志愿者暑假實(shí)踐報告（精選11篇）
忙碌而又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，一定積累了不少經(jīng)驗，是時(shí)候進(jìn)行一個(gè)全面的總結了。千萬(wàn)不能認為實(shí)踐報告隨便應付就可以，以下是小編精心整理的志愿者暑假實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇1
很榮幸能成為渝北區青年志愿者，為渝北區創(chuàng )建全國文明城區盡自己的一點(diǎn)兒綿薄之力,共建文明渝北，共享渝北文明。站在大街上雖然是熱了點(diǎn)兒，但想想自己現在是光榮的青年志愿者，肩負構建文明渝北的責任，也就堅持下去了。我的主要工作就是勸導不遵守交通規則的行人文明的通過(guò)斑馬線(xiàn)，幫助老人、殘疾人等行走困難的人群過(guò)馬路。讓我頭痛的是，不是有行人來(lái)問(wèn)路，其實(shí)我對這兒也不熟悉呀，幸好有當地居民也和我們一起當志愿者，他們是文明志愿者，他們對這一帶是很熟悉的，由此看來(lái)我這志愿者還不怎么合格呀。一共做了九天，時(shí)間也不算長(cháng)，以后有機會(huì )還去做志愿者，為人生多留下點(diǎn)兒有意義的經(jīng)歷。我記得我站崗的對面有一幅公益廣告：“有事找志愿者，有空做志愿者�！彪m然后來(lái)這幅廣告被拆換了，但我深深地記住這句話(huà)了。
志愿者，一個(gè)光榮的稱(chēng)呼，不僅僅是一個(gè)名詞，更是一個(gè)形容詞，形容愛(ài)心、奉獻、文明、陽(yáng)光等等。今年暑假，我很榮幸地做了九天的志愿者，為構建文明渝北增光添彩。
七月二十二號，我們七名志愿者中午時(shí)先在團委辦公室開(kāi)了一個(gè)會(huì )，下午三點(diǎn)半時(shí)在卓老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了民俗文化村，聽(tīng)候臨到分配任務(wù)，我站崗的地方在碧津公園大門(mén)左邊的紅綠燈路口。在以后的八天里，基本都是提前到的，但有一天由于公交車(chē)的原因，四點(diǎn)二十才到，不過(guò)還是沒(méi)有遲到。所以后來(lái)我就將出發(fā)時(shí)間再提前些，在碧津公園站下車(chē)后，先到新華書(shū)店看書(shū)，到時(shí)間了再過(guò)去，這樣就保證不會(huì )有遲到的可能了。其實(shí)原計劃是做十天的志愿者的，三十一號臨時(shí)通知這天取消了，因此也就是九天，在這九天中，看了很多、學(xué)了很多、想了很多，總之收獲不少！
站在紅路燈路口，看著(zhù)步履闌珊的老人過(guò)馬路，二十秒的綠燈完了，他們才走到一半，我就得去扶呀，突然有一天，有人提醒我說(shuō)：“不要去扶，讓他們慢慢走就行了，小心好心反而惹禍上身�！睆倪@以后我不止一次受到他人好心的提醒。這個(gè)社會(huì )是怎么呢？書(shū)本上、電視上的老人不都是慈祥、善良、睿智的象征嗎？為什么在現實(shí)中那么多提醒我呀。據我多天的觀(guān)察，有幾位過(guò)馬路困難的老人每天都會(huì )出現在斑馬線(xiàn)上，甚至還是同樣的打扮，因此我一眼就認出來(lái)了。這么熱的天，他們每天出來(lái)干什么呢？怎么沒(méi)有人陪他們出行了，他們的家人放心他們獨自出來(lái)嗎？我還發(fā)現其中一位老太太每天都要過(guò)馬路好幾次（在我站崗的那兩小時(shí)內），也不知道她到底要干什么，和她說(shuō)話(huà)也是語(yǔ)無(wú)倫次的。
站在街道邊，不時(shí)有寶馬、奔馳、保時(shí)捷等名車(chē)駛過(guò)，但更多的是滿(mǎn)載的公交車(chē)，當然出租車(chē)也不少。乘公交與開(kāi)私家車(chē)的區別在哪里？區別就在于你從甲地到乙地，若是乘公交車(chē)，就不能確定到達目的地的時(shí)間，所以乘公交就得養成一個(gè)習慣，提前。在城市里，還是打的最好，隨叫隨到，這使我想起了一問(wèn)路的外地人，要打的去瓷器口，問(wèn)我在哪里可以乘出租車(chē)。我平時(shí)就見(jiàn)出租車(chē)在公園門(mén)口上下客人，于是我就告訴她就在這兒就可以打的，可她不信，說(shuō)這里不能停車(chē)。也對，這里是標明明了禁止臨時(shí)或長(cháng)時(shí)間停車(chē)的，而且前面不遠處還有個(gè)交警平臺，可這兒是公園大門(mén)口，的確經(jīng)常有人亂停車(chē)。這點(diǎn)兒的確有點(diǎn)兒難管，兩邊的車(chē)位經(jīng)常是滿(mǎn)的，是乎也沒(méi)地方再多弄幾個(gè)車(chē)位了。在公園門(mén)口車(chē)肯定要比其它地方多點(diǎn)兒，不過(guò)隨處停車(chē)，雖然給自己帶來(lái)了方便，但卻影響了城市形象，甚至給他人帶來(lái)了交通上的不便。我發(fā)現還有一點(diǎn)不好的就是，公園兩邊各有一條斑馬線(xiàn)，但是只有一邊有供行人觀(guān)察的紅綠燈（我站的這邊），另外一邊沒(méi)有行人過(guò)馬路時(shí)只得看另外一邊的，可是只看得到數字，看不到燈，而數字一直是紅色的，這可給行人帶來(lái)了不少麻煩呀，希望能在這兒再安一個(gè)紅綠燈。大概也就這些吧，大多數行人和車(chē)輛都能遵守交通規則但就是有個(gè)別車(chē)輛和行人要闖紅燈，何必搶這幾十秒嘛，我學(xué)車(chē)的地方有一橫幅：“寧停三分，不搶一秒�！�
我想他們學(xué)車(chē)時(shí)教練也強調過(guò)得吧。
在做志愿者的最后一天，在站臺等車(chē)的時(shí)候，一小女孩過(guò)來(lái)問(wèn)我手上拿的是什么，原來(lái)她是想要我手中的紅旗，我就把紅旗送她了，其實(shí)我是不愿意送的，我做志愿者的所有行頭全交了，就剩下這面紅旗由于是從寢室帶來(lái)的就沒(méi)交，是想留著(zhù)作紀念的。正在遺憾之際，那小女孩又回來(lái)了，并把紅旗還給了我，說(shuō)要是她要了會(huì )被她婆婆罵。其實(shí)何必嘛，一面國旗，又不是別的什么，小孩子喜歡就拿去了，小孩子喜歡國旗，是好事呀！
為期不久的志愿者生活結束了，每天兩小時(shí)，共十八小時(shí)，時(shí)間不長(cháng)，在為社會(huì )服務(wù)的同時(shí)，也算是一種鍛煉吧！我覺(jué)得這比做兼職更有意義，因為做志愿者更能看到社會(huì )積極的、陽(yáng)光的一面，更有利于修身、養性，從而不會(huì )被社會(huì )消極的、陰暗的一面所影響，而保持樂(lè )觀(guān)、健康的心態(tài)，這樣才利于我們更好的成長(cháng)！
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇2
20xx年xx月xx日早上十點(diǎn)鐘左右，我們十二個(gè)志愿者到達目的地xx縣第四中學(xué)。xx縣第四中學(xué)位于xx省xx市xx縣，是該縣在20xx年新建的一所中學(xué)。在學(xué)校門(mén)口，負責高三年級的xx主任親切的接待了我們，他對于我們的到來(lái)表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀(guān)了學(xué)校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學(xué)校，學(xué)校里建筑簡(jiǎn)約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機勃勃的活力。在教學(xué)樓里，我們可以從窗戶(hù)里看到學(xué)生們正認真的聽(tīng)課，他們的眼里透露出對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬，這讓我們更加堅信我們來(lái)到這里是值得的。xx主任帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀(guān)了我們將要做講座的報告大廳，里面有五百多個(gè)座位，設備也很齊全，我們從校領(lǐng)導的態(tài)度中看到校領(lǐng)導對此次經(jīng)驗交流活動(dòng)的重視。
