小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告（精選18篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，轉眼回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報告吧。相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇1
一、基本情況
XX中心小學(xué)是一所農村小學(xué)，位于延慶縣城北部4公里處，附設廣積屯完小一所。學(xué)校建于1987年，占地面積26畝，校舍110間，建筑面積xxxx平方米。全中心學(xué)生來(lái)源于延慶鎮19個(gè)自然村極縣城周邊區域打工子弟，共有20個(gè)教學(xué)班， 525名學(xué)生，中心校附設中心園一所，有學(xué)齡前兒童126名。
學(xué)校共有教職工90名，其中在崗教職工70名。具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)1人，小學(xué)高級教師職稱(chēng)49人，校級骨干教師24人。具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師有34人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷的有25人。教職工中黨員22人。
二、辦學(xué)理念
在校長(cháng)領(lǐng)導下，學(xué)校形成了一個(gè)團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取的領(lǐng)導班子和一支敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的教師隊伍。學(xué)校實(shí)施人本管理，即以學(xué)生為本，以教師為本。干部做到：時(shí)間觀(guān)念強，節奏快，效率高，并樹(shù)立四個(gè)觀(guān)念：團結是前提，合作是關(guān)鍵，方法是途徑，能力是水平。工作方法是：常規工作抓根本，重點(diǎn)工作抓突破，突發(fā)性工作抓關(guān)鍵，應付性工作抓落實(shí)。為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展搭設平臺，牢固樹(shù)立了服務(wù)意識和一個(gè)也不能少的觀(guān)念。
近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校非常重視體育、衛生和藝術(shù)教育工作，為增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，振興校園藝術(shù)，弘揚民族文化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做出了不懈努力。
現在分三個(gè)方面匯報如下：
三、藝術(shù)教育
�。ㄒ唬�、轉變教育觀(guān)念，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路，高度重視藝術(shù)教育。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學(xué)和學(xué)校內部管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。我們組織全體教師認真學(xué)習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》。同時(shí)，我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀(guān)學(xué)習，看別人，比自己，想辦法。使我校教師在實(shí)踐與理論的`結合中加深了對素質(zhì)教育的認識。
學(xué)校成立了由校長(cháng)梅景龍任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò )管理，制定了藝術(shù)教育四年發(fā)展規劃，使藝術(shù)教育真正成為落到實(shí)處。
�。ǘ�、提高教師素質(zhì)，奠定藝術(shù)教育基礎
1.提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、僖笠�、美教師熟讀課標、教材、教參，練好普通話(huà)、三筆字、彈唱跳畫(huà)、板書(shū)設計、教具制作、電教操作，通過(guò)培訓，增強了音美教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。
�、陂_(kāi)展教研活動(dòng)。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每月撰寫(xiě)教學(xué)札記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每學(xué)期寫(xiě)一份有特色教案，上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。
�。ㄈ�、狠抓落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位
為了使藝術(shù)教育順利進(jìn)行，在具體工作中，我們狠抓各個(gè)環(huán)節的落實(shí)，收到明顯實(shí)效。
1.計劃制度落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組制定了《創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校三年規劃》、《藝術(shù)教育計劃》和《興趣小組活動(dòng)管理制度》，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃。
2.設備落實(shí)。
學(xué)校有專(zhuān)用音樂(lè )教室，為開(kāi)展藝術(shù)教育提供了場(chǎng)地。但班級較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。針對這種情況，學(xué)校一方面向上爭取資金，另一方面節約開(kāi)支，大的項目上逐步辦，小的項目及時(shí)辦，先后投入2萬(wàn)元購置少隊活動(dòng)器材、音美器材，音樂(lè )教師人人有錄音機，
3.人員落實(shí)。
�、賻熧Y落實(shí)。為了實(shí)現音美教師專(zhuān)職專(zhuān)任，我們向教委申請，給我校調入音美教師，基本滿(mǎn)足了教學(xué)需要�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師2名，專(zhuān)職美術(shù)教師2人。由于我校學(xué)生人數多，開(kāi)展藝術(shù)教育第二課堂活動(dòng)仍感輔導教師短缺，
�、趨⑴c學(xué)生落實(shí)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，我們把藝術(shù)教育分為三個(gè)階段。一年級為啟蒙階段，“廣泛接觸，培養興趣”，活動(dòng)開(kāi)展以教學(xué)班為單位，根據內容多少和程度難易，課時(shí)可長(cháng)可短，但必須讓每個(gè)學(xué)生參與，二、三年級為普及階段，“自選項目，發(fā)展興趣”。學(xué)生活動(dòng)以班級為主，開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)。四、五、六年級為發(fā)展階段。
4.時(shí)間落實(shí)。
我校藝術(shù)教育是在課堂教學(xué)的基礎上進(jìn)行的，我們按國家教委的規定開(kāi)全課程 ，開(kāi)足課時(shí)， 每周保證學(xué)生有一節課以上的活動(dòng)時(shí)間，教導處按正式課程列入課表中。
5.內容落實(shí)。
為了在全校廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育，我們學(xué)校建立了合唱、繪畫(huà)、書(shū)法、豎笛、鼓號隊、科技組、舞蹈、英語(yǔ)、微機組、乒乓球、象棋、田徑等興趣小組，使學(xué)生在藝術(shù)的天堂里快樂(lè )健康成長(cháng)，培養孩子們追求生活美，創(chuàng )造生活美的能力。
6.評估落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、教研論文、示范課等，以及興趣活動(dòng)輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。
�。ㄋ模�、抓好常規教學(xué)，改革教學(xué)模式，強化藝術(shù)教育
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，課堂教學(xué)、是藝術(shù)教育的主渠道。為了強化藝術(shù)教育，根據我校教學(xué)實(shí)施方案。我們在抓常規教學(xué)的基礎上，對傳統教學(xué)模式進(jìn)行了改革。
1.我們要求音美等教師精心上好每一節課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。首先要求熟悉教材，制定教學(xué)計劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革，重視基礎知識和基本技能教學(xué)，注重學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和非智力因素培養的有機結合，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體作用。分管領(lǐng)導經(jīng)常不打招呼深入課堂聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)批改情況。
2.改革音美課堂教學(xué)，充分使用電化教學(xué)。
美術(shù)課改變單一的教師教，學(xué)生畫(huà)的教學(xué)模式，用多媒體增加作品欣賞內容，理論與實(shí)踐相結合，在學(xué)生掌握基本技能、技巧的的同時(shí)，感受美。音樂(lè )課增加欣賞內容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。
3.低幼年級音樂(lè )課要求教師教會(huì )學(xué)生邊歌邊舞，為以后學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展打好基礎。
四、取得成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體任課教師的共同努力下，學(xué)校的藝術(shù)工作取得了較好的成績(jì)：學(xué)校合唱隊兩屆獲延慶縣中小學(xué)生合唱節一等獎；學(xué)生排練的文藝節目35人次獲得縣級一、二等獎；學(xué)生在縣級以上美術(shù)、書(shū)法比賽中26人次獲獎。
XX中心小學(xué)全體教職工同心同德，激情滿(mǎn)懷，一如既往地積極開(kāi)展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇2
根據《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，我校積極推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，努力深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和考試制度改革的重要內容，不斷完善并實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、評價(jià)與公告制度�，F將我校開(kāi)展自查自糾報告如下：
一、組織管理
加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導。我校有分管副校長(cháng)負責藝術(shù)教育工作，并由教導處、總務(wù)處、音美組、團委等有關(guān)部門(mén)組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組及時(shí)傳達、組織學(xué)習上級有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規。
二、課程開(kāi)設
我校嚴格按省頒課程計劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標準和計劃要求進(jìn)行授課。各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課2課時(shí)，開(kāi)課率100%達到指標要求。每周開(kāi)設美術(shù)課2課時(shí)，開(kāi)課率100%達到指標要求。
同時(shí)，學(xué)校根據自身實(shí)際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”等興趣小組，班主任老師能積極引導全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到經(jīng)�；�、制度化。
三、隊伍建設
1．教師配備情況
學(xué)校配有音樂(lè )專(zhuān)兼職音樂(lè )教師6個(gè)，美術(shù)專(zhuān)兼職美術(shù)教師5個(gè)，都為本科學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)，多次參加區級以上培訓，內容包括新教材培訓、教學(xué)教法培訓、專(zhuān)業(yè)培訓及區級市級比賽學(xué)習等。
2．教師培訓情況
學(xué)校建立健全了藝術(shù)教育工作小組，明確分工職責，學(xué)校每年的計劃中都專(zhuān)門(mén)對藝術(shù)教育提出了專(zhuān)門(mén)的規劃和要求，開(kāi)設豐富多彩的校本藝術(shù)課程，分別開(kāi)設了涵蓋音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”藝術(shù)類(lèi)校本課程。我校始終注重加強課程管理規范化，做到課程有計劃、有記錄、有監督、有總結。同時(shí)，學(xué)校組織全體專(zhuān)職藝術(shù)教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動(dòng)每2周一次，每位教師每學(xué)期均執教校級研究課。
四、硬件設施
為了保證學(xué)生在校園內受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開(kāi)展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹(shù)、還有常青的'松柏，同時(shí)又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內走廊有各種展板、書(shū)法、繪畫(huà)，班內設有班報，板報并且做了定時(shí)更換。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學(xué)生享受音樂(lè )的熏陶。
