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厲行節約反對浪費實(shí)踐報告（精選12篇）
一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐生活又將謝下帷幕，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，不如好好的做個(gè)總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告。怎樣寫(xiě)實(shí)踐報告才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的厲行節約反對浪費實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 1
俗話(huà)說(shuō)民以食為天，糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎，是人類(lèi)得以發(fā)展的先決條件。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平不斷地提高，越來(lái)越多的人對糧食漸漸失去了保護意識。大街上馬路上都可發(fā)現吃了一半以及只吃了一兩口的食物被丟棄……
但由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，使世界有些地區和我國偏遠地區的生活質(zhì)量并不高，有些甚至連溫飽都尚未解決。作為同在一個(gè)地球村生存的村民，我們不能僅僅對他們表達同情而應該必須有所行動(dòng)，相對他們而言，我們所處的環(huán)境是無(wú)比幸福的。作為傳承人的下一代——我們這一代青少年基本上都是在溫室中長(cháng)大的，從未感受過(guò)饑餓，那么對于我們這樣的青少年對糧食的保護又是如何呢？對此我們展開(kāi)了青少年糧食保護意識的調查：
一、實(shí)地調查
我們主要對學(xué)生就餐場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地調查，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)地調查，我們對本區學(xué)生的糧食浪費有了基本的了解。
許多學(xué)生在離開(kāi)餐桌之后，桌上碗里都有很多剩菜剩飯，食堂中收集剩菜飯的大桶都被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面都是同學(xué)們沒(méi)吃完或覺(jué)得不好吃就隨意倒掉的飯菜，除了在早餐店和學(xué)校食堂，還有許多隨手扔在垃圾桶和街道上的食品。
二、問(wèn)卷調查
數據統計：本次問(wèn)卷調查我們主要針對本區學(xué)校學(xué)生進(jìn)行調查。這次共發(fā)問(wèn)卷兩百張（后附有調查閱卷），回收有效問(wèn)卷一百八十五份。問(wèn)卷所顯示出來(lái)的結果看，本區學(xué)生有糧食保護的意識并不高。如其中第一題，有20%的同學(xué)顯示幾乎天天都有浪費糧食的現象，有58%的同學(xué)偶爾有，這可以看出同學(xué)們對糧食并沒(méi)有珍惜意識，很多同學(xué)認為，糧食是取之不盡用之不竭的，因此沒(méi)有保護的意義。例如其中第三題，有24%的同學(xué)都懷著(zhù)這種無(wú)所謂的心態(tài)，不屑于那些被丟掉的糧食，這些都是建立在物質(zhì)的基礎上的同學(xué)們互相攀比等，加上并沒(méi)有相應的法律或制度嚴厲的制止和阻止，這也使同學(xué)們更加無(wú)拘束的浪費，這說(shuō)明我們青少年對糧食保護意識的認識了解不夠。
又如其中第六題顯示，有12%的青少年對保護糧食的意義了解度為0，只有58%的人了解一些，這說(shuō)明現階段社會(huì )的.宣傳力不大，學(xué)校的管理效率不高。
在對待事物浪費的問(wèn)題還應規章制度，加大學(xué)校的管理力度，還須加強輿論監督，加強珍惜保護節約教育，使節約意識深入每個(gè)人的意識領(lǐng)域。其中第七題顯示，68%的青少年認為要多做宣傳，加強人們的節約意識。因此，可以說(shuō)青少年們有一定的節約意識，但還需進(jìn)一步加強，但在行動(dòng)上，即使有節約的意識的人并沒(méi)有做到真正的不浪費。如其中第十題有24%的青少年看到身邊的人在浪費糧食時(shí)，并沒(méi)有阻止，而是視而不見(jiàn)，很多青少年以為自身有做到節約便可，不需要去管別人，認為這是多管閑事。其實(shí)，監督他人以及讓別人監督自己，這是每個(gè)人應有的權利和義務(wù)。
在節約與發(fā)展上人們總是多次發(fā)生沖突。很多人認為，有錢(qián)了就不在乎那些小錢(qián)，很多人就是擁有這樣的觀(guān)點(diǎn)，便與人攀比、擺闊。請客擺酒時(shí)，很多吃不完的飯菜，甚至還有些沒(méi)用動(dòng)過(guò)的飯菜被倒掉。其實(shí)有很多人想打包帶走，但又覺(jué)得很丟臉，就是因為這種封建觀(guān)點(diǎn)，讓我們看出節約問(wèn)題的嚴重性。
綜上所述，青少年雖然已有一定的節約意識，但是這種意識，還須進(jìn)一步加強，并要正確處理發(fā)展與節約之間的關(guān)系。因此，我們建議：
1、加強學(xué)校食堂制作規范：食堂制作要規范，食物種類(lèi)要多變，定期讓就餐的同學(xué)對食堂操作人員進(jìn)行評價(jià)，改進(jìn)自身不足，這樣可以減少同學(xué)在食堂因不愛(ài)吃而減少浪費。
2、加強宣傳教育：在就餐過(guò)程中進(jìn)行教育，制作相關(guān)標語(yǔ)、警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒就餐者，節約糧食，謹防浪費。
3、鼓勵節約，批評浪費：學(xué)校要加強宣傳教育，可以組織學(xué)生展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，可以用相機或錄像機對就餐人員進(jìn)行拍照或錄像，飯后再在教室放給同學(xué)們看（當然這要內部處理），或表?yè)P或進(jìn)行相應的批評教育。
4、加強個(gè)人節約意識：樹(shù)立節約意識，看清我國糧食現狀轉變消費觀(guān)，以勤儉節約為榮，以浪費為恥，就餐中盡量不挑食，給自己制定合理的飲食標準。同時(shí)，對身邊朋友同學(xué)有浪費現象的，要加以勸道阻止。
回顧這一個(gè)星期的研究過(guò)程，是無(wú)比新奇的一份收獲：不但豐富了我們的知識，也改變了我們的習慣（開(kāi)始我們也是愛(ài)挑食剩飯的人）。當確定這個(gè)主題進(jìn)行相關(guān)調查，才發(fā)現我們的浪費行為是不齒的，從此我們決定吃多少拿多少，盡量不剩飯菜。同時(shí)，在做問(wèn)卷的過(guò)程中，也鍛煉了我們的膽識，慢慢學(xué)會(huì )了與陌生人交流溝通，還找到了方法順利的完成了任務(wù)，而且還增加了信心，相信自己可以做到改善自己的不足。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 2
調查時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調查地點(diǎn)：
xx小學(xué)生食堂、教室
調查目地：
1、為了了解同學(xué)們在食堂就餐、教室浪費的情況
2、提醒他們下一次不再浪費
3、同學(xué)們懂得節約光榮，浪費可恥
調查對象：
校園內、食堂就餐的同學(xué)
調查分析：
