區實(shí)驗小學(xué)德育處分析檢查報告
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家收集的區實(shí)驗小學(xué)德育處分析檢查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
區實(shí)驗小學(xué)德育處分析檢查報告1
一、工作目標
1.分段實(shí)施養成教育，培養實(shí)小學(xué)生素養。
2.整合德育課程資源，形成實(shí)小教育序列。
3.改革學(xué)生評價(jià)體系，追求實(shí)小德育成效。
二、工作舉措
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，提高教師專(zhuān)業(yè)水平
1.加強師德師風(fēng)建設。本學(xué)期將繼續以“德，師之魂；能，師之本”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實(shí)履行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的職責，堅持杜絕體罰和變相體罰現象，努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對性、實(shí)效性。
2.加強班主任隊伍建設。一是認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。二是細化和完善班主任工作月評考核細則。三是發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續深入開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng )建評比活動(dòng)。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過(guò)各種渠道培養大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。充分發(fā)揮“校警隊”的作用，開(kāi)展校園文明言行、衛生狀況的監督、勸導。
4.加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的“大德育”格局，推進(jìn)家校聯(lián)系。認真開(kāi)展好9月份的家訪(fǎng)月活動(dòng)，同時(shí)不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪(fǎng)制度。
�。ǘ┘訌娀A教育，培養文明學(xué)生
1.切實(shí)開(kāi)展養成教育。本學(xué)期將“分段實(shí)施養成教育，培養實(shí)小學(xué)生素養”作為養成教育的突破口。進(jìn)一步細化各年段的行為習慣養成目標，同時(shí)根據年段特點(diǎn)制定相應的培養方法和措施。努力通過(guò)系列活動(dòng)努力讓道德教育在學(xué)生身上留點(diǎn)痕跡，讓生活德育為學(xué)生的一生打上底色，讓六年的小學(xué)生活為學(xué)生的終身發(fā)展打上良好習慣養成的烙印。
2.開(kāi)展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。圍繞構建和諧社會(huì )的大局，大力實(shí)施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節、建隊節等重大節慶日，在學(xué)生中深入開(kāi)展以“祖國在我心中”為統一主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，奏響學(xué)生與時(shí)代同進(jìn)步、與祖國共成長(cháng)的時(shí)代強音。
3.以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展主題活動(dòng)。利用好教師節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等各類(lèi)節日，舉行各種紀念、慶�；顒�(dòng)及必要的儀式，通過(guò)開(kāi)展“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
4.組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織好“尋找身邊的美”等系列校內外的實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校、家庭、社區協(xié)作，完善生活德育課程體系，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、促進(jìn)養成。同時(shí)上好晨會(huì )、思品課、主題班（隊）會(huì )和班級綜合實(shí)踐課，靈活運用“辯評導”德育模式，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動(dòng)育人、童謠育人、自能教育。在此過(guò)程中，積極開(kāi)展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌婈嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境
1.充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級學(xué)生學(xué)生校園童謠、道德故事、四大長(cháng)廊，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環(huán)境做到美化、教育化，繼續進(jìn)行班級文化評比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2.重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的'秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�。ㄋ模┨岣哒n程意識，構建德育課程體系
