【精品】大班安全教案模板合集五篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的大班安全教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班安全教案 篇1

　　活動(dòng)設計背景

　　在我們生活的周?chē)�，有一些標志性的東西在提醒著(zhù)我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗，對有些安全標志已經(jīng)知道和了解，通過(guò)今天的活動(dòng)，加深幼兒的認識了解一些常見(jiàn)的標志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。培養幼兒初步的規則意識。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”對幼兒的規則意識培養非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起，提醒幼兒注意安全。

　　活動(dòng)目標

　　1、感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、培養初步的規則意識。

　　3、了解一些常見(jiàn)的標志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過(guò)討論、觀(guān)察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

　　難點(diǎn)：制作安全標志。

　　活動(dòng)準備

　　教師準備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見(jiàn)標志的圖片（安全出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見(jiàn)標志）。學(xué)具：制作標志的紙、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標志，它表示什么意思？

　　2、觀(guān)看各種標志圖片，了解標志所表達的意思。

　�。�1）表示警示的：禁止吸煙、安全出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。

　�。�2）常見(jiàn)的交通安全標志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車(chē)、禁止攀爬等。

　�。�3）重點(diǎn)討論幾個(gè)跟生活安全有關(guān)的特殊標志，如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。

　�。�4）提問(wèn)：你看到這些標志應該怎么做？

　　3、請幼兒說(shuō)說(shuō)在班里活動(dòng)的時(shí)候遇到什么比較危險的事，需要做個(gè)什么標志來(lái)提醒大家。

　　4、幼兒做標志，張貼標志。

　　活動(dòng)小結：

　　教師：在生活當中，我們總會(huì )看見(jiàn)這些安全標志，提醒我們要注意安全，小朋友一定要留心觀(guān)察，在幼兒園我們同樣也要注意，讓我們在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習、做游戲。

　　活動(dòng)延伸：

　　在平時(shí)多引導幼兒觀(guān)察周?chē)�的各種標志，并懂得這些標志的含義來(lái)做。

　　教學(xué)反思

　　在平日的教育實(shí)踐中，對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險”，看圖講述“誰(shuí)對誰(shuí)不對”，社會(huì )活動(dòng)“有趣的標志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法，樹(shù)立了安全意識。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現每天喝水時(shí)，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)也會(huì )看看手是否放在門(mén)框上了，通過(guò)設計標志小朋友也會(huì )自覺(jué)規則。

　　在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，活動(dòng)的設計也呈現出一些問(wèn)題，如課程領(lǐng)域的設置、幼兒在活動(dòng)中的討論、教師的引導提問(wèn)不充分等都直接影響了教學(xué)效果，所以在活動(dòng)設計的初期，我應根據班級的各項情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域，課程的各個(gè)環(huán)節，多進(jìn)行思考，以便開(kāi)展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

大班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1．了解運動(dòng)前、運動(dòng)過(guò)程中以及運動(dòng)后的規則和注意事項。

　　2．懂得遵守運動(dòng)注意事項是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　3．知道在運動(dòng)過(guò)程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

　　4．加強幼兒的.安全意識。

　　5．培養幼兒反應的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．引導幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖上小朋友做準備活動(dòng)的圖片。

　　教師出示掛圖進(jìn)行提問(wèn)：（1）仔細看看，圖上的小朋友在做什么？（2）為什么要做準備活動(dòng)呢？

　　2．引導幼兒討論運動(dòng)需要哪些注意事項，重點(diǎn)引導幼兒討論運動(dòng)后要做放松運動(dòng)。

　　3.引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)，重點(diǎn)觀(guān)察發(fā)生的事情。

　　4．引導幼兒討論在各項運動(dòng)中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。

大班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

　　2、積累安全生活的經(jīng)驗，增過(guò)自我保護的意識。

　　3、發(fā)展身體協(xié)調性。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　5、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　活動(dòng)準備

　　安全Flash、圖片、記錄表格

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、討論導入：

　　師：什么是運動(dòng)安全？

　　2、播放安全flash，并討論：在戶(hù)外時(shí)，我們要注意哪些運動(dòng)安全？

　�。�1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習遠離危險的方法：如奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒�(dòng)中，如發(fā)現鞋帶散了，應有時(shí)系好。