經(jīng)過(guò)一系列調查，我發(fā)現學(xué)校食堂浪費嚴重。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀(guān)察，中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中，70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完。更離譜的`是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當我詢(xún)問(wèn)其原因時(shí)，有些同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)胃口，吃不下�！边�有些同學(xué)說(shuō)：“菜燒得不好吃，吃不下去。據了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有25千克了，一個(gè)月31天就得浪費775千克，一年的浪費就可想而知了。同學(xué)們在吃課間營(yíng)養餐的時(shí)候，有些同學(xué)隨手就把豆漿、面包扔進(jìn)垃圾桶，還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆漿是工人叔叔辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，不應該浪費。
調查建議：
我認為學(xué)校應該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費糧食，可以在班會(huì )上開(kāi)展節約光榮，浪費可恥的一系列活動(dòng)，還可以用演小品的節目讓同學(xué)們更加懂得節約光榮，浪費可恥，要珍惜勞動(dòng)成果。課后，讓我們利用休息時(shí)間制定節儉方案，時(shí)刻約束自己的行為，養成勤儉節約的好習慣。
調查結論：
看著(zhù)這些浪費現象，我作出了一系列分析。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平有了提高，勤儉節約卻漸漸被我們遺忘，認為浪費一點(diǎn)糧食算不了什么。如果每個(gè)人都浪費一點(diǎn)，那就不敢想象了。讓我們記住“節儉光榮，浪費為恥”這句話(huà)，把這句話(huà)作為我們今后行動(dòng)的指南。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 3
一.調查目的：
在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話(huà)，其后果是很?chē)乐氐?13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬(wàn)噸糧食;如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆，積水成河，如果我們每天都能夠節約一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )出現這些巨大的浪費了!
二.調查人：
順德一中高一11班xx
三.調查方式：
網(wǎng)上搜查，走訪(fǎng)調查。
四.歷史背景：
我國人口已超過(guò)13億，每年的凈增長(cháng)是1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4;耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度減少;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。在1981-1995年間，全國共減少了耕地8100萬(wàn)畝，因此減少糧食500億斤。而且這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現象在蠶食著(zhù)耕地�，F實(shí)絕對不容樂(lè )觀(guān)!節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的.意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記�。汗澕s糧食從我做起。
1986年的第五次世界糧食調查的結果是：112個(gè)發(fā)展中國家(中國等社會(huì )主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營(yíng)養不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動(dòng)基金組織80年代初宣稱(chēng)，當時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(cháng)到57億，挨餓人口數字增加到10億。1972年，由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物，出現了世界性糧食危機，聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開(kāi)了第一次和第二次糧食會(huì )議，以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。但是，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，世界糧食形勢反而更趨嚴重。據當時(shí)預測，在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織大會(huì )關(guān)于世界糧食日的決議，正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。浪費可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅持，節約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢?更長(cháng)的時(shí)間呢?不僅僅是對糧食，要讓節約內化為自覺(jué)，成為習慣。而且，在長(cháng)征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節約糧食，要不然我們怎么對得起那些革命先烈呢!
五.順德糧食情況：
(來(lái)自網(wǎng)上)
六.糧食安全：
1).含鎘超標大米(來(lái)自網(wǎng)上)
2).臺風(fēng)尤特影響：(來(lái)自網(wǎng)上)
七.世界糧食日
世界糧食日(WorldFoodDay，縮寫(xiě)為WFD)，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動(dòng)的日子。世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織(簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)合國糧農組織”)大會(huì )決定：1981年10月16日為首次世界糧食日紀念日。此后每年的這個(gè)日子都要為世界糧食日開(kāi)展各種紀念活動(dòng)。
主旨目的：促進(jìn)人們重視農業(yè)糧食生產(chǎn)，為此激勵國家、雙邊、多邊及非政府各方作出努力;鼓勵發(fā)展中國家開(kāi)展經(jīng)濟和技術(shù)合作;鼓勵農村人民，尤其是婦女和最不利群體參與影響其生活條件的決定和活動(dòng);增強公眾對于世界饑餓問(wèn)題的意識;促進(jìn)向發(fā)展中國家轉讓技術(shù);加強國際和國家對戰勝饑餓、營(yíng)養不良和貧困的聲援，關(guān)注糧食和農業(yè)發(fā)展方面的成就。
八.節糧措施：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費.
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥.
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜.
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費.