隨后，我們與xx主任進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流。在交流中，他告訴我們，學(xué)校邀請我們來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)驗交流活動(dòng)是出于三點(diǎn)考慮：一是考慮到學(xué)校里的高三學(xué)生需要我們將自己背戰高考中的各種經(jīng)驗、教訓和收獲等告訴他們來(lái)幫助他們獲得更多的經(jīng)驗；而是考慮到經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習，高三學(xué)生們都有了厭學(xué)、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過(guò)此次活動(dòng)激起高三學(xué)生對大學(xué)的憧憬，從而激勵他們努力學(xué)習，認真備考；第三是考慮到我們所有的志愿者都來(lái)自于對外經(jīng)濟貿易大學(xué)，不僅對高考有著(zhù)深刻的體會(huì )，而且成績(jì)優(yōu)異，這對于學(xué)校里的高三學(xué)生有著(zhù)莫大幫助。從xx主任的話(huà)里，我們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導對我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責任的重大。
之后，xx主任對我們的經(jīng)驗交流活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，xx主任也大力支持我們與學(xué)生進(jìn)行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動(dòng)由講座和學(xué)生提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗最大化的傳授給這里的學(xué)生，也能增加我們與學(xué)生之間的互動(dòng)，最終達到一加一大于二的效果。
良好的開(kāi)端是成功的一半。今天早上我們與xx四中學(xué)校領(lǐng)導之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動(dòng)的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開(kāi)始的講座。我們相信這次經(jīng)驗交流活動(dòng)一定能夠圓滿(mǎn)成功！
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇3
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補習班為期五天的暑期三下鄉之“守望教育，關(guān)愛(ài)兒童”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。我們此次活動(dòng)雖然只有短短五天，但是我們整個(gè)小隊的收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一、愛(ài)心助教心有感動(dòng)
從我們小隊來(lái)到補習班開(kāi)始，就收到了老師同學(xué)們的熱烈。這些孩子們沒(méi)有舒適的學(xué)習環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內，但是卻學(xué)的很認真，讓我們幾人都深受感動(dòng)。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學(xué)習語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科，同時(shí)下課時(shí)間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著(zhù)那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節課后聽(tīng)到孩子們喊著(zhù)：“小老師，辛苦啦！”，我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每次我們看到一起做游戲時(shí)孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開(kāi)心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個(gè)人的腦海中。
二、提出問(wèn)題合理解決
同時(shí)在這次中我們不僅進(jìn)行了愛(ài)心助教活動(dòng)，同時(shí)也針對補習班內的一系列問(wèn)題提出了合理的解決方案，例如課程安排問(wèn)題，一天教授六節課，上下午各三節，分別學(xué)習語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科，合理搭配，改變了補習班原來(lái)一天持續學(xué)習一科的方式，提高了孩子們學(xué)習的效率，不會(huì )使孩子們產(chǎn)生學(xué)習抵觸情緒。還有邊學(xué)邊玩的學(xué)習方式，每節課前以一個(gè)小游戲開(kāi)始學(xué)習，讓孩子們的學(xué)習積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進(jìn)行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來(lái)，送給了補習班的開(kāi)辦者---當地小學(xué)的一名班主任，并獲得了他的高度評價(jià)，而且他提出要交給學(xué)校校長(cháng)，使一些措施應用于日常教學(xué)當中。這都讓我們感覺(jué)到非常開(kāi)心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
三、結束之際濃濃不舍
開(kāi)心的日子總是過(guò)的非�？�，我們五天的愛(ài)心助教很快就結束了，結束的那個(gè)下午，最后一節課，我們沒(méi)有學(xué)習，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個(gè)也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著(zhù)我們流下了眼淚，小隊中我們兩個(gè)女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語(yǔ)，最后我們承諾了又承諾，才離開(kāi)了那里，離開(kāi)前，有不少家長(cháng)都來(lái)對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉親們，不會(huì )用華麗的語(yǔ)言，只是重復著(zhù)：“姑娘，小子，以后一定要常來(lái)，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個(gè)，讓我們的眼淚無(wú)止無(wú)休。
四、深入總結祝福明天