　�。�2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

　�。�3）所有幼兒的活動(dòng)均應在教師視線(xiàn)范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米，對特別調皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預其具有潛在危險的舉動(dòng)。

　�。�4）戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲為主，注意動(dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

　　3、請幼兒表演正確的戶(hù)外運動(dòng)作法。

　　4、帶班教師要教會(huì )幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來(lái)演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。

　　活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

大班安全教案 篇4

　　教學(xué)目標

　　1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

　　2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。

　　3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)準備

　　材料準備：

　　1、安全有關(guān)的圖片。

　　2、水彩筆、記號筆、白紙等。

　　經(jīng)驗準備：

　　了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。

　　如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

　�。ǘ�）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析：

　　1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓 的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

　　3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。

　　4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

　　5、在教室里到處亂跑、追追打打。

　�。ㄈ�）、教師總結 希望小朋友們都能夠注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　教學(xué)反思

　　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。

大班安全教案 篇5

　　活動(dòng)背景：

　　馬上就要過(guò)新年了，家長(cháng)們和孩子們高高興興的準備過(guò)新年所用的各種物品，但是很多小朋友和家長(cháng)并不知道過(guò)新年中也存在很多安全問(wèn)題。因此根據這點(diǎn)，我們班中準備開(kāi)展《安安全全過(guò)新年》活動(dòng)，結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識，并且掌握初步的自我保護的辦法。

　　活動(dòng)目標：

　　1、結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識。

　　2、掌握初步的自我保護方法。

　　活動(dòng)準備：引導家長(cháng)在家和幼兒一起討論節日里都存在哪些安全隱患，課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解新年快到了，我們應怎樣慶祝新年

　　1、音樂(lè )游戲：過(guò)新年 引導幼兒了解新年快到了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的準備過(guò)新年。

　　教師：大一班的小朋友們，你們知道接下來(lái)我們要過(guò)什么節日了嗎？對，元旦和春節。那過(guò)節的時(shí)候，你們高興嗎？我們來(lái)一起為客人老師表演《過(guò)新年》好嗎？

　　2、討論：我們都有什么慶祝新年的方法——你們過(guò)節的時(shí)候，都用什么方法來(lái)慶祝呢？

　　二、了解節日期間的安全保護方法

　　1、引出過(guò)節主要的三種慶祝方式

　　教師：小朋友們非常棒，都有那么多慶祝的方式。小趙老師也有我的慶祝方式，我慶祝過(guò)節的方式啊，是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式，有什么需要保護自己的地方嗎？

　　2、分組討論——請幼兒分組討論：我們在節日里看電視、吃飯、出去玩時(shí)怎樣保護自己。

　　三、節日安全教育

　　1、幼兒所說(shuō)的保護自己的方法——每組的小朋友都非常的認真，說(shuō)了很多在節日里自我保護的方法，那我們一起看一看都有什么好方法。

　　2、教師引導幼兒了解節日中保護自己的方法——老師也收集了三個(gè)小兒歌，我們一起來(lái)分享一下。（教師用課件的方式展示兒歌）

　　四、

　　今天我們和老師一起了解了很多安全小知識，希望小朋友們在過(guò)節的時(shí)候，快快樂(lè )樂(lè )，安安全全。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.根據節日安全這個(gè)主題，引導幼兒想一想，除了我們今天說(shuō)到的這三種情況，在過(guò)節的時(shí)候還有什么需要我們掌握自我保護方法的地方。

　　2.在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動(dòng)，就要結合新年的主題進(jìn)行，因此我選擇了安安全全過(guò)新年主題，剛開(kāi)始我希望從創(chuàng )編節日安全兒歌入手，但經(jīng)過(guò)在班中實(shí)驗，我發(fā)現幼兒 對小組討論的形式更感興趣，而對創(chuàng )編兒歌的興趣不是很大。因此，我就進(jìn)行了一次談話(huà)活動(dòng)，問(wèn)一問(wèn)孩子們他們眼中個(gè)節日里的安全問(wèn)題。通過(guò)討論根據孩子們的 興趣，我和孩子們共同確定了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應該在最后都討論完后，有一個(gè)游戲，或課件的分享，會(huì )更好一些。

　　最后祝所有小朋友們都能安安全全過(guò)新年。

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