5、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
高文明的消費意識。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 4
一、我國現階段所面臨的糧食問(wèn)題。
1996年，我國政府首次發(fā)表《中國的糧食問(wèn)題》白皮書(shū)以來(lái)，我國在維護糧食安全方面取得了巨大成績(jì)。近10年來(lái)，我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩步提高，年均產(chǎn)量較上一個(gè)10年增長(cháng)了10%以上，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結構顯著(zhù)改善，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入，國家對糧食實(shí)施宏觀(guān)調控的物質(zhì)基礎更加鞏固、手段更加靈活，實(shí)現了立足國內糧食自給的預定目標。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國際社會(huì )對中國糧食問(wèn)題的擔憂(yōu)，解決了13億人口的吃飯問(wèn)題，為世界糧食安全做出了重大貢獻。在我國糧食生產(chǎn)取得巨大成績(jì)的同時(shí)也必須看到，當前我國糧食安全的現狀：第三，糧食綜合供給能力仍有待提高�？疾旒Z食安全水平，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力，還要看糧食的投放和流通效率。按照完善的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的要求，我國糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后。糧食市場(chǎng)體系方面，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分。國有糧食購銷(xiāo)企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒(méi)有建立起現代企業(yè)制度;單戶(hù)農民糧食種植規模小，組織化程度低;多數個(gè)體、民營(yíng)和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)規模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團應運而生。二是各類(lèi)市場(chǎng)發(fā)展不完善。糧食市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )不健全，市場(chǎng)交易不規范，管理水平較差，硬件設施落后;市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式不適應需要，服務(wù)功能不強。以電子商務(wù)和期貨為代表的現代交易方式發(fā)展緩慢，發(fā)現價(jià)格、規避風(fēng)險、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制約。
二、節糧的意義。
通過(guò)下面的數字，我們也應該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題，而且也影響著(zhù)我國社會(huì )主義建設的速度。
有人打過(guò)這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門(mén)廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以，節約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。
平時(shí)有沒(méi)有浪費糧食的現象呢?在學(xué)校里，早中晚在食堂用餐發(fā)現這種現象真的是非常嚴重的，每天總有好多米飯、饅頭被浪費了，真是太可惜、太令人痛心了!浪費可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是犯罪。凡事貴在堅持，節約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢?更長(cháng)的時(shí)間呢?不僅僅是對糧食，要讓節約內化為自覺(jué)，成為習慣。
三、節糧措施。
我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食、節約糧食的主題活動(dòng)，真正達到《中學(xué)生日常行為規范》提出的`愛(ài)惜糧食的要求!今天，我們知道了國情，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節約糧食的特殊意義。有首古詩(shī)說(shuō)得好一粥一飯，當思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。我們每個(gè)同學(xué)都要從現在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食、節約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。
為了切切實(shí)實(shí)地把節糧落到實(shí)處，我們倡議：
1、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。
3、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
4、跟隨家長(cháng)到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。
5、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
6、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
7、積極參加田間勞動(dòng)，在家中幫助家長(cháng)做自己力所能及的事情。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 5
一、問(wèn)題的提出。
我每次在餐館用餐時(shí)，發(fā)現浪費糧食的現象嚴重。主要原因是什么呢？人們用餐后的表現是怎樣的？
二、任務(wù)的分配。
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現代格言。
2.閱讀有關(guān)“節約糧食”的書(shū)籍及網(wǎng)頁(yè)，并了解有關(guān)糧食的情況。
3.采訪(fǎng)家人。
4.親自去餐館兒調查采訪(fǎng)。
三、調查情況及資料的整理。
1.采訪(fǎng)家人：請問(wèn)您對“節糧”有什么看法？
長(cháng)輩口述：
�。�1）現在的一些年輕人、孩子對“節約糧食”做得不夠好，因為他們沒(méi)有受過(guò)苦、挨過(guò)餓，更不知道勞動(dòng)人民的艱辛！認為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進(jìn)口。此外，由于氣候原因，天災會(huì )使糧食減產(chǎn)；嚴重時(shí)，可導致糧食顆粒無(wú)收！年輕人沒(méi)有居安思危的意識。
�。�2）有一些有錢(qián)人很愛(ài)面子，才會(huì )浪費糧食。
�。�3）還有一些人因為家庭富足沒(méi)有節約意識，根本不會(huì )考慮節約的問(wèn)題。
�。�4）另有相當一部分人沒(méi)有“節約糧食”的傳統美德。
2．采訪(fǎng)“大世界”食堂：
請問(wèn)您對節約糧食有什么看法？
�。�1）抄桌的阿姨：“有的人點(diǎn)了好多的.飯菜，可只吃了一點(diǎn)就倒掉了；有的大人點(diǎn)了菜后，孩子不愿意吃，所以原來(lái)的都倒掉了，再點(diǎn)新的，看了就讓人心疼�！卑⒁堂枋鰰r(shí)，眼睛已經(jīng)濕潤了。
請問(wèn)您每次用餐時(shí)，都能做到“光盤(pán)”嗎？為什么？
�。�1）一位用餐阿姨：“我每次都能。因為不能浪費，要提倡節約�！�
�。�2）一位用餐叔叔：“我肯定都能�，F在生活很好，節約是中國人民的美德。糧食是來(lái)之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現在要用四分之一的糧食去養四分之三的人。低碳生活，節約糧食，保護我們美好的家園！”
四、小結。
浪費糧食的現象確實(shí)嚴重，可也有的人知道節約糧食，還有的人知道為什么要節約糧食。我們要向周?chē)娜税l(fā)出呼吁，一定要節約糧食！特別是“節約糧食，從我做起，從現在做起�！敝灰貌途鸵龅健肮獗P(pán)”，因為，節約糧食是美德！
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 6
一、前言
現在有許多人平時(shí)都不太注意用水，有時(shí)把水龍頭沒(méi)有捏緊，如果說(shuō)一秒鐘能浪費0.05毫升水，一小時(shí)大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費4.32升水，那一年該會(huì )浪費多少升水啊!在我們身邊就有那么一些人，常常因為沒(méi)把水龍頭捏緊，所以浪費了很多水。要知道現在水資源是全球共同的一大危機，如果沒(méi)了水，樹(shù)木不能長(cháng)大，就不能給人們提供很好的生存環(huán)境;沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì )渴死。到了那時(shí)候，地球人最后的水資源，就只能是人類(lèi)自己的眼淚了啊!
二、調查目的
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。
2、提出相應的對策、措施。
3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。
4、讓人們有對水資源的保護意識。
三、調查例子
1、洗手間的水龍頭
今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來(lái)到了一條馬路邊，發(fā)現有個(gè)廁所，突然有個(gè)阿姨洗完了手卻不關(guān)水龍頭，原來(lái)是后面還有人，但她這樣浪費下去，時(shí)間總有一秒，而且她還把水龍頭開(kāi)得很大，水都蹦到水池外了(調查得知：這不是自家的水)。
2、自家門(mén)前的馬路上
我在我家門(mén)前看書(shū)時(shí)，突然留意到一個(gè)大人正喝著(zhù)一瓶礦泉水，突然，聽(tīng)到他罵道，這什么東西，一點(diǎn)兒也好喝，便把它扔了。這也是浪費水的事(調查得知：現在社會(huì )進(jìn)步了，一瓶礦泉水的錢(qián)肯定有了)。
3、洗車(chē)店
平常爸爸的車(chē)臟了，就會(huì )帶著(zhù)我去洗車(chē)，洗車(chē)的水全是自來(lái)水，洗一輛車(chē)子雖然只需要一些水，但是，一天下來(lái)會(huì )浪費多少水。(調查得知：中國的水價(jià)實(shí)在是太低了，全國最高水價(jià)才2.8元/立方米，所以他們會(huì )用自來(lái)水洗車(chē))。
4、自家廠(chǎng)里
我來(lái)我家的廠(chǎng)里，突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔，吃完飯洗碗時(shí)，把水龍頭開(kāi)得很大，都把我的衣服給弄濕了，于是他走掉了，但還是沒(méi)關(guān)掉水龍頭，于是我把它關(guān)了上去(調查得知：不是自家的水，多用沒(méi)關(guān)系)。
5、鄰居的水井
來(lái)到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著(zhù)井水上的柄，把桶里的水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)了以后還在搖。(調查得知：自家的水井里的'水，不要錢(qián))。
四、相應的對策、措施
1、提倡并呼吁人們節約用水。
2、了解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費水資源的現象。
3、我提倡人們洗車(chē)不要去洗車(chē)店，也不要在自己家用自來(lái)水洗，等下雨后，車(chē)子自然會(huì )變干凈。
4、把水價(jià)給長(cháng)高，這樣人們就怕多用水了。
5、我們要把已經(jīng)用過(guò)的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所。
五、中國缺水量
中國600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴重缺水。
通過(guò)這次調查，我與水親密接觸了，這時(shí)我才發(fā)現，誰(shuí)對我們很重要，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了一切。在我調查的過(guò)程中，看到了許多人都浪費水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱(chēng)自己的生命醫藥看待，這樣他們一定會(huì )做到節約用水的!
