目，通過(guò)合理的護理和指導，幫助患者順利度過(guò)康復期，提高其生活質(zhì)量。

　　其次，在科研方面，我積極參與了多個(gè)科研項目，取得了一定的研究成果。我發(fā)表了多篇SCI收錄的論文，其中一些研究成果得到了同行的廣泛關(guān)注和認可。同時(shí)，我也獲得了一些自然科學(xué)基金的支持，為進(jìn)一步開(kāi)展相關(guān)研究提供了良好的資金保障。

　　三、對職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)提升的思考

　　作為一名婦產(chǎn)醫生，我始終把職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)提升作為自己的重要目標，并且積極采取了一些具體措施：

　　首先，我不斷提高自己的臨床技術(shù)水平，通過(guò)持續的學(xué)習和培訓，緊跟行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握和運用最新的診療方法和技術(shù)。

　　其次，我持續加強科研能力的培養和提升，注重開(kāi)展具有應用價(jià)值和前瞻性的研究，力求為婦產(chǎn)科領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　此外，我還積極參與和組織一些學(xué)術(shù)交流和教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)分享和傳授知識，提升自己的教學(xué)能力和影響力，并培養和造就更多的婦產(chǎn)醫學(xué)人才。

　　總之，作為一名婦產(chǎn)醫生，我將繼續努力工作，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠取得更好的職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)提升。謝謝大家！

　　這就是對于婦產(chǎn)醫生進(jìn)副高述職報告的范文，希望對你有幫助！

　　健康管理部主任述職報告 9

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　您好!

　　我于20xx年xx學(xué)院畢業(yè)后到本院工作，20xx年取得執業(yè)醫師資格，多年來(lái)一直從事骨科臨床工作，20xx年x月調任二甲辦。20xx年調任質(zhì)控辦�，F將本人任職以來(lái)的工作情況總結如下：

　　在思想方面，堅持進(jìn)步，不斷提高自己的理論水平，維護領(lǐng)導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

　　工作中，積極圍繞醫院工作方針、制度，以提高業(yè)務(wù)能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎，努力工作，能較好的完成了各項工作任務(wù)。

　　在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習有關(guān)知識，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì )議，聆聽(tīng)著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，學(xué)習新的醫療知識和醫療技術(shù)，開(kāi)闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的'理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握骨科的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù)，能熟練診斷處理并發(fā)癥及合并癥，熟練診治各種急癥、重癥。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

　　自任現職以來(lái)，從無(wú)差錯事故的發(fā)生。在擔任質(zhì)量控制員工作期間，嚴格按照作要求，認真制定了切實(shí)可行的工作指標和計劃，進(jìn)一步完善了定期檢查落實(shí)，掌握科室質(zhì)控情況。配合科室領(lǐng)導，完成各項目標任務(wù)并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法。在創(chuàng )建辦期間，積極努力工作，服從安排，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，圓滿(mǎn)完成了上級交代的創(chuàng )建任務(wù)。

　　醫德醫風(fēng)方面，嚴格自律，從不收受紅包和開(kāi)單提成，對待患者熱情主動(dòng)，態(tài)度和藹。工作認真負責，遵守上崗紀律。綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、醫德醫風(fēng)等方面符合評審標準，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為醫院發(fā)展貢獻力量。

此致

敬禮!

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　健康管理部主任述職報告 10

　　本人一年來(lái)主要負責醫院的xx工作，同時(shí)協(xié)助院長(cháng)分管后勤工作。一年來(lái)，較好地完成了所承擔的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況做簡(jiǎn)要匯報。

　　做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責，能?chē)栏駡绦辛疂嵶月梢幎�，一年�?lái)，能夠自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣。

　　能從提高自身的綜合素質(zhì)入手，堅持講學(xué)習、講正氣、講團結、方針、政策。加強政策、法規、經(jīng)濟管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，提高認識、分析總結和依法辦事的實(shí)際工作能力。

