【精華】安全教案范文匯編九篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的安全教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
〖教學(xué)目標
。保私饧彝ズ蛯W(xué)校附近交通設施的設置情況,并知道它們的作用。
。玻鹬亟煌ň旒捌浣煌ü芾砣藛T所付出的勞動(dòng)。
。常莆請缶姆椒。
。矗畬煌ㄔO施設置不合理的狀況能提出建議。
〖教科書(shū)分析
參見(jiàn)第130~131頁(yè)。
〖教學(xué)準備
教師走訪(fǎng)交通部門(mén),了解教學(xué)所需要的情況。
〖教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
。保畬!吧瞎澱n,大家就交通事故的發(fā)生進(jìn)行了討論,對發(fā)生事故的原因進(jìn)行了分析,課下同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)地調查。通過(guò)調查同學(xué)們有哪些發(fā)現?”
。玻l(fā)表與交流。
教師引導學(xué)生將匯報的重點(diǎn)放在交通設施的設置對于交通安全分別起哪些作用、都發(fā)現了哪些新的交通設施等方面。
。常嘤懻!皩Ρ冉炭茣(shū)中出示的交通設施與我們住家和學(xué)校附近的交通設施有哪些不同?體現了什么?”請學(xué)生閱讀教科書(shū)第64~65頁(yè)后予以回答。(教科書(shū)中所采用的照片有一些反映的是比較先進(jìn)的交通設施,目前主要集中在大城市,在這里出示主要是為了讓學(xué)生了解交通發(fā)展的趨勢,教師可以根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況加以引導。)
。矗喿x討論。
“通過(guò)觀(guān)察、采訪(fǎng)你了解到交通警察的工作都有哪些內容?他們是怎樣保障行人和車(chē)輛的安全的?”
在學(xué)生充分討論的基礎上,閱讀教科書(shū)第65頁(yè)的課文并觀(guān)察教科書(shū)中呈現的照片,進(jìn)一步了解交通警察的工作內容。教師可以從中引導學(xué)生理解交通警察工作的辛勞。例如:在有些地區,夏季氣候炎熱,外出的人們都難以忍耐,可交通警察在地面溫度高達攝氏40多度的條件下仍然堅守崗位。
教師提問(wèn)學(xué)生:“交通指揮中心是做什么的?電子警察指的是什么?遇到或發(fā)現交通事故時(shí),應該怎么辦?撥打122報警電話(huà)時(shí),要講清什么?”(要盡可能簡(jiǎn)要地講清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、車(chē)輛損壞和人員傷亡情況等。)
。担涣髋c建議!霸谡{查過(guò)程中,你有沒(méi)有發(fā)現交通設施設置不合理的地方或缺少設必要的交通設施的地方?”就此可以讓學(xué)生提出建議。書(shū)寫(xiě)時(shí)可參考教科書(shū)第65頁(yè)“給交通管理部門(mén)的建議”一文。教師提醒學(xué)生注意:
。ǎ保⿲(xiě)出地點(diǎn)。
。ǎ玻⿲(xiě)出目前的交通狀況。
。ǎ常⿲(xiě)出具體的建議。并組織學(xué)生討論怎樣交到交通管理部門(mén)。(寄信或托人帶去等。)
。叮處熆偨Y,布置家庭作業(yè)。
〖給教師的建議
。保畬τ诮煌ㄔO施和交通警察的工作,許多學(xué)生往往是司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹,不以為然。教師應通過(guò)學(xué)生彼此之間的交流,幫助他們提升原有的認識,體現品德與社會(huì )課源于生活、高于生活、指導生活的課程理念。
。玻鶕镜貐^的實(shí)際情況,學(xué)生如果對于提出具體的建議有困難,也可以寫(xiě)有關(guān)行人或車(chē)輛安全方面的建議。
。常绻赡,教師可以與學(xué)生一起到交通部門(mén)去遞交自己的建議,或者請交通警察來(lái)學(xué)校接受建議,并進(jìn)行安全教育。
〖家庭作業(yè)
以小組或個(gè)人為單位,對家庭或學(xué)校附近的交通標志進(jìn)行調查,并做記錄,制成圖片。教師一定要提醒學(xué)生注意安全。
〖評價(jià)建議
。保畬τ趯W(xué)生開(kāi)展的有關(guān)交通設施、交通警察等方面的調查和采訪(fǎng)情況進(jìn)行評定。
。玻畬τ趯W(xué)生“給交通部門(mén)的建議”的內容進(jìn)行評定,如有必要,可給予評語(yǔ)。
安全教案 篇2
活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力;顒(dòng)中,通過(guò)看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發(fā)展打下堅實(shí)基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )自救知識、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。
安全教案 篇3
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識,讓學(xué)生們了解到安全的重要性,不管是在交通,飲食還是居家安全都是很重要的,增強學(xué)生們的安全意識防患于未然。
二、活動(dòng)地點(diǎn):xxx教室
三、舉辦時(shí)間:20xx年1月10日
四、活動(dòng)形式:朗誦、討論
五、活動(dòng)內容:
1.由主持人宣布本次主題班會(huì )開(kāi)始