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 7
活動(dòng)內容：
1、講出人們對水浪費,污染的不正確性
2、提出如何水資源及節約用水的幾項建議
3、總結水資源的重要性和保護節約緊迫性
4、青少年應如何保護水資源
活動(dòng)目的：
樹(shù)立珍惜和保護水資源的觀(guān)念，積極向周?chē)娜罕娦麄鞅Ｗo水，節約水的重要性。養成節水習慣，努力建立節水型城市。從我做起，從現在做起，從節約每一滴水做起，認真落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為美好生活貢獻力量。
過(guò)程報告：
一．確定課題
水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。事實(shí)上，水資源日益緊缺。人不可一日無(wú)水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我們確定課題 節約水資源
二．節水調查
各小組成員就自家周?chē)?00戶(hù)人家進(jìn)行調查。
調查結果如下：
1. 98%的洗臉洗手刷牙時(shí)會(huì )隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
2. 70%的洗碗筷時(shí)是不間斷地沖洗
3. 32%的一兩件衣服就用洗衣機洗
4. 19%的'采用”一水多用”
5. 77%的知道節水方式,那么在日常生活中,會(huì )考慮使用這些方式
6. 88%的看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水，會(huì )主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上
三．采訪(fǎng)一戶(hù)人家
1. 你家是否有漏水水龍頭？否
2. 你家是否安裝了節水馬桶？是
3. 你家洗車(chē)是否用抹布擦洗？否
4. 你家洗菜是否用流動(dòng)水洗？是
5. 你家是否會(huì )用淘米水洗菜？否
6. 你家是否使用充分利用過(guò)的“臟水”沖廁所？ 是
四.收集整理材料
調查發(fā)現有些中學(xué)生及家人的節水習慣還是表現良好的。要知道中學(xué)生的環(huán)境保護意識對于環(huán)境污染有著(zhù)很大的改觀(guān)，所以我們大力提倡中學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境。
五.歸納總結
青少年應樹(shù)立珍惜和保護水資源的觀(guān)念,積極向周?chē)娜罕娦麄鞅Ｗo水,節約水的重要性.從我做起,從現在做起,從節約每一滴水做起,認真落實(shí)環(huán)保行動(dòng),為南水北調工程和經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展貢獻力量,(提幾條節約水的建議，如：隨手關(guān)水龍頭，用節水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等。
總之，樹(shù)立節水意識，養成節水習慣，把北京建成節水型城市，讓青少年積極地加入到節約用水的行列中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)為首都的美好生活貢獻力量。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 8
一、活動(dòng)目的：
1、認識人對水的依賴(lài)，反思個(gè)人生活對水資源的影響；養成節約用水的習慣，積極進(jìn)行節約用水的宣傳活動(dòng)，做一個(gè)有社會(huì )責任感的公民。
2、知道浪費水資源會(huì )對環(huán)境造成破壞；了解人類(lèi)面臨的全球性缺水問(wèn)題，分析淡水缺乏問(wèn)題對個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區的影響。
3、正確理解經(jīng)濟發(fā)展需要，合理利用水資源，并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調；提出節約用水的途徑和方法。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程和內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)計劃
1、要求學(xué)生觀(guān)察生活中浪費水的現象，搜集有關(guān)“節約用水”技巧和方法的資料；
2、調查個(gè)人、家庭、村社用水的情況（包括個(gè)人用水量、家庭成員用水總量、住戶(hù)數量和人口數量）；
3、調查學(xué)校水龍頭的數量和當地自來(lái)水費價(jià)格。
�。ǘ┗顒�(dòng)記錄
1、通過(guò)介紹我國淡水缺乏的現狀，讓學(xué)生認識到淡水缺乏的嚴重性，激發(fā)學(xué)生節約用水的意識。
據水利部統計，全國有400多座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(cháng)期受缺水困擾。
在46個(gè)重點(diǎn)城市中，45.6%的水質(zhì)較差，14個(gè)沿海開(kāi)放城市中有9個(gè)嚴重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴重。
目前全國城市缺水總量達60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米，居全國各�。ㄖ陛犑�、自治區）倒數第4位，人均水資源占有量為344立方米，不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米，每年因缺水減產(chǎn)糧食30億千克，有300多萬(wàn)人吃水困難。
2、引導學(xué)生交流搜集的大量資料，如我國淡水資源總量的數據資料，我國不同地區淡水資源的數據資料、我國不同地區缺水程度的資料等等。提醒學(xué)生認識我國淡水資源總量有限，而且我國不同地區的淡水資源分布極不均衡，有的地區較為豐富，有的地區卻極為貧乏。通過(guò)分析比較，認識到我國不同的地區缺水程度不一樣，特別是西部地區，已經(jīng)到了人畜飲水困難的嚴重程度，通過(guò)這些數據和事實(shí)，啟發(fā)學(xué)生認識到：在淡水資源不能增加的前提下，要讓人人有淡水可以飲用，就必須要節約用水。
3、調查一：生活中浪費水的現象
圖片一：兩個(gè)學(xué)生在打水仗；
圖片二：水龍頭沒(méi)有擰緊，水不斷地流；
圖片三：沖洗拖把時(shí)，用水流沖著(zhù)洗，水龍頭開(kāi)得很大。 通過(guò)圖片，提醒學(xué)生發(fā)現生活中更多的浪費水的行為和現象，反思自己的行動(dòng)，意識到不合理的用水習慣會(huì )浪費大量的水資源。
在活動(dòng)中，可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為，然后針對學(xué)生列舉的用水行為進(jìn)行逐一分析，辨析哪些用水行為是不節約用水的行為，引導學(xué)生正確認識節約用水的行為。
4、調查二：“流淚”的水龍頭
要求學(xué)生調查水龍頭滴水所造成的浪費情況。
按照一個(gè)滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算，計算1小時(shí)、1天、1月、1年的滴水數量。
小組長(cháng)安排本組成員調查水價(jià)、自己家、或其他單位每月的用水
量及水龍頭的數量，并將調查結果記錄于下表：
要求學(xué)生根據自己家的用水量、學(xué)校師生的用水量襯托以上浪費水的數量。用1個(gè)水龍頭1年的滴水量946080升，計算夠一個(gè)家庭用多久？計算學(xué)校每個(gè)水龍頭都滴水1年，學(xué)校要多交多少水費？
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生意識到：一滴水看似平常，但可以積少成多，當浪費的時(shí)間長(cháng)了，浪費的人多了，地球上就會(huì )有大量的水資源被浪費掉，從而使學(xué)生增強節約用水的意識。
5、環(huán)保在行動(dòng)
活動(dòng)一：改正不良用水習慣。
長(cháng)流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右，也就是4千克左右的'水，28千克的水會(huì )白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。
比較之后發(fā)現：不合理的用水習慣會(huì )浪費富貴的水資源，所以要改正不良的用水習慣。