特別是新學(xué)校的投入使用后，我校藝術(shù)教育工作的硬件配置更上一層樓，現有標準音樂(lè )專(zhuān)用教室三個(gè)，舞蹈教室兩個(gè)，美術(shù)教室三個(gè)，沙畫(huà)教室兩個(gè)。為保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具，如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂(lè )器、西洋樂(lè )器、演出服裝、道具、繪畫(huà)材料、多媒體、相應的體育器材等。
五、藝術(shù)教育活動(dòng)
1．積極營(yíng)造濃濃的藝術(shù)氛圍
幾年來(lái)，我校始終堅持開(kāi)展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲，積極開(kāi)展鉛筆字、鋼筆字、沙畫(huà)、剪紙等活動(dòng)，除此之外，我們還堅持升旗時(shí)奏樂(lè )用樂(lè )隊，濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。
同時(shí)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，我們把早上學(xué)生的早操調整為廣播體操和集體舞相結合的形式，每天早操時(shí)間全校學(xué)生跳集體舞。通過(guò)活動(dòng)愉悅學(xué)生身心，培養健康的審美情趣，改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了體素質(zhì)，培養集體主義精神，使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養得到發(fā)展和提高。
2．藝術(shù)團隊活動(dòng)開(kāi)展井然有序
我校音樂(lè )教育教學(xué)成立了合唱隊、古箏隊、舞蹈隊，美術(shù)組成立了沙畫(huà)組、書(shū)法組、兒童組等社團活動(dòng)。學(xué)校社團代表學(xué)校多次參加各級各類(lèi)比賽和演出，校合唱隊參加平湖市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節大合唱比賽，獲得小學(xué)組金獎，學(xué)校舞蹈隊的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽，獲得嘉興市少先隊爭章大賽節目展演三等獎。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。
20xx年7月，美術(shù)組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”，8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)沙畫(huà)作品展”，兩次展覽又擴大了乍小“沙玩藝”特色的社會(huì )影響。10月著(zhù)名美術(shù)特級教師朱國華老師帶領(lǐng)他的美術(shù)團隊來(lái)校參觀(guān)。11月美術(shù)教育國培班的50余位新疆美術(shù)專(zhuān)家和紹興美術(shù)骨干教師來(lái)我校參觀(guān)。乍浦小學(xué)美術(shù)團隊今年6月赴平湖市培智學(xué)校開(kāi)展暖藝活動(dòng)得到了社會(huì )各界的好評。
近年來(lái)在學(xué)校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，“沙玩藝”美術(shù)特色教學(xué)已成為我校的一大特色。本學(xué)期我們美術(shù)組群策群力對“沙玩藝”校本課程的建設進(jìn)行重新梳理，經(jīng)過(guò)幾次的論證篩選確定了課程內容并著(zhù)手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時(shí)今年3月份朱敬東老師帶領(lǐng)安徽美術(shù)團隊來(lái)校參觀(guān)。6月上海美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān)。6月中旬福建80余為美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān)，我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開(kāi)發(fā)研究”為來(lái)賓作專(zhuān)題介紹�！吧惩嫠嚒鄙鐖F的學(xué)員進(jìn)行了現場(chǎng)沙畫(huà)表演，同學(xué)們精彩的沙畫(huà)作品贏(yíng)得了美術(shù)專(zhuān)家們的一致好評。
今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動(dòng)也引起了媒體的關(guān)注，《南湖晚報》“成長(cháng)周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車(chē)”欄目分別進(jìn)行了報道，擴大了乍小“沙玩藝”的社會(huì )影響。
3．學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩
一年一度的校園文化藝術(shù)節和科技節，是我們的文化盛宴。今年是學(xué)校第20屆校園文化藝術(shù)節暨第16屆科技節活動(dòng)。本屆藝術(shù)節和科技節的主題是“心系中國夢(mèng)，唱響創(chuàng )新曲”，活動(dòng)分為“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”“科技改變生活”兩部分�；顒�(dòng)期間，班班有活動(dòng)、人人都參與。
藝術(shù)節活動(dòng)豐富多樣：“我的中國夢(mèng)”兒童畫(huà)創(chuàng )作比賽、“預防溺水，幸福千萬(wàn)家“小報設計比賽、”我心中的美麗校園“海報設計比賽，以及學(xué)生書(shū)法作品創(chuàng )作比賽、”預防溺水，你我參與“主題黑板報比賽，活動(dòng)豐富多彩。特別是乍浦小學(xué)第十屆學(xué)生才能才藝pk賽更是奪人眼球。
科技節活動(dòng)精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開(kāi)展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽(tīng)了科普講座、參觀(guān)了乍浦圖書(shū)館，收集了“低碳環(huán)�！敖瘘c(diǎn)子，還進(jìn)行了科技創(chuàng )新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng )意方案等等活動(dòng)，活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)精彩。
藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生眼界，增長(cháng)了學(xué)生見(jiàn)識，樹(shù)立了學(xué)生自信心，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂(lè )健康地成長(cháng)，學(xué)生藝術(shù)素養普遍得到提高。
六、存在主要問(wèn)題：
1．雖然音樂(lè )專(zhuān)職教師配備齊全，但是因兩位音樂(lè )老師身體不好，請假時(shí)間較多、較長(cháng)，一定程度上影響了教育效果。
2．學(xué)校藝術(shù)教育校本課程的管理還不夠規范，應進(jìn)一步加強管理，做到規范化、程序化、文本化。
3．藝術(shù)教育的全面性體現得還不夠，應下力氣探索與研究利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養的新機制、新方法，從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
4．藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高，在進(jìn)修與培訓中應進(jìn)一步加強教育教學(xué)研究，不斷提高自身的理論素養與學(xué)術(shù)水平。
總之，通過(guò)這次自查，我們感覺(jué)到藝術(shù)教育工作始終是我校實(shí)現素質(zhì)教育的一項重要工作，是持續推進(jìn)我校長(cháng)遠快速發(fā)展的重要內容�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們將進(jìn)一步認真總結經(jīng)驗，克服困難做好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績(jì)。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇3
通過(guò)學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展做好學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導自查工作的通知》，使我校感到此工作就當前前教育形式非常重要。因為教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學(xué)校體衛藝工作作為教育的重要組成部分，在增進(jìn)學(xué)生身心健康，提高其綜合素方面起到不可替代的作用，而營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍及學(xué)習生活環(huán)境，積極引導學(xué)生掌握健康常識，使其養成良好的鍛煉習慣，學(xué)會(huì )審美，會(huì )使其終身受益。
我校在自查工作小組共同學(xué)習《學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導自查的主要內容》及《兩個(gè)條例》和《藝術(shù)教育工作規程》后，本著(zhù)“軟件從嚴，硬件從實(shí)”的原則，立即分頭對各項工作進(jìn)行評估，經(jīng)綜合有關(guān)口負責人意見(jiàn)，現制定出《桃花園小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育工作自查報告》，情況如下：
一、組織管理：
1、我校有專(zhuān)職體育衛生與藝術(shù)教育工作管理機構，并配備專(zhuān)職管理人員。
2、（1）我校同其它校一樣，有校長(cháng)負責體育衛生與藝術(shù)教育工作；由體衛主任主抓此項工作并兼衛生工作；有副校長(cháng)、體衛藝主任及德育主任抓社團活動(dòng)；同時(shí)下設體、音、美教師各兩名完成本崗工作。
�。�2）每次上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育工作政策、法規，有關(guān)領(lǐng)導都共同學(xué)習、熟悉、以便今后的工作。
�。�3）在歷年度制訂我校工作計劃及總結本年度工作時(shí)，我們全體領(lǐng)導班子成員先分別說(shuō)各自部門(mén)的工作內容，然后大家再加以認定，各部門(mén)修改完畢后上交主管教學(xué)校長(cháng)，經(jīng)過(guò)教學(xué)校長(cháng)綜合整理，再制訂出學(xué)�？傮w工作計劃。其中，里面含有《體衛藝工作計劃》。
3、（1）我校在經(jīng)濟困難的情況下，仍堅持學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)支，確保了學(xué)校體衛藝工作正常進(jìn)行。
�。�2）目前我校已被市命名“雙高普九”校和市“素質(zhì)教育規范�！�。目前，我校各項工作均已走向正軌，均已符合《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《藝術(shù)教育工作規定》。
4、為了配合素質(zhì)教育工作，我校對體育、衛生、藝術(shù)師資分期編入區教師培訓計劃中。
二、定期培訓：
為了抓好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《藝術(shù)教育工作規定》的落實(shí)工作，每在學(xué)期初由體衛主任和衛生教師在每月第三個(gè)周二下午全體會(huì )給班主任、音體美教師進(jìn)行培訓，以便讓班主任教師明確自己的職責，配合學(xué)校工作的開(kāi)展和落實(shí)。
三、學(xué)校各項工作落實(shí)情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育工作：
1、近兩年，我校加強了教師隊伍建設。
1）從師德抓起，請來(lái)紅橋黨校的校長(cháng)為我們做做有關(guān)師德內容的報告；組織音體美教師進(jìn)行校師德演講比賽。
2）加強教師的基本功訓練，積極報名參加教案評比，并獲得區二等獎；還參加說(shuō)課、課件等比賽。
2、為了加強兩極教研業(yè)務(wù)機構，我校設置了科任教研組。并設立了教研組長(cháng)，有計劃地定期開(kāi)展學(xué)科教研、科研及校本培訓活動(dòng)認真學(xué)習《新課標》及《新課標解讀本》；從2002年承擔了我區國家級“健康工程”科研課題，現已結題，有兩篇論文被選登在《“十五”科研課題論文集中》，并有兩篇獲得區、國家機級等級證書(shū)；同時(shí)，音體美教師還在教導處的牽頭下，自粘性我校的“小班化教育”教改實(shí)驗。
3、為將大課間活動(dòng)開(kāi)展好，我校歷年都認真制定《大課間活動(dòng)實(shí)施方案》，并進(jìn)行日評、月評，并列入評選先進(jìn)班級和個(gè)人的重要條例之一，班主任更加關(guān)注學(xué)生體質(zhì)狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，嚴格學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記載，我校已將此項工作列入檔案中。
4、做為全日制小學(xué)，我校積極按照國家頒布的`課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊每體育課，做到1—2年級每周4節體育課、3年級每周3節體育課、4—6年級每周2節體育課，并要求體育教師結合學(xué)校場(chǎng)地、器材及學(xué)生狀況，按照學(xué)校教學(xué)大綱及《新課標》進(jìn)行備課、授課。
5、我校積極響應“樹(shù)立健康第一”指導思想。
�。�1）堅持雙間制，落實(shí)每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
�。�2）歷年度開(kāi)展體育、藝術(shù)節。其中，上半年召開(kāi)春運會(huì )，其中開(kāi)幕式有各班的隊列、會(huì )操表演，學(xué)生100%均參加；下半年進(jìn)行三跳比賽、冬季堅持三跳、長(cháng)跑、游戲等冬季鍛煉，做到規范化、制度化�！傲�、一”、“十、一”、學(xué)工、學(xué)農、“元旦文藝匯演”各項活動(dòng)也穿叉在其中。
�。�3）積極落實(shí)《學(xué)生鍛煉標準》，按照上級要求1、3、5年級推著(zhù)落實(shí)考核項目，今年已全部推開(kāi)落實(shí)了，并認真進(jìn)行數據登統、輸機、上傳。
