學(xué)院自查報告(15篇)
在現在社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的學(xué)院自查報告，歡迎大家分享。
學(xué)院自查報告1
一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞安全工作的總體目標。堅持以人為本、樹(shù)立全面協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵循預防為主、常抓不懈的方針，按照統一指導、職責分明、規范有序、運行高效的思想，努力搞好安全工作。
二、領(lǐng)導高度重視： 安全工作是我院工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的生命線(xiàn)。要把安全工作當為頭等大事來(lái)抓，做到安全工作制度化、經(jīng)�；�。學(xué)院設有安全領(lǐng)導小組，實(shí)行安全分工責任制，每月進(jìn)行一次學(xué)院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、完善安全制度： 為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)院設立了安全領(lǐng)導小組，制定了《安全工作管理條例》、《安全事故應急預案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責任書(shū)》、《地震后師生應急預案》等多項制度。
四、全面檢查整改： 學(xué)院安全領(lǐng)導小組對辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)習中心、食堂、網(wǎng)絡(luò )教室等處的用電線(xiàn)路，消防設備、實(shí)習中心設備、防盜報警系統、食堂衛生、公寓樓住宿、樓梯窗戶(hù)、護欄等進(jìn)行全面大檢查，對存在隱患及時(shí)整改。對各項設施進(jìn)行了維修和更新：
1、增加了滅火器數量并按照要求擺放，適時(shí)組織消防演練；
2、加強實(shí)習中心機械設備的維護保養工作。保證正常運行；
3、對防盜報警系統進(jìn)行全面測試，保證正常使用；
4、對學(xué)院食堂先進(jìn)行自查，5月28日院辦組織檢查，增設了防鼠鐵網(wǎng)；
5、對用電線(xiàn)路進(jìn)行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；
6、學(xué)院增加了內保，添制了保安人員服裝，加強夜間巡邏。學(xué)院師生員工全部憑校牌出入，嚴格執行門(mén)禁制度。我院在安全工作管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，樹(shù)立全員安全意識。為了維護學(xué)校正常教學(xué)教育工作，為了保證師生的正常生活和財產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設和諧、美麗、高效、平安校園繼續努力。
學(xué)院自查報告2
根據省高校工委精神和學(xué)校安全工作會(huì )議要求，電子信息工程學(xué)院于總結，并于6月4-6日對學(xué)院宿舍、實(shí)驗室安全工作做了全面自查，現報告如下：
一、增強安全意識
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)院高度重視安全工作，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )和學(xué)生工作小組會(huì )多次就安全工作進(jìn)行研究并作出安排，要求加強學(xué)生安全教育，增強全體學(xué)生和教師的安全意識，強化日常管理。
3月26日，學(xué)院在萃文廳分別對11級、12級全體學(xué)生，進(jìn)行了人身安全、宿舍安全、交通安全等教育，提高學(xué)生安全意識。隨后，班主任也組織各班召開(kāi)了安全教育主題班會(huì )。5月21日下午，學(xué)院又召開(kāi)班主任會(huì )，針對宿舍防火工作和學(xué)生安全，學(xué)院院長(cháng)書(shū)記李恒杰就學(xué)生安全工作再次作了安排；5月28日下午，學(xué)院再次召開(kāi)班主任會(huì )議，就近期學(xué)生安全工作作了安排部署；隨后各班于5月28日至 二、落實(shí)安全管理責任
學(xué)院認真履行和學(xué)校簽訂的安全工作責任書(shū)，在新生一入校就和班主任簽訂了《電子信息工程學(xué)院班主任安全責任書(shū)》，對班主任在學(xué)生管理方面的安全責任作了規定，強化了班主任直接安全責任。各班也和學(xué)生簽訂了《電子信息工程學(xué)院學(xué)生安全責任書(shū)》，對學(xué)生易發(fā)的安全問(wèn)題作了強調。在學(xué)生外出實(shí)習前，也和學(xué)生簽訂了《實(shí)習安全責任書(shū)》，明確了學(xué)校、家庭、個(gè)人三方各自的責任。
為加強學(xué)院實(shí)驗室安全管理，學(xué)院的每個(gè)實(shí)驗室都確定了責任教師，負責實(shí)驗室日常管理和防火防盜工作；在節假期日前，再由學(xué)院專(zhuān)職實(shí)驗管理人員逐一檢查，確保安全。
三、加強隱患排查
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)院連續三個(gè)宿舍發(fā)生丟失電腦情況，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，安排進(jìn)行全面的宿舍安全隱患排查。一是在每周進(jìn)行宿舍衛生檢查時(shí)，一并對學(xué)生宿舍進(jìn)行常規安全檢查。二是安排各宿舍舍長(cháng)對本宿舍安全隱患進(jìn)行排查并登記備案。三是領(lǐng)導、團學(xué)辦、班主任深入學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對發(fā)現的安全隱患責令改正。同時(shí)，學(xué)院印制了《宿舍安全溫馨提示》，粘貼在每間宿舍，增強學(xué)生防范意識。
四、做好學(xué)生常規管理工作
學(xué)院把學(xué)生考勤常規管理作為學(xué)生安全管理的基礎工作來(lái)抓：一是安排專(zhuān)人負責學(xué)生考勤工作，各班每周上報周考勤，學(xué)院予以匯總，對發(fā)現的缺勤學(xué)生予以及時(shí)教育和處理；二是每逢節假日，學(xué)院在教育的基礎上都會(huì )印制《學(xué)生外出情況的登記表》，掌握學(xué)生去向。
五、加強心理疏導 針對學(xué)生來(lái)自于不同地域，家庭背景不同，成長(cháng)經(jīng)歷不同的實(shí)際，尤其是90后學(xué)生個(gè)性強、自主意識強但又不會(huì )處理同學(xué)關(guān)系、易出現極端個(gè)人主義行為的情況，學(xué)院一方面組織班主任加強學(xué)生矛盾的排查、化解工作；另一方面，邀請了精神科主任醫師來(lái)我校舉行了以《壓力與情緒管理》為題的心理健康知識講座，教育同學(xué)們正確認識壓力，學(xué)會(huì )緩解壓力、控制情緒。學(xué)院輔導員還通過(guò)談心，了解學(xué)生情緒，做好疏導工作。
20xx年6月5日
學(xué)院自查報告3
學(xué)院根據國務(wù)院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》以及《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》，結合我院實(shí)際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理條例》，對入學(xué)、注冊、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、成績(jì)考核等方面做了明確規定。
首先，在新生報到時(shí)，成立新生接待領(lǐng)導工作小組，由招生就業(yè)處負責接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書(shū)真偽以及著(zhù)重核查學(xué)生姓名、身份證號、出生年月與錄取數據是否一致，以及本人與錄取數據中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學(xué)生處和輔導員的配合下，對學(xué)生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專(zhuān)業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結束，我院共錄取20xx人，報到1806人，有204人放棄報到入學(xué)，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學(xué)資格。在近3個(gè)月的復查中，未發(fā)現有作弊和冒名頂替的學(xué)生。
第三，新生入校期間，各輔導員深入了解學(xué)生身體情況，并和介休市第二人民醫院合作進(jìn)行體檢，未發(fā)現有傳染疾病的學(xué)生。
第四，認真做好20xx級新生學(xué)籍電子注冊工作。根據教育部和省教育廳相關(guān)規定，對20xx級復查合格的1793名新生進(jìn)行電子注冊，建立學(xué)籍信息，13名保留入學(xué)資格的新生在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行標注。注冊后，在校園網(wǎng)、學(xué)院微信平臺公布新生學(xué)籍電子注冊查詢(xún)網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對自己的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢(xún)確認，截止20xx年12月21日，核查進(jìn)度為99.27%。對于確認過(guò)程中發(fā)現有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學(xué)籍科進(jìn)行認真確認，對照學(xué)信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實(shí)有誤的根據要求提供材料，由學(xué)院向省教育廳上報。此項工作，截止20xx年12月21日無(wú)一人上報。
第五，對在校學(xué)生認真核查，進(jìn)行學(xué)年注冊。20xx年度，在校生人數為4886人。
第六，學(xué)生注冊、升留轉退，手續齊全，嚴格按照規定執行，成績(jì)由教務(wù)處統一管理，轉交檔案室，學(xué)生畢業(yè)時(shí)打印蓋章，學(xué)生認真填寫(xiě)《畢業(yè)生登記表》，最后入學(xué)生檔案。
第七，學(xué)院制定了《學(xué)生檔案管理辦法》，每個(gè)學(xué)生建有個(gè)人檔案，檔案資料包括：學(xué)生高中/中專(zhuān)學(xué)生檔案、學(xué)生電子檔案、錄取通知書(shū)、學(xué)生成績(jì)表、軍訓鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實(shí)習鑒定表、團組織關(guān)系、獎懲表、就業(yè)通知書(shū)等，嚴格按照規定，對檔案資料及時(shí)收集，對各種獎懲文件、成績(jì)表及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)、歸檔，使檔案規范化。
學(xué)院自查報告4
根據學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導小組的布置，對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標體系及內涵，環(huán)境學(xué)院非常重視此次評估工作，及時(shí)認真的進(jìn)行了自查工作，現將有關(guān)情況匯報如下：
廣泛動(dòng)員，端正認識
本科教學(xué)工作水平評估的原則是“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”。也就是說(shuō)，參與本科教學(xué)工作水平評估不是一個(gè)等待別人來(lái)給自己打分的或者說(shuō)等待一個(gè)得分結果的問(wèn)題，其本身應是一個(gè)以評估最高標準為目標，建設和改進(jìn)本科教學(xué)工作的過(guò)程，重心在過(guò)程，通過(guò)這樣一個(gè)達標建設過(guò)程，達到“自覺(jué)按照教育規律不斷明確辦學(xué)指導思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基本建設、強化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的目的。但在我校，本科教學(xué)工作評估——“狼來(lái)了”已喊了幾年了，卻一直沒(méi)有得到應有的重視，也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯覺(jué)，認為本科教學(xué)工作水平評估是學(xué)校的事，與每個(gè)教師關(guān)系不大。