通過(guò)這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個(gè)國家，一個(gè)民族要想繁榮富強，那就必須要重視教育，培養人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉親們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)這句話(huà)，他們沒(méi)有城市人有文化，有錢(qián)，然而就是這樣，他們還是拿出錢(qián)讓孩子們在假期參加補習班，他們的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是想讓孩子們有個(gè)光明的未來(lái)。然而農村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數都是一個(gè)老師教所有孩子，不能使每個(gè)孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過(guò)我們能使這種現象有些改觀(guān)，這樣我們也就不枉此行了。
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇4
一、參加青年志愿者驛站的目的
20xx年的暑期來(lái)得比較早，轉眼之間大二的生活已經(jīng)結束，大學(xué)四年的時(shí)光瞬間只剩下一半而已。作為一個(gè)大學(xué)生，暑假除了打工賺錢(qián)體驗社會(huì )人情之外，奉獻自己的綿薄之力參加志愿者活動(dòng)也是一件收益良多的事情。因此，在期末考試結束后，我報名參加潮州青年志愿者驛站暑期服務(wù)，既為來(lái)潮州游玩的旅客提供一些便捷的服務(wù)，又彌補自己的一些不足。
二、參加青年志愿者驛站的過(guò)程
由于白天我要參加學(xué)校的陳其銓書(shū)法班培訓，練習書(shū)法，所以我的值班全部是在晚上。驛站的服務(wù)時(shí)間是：早上：9：00—11：00，下午：3：00—5：00，晚上：7：00—9：00。驛站的位置位于東門(mén)路，從廣濟樓的城門(mén)直入然后在街口盡頭左拐，我們一起值班的一共有四位同學(xué)，晚上我們約定時(shí)間6：30一起騎單車(chē)過(guò)韓江大橋抵達牌坊街，所花時(shí)間大約是15分鐘左右。我們到達驛站之后，首先要穿好工作服，戴上肩帶和工作證，表明我們的身份，接著(zhù)有人負責簽到，整理下午的一些服務(wù)記錄，再清掃驛站門(mén)口的衛生。驛站有四個(gè)服務(wù)項目，包括；行路指引、免費飲水、旅游咨詢(xún)、免費借用雨傘，另外還有一些急救的藥品提供。我們四個(gè)人每人分掌一個(gè)服務(wù)項目，每當有游客來(lái)尋求幫助時(shí)，就要微笑站起來(lái)，雙手放在小腹前，給游客解答。有時(shí)候，來(lái)詢(xún)問(wèn)的也有一些潮州的當地人，他們有的是好奇我們驛站的工作，有的則也是晚上出來(lái)逛街口渴來(lái)要些水喝，關(guān)于這些我們也一一解答，倒些水給他們，因為老師曾告訴我們：“無(wú)論是誰(shuí)來(lái)我們驛站尋求服務(wù)，或者只是來(lái)詢(xún)問(wèn)下而已，不管他的身份如何，我們作為志愿者，就應該得在力所能及的范圍內給他們幫助�！�
三、參加青年志愿者驛站的體驗
在這里，你會(huì )有一種很真實(shí)的幫助別人的感覺(jué)，那種感覺(jué)很踏實(shí)，很開(kāi)心。我記得有一天晚上我們在值班，有兩個(gè)來(lái)自廈門(mén)的游客前來(lái)詢(xún)問(wèn)府城客棧具體在哪里。由于我們一時(shí)的疏忽，記錯了方向，明明是應該往驛站下面的方向走的，結果我們卻指了反方向。后來(lái)兩位游客又折返回來(lái)，對我們說(shuō)找不到，我們又再問(wèn)了一下在門(mén)口工作的血站工作人員，他很肯定地告訴我們確實(shí)是在剛剛的那個(gè)方向，我們四個(gè)商量了一下，為了確保他們會(huì )不會(huì )因為語(yǔ)言溝通的障礙而認錯路，由我帶他們前去府城客棧，我帶他們往上面走，發(fā)現真的沒(méi)有，于是我便向路邊喝茶的阿叔問(wèn)路，得知我們真的弄錯方向了，我真是既內疚又羞愧，一方面，這兩位游客剛剛下車(chē)已經(jīng)很累了還在我們的疏忽下走了很多冤枉路，另一方面，作為一個(gè)志愿者，熟悉潮州的一些酒店、景點(diǎn)、路線(xiàn)是必備的素質(zhì)，雖然時(shí)間很趕，我們已經(jīng)盡量熟悉，但是這個(gè)疏漏還是讓我覺(jué)得慚愧。
我于是轉身對兩位游客道歉，對他們說(shuō)這是我們的疏忽，十分抱歉，現在由我帶你們找過(guò)去。讓我十分覺(jué)得感動(dòng)的是，這兩位大哥十分的體諒，他們說(shuō)沒(méi)事，我們就當熟悉下街道。于是我帶著(zhù)他們又走了大約7、8分鐘的路程，終于在一塊刻著(zhù)“理學(xué)宗儒”的牌坊下的一條小巷，找到了這家客棧，我松了一口氣，回身說(shuō)：“這里就是府城客棧，兩位祝你們在潮州玩得愉快”，兩位游客大哥也很開(kāi)心，一邊跟我握手，一邊說(shuō)“真是謝謝你啊，同學(xué)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，讓我學(xué)到了，無(wú)論做人還是做事都必須清清楚楚的把問(wèn)題弄明白，即便不懂，也要多方求證才是，雖然最后兩位游客大哥并沒(méi)有怪責我們，但是我們卻應該反省檢討下自己的疏忽的。
來(lái)驛站服務(wù)的時(shí)候，總有好奇的街坊總是來(lái)詢(xún)問(wèn)，你們這是有工資的嗎？事實(shí)上，我們確實(shí)有些交通補貼，但是如果我們僅僅是沖著(zhù)交通補貼而來(lái)的話(huà)，那倒還不如去正正經(jīng)經(jīng)找份兼職。關(guān)于志愿者的工作的意義遠比任何報酬要重要的多，人的一生惟有青春最美，最純粹，在我們最純真的時(shí)光里能夠做自己最想做的，最有意義，最有價(jià)值的事情，將是我們一生永恒的記憶。
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇5
我們于6月x日中午到達建始縣三里壩老村村，并安排好相關(guān)事宜。
我們于當天前往當地敬老院商量社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)事宜，并了解老人的一些基本情況為后面的后動(dòng)作準備；之后我們決定自己做飯，說(shuō)實(shí)話(huà)，做飯不容易，而作十幾個(gè)人的飯更不容易，但最后我們還是成功了，雖然沒(méi)有吃飽，但將就著(zhù)，畢竟出門(mén)在外。第二天我們前往敬老院，一方面我們陪老人聊天，玩牌，剪花，聽(tīng)他們講故事，借此來(lái)調查老人們健康狀況和了解他們的性格、經(jīng)歷，并且宣傳身體保健小知識、開(kāi)展高血壓調查活動(dòng)。另一方面我們統計了準備進(jìn)行夏令營(yíng)的兒童。
后面的幾天里，我們帶著(zhù)留守兒童和周邊兒童來(lái)到了敬老院，進(jìn)行作文輔導。休息時(shí)間里，我們進(jìn)行乒乓球、滾鐵環(huán)、傳籃球等趣味比賽，而老人為群眾裁判，不過(guò)有的老人也參加了運動(dòng)中。晚飯后到，是特色“文體時(shí)間”，根據孩子們的個(gè)人的愛(ài)好，有的人教部分留守兒童或者周邊兒童打太極拳啊，有的教部分留守兒童或者周邊兒童演話(huà)劇啊，有的教留守兒童或者周邊兒童唱歌編舞啊，等等。到了晚上，我們同老人看紅色露天電影或者是露天動(dòng)畫(huà)片許多人一起看電影，讓我們，至少讓我感到了家人的味道，我們有多久沒(méi)有和家人在一起看過(guò)電視、聊天了，我們從初中開(kāi)始就住校每個(gè)星期回家的時(shí)間就少，高中抓的更緊，更沒(méi)有時(shí)間了，到了大學(xué)好不容易有時(shí)間了，但因都在外面女生還會(huì )打電話(huà)回家，男生就沒(méi)有女生打電話(huà)的時(shí)間多，所以我們仔細算下了與家人在一起的時(shí)間真的很少，而我們在一起看電影的感覺(jué)真的很溫馨。晚上9點(diǎn)，活動(dòng)就差不多結束了。我們把一些周邊兒童送回家，還有的是家長(cháng)親自接回家的。這幾天我們睡得不是很好，因為住宿條件不是很好，但大家都在堅持，沒(méi)有人抱怨。