�。�4）為了保證學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)的安全，體育組制定了《參加體育活動(dòng)的安全與措施》。
6、我校積極響應區體衛藝處的號召，建立了田徑組、棋類(lèi)組、合唱組、幼兒繪畫(huà)組、科技組、硬筆書(shū)法組、朗誦、舞蹈組等社團小組，并要求每組有活動(dòng)計劃、備課、活動(dòng)記錄，社團活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)有序。我校在市“慧騰杯”和“弈海杯”圍棋冠軍賽中連續兩年獲得團體第一的好成績(jì)；樂(lè )器組的學(xué)生又有多人取得國家音樂(lè )考級證書(shū)；今年的秋季達標賽多人進(jìn)入前12名，團體總分排在小場(chǎng)地的第三名。
7、做為一所學(xué)校，必須有體育課用的場(chǎng)地、器材。我校有3400多平米的方磚場(chǎng)地，體育器材均按市“雙高普九”和市“素質(zhì)教育規范�！币笈鋫潺R全，基本上能保證學(xué)生體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余活動(dòng)。體育器材有專(zhuān)人保管，并每學(xué)年進(jìn)行一次財產(chǎn)檢驗登記。
�。ǘ�、學(xué)校衛生工作：
1、教學(xué)衛生：
�。�1）、按照《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》進(jìn)行自查：
1)、教室的采光照明，平均照度已達到150lx；
2）、教室黑板無(wú)破損、裂縫，無(wú)眩光，有局部照明。
�。�2）、按《學(xué)校課桌椅衛生標準》進(jìn)行自查：我校已安裝了可調節式桌椅，已達到標準。
2、學(xué)校食品衛生：
�。�1）、食堂衛生：
1）、我校根據區教育局轉發(fā)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》，已對食堂有關(guān)人員進(jìn)行了工作部署，并把有關(guān)要求用文字寫(xiě)下，《食堂餐廳、操作監視屏衛生制度》、《食堂工作人員、操作人員衛生要求》等有關(guān)規章制度，發(fā)給了食堂負責人，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了學(xué)習。
2）、我校結合區教育局下發(fā)的《紅橋區中小學(xué)事物中毒責任追究制度》擬訂了我校的《食物中毒責任追究制度》、《食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的應急寓案》，以便抓好食堂食品衛生。
3）、因我校對食堂管理一直十分重視，并建立了衛生管理制度和措施，及食品衛生主管校長(cháng)負責制，并有專(zhuān)人負責食品衛生安全工作，根據防疫站的要求，食堂有衛生許可證，而且從業(yè)人員也定期查體，持有健康證，設備、食品加工、存放器具均符合衛生要求，布局也合理，每日衛生教師進(jìn)行食堂工作人員的著(zhù)裝、操作、采買(mǎi)、加工、留樣等必要的檢查，并有記錄。所以至今未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
4）、目前，我校食堂已按市要求重新改建，已經(jīng)符合標準，并達到A級。
�。�2）、飲用水：
為了保證師生的在校飲水，我校為每個(gè)教室、辦公室均配備了引水機，并飲用局規定的純凈水。
3、健康管理：
�。�1）按區保健所的要求，對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢，并為每個(gè)學(xué)生建立了《學(xué)生體質(zhì)健康卡片》。體檢后資料及時(shí)匯總，出現問(wèn)題的及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并將匯總表上報區保健所。
�。�2）在冬、春傳染病高發(fā)季節，我校及時(shí)通過(guò)廣播進(jìn)行流感、禽流感等各種傳染病的預防講座；加強了晨檢、考勤的管理及學(xué)生個(gè)人衛生的管理；每天堅持早到校，進(jìn)行各班的通風(fēng)檢查、考勤情況；并制定了《傳染病應急方案》、《傳染病上報制度》等有關(guān)制度。
4、健康教育：
我校按區要求1-6年級每班隔周上一節健康教育課，并配備了專(zhuān)職教師，由教師按區保健所的要求進(jìn)行上課。學(xué)生能根據自己的年齡段，掌握了一定的健康知識，并養成了良好的健康行為和習慣。同時(shí)，我校每星期安排一次衛生講話(huà)，作到有記載。
5、衛生室建設：
我校有獨立的衛生室，并配備了一些急用的器材和常用藥品。
�。ㄈ�、藝術(shù)教育工作：
1、認真落實(shí)《藝術(shù)教育若干意見(jiàn)》，并參加區級培訓，由落實(shí)了整檔立案、自查，接受了區檢查、驗收。
2、按要求分別配備了專(zhuān)職音樂(lè )、美術(shù)教師，并按國家頒布的課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)教育課程，且按《新課程標準》的要求進(jìn)行授課。
3、為加強教師的教學(xué)基本功，組織教師報名參加區樂(lè )器、繪畫(huà)、說(shuō)課、做課等比賽。均取得優(yōu)異成績(jì)。
4、我校為科任組建立了大教研組，做到有計劃、有組織的開(kāi)展教研、科研活動(dòng)，還結合我校的“小班化教育”實(shí)驗課題進(jìn)行教改。
5、班主任結合我校主題班會(huì )、慶“六一”、�！绑w育、藝術(shù)街”，積極引導學(xué)生自編自導各種文藝節目，做為課余文化成果向全校展示。
6、為培養學(xué)生的特長(cháng)，我校開(kāi)展了社團活動(dòng)，器樂(lè )、美術(shù)、硬筆書(shū)法、舞蹈等社團小組，并設立了領(lǐng)導機構；輔導員定期對學(xué)生進(jìn)行輔導，每周活動(dòng)一次；在每年的“六一”大隊會(huì )、�！绑w育、藝術(shù)節”上，讓學(xué)生展示自己的特長(cháng)�？傊�，我校將“六一”、學(xué)工、學(xué)農、“元旦文藝匯演”等各項活動(dòng)作為展示學(xué)生特長(cháng)的大好時(shí)機。
7、我校為了讓學(xué)生上好專(zhuān)業(yè)課，并開(kāi)設了音樂(lè )、美術(shù)的專(zhuān)業(yè)教室，作為學(xué)生活動(dòng)的又一天地，并按規范校的要求配備了鋼琴、電教板等教學(xué)設備，現已符合國家配備標準。各專(zhuān)用教室教具有專(zhuān)人保管，并有《教室使用記錄》、歷年進(jìn)行一次教具檢驗記錄。
�。ㄋ模�、存在的問(wèn)題：
由于學(xué)校場(chǎng)地是方磚地，在體育教學(xué)進(jìn)度中安排的一些強運動(dòng)量的項目，如：跳遠、快速跑，再如一些素質(zhì)練習：收腿跳、蛙跳等都容易給學(xué)生的膝關(guān)節、踝關(guān)節造成損傷。
�。ㄎ澹�、整改措施：
及時(shí)調整教學(xué)內容，為學(xué)生開(kāi)設一些有利于學(xué)生身體健康的教學(xué)內容，在學(xué)校經(jīng)濟條件允許的情況下，改善體育場(chǎng)地，避免各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴格按照區教委的要求，依據《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》進(jìn)行自查自評，其結果如下：
一、學(xué)校概況
花園小學(xué)是由四勝小學(xué)和民勝小學(xué)合并的一所學(xué)校，現有9個(gè)教學(xué)班，28名教職工，376名學(xué)生。
二、藝術(shù)課程開(kāi)設情況
學(xué)校能按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。能結合我校實(shí)際情況開(kāi)展特色的.藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年級開(kāi)設音樂(lè )課兩節，開(kāi)設美術(shù)要兩節。
三、對于音樂(lè )學(xué)科的管理方法：
我校對于像音樂(lè )、美術(shù)、體育等類(lèi)的學(xué)科統一規劃為考查學(xué)科，對于管理有統一的方法。開(kāi)學(xué)初檢查兩周的備課情況以及本學(xué)期的教學(xué)計劃；平時(shí)隨堂課由教導處負責隨時(shí)檢查上課情況和教案準備情況；期末統一檢查學(xué)科考查計劃、考查方案以及考查成績(jì)。
四、藝術(shù)活動(dòng)
我校一系列文藝活動(dòng)均根據德育處的文件進(jìn)行布置安排，一般以“我們的節日”為主題的活動(dòng)。比如：迎新年、慶六一等，在這些時(shí)段會(huì )以班級甚至學(xué)校為單位開(kāi)展合唱節、詩(shī)歌展、繪畫(huà)展覽等綜合藝術(shù)活動(dòng)，班級學(xué)生參與率達到了百分之九十。
五、藝術(shù)教師
學(xué)�，F有藝術(shù)教師3人，藝術(shù)教師基本能滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)需要。學(xué)校保證藝術(shù)教師每年能參加區級以上培訓一次。
六、條件保障
學(xué)�，F有音樂(lè )室一間，美術(shù)室一間，在政府的大力支持下，各室部均配有相應的教育教學(xué)設施，能基本滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)及活動(dòng)開(kāi)展需要。
七、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校能對每一位學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)素質(zhì)測評，測評工作有計劃，有安排，科學(xué)、有序、有效。經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達到合格等次，在今后工作中，我校將針對查找出來(lái)的不足和問(wèn)題，不斷加強改進(jìn)，力爭使我校藝術(shù)教育水平更上一個(gè)臺階。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇5
一、指導思想:
近年來(lái)，我校堅持以《條例》為指導，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深化藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的作用、地位和重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地執行與藝術(shù)教育相關(guān)的法律和政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育和其他學(xué)校工作美育與德育、智育、體育的關(guān)系得到了協(xié)調發(fā)展。藝術(shù)教育自學(xué)考試如下:
二是制度建設和機制創(chuàng )新
(一)有健全的藝術(shù)教育組織管理和相應的管理措施、規章制度。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責任制》和《藝術(shù)教育成果獎勵制度》。同時(shí)，我們一直非常重視藝術(shù)教育，并將其納入學(xué)校的重要工作。為了加強領(lǐng)導，成立了一個(gè)藝術(shù)教育創(chuàng )作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)為組長(cháng)，中層和運動(dòng)隊領(lǐng)導為組員。實(shí)施“工作層負責，人員分開(kāi)分配，目標分開(kāi)確定，任務(wù)分開(kāi)執行，問(wèn)題協(xié)調解決”工作管理機制，為藝術(shù)教育提供強有力的組織保障。通過(guò)完善組織管理機制，可以進(jìn)一步規范、引導和鼓勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，充分利用人力、財力、物力等教學(xué)資源。
(二)藝術(shù)教育規劃或實(shí)施計劃，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育計劃》、《藝術(shù)教育日常檢查計劃》等一系列計劃和方案。，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而保證實(shí)施過(guò)程中各項活動(dòng)的規范動(dòng)作。全校各年級都按照相關(guān)規定開(kāi)設了足夠的藝術(shù)教育課程。
(3)將創(chuàng )建具有藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入班級和教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)秀班級集體評比中，把指導學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)和班級學(xué)生參與第二節課作為重要的'考核依據之一，讓每一位教師和學(xué)生都能充分認識到藝術(shù)教育的重要性。
第三，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
(一)有符合我校藝術(shù)教育需要的美術(shù)教師。只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提出了五點(diǎn)建議“需求”:“必需；時(shí)刻準備著(zhù)”改變；需求“時(shí)刻準備著(zhù)”思考；需求“時(shí)刻準備著(zhù)”學(xué)習；需求“時(shí)刻準備著(zhù)”應對；需求“時(shí)刻準備著(zhù)”做好新變化的準備，思考，學(xué)習，應對！我校有9名專(zhuān)職美術(shù)教師，其中3名獲得市骨干教師稱(chēng)號。在學(xué)校特色建設方面有兩個(gè)具有特長(cháng)的美術(shù)——繩結藝術(shù)與剪紙。兩位音樂(lè )老師擅長(cháng)舞蹈和器樂(lè )。讓學(xué)校的美術(shù)教學(xué)充滿(mǎn)活力。
(二)學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的專(zhuān)業(yè)培訓，支持藝術(shù)教育教師在文藝團體中學(xué)習、觀(guān)察和實(shí)踐。與其他學(xué)科不同，美術(shù)教師需要廣泛的修養、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們試圖實(shí)施各種形式的教師培訓模式:教師列出自己的需求和學(xué)�！案稁ぁ睘樗麄兲峁╅_(kāi)發(fā)和培訓藝術(shù)課程所需的運營(yíng)費用。比如開(kāi)辟美術(shù)教師出國留學(xué)考察的綠色通道，重視美術(shù)教師的繼續教育。