2.由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個(gè)關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例
3.主持人提問(wèn)幾個(gè)同學(xué):A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)(1)、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)(2)、在預防飲食安全方面應該注意些什么問(wèn)題
B、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。(3)、遇到火災時(shí),撥打( )
A、110 B、119 C、120 D、121
4觀(guān)看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,選出組長(cháng)起來(lái)談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和看法
5.由安全文明小組組長(cháng)顧欣竹同學(xué)告訴大家幾點(diǎn)注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)
6.由主持人宣布本次班會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)成功
六、活動(dòng)效果:
我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì ),大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
安全教案 篇4
設計意圖:
中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料,沒(méi)
有危險性,比較適合適合中班的幼兒玩。而且,這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量,更主要的是能很好的培養幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎。
活動(dòng)目標:
發(fā)展學(xué)生的力量,培養他們集體協(xié)作的精神。
活動(dòng)準備:
1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平行線(xiàn)。
2、10米長(cháng)的粗繩一根,放在中間線(xiàn)上。
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,隨《健康歌》音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
2、講明游戲活動(dòng)規則:必須在教師發(fā)令后,雙方才準用力拉繩;繩子必須橫拉,以繩子的大部分拉過(guò)線(xiàn)為勝。
3、將幼兒分成人數相等和體力相近的兩隊,各成橫隊面對面分別站在繩的兩側;顒(dòng)開(kāi)始,兩隊幼兒交錯站立,用雙手將繩拿起站在中線(xiàn)上。教師發(fā)令后,雙方各自用力向后拉繩,力爭把橫繩拉過(guò)本隊背后的3米橫線(xiàn),以將繩拉過(guò)橫線(xiàn)的隊為勝。
4、玩法引導:此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行,也可改為將繩的中間用一條紅帶子結好,與3條線(xiàn)垂直交叉放在地上,并將紅帶處放在中間上,兩隊成縱隊站立進(jìn)行縱向拔繩比賽,以紅帶子越過(guò)本隊一方3米線(xiàn)的隊為勝。
5、引導幼兒創(chuàng )編出更多的玩法。
活動(dòng)延伸:鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起玩一玩,共同創(chuàng )編出更多的玩法。
安全教案 篇5
教材分析
在學(xué)習了歐姆定律之后,利用歐姆定律解決問(wèn)題就成了順理成章的事,本節課從電壓的高低、電阻的大小對用電安全的影響入手,讓學(xué)生學(xué)會(huì )運用已學(xué)的電學(xué)知識,解決有關(guān)的問(wèn)題,既增強自我保護意識,又提高在幫助他人時(shí)講安全、講規則、講科學(xué)的意識,歐姆定律與安全用電 教案。
教學(xué)目標:
知識與技能 會(huì )用歐姆定律理解安全用電的道理。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 使學(xué)生具有安全用電的意識和社會(huì )責任感。能自覺(jué)地執行和宣傳安全用電。 通過(guò)了解避雷針的發(fā)明過(guò)程,培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神。
重點(diǎn)與難點(diǎn) :理解影響電流的因素,電壓和電阻對安全用電的影響;防雷的重要性。
板書(shū)設計 :第六節歐姆定律與安全用電
一、歐姆定律 1.當R一定時(shí),U越大,I越大 2.當U一定時(shí),R越小,I越大
二、安全用電 1.高壓危險 2.不能用濕手觸摸電器
三、雷電與防雷 教學(xué)過(guò)程
師:前面我們已經(jīng)學(xué)習了有關(guān)電流、電壓、電阻等物理知識,現在同學(xué)們想想,為什么高壓線(xiàn)要架在高大的鋼架上?為什么電吹風(fēng)不允許在浴室使用?下雨天為什么不可以站在大樹(shù)下呢?可能有同學(xué)有答案,我們先不研究答案是什么,帶著(zhù)這些問(wèn)題去學(xué)習這節課,之后大家便能解答了。 首先回答我的問(wèn)題,歐姆定律的內容是什么?
生:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。
師:很好,那么公式怎樣表達呢? 生:I=U/R。
師:沒(méi)錯(歐姆定律I=U/R),我們已經(jīng)知道,電流的大小跟電壓、電阻有關(guān),具體是怎樣決定呢?我們現在分析一下:既然電流由電壓、電阻決定,我們可以采用控制變量法,電阻不變,當電壓變小的時(shí)候,電流會(huì )怎樣變化?
生:變小。 師:那電壓增大呢? 生:跟著(zhù)變大。
師:也就是說(shuō),當電阻不變時(shí),電壓越大,電流就越大,二者成正比關(guān)系。平常見(jiàn)到的變壓器上標有“高壓危險,禁止攀登”的字樣,就是因為變壓器的電壓很高,教案《歐姆定律與安全用電 教案》。如果人體不慎接觸到高壓,通過(guò)人體的電流就很大,超過(guò)人體能承受的限度,會(huì )造成生命危險,所以不要去攀爬變壓器、高壓線(xiàn)支架等,以免造成危險,因為對人體安全的電壓是不高于36V的電壓,凡高于36V的電壓對人都有生命危險,因此必須小心用電。 剛才是用固定電阻來(lái)研究電壓對電流的決定關(guān)系,再看看當電壓固定時(shí),電阻對電流又有什么決定關(guān)系,電阻變大時(shí),電流會(huì )怎樣?
生:會(huì )變小。
師:那么電阻變小呢?
生:電流會(huì )變大。
師:那應該怎樣總結它們之間的關(guān)系呢?
生:當電壓不變時(shí),電阻越小,電流反而越大。
師:原來(lái)干燥的木棒,不容易導電,可是當用水把它淋濕后,木棒就容易導電了,是因為濕了的木棒電阻變小了,使得通過(guò)的電流變大。同樣道理,對于人體來(lái)說(shuō),潮濕的皮膚比干燥的時(shí)候電阻要小,此時(shí)若有電壓存在電流會(huì )很大,很危險。如果用濕手插拔插銷(xiāo)、開(kāi)關(guān)電燈等,極易使水流入插銷(xiāo)和開(kāi)關(guān)內,使人體和電源相連,造成危險,所以不要用濕手觸摸電器。那同學(xué)們現在能回答:為什么在浴室不能使用電吹風(fēng)了嗎?
生甲:因為在浴室中人體是濕的不安全。
生乙:浴室中水分多,電吹風(fēng)易進(jìn)水漏電。
師:方向對了。通常在浴室中使用電吹風(fēng)是為了使浴后的頭發(fā)快干,洗完澡后皮膚的電阻變小,若發(fā)生觸電事故,極其危險,另外,由于室內水氣較大,易被電吹風(fēng)吸入筒內使機件短路而發(fā)生危險。故此,不應在浴室內使用電吹風(fēng)。人雙手間干燥時(shí)電阻是1000~5000 Ω,潮濕時(shí)是200~800 Ω。如果兩端加上36 V的電壓,電流是多少?請同學(xué)們計算一下。分別計算手干燥和潮濕時(shí)的電流,干燥時(shí):Imin= =7.2×10-3 A=7.2 mAImax= =36×10-3 A=36 mA潮濕時(shí):Imin= =0.045 A=45 mAImax= =0.18 A=180 mA根據歐姆定律的計算,即使人體電阻在最大的時(shí)候,如果碰到220 V的電壓,電流也在40mA以上,對人是有危險的。用濕手去觸摸開(kāi)關(guān),拔插頭時(shí),容易使水流入開(kāi)關(guān)或插頭內,通過(guò)水這種導體使人和電源相通,造成危險。 通過(guò)用控制變量法:我們清楚地認識到電壓、電阻對電流的決定作用,那么平時(shí)就要注意用電安全了,那為什么下雨天不可以站在大樹(shù)下呢?跟洗澡有關(guān)系嗎?
生:沒(méi)有。
師:那跟什么有關(guān)呢?
