小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
去年，長(cháng)沙市語(yǔ)文骨干教師名單確認后，本人內心平添了幾份忐忑與不安。因為，我深知自己對語(yǔ)文課堂的感悟甚是膚淺，況且，在我的身旁還有更多的語(yǔ)文教學(xué)精英，她們的學(xué)識、能力，絕不是一個(gè)骨干教師的光環(huán)能涵蓋的，我深感自身的稚嫩。
但，很多事情是不能推脫，也無(wú)法逃避的。
還好，老校長(cháng)的叮嚀“只要抱著(zhù)向團隊學(xué)習的心態(tài)去工作，就會(huì )成長(cháng)”時(shí)常在耳邊響起。
因此，學(xué)習，便成為了我每天生活的必須。
學(xué)習的觀(guān)念：追尋高度，心儀精彩
外國有位哲人迪斯雷利說(shuō)：“不向上看的人往往向下看，精神不能在空中翱翔，注定要匍匐在地上�！蔽蚁�，只有經(jīng)歷破繭的痛苦，蛹蛻才能變成美麗的蝶，這是一個(gè)創(chuàng )造美麗的過(guò)程，也是一種擺脫平庸的境界。因為渴望成長(cháng)，因為向往精彩，所以我給自己重新定位，希望站在新的起點(diǎn)，追尋新的高度，讓生命的姿態(tài)綻放新的精彩。
學(xué)習的過(guò)程：立足課堂，潛心讀寫(xiě)
因為有了骨干教師這層特殊的身份，我便要求自己除了行政管理，更多時(shí)間，應該屬于語(yǔ)文，屬于課堂。
年輕老師的教研課，我認真聆聽(tīng)，積極參與研討，從研究中提升自己的.語(yǔ)文教學(xué)理論水平;學(xué)校安排的隨堂課，我主動(dòng)參與，且用心點(diǎn)評，我以為，與每位老師推心置腹的交流，是共同成長(cháng)的最好時(shí)機。
對于自己的語(yǔ)文課堂，能做到細心研讀教材，用心解讀文本，精心設計教學(xué)環(huán)節，課堂上與孩子進(jìn)行真誠的生命互動(dòng)。清楚地記得去年暑假與英姿主任一起參加由湖南教育報刊社組織的“春暉援教”活動(dòng)，我們同構一課，課后即性問(wèn)答，開(kāi)啟了那次活動(dòng)的序幕。
因為經(jīng)歷了這些磨礪，因為得到了諸多高人的指點(diǎn)，教學(xué)思想、教學(xué)智慧也慢慢得到開(kāi)啟，教學(xué)風(fēng)格慢慢形成，個(gè)人的語(yǔ)文素養就在這種潛移與默化中得到提升。
學(xué)習的方式有很多，但閱讀、反思我每天學(xué)習的必然方式。去年的春天，我參加了湖湘讀書(shū)論壇活動(dòng)，去年暑假，參加了校長(cháng)班培訓，去年秋季，參加了書(shū)記班學(xué)習。不管是哪次學(xué)習，我都會(huì )在夜深人靜的晚上整理好自己的記錄，提煉出課堂或講座的精華及名師的精髓，記錄下自己的思考。當感覺(jué)到自己的文字有了溫度，自己的思想有了深度時(shí)，我便有這樣的感慨：站在巨人的肩膀上仰望教育的美麗星空，是多少美好!
學(xué)習的快樂(lè )：悅納自己，沉淀美麗
因為不斷地學(xué)習，發(fā)現自己在成長(cháng)，在蛻變。少了浮躁，多了平和;少了膚淺，多了深刻。當然，最為重要的是能愉快地接受自己，陽(yáng)光快樂(lè )地享受生命帶來(lái)的眾多美好。平時(shí)有記錄隨筆的習慣，也只是想留住那些匆忙的腳步，但當博客空間的教學(xué)隨筆被陌生的教育界精英收錄為樣書(shū)稿件時(shí)，當自己稚拙的文字被教育報刊發(fā)表時(shí)，我想，那便是看得見(jiàn)的成長(cháng)足跡。
因為有了這份學(xué)習的自覺(jué)，教育生活的瑣碎與孤獨也變得異常美麗，內心不再浮躁，沉淀的是一份澄澈、寧靜的教育積極與美好。
在這里，要特別感謝學(xué)校、感謝教研室對我個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的支持，感謝語(yǔ)文組，給了我太多學(xué)習的機會(huì )，給了我了歷練的平臺，同時(shí)要感謝劉主任在我語(yǔ)文教學(xué)路上的指點(diǎn)、幫助、支持，可以說(shuō)，我的每一堂公開(kāi)課，每一次語(yǔ)文教學(xué)展示，都有她無(wú)窮的智慧與無(wú)私的幫助，還有感謝在座的全體老師，感謝你們對我工作的極力支持與鼓勵與鞭策。
【小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告】相關(guān)文章：
小學(xué)教師語(yǔ)文述職報告03-21
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告12-14
小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告12-24
小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告05-14
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告11-24
小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告11-21
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告12-25