(三)教學(xué)與科研相結合，組織教師開(kāi)展特殊藝術(shù)教育的理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和教學(xué)水平。為了使學(xué)校具有自己的辦學(xué)特色，走上合理發(fā)展的道路，教師將在教育教學(xué)中成為具有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。這幾年來(lái)，我們提倡面向實(shí)際問(wèn)題設置研究課題，科研與教學(xué)相結合，彰顯學(xué)校特色。至今學(xué)校兩篇論文獲教育部?jì)?yōu)秀論文一等獎；很多案例和視頻課獲得省級以上獎項。20xx年，學(xué)校還承擔了“三隊兩隊”遼寧省藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )議。
(4)鼓勵教師編制校本課程。我們編制了剪紙和結藝的校本教材，改變了隨意教學(xué)或只憑經(jīng)驗教學(xué)的現象，以校本課程促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規范和發(fā)展。同時(shí)，校本課程的開(kāi)發(fā)也是對教師主動(dòng)性和潛能的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和特色發(fā)展。通過(guò)編寫(xiě)教材，教師可以不斷實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和特色發(fā)展。
第四，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)
(一)在校園、課外和校外開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團和興趣小組。為保證藝術(shù)活動(dòng)的正常有效開(kāi)展，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)采取“分類(lèi)并定期執行”這樣，中心的每個(gè)學(xué)生都可以參加藝術(shù)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致可以分為兩類(lèi):
(1)所有學(xué)生參加:每周一次的剪紙、打結校本教學(xué)活動(dòng)，每周中午的器樂(lè )練習、合唱練習、舞蹈訓練，每天一小時(shí)快樂(lè )的課間活動(dòng)。這些受歡迎的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且提高了他們的藝術(shù)修養。
(2)自選參與者:學(xué)校還成立了一系列興趣小組，供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫(huà)、中英教材劇社、民樂(lè )、剪紙、書(shū)法、象棋等一系列活動(dòng)。，使學(xué)生能夠走出課堂，根據自己的需要進(jìn)行選擇，并單獨發(fā)展。
(二)每年一度的藝術(shù)節，定期舉辦活動(dòng)，以各種形式吸引師生參加藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生展示藝術(shù)成就搭建了平臺。如:一年一度的學(xué)校藝術(shù)節、中國文化節、世界文化之旅、學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、體育團體月會(huì )、月會(huì )、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項目”每學(xué)期期末申請，考試，學(xué)生星級測試。此外，學(xué)校還開(kāi)展了“讓社會(huì )了解中心”活動(dòng)。每年寒暑假，學(xué)校都鼓勵孩子們走出校園，參加社會(huì )的大舞臺活動(dòng)。每年都有大量的學(xué)生積極參加社會(huì )組織的各種表演、比賽、禮儀展示等。向家長(cháng)和社會(huì )展示他們在學(xué)校學(xué)到的藝術(shù)特長(cháng)。
(三)積極參加高等教育行政部門(mén)組織的各種藝術(shù)教育競賽和演出。我們積極參加一年一度的區市舞蹈比賽、合唱比賽、民間藝術(shù)比賽、民間樂(lè )隊比賽等。學(xué)生的民間藝術(shù)和器樂(lè )多次參加社會(huì )上的各種演出，獲得各種獎項。
存在的問(wèn)題及整改:
1.繼續加強學(xué)校的美術(shù)教育，讓每個(gè)老師都重視。
2.提高美術(shù)教師的科研水平。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴格按照市局的要求，依據《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》進(jìn)行自查自評，具體達成情況如下：
一、學(xué)校概況
汜水鎮XX中心小學(xué)，是一所寄宿制普通農村小學(xué)，現有1 8個(gè)教學(xué)班，55名教職工，755名學(xué)生。汜水鎮中心小學(xué)，認真貫徹教育政策、法規，依法執教，嚴謹辦學(xué)。班子成員以“廉潔、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀、團結創(chuàng )新”的校訓，秉承“團結、熱忱、專(zhuān)精、奉獻”的教風(fēng)，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風(fēng)。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內部工作管理，構建美好和諧校園的目標。先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的領(lǐng)導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學(xué)特色，使汜水鎮中心小學(xué)蓬勃發(fā)展。
二、指標完成情況。
在政府的大力支持下，在教育行政部門(mén)和督導部門(mén)的指導下，學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面達到二類(lèi)標準，學(xué)校嚴格按照省市藝術(shù)教育工作要求，全面開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
學(xué)校依據細則進(jìn)行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：
A1、課程開(kāi)設
B1、音樂(lè )課
C1、音樂(lè )課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課2課時(shí)。
C2、美術(shù)課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設美術(shù)課2課時(shí)。
A2、活動(dòng)開(kāi)展
B3、藝術(shù)教育活動(dòng)
C3、開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，除新一年級外，每個(gè)班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。
C4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動(dòng)安排校園集體舞，形成常態(tài)。
B4、藝術(shù)團隊建設
C5、“三隊”等藝術(shù)社團建設。學(xué)校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動(dòng)小組三類(lèi)藝術(shù)社團。
C6、社團活動(dòng)課程化。合唱社團，美術(shù)社團，書(shū)法社團已以校本課程穩步推進(jìn)，做到目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范。
B5、學(xué)生藝術(shù)展演
C7、舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。學(xué)校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，班級學(xué)生參與率達到了百分之百。
A3、隊伍建設
B6、教師配備
C8、音樂(lè )教師配備。能按應配音樂(lè )教師數配備兼職音樂(lè )教師。
C9、美術(shù)教師配備。能按應配美術(shù)教師數配備兼職美術(shù)教師。
A4、工作成效
B7、藝術(shù)教育工作成效
C10、制度建設與機制創(chuàng )新。學(xué)校藝術(shù)教育有制度，創(chuàng )新工作機制。
C11、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。重視藝術(shù)教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的`專(zhuān)業(yè)化水平。
C12、學(xué)生藝術(shù)素養提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一到兩項藝術(shù)愛(ài)好，審美和人文素養得到提高。
三、主要工作成績(jì)
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
根據《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課、美術(shù)課各2課時(shí)；因地制宜創(chuàng )新藝術(shù)教育教學(xué)方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法，改進(jìn)小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)辦法，切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┓e極開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的參與率。
認真組織開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，保證每個(gè)班級的學(xué)生都能夠集體演唱國歌和至少一首其他校園歌曲；普及推廣“校園集體舞”，每天大課間安排校園集體舞活動(dòng)，形成常規；加強藝術(shù)團隊建設，學(xué)校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動(dòng)小組等藝術(shù)社團，穩步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)；建立、完善學(xué)生藝術(shù)展演制度，以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能根據自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加。努力做到學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好。
�。ㄈ┐罅訌娝囆g(shù)教師隊伍建設，有效解決藝術(shù)教育師資短缺問(wèn)題。
按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，依據《教師法》規定的教師資格標準配備藝術(shù)教師，在數量上滿(mǎn)足小學(xué)藝術(shù)教師周課時(shí)量12—16課時(shí)要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。全校音樂(lè )兼職教師4位，沒(méi)有專(zhuān)職音樂(lè )教師。美術(shù)4位兼職教師，沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范。
3、加強學(xué)習，提高認識。重視藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng )造機會(huì )，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇7
第一年，我就擔任美術(shù)教研組長(cháng)，這對于一個(gè)剛畢業(yè)、缺乏教學(xué)經(jīng)驗的新教師來(lái)說(shuō)，是一次考驗。在一腔熱情與同事的幫助下，我工作兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，從不計較個(gè)人得失，所以，一直得到同事與領(lǐng)導的好評。光榮地被黨支部吸收為預備黨員，并于次年轉正。20xx年被評為市先進(jìn)工作者，20xx年被評為鎮優(yōu)秀工作者。20xx年6月取得浙江師范大學(xué)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科文憑，并獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格，至今已滿(mǎn)五年。本人任現職以來(lái)一直從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作。先后擔任過(guò)四(2)、四(4)班班主任，在教學(xué)期間工作認真負責，成績(jì)突出�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。
二、業(yè)務(wù)能力
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的`位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握美術(shù)學(xué)科最新的改革趨勢，理解新課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級教活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究課題。任現職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有:《小學(xué)生美術(shù)創(chuàng )造力培養的研究》、《小學(xué)美術(shù)發(fā)展式評價(jià)的研究》。
主動(dòng)承擔校級、鎮級公開(kāi)課教學(xué)。我還能積極參與指導學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導學(xué)生參加各種美術(shù)大賽中屢獲好成績(jì)。其中20xx、20xx、20xx年指導學(xué)生參加鎮級、市級各美術(shù)比賽獲獎的就有四五十人次。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《談默會(huì )知識理論在小學(xué)美術(shù)制作課中的應用》在20xx年臺州市教學(xué)論文評比中獲二等獎，《談小學(xué)生美術(shù)創(chuàng )造力的培養》獲鎮級一等，撰寫(xiě)的師德論多次在鎮級獲獎，兩次在鎮說(shuō)課比賽中獲二等獎等榮譽(yù)。
當然成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠，為了xx二小的發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇8
