【必備】大班安全教案模板匯編10篇
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班安全教案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班安全教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細觀(guān)察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
1、制作3種標志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入活動(dòng)，向幼兒提出問(wèn)題。
�。�1）旁白：浩浩在家里玩的時(shí)候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢？
妞妞說(shuō)：快，用手揉一揉，揉揉就好了！
兵兵說(shuō)：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
樂(lè )樂(lè )說(shuō)：什么啊，明明是用熱毛巾敷。
�。�2）教師：他們的意見(jiàn)都不一樣，到底誰(shuí)說(shuō)的對呢？老師這里有三個(gè)標志，你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標志的后面。請你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。
2、請幼兒閱讀幼兒用書(shū)，了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師：
(1)腳扭傷了以后到底應該怎么辦呢？請小朋友先看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。
(2)現在看過(guò)書(shū)了，有小朋友要改變自己的選擇嗎？
3、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。
(1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會(huì )使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動(dòng)，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過(guò)冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái)。
�。ń處熯呏笒靾D，邊向幼兒解釋說(shuō)明。）
(2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說(shuō)扭傷后的處理，一邊用準備好的毛巾做相應的動(dòng)作，進(jìn)行練習。
4、玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。
教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧
活動(dòng)反思：
大班的孩子有一定的自我保護意識及能力，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，他們的生活經(jīng)驗、知識經(jīng)驗更加豐富，這方面的能力會(huì )更強。
大班安全教案 篇2
教學(xué)目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖，確保自己身體健康。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
教學(xué)準備：
表現冬季寒冷的圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)，引出主題
1、現在是什么季節？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的？
2、如果我們不注意保暖，會(huì )發(fā)生什么？
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結：冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1、根據你的經(jīng)驗，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？
三、教師總結所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時(shí)候,還應戴上口罩和手套.俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著(zhù)曬過(guò)的被子,會(huì )覺(jué)得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng),既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
活動(dòng)反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
小百科：保暖，顧名思義指提供一種取暖的手段。溫度在維持人體的健康、預防和治療疾病有很大作用。冬天由于天氣寒冷，所以要防寒保暖，預防流行性感冒等呼吸道傳染病。溫度對于大多數人來(lái)說(shuō)，只在天氣預報時(shí)可能才會(huì )有人去關(guān)注。
大班安全教案 篇3
活動(dòng)目標
1、能夠關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，并能和它們友好、安全的相處。
2、了解被動(dòng)物咬傷、抓傷后緊急救護的方法。
3、提高幼兒的安全自保意識。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、與小動(dòng)物相處的方式和方法。
2、被動(dòng)物咬傷、抓傷后緊急救護的方法。
活動(dòng)準備
1、動(dòng)物手偶
2、有關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。
1、今天我們請到了一位動(dòng)物朋友，它是誰(shuí)啊?(小狗)
2、你們喜歡它嗎?說(shuō)一說(shuō)你的理由。(請幼兒回答)
二、教師進(jìn)行小結并引出話(huà)題，小朋友思考回答。
1、教師指導語(yǔ)：小朋友們都知道動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護、保護它們。像小狗這樣的小寵物(總結喜歡的理由)
1有它們的陪伴我們的生活會(huì )更快樂(lè )。
2它們能協(xié)助警察叔叔偵破案件，還能為我們看家護院。
3哦!它們能為我們的生活帶來(lái)這么多快樂(lè )和方便，我們要有好的對待它們噢。
4如果我們不注意與狗接觸的方式，我們之間就會(huì )產(chǎn)生矛盾。不小心就會(huì )被它們咬傷，那么你們知道會(huì )有什么樣的后果嗎?