活動(dòng)二：循環(huán)用水
圖一：用淘米水澆花； 圖二：用洗衣服后的水刷洗地。
循環(huán)用水，充分利用水資源，既可以減少日常生活開(kāi)支，又可以節省國家的水資源，既利小家，又利國家。
但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍，學(xué)生調查報告顯示：經(jīng)�！皩⑻悦姿�、洗菜水澆花”的只占34.9%，經(jīng)�！皩⑾床怂�、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%，經(jīng)常將“洗衣服的水用來(lái)拖地”的只占35.7%。所以，我們要大力提倡循環(huán)用水，達到節約用水的目的。
6、節約用水，人人有責。
節約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節水，水荒才會(huì )遠離我們，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。要做到這一點(diǎn)，我們自己不但要身體力行，還要做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)大家都來(lái)做節水的模范。
出示學(xué)生制定的節約用水宣傳提綱。
節約用水宣傳提綱
1、宣傳水法，宣傳節水措施與方法，提高人們節約用水、保護水資源的意識，并使之轉化為行動(dòng)。
2、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。
3、使用節水設備，如節水型抽水馬桶。
4、一水多用：如洗衣機里放出的水可以用來(lái)沖廁所、拖地板，洗菜用過(guò)的水、頭一天喝剩下的水用來(lái)澆花等等，做到廢水再利用。
5、發(fā)現漏水的水龍頭，要及時(shí)報告維修部門(mén)。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 9
一、活動(dòng)背景
雨露滋潤禾苗壯，萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)水。水是構成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類(lèi)賴(lài)以生存的主要資源之一。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。事實(shí)卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類(lèi)直接利用，而我國的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個(gè)國家之一。
近幾年我國旱情嚴重： 2008年入冬以來(lái)，我國北方冬麥區降水特別偏少，造成多個(gè)省份30年至50年一遇的特大旱情；2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區旱情50年不遇；今年年初全國普遍干旱，7月以來(lái)，我國平均降水量更是為近11年來(lái)最少，西南地區河流干枯，水庫見(jiàn)底，作物絕收，飲水困難，旱災已經(jīng)讓幾萬(wàn)余人、幾百萬(wàn)頭大牲畜飲水吃緊。每當看到那些干旱地區觸目驚心的畫(huà)面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認識到節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
為了加強人們對節約水資源的認識，增強保護水資源的責任感，我們決定在工廠(chǎng)、社區、商場(chǎng)內開(kāi)展一次“節約用水，保護水資源”的社會(huì )調查研究宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
2、讓同學(xué)們在調查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
4、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、調查能力、處理信息能力。
三、活動(dòng)時(shí)間和過(guò)程
1、4月1日到4月2日是第一階段社會(huì )實(shí)踐的籌備時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍等收集關(guān)于“水”的資料，在我市母親河進(jìn)行水質(zhì)、水源的調查研究，使自身更了解水資源的利用與現狀。并印制了一些宣傳單、宣傳圖片，準備競賽獎品和獎狀。與活動(dòng)區域的管理人員進(jìn)行了溝通。
2、4月3日早九點(diǎn)，我們身著(zhù)藍色隊服，在大豐市社區開(kāi)始社區節水考察宣傳活動(dòng)。首先，在社區分發(fā)宣傳單，用干旱地區的圖片給居民講解，增強小區居民的節水意識，并進(jìn)行志愿簽字節水，同時(shí)招募節水知識競賽的參賽家庭。在講解過(guò)后，有很多家庭積極地參與到節水知識競賽中來(lái)。下午一點(diǎn)到四點(diǎn)，以考察、宣傳、普及為目的，圍繞全球水資源現狀，中國水資源分布和日常節水行為等方面，組織社區節水知識競賽。節水知識競賽形式新穎多樣，有家庭合作答題環(huán)節，家庭游戲環(huán)節，還用深入家庭節水展示環(huán)節。參賽家庭在輕松和諧的氛圍下，了解了更多的節水知識，并喚醒了節水的熱情。
3、4月4日和5日，隊員對活動(dòng)的照片和視頻進(jìn)行了整理，并把實(shí)踐日志和通訊稿件寫(xiě)好，并在到學(xué)校之后向全校師生作了展示，讓全校師生再次體會(huì )有關(guān)節水行動(dòng)的成果。
四、活動(dòng)成果
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區居民宣傳節約用水，保護資源的理念，用我們的小手拉動(dòng)社會(huì )的大手，共同開(kāi)展節約用水的.活動(dòng)。同學(xué)們在實(shí)踐活動(dòng)中，做到一明白：水的人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節約用水是何等重要。二宣傳：保護環(huán)境，人人有責，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節約用水，人人有責，樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念；
從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來(lái)，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節約水資源。同學(xué)們通過(guò)“節水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統計方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養他們的責任心�；顒�(dòng)中，同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護水資源、節約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來(lái)越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴(lài)以生存的水資源。
節約用水利在當代，功在千秋。今后，我們還將以 “節約用水，保護水資源”社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)為契機，多途徑、多渠道探索開(kāi)展“節約用水”創(chuàng )新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節約用水保護資源的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
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(一)實(shí)踐總結報道
建設資源節約型企業(yè)，構建環(huán)境友好型社會(huì )