為了貫徹本科教學(xué)工作水平評估的原則和宗旨，端正全院教職工對本科教學(xué)工作水平評估的認識和態(tài)度，借本科教學(xué)工作水平評估促進(jìn)我院本科教學(xué)工作水平的改進(jìn)和提高，學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)院務(wù)會(huì )進(jìn)行了研究，成立了院本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設工作設想和要求。同時(shí)，分別召開(kāi)了全院教職工大會(huì )和學(xué)生大會(huì )進(jìn)行了動(dòng)員。
我們認為，環(huán)境學(xué)院作為新組建的學(xué)院，除實(shí)驗室等硬件條件有一定優(yōu)勢外，在教學(xué)組織與管理、教學(xué)檔案建設、實(shí)踐教學(xué)基地建設等方面都存在著(zhù)許多不足，但我們不能習慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關(guān)鍵所在，正視問(wèn)題；同時(shí)，對照標準，制定整改和建設計劃，并努力實(shí)現計劃。因此，我們覺(jué)得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽(tīng)之任之，是極其危險的。
對照標準，尋找差距
根據教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標體系，有師資隊伍、教學(xué)建設與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果等 5 項一級指標與學(xué)院直接相關(guān)，涉及 14 項二級指標。對照指標內涵和等級標準，我院目前的狀況如下：
師資隊伍
一級指標：師資隊伍。二級指標：隊伍結構；主講教師。
總體上看，我院的教師隊伍比較精干，素質(zhì)較高，但數量嚴重不足、年齡結構不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數能為本科生上課。
�。� 1 ）隊伍結構：全院在編專(zhuān)任教師數 32 人（含新調進(jìn)的：鮑建國、胡學(xué)玉；不含蔡鶴生；生物不含賴(lài)旭龍；陳崇希暫計算在內），基本結構如下：
在編教師
總數
職稱(chēng)結構
年齡結構
學(xué)歷
結構
學(xué)位
結構
學(xué)緣結構
�。ㄗ詈髮W(xué)位）
35 歲以下教師學(xué)位結構
教授（博導）
副教授
講師
助教
35 歲以下
36 至 45 歲
46 至 55 歲
56 至 60 歲
60 歲以上
博士
碩士
本科
博士
碩士
學(xué)士
博士
碩士
本科
總數
博士
碩士
非本校畢業(yè)數
比例
非本校畢業(yè)數
比例
非本校畢業(yè)數
比例
32
14 （ 6 ）
6
9
3
13
10
5
3
1
13
水文與水資源工程系（ 15 ）
7 （ 3 ）
2
5
1
5
4
4
1
1
6
4
5
6
7
2
5
1
4
環(huán)境科學(xué)與工程系（ 13 ）
7 （ 3 ）
3
2
1
4
6
1
2
4
生物科學(xué)教研室（ 4 ）
1
2
1
4
2
2
2
2
1
2
4
2
2
�。ň唧w數據請梁院長(cháng)核準）
?不難看出，我院教師數量上嚴重不足，尤其是生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，只有 4 人。年齡結構上，青年教師相對較多， 46 —— 60 歲年齡段教師嚴重斷檔，教授、副教授比例不高，特別是博導在近幾年教師退休后，可能與多個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科不符。
?學(xué)科發(fā)展狀況：（見(jiàn)指標內涵說(shuō)明要求，請梁院長(cháng)補充）
?從師資隊伍的發(fā)展態(tài)勢看，勢頭較好， 20xx 年爭取補充 5 — 6 人，預計到 20xx 年教師達到 60 人。新補充的教師原則上要求有博士學(xué)位，本科、碩士在相關(guān)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習。對于特別突出的碩士研究生，如果各方面條件較好，也希望少量引進(jìn)，并要求在職攻讀博士學(xué)位。全院現有的 35 歲以下教師均具有研究生學(xué)位。
自評： B
�。� 2 ）主講教師：全院所有教師均具有主講教師資格，進(jìn)行過(guò)崗前培訓，并取得教師資格證書(shū)。但是，從嚴格意義上講，有資格并不等于過(guò)了教學(xué)關(guān)。由于教師緊張，青年教師缺少系統的教學(xué)基本功訓練，而學(xué)校的教師培訓也與本校實(shí)際結合不夠，致使許多青年教師不知道學(xué)校的教學(xué)規范和要求，也不具備基本的教學(xué)手段和方法。我院少數青年教師同樣也有類(lèi)似問(wèn)題。教授、副教授為本科生上課的比例僅 80% ，有 2 人（教授，博導）因多方面原因沒(méi)有為本科生上課。副教授均能為本科生上課。
自評： A
?? 教學(xué)建設與改革
一級指標：教學(xué)建設與改革。二級指標：專(zhuān)業(yè)；課程；實(shí)踐教學(xué)。
�。� 1 ）專(zhuān)業(yè)：環(huán)境學(xué)院現有本科專(zhuān)業(yè) 3 個(gè)，水文學(xué)與水資源工程、環(huán)境工程、生物科學(xué)。其中生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)為新辦專(zhuān)業(yè)， 20xx 年開(kāi)始招生， 35 人。作為新上專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的論證，是依托原古生物學(xué)、古 DNA 等學(xué)科和專(zhuān)項研究成果發(fā)展起來(lái)的，目前在編教師 4 人，均為 35 歲以下青年教師，其他兼職教師 3 — 4 名，但生物學(xué)專(zhuān)業(yè)科班出身的不多。此專(zhuān)業(yè)目前面臨的問(wèn)題是：作為本科專(zhuān)業(yè)，面對的就業(yè)市場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)定位不明確；教學(xué)實(shí)驗室條件與中學(xué)生物課差不多；師資及教學(xué)圖書(shū)資料緊缺。
專(zhuān)業(yè)建設
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
首屆招生
近三年招生規模
授予學(xué)位
專(zhuān)業(yè)依托學(xué)科
教學(xué)條件
時(shí)間
規模
20xx 年
20xx 年
20xx 年
專(zhuān)任教師數
實(shí)驗室（間）
實(shí)習基地（個(gè)）
圖書(shū)資料（冊）
水文學(xué)與水資源工程
1952 年
工學(xué)士
15
環(huán)境工程
1994 年
30
60
60
30
工學(xué)士
環(huán)境工 程 博士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)
13
生物科學(xué)
20xx 年
35
35
學(xué)院自查報告5
為積極貫徹落實(shí)省衛計委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)校衛生與健康專(zhuān)項監督活動(dòng)的通知》（衛監督秘【20xx】xx8號）文件精神，加強疾病防控和衛生管理工作，確保師生學(xué)習、工作、生活健康衛生。自5月5日至8日，學(xué)校開(kāi)展了以傳染病和常見(jiàn)病防控、生活飲用水衛生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛生與健康專(zhuān)項檢查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，工作機制健全
學(xué)校高度重視衛生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛生安全領(lǐng)導組”（校字【20xx】201號），院長(cháng)任組長(cháng)，分管副院長(cháng)任副組長(cháng)，校醫務(wù)所醫生任衛生安全專(zhuān)職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì )”（ 校字【20xx】xx4號）、明確了院長(cháng)為食品安全第一責任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫療衛生管理辦法》（校字【20xx】203號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急預案》（校字【20xx】13號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應急預案》（校字【20xx】xx5號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監管考核辦法》（校字【20xx】204號）等規章制度，建立健全了上至院長(cháng)下至班主任、各部門(mén)參與的食品、衛生安全網(wǎng)格管理體系。
二、積極開(kāi)展活動(dòng)，加強疾控防范
一年來(lái)，開(kāi)展了一系列衛生與健康活動(dòng)：
20xx年5月與市紅十字會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了“應急救護進(jìn)校園”培訓活動(dòng)，校體育教師、輔導員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓；
20xx年9月開(kāi)展了“第七個(gè)愛(ài)國衛生法制宣傳周”系列活動(dòng)；
20xx年11月份對全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；
全年定期開(kāi)展“艾滋病知識講座”等健康知識講座4次，每個(gè)班級全學(xué)年開(kāi)設8節以上衛生知識課程；
20xx年xx月在各二級學(xué)院樓宇、公寓、體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所配置了9個(gè)“應急藥箱”，方便師生應急處理；
20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開(kāi)展了“傳染病防控”專(zhuān)題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責任，開(kāi)展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì )、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識專(zhuān)題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團委聯(lián)合開(kāi)展“健康步行”活動(dòng)等；
全學(xué)年開(kāi)展了全校衛生大掃除活動(dòng)6次，對各樓宇、公廁、實(shí)訓室等進(jìn)行衛生清掃，清理衛生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛生檢查評比等。
食堂經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監控無(wú)盲區。日常監管考核有記錄，有評分。
所有這些活動(dòng)開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強化衛生監管
今年5月5日，市衛生監督局衛生科對學(xué)校衛生工作進(jìn)行例行監督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開(kāi)水機、教學(xué)樓、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所，查看公廁衛生、浴池、食堂、開(kāi)水、理發(fā)等消毒設施，測量了教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)噪音、光線(xiàn)等指標，查看了衛生健康資料記錄。
