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小班安全教案

時(shí)間:2022-09-24 10:18:25 安全教案 我要投稿

【精華】小班安全教案模板匯總四篇

  作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的小班安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小班安全教案模板匯總四篇

小班安全教案 篇1

  一、快樂(lè )活動(dòng)目標:

  1、知道安全設施有哪些,了解其對人類(lèi)的幫助。

  2、教育幼兒不玩弄危險性物品。

  3、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

  4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  二、快樂(lè )活動(dòng)準備:

  各種安全設施的圖片,游戲場(chǎng)景、道具。

  三、快樂(lè )活動(dòng)過(guò)程:

  1、快樂(lè )激發(fā):觀(guān)察幾種生活中比較常見(jiàn)的標志,了解其作用。

  2、快樂(lè )認知:

 、、請幼兒觀(guān)察生活中比較常見(jiàn)的幾種安全設施,并展開(kāi)討論。

 、、介紹各種安全設施的用途:地道、天橋、航標、燈塔、照明設備、防水設施、護欄、標志等等。

 、、提問(wèn)幼兒會(huì )在哪里看到這些設施?了解它們的功能。

 、、幼兒討論:哪些是行人專(zhuān)用的,哪些是車(chē)輛專(zhuān)用的。

 、、討論不能夠玩弄哪些危險性的物品。

  3、快樂(lè )獲益:

 、、通過(guò)討論,孩子么知道安全設施有哪些,并了解其對人類(lèi)的幫助。

 、、孩子們知道不能玩弄危險性物品。

  4、快樂(lè )拓展:情景表演--在馬路上。請幼兒扮演小汽車(chē)和行人,游戲過(guò)程要求幼兒能夠按照自己所扮演的角色選擇安全設施。

  活動(dòng)反思:

  孩子年齡小,對任何事物都特別感興趣,不管是否有危險,都會(huì )去摸索。因此,在日常生活中經(jīng)常的發(fā)生幼兒劃破扎傷身體等。如何讓幼兒遠離危險且培養幼兒的自我保護意識?根據幼兒的實(shí)際情況,特進(jìn)行"不玩危險的物品"的活動(dòng),讓幼兒躲開(kāi)危險,遠離危險。

  這活動(dòng)我共分五方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀(guān)察、認識安全標記。了解它的特征和意義。因為幼兒本身就有一定的認識基礎,而且對這些標志比較感興趣,所以課堂秩序還是很好的。

  在翻開(kāi)活動(dòng)用書(shū)時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我書(shū)上圖片描述的是什么,從這里可以看出幼兒對于這些危險物品還是有一定的危險意識;并對它們造成的后果也是比較了解的,大多數的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

  幼兒對"為什么這些東西是危險物品",不太了解,有的幼兒說(shuō)"本來(lái)就是這樣的"有的說(shuō)"因為它會(huì )個(gè)給人和事物造成傷害"……因此,在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情,感到很高興,還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來(lái)。

  在第四個(gè)環(huán)節中主要讓幼兒自己分辨哪些東西是危險的物品,不能吃也不能玩的。幼兒都積極的舉手發(fā)言回答,總體來(lái)說(shuō)幼兒的`知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍┯嘘P(guān)于這些危險物品造成的傷害,從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了危險物品對人的傷害

  最后一個(gè)環(huán)節,幼兒積極討論其他孩子的回答是否正確。孩子們都非常喜歡這樣的談話(huà)方式,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒說(shuō)的不夠準確,或語(yǔ)言表達不清楚的,其他幼兒還會(huì )進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了對危險物品的認識和造成的嚴重性,活動(dòng)的目標基本達到了!

