大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

各位家長(cháng)：

　　大家好，我是1219班的康明鵬，很榮幸在這里做一次簡(jiǎn)短的演講。

　　年輕時(shí)搏擊風(fēng)浪的船，昂揚，瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，會(huì )抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，楊帆遠航。

　　孔子說(shuō)：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣，臨近高三的我們，會(huì )謹記的話(huà)，放飛自身的青春。用勤勞的汗水鋪就未來(lái)成功的'道路。

　　也許我們已經(jīng)能書(shū)在起跑線(xiàn)上，但絕不會(huì )讓自身輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，在今后的日子里，我們會(huì )珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，是自身?yè)碛徐n麗的人生。每個(gè)人都有自身鮮活的夢(mèng)想，相信有勤奮做翅膀，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。 壓力，挫折，將會(huì )成為高三的主旋律。疲憊，失落，也總會(huì )陪伴在身邊。但我相信此時(shí)的痛苦，會(huì )成為以后前進(jìn)道路上不可或缺的驅動(dòng)力，時(shí)刻提醒要繼續前行，不斷奮斗，拼搏。 只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，每一個(gè)19班的人都是有理想的人，因為我們都曾在自身的理想下，寫(xiě)上 “一本”我們在高三的沖刺過(guò)程中將全力以赴，請父母放心，我們都是有志氣的人，在這一段艱苦的道路上勇往直前，努力拼搏，請老師放心。

　　我們將用激昂的斗志奏響樂(lè )章，用拼搏的精神鑄就輝煌。在這一年中竭盡全力，給父母一個(gè)驚喜，讓喜悅綻放到父母疲憊的臉龐，給自身一個(gè)驚喜，讓這一段百煉成鋼的回憶，無(wú)悔于青春。

　　即將步入十八歲的我們將以勇者的姿態(tài)，與高三相遇相知相離。

　　我的演講完了，謝謝大家!

大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們8.2班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。今天的家長(cháng)會(huì )主要有以下幾個(gè)內容：一是向各位家長(cháng)匯報我班的工作情況，二是和各位家長(cháng)共同探討學(xué)生的教育情況。

　　一、班級基本情況：

　　1、學(xué)生基本情況

　　八年級三班共有學(xué)生49名，其中男生22人，女生27人。八年級學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣的養成將為今后的發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為此，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們重新組建了班委會(huì )，學(xué)習制定了校紀班規，狠抓了行為習慣的養成教育，從培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣入手，狠抓校規校紀，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生已經(jīng)初步適應了新的學(xué)習環(huán)境，上個(gè)學(xué)期，我們班學(xué)生整體表現不錯：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，表現積極，認真負責，能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。每天的值日工作認真負責，上課時(shí)大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。

　　經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我班取得了許多成績(jì)，主要有：

　　1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。

　　2、在校運動(dòng)會(huì )中，男子團體總分第三名。

　　3、跑操比賽第二名。

　　4、學(xué)習園地第一名。

　　除此以外，在其他各項活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　這說(shuō)明：我們八年級二班是一個(gè)積極向上、團結進(jìn)取的班級。同學(xué)們聰明勤奮、上進(jìn)心強、集體榮譽(yù)感強。有許多同學(xué)，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學(xué)習上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂(lè )、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等同學(xué)，他們學(xué)習勤奮、頭腦靈活，能及時(shí)總結學(xué)習方法，學(xué)習效果很好；在能力上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等同學(xué)，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進(jìn)心，有強烈的集體主義精神，像這樣的同學(xué)還有很多，這里就不一一細數了。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、學(xué)生對學(xué)習目的不明確，沒(méi)有學(xué)習目標，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內容聽(tīng)不懂，出現抄作業(yè)現象，甚至出現厭學(xué)、破罐破摔現象。

　　2、學(xué)習習慣不好，表現在：

　�、俨磺笊踅�，滿(mǎn)足于一知半解，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯。不愛(ài)動(dòng)腦思考。

