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大班安全教案電梯里的安全

時(shí)間:2023-03-14 15:07:09 安全教案 我要投稿
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大班安全教案電梯里的安全2篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的大班安全教案電梯里的安全,歡迎大家分享。

大班安全教案電梯里的安全2篇

大班安全教案電梯里的安全1

  設計意圖:

  安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設計卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會(huì ),和他們又聊起《幼兒畫(huà)報》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認真地補充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設計成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

  活動(dòng)目標:

  1、樂(lè )意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì )安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

  2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng),了解一些自我保護的`知識,知道在單獨情況下遇到一些陌生人時(shí)應該具有的警惕性行為。

  3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護的重要性以及遇到危險時(shí)能夠想辦法應對的勇敢精神。

  4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

  5、培養幼兒對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準備:

  《幼兒畫(huà)報》圖書(shū)若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入

  如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

  (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開(kāi)門(mén)等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

  教師根據幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì )有什么危險?你會(huì )怎么辦?

  (出現問(wèn)題情境)

  二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

  1、導語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì )怎么辦呢?

  2、欣賞動(dòng)畫(huà)片

  3、理解故事

  (1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著(zhù)尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

  (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì )綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣(mài)自己)

  (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)

  (4)假如你也在場(chǎng),你還有沒(méi)有別的方法?(將問(wèn)題從動(dòng)畫(huà)片拋向幼兒自己)

  (5)熊奶奶對紅袋鼠說(shuō)什么?(肯定自救的積極行為)

  (6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

  三、觀(guān)看幻燈、討論

  1、出示幾種場(chǎng)合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應該怎么辦?

  將一些正確、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表示出來(lái)。

  2、分組討論:請幼兒自由結伴,自選一種場(chǎng)景,將合適的做法畫(huà)下來(lái)。

  3、交流相互之間的發(fā)現:展示各組的畫(huà),相互介紹

  四、活動(dòng)延伸

  1、兩人結伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說(shuō)說(shuō)紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會(huì )怎么辦?

  2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng )編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節進(jìn)行改編,從中獲得相應的自救知識。

  活動(dòng)反思:

  今天的活動(dòng)孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話(huà)題進(jìn)行的討論,孩子們說(shuō)出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說(shuō)見(jiàn)到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見(jiàn)到養狗的人帶著(zhù)狗上電梯怎么辦?當人多時(shí)怎么辦?當遇到有人問(wèn)路怎么辦等?總結出不能夠把手、腳夾在門(mén)縫里------孩子們的問(wèn)題真的是很多,暢談起來(lái)也很激烈,通過(guò)今天的談話(huà)活動(dòng),孩子們也能夠學(xué)習到自我保護的方法,家長(cháng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護的能力。

  小百科:電梯是指服務(wù)于建筑物內若干特定的樓層,其轎廂運行在至少兩列垂直于水平面或與鉛垂線(xiàn)傾斜角小于15°的剛性軌道運動(dòng)的永久運輸設備。

大班安全教案電梯里的安全2

  設計意圖:

  安全教育工作是大家所重視的,今天我和孩子們針對現在很多家庭住在有電梯的樓房里,前一段時(shí)間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生,所以,通過(guò)安全教育幫助孩子們建立安全意識,注意電梯里的安全。

  活動(dòng)目標:

  1、樂(lè )意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì )安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

  2、了解一些自我保護的知識,知道在單獨情況下遇到一些陌生人時(shí)應該具有的警惕性行為。

  3、在活動(dòng)中感受自我保護的重要性以及遇到危險時(shí)能夠想辦法應對的勇敢精神。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入

  如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

 。ㄓ變憾贾酪,不給陌生人開(kāi)門(mén)等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

  教師根據幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì )有什么危險?你會(huì )怎么辦?

  二、出現問(wèn)題情境

  1、你上電梯時(shí)應注意哪些安全?

  2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,應該站在什么位置上等待?

  3、如果有人牽著(zhù)狗上電梯,這條狗很厲害,你有特別害怕怎么辦?

  4、張安德講述自己知道的新聞,媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來(lái),告訴大家坐電梯時(shí)當門(mén)打開(kāi)時(shí),要看一看有沒(méi)有電梯間,再踏入,避免受到傷害。

  5、在電梯的`要注意哪些文明行為?

  6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過(guò)討論懂得了一些自我保護的方法。)

  活動(dòng)反思:今天的活動(dòng)孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話(huà)題進(jìn)行的討論,孩子們說(shuō)出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說(shuō)見(jiàn)到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見(jiàn)到養狗的人帶著(zhù)狗上電梯怎么辦?當人多時(shí)怎么辦?當遇到有人問(wèn)路怎么辦等?總結出不能夠把手、腳夾在門(mén)縫里------孩子們的問(wèn)題真的是很多,暢談起來(lái)也很激烈,通過(guò)今天的談話(huà)活動(dòng),孩子們也能夠學(xué)習到自我保護的方法,家長(cháng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護的能力。

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