新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
現如今，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下方我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不好三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不好大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子必須會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多明白，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務(wù)必重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。但是如果不注意保護，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化。此刻大多數家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至厭惡學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向對學(xué)習持續興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、用心配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校用心配合，才能與學(xué)校構成幫忙孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。因此說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康!
謝謝大家!
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
大家好!今天我主要說(shuō)一下有關(guān)數學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項：
首先是常規作業(yè)：數學(xué)的常規作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè)：
一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數半小時(shí)或報一個(gè)學(xué)習奧數的輔導班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì )不會(huì )做題是老師的事，但用不用心做是家長(cháng)的事。就目前來(lái)看，只要是學(xué)生上課認真聽(tīng)講了，一般新課都能學(xué)會(huì )。不過(guò)這里還要向各位家長(cháng)說(shuō)明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話(huà)，你就要多費心了，因為每次學(xué)新課，大部分孩子能一節課學(xué)會(huì )，也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì )，老師會(huì )安排個(gè)別輔導等一天，但不會(huì )為少數學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對這種學(xué)生家長(cháng)要格外上心，不然他們就會(huì )掉隊。家長(cháng)管作業(yè)，只要你看孩子的書(shū)寫(xiě)認真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子：有的家長(cháng)做得好，有的家長(cháng)做的就差一些，好與差在孩子身上都會(huì )有體現，老師會(huì )感覺(jué)得到�？傮w一班不如二班。希望各位家長(cháng)在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長(cháng)的時(shí)間，有說(shuō)的不對的地方，請各位家長(cháng)批評指正。謝謝大家!
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿3
你們好!
我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對x及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好，我是xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。因此，我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系(當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝!
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、 給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、 把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大多數家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的'最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康!
謝謝大家!
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們8.2班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。今天的家長(cháng)會(huì )主要有以下幾個(gè)內容：一是向各位家長(cháng)匯報我班的工作情況，二是和各位家長(cháng)共同探討學(xué)生的教育情況。
一、班級基本情況：
1、學(xué)生基本情況
八年級三班共有學(xué)生49名，其中男生22人，女生27人。八年級學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣的養成將為今后的發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為此，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們重新組建了班委會(huì )，學(xué)習制定了校紀班規，狠抓了行為習慣的養成教育，從培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣入手，狠抓校規校紀，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生已經(jīng)初步適應了新的學(xué)習環(huán)境，上個(gè)學(xué)期，我們班學(xué)生整體表現不錯：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，表現積極，認真負責，能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。每天的值日工作認真負責，上課時(shí)大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我班取得了許多成績(jì)，主要有：