2、請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。
三、傾聽(tīng)幼兒回答后，教師總結被狗咬傷后的危害性。
1、教師指導語(yǔ)：人若被普通的狗咬傷，一般會(huì )造成局部皮肉損傷，不會(huì )有生命危險;倘若被瘋狗咬傷，并且不會(huì )及時(shí)有效的處理，常會(huì )引起狂犬病。
2、我們知道了被狗咬傷后不及時(shí)處理后果的嚴重性。
3、幼兒回答，教師對正確的處理方法給予肯定。
四、教師總結并告知幼兒正確的處理順序及方法：同時(shí)用圖片排列
1、被狗咬傷后，先不要急著(zhù)去醫院。要及時(shí)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理。
2、要把臟血擠出來(lái)，防止病菌進(jìn)入體內。
3、立即用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內的動(dòng)物唾液及殘余病菌
4、沖洗完畢后，用無(wú)菌繃帶或清潔的布條輕輕的繃住傷口，趕緊去醫院就醫。
5、要在24小時(shí)之內直射狂犬疫苗。破傷風(fēng)疫苗也需要同時(shí)注射。
6、傷口較大或是傷勢嚴重就要盡快送醫院救治。
五、請幼兒記憶，并說(shuō)說(shuō)處理方法。(教師打亂圖片，請幼兒邊說(shuō)邊擺)
六、對幼兒的正確回答要及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，之后，教師進(jìn)行溫馨小提示：
1、身邊有寵物的朋友，要按時(shí)給它們注射疫苗，減少感染狂犬病幾率。
2、和寵物接觸后，要及時(shí)洗手，保持良好的個(gè)人衛生習慣。
3、同時(shí)也要做好自家寵物的衛生清潔工作，及時(shí)為它們洗澡、修剪毛發(fā)。
4、要遠離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。
七、教師小結
教學(xué)反思
1、本節活動(dòng)內容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對動(dòng)物也比較感興趣。
2、本節活動(dòng)也給幼兒提供了自我表達欲望。
3、本節從情感方面幼兒不但學(xué)會(huì )喜歡小動(dòng)物，也學(xué)會(huì )與小動(dòng)物友好相處。
4、通過(guò)本節課，教師講解幼兒也知道被寵物咬傷之后處理方法及保護常識。
不足之處;
幼兒的自我保護常識懂得比較少。所以教師提出的.問(wèn)題幼兒不能完整正確回答出來(lái)。
不過(guò)通過(guò)本節活動(dòng)我的感受是希望小朋友能夠記住這些緊急的護理方法，遇到到意外情況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。在以后的生活中，和小動(dòng)物能友好相處，避免事故的發(fā)生。同時(shí)提高幼兒的自我保護意識。讓孩子們都安全、健康、快樂(lè )!
大班安全教案 篇4
活動(dòng)目標
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥。
2、不可多服或誤服藥品，了解多服或誤服的危害性。
活動(dòng)準備
1、收集社會(huì )上因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程
1、故事導入。
師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì )熱，一會(huì )冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著(zhù)各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì )吃錯藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
2、教師講述實(shí)例，引導幼兒分析實(shí)例。
�。�1）教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。
�。�2）幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
答：不能，①吃藥必須在大人的看護下吃藥；②因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服；③吃下去會(huì )中毒的。
�。核幬锓N類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會(huì )引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
3、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？
�。ㄒ�(tīng)醫生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）
4、請幼兒當醫生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？
大班安全教案 篇5
活動(dòng)目標
1. 通過(guò)情景對話(huà)，了解與陌生人通電話(huà)要注意的事情。