我們也與老人聊天，因為是暑假，所以我們也準備了一些夏季保健方面的小常識，這些可以幫助老人們更好的、更健康的度過(guò)夏天。我們輪流做飯今天到我了，做了番茄炒蛋、炒豇豆、火腿腸炒黃瓜，最重要的是我們團隊的美女霖霖第一次做雞肉，而且做的非常好吃。
本次活動(dòng)很有意義，我學(xué)到了團結的重要，有些事情不是一個(gè)人的力量可以完成的，就像我們發(fā)宣傳單，這只是普通的工作，雖然我們看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但真正實(shí)施起來(lái)還是很困難的，我們要耐心講解村民不懂的，比如問(wèn)卷調查，因為問(wèn)卷對象的特殊，我們不能太激動(dòng)，所以一個(gè)人不能解決的時(shí)候就需要其他人的幫助。我們是以團隊的形式完成社會(huì )實(shí)踐，這是增加友誼的'機會(huì )，因為我們都是團隊不可缺少的一份子，我們只有團結互助才能完成既定的任務(wù)，我們在相互幫助的時(shí)候就已經(jīng)讓我們的友誼加深了；我們是醫學(xué)生，以后的工作性質(zhì)決定我們要信任他人，需要他人，而通過(guò)參加這些團隊活動(dòng)，我們能夠學(xué)會(huì )信任他人。我們前往的是一個(gè)完全陌生的地方，所以這增加了我們的社會(huì )閱歷和社會(huì )適應力。
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇6
20xx年7月11日，xx師范學(xué)院—資源環(huán)境與旅游學(xué)院“陽(yáng)光·愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊一行11人來(lái)到了位于洹河岸邊的xx縣韓陵鄉東于曹村進(jìn)行實(shí)地調研。
調研活動(dòng)在村委會(huì )張主任的支持與幫助下順利開(kāi)展，很快村委會(huì )的大院里便擠滿(mǎn)了東于曹的十幾名小朋友。團隊的隊員們馬上就與小朋友們聊了起來(lái)，場(chǎng)面甚是和睦。
當問(wèn)及村里留守子女的成長(cháng)情況時(shí)，張主任這樣告訴我們：“村里面經(jīng)濟收入不高，村民們?yōu)榱烁纳粕钏�，都到外面工作去了，平時(shí)村子里少了很多年輕人的身影，更多的是孤寡老人和半大的孩子，他們的生活水平一直都比較低，雖然村委會(huì )也為此作出過(guò)努力，但是成效甚微。最不好的就要屬孩子們了，平時(shí)缺乏父母的關(guān)愛(ài)，影響的不僅僅是成績(jì)，更深遠的還有他們的性格和習慣。哎···”
張主任的一席話(huà)深深的打動(dòng)了志愿者服務(wù)隊的隊員們，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交流與溝通后，“陽(yáng)光·愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭嗽缫褱蕚浜玫奈木叽�、筆記本、圓珠筆等文具。禮物雖然很輕但是代表了他們對孩子們的關(guān)愛(ài)與真情。
很快，在調研活動(dòng)即將告罄之際，張主任深情的向志愿者服務(wù)隊告別。他不僅表達了對志愿者服務(wù)隊的感激，并且也希望通過(guò)“陽(yáng)光·愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊的宣傳，呼吁社會(huì )上更多的人深入東于曹村，關(guān)注留守子女的健康成長(cháng)！
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇7
火車(chē)一進(jìn)xxxx，便滿(mǎn)眼都是郁郁蔥蔥的山，跟我想象的狂沙飛舞石亂走的景象迥然不同——綠色的山，棕色的木索橋，從隧道里突然冒出來(lái)的紅白相間的小火車(chē)……接下來(lái)的十個(gè)小時(shí)都是心驚膽戰的山路——一邊是懾人魂魄的峭壁還流著(zhù)泥漿，一邊是深深的河谷和滾滾的泥石流，夾雜著(zhù)被沖毀的房屋、莊稼。十九年來(lái)，“我要活著(zhù)走出這個(gè)地方”的信念從來(lái)沒(méi)有這樣強烈過(guò)。路上還時(shí)不時(shí)會(huì )出現一個(gè)背著(zhù)滿(mǎn)筐草，一手牽牛一手牽驢的老人，我不能再站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼地贊美一句“好和諧的畫(huà)面”，因為此時(shí)，我的眼里密密麻麻只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字——“窮”。真的是窮，窮的如果不是身臨其境，絕對不會(huì )相信人還可以以這樣的狀態(tài)生存——從xxxx縣到xxxx鄉，只有一輛公共汽車(chē)，用一天的時(shí)間去，再用一天的時(shí)間回，兩地的交通只靠這一根稻草。沿途是單調而駭人的山路，汽車(chē)只有兩種姿態(tài)——上山、下山還夾雜著(zhù)幾乎要搗亂五臟六腑的顛簸。后來(lái)校長(cháng)告訴我們，這一路翻越的山“根本數不清”，隊友打趣說(shuō)：“北京是人外有人，這里是山外有山�！�
在這海拔兩千多米的深山老林里，我們穿著(zhù)秋裝，開(kāi)著(zhù)電熱毯，生著(zhù)爐子，捧著(zhù)熱水，瑟瑟發(fā)抖，想象著(zhù)接下來(lái)的生存狀態(tài)。
11個(gè)人，11個(gè)登山包，27箱支教物資，趕了兩天路，油鹽不進(jìn)，到學(xué)校的那天晚上校長(cháng)送來(lái)幾箱小面包和學(xué)生奶把我們感動(dòng)得鬼哭狼嚎，隨便吃了一點(diǎn)倒頭便睡。
第二天清晨大家還在洗漱，就有家長(cháng)帶孩子來(lái)報名上學(xué)，我們嘴里還都是牙膏沫沫就開(kāi)始互相招呼著(zhù)拿東西布置場(chǎng)地。一群孩子吱吱呀呀在跟前亂竄，“老師！”“老師！”不斷的時(shí)候，真覺(jué)得自己瞬間變身“孩子王”，不過(guò)最可喜的是，他們眼睛里透著(zhù)的好奇和興奮，讓我們都暗暗下定決心，接下來(lái)的三個(gè)星期，這是我們的孩子，要給他們最好的。
“窮人的孩子早當家”這句話(huà)似乎真的沒(méi)錯。在北京，七八歲的孩子恐怕還抱著(zhù)洋娃娃看著(zhù)童話(huà)在父母跟前撒嬌耍性，但是在這里，當我們不會(huì )生爐子被濃煙嗆得淚流不止的時(shí)候，他們就會(huì )駕輕就熟地幫我們把火點(diǎn)燃；當我們從井里晃晃悠悠提上來(lái)灑的只剩半桶水的時(shí)候，兩個(gè)小不點(diǎn)會(huì )一起“嘿喲，嘿喲”幫忙提上一桶水來(lái)；當我們做飯怎么也不熟的時(shí)候，乖乖的建軍會(huì )悄悄告訴我們“老師，肯定是爐子里的炭要燒完了”……我總會(huì )默默地看著(zhù)他們，聽(tīng)著(zhù)他們教老師干活時(shí)稚嫩的聲音。
可有時(shí)候又會(huì )發(fā)現，這是一群讓人心疼的孩子。他們的兄弟姐妹會(huì )很多，總是大娃娃帶著(zhù)小娃娃上學(xué)，他們要一起手拉手走山路，一起回家等爸爸媽媽?zhuān)黄鹫疹櫦依锏纳蟆?jīng)有個(gè)孩子仰著(zhù)頭問(wèn)我：“老師你吃過(guò)什么呀？”“老師你吃過(guò)巧克力嗎？”“老師你吃過(guò)肉嗎？豬肉還是羊肉？”一句句問(wèn)得我心像被撕裂了一樣痛。所以我們走的前一天，校長(cháng)帶來(lái)三只老母雞現殺現燉，我心里明白樸實(shí)的他們是有多尊重我們這群志愿者。
但是，面對一群活潑好動(dòng)的孩子上課，也不全是順利的。尤其是一二年級和學(xué)前班組成的小班，說(shuō)是免費托兒所也不為過(guò)，他們似乎不懂得上課和下課有什么區別——聊天的，打滾的，在教室里前后跑的，上桌子爬凳子的……要什么有什么。一個(gè)老師上課，三四個(gè)老師做“助教”，連哄帶騙、軟硬兼施。不過(guò)，給大一點(diǎn)的孩子上課還是很有成就感的——當時(shí)討論大家心目中的英雄時(shí)，他們會(huì )跳起來(lái)爭著(zhù)告訴我活佛濟公是英雄、少林和尚是英雄、李元霸是英雄、自己的同桌是英雄……我們的英語(yǔ)老師TeacherJU自編英文歌教孩子們唱，從此，這儼然成了我們的校歌，不管在什么課上，孩子們還總是樂(lè )此不疲地喊著(zhù)“teacher，teacher，letmetry”。
