萬(wàn)變不離其宗，考試內容離不開(kāi)課本的知識點(diǎn)。以課本為主線(xiàn)進(jìn)行整體復習，并非簡(jiǎn)單地重復已學(xué)過(guò)的知識，而是對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統梳理，對某些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納與對比。

對于該復習哪些書(shū)本，復習書(shū)本哪些方面的知識。一定要繪出知識結構網(wǎng)絡(luò )圖，形成完整的知識結構體系。

歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內在聯(lián)系。然后根據知識結構網(wǎng)絡(luò )圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點(diǎn)和每個(gè)知識點(diǎn)的基礎題，首先學(xué)會(huì )自我檢測。

成功就是在失敗中不斷總結經(jīng)驗的過(guò)程，每次考試都要認真反思錯題，究其原因，保證下次不再犯。期末復習中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習，這樣做，會(huì )比做幾道題有更大的收獲。

練習中，選題要精，在教師的指導下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

每個(gè)人都會(huì )有自己擅長(cháng)和不擅長(cháng)的，在考試中，各個(gè)考題部分的分數的.分布以。期末考試前，要針對自己的得分分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。

比如該畫(huà)圖的就得畫(huà)圖，該演算的就得演算，該寫(xiě)公式的就寫(xiě)公式等，遵守考試的一些常識。比如規范，在答題時(shí)，要堅決做到審題規范、解題規范、步驟規范、書(shū)寫(xiě)規范。

穩定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。

做解答題、證明題、計算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話(huà)連著(zhù)一句話(huà)，只到結束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分的題會(huì )影響自己的得分。

期末考試就要到了，以上畢老師為大家總結的方法，你get了嗎？