2. 通過(guò)對話(huà)發(fā)展語(yǔ)言表達能力。
3. 培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4. 初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5. 加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶，玩具電話(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1. 利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話(huà)對話(huà)，請幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對。
2. 老師表演以下兩段對話(huà)：
對話(huà)一：
3.大灰狼：小朋友，請問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎？
小動(dòng)物：他們都不在家。
大灰狼：家中有大人嗎？
小動(dòng)物：家里有爺爺。
大灰狼：我是你爺爺的朋友，想來(lái)看看你們，但忘記了地址，
請你告訴我你家的地址，好嗎？
小動(dòng)物：好呀，我家住在動(dòng)物村 12 號。
對話(huà)二：
大灰狼：小朋友，請問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎？
小動(dòng)物：請問(wèn)你找誰(shuí)？
大灰狼：家里有大人嗎？
小動(dòng)物：請你等等，我讓爺爺跟你說(shuō)話(huà)。
4. 請幼兒分析剛才的兩段對話(huà)，誰(shuí)做得對，為什么。
5. 引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話(huà)，有陌生人打電話(huà)來(lái)，應立即交給家里的成年人接聽(tīng)。
6.提醒幼兒不能隨便在電話(huà)里透露個(gè)人及家庭信息。
活動(dòng)反思
我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導，使之形成習慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。
大班安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生安全知識。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、形成自我保護和保健的基本能力。
3、培養幼兒學(xué)習游泳安全知識。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結：
�。�1）中暑的原因或條件；
�。�2）怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：
在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
大班安全教案 篇7
設計背景
今天張子元小朋友帶來(lái)一個(gè)手機模型，小朋友自發(fā)的玩起了打電話(huà)游戲因此抓住幼兒幼兒這一興趣，讓幼兒在游戲中知道還有特殊的電話(huà)號這些特殊的電話(huà)號對我們生活有特殊的幫助。
活動(dòng)目標
活動(dòng)目標：知道并記住110、120、119這幾個(gè)特殊的用途電話(huà)號碼。能區分它們在生活中的用途，學(xué)習正確的撥打和清楚的表述。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：記住110、120、119這幾個(gè)特殊電話(huà)的用途。
教學(xué)難點(diǎn)：能正確地撥打和和清楚地描述。
活動(dòng)準備
1、數字號碼卡110、120、119、警車(chē)、消防車(chē)、救護車(chē)頭飾各一個(gè)，電話(huà)機一部。
活動(dòng)過(guò)程
一、我家的電話(huà)號
1、幼兒回憶自己家的電話(huà)號或是家長(cháng)，寫(xiě)下來(lái)介紹自己
2、了解電話(huà)號碼有多少位。
3、已有的經(jīng)驗復習打電話(huà)步驟
二、特殊號碼用途
1、出示多媒體畫(huà)面；引導幼兒看畫(huà)面兔弟弟和媽媽在家玩不小心把火爐碰到了，頓時(shí)家里著(zhù)火了，引導幼兒著(zhù)火時(shí)應及時(shí)撥打119電話(huà)求助，并且要清楚的說(shuō)清地址。
�。�1）這是誰(shuí)的家？在什么地方？（引導幼兒看門(mén)牌號，說(shuō)清楚地址）
�。�2）兔弟弟家發(fā)生什么事？（著(zhù)火）用什么方法才能把火撲滅（救火）該找誰(shuí)來(lái)幫忙（消防叔叔）怎樣才能盡快找到消防員？（引導幼兒發(fā)生火災十大19求助）
�。�3）教師出示數字卡119請幼兒讀出數字
�。�4）幼兒模擬大119求助電話(huà)（講清地址描述什么地方）
小結：我們如果遇到著(zhù)火時(shí)撥打119電話(huà)，向消防員叔叔求救，這樣才能盡快把火撲滅，我們才沒(méi)危險，但我們沒(méi)事不能隨便撥打這個(gè)號碼，只有發(fā)生火災時(shí)才能撥打。