檢查結果總體看，各單位經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規范有記錄，健康知識普及廣泛，日常門(mén)診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現問(wèn)題不足，積極開(kāi)展整改
檢查中發(fā)現浴池存在消毒措施不完善，衛生存在死角現象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項不足之處已全部整改到位。
當然，衛生與健康工作永遠在路上，我校會(huì )繼續高標準、嚴要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月xx日
學(xué)院自查報告6
根據北京市教委京教高[20xx]43號《關(guān)于繼續開(kāi)展20xx年度北京高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量調研工作的通知》的要求，對我院的教學(xué)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、教學(xué)工作的基本情況：
我院是XX年底由中專(zhuān)校升格為大專(zhuān)院校，規范大專(zhuān)部的教學(xué)管理是本年度我們所做的重點(diǎn)工作。為此我們特別制定了一系列教學(xué)管理辦法。
1、規范教師教學(xué)文件
我們首先從規范教師教學(xué)文件做起。第一是強化教學(xué)計劃管理，要求教師根據教學(xué)任務(wù)制定切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)施計劃，并由系領(lǐng)導檢查、審批。第二是強化教學(xué)過(guò)程管理，要求每個(gè)教師課前不僅要備好課同時(shí)要寫(xiě)好教案，每節課填寫(xiě)教學(xué)日志和學(xué)生出勤情況。最后，學(xué)期結束時(shí)，要求每個(gè)教師寫(xiě)出學(xué)生成績(jì)分析和教學(xué)總結。所有教師各部分教學(xué)文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務(wù)部門(mén)檢查，作為對教師教學(xué)工作的一個(gè)測評。
2、加強教學(xué)檢查力度
學(xué)院要求各系每天進(jìn)行教學(xué)巡視，教務(wù)處不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，針對問(wèn)題作出相應處理。本學(xué)期發(fā)現個(gè)別學(xué)生對理論課重視不夠，出現較為嚴重的缺課現象。教務(wù)處、學(xué)生處重新強調了學(xué)生考勤規定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學(xué)進(jìn)行了思想教育，對嚴重違紀的同學(xué)作出了相應的紀律處分。本學(xué)期學(xué)院還進(jìn)行了一次學(xué)生對教師的測評，針對測評出現的問(wèn)題還將進(jìn)行反饋和整改。
3、加強英語(yǔ)教學(xué)，迎接英語(yǔ)應用能力的考試
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化底子薄，特別是英語(yǔ)，對他們來(lái)說(shuō)難度就更大了。為了提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，我們認真組織同學(xué)們參加全國高職高專(zhuān)英語(yǔ)能力考試。首先對同學(xué)們進(jìn)行了動(dòng)員和宣傳，同時(shí)宣布學(xué)院的規定，要求所有同學(xué)必須參加考試。教務(wù)處、文化教學(xué)系認真分析了學(xué)生現狀，對英語(yǔ)課堂教學(xué)內容以及學(xué)時(shí)安排都作出了相應的調整。
二、教學(xué)改革方面
根據中共中央關(guān)于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰略思想”。我們認真分析了當前藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術(shù)市場(chǎng)化的運行模式和企業(yè)化的管理機制，給藝術(shù)人才的培養提出的新要求。創(chuàng )作出了適合藝術(shù)發(fā)展、符合北京市文化市場(chǎng)規律的辦學(xué)新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術(shù)教育，轉變教學(xué)思想和教育觀(guān)念，調整專(zhuān)業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創(chuàng )新辦學(xué)理念。摸索出以市場(chǎng)為依托、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，達到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結合辦學(xué)模式。有方向、有目標地培養藝術(shù)“尖子人才”以適應不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì )進(jìn)步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè))的舉辦其目的是：
1、轉變傳統的教學(xué)思想和教育觀(guān)念，讓古老的文化藝術(shù)煥發(fā)青春。
用當代的思維指導藝術(shù)教育，填補傳統藝術(shù)后繼乏人的空白，為拯救民族藝術(shù)、文化遺產(chǎn)做出貢獻。
2、調整專(zhuān)業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創(chuàng )新辦學(xué)、教學(xué)理念。讓我院的藝術(shù)教育跟上時(shí)代藝術(shù)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的需要,走在全國高職藝術(shù)教育的前列。
3、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，有方向、有目標地培養藝術(shù)人才。達到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結合辦學(xué)模式。讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐的檢驗。我們的教學(xué)指導思想更加理性、辦學(xué)目的更加明確、實(shí)施方法上更趨科學(xué)、合理，因此教學(xué)成果十分顯著(zhù)。受到了學(xué)生、教師、家長(cháng)、劇院的普遍歡迎，得到了專(zhuān)家和社會(huì )的普遍關(guān)注。
(一)先進(jìn)的辦學(xué)思想指導下的“尖子人才”辦學(xué)理念
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，制定了以就業(yè)為導向，實(shí)行“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)指導思想。是我們實(shí)踐高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)改革的行之有效，被實(shí)踐證明了的正確的辦學(xué)指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發(fā)展的客觀(guān)需要;填補了片面追求學(xué)歷而帶來(lái)的對于專(zhuān)業(yè)技能、脫離藝術(shù)實(shí)踐的不足;教學(xué)中把人才的培養與劇院劇目建設緊密結合起來(lái)，使學(xué)生“學(xué)習不離團、在校不離戲”，真正起到培養演員與劇目創(chuàng )作“出人、出戲”的培養目的。
在這種辦學(xué)思想的指導下，我們根據時(shí)代的需要創(chuàng )作出“尖子人才后備班”的辦學(xué)理念，實(shí)踐著(zhù)“演、學(xué)、研”相結合的辦學(xué)思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學(xué)，一切按學(xué)院制定的教學(xué)計劃，只注重藝術(shù)教育的個(gè)性，不注意學(xué)生的需要和社會(huì )、藝術(shù)市場(chǎng)的變化的教學(xué)方法。我們在招生辦學(xué)的伊始，就依賴(lài)北京市文化局和所屬院團的優(yōu)勢，進(jìn)行了細致的藝術(shù)教育市場(chǎng)的調查。根據北京市各個(gè)文藝團體未來(lái)十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現階段劇院演員的文化、理論和專(zhuān)業(yè)技能的水平進(jìn)行了調研。并且與劇院、團聯(lián)合起來(lái)，對于招生規模、辦學(xué)思想、培養目的、教學(xué)方法進(jìn)行了認真的研究。初步地奠定了以 “演、學(xué)、研”緊密結合為基礎，創(chuàng )作出以培養“尖子人才”為目標的教學(xué)模式。這種以培養“尖子人才”為主的高等辦學(xué)理念的形成，源于社會(huì )的需求和對北京市各院團演員知識結構的現狀的認知。
比如，北京兒童藝術(shù)劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒(méi)有新生力量進(jìn)行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實(shí)踐證明，當前兒童劇藝術(shù)的表現方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術(shù)手段，甚至要向音樂(lè )劇演員的“藝術(shù)多負載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時(shí)代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話(huà)劇表現手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發(fā)展的藝術(shù)和藝術(shù)市場(chǎng)的需要。所以時(shí)代要求我們的教學(xué)指導思想必須進(jìn)行徹底的更新，以市場(chǎng)為導向的辦學(xué)模式的轉換。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術(shù)團體中。中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學(xué)本科的學(xué)歷的演員就寥寥無(wú)幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專(zhuān)業(yè)方面的培養對象，目前在各團擔任著(zhù)“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著(zhù)他們對角色的創(chuàng )作、形象的把握、情感的表現。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學(xué)，用四年的時(shí)間去讀書(shū)、深造，顯然會(huì )影響他們的藝術(shù)青春,更會(huì )割斷與劇院、團的劇目建設和藝術(shù)實(shí)踐的聯(lián)系。所以，轉變一種教學(xué)指導思想，創(chuàng )造一種使學(xué)生“學(xué)習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學(xué)模式。將會(huì )對北京市各個(gè)院、團青年演員的文化、理論水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準備用十年的時(shí)間，用輪換的形式，實(shí)現為北京市文藝團體青年演員的知識結構進(jìn)行較大的轉換，達到專(zhuān)業(yè)技能的較大提高和創(chuàng )作意識的全新的培養。