　�、谑謶�。特別是現在動(dòng)手實(shí)踐題多，懶于操作，懶于書(shū)寫(xiě)，懶于反思。

　�、圩灾颇芰Σ�，貪玩，愛(ài)搞小動(dòng)作。對學(xué)習不感興趣，對閑事很積極。

　�、懿荒馨磿r(shí)認真完成作業(yè)，有的學(xué)生不完成作業(yè)已成為習慣。

　　3、學(xué)習方法不得當，不善于看書(shū)、分析，死記硬背，出現解題慢、記憶慢，不能回顧反思、自我評價(jià)、自我提高。

　　4、偏科現象嚴重，主要是英語(yǔ)。例如（王越翔等），這將嚴重影響學(xué)生以后的學(xué)習。如果現在不引起重視，到了九年級再努力將為時(shí)已晚。

　　5、心理素質(zhì)差。與同學(xué)、老師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問(wèn)問(wèn)題。思維單一。

　　6、兩極分化嚴重，優(yōu)秀生很多，但落后生也很多，導致本次期中考試總體成績(jì)不理想。

　　措施：

　　針對以上問(wèn)題，我們老師主要是這樣做的：

　　1、上課多提問(wèn)，提高學(xué)生注意力。

　　2、布置家庭作業(yè)，加強鞏固練習。

　　3、個(gè)別輔導，對于表現差的學(xué)生個(gè)別談話(huà)，進(jìn)行批評教育。但是有的學(xué)生屢教不改，老師也沒(méi)有很好的辦法。

　　4、改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣。

　　在這里，要求家長(cháng)配合好做到

　　1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，認真完成作業(yè)。

　　2、給孩子灌輸認真學(xué)習的思想，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、關(guān)注偏科現象，及早發(fā)現及早補救。

　　4、重視地生學(xué)習，本學(xué)期地理、生物將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將直接計入中考成績(jì)。

　　三、家庭教育的重要性

　　家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一任啟蒙老師。良好的家庭教育可為孩子未來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。但不少家庭教育會(huì )陷入以下誤區：重智力輕非智力；重身體輕心理；重物質(zhì)輕精神；重學(xué)校輕家教。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。家庭教育與學(xué)校教育越吻合，其關(guān)系就越密切，教育效果就越明顯。

　　各位家長(cháng)，學(xué)生的教育不只是老師的事情，他關(guān)系到每個(gè)家庭的未來(lái)。因此家庭教育也十分重要。單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合，學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以老師不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的'家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。因此教育孩子要做到：

　　1、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛(ài)”、“溺愛(ài)”

　　要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向，不要把手機、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。對孩子的要求要區別對待。

　　孩子在成長(cháng)的過(guò)程中很容易犯錯。家長(cháng)應該嚴格要求自己幫助他克服缺點(diǎn)，同時(shí)也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養孩子的習慣采取“小時(shí)嚴、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽(tīng)話(huà)，好管教，容易養成好習慣，這時(shí)以嚴為主。孩子只要小時(shí)侯養成好習慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養孩子的行為習慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。初中階段是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養各種良好習慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節就等于抓住了孩子的以后。

　　2、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎

　　孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友、怕寫(xiě)作文等。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵、開(kāi)導尤為重要，“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績(jì)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心。

　　3、努力培養良好的習慣

　　習慣可分為學(xué)習習慣和各種行為習慣�，F在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學(xué)習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話(huà)，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現在學(xué)習非常好，到以后的學(xué)習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時(shí)間內把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專(zhuān)心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習效率。否則孩子很容易出現因學(xué)習時(shí)間較長(cháng)，失去學(xué)習興趣，被動(dòng)學(xué)習而厭學(xué)的心理。

　　父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權力”來(lái)壓服他，那當他上高中時(shí)，學(xué)習成績(jì)會(huì )一落千丈，因為在學(xué)習中找不到樂(lè )趣，他就會(huì )學(xué)會(huì )說(shuō)謊，把精力放在交朋結友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽(tīng)到有的家長(cháng)說(shuō)“我兒子不怕我們，就怕老師�！逼鋵�(shí)這種家長(cháng)的觀(guān)念有兩個(gè)錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著(zhù)摘果實(shí)；二是說(shuō)明自己根本不會(huì )管孩子也不知道怎樣管孩子。