其實(shí)最讓人憂(yōu)心的是初中班的小孩，他們中間好幾個(gè)都面臨中考，只是因為教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，英語(yǔ)成績(jì)怎么也跟不上。幾個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，我整整嘮叨了一節課——他們很乖，認真聽(tīng)課，認真做筆記，認真造每一個(gè)句子……當真正面臨一群需要我去操心的學(xué)生的時(shí)候，我才那么真切地看到自己心里對教育不公的種種不滿(mǎn)——他們很聰明，只要學(xué)就能懂，但是，他們沒(méi)有好的老師，沒(méi)有充足的資源，注定都要埋沒(méi)在大山里。于是，離開(kāi)前一天，我特地跑到初中班跟他們嘮叨了又嘮叨，全都是一些陳詞濫調，掏心掏肺的陳詞濫調。
直到離開(kāi)前一天，我看到校長(cháng)帶來(lái)的三只垂死掙扎的老母雞，才不得不相信我是要離開(kāi)了，眼淚便止不住地往下掉。放學(xué)后，幾個(gè)孩子硬要拉著(zhù)我和許老師去對面山坡摘野梅子，只是為了讓我們嘗一嘗那還沒(méi)有熟透的野梅子，孩子們飛檐走壁，那些仿佛一踩就會(huì )塌的土堆讓我心驚膽戰，同時(shí)也感動(dòng)地稀里嘩啦。
離開(kāi)的那天，凌晨四點(diǎn)我們就起床準備了，我剛剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)到向老師的口哨聲，是那首熟悉的《再見(jiàn)》。記得許老師說(shuō)過(guò)，不把歌詞唱出來(lái)就沒(méi)那么傷感，其實(shí)，聽(tīng)起來(lái)一樣心碎。當我拿著(zhù)洗面奶去井邊洗漱的時(shí)候，驚訝的發(fā)現孩子們已經(jīng)等在校門(mén)口了——是來(lái)送我們的。程老師凍得哆哆嗦嗦地跑過(guò)去跟他們聊天，囑咐他們要乖，要心疼父母，要好好學(xué)習，要學(xué)會(huì )尊重課堂和老師……
周老師六十五升的登山包硬是被三個(gè)男孩子搶過(guò)去幫忙抬著(zhù)，孩子們一邊堅定地喊著(zhù)“不累！反正只能幫你們拿一次包了�！币贿呥煅手�(zhù)問(wèn)：“老師，你是不是不回來(lái)了？”“老師，你現在上QQ，你要加我！你就要現在上，不然你就把我忘了！”“老師，我能給你們打電話(huà)嗎？”……后來(lái)，孩子們會(huì )挨個(gè)塞給老師他們折的青蛙，紙飛機，寫(xiě)的信……
一點(diǎn)點(diǎn)記憶，不知道發(fā)著(zhù)呆回憶了多少次。一些人，一轉身就是一輩子。但是，我們的到來(lái)給那個(gè)閉塞的山村帶去了一點(diǎn)點(diǎn)不同，就足夠了。
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇8
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐時(shí)間
20xx年x月x日
�。ǘ⿲�(shí)踐地點(diǎn)
xx市福利院及xx市老年公寓
�。ㄈ⿲�(shí)踐方式
幫忙照看孩子，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天
二、實(shí)踐過(guò)程
20xx年x月x日，我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。
我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們，他們躺在各自的小床上，看護阿姨一個(gè)一個(gè)地巡視，為他們喂奶，換尿片，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個(gè)孩子都及時(shí)得到安慰，不能同時(shí)照看過(guò)來(lái)，常常是這邊一個(gè)好了，那邊一個(gè)哭了�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面我們馬上加入，拿著(zhù)奶瓶給他們喂奶，幫忙哄孩子。好大一會(huì )兒才一個(gè)個(gè)恢復了平靜，控制住了場(chǎng)面，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。
接著(zhù)我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長(cháng)到大了的孩子們，他們每天在這里上課，游戲，他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了，我們也與他們一起做游戲，角落一個(gè)女孩子卻閃躲不愿面對我們，看護阿姨說(shuō)，她有些自閉，不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來(lái)的禮物，發(fā)卡和玩具，畢竟還小，慢慢地都接受了我們，加入到了游戲的隊伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)笑得那么開(kāi)心，玩得滿(mǎn)頭大汗，我們也都開(kāi)心了起來(lái)。
快到中午的時(shí)候，孩子們去吃飯了。我們趕去了老年公寓，爺爺奶奶們這時(shí)還都坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下納涼，他們有的在聊天，有的在打盹，見(jiàn)到我們既驚訝又欣喜，招呼著(zhù)讓我們坐下來(lái)休息，我們幾個(gè)人便分成兩組，一組和他們坐在一起聊天，另外幾個(gè)跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙，廚房里溫度很高，但是阿姨們似乎都習慣了，一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得熱，飯好了，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很開(kāi)心地和我們講起從前的故事，我們聽(tīng)得都很專(zhuān)注。但是，話(huà)語(yǔ)落了之后，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛，阿姨偷偷告訴我們說(shuō)他這是又想起了家人，想起了家里的兒孫�？吹酱饲榇司�，我的心里也酸酸的，只能馬上為爺爺夾了一塊菜，給他安慰。
三、現狀總結
�。ㄒ唬�、幸福但無(wú)奈，老人們有家不能歸
老人們在公寓里雖說(shuō)免去了很多不必要的與家庭的紛爭，看似很幸福安樂(lè )，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關(guān)愛(ài)，渴望兒孫繞膝的晚年幸福，院長(cháng)說(shuō)，他們很多時(shí)候是安靜的思考，不愿主動(dòng)與他人交流的，他們在想家，在想親人，他們有家不能歸。家庭矛盾等等等一些無(wú)奈的原因使他們被迫離家，讓人心寒。
�。ǘ�、開(kāi)心但孤單，孩子們缺少父母愛(ài)
“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過(guò)得很開(kāi)心，每天游戲歡笑，但是越長(cháng)大越思考自己的身世，他們自閉自卑，不愿與人談心，對很多人開(kāi)始回避，開(kāi)始不信任，這樣不得不讓人擔憂(yōu)這些孩子以后能否順利進(jìn)入社會(huì )，是否可以接受社會(huì )和被社會(huì )接受�！备＠涸洪L(cháng)的一番話(huà)道出了我們所有人的擔憂(yōu)，不禁思考起來(lái)這吸熱額孩子們的將來(lái)，真的令人堪憂(yōu)。