所以，我們在“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)思想的指導下，創(chuàng )作出了 “尖子人才后備班”的培養理念和教學(xué)模式。去適應社會(huì )的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場(chǎng)對人才的需求。這種辦學(xué)思想，“尖子人才”辦學(xué)理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領(lǐng)導的肯定。而且，北京市文化局從培養人才戰略的高度，給予了經(jīng)濟、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準確辦學(xué)目的的認真把握
有了正確的辦學(xué)指導思想和辦學(xué)理念，只是事業(yè)的開(kāi)始。只有認真地把握明確的辦學(xué)目的，才能有效地組織教學(xué)、調整教學(xué)結構和課程體系。為此，我們從全體學(xué)生的專(zhuān)業(yè)構成、文化理論水平、各個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的培養規格和每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做了認真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學(xué)生，是從全國范圍內優(yōu)選的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類(lèi)拔萃的。曲藝班的學(xué)生專(zhuān)業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現意識強，基本都具備成為曲藝某個(gè)曲種的尖子人才的基礎。我們的培養目標就是讓中國的鼓曲藝術(shù)不能斷代，讓他們成為北京曲藝團京韻大鼓、北京琴書(shū)、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類(lèi)的絕對接班人;而昆曲班的學(xué)生魏春榮、邵錚本來(lái)就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專(zhuān)業(yè)技能、塑造人物和表達情感的能力。為的是讓他們擔負起北方昆曲藝術(shù)繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國批準和認定的“世界口頭文化遺產(chǎn) ——昆曲藝術(shù)”的體現者;其中，京劇、河北梆子的學(xué)生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺上的“角兒”。因為，中國戲曲藝術(shù)就是以演員為中心的藝術(shù)形式，作為戲曲演員的“角兒”起著(zhù)戲曲藝術(shù)行為的靈魂作用�？梢�(jiàn)培養主角成為了我們培養、教育工作的第一要務(wù);“尖子人才后備班”的兒童音樂(lè )劇學(xué)生，是我們百里挑一選出的人才。他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、有很強的表現能力和創(chuàng )作意識。為北京兒童藝術(shù)劇團培養兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時(shí)間里，完成兒童音樂(lè )劇藝術(shù)能力的訓練，目標和任務(wù)是十分明確和重要的。
理性地把握了學(xué)生、劇院、社會(huì )的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學(xué)目的就清晰可見(jiàn)了。我們的教學(xué)必須與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)條件和專(zhuān)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，必須與劇院的劇目建設和演員隊伍建設結合起來(lái)，必須與藝術(shù)市場(chǎng)的需要和未來(lái)發(fā)展走向結合起來(lái)。只有這樣才能建立起“演、學(xué)、研”為一體的，教學(xué)與實(shí)踐相結合的，適合藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步的教學(xué)體系。
(三)、正確、合理教學(xué)方法的實(shí)施
有了先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，明確、認真把握了辦學(xué)目的，接下來(lái)就是如何正確、合理地實(shí)施教學(xué)方法的問(wèn)題了。只有實(shí)行了正確、合理的教學(xué)方法，才能體現、檢驗先進(jìn)的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術(shù)教育實(shí)際的教學(xué)效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學(xué)計劃時(shí)，就牢牢把握教學(xué)與實(shí)用的結合，理論與實(shí)踐的結合的理念。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，體現著(zhù)普遍與特殊的教育的培養，在文化、理論教學(xué)中，體現著(zhù)共性與個(gè)性的學(xué)習的關(guān)系，在全部教學(xué)中體現著(zhù)發(fā)揮學(xué)生的主體意識，教師的主導意識，共同打造“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)模式。把他們培養成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng )作能力，有很強的專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀藝術(shù)尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學(xué)，專(zhuān)業(yè)方面以學(xué)院為主，利用劇院、團和社會(huì )的專(zhuān)家資源，做到了教學(xué)與實(shí)踐緊密的結合。
兩年來(lái)，充分發(fā)揮我院的專(zhuān)業(yè)基礎課的優(yōu)勢，為“尖子人才后備班”實(shí)施教學(xué)。象戲曲專(zhuān)業(yè)的基本功、把子、身訓教學(xué)、戲曲創(chuàng )編課等課程的教學(xué)。使學(xué)生們認識了這幾門(mén)課的學(xué)習規律，從被動(dòng)型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗型的表現形態(tài)達到理性化地表現形態(tài)。甚至，教師與學(xué)生共同研究作為“尖子的學(xué)生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現手段中練出個(gè)性的(絕活)技巧來(lái)，在共性的表演方法中體現出個(gè)性的風(fēng)格來(lái)。在創(chuàng )編課的教學(xué)中強調提高學(xué)生的創(chuàng )作思維，由戲曲教學(xué)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)的吸收、主動(dòng)的編創(chuàng )。在這個(gè)過(guò)程中，他們鍛煉了、學(xué)會(huì )了塑造人物的能力，掌握了表達情感的方法，提高了審美的創(chuàng )作的意識。
曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)個(gè)性強，我們基本聘請的是曲藝團的專(zhuān)家和社會(huì )的名流，一對一的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的施教。如，北京的“琴書(shū)泰斗”關(guān)學(xué)增，天津的著(zhù)名梅花大鼓表演藝術(shù)家花五寶，駱玉笙的得意門(mén)生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團的團長(cháng)種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學(xué)，本身就把多年的成功經(jīng)驗無(wú)私地交給學(xué)生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術(shù)“字、勁、味、氣、神、韻”的美學(xué)高度的理解。一下子就把學(xué)生的視野打開(kāi)，讓學(xué)生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術(shù)演唱、表演的真諦。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)學(xué)生的臺詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認真地為學(xué)生的打好話(huà)劇專(zhuān)業(yè)、形體訓練的基礎。而表演課、爵士課、聲樂(lè )課、音樂(lè )劇排練課，則聘請的是中央戲劇學(xué)院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會(huì )爵士舞名流孫曉明老師來(lái)院授課。由于教師教學(xué)方法的科學(xué)與合理，學(xué)生們學(xué)習的主動(dòng)精神強。所以，我院高職二年級的學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，早以領(lǐng)先于同等專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習內容和專(zhuān)業(yè)水平。
我們的文化教學(xué)是嚴格按照國家教委的課程體系進(jìn)行實(shí)施的。由于“尖子人才后備班”的學(xué)生大多數來(lái)自全國各地，大部分學(xué)生又有當過(guò)演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，懂得文化、理論知識在藝術(shù)表現、藝術(shù)創(chuàng )作中的重要性。所以他們普遍文化學(xué)習認真，理論學(xué)習努力。我們分析到了這一特點(diǎn)，就制定了中國文化史和藝術(shù)概論必修課的教學(xué)內容。讓學(xué)生通過(guò)中國文化史的縱向的線(xiàn)索和藝術(shù)概論的橫向的知識掌握，從中找到自己專(zhuān)業(yè)研究的出發(fā)點(diǎn)，理論的座標和自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，為他們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、藝術(shù)的創(chuàng )作奠定了理論基礎。
我們文化、理論課的指導思想是：不把高職辦學(xué)的內容變成大學(xué)教學(xué)內容的“壓縮餅干”。要“少而精、學(xué)而深”地掌握教學(xué)計劃中規定的知識，理論聯(lián)系實(shí)際的知識。其中，除了共性的文化、理論課的內容外。我們還針對各專(zhuān)業(yè)學(xué)科設計了兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)的《中國話(huà)劇史》、曲藝專(zhuān)業(yè)的《中國曲藝史》、戲曲專(zhuān)業(yè)的《中國戲曲史》的學(xué)習。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫(xiě)作課、計算機、心理學(xué)等選修課的內容，提供學(xué)生們學(xué)習，豐富他們的知識結構。這種在共性中體現個(gè)性、普遍中體現特殊的教學(xué)安排，有針對性地促進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)步，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，起到了合理、科學(xué)地進(jìn)行因材施教的目的。
(四)、真實(shí)、可喜的教學(xué)成果
我們說(shuō)教學(xué)成果，應該是教學(xué)指導思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要的一環(huán)。教學(xué)成果是檢驗教學(xué)指導思想是否先進(jìn)、教學(xué)目的是否明確、教學(xué)方法是否科學(xué)、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“尖子人才后備班”的教學(xué)成果，用真實(shí)、可喜來(lái)概括是非常準確的。
