孩子做錯事，家長(cháng)應該怎么做？
每個(gè)孩子都會(huì )做錯事情，重要的是家長(cháng)之后的教育方法。做錯事情并不可怕，知錯就改還是好孩子，可怕的是家長(cháng)的教育不恰當會(huì )使孩子不知悔改，或者是有反抗心理。因此，在孩子做錯事情的時(shí)候，家長(cháng)的做法也是很重要的，對孩子有很大的影響。
孩子年齡還小，有時(shí)候他們會(huì )因為好奇，因為不懂而做錯很多事情，但是孩子的本性都不是壞的，家長(cháng)的說(shuō)法做法會(huì )影響孩子一生。
在我們平常的生活當中，會(huì )發(fā)現有大部分的家長(cháng)在孩子做錯事情的時(shí)候，只會(huì )一味的責罵、打罵，不問(wèn)緣由就不許孩子做這個(gè)不許孩子做那個(gè)，其實(shí)，這樣的做法久而久之，會(huì )有損童心，而且孩子多半無(wú)法自己意識到自己的錯誤。因此，在孩子做錯事的時(shí)候，我們的家長(cháng)應該：
問(wèn)孩子為什么這么做
孩子和大人一樣，做任何事情都是有原因的，當孩子做錯事情的時(shí)候，我們要先問(wèn)問(wèn)為什么。
假如孩子是因為不知道不理解而犯了錯誤，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)應該給予解說(shuō)，而不是打罵。
假如孩子就是因為賭氣而鬧事，那么家長(cháng)應該讓他反省自己。
告訴孩子錯在哪里
很多時(shí)候，我們也是可以和孩子講道理的，不要覺(jué)得孩子還小，就不和孩子說(shuō)明，其實(shí)很多時(shí)候，孩子的理解能力要比大人認為的強得多。
孩子做錯事的時(shí)候，家長(cháng)要嘗試著(zhù)和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道自己錯在哪里，他才能夠反思自己。
好好的說(shuō)教比大聲的嘶吼要有效。
給孩子思考的時(shí)間
知道孩子為什么這么做，告訴孩子錯誤的原因之后，我們不能一直在旁邊嘮叨，一直說(shuō)他的不是。
孩子也需要靜一靜的時(shí)間，來(lái)認真思考自己錯的地方。
家長(cháng)可以讓孩子在某個(gè)地方（最好是固定一個(gè)）面壁思過(guò)，我們不能失態(tài)打罵，但是在孩子做錯事的時(shí)候，該有的嚴肅家長(cháng)還是要有的。
給孩子一個(gè)鼓勵的擁抱
孩子在做錯事的時(shí)候，其實(shí)自己也會(huì )害怕，所以，為了不打擊孩子的自信，家長(cháng)在孩子意識到自己的錯誤的時(shí)候，要選擇原諒孩子。
該說(shuō)的，該做的，該有的小懲罰夠了，就應該恰到好處地停止，接下來(lái)就是“愛(ài)的教育”了，給孩子一個(gè)擁抱，告訴他：
只要肯改，爸爸媽媽還是愛(ài)你的。
說(shuō)教之后的'聊天
孩子做錯事之后，很容易整個(gè)家都陷入一種緊張的氛圍，這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)和孩子，家人可以在一起聊聊天。
家長(cháng)可以說(shuō)說(shuō)道理，孩子可以說(shuō)說(shuō)自己的想法，在放松之后，更有利于家長(cháng)讀取孩子的內心真實(shí)的想法。
你會(huì )發(fā)現，比起打罵，這些方式更能使孩子愿意聽(tīng)你的話(huà)。
結語(yǔ)
孩子都是需要督促的，需要家長(cháng)的教育，在孩子做錯事的時(shí)候，家長(cháng)要有正確的態(tài)度和處理方式。
當然，每件事都有不同的背景，家長(cháng)也需要參考這些變化靈活處理。
教育是需要智慧的，而不是蠻力，我們不能用成年人的蠻橫毀了孩子原本應該在錯誤中成長(cháng)的童年。
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