　　家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。

　　四、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議

　　八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)。

　　1、一定要多觀(guān)察孩子，要多與孩子溝通，經(jīng)常了解孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)采取有針對性的教育和引導措施。

　　不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，現在應該是教育孩子的、最關(guān)鍵的時(shí)期�？梢灾�(zhù)重從以下一些方面觀(guān)察：

　�、俅┲�(zhù)打扮是否奇特。

　�、谑欠窳艄职l(fā)型、戴首飾。

　�、刍ㄥX(qián)是否異常。

　�、苁欠袷褂檬謾C、游戲機、MP3等。

　�、菔欠裆暇W(wǎng)無(wú)節制。

　�、奘欠裼性鐟僬最^。

　�、呤欠裼袇拰W(xué)言行。

　�、喽几�哪些同學(xué)玩兒得好，他的這些朋友學(xué)習成績(jì)如何。

　�、釋W(xué)習是否勤奮、作業(yè)是否主動(dòng)、認真等等。

　　2、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。

　　3、家長(cháng)要重視孩子良好習慣的養成。

　　一個(gè)勤奮慣了的學(xué)生，不用別人說(shuō)，他也會(huì )自覺(jué)學(xué)習，如果外人強迫他停止學(xué)習，去打游戲機，他會(huì )覺(jué)得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機。一個(gè)懶惰慣了的學(xué)生，別人不說(shuō)，他總是懶得動(dòng)，家長(cháng)老師逼得沒(méi)辦法了，才學(xué)一點(diǎn)；但如果家長(cháng)老師不說(shuō)，外力一停，立即又不動(dòng)了。

　　一個(gè)好的習慣養成，對人終生有益，一個(gè)不良習慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習慣的養成。我個(gè)人認為，孩子知識的掌握大部分在學(xué)校，人格的形成，習慣的養成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當，家長(cháng)將自食其果。

　　4、正確引導孩子的異性交往，防止早戀出現。

　　5、關(guān)注偏科現象，發(fā)現并彌補弱科，不讓孩子因個(gè)別科目而“全軍覆沒(méi)”。八年級是兩極分化的主要時(shí)期，偏科現象在這個(gè)時(shí)間會(huì )逐漸嚴重。有些科目開(kāi)始還能考個(gè)九十分，現在有的已經(jīng)到了六七十分甚至更少了。如果這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導致將來(lái)嚴重影響升學(xué)不是很可惜嗎？所以請我們的家長(cháng)一定要關(guān)注孩子的偏科現象，千方百計、想方設法要把“瘸腿科”補上去�，F在如果補得不及時(shí)，將來(lái)升初三或上高中后更難辦，當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì )了”的時(shí)候這孩子的學(xué)習就真的完了！

　　6、一定抽空多與老師聯(lián)系，溝通孩子情況，你會(huì )有意想不到的收獲。

　　記住老師的號碼，抽空與老師聯(lián)系，或閑暇時(shí)到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師面談也可。特別對于自覺(jué)性不強的同學(xué)，這點(diǎn)很重要。應該有家長(cháng)有這樣的感覺(jué)：什么時(shí)候與老師聯(lián)系的多，什么時(shí)候孩子就有進(jìn)步；哪段時(shí)間聯(lián)系的少，哪段時(shí)間孩子就會(huì )出問(wèn)題或成績(jì)下滑。其實(shí)也要記住科任老師的號碼，與科任老師，特別是薄弱學(xué)科的老師也應該多溝通，共同商量教育孩子、提高成績(jì)的辦法，您一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　五、強調幾個(gè)問(wèn)題；

　　1、早到校問(wèn)題，要求學(xué)生早上6：40前到校，家長(cháng)應及時(shí)叫醒孩子。

　　2、帶手機問(wèn)題，禁止學(xué)生以任何理由帶手機進(jìn)入校園

　　3、請假問(wèn)題，一般情況不請假，到家后電話(huà)通知老師。

　　4、重視地理生物的學(xué)習，明年這兩科將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將納入中考總分。

　　5、重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。各位家長(cháng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。

　　祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！

大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng)：

　　首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來(lái)。今天，我們是為了一個(gè)共同的目標聚在一起，相信通過(guò)一段交往，即使我不再教各位家長(cháng)的孩子，我也能成為大家信賴(lài)的兄弟和朋友!

