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安全教案

時(shí)間:2022-08-05 13:33:12 安全教案 我要投稿

有關(guān)安全教案匯編5篇

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的安全教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)安全教案匯編5篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)分析:

  大班幼兒隨著(zhù)生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì )感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應該怎樣做,學(xué)會(huì )自我保護、自救。

  活動(dòng)目的:

  1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

  2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。

  3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

  4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:

  1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀(guān)察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  小結:紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

  提問(wèn):火還能燃著(zhù)哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

 。1)我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、實(shí)驗:火的熄滅

 。1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

 。2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀(guān)察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

  小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

  活動(dòng)二:

  1、組織幼兒討論:

 。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)

 。2)怎么樣防止火災發(fā)生?

 。3)如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?

  a:如果所在房間有電話(huà),趕快打119報警,并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

  b:室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。

  c:受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  d:身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

  e:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  f:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習

  老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

  活動(dòng)反思:

  一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時(shí)機。兩個(gè)小朋友春節高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

  二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的'原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。最后,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

  三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(cháng),社會(huì )的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長(cháng)配合,使家長(cháng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(cháng)起到最大的作用。

  小百科:火,漢語(yǔ)常用字,讀作huǒ,最早見(jiàn)于甲骨文,其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

安全教案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹(shù)立自護意識。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長(cháng)。

  二、活動(dòng)準備

  1、讓同學(xué)們認真學(xué)習安全知識和自護技能。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓練班會(huì )主持。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  主持人:

  同學(xué)們,祖國的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習和掌握自護自救的知識,團結起來(lái),互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

 。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:

  1.舞蹈小品《我們去郊游》

  事故:

 。1)效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場(chǎng)請同學(xué)提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi),而后打結。

 。2)不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

 。3)(繼續表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上 (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

 。5)回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”

 。ǘ┲R問(wèn)答

 。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

 。2)路口的交通指揮信號有哪些

 。3)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

 。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

 。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

 。ㄈ┲鞒秩耍

  同學(xué)們都很聰明,面對危險的時(shí)候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

  師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

 。邯氉栽诩視r(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà),剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

 。ㄋ模┙Y束語(yǔ)

  時(shí)代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì )保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀的起跑線(xiàn);讓所有的孩子們天天快樂(lè ),日日平安。

安全教案 篇3

  一、活動(dòng)目標

  1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同伴的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

  3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

  4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、幼兒溺水的圖片或視頻

  2、安全教育《防溺水》PPT

  3、提前做了夏季安全教育

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師創(chuàng )設情境,和幼兒談話(huà)引入本次防溺水安全教育的主題。

 。1)小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?

 。2)在夏天,我們生活的環(huán)境也會(huì )變得很熱漸,你們熱了怎么辦?

 。3)我們通過(guò)吹風(fēng)扇和空調、吃冷飲等方法讓自己涼快,還有的小朋友會(huì )去游泳。

  2、教師出示安全課件《防溺水》相關(guān)資料,引導幼兒觀(guān)看并思考問(wèn)題。

 。1)請看圖片中,有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎?

 。2)有幾個(gè)小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。

 。3)圖片中的小朋友失去了生命,他們好可憐,他們的家人更是非常非常很傷心,老師也傷心。

  3、通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻以及相關(guān)的資料介紹后,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題:防溺水教育。

 。1)小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?

 。2)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  4、教師講解夏天游泳安全:在夏天保護自己的生命,不能隨便私自下河游泳,防溺水的應做到以下幾點(diǎn)。

 。1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。

 。2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

  5、教師繼續播放PPT中的圖片或視頻,看了這些圖片后引導幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?/p>

 。1)看了剛才的圖片之后,小朋友你們心里有什么感受?

 。2)這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

 。3)我們難能不能和他們一樣,不遵守游泳安全,不做好防溺水準備?我們應如何遵守安全規則?

  四、活動(dòng)總結

  通過(guò)本次活動(dòng)我們知道,不管是大人還是小孩,我們人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在自己的手里。幼兒園老師建議家長(cháng)在日常生活中要按照幼兒園家園共育內容中的重要指示,教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

安全教案 篇4

  幼兒園的小朋友的安全很重要,偶爾上上安全的課程,教小朋友如何保護好自己。

  幼兒園小班安全教案:手劃破了

  設計思路:本次活動(dòng)設計由來(lái)是幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內容,鼓勵孩子愛(ài)護自己的小手,保護自己的小手。

  活動(dòng)目標:

  1.知道愛(ài)護小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。

  活動(dòng)準備:

  手受傷的布娃娃玩具

  過(guò)程:

  1. 出示布娃娃玩具,通過(guò)故事導入:"今天布娃娃在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"