1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學(xué)期，我們將全面改革和推進(jìn)德育課程建設，將德育課程、常規教育、系列活動(dòng)整合一體，成為分段實(shí)施養成教育的保障和基礎。一方面：進(jìn)一步規范整合晨會(huì )教育、思品教育、班隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育目標、內容（教材），另一方面：緊密結合各年段的行為規范養成教育開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、切合年段特點(diǎn)；活動(dòng)不浮于表面，力求實(shí)效；活動(dòng)不局限于現場(chǎng)，注重前延后伸。
2.積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展法制安全教育，構建平安和諧校園
1.健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學(xué)校繼續與各職能部門(mén)和要害部位責任人簽訂安全管理責任書(shū)，嚴明安全工作責任，強化過(guò)程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長(cháng)效防范機制，制定校園安全工作應急預案，防范于未然。
2.要堅持以人為本。上好“開(kāi)學(xué)第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開(kāi)展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng )建平安、健康、文明、和諧的校園。
三、主要工作安排
八月份：開(kāi)學(xué)前的準備工作
制定好德育處工作計劃。
各類(lèi)值班表安排裝訂--學(xué)校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表
路隊牌制作。
一年級新生親子活動(dòng)。
副班主任聘用工作。
九月份：
活動(dòng)主題:“尊師守紀，文明禮儀”--以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點(diǎn)
常規教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動(dòng)有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)打招呼。
1.開(kāi)學(xué)典禮。
2.收看開(kāi)學(xué)第一課；常規教育周活動(dòng)。
3.“教師禮贊”系列主題活動(dòng)。
4.班級文化創(chuàng )建活動(dòng)。
5.家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
6、新一屆大隊委改選。
十月份：
活動(dòng)主題:“弘揚傳統，熱愛(ài)祖國”--以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)
常規教育：不亂丟紙屑；主動(dòng)拾揀雜物；課前準備有序；室內物品擺放整齊。
1.“心中有祖國”系列活動(dòng)。
2.新生入隊儀式。
3.開(kāi)展關(guān)于愛(ài)國主義教育的主題隊會(huì )。
4.各年級行為習慣養成目標階段檢測。
十一月份：
活動(dòng)主題：“動(dòng)手動(dòng)腦，思想自由”--以安全、自理教育為重點(diǎn)
常規教育：節約用水；文明用餐；課間有序；路隊安全；生活自理。
1.主題教育：“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”。
2.安全教育專(zhuān)題講座。
3.期中班風(fēng)問(wèn)卷。
4.“尋找身邊的美”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5.年段期中學(xué)生養成教育成果小結。
十二月份：
活動(dòng)主題：“誠實(shí)守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點(diǎn)。
常規教育：文明待人；誠實(shí)守信；知法守法；學(xué)會(huì )學(xué)習。
1.主題教育：“知法懂法，誠實(shí)守信”
2.法制教育專(zhuān)題講座。
3.品德教育教學(xué)專(zhuān)題研討。
4.班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
5、安全自護教育。
元月份：
活動(dòng)主題：“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)”--以培養自主學(xué)習為重點(diǎn)。
常規教育：熱愛(ài)學(xué)習；學(xué)會(huì )學(xué)習；自主學(xué)習；學(xué)有所成。
1.“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽。
2.期末班風(fēng)問(wèn)卷。
3.開(kāi)一次怎樣養成好的學(xué)習習慣主題隊會(huì )
4.四好五有班隊創(chuàng )建小結。
5.優(yōu)秀年級組考核。
6.“爭先創(chuàng )優(yōu)我能行”各類(lèi)優(yōu)秀評比。
每周教育重點(diǎn)
3.敬師長(cháng)，習禮儀
4.講文明，守規范
5.愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)校
7.愛(ài)集體，惜榮譽(yù)
8.校園美，要愛(ài)護
9.尊敬老人，友愛(ài)同學(xué)
10.文明謙讓?zhuān)踩鞓?lè )
11.班班創(chuàng )四好，人人爭先進(jìn)
12.愛(ài)家鄉，護環(huán)境
13.勤實(shí)踐，樂(lè )創(chuàng )造
14.比一比，賽一賽，看看誰(shuí)的習慣好
15.講誠信，守法規
16.勤鍛煉，強體質(zhì)
17.做好兩操，保護視力
18.向新年獻禮
19.懂自護，保平安
20.學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習有法
21.有效復習，輕松迎考
22.調整好心態(tài)，考出好成績(jì)