在21世紀，資源成為了一個(gè)阻礙社會(huì )發(fā)展的大問(wèn)題。有人曾經(jīng)計算過(guò)，如果我們再不節約，那么60年后我們將沒(méi)有石油和天然氣，20xx年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續使用這些資源，我們必須要節約，必須要從現在就開(kāi)始節約。在我國，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節約也更顯得迫在眉睫。然而，現在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統忘得一干二凈。這對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)危機啊。青少年是未來(lái)，是希望，也是最活躍的最富有激情的一個(gè)群體，如何使他們繼承并發(fā)揚艱苦樸素這一優(yōu)良傳統是將我國建設成節約型社會(huì )的人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。保護環(huán)境，人人有責。
XX年7月10日，我們計算機富陽(yáng)實(shí)踐小分隊以“建設資源節約型企業(yè)，構建環(huán)境友好型社會(huì )”為口號，抱著(zhù)呼吁社會(huì )大眾節約資源，愛(ài)護環(huán)境的期望走進(jìn)了浙江省富陽(yáng)市。當下車(chē)踏步于富陽(yáng)的街道，眼前的一幕幕讓團隊成員驚呆了，原本大家都認為造紙業(yè)對環(huán)境的破壞一定很大，可是眼前出現的富陽(yáng)市卻依舊綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人，我們想也許這就是我們所提倡的人與環(huán)境友好共存吧。因而我們對富陽(yáng)市相關(guān)企業(yè)的調查更加充滿(mǎn)了期望。這次實(shí)踐選擇富陽(yáng)市，我想我們絕對沒(méi)有選錯。
第二天一早，我們開(kāi)始了調查之旅的第一站浙江省富陽(yáng)市萬(wàn)馬紙業(yè)有限公司。公司負責人熱情非常的帶領(lǐng)我們參觀(guān)了企業(yè)各個(gè)部門(mén)，隨后我們又請到相關(guān)領(lǐng)導人介紹企業(yè)的發(fā)展歷史及對當地帶來(lái)的經(jīng)濟效益，以及政府的政策。接著(zhù)我們又查看了該企業(yè)對廢水廢紙的處理過(guò)程。我們發(fā)現現代造紙業(yè)對廢水廢紙的回收利用可以用一個(gè)字來(lái)形容---好。最后我們互相贈送錦旗和感謝信。
第三天，我們對當地群眾做了關(guān)于富陽(yáng)市相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷調查，了解當地人民對企業(yè)因經(jīng)濟增長(cháng)帶來(lái)的一些問(wèn)題的看法。和當地居民談了談最近幾年富陽(yáng)市的一些情況。當地居民很熱心幫助我們工作。
第四天，我們走進(jìn)了富陽(yáng)市相關(guān)政府單位，采訪(fǎng)了春江村村長(cháng)。村長(cháng)給我們講述了這幾年在國務(wù)院黨中央的相關(guān)政策下，富陽(yáng)市的經(jīng)濟和環(huán)境飛速發(fā)展，人民生活水平也逐步提高。從講述的過(guò)程中，村長(cháng)臉上不時(shí)露出的笑容我們能夠想象出，富陽(yáng)市發(fā)生了翻天覆地的變化，變得越來(lái)越好了。
第五天，我們做了這幾天調查資料的整理工作，看著(zhù)這里天我們勞動(dòng)的成果，心中也充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。之間感受最深的是，有同學(xué)問(wèn)，“我們這點(diǎn)成果，對這個(gè)社會(huì )有用嗎？”，我的回答是：“當然有用，只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )邁出一步，相信會(huì )有越來(lái)越多的人和我們一樣，為社會(huì )盡到責任，是我們大學(xué)生的義務(wù)�！�
時(shí)間結束了，盡管我們只是實(shí)踐了三四天，但是期間學(xué)到的卻終生受益，我們一直都相信我們后面會(huì )有越來(lái)越多的人，對國家對社會(huì )盡到自己應盡的義務(wù)。愛(ài)護環(huán)境，節約資源，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)調查表實(shí)踐總結報告
調查內容
了解富陽(yáng)萬(wàn)馬紙業(yè)有限公司近幾年造紙業(yè)的發(fā)展及富陽(yáng)市奧職業(yè)的發(fā)展
調查造紙業(yè)對資源的使用情況
了解造紙業(yè)對當地環(huán)境的影響
造紙業(yè)對當地的經(jīng)濟影響
調查目的
全面展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)采，體現杭電學(xué)生強烈的主人翁責任感，走進(jìn)民營(yíng)企業(yè)，通過(guò)實(shí)踐，增強學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以期更好的服務(wù)于社會(huì )。同時(shí)讓我們更加充分的了解到造紙業(yè)在推動(dòng)當地經(jīng)濟發(fā)展所起的重要作用與對資源和環(huán)境的影響。
調查的可行性
1.當代大學(xué)生對環(huán)境越來(lái)越重視，這樣使得我們有走出去了解的欲望
2.資源與環(huán)境問(wèn)題也是當代一個(gè)重大的問(wèn)題。也是政府關(guān)注的問(wèn)題。既有很大社會(huì )意義，為可持續發(fā)展出力。
調查結果
問(wèn)題1
您對富陽(yáng)經(jīng)濟發(fā)展前景的看法？
調查結果總結：
我們的看法：
大部分人對富陽(yáng)市經(jīng)濟的發(fā)展保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，僅有10%的人對未來(lái)的發(fā)展表示擔憂(yōu)�？梢钥吹贸�，在政府宏觀(guān)經(jīng)濟的調控和市場(chǎng)微觀(guān)經(jīng)濟自身的調整下，經(jīng)濟呈現穩步增長(cháng)的趨勢。人民對市場(chǎng)經(jīng)濟充滿(mǎn)信心。
問(wèn)題2
您對富陽(yáng)市居住環(huán)境滿(mǎn)意嗎？
調查結果總結：
有10%的人對當地居住環(huán)境不滿(mǎn)意，35%的人對環(huán)境基本滿(mǎn)意，55%的人對環(huán)境滿(mǎn)意。
人民生活水平提高了，居住環(huán)境自然而然變好了。再加上政府對自然環(huán)境的管理力度加大，人民對環(huán)境的抱怨也隨之降低�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”，是政府的根本宗旨。唯有堅持不懈地改善人民的生活，人民才會(huì )更加擁護我們的黨，擁護我們的社會(huì )。
問(wèn)題3
您認為富陽(yáng)市與其他省市相比，投資環(huán)境如何？
調查結果總結：
全部人都認為差距略好。由此可見(jiàn)由于區域間的差異造成的投資環(huán)境不確定的`因素，已經(jīng)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，而逐漸淡化了。
我們的看法：
雖然結果表明省市間的投資環(huán)境已逐漸淡化，但該問(wèn)題有一定的主觀(guān)性，因而得到的答案未必能真實(shí)的反應當前的形勢。原因是顯而易見(jiàn)的，因為在做調查時(shí)，很多人對其他省市并不是十分了解，大部分人也只是通過(guò)電視或新聞，主觀(guān)的臆斷省市間投資環(huán)境的差異�！奥院谩蔽覀冋J為，應該是指在生活水平與富陽(yáng)市差不多的省市來(lái)看，投資環(huán)境略好。
問(wèn)題4
您對富陽(yáng)市的衛生環(huán)境滿(mǎn)意嗎？
調查結果總結：
可以看出有大約55%的居民對富陽(yáng)市衛生環(huán)境滿(mǎn)意，35%的人表示基本滿(mǎn)意，10%的人表示不滿(mǎn)意。
我們的看法：
由以上數據可以看出盡管目前的科學(xué)技術(shù)對環(huán)境的保護越來(lái)越好，但是還有一部分人對現在的環(huán)境不滿(mǎn)意，我們認為這主要還是人們的環(huán)保意識不夠強烈。因而我們認為，要想很好的解決環(huán)境問(wèn)題，不能單一的依靠科學(xué)技術(shù)，最根本的做法是提高居民的環(huán)保意識。我們想這和魯迅先生棄醫從文是一個(gè)道理。所以呼吁大家，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
問(wèn)題5
