這樣的行為會(huì )讓孩子沒(méi)有積極進(jìn)取的心態(tài)，遇到困難的時(shí)候不敢積極去面對，很不利于學(xué)習效率的提高，在以后工作中，也很難實(shí)用這個(gè)快節奏的社會(huì )環(huán)境的。

　　孩子做事拖拖拉拉，很大程度上就是他們沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不知道時(shí)間的重要性，所以要從這個(gè)根源出發(fā)，想辦法讓孩子認識時(shí)間是很寶貴的，父母平時(shí)就要多給孩子講一些成功名人珍惜時(shí)間的小故事，或者在孩子房間里面掛一些時(shí)間名言警句和提醒孩子，在日常生活中處處滲透，相信孩子會(huì )耳濡目染的。

　　多一些表?yè)P和鼓勵

　　大部分拖拉的孩子背后都有一個(gè)沒(méi)有耐心的父母，很多家長(cháng)就是喜歡不停催促，結果越催促，孩子越急，動(dòng)作就越慢，家長(cháng)就更加催促，如此惡性循環(huán)。

　　要想這種情況不在你家上演，父母最好要學(xué)會(huì )表?yè)P，表?yè)P和鼓勵都是能有效激發(fā)孩子的積極性的，當發(fā)現孩子做事的速度比以前快的時(shí)候，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要對孩子進(jìn)行表?yè)P和獎勵，比如買(mǎi)孩子心儀已久的玩具，周末帶孩子去游樂(lè )園等，相信這樣能有很好的效果。

　　讓孩子覺(jué)得“快得值”

　　要想讓孩子徹底改掉這個(gè)毛病，就要讓他覺(jué)得做事快是有好處的，是很值得的，這樣他的動(dòng)作相應就快起來(lái)。比如孩子寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，很多孩子都會(huì )磨磨蹭蹭的，主要是因為孩子寫(xiě)完的時(shí)候，家長(cháng)總想孩子多學(xué)一些，就會(huì )額外增加多一些任務(wù)，可是這樣孩子就會(huì )覺(jué)得我寫(xiě)得那么快，任務(wù)會(huì )變得更加多，寫(xiě)得快也不能出去玩，干脆寫(xiě)慢一點(diǎn)了。

　　其實(shí)呢，對于寫(xiě)作業(yè)這一點(diǎn)，最好不要給孩子加碼，可以與孩子約定好，要是你能很快做好這些作業(yè)，媽媽就允許你看會(huì )電視或者出去玩，相信這樣孩子就心甘情愿加快速度去完成作業(yè)了。

　　讓孩子為拖拉付出代價(jià)

　　讓孩子知道做事拖拉的害處是必不可少的，讓孩子嘗到拖拉的苦果，自然也是改掉這個(gè)毛病的一種方法。比如孩子早上起床總是拖拖拉拉，要叫很多遍才起床的，父母就先不要急，也不要去幫他，只在旁邊提醒孩子要是再不快點(diǎn)的話(huà)，你遲到了，媽媽可不管你的。要是他還是磨磨蹭蹭的話(huà)，就不要管他，讓他上學(xué)遲到，受到老師批評后，自然就會(huì )吸取教訓，就會(huì )要求自己加快速度了的。

　　為孩子營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境

　　父母要明白這一點(diǎn)，不是所有孩子做事拖拉都是故意的，認為是跟你作對，有些孩子是注意力不集中造成的，而孩子的注意力往往就會(huì )受周?chē)�的環(huán)境所影響，所以要做到的就是為孩子創(chuàng )造一個(gè)集中注意力的環(huán)境。

　　比如孩子在學(xué)習的時(shí)候，父母就不要看電視、玩游戲了，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，不讓孩子受任何的干擾，這樣孩子才能集中注意力去思考問(wèn)題，認真思考了便能迅速打開(kāi)學(xué)習的思路。