四、原因分析
�。ㄒ唬�、老年公寓的原因：
1）、生活節奏加快，缺少時(shí)間精力照顧老人
2）、與老年人代溝加深，家庭矛盾增加
3）、老年人缺乏家庭關(guān)愛(ài)，自愿選著(zhù)獨自居住
4）、老年人為減輕家庭負擔，自愿離家居住
�。ǘ�、福利院的原因：
1）、環(huán)境污染，致使新生兒天生疾病增加
2）、經(jīng)濟條件差，沒(méi)有足夠經(jīng)濟實(shí)力醫治
3）、家庭條件差，子女過(guò)多難以負擔，將其遺棄
五、解決方案
1、定期回家，小聚大聚
在將老人們送入老年公寓的時(shí)候提醒或者簽訂協(xié)議，雙方達成一致，孩子們需定期將老人們接回家中居住，如遇年齡過(guò)大或行動(dòng)不便者，家人要定期來(lái)院探視，陪伴老人。
2、找尋親人，社會(huì )收養
孩子們送入福利院的同時(shí)，發(fā)動(dòng)各方力量尋找孩子們的家人，各個(gè)單位留檔，及時(shí)找尋親人；另一方面如果遇到實(shí)在困難找不到或者沒(méi)有經(jīng)濟能力的，可以聯(lián)系那些想要收養孩子的社會(huì )好心人，同時(shí)對這些好心人進(jìn)行多方面的調查以及檢驗，避免將孩子送到不負責的家中，盡可能為孩子們找到一個(gè)溫暖的家，讓孩子們的內心不會(huì )過(guò)多的受到創(chuàng )傷。
3、心理醫生，跟蹤治療
孩子們漸漸長(cháng)大，進(jìn)入青春期，開(kāi)始叛逆，可能會(huì )產(chǎn)生一系列消極情緒。自卑，自閉，不信任社會(huì )，不信任他人等等這些情況，只有更多的心理醫生不懈的開(kāi)導與安撫，社會(huì )更多的愛(ài)才能拯救他們，幫助他們走出陰影，更好地進(jìn)入社會(huì )。
4、專(zhuān)項資金，及時(shí)救治
那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的，如若家庭條件實(shí)在困難，難以負擔，可以申請啟用這項資金，然后在之后，再分期償還便可，一定要為孩子進(jìn)行及時(shí)的救治。
5、擴大規模，更多照顧
由于福利院與老年公寓人數的上升，原本的小規模以及適用于小規模的設備與服務(wù)人員已經(jīng)不能負擔，規模的擴大亟待解決。需要更多的醫療人員，護理人員，營(yíng)養人員等等來(lái)進(jìn)行運轉。
六、心得體會(huì )
又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大，還是那么熟悉。
在幼兒室里，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關(guān)愛(ài)，但因為孩子較多，阿姨們也不能做到隨時(shí)都在身邊，這一點(diǎn)不盡讓我想到了小時(shí)候在家里父母每天守在身邊，隨時(shí)照看著(zhù)，該是多幸福。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們，為他們祈禱，祝他們永遠健康。
而在兒童甚至是青年區，漸漸長(cháng)大大的他們，慢慢體會(huì )到自己與他人的不同，心里開(kāi)始有點(diǎn)小心結。隨著(zhù)青春期的到來(lái)，他們開(kāi)始越來(lái)越封閉，越來(lái)越不相信他人，這是讓我特別擔憂(yōu)的一點(diǎn)。他們在這里過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活，但他們仍然要進(jìn)入社會(huì )，回報社會(huì )的，他們現在這樣的狀態(tài)能不能好好地進(jìn)入社會(huì )呢？
至于在老年區看到那位爺爺默默地抹淚，是我最為觸動(dòng)的。阿姨說(shuō)，他是和兒子關(guān)系不融洽，才被迫住在了這里。但是，老人什么時(shí)候也沒(méi)有忘記自己的兒子，自己的孫子，每當看到和他孫兒一樣年紀的孩子經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )暗自陷入沉默，不再理會(huì )他人。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀，晚年的凄涼，更讓人心碎。
真希望我們這個(gè)社會(huì )能夠暖起來(lái)，成立專(zhuān)項資金，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好，這些先天性患兒，我們應該及時(shí)給予救助，這樣也是變相地為社會(huì )減輕負擔。新生兒父母若無(wú)治療資金，可申請啟用該項資金，與該組織簽訂協(xié)議，雙方達成共識，這筆款項需要多長(cháng)時(shí)間之內償還等等一系列事情。我想，這樣或許會(huì )更好，為社會(huì )節省很多資源，而且也不至于那么多孩子失去父母，有的甚至失去生命。
讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，你我共行動(dòng)！
讓孩子擁有愛(ài)，你我要并肩！
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇9
有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的純粹。這種生活就是志愿者的生活。
作為一名今天的大學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助他人，傳承愛(ài)心，是我們應盡的責任！在大學(xué)期間，我們不應該只是天天泡在課本中，往來(lái)于教室與宿舍之間，徘徊于大學(xué)的校園里！更重要的是應該多多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己懂得如何與社會(huì )相處，讓自己檢閱自己學(xué)習知識后的實(shí)踐能力，讓自己明白這個(gè)社會(huì )哪里需要我們。
隨著(zhù)xx年“紅色盛夏”無(wú)償獻血志愿服務(wù)的倡議，我積極地參加到其中，為首都無(wú)償獻血活動(dòng)盡職盡責。作為一名無(wú)償獻血的志愿者，我的責任心提高了很多，我知道了很多我們大學(xué)生能為社會(huì )做的事情。當然，我也在志愿者的工作中學(xué)習了一些課本之外的知識，也為自己的社會(huì )實(shí)踐工作打下了厚厚的基矗我相信我們每個(gè)人都可以做一些力所能及的事，希望更多的朋友加入我們的團隊。
xx年8月，暑期的炎熱天氣卻沒(méi)有使我們退卻！上午十點(diǎn)，我們和以往一樣，準時(shí)到達北京東直門(mén)樞紐站外集合，參加無(wú)償獻血志愿者活動(dòng)。雖說(shuō)活動(dòng)內容簡(jiǎn)單，但酷暑的考驗也絕非易事。我們分工行動(dòng)，一隊向過(guò)路人發(fā)放無(wú)償獻血知識卡和書(shū)籍；二隊是輔導無(wú)償獻血者填寫(xiě)無(wú)償獻血的相關(guān)表格；三隊是獻血后的服務(wù)，主要是給無(wú)償獻血者水，蛋糕，營(yíng)養品等等�？此坪�(jiǎn)單的事情，我們可是緊張了！當有人主動(dòng)來(lái)獻血時(shí)，大家七嘴八舌，語(yǔ)無(wú)倫次，甚是尷尬！多虧大家齊心協(xié)力，才慢慢熟悉這個(gè)新環(huán)境。
看到一個(gè)個(gè)無(wú)償獻血者的笑容，我們也多了許多欣慰之情，因為我們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )并不多，我們很珍惜每一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望每一次都給他人帶來(lái)最真誠的服務(wù)。
當然，在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我也學(xué)習了許多知識。比如稀有血型，成分獻血，成分獻血者身體條件等等。下面我就做一下簡(jiǎn)單的陳述：