　　注重堅持講實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。能傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，幫助科室職工解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。能認真貫徹民主集中制原則，強化民主意識，凡醫院的重要事項都由班子集體研究，做出的決定以職工認可不認可、擁護不擁護為衡量標準，保證決策不出偏差。會(huì )前開(kāi)展談心，相互交換意見(jiàn)。會(huì )后堅持原則，履行職責。能誠懇地開(kāi)展批評與自己批評，既觸及問(wèn)題，又講究方法，注意分寸，達到互相尊重、互相諒解、互相支持、增進(jìn)團結、推進(jìn)工作的氛圍和目的。

　　工作中存在惰性，對焦點(diǎn)問(wèn)題缺少開(kāi)拓性和“啃硬骨頭”的精神。專(zhuān)業(yè)知識有待進(jìn)一步提高，政策水平和理論素養還需加強和完善。工作中有急躁情緒，方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單、欠缺領(lǐng)導藝術(shù)，影響了工作效果。

　　充分調動(dòng)職工積極性，參與醫院管理，保證醫院任務(wù)完成。另一方面，積極支持行政領(lǐng)導工作，努力維護醫院從林業(yè)回歸地方期間各項工作的有效銜接，保證醫院的職工隊伍的.穩定，協(xié)助院長(cháng)加強后勤管理。

　　圍繞醫療改革、發(fā)展的新形勢，引導職工轉變觀(guān)念，認清醫院面臨的形勢，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，正確理解“醫患”之間權利與義務(wù)的關(guān)系。針對群眾關(guān)心的服務(wù)態(tài)度、醫護質(zhì)量和收費價(jià)格等“熱點(diǎn)”問(wèn)題，能及時(shí)與分管領(lǐng)導溝通情況、制定措施、反饋的信息、及時(shí)改進(jìn)。加強對工會(huì )共青團等群眾組織的領(lǐng)導和指導，充分調動(dòng)職工積極性

　　健康管理部主任述職報告 11

　　今年5月以來(lái)，我院五官科病房確定為我院首批“優(yōu)質(zhì)服務(wù)護理示范病房”，在我們科室科主任、護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體護士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，強化基礎護理和生活護理，從減少液體呼叫，六心服務(wù)，無(wú)陪伴患者特需服務(wù)等方面積極探索，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，朝著(zhù)“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”的目標不斷前進(jìn)。

　　在此期間，作為科室的一名護理人員，我感觸頗多：我們科室從科主任到護士長(cháng)再到全體醫務(wù)工作者和護工人員都非常重視優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，能夠成為醫院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點(diǎn)病房我們感到非常驕傲和自豪，同時(shí)我們也感受到了這種壓力對我們工作的推動(dòng)和鼓舞。全體工作人員都積極參與其中，科主任和護士長(cháng)組織全科室人員開(kāi)展了“假如我是一個(gè)病人”的演講活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我最大的感受是一定要把病人當做自己親人或朋友來(lái)對待，用我們的'真心真誠的對待他們，這也是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提，將心比心，真誠以待，才能構建和諧的醫患關(guān)系!

　　我們科室在工作中不斷探索和實(shí)踐，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，加強基礎護理和生活護理，從每一件小事做起，從每一個(gè)細節著(zhù)手，真心希望我們的付出能給患者帶來(lái)幫助，我們每一位護士都提前半小時(shí)上班，晚一小時(shí)下班，主動(dòng)熱情幫患者打開(kāi)水打飯，整理床單元，梳頭剪指甲，口腔護理等等，我們還在走廊墻上貼上了醒目的人性化標語(yǔ)，以提醒病人注意安全。

　　活動(dòng)期間，我們科室推出了一大亮點(diǎn)：減少液體呼叫現象，通過(guò)護士長(cháng)對護理人員工作的合理安排調整以及大家積極的參與，我們加強了對輸液病人的液體巡視，主動(dòng)輸液，取液和加液，工作開(kāi)展以來(lái)，液體呼叫現象已明顯減少，我們還要保持并繼續努力!

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