  最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結,把幼兒的講述的內容進(jìn)行了匯總,然后讓幼兒欣賞兒歌《火災來(lái)》、交通安全歌》和《地震自救歌》,進(jìn)步一步加強幼兒的安全意識。

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)分析:

  滑梯是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)又經(jīng)常接觸到的玩具,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),滑滑梯是孩子們的最?lèi)?ài)。每次一問(wèn)孩子們出去玩什么?都是爭先恐后的說(shuō):“滑滑梯”。但是由于小班的幼兒年齡小,四肢運動(dòng)不協(xié)調,在玩的過(guò)程中幼兒的自我保護意識比較弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些可能會(huì )造成傷害的的事件缺乏防范意識和應對能力,也就使得“滑滑梯”存在著(zhù)一定的危險,容易導致意外事故的發(fā)生。因此我根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),設計了本次活動(dòng)《滑滑梯真快樂(lè )》。通過(guò)直觀(guān)的課件以及討論之后的現場(chǎng)體驗,輕松學(xué)習,自然習得,讓幼兒懂得滑滑梯的正確方法,同時(shí)增進(jìn)幼兒的安全意識和規則意識。

  活動(dòng)目標:

  1. 知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護自己。

  2. 有初步的安全意識,感受和同伴一起游戲的快樂(lè )。

  活動(dòng)重點(diǎn):知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護自己。

  活動(dòng)難點(diǎn):有初步的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1. 幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗。

  2. 玩滑梯視頻。

  3. 歌曲《滑滑梯》flash。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)討論,梳理經(jīng)驗。

  教師和幼兒自由討論,幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。

  “寶寶們到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,你最喜歡做什么?”(蕩秋千、玩滑梯……)“你是怎樣玩滑梯的?”

  二、掌握方法,鞏固經(jīng)驗。

  通過(guò)觀(guān)看錄像,了解玩滑梯時(shí)會(huì )遇到的危險,掌握玩滑梯的正確方法,鞏固經(jīng)驗。

  1. 幼兒討論:怎樣才能安全玩滑梯。

 。1)“誰(shuí)來(lái)告訴大家,怎樣玩滑梯才安全呢?”“你覺(jué)得哪種方法又好玩又安全?”

  教師小結:玩滑梯時(shí),先要用手扶著(zhù)滑梯兩邊的扶手 ,從臺階爬上去,坐好后再往下滑。人多時(shí)要排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)不推不擠;聛(lái)以后要趕緊離開(kāi)滑梯,排到隊伍的后面去。

 。2)“有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì )發(fā)生哪些危險?”

 。3)“玩滑梯時(shí)要怎樣保護自己呢?”

  教師小結:玩滑梯時(shí)要做到不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險動(dòng)作要告訴老師,萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師。

  2. 觀(guān)看歌曲《滑滑梯》flash,并學(xué)唱歌曲。

  “有一首歌曲就是關(guān)于滑滑梯的,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

  三、實(shí)踐體驗,提升經(jīng)驗。

  “剛才我們唱了歌曲,你會(huì )不會(huì )像歌里唱的那樣滑滑梯呢?”教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯,注意及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。讓幼兒在實(shí)踐玩耍中體驗正確玩滑梯的方法,理解自我保護的重要性,體驗玩滑梯的快樂(lè )。

  教師小結

  今天我們跟巧虎一起學(xué)了怎樣滑滑梯才是正確的,還學(xué)了關(guān)于滑滑梯的歌曲,說(shuō)說(shuō)看你們剛才是怎么玩滑梯的。(孩子自由發(fā)言)我們今后玩滑滑梯的時(shí)候一定要一個(gè)一個(gè)排著(zhù)隊用正確的方法玩,注意安全。

小班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3、初步養成一定的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

  2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  兔媽媽?zhuān)ɡ蠋煱纾航裉焯鞖庹婧,小兔子們,媽媽帶你們出去玩?,那是誰(shuí)?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀(guān)看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

  (2)人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯?

  小結:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著(zhù)滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì )發(fā)生危險。

  3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊,你們?huì )不會(huì )象它們那樣玩?

  (2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

  活動(dòng)建議:

  1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。

  2.日常生活中幼兒玩大型運動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動(dòng)器械,逐步在活動(dòng)中培養幼兒的安全意識。

小班安全教案 篇4

  幼兒園小班安全教案:我的設計

  一、活動(dòng)目標:

  了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

  2.有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng )設。

  3.課件《看望兔奶奶》。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.邊觀(guān)看課件(一)邊討論。

  (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。

  (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?

  (3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上

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