您認為造紙業(yè)對富陽(yáng)市經(jīng)濟的帶動(dòng)大嗎？
據調查表統計顯示數據看，大約80%認為造紙業(yè)對富陽(yáng)經(jīng)濟具有很大的帶動(dòng)，15%人認為一般，5%認為帶動(dòng)不大。
我們的看法：
在沒(méi)有做問(wèn)卷調查之前，小隊成員上網(wǎng)查過(guò)，有關(guān)富陽(yáng)市造紙業(yè)現在的發(fā)展狀況，網(wǎng)上數據顯示目前富陽(yáng)市造紙業(yè)，特別以硬紙板為主。目前產(chǎn)量已占據國家50%以上。再加上這次的問(wèn)卷調查，我們總體感覺(jué)造紙業(yè)對富陽(yáng)市的經(jīng)濟帶動(dòng)是相當大的。
問(wèn)題6
您認為當前造紙業(yè)對富陽(yáng)市的衛生環(huán)境破壞大嗎？
調查數據顯示大約20%人認為造紙業(yè)對富陽(yáng)市環(huán)境破壞較大，55%人認為一般，25%人認為不大。
我們的看法：
這次我們實(shí)踐分隊有幸參觀(guān)了富陽(yáng)市一家比較典型的造紙廠(chǎng)---萬(wàn)馬紙業(yè)，通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)和接待員的介紹，我們看到了現代造利用科學(xué)技術(shù)對廢水和廢紙的多次回收利用，使得排放污染物大大的減少，當然不可能做到零污染排放，只是相對以前有較大的提高而已。所以我們相信在科學(xué)技術(shù)逐漸的提高和人們的環(huán)保意識的提高。我們一定能和大自然和諧共處。
問(wèn)題7：
您認為當前造紙業(yè)對資源的利用是否合理？
調查結果總結：
由調查顯示，85%的人認為當前造紙業(yè)對資源的利用比較合理，10%認為很合理，另外的人認為不合理。
我們的看法：
單單從數據上看，一般人都認為造紙業(yè)對資源的利用比較合理。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)地考察，發(fā)現結果確實(shí)如人們所認為的。首先，對于一般性的廢料，工廠(chǎng)都將其倒入爐中當成原料再加工，這大大地減少了資源的浪費。其次，工廠(chǎng)對于水的回收利用讓我大開(kāi)眼界。先是干凈的水與原料混合，形成的渾濁的水通過(guò)管道系統重新流回與原料混合。至于實(shí)在不能再利用的污水就流入工廠(chǎng)的廢水處理中心處理再利用。最后，從觀(guān)察中發(fā)現了一些缺陷，就是儀器有一些老舊，不能跟上現代的步伐。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 11
一、活動(dòng)背景
水是人類(lèi)賴(lài)以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的穩定。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個(gè)國家之一。從20xx年春季起到今年的6月份，我國南方大面積出現干旱天氣。據農業(yè)部統計，截至金年6月，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等7個(gè)主產(chǎn)區小麥受旱面積過(guò)億畝。其中，嚴重受旱5692萬(wàn)畝，比去年同期增加5610萬(wàn)畝。云南、貴州等西南省份的旱情更是嚴重，旱災已經(jīng)讓千余萬(wàn)人、幾百萬(wàn)頭大牲畜飲水吃緊。每當看到電視畫(huà)面中我們的同齡人背負幾十斤的大水桶，往返幾千米、十幾千米，尋求生命之水的時(shí)候，我們就非常的著(zhù)急，深深地感受到：節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任，現在就是我們應該積極行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候。
為了加強同學(xué)們對節約水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們“節約用水”小組決定開(kāi)展在學(xué)校、社區內開(kāi)展一次“節約用水，從我做起”的社會(huì )調查研究實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
2、讓同學(xué)們在調查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
4、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、調查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員：我們“節約用水”小組共有成員8名，xx同學(xué)任組長(cháng)，其他組員有xx。同時(shí)我們聘請我們的周校長(cháng)作我們這次活動(dòng)的顧問(wèn)；請科技輔導員于老師做我們的指導老師。
2、具體分工：xx作為組長(cháng)，全面負責本次社會(huì )調查時(shí)間活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，協(xié)調成員分工，網(wǎng)絡(luò )資源搜集、完成活動(dòng)報告。韓宇臣、楊艷負責所有活動(dòng)的宣傳、組織、記錄工作；武月、高銘露負責調查問(wèn)卷的設計、發(fā)放、回收、統計、分析工作；xx負責到社區、龍河等實(shí)地進(jìn)行水資源調查，完成水資源調查報告。
四、活動(dòng)形式
為了很好地開(kāi)展本次“節約用水從我做起”的社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，我們小組依據我們學(xué)校周邊環(huán)境、我們的實(shí)際能力認真制定了活動(dòng)方案，并認真地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。在本次“節約用水從我做起”社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)中，為了讓同學(xué)們了解我們生活的社區乃至我們國家水資源情況，我們科技小組采用了問(wèn)卷法（先后設計了6份問(wèn)卷）、實(shí)地調查法（實(shí)地考察了旅順最大的河流——龍河）、走方法（在社區內走訪(fǎng)了解居民的日用水）、網(wǎng)絡(luò )搜集等方法，收集到大量的關(guān)于我國、我們社區目前水資源的情況。為了讓更多的同學(xué)們跟我們一起開(kāi)展“節約用水從我做起”活動(dòng)，我們科技小組面向全校學(xué)生及社區內的居民發(fā)起節約用水的倡議，在取得校領(lǐng)導的大力支持后，精心設計了一系列跟節水有關(guān)的活動(dòng)，我們把它叫做“十個(gè)一”活動(dòng)（觀(guān)看一次中國水資源相關(guān)的專(zhuān)題片；舉辦一次“水資源現狀”報告會(huì )；5—6年級各班開(kāi)展一次“節約用水，一水多用，保護水資源”主題班隊活動(dòng)；5—6年級各班開(kāi)展一次“我與水”主題讀書(shū)活動(dòng)；5—6年級各班各班出一期“節約用水，保護資源”黑板報；紅領(lǐng)巾廣播站播定期進(jìn)行“節約用水”的廣播；5—6年級每人設計一條節水宣傳廣告語(yǔ)；宣傳櫥窗進(jìn)行一次“節約用水人人有責”的主題宣傳；開(kāi)展“我為節水獻一計”征集活動(dòng)；組織開(kāi)展“我與水的故事”主題征文活動(dòng)）。每次活動(dòng)我們都認真做好記錄，分析活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，爭取在下次活動(dòng)中及時(shí)補救、改正。
五、活動(dòng)成果