1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。
2、在校運動(dòng)會(huì )中，男子團體總分第三名。
3、跑操比賽第二名。
4、學(xué)習園地第一名。
除此以外，在其他各項活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這說(shuō)明：我們八年級二班是一個(gè)積極向上、團結進(jìn)取的班級。同學(xué)們聰明勤奮、上進(jìn)心強、集體榮譽(yù)感強。有許多同學(xué)，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學(xué)習上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂(lè )、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等同學(xué)，他們學(xué)習勤奮、頭腦靈活，能及時(shí)總結學(xué)習方法，學(xué)習效果很好；在能力上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等同學(xué)，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進(jìn)心，有強烈的集體主義精神，像這樣的同學(xué)還有很多，這里就不一一細數了。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)生對學(xué)習目的不明確，沒(méi)有學(xué)習目標，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內容聽(tīng)不懂，出現抄作業(yè)現象，甚至出現厭學(xué)、破罐破摔現象。
2、學(xué)習習慣不好，表現在：
�、俨磺笊踅�，滿(mǎn)足于一知半解，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯。不愛(ài)動(dòng)腦思考。
�、谑謶�。特別是現在動(dòng)手實(shí)踐題多，懶于操作，懶于書(shū)寫(xiě)，懶于反思。
�、圩灾颇芰Σ�，貪玩，愛(ài)搞小動(dòng)作。對學(xué)習不感興趣，對閑事很積極。
�、懿荒馨磿r(shí)認真完成作業(yè)，有的學(xué)生不完成作業(yè)已成為習慣。
3、學(xué)習方法不得當，不善于看書(shū)、分析，死記硬背，出現解題慢、記憶慢，不能回顧反思、自我評價(jià)、自我提高。
4、偏科現象嚴重，主要是英語(yǔ)。例如（王越翔等），這將嚴重影響學(xué)生以后的學(xué)習。如果現在不引起重視，到了九年級再努力將為時(shí)已晚。
5、心理素質(zhì)差。與同學(xué)、老師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問(wèn)問(wèn)題。思維單一。
6、兩極分化嚴重，優(yōu)秀生很多，但落后生也很多，導致本次期中考試總體成績(jì)不理想。
措施：
針對以上問(wèn)題，我們老師主要是這樣做的：
1、上課多提問(wèn)，提高學(xué)生注意力。
2、布置家庭作業(yè)，加強鞏固練習。
3、個(gè)別輔導，對于表現差的學(xué)生個(gè)別談話(huà)，進(jìn)行批評教育。但是有的學(xué)生屢教不改，老師也沒(méi)有很好的辦法。
4、改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣。
在這里，要求家長(cháng)配合好做到
1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，認真完成作業(yè)。
2、給孩子灌輸認真學(xué)習的思想，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
3、關(guān)注偏科現象，及早發(fā)現及早補救。
4、重視地生學(xué)習，本學(xué)期地理、生物將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將直接計入中考成績(jì)。
三、家庭教育的重要性
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一任啟蒙老師。良好的家庭教育可為孩子未來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。但不少家庭教育會(huì )陷入以下誤區：重智力輕非智力；重身體輕心理；重物質(zhì)輕精神；重學(xué)校輕家教。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。家庭教育與學(xué)校教育越吻合，其關(guān)系就越密切，教育效果就越明顯。
各位家長(cháng)，學(xué)生的教育不只是老師的事情，他關(guān)系到每個(gè)家庭的未來(lái)。因此家庭教育也十分重要。單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合，學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以老師不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。因此教育孩子要做到：
1、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛(ài)”、“溺愛(ài)”
要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向，不要把手機、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。對孩子的要求要區別對待。
孩子在成長(cháng)的過(guò)程中很容易犯錯。家長(cháng)應該嚴格要求自己幫助他克服缺點(diǎn)，同時(shí)也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養孩子的習慣采取“小時(shí)嚴、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽(tīng)話(huà)，好管教，容易養成好習慣，這時(shí)以嚴為主。孩子只要小時(shí)侯養成好習慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養孩子的行為習慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。初中階段是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養各種良好習慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節就等于抓住了孩子的以后。