學(xué)生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術(shù)創(chuàng )作能力。這表現在他們在藝術(shù)的學(xué)習中對人物的塑造、情感的體驗和藝術(shù)審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗的、被動(dòng)的變?yōu)榱死硇缘�、主�?dòng)的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?為什么做?怎么做了?這種學(xué)習、創(chuàng )作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術(shù)的傳統教學(xué)方法，打破了戲曲藝術(shù)教育從中專(zhuān)到大學(xué)的唯一的、注入式教學(xué)方法。初步地理解了中國戲曲藝術(shù)的程式的體驗、技術(shù)的體驗的藝術(shù)表演、表現的法則。學(xué)生們從開(kāi)始稚嫩的“瞞跚學(xué)步”，到中間創(chuàng )作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學(xué)生們怎樣艱難地從劇本到舞臺、從生活到藝術(shù)的創(chuàng )作過(guò)程�？吹剿麄儗�(zhuān)業(yè)能力的提高、創(chuàng )作能力的加強。同時(shí)，也看到了我們在轉變教學(xué)思想指導下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學(xué)的成果。其中，昆曲專(zhuān)業(yè)的魏春榮同學(xué)，今年在全國戲曲演員最高表演獎的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎”。這也是在全國范圍內，由在校學(xué)生榮獲中國戲劇“梅花獎”的第一例。他們的學(xué)習、創(chuàng )作、成果，實(shí)踐了我們的教學(xué)思想轉換的必要，證實(shí)了我們培養理念創(chuàng )新的正確。
教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導意識，學(xué)生學(xué)習的主體意識，是我們改革教學(xué)方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個(gè)積極性，在兒童音樂(lè )劇的教學(xué)中起到了極大的作用。兒童音樂(lè )劇的學(xué)生大都是從普通中學(xué)中挑選的人才，而兒童音樂(lè )劇的藝術(shù)負載又是繁重的。我們的教學(xué)安排是重點(diǎn)培養學(xué)生自學(xué)能力、主動(dòng)精神和創(chuàng )作意識，這也是兒童音樂(lè )劇的專(zhuān)業(yè)的需要。他們從體驗生活開(kāi)始、編寫(xiě)排練小品、創(chuàng )作音樂(lè )劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導下開(kāi)創(chuàng )了發(fā)揮主體意識的學(xué)習方法，培養了現實(shí)主義創(chuàng )作精神的理念。創(chuàng )作了一臺又一臺鮮活的戲劇小品晚會(huì )、音樂(lè )劇片斷晚會(huì )、爵士舞情景晚會(huì )……在全院的教學(xué)的匯報中，受到院領(lǐng)導、教師、學(xué)生和劇院專(zhuān)家的一致好評。由于他們專(zhuān)業(yè)上主動(dòng)精神和創(chuàng )作意識的形成，對這個(gè)集體在文化、理論 學(xué)習也產(chǎn)生了很大的影響。他們在藝術(shù)實(shí)踐中充分地體會(huì )到了知識、理論的重要性和對藝術(shù)創(chuàng )作的指導意義。所以，他們的學(xué)習態(tài)度和文化成績(jì)也是學(xué)院中最為優(yōu)秀的。他們的團隊精神、創(chuàng )作意識、良好的學(xué)習習慣的養成，為他們進(jìn)入劇團、為未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎。
曲藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，更是直接走的是一條從課堂到舞臺的實(shí)踐道路。他們從進(jìn)校的第一天，學(xué)院就與北京曲藝團達成了教學(xué)實(shí)習的共識，學(xué)生們每周都到廣德樓劇場(chǎng)與曲藝團的演員們共同演出。通過(guò)演出、實(shí)習、增加了舞臺表演的經(jīng)驗，擴大了他們知名度，培養了他們表現、表演的能力。教學(xué)中針對他們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定了以民族曲藝藝術(shù)演、唱為核心的，以戲曲程式表現為基礎的，以話(huà)劇現實(shí)主義表演為手段的教學(xué)方法。教學(xué)中我們開(kāi)設了身訓課，直接運用程式的表現規范曲藝的表演，把話(huà)劇的現實(shí)主義體驗精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學(xué)效果。他們今年五月在北京湖廣會(huì )館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關(guān)注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀(guān)眾的熱情贊揚。在劇場(chǎng)藝術(shù)不景氣的今天，他們僅一場(chǎng)演出劇場(chǎng)售票的票款就能賣(mài)得兩萬(wàn)多元，可見(jiàn)受歡迎程度的真實(shí)性。觀(guān)眾們評價(jià)：“北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院尖子人才曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)條件好、素質(zhì)高，北京曲藝團后繼有人了”還有人贊揚：“這批學(xué)生的成長(cháng)、成才，是北京曲藝團之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎“不愧是名家教授出的尖子班的學(xué)生，北京曲藝的春天又來(lái)了!”光明日報的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽(yáng)》來(lái)贊揚這批學(xué)生。在曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，楊菲同學(xué)憑借一曲教學(xué)曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎”。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
總之，在對于“尖子人才”的培養中，探索了一條高職藝術(shù)教育行之有效的辦學(xué)道路，轉變了慣性思維和常規的辦學(xué)理念，摸索出“演、學(xué)、研”為一體的辦學(xué)模式，收到了很好的教學(xué)效果，適應了當今社會(huì )對藝術(shù)教育發(fā)展的需要，對當前藝術(shù)類(lèi)高職學(xué)院的辦學(xué)起到了推動(dòng)性和指導性作用。
三、需要進(jìn)一步深入探討研究的問(wèn)題
因為我們是藝術(shù)類(lèi)院校，很多專(zhuān)業(yè)課是在練功廳、琴房進(jìn)行，常常是一對一的教學(xué)模式，對這樣的教學(xué)如何制定教學(xué)計劃，如何控制教學(xué)進(jìn)度，如何檢查教學(xué)結果，是我們在教學(xué)管理中首先需要探討和解決的問(wèn)題。
我們將不斷探索藝術(shù)類(lèi)院校的教學(xué)管理規定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養適應不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì )進(jìn)步需要的藝術(shù)人才。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
20xx年1月31日
學(xué)院自查報告7
一、重大事項列入學(xué)院領(lǐng)導班子議事范圍執行情況
1．確定學(xué)院辦院理念。
幾年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導下，在學(xué)院領(lǐng)導班子民主辦學(xué)思想的指導下，我院逐步形成了一套完整的辦學(xué)理念。辦院理念的形成是以院長(cháng)為代表的領(lǐng)導班子共同智慧的結晶。這包括——
辦院宗旨：為行政部門(mén)決策服務(wù)，為基層學(xué)校管理服務(wù)，為廣大教師教學(xué)服務(wù)。
辦院方針：專(zhuān)家治院，學(xué)者治院。
院訓：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準區域優(yōu)勢，形成區域特色，樹(shù)立區域形象，創(chuàng )設區域品牌。 研訓方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網(wǎng)絡(luò )式，優(yōu)勢互補，四式結合。
這些辦學(xué)思想，不是簡(jiǎn)單孤立的口號，它是根據現代的教育理論和理念，結合錦州地區和我院教研培訓工作實(shí)際，逐步形成的一套思想體系。
2．制定學(xué)院章程。
根據教育局指示精神，為了加強學(xué)院管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院內部管理體制綜合改革，使學(xué)院管理納入科學(xué)化、法制化、規范化、現代化軌道，根據《中華人民共和國教育法》，及國家和地方政府對教師進(jìn)修院（校）的法規性文件，結合學(xué)院工作實(shí)際，并參照我院原有的《規章制度匯編》，制定了《錦州市教師進(jìn)修學(xué)院章程》�！墩鲁獭穼W(xué)院的性質(zhì)、任務(wù)、辦院宗旨、辦院方針、院訓、工作格局、研訓方式等，以及學(xué)院各方面的管理工作都做了法規性的規定�！墩鲁獭返闹贫ㄊ窃趶V泛調研、領(lǐng)導班子集體研究、各部門(mén)討論基礎上，廣泛征求意見(jiàn)，數易其稿，最后敲定�！墩鲁獭返闹贫ㄅc實(shí)施，是我院在依法治院的道路上邁進(jìn)了具有里程碑意義的一步，對規范全院教職員工的.教育教學(xué)行為，提高為基層學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量，具有重要意義和作用。 3．夯實(shí)隊伍建設。
學(xué)院內部隊伍建設包學(xué)院中層干部聘任和教師職稱(chēng)評定等�？偟闹笇枷胧牵撼缟袑W(xué)術(shù)，鄙視權術(shù)；無(wú)論是評職晉級還是聘干選優(yōu)，都要堅持三條標準，即道德標準、學(xué)術(shù)標準、業(yè)績(jì)標準；要履行下列程序：個(gè)人述職——學(xué)術(shù)報告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內公示——上報審批，保證了公正與公平。
根據教育局1999年7號文件精神，我院中層干部實(shí)行聘任制。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進(jìn)行崗位培訓，從思想修養到理論水平，從工作方法到工作程序，都進(jìn)行必要的學(xué)習和考核。20xx年和20xx年，我院將中層干部的競聘報告、學(xué)術(shù)報告、考察報告和學(xué)習心得都匯編成冊，既是每個(gè)干部的檔案，也是我院內部相互學(xué)習的材料。特別是20xx年，結合我院支援西部對口單位內蒙多倫教師培訓需求，經(jīng)研究決定到多倫考察并完成培訓任務(wù)，我們稱(chēng)之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個(gè)方面來(lái)解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學(xué)互助為目的；紅色之旅，以強化執政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質(zhì)和加強文化修養為目的。這次考察是我院干部隊伍建設的一次重大舉措和嘗試。
4．推行政務(wù)與財務(wù)公開(kāi)。
