激發(fā)女孩潛力,萬(wàn)萬(wàn)別踩這些雷區!
只讓她跟女孩玩
一項研究表明,單性別學(xué)校(比如女子學(xué);蚰凶訉W(xué)校)的畢業(yè)生具有較高的SAT分數和信心,以及更好的學(xué)術(shù)參與度。但最近的另一份報告結果很反轉,女子學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有表現出更高的造詣,而且女子學(xué)校訓練學(xué)生更可能會(huì )性格刻板一點(diǎn)。
作為父母,我們應該鼓勵孩子多與異性小伙伴、鄰居或你自己的朋友的孩子一起玩耍。偶爾聚會(huì ),郊游,玩一場(chǎng)足球等等,女兒就會(huì )學(xué)到,男孩可以做的事情她也可以做到。
教導她女孩子就是要禮貌安靜
“女孩是糖和香料,是美好的東西”。社會(huì )普遍認為,女孩子要安靜,不能調皮,不能打擾別人,要與人為善,要安于現狀,這是成為一個(gè)讓人喜歡的女孩/女人必需的。
這種心態(tài)會(huì )影響著(zhù)她在生活或者工作上的表現。她們不敢爭取更高水平的薪資,因為不想冒犯任何一個(gè)潛在的雇主,她們不敢在課堂或者會(huì )議上發(fā)言爭論,那樣會(huì )被認為是不淑女的表現。
雖然我們都希望孩子懂文明講禮貌,但不要忘記教導她,不管是在幼兒園,還是在課堂上還是工作中,鼓勵她說(shuō)出自己的.意見(jiàn),如果與同學(xué)或者同事有不同的意見(jiàn)時(shí),可以反對,爭論,并堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
給她買(mǎi)特定性別的玩具
給女孩挑選教安靜的玩具或游戲,比如芭比娃娃,串珠等,讓孩子從一開(kāi)始對自己的性別有個(gè)基礎認識,覺(jué)得粉色是女孩子喜歡的。
一項研究發(fā)現,31%的“女孩”玩具都是關(guān)于外觀(guān),涉及打扮化妝和娃娃的服裝。 而針對男孩的玩具卻鼓勵發(fā)明、探索、競爭、流動(dòng)性、動(dòng)手解決問(wèn)題——這些全是創(chuàng )新者和領(lǐng)導者所必備的特點(diǎn)。
給女孩挑選適合女孩的玩具有助于確定性別,但是專(zhuān)家建議,如果只給女孩子買(mǎi)特定性別的玩具,可能會(huì )阻礙小孩的潛能發(fā)展。在鼓勵女孩發(fā)現自己的特質(zhì)時(shí),同時(shí)也為她提供鼓勵科學(xué)發(fā)現、競爭、探索和解決問(wèn)題的游戲和玩具,這也是不錯的選擇。
對她的夸贊只有漂亮,沒(méi)有其他
是的,她長(cháng)得像洋娃娃,扎著(zhù)兩個(gè)小馬尾看起來(lái)非常漂亮可愛(ài),她會(huì )彈鋼琴,會(huì )畫(huà)畫(huà),也能搭出讓人驚訝的積木,我們總愛(ài)夸贊她漂亮,一切都是那么美好。
我們生活在一個(gè)看臉的社會(huì ),除非你能夠保證完全切斷她接觸到的媒體或者社交活動(dòng),不然她會(huì )覺(jué)得她的外貌很重要。不過(guò),可以通過(guò)肯定或獎勵她在非外貌方面的成就,比如學(xué)術(shù)研究、體育技能、音樂(lè )天賦等,這樣子可以讓她明白,她的價(jià)值與外貌不是直接掛鉤的。
專(zhuān)家建議,每贊美一次女兒的外表,同時(shí)可以至少有兩個(gè)非外觀(guān)的贊美。
給她灌輸太多公主泡泡
現實(shí)生活中確實(shí)有很多有真才實(shí)學(xué)的公主。她們會(huì )說(shuō)幾國語(yǔ)言,社交能力非常強,但你的女兒可能不會(huì )知道這些。在她的認識中,公主的生活是幸福的,會(huì )有一個(gè)王子來(lái)解救她,幫助她。
“公主文化鼓勵女孩成為落難的女孩,等待英俊的王子來(lái)拯救她,并給她的人生帶來(lái)價(jià)值,”這樣的教育與現實(shí)生活格格不入。
如果女兒已經(jīng)愛(ài)上了傳統的公主故事,也沒(méi)關(guān)系,我們需要積極引導,她獲得幸福也是多虧了自己的努力爭取,做了了不起的事情。
讓爸爸承包所有的體力活
我敢打賭生活中這樣的情形很多:在家里,媽媽把家里所有的體力活都留給了爸爸。比如讓爸換燈泡,讓他修理吱吱呀呀叫的門(mén),搬家具換桌子等等。
父母有意識地挑對方性別擅長(cháng)的事很重要,尤其是總覺(jué)得女人比男人弱,女人需要幫助,而不是修理工、提供者的人。
媽媽需要以身作則,向女兒展示你可以做好每個(gè)媽媽都會(huì )做的財務(wù)管理工作,但你也可以割草坪,擰瓶蓋,搬家具等等,避免太過(guò)于根據性別分工,其實(shí)也可以安排女兒割草,扔垃圾,讓老公做飯,打掃房間的。
教導女兒與教導男孩不一樣,但是不能因為她是女孩子我們就人為地替她選擇了女孩子會(huì )玩會(huì )用的東西,讓她多嘗試一下男孩子的選擇,或許能挖掘出她不一樣的潛能。你覺(jué)得呢?
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