我們科技小組根據收集的相關(guān)資料，整理了一份《“我國目前水資源現狀”調查報告書(shū)》，并在學(xué)校的多功能室進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)報告，在同學(xué)們中引起了轟動(dòng)。我們還依據實(shí)地考察龍河所得到的一手資料，以及走訪(fǎng)周?chē)用袼骷?意見(jiàn)及建議，我們小組撰寫(xiě)了《旅順母親河——龍河防污治理意見(jiàn)書(shū)》，并轉交給相關(guān)的部分。我們的活動(dòng)得到了三到六年級各班級同學(xué)們的積極響應，我們先后收到12個(gè)班級的“節約用水人人有責”主題班隊會(huì )的程序；收回500余張調查問(wèn)卷；收到節水宣傳廣告語(yǔ)80余條；收到節水宣傳畫(huà)80余張；收到讀書(shū)心得體會(huì )80余篇；收到“我與水的故事”征文50余篇；先后有上千人次觀(guān)看節約用說(shuō)的專(zhuān)題報告和專(zhuān)題片；收到節約用水金點(diǎn)子100余條，我們推薦于越同學(xué)的作品“節水沖廁器”參加大連市第二屆青少年“發(fā)明創(chuàng )新評選活動(dòng)”，榮獲優(yōu)秀創(chuàng )意獎；收到學(xué)生自拍的“節水照片”相關(guān)照片100余張，收到學(xué)生自拍的節約用水相關(guān)視頻文件4個(gè)�；顒�(dòng)在校園內掀起了節約用水的高潮，同學(xué)們參與的熱情非常高漲。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區居民宣傳節約用水，保護資源的理念，用我們的小手拉動(dòng)社會(huì )的大手，共同開(kāi)展節約用水的活動(dòng)。同學(xué)們在實(shí)踐活動(dòng)中，做到一明白：水的人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節約用水是何等重要。二宣傳：保護環(huán)境，人人有責，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節約用水，人人有責，樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念；從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來(lái)，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節約水資源。同學(xué)們通過(guò)“節水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統計方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養他們的責任心�；顒�(dòng)中，同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護水資源、節約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來(lái)越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴(lài)以生存的水資源。
節約用水利在當代，功在千秋。今后，我們還將以“節約用水從我做起”社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)為契機，多途徑、多渠道探索開(kāi)展“節約用水”創(chuàng )新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節約用水保護資源的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
厲行節約反對浪費實(shí)踐報告 12
一、調查目的
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。
2、提出相應的對策、措施。
3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。
4、讓人們有對水資源的保護意識。
二、研究報告
(一)場(chǎng)景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣!
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(cháng)時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津;洗漱時(shí)為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開(kāi)的很大洗手，洗完手則總會(huì )“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開(kāi)水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉;飯堂工人沒(méi)有節水意識，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開(kāi)著(zhù)，卻無(wú)人管。 洗車(chē)店，水在長(cháng)流
洗車(chē)店用水目擊：洗車(chē)員用高壓噴槍遠遠地對著(zhù)汽車(chē)，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車(chē)是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，并且水龍頭開(kāi)的很大，時(shí)間又很長(cháng);洗滌蔬菜水果或洗碗，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖;
(二)數字說(shuō)話(huà)
刷牙：刷牙時(shí)水長(cháng)流，每分鐘最多會(huì )浪費5升水。牙刷浸濕，短時(shí)沖刷用水量為2升。
洗車(chē)：1.5噸以下的車(chē)每輛洗車(chē)用水在40-60升，1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車(chē)，如果換成循環(huán)水洗車(chē)，每輛洗車(chē)用平均在20多升，不會(huì )超過(guò)30升。
洗衣：洗衣機滿(mǎn)載用水量是227升，不滿(mǎn)載用水量是102升，可節省水量125升。
洗手：水長(cháng)流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節省水量4升。
三、加強節水意識
節約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì )認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發(fā)：據科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內集到3.6公斤水，1個(gè)月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費都是不應該的。
節約用水，人人有責。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節約用水的數量計算一年就可以節約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個(gè)月就可以節約用水64噸，全國有13多億人中，一個(gè)月就可以節約用水13億噸水，多么巨大的一個(gè)天文數字啊!看來(lái)，節約用水，人人有責，只有我們都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。只有每個(gè)人都有“節約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節水，才能實(shí)現“長(cháng)流水，不斷水”。
節水小方法：
節約用水，利在當代，功在千秋，這是經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們一起研究出一些生活節水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的`殘存農藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;
六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節水200kg以上;
十、水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏;
十一、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50kg;
十三、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著(zhù)水龍頭節省水200kg;
十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車(chē)：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水 沖廁所，可以一水多用，省電清水。
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