成分獻血是利用先進(jìn)的科學(xué)儀器采集血液中的某一指定成分，以滿(mǎn)足臨床病人病情的需要，從而達到節約血液資源，提高療效，減少輸血后反應的目的。臨床一些病人并不是因為全血的缺乏而需要輸血，只是因為血液中缺乏某種成分。所以，這就需要人們僅獻血液中的某種成分，有針對性地滿(mǎn)足病人的病情需要求。成分獻血者需要各項檢驗結果正常；體重大于五十公斤；肘臂上的靜脈血管較為明顯等等。成分獻血者應當注意獻血前一天請不要吃高脂或高蛋白的食物，如肥肉，油條等；獻血當日請務(wù)必空腹；獻血者在獻血前一周不得服用抗血小板聚集或抑制血小板代謝的藥物，如阿司匹林，維生素e，消炎痛，潘生丁，安茶堿，綠霉素及抗過(guò)敏藥物等；獻血前保證充足的睡眠和穩定的情緒。
我們通常所說(shuō)的血型主要是指紅細胞的血型，血型系統則是根據不同標準對紅細胞血型進(jìn)行分類(lèi)的方法。目前已知的人類(lèi)紅細胞血型系統共有26個(gè)，其中最重要的是abo血型系統，其次是rh血液系統。rh血型系統是最復雜的血型系統之一。簡(jiǎn)單地說(shuō)，當紅細胞上存在d抗原時(shí)為rh陽(yáng)性，用rh(＋)表示；當缺乏d抗原時(shí)即為rh陰性，用rh(－)表示。rh(－)血型是具有非常重要的臨床意義。因為rh血型不合的輸血有可能危及病人的生命。母子rh血型不合的妊桭，有可能會(huì )發(fā)生死胎，早產(chǎn)，新生兒溶血玻由此可見(jiàn)rh血型的稀有之處��！如果您是rh血型者，在生病或手術(shù)需要輸血時(shí)，您一定要將您的特殊血型告知醫生，以便醫生及早和血液中心聯(lián)系，提供您所需要的rh血液。rh(－)血型是稀有血型，希望rh(－)血型者能夠團結起來(lái)，主動(dòng)在相關(guān)部門(mén)登記血型，保證您或他人在需要輸血時(shí)有充足的血液可供。還有，在日常生活中要注意自己的身體，如果生病一定要及時(shí)就診，切勿耽擱，以免造成不可挽回的局面。當然，當與您血型一樣的人需要血液時(shí)，也可以就此及時(shí)地籌集到足夠的血液。這樣不但可以幫助自己，也可以幫助您的朋友！
以上這些是我在活動(dòng)中學(xué)習到的知識，但我覺(jué)得我最大的收獲是有一種志愿者的幸福感與自豪感！我希望青年朋友們，一起加入光榮的首都無(wú)償獻血志愿者隊伍，用我們的微笑點(diǎn)亮志愿服務(wù)的火炬，讓我們的愛(ài)心在志愿服務(wù)中永恒流轉。朋友們，這里有苦，烈日下的工作曬黑了白皙的皮膚；這里有辣，辛勤的汗水浸透了嶄新的衣服；這里有酸，分離的淚水打濕了友誼的天空；這里有甜，獻血者滿(mǎn)意的笑容像清泉流入我們的心田。在這里，我們共同體驗著(zhù)志愿服務(wù)的酸甜苦辣，書(shū)寫(xiě)出不一樣而精彩的志愿人生！
我們的青春是有限的，有限的青春因為奉獻而變得充實(shí)，久遠。在這個(gè)盛夏，請與我們同行。將我們的熱情與汗水獻給祖國，獻給首都，獻給無(wú)償獻血者，獻給自己的青春！xx年的盛夏，讓我們的青春與健康共舞，與志愿同行……
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇10
xx年x月11日上午，我與二十二名來(lái)自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當日下午到達陜西省洛南縣麻坪鎮合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于x月8日到達)。大學(xué)生支農創(chuàng )業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負責人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農支教活動(dòng)中的注意事項以及活動(dòng)的方式方法。不能不說(shuō)，這里條件很艱苦，熱無(wú)電扇，冷無(wú)暖氣，沒(méi)有自來(lái)水，村民喝水用水得去井里擔，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣(mài)部，供應油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮政府所在的街道上購買(mǎi)。年齡小的孩子在合興村和農興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現代化，其他農村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農村、農村與農村之間的差距。值得欣慰的是，越來(lái)越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農支教隊伍，越來(lái)越多的人在關(guān)心關(guān)注著(zhù)農村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來(lái)這里進(jìn)行支農支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規定，我們與農民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線(xiàn)，不給農民增添任何負擔。因此，我們的活動(dòng)受到了農民的支持和擁護。
xx年年x月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊分別赴合興村、農興村和槐坪村開(kāi)展支農支教活動(dòng)。
蔚藍的天，青青的山，來(lái)不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊友踏著(zhù)被洪水沖壞的路和橋，唱著(zhù)支農歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動(dòng)當地協(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶(hù)。在住戶(hù)家放好行李后，我們先后拜訪(fǎng)了村支書(shū)和村長(cháng)，然后商討計劃活動(dòng)內容。由于支教是我們隊此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問(wèn)題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)�；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽(tīng)小孩說(shuō)，學(xué)校只有兩名教師，只教語(yǔ)文和數學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問(wèn)題后，我和隊友便開(kāi)始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長(cháng)也十分支持�？吹侥切┘冋娴男δ�，聽(tīng)著(zhù)村民質(zhì)樸的問(wèn)候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。
我們的活動(dòng)內容包括支教、調研、支農、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì )做準備，劃分到支教當中，調研的主題是“新農村新陜西新奧運”，支農就是幫助農民干一些力所能及的農活，開(kāi)辦農民夜校，我們將支農與調研相結合，因此，我們隊又分成了支教組和調研組，支教組五人，調研組四人。我是支教組負責人，負責寫(xiě)支教計劃，分配每天的支教任務(wù)，寫(xiě)每天的支教總結。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專(zhuān)題等課程。由于報名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對其進(jìn)行單獨教學(xué)。