政務(wù)與財務(wù)公開(kāi)的具體措施有：學(xué)院每月行政例會(huì )一次；遇事隨時(shí)召開(kāi)院班子會(huì )議征求意見(jiàn)；重大事情除向在崗人員公示外，還向離退休老干部通報；每年至少召開(kāi)四次教職工大會(huì )審議兩個(gè)學(xué)期的計劃和總結；重大事情隨時(shí)開(kāi)會(huì )公示；學(xué)院櫥窗每年將財務(wù)預算和決算長(cháng)期公布；評職晉級、評優(yōu)選先、評聘提干等一律開(kāi)大會(huì )進(jìn)行民意測驗，等等。這些措施從法規制度上、從群眾監督上、從自我約束上、從輿論宣傳上、從提高思想認識上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
二、決策議事程序符合規定程序的基本情況
根據市教育局下發(fā)的《錦州市教育局直屬學(xué)校領(lǐng)導班子重大事項決策議事規則》精神，學(xué)院領(lǐng)導班子重大事項決策議事程序符合規定程序，基本情況如下：
1．學(xué)院領(lǐng)導班子集體在研究重大事項時(shí)，根據議題內容由院長(cháng)或書(shū)記進(jìn)行主持。
2．學(xué)院領(lǐng)導班子集體研究決定重大事項時(shí)，要求領(lǐng)導班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領(lǐng)導班子成員參加，事后由主持人及時(shí)向未參加的班子成員通報議事情況。 3．學(xué)院領(lǐng)導班子在集體研究決定重大事項時(shí)，如果遇到需要表決的事項時(shí)，則進(jìn)行表決。一般情況下采取口頭表態(tài)和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會(huì )議主持人提議，采用無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。
4．學(xué)院領(lǐng)導班子集體研究決定重大事項的會(huì )議記錄由專(zhuān)人負責，一般由學(xué)院辦公室主任記錄。議事決定內容由會(huì )議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會(huì )議紀要，并通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì )等形式及時(shí)向全體教職工通報。
錦州市教師進(jìn)修學(xué)院 20xx年5月14日
學(xué)院自查報告8
一、理論教研室
根據上一學(xué)年理論教研室存在的問(wèn)題，該教研室在體育學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下，嚴格貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規的工作制度，樹(shù)立集體意識和榮譽(yù)感，提高了工作的責任心，從備課到上課中的組織及指導，直到課后的輔導與作業(yè)都盡心盡力。教學(xué)中嚴格執行調課制度，始終保持教學(xué)工作的穩定，教學(xué)沒(méi)有出現大的問(wèn)題，教學(xué)工作有了新的起色。在教研室活動(dòng)中嚴格執行學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計劃中安排的2次聽(tīng)評課內容，對青年教師的教學(xué)工作，教研室本著(zhù)發(fā)展的眼光，積極鼓勵他們，對教學(xué)工作好的方面予以表?yè)P與肯定，發(fā)現的問(wèn)題善意的指出并加以指導，通過(guò)談話(huà)從學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的高度、從教師工作職責上，提出整改要求，對青年教師教學(xué)水平的提高有一定的幫助。同時(shí)教研室成員聽(tīng)評課記錄也完成的認真負責。在明確工作職責與任務(wù)的同時(shí)，注重發(fā)揮每一個(gè)教師在不同方面所反映出來(lái)的才能，形成了教學(xué)訓練與科研兩支隊伍，他們在普遍抓好自各承擔的工作任務(wù)的同時(shí)，在團隊建設與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學(xué)期田徑教研室立足我校實(shí)際，加強教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習，更新觀(guān)念，充分調動(dòng)了教研室教師的主動(dòng)性和積極性，使教學(xué)教研工作有更進(jìn)一步的提高。本學(xué)期教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們在認真完成教學(xué)和訓練工作的同時(shí)，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于2次，而且每次聽(tīng)完課后，主動(dòng)與執教老師探討，對課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行分析，研究得失，共同促進(jìn)，互相提高。年輕教師向老教師學(xué)習成熟的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習中逐步形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)特色；老教師向年輕教師探求新的教學(xué)理念，充實(shí)更新自己的知識，形成了互幫互學(xué)的良好氛圍。
三、大學(xué)體育教研室
本學(xué)年根據學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，大學(xué)體育教研室積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，健全備課、聽(tīng)課、評課等一系列教學(xué)常規，觀(guān)摩學(xué)習，及時(shí)進(jìn)行教研探討，并把學(xué)習到的教育新理念運用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較強的工作責任心，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。本教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、考試標準等進(jìn)一步修訂完善。對2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習，通過(guò)相互聽(tīng)課、評價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、武術(shù)體操教研室
武術(shù)體操教研室在全面落實(shí)各級部門(mén)的各項任務(wù)及貫徹校、院各級文件精神，執行各項方案的同時(shí)，將狠抓教研室建設，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續發(fā)揮教研室年輕實(shí)干的優(yōu)勢，大力發(fā)展學(xué)科建設。本學(xué)期教學(xué)改革的研究活動(dòng)進(jìn)行了三次，主要討論：
1、體操的教學(xué)內容分配。
2、教法改革。
3、新開(kāi)課的大綱、計劃、教學(xué)形式、方法、手段和討論。同時(shí)，全體教研室老師已進(jìn)行聽(tīng)課2次，并有聽(tīng)課記錄。已做好準備搞一次公開(kāi)課，由李曉卿教師下周進(jìn)行。
五、體育藝術(shù)教研室
本學(xué)年根據學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，體育藝術(shù)教研室積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，認真做好教學(xué)常規工作，認真落實(shí)教學(xué)計劃，制定教學(xué)目標，并能認真按原定計劃完成教學(xué)工作。能夠認真履行課前備課工作，認真研究討論課堂教學(xué)及管理方法，加強課堂紀律管理。結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展團體操編排、體育舞蹈編排的教研活動(dòng)。同時(shí)，青年教師、骨干教師的教學(xué)情況直接影響到體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，本學(xué)期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開(kāi)課、示范課，課后授課教師作了說(shuō)課，聽(tīng)課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課，進(jìn)行傳幫帶學(xué)習。教師們在親身體驗和面對面的直接學(xué)習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提高。
六、球類(lèi)教研室
在體育學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下以及其它職能部門(mén)的大力協(xié)作下，通過(guò)全體球類(lèi)研室教師的努力工作，基本上完成了學(xué)期初制訂的教研室工作計劃，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，達到了預期的工作目標。全期教研室根據課部安排，對任課教師的教案和教學(xué)計劃執行情況進(jìn)行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過(guò)此舉，有效地督促了全體教師都按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，杜絕了無(wú)教案進(jìn)課堂的現象發(fā)生，保證了全院體育教學(xué)任務(wù)的完成。本期要求全體教師嚴格按照教務(wù)處規定的書(shū)寫(xiě)的格式寫(xiě)作教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和教案，通過(guò)體育學(xué)院檢查，所有教師的教學(xué)計劃、教案的編寫(xiě)均符合教務(wù)處規定和要求。教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、考試標準等進(jìn)一步修訂完善。對2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習，通過(guò)相互聽(tīng)課、評價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院自查報告9
為了響應學(xué)院號召，也為了規范和完善我分院學(xué)生宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，從而進(jìn)一步美化我分院學(xué)生的生活環(huán)境，引導同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強學(xué)生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng )建環(huán)境整潔優(yōu)美，氛圍文明溫馨的宿舍，我分院?jiǎn)?dòng)了“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”。
一、及時(shí)召開(kāi)全體宿舍長(cháng)會(huì )議
自活動(dòng)啟動(dòng)，我分院就及時(shí)安排一直負責宿舍管理工作的xxx老師召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，因為盡人皆知宿舍是校園文化的窗口，是所有同學(xué)大學(xué)期間逗留時(shí)間最長(cháng)的地方，同時(shí)也是最容易發(fā)現問(wèn)題的地方，而宿舍長(cháng)則是被授權在這個(gè)小范圍內最有影響力和發(fā)言權的人。為了更好的加強我分院學(xué)生的文明修養，豐富大學(xué)生寢室文化生活，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強自律意識和安全防范意識，以及更好的做好“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”的前期宣傳號召工作，召開(kāi)此次宿舍長(cháng)會(huì )議是相當有必要的。
會(huì )議從宿舍衛生安全文化建設、宿舍衛生安全規章制度、文明宿舍評分標準、衛生宿舍評分標準一直談及到學(xué)長(cháng)學(xué)姐不遵守宿舍相關(guān)制度而害人不利己的前車(chē)之鑒，相當詳盡。
二、女工部宿管部每晚進(jìn)宿舍提醒及強調