師德是教師的靈魂，是教學(xué)的前提保證，是教師立身之本。作為一名教師，我們應該在日常教學(xué)中發(fā)揮模范作用，注意自己的行為格。教師的言行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的了解。學(xué)習和反思使我更加意識到工作中的不足和差距。為了進(jìn)一步做好自己的工作，我做了深入的分析 :
1.教育理念:
新的課程理念使我們的教師成為學(xué)生學(xué)習的合作伙伴、指導者和參與者。教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)和豐富的課程。課程已成為一個(gè)動(dòng)態(tài)、發(fā)展和個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快和諧的氛圍中相互學(xué)習和進(jìn)步。教師不僅教授知識，還教授他們學(xué)習方法。
2.對待學(xué)生:
我一直認真對待每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是業(yè)余時(shí)間，我總是關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現和糾正，從不傳播對學(xué)生有害的思想。對于學(xué)生，我總是努力動(dòng)之以情，理之以理，與學(xué)生心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力把握好對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和嚴格要求。在工作中，學(xué)生從未受過(guò)體罰或變相體罰。在教育教學(xué)過(guò)程中，我可以照顧所有學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，平等公正地對待每個(gè)學(xué)生，嚴格要求耐心教學(xué)，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生的全面、積極、健康發(fā)展，不諷刺、諷刺、歧視、體罰和偽裝體罰。
3、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的'優(yōu)秀小學(xué)生。
5、教學(xué)評價(jià)
作為美術(shù)老師，我們要在看似簡(jiǎn)單色塊、笨拙的線(xiàn)條中發(fā)現他們作品中的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì )他們的情感。在評價(jià)學(xué)生作品時(shí)應抱著(zhù)一種尊重和信任的態(tài)度，談出自己主觀(guān)的體會(huì )和專(zhuān)業(yè)性技能，去評價(jià)兒童美術(shù)作品。也要多給學(xué)生一個(gè)表達自己想法的機會(huì )，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，摒棄以教師評價(jià)為中心。在組織評價(jià)過(guò)程也要因人而異。不管是誰(shuí)，不管作品的質(zhì)量如何，只要參與學(xué)習就能得到肯定與表?yè)P。從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，理解兒童的眼高手低。不脫離學(xué)生的年齡和心理特征，不脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習水平與生活經(jīng)驗，不從藝術(shù)性考慮，更不用成人的標準來(lái)度量學(xué)生作品。在學(xué)生參與評價(jià)時(shí)，教師要與其達成共識：兒童作品評價(jià)標準要側重于創(chuàng )造性和個(gè)性，內容是否有情趣、是否顯示出對周?chē)挛锏牧粢馀c好奇、是否有一定的想象和個(gè)性成分。
6、思想道德
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
8、社會(huì )活動(dòng)
課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
(一)教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
(四)主動(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
當然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
(一)認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇9
“教育如鏡亦如窗”，這句話(huà)反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促之窗。因為只有當教育亦如鏡，又如窗的時(shí)候，才會(huì )達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風(fēng)就自己的工作進(jìn)行了自查，揚長(cháng)避短，力求自我完善，自我發(fā)展�，F將自查結果匯報如下：
本人從教5年多來(lái)，一直能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人。對待工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠�？倳�(huì )認真備課，認真上課，遇到問(wèn)題及時(shí)向同年級組的老師請教咨詢(xún)。上學(xué)期，在同年級組老師的指導下，得到了老師們的一致認可與肯定。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重言傳身教。相對來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡階段的男生活潑好動(dòng)，自控能力比較差，這給班級管理帶來(lái)了很大的難度。我注重從身邊點(diǎn)滴小事入手，敏銳地抓住教育時(shí)機，有針對性地加強教育。在教育過(guò)程中，我尊重學(xué)生，不譏諷、挖苦、歧視學(xué)生。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定進(jìn)步，適時(shí)給予鼓勵和幫助。對學(xué)生能夠做到精心輔導，耐心補差。在各項主題教育中，學(xué)生都能夠積極參與。這一學(xué)年來(lái)，孩子們都能做到主動(dòng)熱情地與師長(cháng)打招呼，敢于樂(lè )于與老師近距離交談。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。在工作期間，利用業(yè)余時(shí)間，能夠注重教育教學(xué)理論知識的學(xué)習。
教育是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著(zhù)這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴格，對學(xué)生的要求相對也比較高。所以，在教育學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)還只能以一種說(shuō)教的口吻，效果不是很明顯。
2、業(yè)務(wù)有待提高。聽(tīng)了好多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，深感自己與他們的差距很大。無(wú)論是對教材的理解分析程度，還是對學(xué)生的.關(guān)注度，都是我不斷學(xué)習和追尋的目標。
3、對平常的教育教學(xué)工作沒(méi)有系統的進(jìn)行整理和細心地搜集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學(xué)習也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會(huì )在今后的工作中通過(guò)多讀書(shū)，多學(xué)習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩重;對待學(xué)生嚴中有愛(ài)，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的建議。
2、多閱讀教育理論雜志，做好學(xué)習筆記，更重要的是，及時(shí)反思，記錄下點(diǎn)滴的教育案例，形成教育資料。
在今后的工作中，我會(huì )以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，勤奮工作，加強修養，提升教育素養，努力使自己成為一個(gè)
讓“學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意”的優(yōu)秀人民教師。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇10
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析。
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
3、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、教學(xué)評價(jià)
作為美術(shù)老師，我們要在看似簡(jiǎn)單色塊、笨拙的線(xiàn)條中發(fā)現學(xué)生作品的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì )他們的.情感。在評價(jià)學(xué)生作品時(shí)應抱著(zhù)一種尊重和信任的態(tài)度，談出自己主觀(guān)的體會(huì )和專(zhuān)業(yè)性技能，去評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品。也要多給學(xué)生一個(gè)表達自己想法的機會(huì )，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，摒棄以教師評價(jià)為中心。在組織評價(jià)過(guò)程也要因人而異。不管是誰(shuí)，不管作品的質(zhì)量如何，只要參與學(xué)習就能得到肯定與表?yè)P。從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，理解中學(xué)生的眼高手低。不脫離學(xué)生的年齡和心理特征，不脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習水平與生活經(jīng)驗，不從藝術(shù)性考慮，更不用成人的標準來(lái)度量學(xué)生作品。在學(xué)生參與評價(jià)時(shí)，教師要與其達成共識：學(xué)生作品評價(jià)標準要側重于創(chuàng )造性和個(gè)性，內容是否有情趣、是否有一定的想象和個(gè)性成分。
6、思想道德
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償美術(shù)指導和收取額外的報酬。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇11
通過(guò)近期《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》等相關(guān)法律法規以及《優(yōu)秀人民教師張麗莉同志先進(jìn)事跡》的學(xué)習，我受益匪淺，我對自己從事了7年的“教師”這個(gè)職業(yè)又有了新的認識，“師德師風(fēng)”就是“教書(shū)育人，為人師表”。在今天，師德師風(fēng)應注入新時(shí)代的內涵
�。阂皇且曇昂退季S不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在，而應落實(shí)“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的精神;
第二，不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;
第三，在教育過(guò)程中，要培養學(xué)生多方面的能力，根據學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化。
一、教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者，在教育活動(dòng)中起主導作用。
“學(xué)高為師,德高為范�！睅煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表�！盀槿藥煴怼笔切聲r(shí)期師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是師德師風(fēng)建設的重中之重。
教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。
二、在此，我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做一個(gè)自我剖析。
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。
我覺(jué)得傳統中的`師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學(xué)生也應尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準。
我在執教以來(lái)，認真學(xué)習國家的政策法令，遵紀守法，謙虛謹慎，顧全大局，服從領(lǐng)導，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助，工作認真，關(guān)心學(xué)生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。認真鉆研中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標準，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學(xué)和研究相結合，在扎扎實(shí)實(shí)搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò )與上級教研部門(mén)外校同行甚至高校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研，商討提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法和措施。
三、反思本人的工作，也還存在一些問(wèn)題：
專(zhuān)業(yè)學(xué)習還應更深入，但是因我兼任兩門(mén)課，加上班主任工作和教研室工作，想靜下心來(lái)學(xué)習總覺(jué)得時(shí)間不夠，應該還是我不太擅于分配時(shí)間。
四、今后的改進(jìn)方向：
盡量擠出時(shí)間，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
總之，我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力!