　　各位家長(cháng)，盡管孩子入校學(xué)習才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都了解，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提升! 但，我們也不應否認一點(diǎn)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步與家長(cháng)的教育和關(guān)心有較大關(guān)系。我們不是常說(shuō)嗎：“有其父必有其子”，“一個(gè)好媽媽勝過(guò)好老師”。因此，開(kāi)家長(cháng)會(huì )和大家見(jiàn)面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問(wèn)題，交流一下，溝通一下，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意，使我們的教育更有針對性，更有成效! 我先給大家簡(jiǎn)單匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的一些情況：從整體上來(lái)看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習也很積極。

　　例如，一開(kāi)學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢(qián)，及時(shí)上交;冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強體育鍛煉，把自身籃球和網(wǎng)球獻出來(lái)，后來(lái)冀明洋同學(xué)還為班里買(mǎi)了一塊石英鐘;張其浩同學(xué)捐出五元錢(qián)買(mǎi)空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因為時(shí)間關(guān)系我不一一列舉，我覺(jué)得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣!從他們身上，能看到八班同學(xué)內心的純潔、可愛(ài)，我覺(jué)得這就是希望! 另外，同學(xué)們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過(guò)競選當上的，班長(cháng)劉衍飛，團支書(shū)張凌宇，組織委員張國潔，副班長(cháng)馬騁駿，勞動(dòng)衛生委員杜偉，學(xué)習委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動(dòng)衛生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自身的工作非常認真：同學(xué)們打掃衛生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙;把班里的衛生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認真負責，他們學(xué)習又特別認真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲�，F在來(lái)看，在高一年級，八班同學(xué)的覺(jué)悟和自我管理的意識不能說(shuō)是最高的`，八班的紀律不能說(shuō)是最好的，也差不多。

　　還有，同學(xué)們學(xué)習熱情很高，學(xué)習專(zhuān)注，上課能認真聽(tīng)講，自習上能靜靜地學(xué)習，班內的學(xué)習氛圍很濃厚。例如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽(yáng))等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習上，安安靜靜，很專(zhuān)心，我非常滿(mǎn)意! 總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話(huà)來(lái)說(shuō)：“孺子可教”。未來(lái)前程無(wú)量!為此我要向在坐的家長(cháng)表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀!也希望家長(cháng)們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子交流，嚴格要求，多多鼓勵!

　　當然了，還沒(méi)有正兒八經(jīng)考過(guò)一次試，我現在說(shuō)班里的同學(xué)如何好，好像說(shuō)服力還不夠，但我相信，只要我們的家長(cháng)再對孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也一定差不了，各方面都會(huì )很優(yōu)秀!

大班班主任新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好!對各位家長(cháng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能及時(shí)調整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。我們的家長(cháng)會(huì )一定能達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

　　我們班共有54名學(xué)生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步，幫助他人，有愛(ài)心和上進(jìn)心，愛(ài)學(xué)習。但還有少數同學(xué)在品行和學(xué)習方面有些問(wèn)題，例如：說(shuō)謊話(huà)的，偷盜的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習習慣差，上課分散注意力，愛(ài)做小動(dòng)作，課堂學(xué)習效率低，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒(méi)有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了很多規章制度，來(lái)約束同學(xué)們�？墒�，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿(mǎn)意，感覺(jué)特別難教，覺(jué)得頭疼。

　　對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)支持與理解： 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的'力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：

　　1.多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表?yè)P，并明確提出新的要求。

　　2.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，有的孩子由于不愛(ài)學(xué)習，甚至厭學(xué)，導致成績(jì)差，我們應該適當的批評。但孩子很努力，成績(jì)卻不理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。

　　3.為了提升學(xué)生成績(jì)，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過(guò)關(guān)考試，月考，上晚自習等。

　　4.家長(cháng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規違紀：說(shuō)謊話(huà)，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長(cháng)明確提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中，希望家長(cháng)們多和我們交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

　　借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利!

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