2、出示多媒體二兔媽媽又生病了，引導幼兒了解并記住急救中心電話(huà)120，并能清楚說(shuō)出病人情況及家庭住址（步驟同上）
小結：由于小兔及時(shí)撥打120媽媽很快就好。
3、畫(huà)面三一家人高高興興回家，剛一進(jìn)門(mén)發(fā)現家里被盜了，引導幼兒遇到偷盜是可以撥打110，找警察叔叔幫忙（步驟同上）
小結：遇到困難、危險時(shí)我們就打110電話(huà)警察叔叔會(huì )幫助我們。
出示相應數字卡，說(shuō)出需要什么車(chē)，鞏固所學(xué)知識。
三、模擬游戲
分組進(jìn)行情景模擬，幼兒根據情況出什么車(chē)？什么人員？怎么說(shuō)？
小結：在生活中常發(fā)生意外，遇到情況時(shí)我們要對當時(shí)情況撥打不同電話(huà)只要說(shuō)清在哪發(fā)生什么事，便立即得到幫助，但平時(shí)不能隨意打這些電話(huà)。
四、活動(dòng)延伸
1、制作特殊號碼薄，加深對號碼印象
2、在區域創(chuàng )設情景，讓幼兒加深對特殊號碼使用。
大班安全教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、知道玩具是多種多樣的，并探索玩具的玩法，體驗玩玩具的樂(lè )趣。
2、幼兒能完整說(shuō)出玩具的名稱(chēng)及玩法，學(xué)會(huì )說(shuō)“我帶的玩具是——”、“我會(huì )玩——”。
3、能和同伴一起玩玩具，體驗分享的樂(lè )趣。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
各種玩具、在日常生活中幼兒已有一定與同伴分享的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。
1、參觀(guān)“玩具城”。
師：小朋友，今天老師帶你們到玩具城去玩，玩具城在辦展覽會(huì )呢！
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己帶了什么玩具，要求幼兒清晰完整地說(shuō)出“我帶的玩具是——”。
二、說(shuō)說(shuō)玩具的玩法，體驗玩具的樂(lè )趣。
師：老師也帶了一個(gè)玩具，你們看，皮球怎么玩呢？（拍、拋、頂）你會(huì )玩皮球嗎？（要求幼兒完整的說(shuō)出：我會(huì )玩皮球）
引導幼兒說(shuō)出“我會(huì )開(kāi)汽車(chē)”、“我會(huì )抱娃娃”、“我會(huì )搭積木”等。
三、談話(huà)：除了這些玩具，小朋友還玩過(guò)哪些玩具？
師：小朋友，除了這些玩具，你們還玩過(guò)什么玩具？
總結：玩具是多種多樣的，很有趣，有的是電動(dòng)的玩具，有的是遙控的玩具，玩具真好玩，你們喜歡嗎？
四、幼兒與同伴一起玩玩具，體驗共同游戲的快樂(lè )。
1、師：小朋友，玩具除了能自己玩，還能怎么玩？（如果有小客人來(lái)了，怎么辦？）
總結：玩具不光可以自己玩，還可以和小朋友一起玩，
2、幼兒與同伴一起玩玩具。
師：玩具城的玩具都喜歡我們小朋友呢，它們還要和小朋友一起玩呢！
教學(xué)反思：
活動(dòng)中，我先讓他們說(shuō)一說(shuō)自己帶的什么玩具，孩子非常踴躍，興奮與期待寫(xiě)滿(mǎn)了他們稚嫩的小臉，接著(zhù)和他們一起探索玩具的玩法。因為座位的原因，后面的許多孩子沒(méi)有看見(jiàn)玩具的演示，這是很大的不足之處。展示了各種各樣的玩具后，應給予總結，讓孩子對玩具有系統性的認識。
愛(ài)玩是孩子的天性，為了不造成混亂，我把玩玩具這一環(huán)節放在了最后，讓孩子先學(xué)后玩并有目的的玩。小班的幼兒易動(dòng)，而且思維集中時(shí)間較短，所以如何吸引孩子，如何維護課堂紀律是我一直探索的問(wèn)題，我也積極向老教師請教、不斷學(xué)習，加強自身的語(yǔ)言組織能力，提高教學(xué)水平，讓每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。
大班安全教案 篇9
設計背景
由于本班幼兒年齡大多都在4歲左右，對于社會(huì )安全意識還比較淡薄，還需加強幼兒的自我保護意識。讓幼兒知道外出時(shí)不能和陌生人說(shuō)話(huà)。并且記住一些重要的電話(huà)號碼�，F在社會(huì )上有一些人把發(fā)財的心思放在了孩子們的身上。而孩子們的天性都是天真可愛(ài)的，沒(méi)有一點(diǎn)防人之心，很容易上當受騙。為了提高幼兒對自我保護的意識，所以我設計了《我會(huì )保護自己》這堂課程。
活動(dòng)目標
1、了解一些自我保護的方法。
2、能大概的理解畫(huà)面的內容。
3、能運用保護方法來(lái)保護自己。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能運用保護方法來(lái)保護自己的安全。
活動(dòng)準備
1、 《我會(huì )保護自己》掛圖。
2、 糖果。
活動(dòng)過(guò)程
一、 開(kāi)始環(huán)節：
1、律動(dòng)《手指游戲》。調動(dòng)孩子的積極性。
二、基本環(huán)節
1、請幼兒仔細觀(guān)察掛圖《我會(huì )保護自己》。選擇其中一個(gè)讓兒說(shuō)一說(shuō)：
——你們看到了什么？