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇12
我們始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)工作長(cháng)足發(fā)展，加之人杰地靈，人才輩出，形成了優(yōu)良的教育傳統和崇文風(fēng)尚。幾年以來(lái),我校響應市局、市教研室的號召，積極開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，重視寫(xiě)字教學(xué)，讓全體師生逐步認識到寫(xiě)字不僅能夠反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節，并且通過(guò)抓寫(xiě)字教學(xué)，可以培養全體師生的自信心，陶冶師生情趣，提高師生審美觀(guān)點(diǎn)；師生在寫(xiě)字活動(dòng)中受到美的愉悅，美的熏陶，還能從感情上鼓舞師生士氣，激發(fā)師生積極向上的精神。在這樣的一個(gè)發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了我校特有的辦學(xué)特色——構建“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”的教育理念，辦好人民滿(mǎn)意的教育。我校確定了這樣的教學(xué)理念：在寫(xiě)字中“釋放活力，弘揚個(gè)性，走向蓬勃”，以“規規矩矩寫(xiě)字”為教學(xué)切入點(diǎn)，樹(shù)立“堂堂正正做人”的育人目標，形成“以字厚德，以字啟智，以字健體，以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”全面發(fā)展的'教育�，F將一年來(lái)的創(chuàng )建工作小結如下：
一、組織管理有序，領(lǐng)導高度重視
學(xué)校開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)得到各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，得到書(shū)法協(xié)會(huì )專(zhuān)家們的無(wú)私提協(xié)，得到鎮政府的大力支持，得到家長(cháng)的大力配合。學(xué)校領(lǐng)導更是注重書(shū)法教育的開(kāi)展，安排專(zhuān)門(mén)的中層領(lǐng)導分管工作。學(xué)期伊始，制定學(xué)年、學(xué)期計劃，并把計劃落實(shí)到分管老師，落實(shí)到班，落實(shí)到每一個(gè)人，讓書(shū)法教學(xué)走進(jìn)課堂。鎮政府還每年下?lián)軐?zhuān)門(mén)的經(jīng)費作為書(shū)法教育活動(dòng)經(jīng)費，為學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育提供了有力的經(jīng)費保證。
二、資源整合優(yōu)化，課程得到保證
學(xué)校嚴格遵循課程基礎設計思想，寫(xiě)字課程100%開(kāi)設，師資保證、時(shí)間保證。在課堂上，老師們嚴格要求學(xué)生一筆一劃書(shū)寫(xiě)，尤其是語(yǔ)文老師，把書(shū)寫(xiě)教學(xué)設計到教學(xué)環(huán)節中。除了每周一節的寫(xiě)字課以外，學(xué)校還在每周三的中午開(kāi)展了書(shū)法社團，我們學(xué)校的陳春暉老師任教，他是浙江省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，寫(xiě)得一手好字，這讓我們的學(xué)校的書(shū)法教學(xué)錦上添花，也帶動(dòng)了我們學(xué)校老師的書(shū)法熱情，為書(shū)法教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和提高，創(chuàng )建了有力的條件。
三、活動(dòng)豐富多樣，學(xué)生碩果累累
每學(xué)期，我們都針對寫(xiě)字教學(xué)精心設計一系列的相關(guān)活動(dòng)，
引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。如“慶元旦的書(shū)畫(huà)展”，“我的書(shū)法作品”展示活動(dòng)；在期中期末總結時(shí)，學(xué)校特別設立了“小小書(shū)法家”獎，對學(xué)生學(xué)習寫(xiě)字有著(zhù)極大地促進(jìn)作用。學(xué)校周期性的分學(xué)段組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比，重視抓好書(shū)法興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現和培養寫(xiě)字人才，積極組織學(xué)生參加省市縣各級各類(lèi)寫(xiě)字比賽、批“寫(xiě)字明星”、“小小書(shū)法家”脫穎而出。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇13
我們始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)工作長(cháng)足發(fā)展，加之人杰地靈，人才輩出，形成了優(yōu)良的教育傳統和崇文風(fēng)尚。幾年以來(lái),我校響應市局、市教研室的號召，積極開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，重視寫(xiě)字教學(xué)，讓全體師生逐步認識到寫(xiě)字不僅能夠反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節，并且通過(guò)抓寫(xiě)字教學(xué)，可以培養全體師生的自信心，陶冶師生情趣，提高師生審美觀(guān)點(diǎn)；師生在寫(xiě)字活動(dòng)中受到美的愉悅，美的熏陶，還能從感情上鼓舞師生士氣，激發(fā)師生積極向上的精神。在這樣的一個(gè)發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了我校特有的辦學(xué)特色——構建“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”的教育理念，辦好人民滿(mǎn)意的教育。我校確定了這樣的教學(xué)理念：在寫(xiě)字中“釋放活力，弘揚個(gè)性，走向蓬勃”，以“規規矩矩寫(xiě)字”為教學(xué)切入點(diǎn)，樹(shù)立“堂堂正正做人”的育人目標，形成“以字厚德，以字啟智，以字健體，以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”全面發(fā)展的教育�，F將一年來(lái)的創(chuàng )建工作小結如下：
一、組織管理有序，領(lǐng)導高度重視
學(xué)校開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)得到各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，得到書(shū)法協(xié)會(huì )專(zhuān)家們的無(wú)私提協(xié)，得到鎮政府的大力支持，得到家長(cháng)的大力配合。學(xué)校領(lǐng)導更是注重書(shū)法教育的開(kāi)展，安排專(zhuān)門(mén)的中層領(lǐng)導分管工作。學(xué)期伊始，制定學(xué)年、學(xué)期計劃，并把計劃落實(shí)到分管老師，落實(shí)到班，落實(shí)到每一個(gè)人，讓書(shū)法教學(xué)走進(jìn)課堂。鎮政府還每年下?lián)軐?zhuān)門(mén)的經(jīng)費作為書(shū)法教育活動(dòng)經(jīng)費，為學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育提供了有力的經(jīng)費保證。
二、資源整合優(yōu)化，課程得到保證
學(xué)校嚴格遵循課程基礎設計思想，寫(xiě)字課程100%開(kāi)設，師資保證、時(shí)間保證。在課堂上，老師們嚴格要求學(xué)生一筆一劃書(shū)寫(xiě)，尤其是語(yǔ)文老師，把書(shū)寫(xiě)教學(xué)設計到教學(xué)環(huán)節中。除了每周一節的寫(xiě)字課以外，學(xué)校還在每周三的中午開(kāi)展了書(shū)法社團，我們學(xué)校的陳春暉老師任教，他是浙江省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，寫(xiě)得一手好字，這讓我們的學(xué)校的.書(shū)法教學(xué)錦上添花，也帶動(dòng)了我們學(xué)校老師的書(shū)法熱情，為書(shū)法教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和提高，創(chuàng )建了有力的條件。
三、活動(dòng)豐富多樣，學(xué)生碩果累累
每學(xué)期，我們都針對寫(xiě)字教學(xué)精心設計一系列的相關(guān)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。如“慶元旦的書(shū)畫(huà)展”，“我的書(shū)法作品”展示活動(dòng)；在期中期末總結時(shí)，學(xué)校特別設立了“小小書(shū)法家”獎，對學(xué)生學(xué)習寫(xiě)字有著(zhù)極大地促進(jìn)作用。學(xué)校周期性的分學(xué)段組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比，重視抓好書(shū)法興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現和培養寫(xiě)字人才，積極組織學(xué)生參加省市縣各級各類(lèi)寫(xiě)字比賽、批“寫(xiě)字明星”、“小小書(shū)法家”脫穎而出。
在新課改春風(fēng)的吹拂下，雖然我校深處偏遠的山區，但是仍然積極響應上級部門(mén)的號召，以我校的實(shí)際情況為基礎，把課改落實(shí)到實(shí)處。根據我校學(xué)生少，模式好轉變的特點(diǎn)，就好比“小鍋飯好做，做不好倒掉重做”一樣努力打造出適合本校，本班的高效課堂教學(xué)模式，我們先后試驗過(guò)杜郎口課堂教學(xué)模式，老師“坐”到學(xué)生中間去模式，三勤四環(huán)節教學(xué)等模式，并取得了一定的成績(jì)，學(xué)生的學(xué)習積極性明顯的提高了，每一位學(xué)生都成了學(xué)習的主人翁，學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我根據我們班的實(shí)際情況，總結出一條“夸”的教學(xué)經(jīng)驗，馬上通過(guò)教研活動(dòng)向其它班的老師進(jìn)行推廣，在學(xué)校的其它班也取得了一定的成效。在我們學(xué)校不管是哪一位教師想出一條可以提高課堂教學(xué)效果的點(diǎn)子都可以馬上向其它年級進(jìn)行推廣，并受到獎勵，所以說(shuō)我們學(xué)校教師的干勁十足。并且我們學(xué)校還組織老師到兄弟學(xué)校去聽(tīng)課，到網(wǎng)上下載優(yōu)秀教師的視頻一起觀(guān)看，揣摩，探討，并根據我校的實(shí)際情況加以運用。
雖說(shuō)我校的高效課堂建設穩步推進(jìn)，但是依然存在著(zhù)很多問(wèn)題，這些問(wèn)題或多或少影響了高效課堂的開(kāi)展。這些問(wèn)題主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校因為處在深山區，自然教育教學(xué)條件就相當落后了。
學(xué)校建設單一，對于教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展存在很大的局限性，于是才導致我校高效課堂建設存在滯后性。老師們也“敢想敢做”，但是相關(guān)教學(xué)設備的極不完善，使得教師的工作積極性受到很大傷害。比如我校沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有音體美室，連最基本的一個(gè)乒乓班臺都沒(méi)有，上級部門(mén)早就向農村小學(xué)下發(fā)體育器材，我校到現在也沒(méi)有一個(gè)球臺，學(xué)生上體育課就一個(gè)活動(dòng)就是做游戲，我校學(xué)生不會(huì )打籃球，不會(huì )打乒乓球，不會(huì )唱歌，不會(huì )畫(huà)畫(huà)。另一方面，學(xué)校配套教學(xué)設備太少了，現在都在強調電化教學(xué)，電子備課，可我們學(xué)校只有一臺電腦，總不能所有的老師都用這一臺電腦備課吧，更別說(shuō)電教進(jìn)班了。在搞高效課堂的活動(dòng)中，老師需要的器具很難得到滿(mǎn)足，極大地限制了教師的教學(xué)發(fā)揮。其次，由于學(xué)校教師辦公條件的有限，幾位教師不得不擠在一間房里辦公，這在一定程度上影響了部分教師的備課積極性。
二、我校一至六年級，六年教學(xué)班，僅有7名教師，其中代課教師4人，且有三人只是初中畢業(yè)，沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，課堂教學(xué)成效很低。
在這里想說(shuō)的是，高效課堂的開(kāi)展很大程度上依賴(lài)于正規教師，因為不管做什么樣的教學(xué)模式，制定什么樣的制度加以約束，對于代課教師來(lái)說(shuō)，工作不穩定，說(shuō)不得管不得，都是一二十歲的小女孩，說(shuō)不干就不干了，那么在管理上就只能“任意而行”，“點(diǎn)到而止”，總比沒(méi)有教師要好。希望在以后的教師分配上，我們也不奢望多么好的教師，只要是正規的教師就好，從而更加促進(jìn)我校高效課堂的建設。