2、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友、怕寫(xiě)作文等。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵、開(kāi)導尤為重要，“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績(jì)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心。
3、努力培養良好的習慣
習慣可分為學(xué)習習慣和各種行為習慣�，F在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學(xué)習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話(huà)，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現在學(xué)習非常好，到以后的學(xué)習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時(shí)間內把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專(zhuān)心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習效率。否則孩子很容易出現因學(xué)習時(shí)間較長(cháng)，失去學(xué)習興趣，被動(dòng)學(xué)習而厭學(xué)的心理。
父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權力”來(lái)壓服他，那當他上高中時(shí)，學(xué)習成績(jì)會(huì )一落千丈，因為在學(xué)習中找不到樂(lè )趣，他就會(huì )學(xué)會(huì )說(shuō)謊，把精力放在交朋結友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽(tīng)到有的家長(cháng)說(shuō)“我兒子不怕我們，就怕老師�！逼鋵�(shí)這種家長(cháng)的觀(guān)念有兩個(gè)錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著(zhù)摘果實(shí)；二是說(shuō)明自己根本不會(huì )管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。
四、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)。
1、一定要多觀(guān)察孩子，要多與孩子溝通，經(jīng)常了解孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)采取有針對性的教育和引導措施。
不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，現在應該是教育孩子的、最關(guān)鍵的時(shí)期�？梢灾�(zhù)重從以下一些方面觀(guān)察：
�、俅┲�(zhù)打扮是否奇特。
�、谑欠窳艄职l(fā)型、戴首飾。
�、刍ㄥX(qián)是否異常。
�、苁欠袷褂檬謾C、游戲機、MP3等。
�、菔欠裆暇W(wǎng)無(wú)節制。
�、奘欠裼性鐟僬最^。
�、呤欠裼袇拰W(xué)言行。
�、喽几男┩瑢W(xué)玩兒得好，他的這些朋友學(xué)習成績(jì)如何。
�、釋W(xué)習是否勤奮、作業(yè)是否主動(dòng)、認真等等。
2、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
3、家長(cháng)要重視孩子良好習慣的養成。
一個(gè)勤奮慣了的學(xué)生，不用別人說(shuō)，他也會(huì )自覺(jué)學(xué)習，如果外人強迫他停止學(xué)習，去打游戲機，他會(huì )覺(jué)得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機。一個(gè)懶惰慣了的學(xué)生，別人不說(shuō)，他總是懶得動(dòng)，家長(cháng)老師逼得沒(méi)辦法了，才學(xué)一點(diǎn)；但如果家長(cháng)老師不說(shuō)，外力一停，立即又不動(dòng)了。
一個(gè)好的習慣養成，對人終生有益，一個(gè)不良習慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習慣的養成。我個(gè)人認為，孩子知識的掌握大部分在學(xué)校，人格的形成，習慣的養成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當，家長(cháng)將自食其果。
4、正確引導孩子的異性交往，防止早戀出現。
5、關(guān)注偏科現象，發(fā)現并彌補弱科，不讓孩子因個(gè)別科目而“全軍覆沒(méi)”。八年級是兩極分化的主要時(shí)期，偏科現象在這個(gè)時(shí)間會(huì )逐漸嚴重。有些科目開(kāi)始還能考個(gè)九十分，現在有的已經(jīng)到了六七十分甚至更少了。如果這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導致將來(lái)嚴重影響升學(xué)不是很可惜嗎？所以請我們的家長(cháng)一定要關(guān)注孩子的偏科現象，千方百計、想方設法要把“瘸腿科”補上去�，F在如果補得不及時(shí)，將來(lái)升初三或上高中后更難辦，當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì )了”的時(shí)候這孩子的學(xué)習就真的完了！
6、一定抽空多與老師聯(lián)系，溝通孩子情況，你會(huì )有意想不到的收獲。
記住老師的號碼，抽空與老師聯(lián)系，或閑暇時(shí)到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師面談也可。特別對于自覺(jué)性不強的同學(xué)，這點(diǎn)很重要。應該有家長(cháng)有這樣的感覺(jué)：什么時(shí)候與老師聯(lián)系的多，什么時(shí)候孩子就有進(jìn)步；哪段時(shí)間聯(lián)系的少，哪段時(shí)間孩子就會(huì )出問(wèn)題或成績(jì)下滑。其實(shí)也要記住科任老師的號碼，與科任老師，特別是薄弱學(xué)科的老師也應該多溝通，共同商量教育孩子、提高成績(jì)的辦法，您一定會(huì )有意想不到的收獲。
五、強調幾個(gè)問(wèn)題；
1、早到校問(wèn)題，要求學(xué)生早上6：40前到校，家長(cháng)應及時(shí)叫醒孩子。
2、帶手機問(wèn)題，禁止學(xué)生以任何理由帶手機進(jìn)入校園
3、請假問(wèn)題，一般情況不請假，到家后電話(huà)通知老師。
4、重視地理生物的學(xué)習，明年這兩科將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將納入中考總分。
5、重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。各位家長(cháng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
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