xx年年x月14日，我們的支農支教活動(dòng)正式開(kāi)始。早上6：40，我們全體隊員在槐坪村小學(xué)集合，隊員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農歌曲，由協(xié)作者給我們強調行動(dòng)紀律，接著(zhù)跑步，然后解散，支教的準備支教，調研支農的也開(kāi)始各自的工作。早上7：00，我們開(kāi)始給學(xué)生上課。這是我第一次執教。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫(xiě)滿(mǎn)了認真的臉龐，我竭盡全力地滿(mǎn)足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵和贊揚，盡量培養他們對學(xué)習的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因為我覺(jué)得他們是那么地需要激勵。一節課下來(lái)，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導作業(yè)，和在課堂上表現欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè )在其中。中午11：00，上午的課程便結束。下午13：30又開(kāi)始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內容結束，但我們的工作還遠遠沒(méi)有結束。
針對學(xué)生在學(xué)校的表現，我們確定了幾名學(xué)生對其進(jìn)行家訪(fǎng)。一是為了對學(xué)生了解更多，二是向家長(cháng)提出一些意見(jiàn)和建議，期望家長(cháng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(cháng)和學(xué)習。家訪(fǎng)結束后，我們全體隊員又著(zhù)手準備農民夜校的開(kāi)辦。反復商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶(hù)邀請家長(cháng)參加。家長(cháng)到場(chǎng)后，我們先與家長(cháng)進(jìn)行一對一的溝通交流，并根據自己的經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞向家長(cháng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊長(cháng)自帶的筆記本掉鬧給家長(cháng)放映專(zhuān)家講解家庭教育的視頻�；氐轿覀冏〉牡胤胶�，我們又在隊長(cháng)的主持下對一天的工作進(jìn)行總結、交流、討論，并進(jìn)行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結束。
時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過(guò)。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書(shū)聲在我聽(tīng)來(lái)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩的文筆寫(xiě)下了他們對新農村的憧憬，對北京奧運的祝福。我們每個(gè)隊員在“新農村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫(xiě)下最想對孩子說(shuō)的一句話(huà)，鼓勵祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，拉近孩子與家長(cháng)心的距離。最后一節課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對待學(xué)習，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀念，永遠永遠。
調研，我們進(jìn)民家知民意，認真務(wù)實(shí)，關(guān)心農民關(guān)心的問(wèn)題，了解農民的心聲；我們干力所能及的農活，拉近與農民群眾的距離，增進(jìn)了與農民群眾的感情，與調研相輔相成；為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準備著(zhù)……
志愿者暑假實(shí)踐報告 篇11
環(huán)縣的天空格外的清澈、透明。雖然天氣很好，但依然很冷，就像各位隊友們的心情一樣。今天是7月19日，這天我們結束了七天的社會(huì )實(shí)踐。七天不長(cháng)，是共同的希望讓我們聚在了一起。七天不長(cháng)，是共同的渴望讓我們懂得了很多。七天不長(cháng)……就是這樣的七天，讓我們每個(gè)人都有太多的感觸。這七天，我們給的不是同情，我們給的是決心，我們要讓這里的孩子有更大的舞臺。
在這七天里我們都在路上，翻過(guò)了一座又一座的山頭，走過(guò)了從來(lái)不曾走過(guò)的山路，認識了形形色色的家長(cháng)，就是這樣的七天，讓我們每一個(gè)人都有了質(zhì)的改變。團結是一個(gè)團隊所必須具備的，我們做到了，我們從來(lái)不放棄任何一個(gè)人，白天我們一直在路上，晚上我們挑燈開(kāi)會(huì )，每個(gè)人都在以坦誠的心對待每一位隊友。
記得我們剛到縣城，丁哥就說(shuō)先讓我們學(xué)著(zhù)“張張嘴”，所以我們第一項任務(wù)就是籌集資金，我們開(kāi)始在縣城的各大商鋪里拉贊助。有拒絕、有收獲，當我們籌到第一筆錢(qián)時(shí)，臉上的喜悅難以形容，我們一直在努力，從未停歇。
這次我們最主要的任務(wù)就是“一對一助學(xué)”和家訪(fǎng)，免不了和孩子互動(dòng)，和家長(cháng)交談。第一天最主要的還是我們團隊中的大姐和家長(cháng)交談，但到晚上丁哥說(shuō)：“這次鍛煉的是我們的能力，我們怎樣和家長(cháng)交談，怎樣和孩子溝通?”我們也照做了，經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我們都有不同的收獲，讓我知道怎樣和人去交談，怎樣巧妙的轉移話(huà)題，還能更好的和人相處。
在所有的交談中，有太多的感觸，有太多的震撼，他們都有太多的故事，他們的故事都在訴說(shuō)著(zhù)他們夢(mèng)想，這里的孩子上學(xué)路途遙遠，有的要走一個(gè)多小時(shí)的山路，這里最近的差不多都半個(gè)小時(shí)，每天都處于奔波在上學(xué)的路上。在這里我認識很多給我鼓勵的朋友，有堅強的香香，有孝順的寶喜，有小大人的討喜，有夢(mèng)就要實(shí)現的彩霞……她們小小的夢(mèng)想在我們看來(lái)在平常不過(guò)，可是就是這樣的夢(mèng)想讓他們堅定自己的信念，在大山里堅持夢(mèng)想，努力完成自習的夢(mèng)想。她們需要的只是機會(huì )，給他們一個(gè)舞臺，他們會(huì )展現更棒的自己。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
實(shí)踐結束，我們離開(kāi)了這片土地�；厥�，在陽(yáng)光下那一朵朵盛開(kāi)的向日葵花格外燦爛！這些小小的向日葵們，用他們最燦爛的笑容教會(huì )我們，人生應該珍惜所擁有的，并樂(lè )觀(guān)向上的去面對生活給予我們的考驗。而處于良好環(huán)境的人們，更應該給那些孩子帶來(lái)幫助，更多的的關(guān)愛(ài)，這樣我們社會(huì )才會(huì )和諧。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，傳播正能量，擁有正思維！
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