生:雷電。
師:哦,原來(lái)是跟雷電有關(guān)系,那雷電是怎樣產(chǎn)生的呢?可能不是每個(gè)同學(xué)都知道,現在跟大家介紹一下,有關(guān)雷電的知識。云層能積聚大量正電荷(云層本身帶負電荷),而地球是導體,本身積聚負電荷(地層自身帶正電荷),從而使得云層與云層之間,云層與地面之間形成很高的電勢差,幾百萬(wàn)伏到幾億伏,因而產(chǎn)生的電流就十分強大,達到幾萬(wàn)安至十幾萬(wàn)安,形成高熱和強光,會(huì )造成巨大破壞,能使人立即死亡。如果通過(guò)樹(shù)木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì )使它們受到嚴重的破壞。所以,為了避免這種破壞,科學(xué)家們努力尋求方法,發(fā)明了避雷針。在一些高大的建筑物的頂端,裝上針狀的金屬物,用導線(xiàn)把它與大地連接,就形成避雷針了,當發(fā)生雷電的時(shí)候,避雷針把雷電引到大地,使建筑物避免雷擊。每一年我國都會(huì )因為雷電而遭受損失,雷電的危害很大,大家閱讀有關(guān)的資料就知道了。另外,避雷針的發(fā)明過(guò)程大家可以通過(guò)資料來(lái)了解一下。雷雨的天氣盡量不要外出走動(dòng),不要在大樹(shù)下躲雨,不站在高處,而應蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。
本課總結:
1.安全電壓:不高于36 V的電壓。
2.家庭電路中的觸電事故:都是人體直接或間接跟火線(xiàn)連通造成的。
3.預防家庭電路中的觸電事故:
。1)絕對不要接觸沒(méi)有絕緣皮的火線(xiàn)以及跟火線(xiàn)連通的導體。
。2)絕緣部分破損,導電部分裸露處要及時(shí)更換。
。3)不要在電線(xiàn)上搭晾衣物,不要用濕手觸摸電器。
4.安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
5.雷電的產(chǎn)生、危害及預防產(chǎn)生:危害:(略)預防:避雷針:
安全教案 篇6
設計思路:最近,一場(chǎng)由微博發(fā)起的打擊涉嫌解救乞討兒童的活動(dòng)在網(wǎng)上如火如荼地展開(kāi)了,人大代表韓紅也在兩會(huì )上就打拐進(jìn)行提議案,打拐力度加大固然是好事,但我們要做的更多的是:切實(shí)提高孩子的安全意識,增強孩子對陌生人的警惕性及對突發(fā)事件的應變能力。我們的孩子已處于二十一世紀,他們應該是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設置各種難題,活動(dòng)通過(guò)角色扮演,一邊發(fā)現問(wèn)題,一邊隨機教育,不但要讓幼兒學(xué)會(huì )保護的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強自我保護的能力。
活動(dòng)內容:我該怎么辦
活動(dòng)目標:1、了解發(fā)生各種危險時(shí),所應該采取的措施。2、增強幼兒的自我保護能力和意識
活動(dòng)準備:警車(chē)(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾活動(dòng)流程:游戲導入--------談?wù)勛h議---------游戲鞏固實(shí)施要點(diǎn):
(一)游戲導入
1、教師創(chuàng )設情景指導語(yǔ):有一天,有一個(gè)陌生人進(jìn)入了家里,可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個(gè)小朋友,該怎么辦?