盡管進(jìn)行了全體宿舍長(cháng)會(huì )議，但為了使每名學(xué)生都深刻的了解此次活動(dòng)內容及要求，以及更快的使每名同學(xué)都養成良好的宿舍生活安全衛生習慣，我分院女工部和宿管部每天晚上還會(huì )進(jìn)入各個(gè)宿舍進(jìn)行提醒及強調。
三、進(jìn)行宿舍安全衛生大檢查
為督促學(xué)生重視宿舍安全衛生文化建設及盡快養成良好的宿舍生活習慣，在11月5日至15日期間，我分院領(lǐng)導帶領(lǐng)著(zhù)各個(gè)班級輔導員、班委及相關(guān)學(xué)生干部對我分院宿舍進(jìn)行了徹底摸底排查。整體來(lái)說(shuō)我分院各個(gè)宿舍的安全衛生工作做的還是比較扎實(shí)的，但個(gè)別宿舍也不乏存在著(zhù)個(gè)別問(wèn)題。比如，有的宿舍不注意開(kāi)窗通風(fēng)，有的宿舍不注意自己柜子抽屜的上鎖，有的宿舍不注意死角衛生的打掃，還有的宿舍亂拉網(wǎng)線(xiàn)充電器不拔等等問(wèn)題。
通過(guò)此次活動(dòng)，我分院意識到了宿舍安全衛生建設工作不容忽視，也看到了工作中的一些不足以及學(xué)生存在的一些問(wèn)題，下一步，我們將把宿舍管理工作做的更扎實(shí)更完善，使每位同學(xué)都在一個(gè)健康快樂(lè )的環(huán)境中生活成長(cháng)。
學(xué)院自查報告10
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校于2xx年9月，成立了由分管校長(cháng)為組長(cháng)，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一’些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況總結如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)
學(xué)校成立了由一把手校長(cháng)任組長(cháng)，校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒
僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作
三、加強師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、學(xué)生大會(huì )、專(zhuān)題講座、校園廣播網(wǎng)、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通。安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全
由學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對電氣設備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在會(huì )計室、微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。嚴格執行財務(wù)制度，現金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班。學(xué)校設有專(zhuān)職門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛責任心強，對待工作認真負責，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設備
堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對這些場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如;部分教師不會(huì )使用滅火器;使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門(mén)窗損壞比較嚴重;學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)院自查報告11
治理“小金庫”是加強黨風(fēng)廉政建設，防止收入流失，完善財務(wù)監督，鏟除貪財、腐爛敗壞溫床，保護干部的一項重要措施。根據學(xué)校關(guān)于開(kāi)展清理檢查“小金庫”的通知精神，我院成立了治理“小金庫”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)牽頭實(shí)施，院工會(huì )、黨政辦等部門(mén)負責同志共同參與，下設辦公室，并設立清理舉報電話(huà)。認真開(kāi)展了自查工作，現把自查自糾情況匯報如下：
一、 加強領(lǐng)導，責任分工
學(xué)院成立清理“小金庫”工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導小組下設辦公室(辦公室設在院黨政辦公室)
聯(lián)系人：xx 電話(huà)：xx
“小金庫”清理舉報電話(huà)：xxx
二、 清理檢查的范圍及情況
按照學(xué)校的要求，我院財務(wù)管理均按國家有關(guān)財經(jīng)法規執行，收入、支出全部納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒(méi)有單獨帳戶(hù)，未設任何形式的“小金庫”。
1、對國有資產(chǎn)嚴格按照《長(cháng)沙理工大學(xué)固定資產(chǎn)處置管理暫行辦法》及《長(cháng)沙理工大學(xué)儀器設備、家具采購實(shí)施細則》進(jìn)行（20xx最新教師黨員自查報告）采購與處理。
2、重大收支項目，均在黨政聯(lián)席擴大會(huì )議上討論通過(guò);同時(shí)，在教代會(huì )上公布學(xué)院的財務(wù)收支情況，體現財務(wù)的透明度20xx年清理小金庫自查報告工作報告。
3、MBA學(xué)費嚴格執行收費政策，全額繳入學(xué)校財務(wù)集中收付核算中心，其標準向社會(huì )公示，無(wú)任何亂收費情況。
學(xué)院自查報告12
學(xué)院××月××日召開(kāi)了示范院校專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)反饋會(huì )，成教處班子成員全部參加。會(huì )后立即召開(kāi)了班子成員會(huì )。大家一致認為這樣的會(huì )議有實(shí)效意義，對我們震動(dòng)很大。成教處結合目前“三新”活動(dòng)的開(kāi)展，要求班子成員每人對自己今年所作所為進(jìn)行自我剖析，為“三新”活動(dòng)第二階段進(jìn)行的民主生活會(huì )做好準備。同時(shí)對成教處今年的整體工作進(jìn)行了回顧，查找了不足，并制定了初步整改措施�，F報告如下。成教學(xué)院工作的自查報告
一、工作回顧
根據年初教代會(huì )制定的工作目標，成教處負責的成人學(xué)歷教育和職工培訓基本上完成了創(chuàng )收指標。上半年成人學(xué)歷教育共完成159門(mén)次課程的教學(xué)、考試工作。教學(xué)工作量達10519學(xué)時(shí)，協(xié)助財務(wù)處完成了XX年學(xué)費的收繳工作，進(jìn)行了XX年應支付河南理工大學(xué)管理費、教材費的核算工作，目前業(yè)余學(xué)歷學(xué)費凈收入372.2萬(wàn)元。職工教育培訓由于受集團公司培訓會(huì )簽文件的影響，上半年的培訓工作進(jìn)展較緩慢，但也沒(méi)有間斷培訓，尤其假期培訓高潮不斷。截止目前共計完成21個(gè)不同層次的校內外培訓班，培訓學(xué)員達1098人次。上半年非學(xué)歷教育培訓學(xué)時(shí)達2367學(xué)時(shí)，截止5月份培訓費和考試報名費等創(chuàng )收128.00萬(wàn)元。部分待轉培訓費用47.80萬(wàn)元。還有17個(gè)辦學(xué)點(diǎn)32個(gè)教學(xué)班2244人的煤礦準入資格學(xué)歷達標班第二學(xué)期的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期完成學(xué)時(shí)6861個(gè)工作量，已收部分第二年學(xué)費193.43萬(wàn)元。順利完成了06級緊缺人才三個(gè)專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)培訓86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結業(yè)證書(shū)的辦理。07級緊缺人才三個(gè)專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)培訓73人的教學(xué)按計劃執行。集團公司已轉06級兩年學(xué)費和07級第一年學(xué)費共計31.14萬(wàn)元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng )收指標截止六月份底預計完成772.6萬(wàn)（業(yè)余學(xué)歷學(xué)費372.2萬(wàn)元，培訓等400.40萬(wàn)元）。利潤達603.8萬(wàn)元。
二、工作不足
說(shuō)起不足我們認為“三點(diǎn)能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動(dòng)教育的效果無(wú)論對黨員還是對中層干部也應體現在“三點(diǎn)能力提升”。學(xué)院在起步發(fā)展時(shí)期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設單位，目的就是促進(jìn)學(xué)院能夠快速發(fā)展，甚至是跨越式發(fā)展。幾年來(lái)學(xué)院的變化也證明了仵院長(cháng)的高明遠見(jiàn)和卓越敬業(yè)的精神�？梢哉f(shuō)解放思想提升把握機遇的能力在仵院長(cháng)的英明領(lǐng)導下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設的機遇。但由于學(xué)院建院時(shí)間短底子薄，無(wú)論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入，無(wú)論是師資隊伍的教學(xué)水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有po解難題的能力，工作量大就需要我們有統籌規劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升po解難題的能力，中層領(lǐng)導干部更應該提升統籌規劃的能力，成教處的工作性質(zhì)也需要這兩種能力的提升。正因為成教處這兩種能力不夠，導致目前工作有一定漏洞，如管理質(zhì)量還達不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現象；和有關(guān)部門(mén)協(xié)作精神不強；管理工作多有畏難厭煩的意識；崗位管理工作不實(shí)不細；超前思考工作的觀(guān)念不強等等。其主要是無(wú)私敬業(yè)的精神和主人翁意識還提升不到一定的高度。
三、整改措施：
1、加強思想教育，黨員干部借助“三新”學(xué)習討論活動(dòng)認真進(jìn)行自我剖析，從思想上認識到創(chuàng )建示范性高職院校對平職學(xué)院跨越式發(fā)展的重要性，真正把握住機遇，做學(xué)院發(fā)展的功臣。
2、根據下半年成教處辦公校區調整，重新明確管理人員的崗位職責，以做好本職工作為考核內容，嚴肅考勤紀律，規范管理，務(wù)實(shí)工作。
3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細及時(shí)歸檔，為示范院校建設的驗收奠定良好的基矗
4、在事務(wù)多任務(wù)重的情況下，班子成員要顯現出管理者的能力，必須有解決問(wèn)題的能力，出了問(wèn)題能夠協(xié)調解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
5、全處成員都要按仵院長(cháng)在工作例會(huì )上強調的：在整個(gè)示范院校建設乃至平時(shí)管理工作中，“細”字貫穿始終，“責任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現出平職學(xué)院的特色。
6、瞄準教代會(huì )的目標克服困難，堅決完成任務(wù)。
學(xué)院自查報告13
校防非典工作辦公室：
五月十四日上午，學(xué)院召開(kāi)中層干部會(huì )，傳達了學(xué)校防非典工作會(huì )議精神。學(xué)院要求進(jìn)一步落實(shí)“看好門(mén)”和“管好人”防非典措施�，F將自查情況報告如下：