  討論:(1)這個(gè)布娃娃的手怎么啦? 幼:哎呀!流血了。幼:出血了。

 。2)好好的小手怎么會(huì )出血呢?幼:被東西劃破了。幼:摔破的。幼:摔倒蹭爛的。

 。3)什么東西會(huì )把手劃破?為什么?幼:玻璃片,針葉可以刺破。 幼:鐵釘也能刺破。幼:鐵絲;剪刀……師:為什么呢? 幼:因為很利。幼:因為太尖了。

  小結:因為這些東西很尖,很鋒利,容易把手劃破。

 。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。

  2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。幼:平時(shí)不玩剪刀。幼;刀也不能玩,還有玻璃(片)!祝何kU的都不能玩。

  小結:我們周?chē)泻芏鄸|西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會(huì )把手劃破,給自己帶來(lái)危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。

  3.討論怎樣保護、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。

  小結:如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務(wù)。

安全教案 篇5

  一.活動(dòng)目標

  生活中,小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時(shí)有發(fā)生。所以,我們平時(shí)要提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險地麻痹和僥幸心理,樹(shù)立自我保護意識,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到異常情況時(shí)能夠沉著(zhù)鎮靜、機智地保護好自己。

  二.活動(dòng)要點(diǎn)

  1.一個(gè)人人單勢弱,遇到壞人該怎么辦?

  2. 了解遇到壞人自我保護的幾種辦法和所應采取的措施.

  三.活動(dòng)準備

  故事內容板書(shū)

  四. 活動(dòng)過(guò)程

  1.故事導入

  同學(xué)們,現在社會(huì )上比較復雜,壞人壞事也屢見(jiàn)不鮮.作為一位小公民,我們有責任有義務(wù)去伸張正義,做一個(gè)勇敢的人.我們遇到壞人,該怎么辦?

  聽(tīng)故事:

  2.明理導行:

  (1) 聽(tīng)了這個(gè)故事后,你有什么想法?

  (2)行動(dòng)在線(xiàn)

  1.若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時(shí),我們應該采取哪些應對與自救地辦法呢?

  (1)周旋。遇事時(shí)要盡快鎮靜下來(lái),佯裝服從,拖延時(shí)間,尋機脫身逃走,迅速報警。

  (2)呼喊。突然大聲呼救,引來(lái)旁人關(guān)注,令對方驚恐不安,乘機脫身。

  (3)耍賴(lài)。倒在地上耍賴(lài)打滾,叫喊哭嚎,引來(lái)旁人圍觀(guān);歹徒大驚失措時(shí),可乘機呼救報警。

  (4)“認親”。當不遠處有大人時(shí)可佯裝驚喜萬(wàn)分,跑過(guò)去直呼叔叔或大哥,把歹徒嚇跑。

  (5)“調包”佯裝乖巧,或突然裝肚子疼、;昏倒,或突然提出上廁所,或找別人借錢(qián),趁機呼救報警。

  (6)“放線(xiàn)”。佯裝害怕,暫時(shí)答應對方條件,約定時(shí)間地點(diǎn)交錢(qián)物,待對方離開(kāi)后,馬上報警。

  (7)拋物。將書(shū)包或身上的值錢(qián)的物品拋向遠處,并佯裝生氣、害怕?tīng),當歹徒忙于撿錢(qián)、搶物時(shí),快速脫身報警。

  (8)嚇唬。佯裝若無(wú)其事,理直氣壯地指出一個(gè)親友的名字嚇唬對方。

  (9)如果已經(jīng)無(wú)法逃走,應采取的辦法是:先與其講道理,曉以法律,迫使其放棄違法行為。

  (10)我們一定要記住,反擊罪犯時(shí)一定要先對雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較,保護自己的生命安全最重要;必要時(shí)可以舍棄財物,千萬(wàn)不能逞能而與罪犯硬拼。

  3.天天提醒:

  搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。

  人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn),如過(guò)街天橋、地下通道、室內等。婦女

  老人小孩往往是搶劫者的主要目標,因為這三種人力量一般比較薄弱因此,我們要做到:

  上學(xué)、放學(xué)時(shí),盡量選擇人多的路線(xiàn),不要走人跡較少的道路、胡同,或廢棄的廠(chǎng)房、工地。

  按時(shí)上學(xué),放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩到天黑。

  平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。

  不要講究高消費,否則很容易被壞人盯上。

  4.小學(xué)生自我保護歌:

  路遇壞人莫逞強,保護自己最重要。

  如被盯上不要慌,要往人多地方跑。

  財物被搶別硬拼,記下壞人把案報。

  如果壞人下毒手,隨即應變想高招。

  5.在家里,若遇到盜竊分子,我們應該怎么辦?

  迷惑 快跑 報信 不看 不喊叫 不要主動(dòng)開(kāi)燈

  6.拓展延伸

  看課后圖片

  想一想,,下列情況有沒(méi)有危險?他們處理方法恰當嗎?遇到這種情況,正確的處理辦法是什么?

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