2、讓幼兒觀(guān)察掛圖上其余的畫(huà)面，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？
3、 教師依次完整的說(shuō)出畫(huà)面上發(fā)生的事情。
——讓幼兒思考，如果是你遇到了這樣的事情你會(huì )怎么辦？（幼兒分組討論）
4、 請幼兒說(shuō)出自己的辦法。
三、結束環(huán)節
1、情景表演：
�。�1）教師扮演陌生人敲門(mén)。讓幼兒思考應該怎么做？
�。�2）教師扮演陌生人給幼兒吃糖，讓幼兒思考該怎么辦？
2、教師小結：在沒(méi)有爸爸媽媽的情況下，陌生人給的東西我們不能接受，也不能和陌生人說(shuō)話(huà)、更不能跟著(zhù)陌生人走。在外面迷路了我們也不要著(zhù)急，我們可以給爸爸媽媽大電話(huà)，如果記不住爸爸媽媽的電話(huà)號碼我們可以打警察叔叔的電話(huà)號碼110.所以還沒(méi)記住爸爸媽媽電話(huà)號碼的小朋友要努力記住哦。
四、延伸環(huán)節
1、回家問(wèn)爸爸媽媽的電話(huà)號碼，記住號碼的小朋友明天來(lái)到幼兒園要告訴老師哦
教學(xué)反思
當我上完這節課。我知道我出現了一些問(wèn)題。我所設置的目標都達到了我預期的效果。對于大班的孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀(guān)察掛圖并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事的時(shí)候，孩子能連貫的講述出來(lái)。在目標三。能用一些保護的方法來(lái)保護自己。孩子們幾乎都能做到陌生人的東西不能要，不能吃、不能和陌生人說(shuō)話(huà)等等。我在結束環(huán)節用了一個(gè)現炒現賣(mài)的方法，把剛學(xué)的知識有效的運用到課程當中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評價(jià)是“在提問(wèn)方面不是很好“我們要采取有效的提問(wèn)。這個(gè)建議很好。如果在我上這節課時(shí)我一定會(huì )注意提問(wèn)的有效性。以后孩子遇到類(lèi)似的情況也就知道自己應該怎樣去做了。
大班安全教案 篇10
【活動(dòng)目的】
1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
2．通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
3．培養幼兒富有同情心等良好品德。
4．知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。
5．積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
【活動(dòng)準備】
有關(guān)地震知識的電教設備
【活動(dòng)過(guò)程】
一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。
提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))
二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
師：下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害?
逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容師小結：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現在，看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀(guān)看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)師小結錄像內容
四、地震避難小常識
1．出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論�？椿脽�，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)
2．出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi)，確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處;在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。)
五、愛(ài)心教育
師：這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內容，通過(guò)新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，一切都會(huì )好起來(lái)的!
反思：
在本節課中，通過(guò)視頻、圖片的觀(guān)看極大地調動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。
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