指導語(yǔ):有一天,有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
2、隨著(zhù)幼兒的答案,請個(gè)別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議指導語(yǔ):剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會(huì )怎么辦?總結:如果有陌生人在敲門(mén),而爸爸媽媽不在家,我們不能開(kāi)門(mén)!如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕?梢源螂娫(huà)求救,也可以請求別人幫助我們! (三)游戲鞏固:根據小朋友及老師總結的答案及過(guò)程,請小朋友上前表演。
活動(dòng)建議:幼兒在談到各種自我保護方法時(shí),可能會(huì )說(shuō)出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當場(chǎng)反駁,可以根據幼兒的表演,來(lái)請小朋友談?wù)劇?/p>
反思:活動(dòng)以游戲貫穿始終,遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn),趣味性強,在當下全國上下網(wǎng)絡(luò )“打拐”熱,我們進(jìn)行這樣的'活動(dòng)是十分必要的,小班孩子辨別是非的能力差,我們必須要多提醒,利用一切機會(huì )進(jìn)行隨機教育,讓孩子學(xué)會(huì )自護的方法,學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件的技能。
安全教案 篇7
一、目的意義
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神,大力推進(jìn)食品安全體系建設,深化食品安全監管體制改革,新《食品安全法》的出臺,對解決日益嚴峻的食品安全問(wèn)題提供了強有力的法制保障和法律支撐。新《食品安全法》自20xx年10月1日實(shí)施后,將有許多硬性、剛性的制度和措施生效,涉及政府部門(mén)、企業(yè)、公眾等各方面,需要及時(shí)順應和銜接。要全面做好新《食品安全法》的學(xué)習、宣傳、培訓、貫徹等工作,使部門(mén)、企業(yè)、公眾在新法中找到自己的職責,切實(shí)履行義務(wù),在理念、方法、手段等方面達到法律要求,為保證新《食品安全法》的有效、順利實(shí)施打下基礎。
二、時(shí)間安排
本次學(xué)習宣傳培訓活動(dòng)從20xx年6月開(kāi)始,至20xx年12月底結束,分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:安排部署(20xx年6月23日—6月30日)。
第二階段:宣傳培訓(20xx年7月1日—8月31日)。
第三階段:督查總結(20xx年9月1日—30日)。
三、主要內容
(一)深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)。分五個(gè)層次開(kāi)展新《食品安全法》宣傳活動(dòng)。
1、印發(fā)宣傳資料。州、縣(市)局負責各自層面宣傳資料的印制,宣傳資料形式及內容自行確定。
2、開(kāi)展新《食品安全法》“六進(jìn)”宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展新《食品安全法》進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農村、進(jìn)社區等“六進(jìn)”宣傳活動(dòng),使食品安全法律法規家喻戶(hù)曉、深入人心,在全社會(huì )進(jìn)一步構筑起保護食品安全堅實(shí)的法律屏障。
3、開(kāi)展新《食品安全法》網(wǎng)絡(luò )宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳作用,在州局網(wǎng)站設立新《食品安全法》專(zhuān)欄,更加便于人們對新《食品安全》法主要內容的查尋,使公眾第一時(shí)間掌握法律法規及食品安全管理相關(guān)知識,提高公眾的自我保護意識。
4、開(kāi)展新《食品安全法》大講堂宣講活動(dòng)。各縣(市)食品藥品科普宣傳站于9月分別開(kāi)展1次新《食品安全法》大講堂宣講活動(dòng)。以“學(xué)法用法,健康飲食”為主題,突出老年人、妊娠期和哺乳期婦女、小兒等特殊人群,講解重點(diǎn)內容為如何謹防通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視等途徑欺詐銷(xiāo)售食品違法行為,食品、保健食品的區別及其有效期檢查方法,家庭防范食物中毒的措施及注意事項。
5、開(kāi)展新《食品安全法》知識競賽活動(dòng)。根據省局《關(guān)于開(kāi)展新修訂<食品安全法>知識競賽的通知》(甘食藥監發(fā)〔20xx〕187號)要求,各縣(市)局分別組織轄區內的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)組隊競賽,并選拔初賽階段比賽的隊伍,于7月25日前將選拔推薦的1支參賽隊推薦表上報州局宣傳培訓科;8月中旬,州局組織各縣(市)選拔推薦的優(yōu)勝參賽隊進(jìn)行初賽,推薦成績(jì)優(yōu)異的參賽隊伍參加省局舉辦的新《食品安全法》決賽。
