- 相關(guān)推薦
四年級語(yǔ)文學(xué)情分析
一、學(xué)生情況分析
我們四年級共有24人。其中男生13名，女生11名，22名土族學(xué)生，2名漢族學(xué)生。四年級的同學(xué)各個(gè)聰明活潑，樂(lè )觀(guān)好動(dòng)，善于學(xué)習，樂(lè )于思考。學(xué)習氣氛濃厚，大部分同學(xué)學(xué)習習慣良好，學(xué)習積極性高，能較好地完成學(xué)習任務(wù)。但不足的地方就是學(xué)習比較浮躁，兩極分化的現象比較嚴重。不少同學(xué)在學(xué)習上好勝心強，樂(lè )于學(xué)習，勇于克服學(xué)習上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習習慣，有較好的學(xué)習方法；但也有不少同學(xué)非常貪玩，厭倦學(xué)習，畏懼困難，或是學(xué)習方法不當，或是學(xué)習習慣不好，致使作業(yè)不能及時(shí)上交，書(shū)寫(xiě)不規范，學(xué)習基礎薄弱，成績(jì)不理想。
二、學(xué)生學(xué)習情況
1、多數學(xué)生已養成了良好的學(xué)習習慣。班內大多數學(xué)生的上進(jìn)心較強，學(xué)習的積極性、主動(dòng)性較高，課前主動(dòng)預習，上課積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)發(fā)言，成績(jì)較好。但有個(gè)別學(xué)生非常貪玩，把學(xué)習當作一種負擔，有一種想要放棄但父母與老師盯著(zhù)又不敢放手的狀態(tài)。只要老師與父母一松，他們就不想學(xué)。還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習基礎知識薄弱，成績(jì)較差。因此，整個(gè)班級成績(jì)兩極分化很?chē)乐亍?/p>
2、學(xué)生作業(yè)完成情況。作業(yè)是訓練學(xué)習知識與技能的有力武器，作業(yè)質(zhì)量的好壞直接影響到了學(xué)習的成績(jì)。課堂作業(yè)由于我們分層次布置，大多數學(xué)生都能按時(shí)的、較高質(zhì)量的完成。但有極個(gè)別學(xué)生，作業(yè)不認真，書(shū)寫(xiě)潦草，不按時(shí)上交。家庭作業(yè)問(wèn)題較多。雖然我們布置的作業(yè)不是太多，但由于我們學(xué)校是農村小學(xué)，學(xué)生家長(cháng)多數自身文化素質(zhì)有所欠缺，他們或是父母外出打工，孩子又不聽(tīng)爺爺、奶奶的話(huà)；或是對學(xué)習的重要性認識不足，從而造成學(xué)生的家庭作業(yè)存在著(zhù)嚴重的拖拉現象，作業(yè)的質(zhì)量也無(wú)法保證，從而增加了教師的壓力和負擔。
3、學(xué)生閱讀方面的情況。學(xué)生閱讀能力、分析問(wèn)題的能力不強，缺乏對課文內容的理解和分析。老師不要求，平時(shí)沒(méi)有養成自覺(jué)閱讀的習慣，不能很好的獨立閱讀課文，遇到與課文內容有關(guān)的問(wèn)題，不思考，不討論，考試時(shí)，這方面的內容，失分最多。這方面的能力有待提高。
4、寫(xiě)作方面的情況。本班學(xué)生是我從一年級開(kāi)始教語(yǔ)文的，對每位學(xué)生我都很了解。雖然，我從二年級開(kāi)始就要求學(xué)生學(xué)寫(xiě)日記一直到了現在，但是，還有極個(gè)別學(xué)生在寫(xiě)作方面存在著(zhù)不會(huì )寫(xiě)的問(wèn)題，看到習作命題，就無(wú)處下手，無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)言可寫(xiě)，看上去很為難的樣子。多數學(xué)生對寫(xiě)作有著(zhù)濃厚的興趣，布置一篇習作，都能在規定的時(shí)間里完成，但普遍存在的問(wèn)題是習作篇幅較短小，內容不夠具體。這一問(wèn)題也一直空擾著(zhù)我，我也沒(méi)有找到更好的指導方法。
三、今后采取措施
1、改進(jìn)教學(xué)方法，要重視基礎性知識強化，及時(shí)鞏固和多次重復訓練重點(diǎn)知識；
2、發(fā)揮好生的榜樣作用，做好“一對一”結對子工作。讓優(yōu)生幫助和帶動(dòng)學(xué)困生，努力提高班級整體成績(jì)，防止兩極分化；
3、認真上好每一堂課，注重閱讀教學(xué)。培養的學(xué)生閱讀能力，逐步提高學(xué)生的理解和分析能力。
4、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作，爭取家長(cháng)的全力支持與配合，保證學(xué)生在家的學(xué)習時(shí)間與學(xué)習質(zhì)量。
總之，四年級學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各方面表現還不錯。今后，我要在爭取做好后進(jìn)生轉化工作，努力提高班級整體成績(jì)方面狠下功夫。
【四年級語(yǔ)文學(xué)情分析】相關(guān)文章：
緣動(dòng)生命,情動(dòng)文學(xué)詩(shī)歌10-02
分析蘇軾的文學(xué)成就06-10
語(yǔ)文學(xué)情分析報告范文12-08
論完善譯文的文學(xué)功能乃文學(xué)翻譯的大體分析09-24
情語(yǔ)散文08-30
分析張愛(ài)玲文學(xué)作品的藝術(shù)特色05-18