區實(shí)驗小學(xué)德育處分析檢查報告2
一、突出問(wèn)題：
1、提高班主任的整體素質(zhì)，提供班主任參加培訓的機會(huì )
2、家訪(fǎng)太少。
3、班主任更換太勤，希望盡量不要頻繁更換。
4、個(gè)別學(xué)生存在不文明語(yǔ)言、向其他學(xué)生要錢(qián)的不文明行為。
5、加強學(xué)生的品質(zhì)、思想教育（艱苦樸素、社會(huì )公德、愛(ài)國主義、理想教育等）。
6、加強學(xué)生的習慣養成教育。
二、存在問(wèn)題的主、客觀(guān)原因
1、班主任日常忙于事務(wù)性工作，對自身素質(zhì)的關(guān)注度不夠，參加有效培訓的機會(huì )不多
2、（1）學(xué)生居住地太復雜。
（2）學(xué)生家長(cháng)都上班，時(shí)間不方便
3、班主任的配備是每個(gè)新學(xué)期學(xué)校安排人事時(shí)首要考慮的問(wèn)題，但因為要考慮到本班的所有任課教師的搭配，同時(shí)老師本身也存在一些不可抗拒的原因（調動(dòng)、生病、休產(chǎn)假等），所以在盡量不動(dòng)班主任的原則基礎上還是會(huì )有少量的變更情況。
4、學(xué)生的家庭教育、家庭背景等比較復雜，養成了不好的行為習慣。
5、學(xué)生的素質(zhì)、層次都有差別，大多數學(xué)生都有較好的思想素質(zhì)
6、 �。�1）學(xué)生本身的習慣未養成。
�。�2）學(xué)生的年齡特點(diǎn)造成。
三、整改方向
1、學(xué)校創(chuàng )造各個(gè)層面的活動(dòng)加快提高班主任整體素質(zhì)的層次。
2、盡快進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家校交流，促使學(xué)生得到提高。
3、在統籌考慮任課教師搭配的基礎上，學(xué)校會(huì )盡量減少班主任的變更。
4、調查此類(lèi)行為，查找出存在上述不文明行為的學(xué)生，進(jìn)行思想教育，幫其確立正確的應為目標。
5、提高學(xué)生的思想教育層次。
6、養成良好的行為習慣。
四、整改的主要措施
1、 �。�1）日常組織班主任多進(jìn)行一些“讀書(shū)交流活動(dòng)”、“亮點(diǎn)做法交流活動(dòng)”等，在校級層面上提高班主任的整體素質(zhì)。
�。�2）上級組織的班主任培訓活動(dòng)，盡最大可能安排班主任參加，在更高一級的層次上提高班主任的整體素質(zhì)。
2、學(xué)校組織教師進(jìn)行“百名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)活動(dòng)。（班主任）
3、德育處向學(xué)校主管領(lǐng)導反映本問(wèn)題，安排人事時(shí)充分考慮到班主任的各種情況，盡量做到能不換的就保持不動(dòng)。
4、 �。�1）班主任老師通過(guò)班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�2）對個(gè)別有此類(lèi)行為的學(xué)生進(jìn)行細致深刻的思想教育。
�。�3）德育處對存在此類(lèi)行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，使其認識到自己的行為使不對、有害的，從思想身處認識到并改正。
�。�4）以后不定時(shí)的關(guān)注，并跟蹤進(jìn)行談話(huà)教育。
5、 �。�1）通過(guò)主題班隊會(huì )開(kāi)展教育。
�。�2）通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)觀(guān)后感、觀(guān)看主題影片、主題交流等進(jìn)行教育。
6、 �。�1）通過(guò)班主任會(huì )提相關(guān)要求。
�。�2）通過(guò)主題班隊會(huì )進(jìn)行討論，讓學(xué)生從思想上認識。
�。�3）學(xué)校的督察員協(xié)助。
區實(shí)驗小學(xué)德育處分析檢查報告3
1、根據學(xué)校的工作要求，制定德育工作計劃，主持德育處全面工作，負責德育處職員的聘任，管理與考核,，管理不善出現失誤扣3-5分。
2、協(xié)助德育副校長(cháng)領(lǐng)導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進(jìn)行監督、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習交流經(jīng)驗和總結工作。組織安排好班會(huì )、校會(huì )活動(dòng)，每周將班級常規檢查結果匯總公布，每缺一次扣2分。
3、負責班風(fēng)、校風(fēng)的檢查評比和各項流動(dòng)紅旗的發(fā)放，因失誤出現問(wèn)題1次扣3分。
4、負責對學(xué)生的安全、紀律、衛生、文明禮儀等教育、管理和獎懲，組織好對"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"三好學(xué)生"、先進(jìn)班集體的評選和表彰，組織不得力每次扣1-3分，所評出的對象名不符實(shí)的每一人次扣0.5分。
5、負責各班級升旗等的檢查評比，每缺一項扣2分。
6、開(kāi)展好師德師風(fēng)教育，出現教師體罰等違反學(xué)�！傲鶙l禁令”現象，每例扣2分
7、定期召開(kāi)學(xué)生思想分析會(huì )，定期向分管校長(cháng)匯報學(xué)生情況和班主任工作情況，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結，每缺一項扣2分。
8、根據學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規范要求，制定校內相應的校規，校紀及管理制度，抓好各項常規的檢查和反饋，負責各班級胸牌、學(xué)生儀表檢查評比，，每周抽查通報，每缺一次扣2分。
保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，計劃詳實(shí)具體，總結實(shí)事求是，每缺一項扣2分。
9、除以上各項，若出現其他問(wèn)題，凡涉及德育處主任職責范圍酌情扣分。
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