(二)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)。各縣(市)、州局直屬各單位要突出宣傳重點(diǎn),創(chuàng )新宣傳方式,從監管人員、食品從業(yè)者、黨政領(lǐng)導干部三個(gè)層面,分層次、大規模組織開(kāi)展學(xué)法普法活動(dòng),使新法內容為執法者掌握、從業(yè)者熟悉、社會(huì )公眾知曉,積極營(yíng)造知法守法、懂法用法的食品安全法治氛圍。
1、執法人員培訓。7月中旬,州局舉辦一期全州食品安全執法人員師資培訓班;8月上旬各縣(市)局舉辦本縣(市)食品安全執法人員培訓班,確保執法人員參訓率達100%。
2、從業(yè)人員培訓。8月中旬,各縣(市)局舉辦食品從業(yè)人員培訓班,組織轄區內所有食品企業(yè)及從業(yè)者集中開(kāi)展學(xué)習培訓,突出抓好食品企業(yè)法定代表人、企業(yè)負責人、食品安全管理員等重點(diǎn)崗位人員的培訓教育,力求轄區內每一個(gè)企業(yè)、每一名食品從業(yè)者全覆蓋。
3、黨政干部培訓。8月下旬各縣(市)食品安全委員會(huì )辦公室舉辦一期黨政干部《食品安全法》學(xué)習培訓班,要求各縣(市)食品安全委員會(huì )主任或副主任到會(huì )講話(huà),各鄉(鎮、街道辦)書(shū)記、鄉長(cháng)(鎮長(cháng)、主任)及鄉(鎮、街道辦)食品藥品安全辦公室工作人員1-2名參加培訓。
四、具體要求
(一)積極開(kāi)展宣傳,營(yíng)造良好氛圍。要將新《食品安全法》納入宣傳工作重點(diǎn)內容,明確宣傳活動(dòng)時(shí)間節點(diǎn),有序組織推進(jìn)實(shí)施。要結合新《食品安全法》主要內容,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、微信、信息屏等媒體進(jìn)行專(zhuān)題報道,通過(guò)刊發(fā)解讀文章,舉辦講座、開(kāi)展知識競賽多種形式,全方位、多形式、多渠道、多角度開(kāi)展宣傳,營(yíng)造全州學(xué)習宣傳貫徹新《食品安全法》的良好氛圍。
(二)精心組織培訓,奠定堅實(shí)基礎。要將新《食品安全法》納入培訓工作重點(diǎn)內容,通過(guò)多層面培訓,使大家深刻領(lǐng)會(huì )新《食品安全法》的重要意義和立法宗旨,熟悉其主要內容,掌握其精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步增強法律意識,提高法制觀(guān)念,自覺(jué)做到學(xué)法、懂法,為新《食品安全法》的貫徹實(shí)施奠定堅實(shí)基礎。
(三)緊密結合實(shí)際,推進(jìn)監管工作。各單位要充分做好準備工作,為新《食品安全法》順利實(shí)施打下堅實(shí)基礎。一是對該法生效施行前可提前推進(jìn)的相關(guān)內容,要按新《食品安全法》的要求,抓緊研究制定執法規范,完善工作制度,推進(jìn)相關(guān)工作;二是對該法生效施行后方可貫徹執行的相關(guān)內容,要深入研究新規定,制定相應工作規范,切實(shí)做好貫徹實(shí)施的準備,確保嚴格執法,依法行政,運用好相關(guān)規定并使其發(fā)揮應有的作用;三是對涉及多部門(mén)職責的內容,要協(xié)調相關(guān)部門(mén)建立健全銜接機制,并加強對相關(guān)工作的協(xié)調和銜接;四是抓緊推進(jìn)食品藥品監管自身能力建設,培養高水平、高素質(zhì)的監管隊伍,著(zhù)力提升執法能力;五是要研究起草科學(xué)合理的目標責任制和考核評價(jià)制度,將政府責任落到實(shí)處。
各縣(市)局對新《食品安全法》宣傳培訓情況進(jìn)行認真總結,形成書(shū)面材料(附視頻及圖片資料)于20xx年9月20日前報州局宣傳培訓科。
安全教案 篇8
教學(xué)目標:
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程:
開(kāi)頭語(yǔ):
春節過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又都長(cháng)了一歲了。有些同學(xué)去年還是留著(zhù)鼻涕、臉臟衣服臟、見(jiàn)到老師不會(huì )打招呼的的,一過(guò)春節,變樣了。變得臉洗得干凈了,衣服穿得整潔了,見(jiàn)了老師也會(huì )面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了祝賀自己的成長(cháng)和進(jìn)步,同學(xué)們,給我們自己鼓鼓掌吧!
雖然,春節已經(jīng)過(guò)去了,但是,不少同學(xué)還會(huì )覺(jué)得沒(méi)玩夠呢,還沉迷在放鞭炮、玩游戲、收紅包的快樂(lè )中呢。那么,從今天開(kāi)始,我們要把心收回來(lái),要快樂(lè )地參加新學(xué)期的學(xué)習生活了。為了讓自己能夠更加健康、快樂(lè )地學(xué)習和生活,我們要學(xué)會(huì )做好自身的安全防護工作。
那么,我們該注意哪一些安全方面的事情呢?