一、如何“看好門(mén)”
�。ㄒ唬┮呀�(jīng)采取的措施
1、校區實(shí)行“準封閉管理”，即：凡校區內人員入校必須示證；學(xué)生要出校必須持有輔導員簽發(fā)的出門(mén)證。要求輔導員嚴格把關(guān)，非特殊情況不準簽字。
2、外來(lái)人員除經(jīng)院領(lǐng)導同意可登記進(jìn)入校園外，其余在學(xué)校門(mén)接待室會(huì )客或辦公。招待所已在四月二十四日停止了營(yíng)業(yè)。
3、外單位車(chē)輛未經(jīng)領(lǐng)導批準不準入校。
4、衛生所和浴池暫停對職工家屬開(kāi)放。
5、家屬區東大門(mén)實(shí)施定時(shí)開(kāi)放；東便門(mén)實(shí)行驗證管理。
6、保衛干部輪流在學(xué)校門(mén)值班。
�。ǘ┈F在增加的措施
1、在學(xué)校門(mén)口設體溫測查點(diǎn)。凡外來(lái)人員一律經(jīng)體溫測試才能入�；蜻M(jìn)到接待室。
2、長(cháng)期臨時(shí)工由用工單位進(jìn)行健康檢查后，統一辦理帶照片的臨時(shí)出門(mén)證；維修等雇用的短期臨時(shí)工也要查明來(lái)自何地，如果疫區的堅決不用；非疫區的也要進(jìn)行體檢后，統一辦理臨時(shí)出門(mén)證。
3、對校區內住宅組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行排查。原則上不允許外租和外借。即：4月份以前租借的限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”
（一）已經(jīng)采取的措施
1、嚴格學(xué)生出校示證和遞交輔導員簽發(fā)的出門(mén)證制度。對于擅自出入校門(mén)、翻越圍墻的嚴肅處理。
2、取消學(xué)生家教及其它社會(huì )兼職活動(dòng)。加強學(xué)生宿舍檢查。對于夜不歸宿和容留他人的嚴肅處理。
3、建立學(xué)院值班值宿制度，學(xué)生干部值班制度，圖書(shū)館主任晚間值班制度和衛生所24小時(shí)開(kāi)診制度。
4、建立輔導員每日例會(huì )制度，及時(shí)處理和溝通相關(guān)問(wèn)題。
5、充分發(fā)揮百名黨員聯(lián)絡(luò )員作用。做到聯(lián)絡(luò )員和所聯(lián)系班級經(jīng)常保持信息溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
6、學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的小型活動(dòng)，活躍校園文化生活，給職工發(fā)放跳繩、毽子、羽毛球等體育器材，鼓勵大家參加活動(dòng)，增強體質(zhì)。
7、加強餐飲中心管理，做到花色品種多樣，進(jìn)行了降價(jià)和限價(jià)。價(jià)格平穩；購物中心引進(jìn)鞋帽和衣服的專(zhuān)柜，方便學(xué)生購買(mǎi)。
8、加強宣傳工作。發(fā)放有關(guān)防非典知識材料。校區懸掛標語(yǔ)，出版報、專(zhuān)欄，廣播增加防非典的專(zhuān)題節目�！斗堑淇靾蟆访咳找黄�，發(fā)到全校區各班組、學(xué)生寢室和各科室，讓廣大師生及時(shí)了解防非典工作的各方面信息。
9、堅持公共場(chǎng)所每天消毒二次制度。
10、實(shí)行層層零匯報制度。各部門(mén)書(shū)面報告，負責人簽字。
11、嚴格隔離制度。凡外地返沈學(xué)生有發(fā)燒癥狀的都要到學(xué)校進(jìn)行隔離。職工及家屬從疫區回來(lái)的堅持隔離二周的措施。
12、對于出租的門(mén)市房實(shí)行人員登記制度，租房戶(hù)每天報告人員情況。
13、計算中心除教學(xué)用網(wǎng)絡(luò )外，其余時(shí)間關(guān)閉。
14、為解決自習室人多問(wèn)題，允許學(xué)生在寢室自習，但要注意通風(fēng)。
15、取消晚自習答疑、期中考試和部分競賽活動(dòng)。
（二）現在增加的措施
1、加強家屬區防非典工作。制做20個(gè)舉報箱，每個(gè)宿舍樓放一個(gè)，歡迎群眾舉報和反映有關(guān)防非典的問(wèn)題。
充分發(fā)揮離退休黨組織作用，發(fā)揮離退休黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步做好離退休職工及其家屬的防非典工作。
2、向教務(wù)處和體育部建議，將大課和人流集中的體育課一分為二進(jìn)行教學(xué)，避免人員過(guò)于集中。
3、暫停所有外聘教師的教學(xué)活動(dòng)。
4、加強校區外勞服公司所屬的民房管理，排查有無(wú)外地人租借現象。
5、建立校門(mén)西部柵欄的隔離帶，防止學(xué)生與外界直接聯(lián)系和攀跳。
6、細化層層負責網(wǎng)絡(luò )圖。橫要到邊，豎要到底。誰(shuí)負責，負責什么，一目了然。定期檢查和隨時(shí)抽查責任落實(shí)情況。
7、成立學(xué)生巡邏隊，維護校園學(xué)習和生活秩序。
8、全體學(xué)生工作干部和大部分學(xué)生配備了口罩等防非典物資。
9、對困難學(xué)生進(jìn)行補助。在“五一”前發(fā)放的1。4萬(wàn)元基礎上，再發(fā)放0。5萬(wàn)元。
基礎學(xué)院防非典工作辦公室
學(xué)院自查報告14
根據大學(xué)安全防火工作的精神，我院安全工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，對防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實(shí)了責任。同時(shí)結合學(xué)院安全防火工作的具體情況，細致檢查，現將有關(guān)事項匯報如下：
1.健全和完善安全防火領(lǐng)導機構，定期召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，明確責任，落實(shí)到人，使學(xué)院教師和廣大學(xué)生不斷提高安全防火工作的認識程度。
2.嚴格執行值班、執宿制度，結合考勤制度發(fā)現漏崗情況，學(xué)院根據崗位津貼制度將采取一定的處罰措施，并取消一切評優(yōu)資格。
3.學(xué)院對實(shí)驗室、資料室進(jìn)行了認真的檢查，消防器材保存完好，沒(méi)有丟失現象。
4.對學(xué)生加強了安全教育，使他們明確了“隱患險于明火，防范勝于救災”這句話(huà)的含義。
學(xué)院安全防火領(lǐng)導小組在檢查中發(fā)現，學(xué)院各個(gè)辦公室的門(mén)窗損壞嚴重，給防火、防盜工作帶來(lái)了隱患，希望能與以盡快解決。
xx經(jīng)濟管理學(xué)院
二〇xx年四月一日
學(xué)院自查報告15
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，在這里我根據學(xué)院的指示，對我們會(huì )計教研室這段時(shí)間的工作做一個(gè)自我分析檢查報告。
開(kāi)學(xué)初期，教研室主任給我們做出了本學(xué)期學(xué)院對于教學(xué)工作的指導方針，教學(xué)目標，我們都認真的做了總結和分析。
危險化學(xué)品安全專(zhuān)項整治自查報告
根據《教育部辦公廳關(guān)于集中開(kāi)展教育系統危險化學(xué)品安全專(zhuān)項整治的通知》（教發(fā)廳函[20xx]51號）文件精神，遵照XX教育廳的統一安排部署，按照XX大學(xué)實(shí)驗室危險化學(xué)品安全管理工作的時(shí)間安排，我院積極響應并于20xx年X月X—X月X日組織相關(guān)人員對我院各實(shí)驗室危險化學(xué)品安全開(kāi)展了全面排查整治工作，現將自查情況總結如下：
一嚴格落實(shí)通知精神
接到教育局的通知后，學(xué)校立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，就危險化學(xué)品安全專(zhuān)項整治工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。我院主要負責人參加了會(huì )議。為了認真貫徹落實(shí)危險化學(xué)品安全工作專(zhuān)項整治活動(dòng)，我院領(lǐng)導人組織學(xué)院各實(shí)驗室負責人認真學(xué)習教育部辦公廳通知精神和省教育廳相關(guān)文件要求，并詳細傳達了學(xué)校專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )的具體時(shí)間安排。嚴格按照以“全覆蓋、零容忍”為核心，“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“三個(gè)必須”的要求，立即對各實(shí)驗室危險化學(xué)品安全隱患，各環(huán)節安全和易燃易爆�；废腊踩恼喂ぷ鬟M(jìn)行了周密部署安排。提高危險化學(xué)品安全監督管理能力，堅決杜絕學(xué)校�；肥鹿拾l(fā)生。確保師生人身財產(chǎn)安，維護校園和諧穩定局面。
二成立安全管理組織機構
為了貫徹學(xué)校危險化學(xué)品安全檢查工作要求，切實(shí)消除各實(shí)驗室危險化學(xué)品安全隱患，我院成立了危險化學(xué)品安全專(zhuān)項整治工作小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
要求專(zhuān)項整治小組對各實(shí)驗室危險化學(xué)品使用安全專(zhuān)項整治行動(dòng)工作進(jìn)行統一組織和指導協(xié)調，研究解決專(zhuān)項整治存在的突出問(wèn)題，與加強基礎設施建設相結合，進(jìn)一步建立完善危險化學(xué)品安全基礎設施的長(cháng)效機制。
三制定專(zhuān)項自查方案
為確保專(zhuān)項整治活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)研究制定了切實(shí)可行的自查實(shí)施方案。按照上級指示要求，開(kāi)展�；钒踩[患，�；犯鳝h(huán)節安全和易燃易爆氣體消防安全全面排查工作。明確各實(shí)驗室的負責人，落實(shí)責任，細化任務(wù)，并于X月X日前完成對各實(shí)驗室的全面自查，將需要修繕的、配備的相關(guān)設施設備進(jìn)行匯總，呈報國有資產(chǎn)管理處。
四安全自查情況
根據上級有關(guān)通知要求和學(xué)院的實(shí)際情況，我院將活動(dòng)分為貫徹宣傳自查自糾、整改提高、驗收總結三個(gè)階段，并對自查自糾需要檢查的項目進(jìn)行了細化，落實(shí)到各實(shí)驗室責任人，認真進(jìn)行了檢查整改。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)項檢查小組月日立即對各實(shí)驗室易燃易爆危險化學(xué)品存放的重點(diǎn)區域和油氣輸送管道、電網(wǎng)線(xiàn)路、水電氣設施等安全隱患進(jìn)行了全面的排查工作，不留死角、不余盲區，將排查出的安全隱患逐項制表列出清單，明確整改時(shí)限、隱患責任和隱患預案，切實(shí)落實(shí)整改措施，徹底堵塞漏洞，堅決予以消除。
�。ǘ┠耆丈钊氲貙ξｋU化學(xué)品安全管理規章制度和操作規程；事故應急救援預案；有毒有害化學(xué)品試劑購買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度和規范設置；實(shí)驗室安全設施設備的維護和運行；實(shí)驗用廢棄�；返奶幹玫确矫孢M(jìn)行檢查。
�。ㄈ┠耆罩攸c(diǎn)開(kāi)展對易燃易爆氣體消防安全檢查巡，檢查了消防設施維護保養以及消防安全重點(diǎn)部位和用火、用電、用油、用氣等危險源管理措施，
五存在的問(wèn)題
基于教學(xué)科研需求，我院所使用與存放的危險化學(xué)品品種多、數量大，并呈逐年增長(cháng)態(tài)勢，涉及危險化學(xué)品實(shí)驗的學(xué)生人數也不斷增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蝕性等危險化學(xué)品使用面廣，在儲存與使用過(guò)程中，易存在安全問(wèn)題。通過(guò)檢查，發(fā)現所存在的突出問(wèn)題如下：
(1) 完善試驗廢液和過(guò)期試劑處置備案制度。
(2) 改善實(shí)驗室用電設施安全問(wèn)題，聯(lián)合公安消防部門(mén)集中開(kāi)展一次消防安全教育培訓和演練，切實(shí)提高學(xué)校消防安全管理水平和師生自防自救能力。
(3) 完善實(shí)驗室衛生實(shí)行制度,明確實(shí)驗室衛生安全負責人，細化任務(wù)，層層落實(shí)。
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