三、我校教師接受教育教學(xué)技能培訓的機會(huì )有限。
囿于山區，路途不變，進(jìn)而導致教師外出培訓減少，使得教師知識更新與理論轉化受到制約。雖說(shuō)校內有不定期的教師經(jīng)驗交流會(huì )議，但這只是小范圍的活動(dòng)，不夠于對教師整體教育教學(xué)理論及水平的提升。
既然諸多問(wèn)題存在，那就說(shuō)明我校高效課堂建設就不可能一帆風(fēng)順。再苦再累，大家都在堅持，都樂(lè )于直面，樂(lè )于奉獻。我校所有努力的人們都在思考：為了實(shí)現高效課堂，我們到底能做多少？
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇14
平陽(yáng)中心小學(xué)現有在校生840人，任課教師38人，學(xué)歷達標率100%。我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂改革為突破口，全面深化教學(xué)課堂改革，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，良好的行為習慣，學(xué)習習慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(cháng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎。
一、辦學(xué)思想（68分）
近年來(lái)我校在縣教育局的有關(guān)部門(mén)正確領(lǐng)導和鎮教委的大力支持下，全面貫徹執行黨的教育方針，嚴格按照國家規定的課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程，教師除嚴格按課程表上課外，結合本班學(xué)生實(shí)際，因材施教，對待不同的學(xué)生采取不同的教法，使學(xué)生在不同的基礎上都能不同程度的得到發(fā)展，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，教師能利用現代化教學(xué)手段、大膽探索、勇于創(chuàng )新，使課堂教學(xué)豐富多彩。本學(xué)年我校還結合學(xué)生的愛(ài)好特點(diǎn)組建了繪畫(huà)組、歌詠組和體育隊，通過(guò)“六一”匯演，運動(dòng)會(huì )和各種比賽等活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
二、教學(xué)管理（139分）
我校在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導班子，各負其責，團結一致，凝聚力強。為進(jìn)一步完善教學(xué)管理工作，學(xué)校還制定了一套科學(xué)、合理的制度（如：辦公、學(xué)習、教研活動(dòng)、安全、上課、請假、課題研究、獎懲等），《教學(xué)常規》得到了很好的貫徹落實(shí)，教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。為適應教學(xué)改革，我校注重了青年教師和骨干教師的培養工作。先后派青年教師到徐州、沂水、沂南、
淮北等地參加學(xué)習，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。本學(xué)年已有三名教師獲縣級講課一等獎，四名獲二等獎，縣級論文一等獎12篇，二等獎8篇，兩項市級課題已結題，現有兩項市級課題正在實(shí)施過(guò)程中。
三、教學(xué)過(guò)程（146分）
備好課是上好課的前提，為了讓教師認真備好課，我校堅持先周備課制度，使行周六單元集體備課，先有個(gè)人出思路，再有集體議思路，最后寫(xiě)出自己的教案，在縣綜合視導中，課堂教學(xué)優(yōu)秀率達40%以上，優(yōu)良率達85%。
為了減輕學(xué)生的.課業(yè)負擔，教師都要精心設計低、中、高三種類(lèi)型的作業(yè)，讓學(xué)生都能在規定的時(shí)間內完成，并努力做到認真批改，及時(shí)反饋，輔導耐心細致。學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，并在教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)施創(chuàng )新教育，如通過(guò)學(xué)校小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，培養學(xué)生的科技創(chuàng )新能力，今年夏天我校組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生制科技作品1000多件，受到了領(lǐng)導的好評。學(xué)校每年都要組織四—六年級學(xué)生到敬老院參加公益勞動(dòng)，培養學(xué)生尊敬老人和熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。今年10月份還組織全鎮《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽，各校從未發(fā)生過(guò)學(xué)生違規事件。
四、教學(xué)質(zhì)量（135分）
由于我校加強了教育常規管理，重視師德隊伍建設，各項規章制度得到了進(jìn)一步的落實(shí)，學(xué)校各項工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，學(xué)生的德、智、體、美、勞各方面都得到了較好的發(fā)展。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇15
自全面貫徹落實(shí)規范辦學(xué)相關(guān)教育法律法規以來(lái)，我校根據教育均衡發(fā)展精神，結合我校實(shí)際，進(jìn)一步規范我校的辦學(xué)行為，現三年規劃實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建和諧社會(huì )，興辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，關(guān)注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，全面落實(shí)教育惠民的各項政策，努力給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)公平的教育環(huán)境。
二、基本原則
法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。
三、基本程序及保障措施
1、學(xué)生均衡編班：
�。�1）新生入學(xué)由教導處統一編號；新生名單一律錄入電腦。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導班子在開(kāi)學(xué)前擬定分班方案，由教導處具體實(shí)施。
�。�3）一年級新生和招收進(jìn)來(lái)的插班生，將男、女生分成兩部分，堅決實(shí)行均衡編班，按照學(xué)生的出生年月，戶(hù)籍進(jìn)行編班，不舉行任何形式的考試，測驗來(lái)作為編班的條件。
�。�4）按規定控制班額，每班原則上不得超過(guò)45人。分班方法：一年級新生教導處按上面原則分班后，班主任進(jìn)行抽簽；插班生均衡分為與年級班數相等的份數，再由班主任抽簽。
�。�5）學(xué)校不設尖子班、特長(cháng)班、實(shí)驗班等名義舉辦重點(diǎn)班，不以學(xué)生獲獎、競賽、各類(lèi)考級成績(jì)作為編班依據，嚴格按照教育規律辦學(xué)。
�。�6）班中男、女生比例人數均衡，特長(cháng)生人數均衡，達到平行分班的效果。
2、教師均衡配備：
�。�1）根據我校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(cháng)、年齡結構、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。
�。�2）教師與班級搭配：校長(cháng)室、年級組先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，在上級教育行政部門(mén)派遣的督查組及學(xué)生家長(cháng)代表等人員的監督下，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。
四、下一步工作安排及任務(wù)
1、統一認識，大力宣傳。各年級組要充分認識均衡師資、均衡編班對于促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的長(cháng)遠意義，克服畏難情緒，積極組織實(shí)施。同時(shí)，加大學(xué)習和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關(guān)要求，提高執行制度的自覺(jué)性，并通過(guò)多種方式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳有關(guān)精神，讓社會(huì )各界理解、支持均衡編班工作，確保此項工作穩步實(shí)施。
2、精心組織，嚴格程序。各年級組要在充分調研的基礎上制定切實(shí)可行的`實(shí)施方案，健全和完善學(xué)生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽(yáng)光操作辦法，并報校委會(huì )批準，方可實(shí)施。在實(shí)施中要嚴格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時(shí)公開(kāi)，結果及時(shí)公示，杜絕人情因素干擾。實(shí)行監督制度，由上級督查組、家長(cháng)代表全程監督編班過(guò)程。
總之，我們有決心，更有信心在上級政府和上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持根據上級義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法要求，不斷規范我校的辦學(xué)行為，堅決杜絕設立重點(diǎn)班的現象，為每一個(gè)學(xué)生提供相對均衡的教育和發(fā)展機會(huì )。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇16
為更好地探討新時(shí)期德育工作的新思路、新內容、新方法、新經(jīng)驗，我校德育工作以xxx和鄧小平理論為指導，圍繞學(xué)校中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養新實(shí)際人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作再上一個(gè)臺階�，F將本校此次德育工作自查結果如下：
一、領(lǐng)導認識到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。
德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規范內化為學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)，從而為社會(huì )和人的發(fā)展服務(wù)�；谶@種認識學(xué)校領(lǐng)導把學(xué)生的德育工作擺在各項工作之首，做到了組織機構健全，責任明確，人人有崗，各個(gè)有責。學(xué)校建立以閆校長(cháng)任組長(cháng)，少先隊輔導員，班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導小組。德育小組制度了年度工作計劃，多次召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì )議，建立了德育工作考核、獎懲制度，制定了科學(xué)的學(xué)生綜素質(zhì)評價(jià)細則，爭取對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、全面、客觀(guān)的評價(jià)。
二、重視德育隊伍建設，讓德育隊伍水平不斷提高。
我校重視德育隊伍建設，讓德育隊伍的水平不斷提高，學(xué)校根據形勢發(fā)展有計劃地對教職工進(jìn)行了德育工作培訓，校長(cháng)親自授課。同時(shí)重視班主會(huì )任工作，加強對班集體建設工作的指導，形成了班主任例會(huì )制度，如開(kāi)了優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三、德育活動(dòng)落到實(shí)處，將德育貫徹活動(dòng)之中。
堅持以活動(dòng)為載體，將德育貫徹于活動(dòng)之中，這是我校德育工作的重要特點(diǎn)。開(kāi)學(xué)伊始，組織全校教師學(xué)習新課標，對各學(xué)科結合教學(xué)內容和學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施思想品德教育提出了明確的要求并制定了考核辦法。教導處開(kāi)啟了德育課程，將“三課兩操一活動(dòng)”落到了實(shí)處。充分利用升旗儀式、國旗下的講話(huà)、班隊活動(dòng)和引起每年的重要紀念日、節假日或重大事件開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的'主題的教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“感謝你”教師節演講比賽、五彩畫(huà)筆祝福紅歌高唱迎國慶繪畫(huà)及紅歌合唱比賽、彩繪童年繪畫(huà)比賽等。