一、校園中存在的安全隱患。
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
、偕舷聵翘菘坑倚。
、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
、薏灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要離開(kāi)校園,以免出現意外及耽誤后面的課程。
、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物(竹簽容易傷人)以及三無(wú)食品。
四、交通安全注意事項。
1、路上行走靠右走,注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,遵守交通規則。
2、注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項:
1、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可乘之機;不要把球帶到教學(xué)樓,禁止在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患。試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中或者身體的某個(gè)部位,那后果是不堪設想的。
2、為什么不能提前到校和延時(shí)在學(xué)校逗留。
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。放學(xué)后因為已經(jīng)沒(méi)有老師值班,學(xué)生在學(xué)校逗留易因沒(méi)有老師統一管理而發(fā)生安全事故。
3、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。所以,每個(gè)同學(xué)都必須將家長(cháng)的真實(shí)聯(lián)系電話(huà)報給班主任,以便班主任和科任教師能及時(shí)聯(lián)系到家長(cháng)。
六、防溺水,不涉險過(guò)河,不冒險游泳。
七、小結
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!
祝同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康、學(xué)習進(jìn)步、生活快樂(lè )!
安全教案 篇9
由于小學(xué)生的自我保護意識差,明辨是非的能力差,對生命所蘊涵的意義沒(méi)有明確的認識。為此,我利用晨會(huì )課教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓,掌握有關(guān)安全常識,時(shí)刻牢記“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的重要教誨,確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”;顒(dòng)具體程序如下:
一、教學(xué)目標:通過(guò)教育教學(xué),讓學(xué)生對生命有新的理解和認識,加強學(xué)生的安全意識,提高安全防范能力。讓學(xué)生在以后的學(xué)習和生活中,他們能吸取教訓,把安全牢記心中。
二、活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)安全事故案例。
2、安全知識問(wèn)答題。
3、兒歌。
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┝信e事故案例
數據1:1987年6月7日中午,河北省琢縣塔上鄉陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵,16次列車(chē)通過(guò)時(shí),將其中2人扎死。
數據2:1999年2月25日,湖南省資興市清江鄉上春小學(xué)的一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車(chē)回家途中,由于操作失誤,與一輛從遠處奔來(lái)的大卡車(chē)相碰撞,后經(jīng)死亡。
數據3:20xx年4月5日上午,浙江省縉云縣某小學(xué)四年級5個(gè)班的學(xué)生,在校長(cháng)和10名教師的帶領(lǐng)下,到一個(gè)水庫春游。其中有3個(gè)班的學(xué)生在無(wú)人指揮的情況下私自爭相登船,船尚未啟動(dòng),即傾斜進(jìn)水沉沒(méi),已登上船的139名學(xué)生有128名落水,43名學(xué)生溺水身亡。
數據4:德化縣蓋德鄉蓋德村
8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心小學(xué)的學(xué)生。在20xx年8月14日下午,他們四個(gè)到蓋德溪一水潭附近垂釣時(shí),四個(gè)學(xué)生都溺水身亡。
師:同學(xué)們聽(tīng)了以上慘劇,有什么感覺(jué)嗎?
師:他們的家人會(huì )怎樣呢?
學(xué)生回答。
師小結:生命不僅屬于自己,它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和所有關(guān)心你的人。為了家人和他人的幸福,我們要珍愛(ài)生命。
。ǘ┌踩R問(wèn)答
1、選擇題比賽
。1)、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(②)
。2)、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。(③)
。3)、哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。(②)
。4)、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(①)
。5)、如發(fā)現有人觸電:①裝作看不見(jiàn)。②趕緊報告老師。③用手拉他。(②)
。6)、假期里不能:①單獨外出。②幫爸爸、媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。③一人下水。(①③)
2、判斷題比賽
。1)、學(xué)生登山、外出或郊游,可以不要經(jīng)過(guò)家長(cháng)或學(xué)校的同意。(×)
。2)、步行時(shí)要走人行道。(√)
。3)、車(chē)船行進(jìn)時(shí),頭手不能伸出車(chē)窗外。 (√)
。4)、能吃腐爛變質(zhì)的食物。(×)
。ㄈ、安全警句朗讀:
。1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號。
。2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀律。
。3)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。
。4)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
。5)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
五、活動(dòng)結束、小結。
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