心理健康教育列入德育規劃，定期舉行針對老師和學(xué)生心理培訓培訓，收到了實(shí)效。學(xué)校制定了切實(shí)可行的校紀校規，加強法制教育、定期組織法制、安全、紀律講座等教育活動(dòng)。我校還組成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的鮮明特點(diǎn)。成立了家長(cháng)委員會(huì )，每期定時(shí)召開(kāi)一到二次家長(cháng)會(huì )，并聘請了校外輔導員。積極組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如教師節、國慶節等。
校園環(huán)境與文化得到進(jìn)一步提高。校園美觀(guān)大方，充滿(mǎn)了文化氣息。力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；在校園內設立文化長(cháng)廊，讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)；營(yíng)造書(shū)香校園，開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)；完善學(xué)校制度文化建設。
四、探索德育工作的新形式、新方法、新途徑。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入發(fā)展和社會(huì )主義現代化建設的深入進(jìn)行，學(xué)校德育工作面臨更堅巨的任務(wù)和挑戰，從當代社會(huì )現實(shí)生活和學(xué)生的思想品德特點(diǎn)來(lái)看，開(kāi)展學(xué)校德育工作必須更新觀(guān)念。確立適應時(shí)代
發(fā)展和青少年心理特點(diǎn)的社會(huì )主義道德觀(guān)。當代學(xué)校德育應確立開(kāi)放意識、整體意識、主體意識、實(shí)效意識、主旋律意識。因此學(xué)校德育要積極進(jìn)行這方面的探索，探索新形勢下德育工作的新形式、新方法、新途徑，總結新經(jīng)驗。我們采取了以下方法：
1、構建德育系統
學(xué)校德育工作與其它工作存在客觀(guān)緊密的聯(lián)系。如教學(xué)工作、（包括各學(xué)科的教學(xué)）后勤工作、衛生工作、體育工作、安全工作等，并通過(guò)學(xué)校教育系統與社會(huì )的德育相連接，構建成復雜的德育工程系統。德育靠單打獨斗是絕對不行的，必須與其它工作緊密配合，形成教育的合力，做到我中有你，你中有我。因此我們倡導全員德育。在我校無(wú)論哪個(gè)教職工看到學(xué)生有問(wèn)題都主動(dòng)教育，形成了齊抓共管的一股集體教育合力。
2、注重教育實(shí)效
在我校常態(tài)教育以不是空話(huà)、套話(huà)。一改過(guò)去停課突擊搞活動(dòng)、練隊會(huì )的現象。充分利用午會(huì )課和中小隊活動(dòng)，開(kāi)展德育工作。每次活動(dòng)班主任對內容、形式心里清楚，要求教師注重教育的過(guò)程，教育時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，杜絕隨意性盲目性。在實(shí)效性上下功夫花力氣。
五、加強德育的常規管理。
為了保證學(xué)校德育目標的順利達成，我們在全員德育、全方位德育、全程德育的思想指導下，加強了對德育的常規管理，建立了一整套德育活動(dòng)體系。并將這一思想貫穿到一系列的校內外活動(dòng)中。
1、班主任、學(xué)科任課教師、少先隊、品德課教師、后勤形成了集體教育合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢開(kāi)展學(xué)校德育。如；家訪(fǎng)談心、全員教育、全員參與等。
2、注意以點(diǎn)帶面樹(shù)典型。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班主任、輔導員和先進(jìn)集體。品德教師有一定的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加進(jìn)修不斷提高自己。
3、學(xué)校有一系列的傳統教育活動(dòng)：教師節尊師活動(dòng)、愛(ài)祖國教育活動(dòng)、新年聯(lián)歡活動(dòng)、綠化美化活動(dòng)、藝術(shù)節合唱節等。
4、加強校園文化建設優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校為全體師生創(chuàng )設了和諧、健康的生命化的校園環(huán)境。樹(shù)木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，同時(shí)處處透露了生命的氣息，在有意無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)生命態(tài)度教育。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，情操得到陶冶。
5、注重學(xué)生良好行為習慣的養成。
我們始終抓好學(xué)生的日常行為規范和文明禮儀規范工作，培養學(xué)生自覺(jué)遵守“小學(xué)生日常行為規范細則”，保持環(huán)境整潔和愛(ài)護公物，加強校園精神文明建設。行為規范教育自始至終從嚴過(guò)細地反復抓，抓反復，養習慣，促內化，分階段、有重點(diǎn)地落實(shí)，并注重引導、教育與嚴抓相結合。形成人人講文明、守紀律的好風(fēng)氣。
6、充分發(fā)揮社會(huì )教育資源，學(xué)校、家庭緊密結合。
六、德育效果明顯。
我校通過(guò)新穎、針對性強、效果明顯、獨具特色的活動(dòng)，使學(xué)生具有了良好個(gè)性心理品質(zhì)，無(wú)吸煙、酗酒、賭博、盜竊等行為。學(xué)生穿著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，后進(jìn)生轉化也取得了良好的效果。
七、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。
我校的德育工作雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在許多問(wèn)題，主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、德育教育教育方式的創(chuàng )新不夠，活動(dòng)內容還不夠豐富。
2、對學(xué)校德育工作的總結宣傳力度還不夠，尚未形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校共同參與的良好育人氛圍。
未成年人思想道德教育任重道遠，它需要社會(huì )、家庭、學(xué)校的共同參與，才能取得成效。在今后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面抓好學(xué)校的德育工作。
3、進(jìn)一步加強對德育工作的領(lǐng)導，建立一支高素質(zhì)的德育教育隊伍。
4、加強德育工作的研究，通過(guò)開(kāi)展一些內容新穎、形式多樣的活動(dòng)加強學(xué)生的德育教育。
5、繼續發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，充分挖掘各學(xué)科的思想教育因素，把思想教育滲透到各個(gè)學(xué)科之中。
6、加強對德育工作的總結和宣傳，努力營(yíng)造社會(huì )、家庭、學(xué)校相統一的良好教育環(huán)境。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇17
為了落實(shí)上級各項收費政策，切實(shí)規范我校陽(yáng)光收費工作，根據縣教體局和鎮中心學(xué)校的安排，繼續開(kāi)展治理教育亂收費，規范教育收費工作專(zhuān)項檢查。我校高度重視，專(zhuān)人負責，有計劃、分步驟，認真開(kāi)展自查工作，現將我校有關(guān)涉教收費情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的財務(wù)管理領(lǐng)導小組，并設立舉報電話(huà)。在收費工作中按照“綜合治理，標本兼治，嚴格標準，強化監督，從嚴查處，狠抓落實(shí)”的工作方針，學(xué)校在涉及收費的相關(guān)人員中進(jìn)行統一思想的.教育，使他們充分認識到加強收費管理工作就落實(shí)在他們的執行和操作之中，務(wù)必重視、務(wù)必認真、務(wù)必堅持原則。
二、加強公示，嚴格執行收費的各項政策。
我校嚴格按照上級規定的收費項目和標準進(jìn)行收費，不增加收費項目，不擴大收費范圍，不提高收費標準。學(xué)校按規定在學(xué)校醒目的位置張貼收費公示表，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。不強迫學(xué)生收取上級審定書(shū)目外的任何資料費。
三、明確要求，嚴格規范學(xué)校收費行為。
學(xué)校認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于減輕群眾負擔的各項規定，按照市政府、物價(jià)局和教育部門(mén)的統一部署，認真執行有關(guān)部門(mén)規定的收費項目和標準。學(xué)校對開(kāi)學(xué)收費堅持做到依法收取，執行“四公開(kāi)”的規定，以增加收費的透明度，實(shí)行專(zhuān)人負責，校長(cháng)一把手負責人對收費全權監督。
四、落實(shí)責任，加大對收費的工作監管力度。
我校能切實(shí)加強收費的管理，落實(shí)領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校適時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，簽訂承諾書(shū)，增強依法收費的意識。
五、整改建章，規范完善
我校決定在堅持自查自糾的基礎上，繼續完善相關(guān)財務(wù)制度，落實(shí)規范收費工作責任制，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發(fā)展創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
小學(xué)美術(shù)教師自查自糾個(gè)人報告 篇18
根據上級指示精神，我校進(jìn)行了本年度財務(wù)管理的自查，現就自查情況報告如下：
一、財務(wù)收支情況
在財務(wù)工作過(guò)程中，本單位嚴格按照《會(huì )計法》的規定，在財務(wù)工作過(guò)程中，根據上級撥款數額和本單位實(shí)際編制預算。嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)法規，對當天發(fā)生的財務(wù)支出，登記入賬，現金和銀行存款日記賬做到月清月結，確保數據真實(shí)、有效。在安排支出時(shí)，分輕重緩急，保證常規和重點(diǎn)支出需要，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。堅持做到“量入為出，以收定支，略有結余�！�
二、財務(wù)監督管理情況
根據本單位工作實(shí)際，在建立并實(shí)施內部監督和控制制度過(guò)程中，制定了《財產(chǎn)管理制度》，選舉產(chǎn)生民主理財小組，明確了理財小組職責權限，建立和完善各項制度的同時(shí)，相關(guān)人員在工作過(guò)程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實(shí)施了內部監督和控制，保證了會(huì )計工作的真實(shí)性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全，加強了對本單位財產(chǎn)物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生。
三、固定資產(chǎn)管理和使用情況
制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度。在固定資產(chǎn)購置時(shí)，嚴格按照采購程序進(jìn)行采購，并根據有關(guān)規定，建立了賬簿、款項和實(shí)物核查制度，通過(guò)建立健全制度，會(huì )計人員對各項財物、款項的增減變動(dòng)和結存情況及時(shí)進(jìn)行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財物、款項的結存數同實(shí)存數一致；另一方面通過(guò)賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的`核對，保證賬賬相符。無(wú)固定資產(chǎn)不入賬、公物私用及其他違規問(wèn)題。
四、存在問(wèn)題
通過(guò)自查，我校在財務(wù)管理和財務(wù)工作過(guò)程中還存在一些不足，在實(shí)施內部監督制度和內部控制制度時(shí)，還未能完全達到《會(huì )計法》所規定的要求，預算管理制度、財務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進(jìn)一步完善這方面的制度，實(shí)行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
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