座右銘作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
在這個(gè)世界上，富有道理的話(huà)語(yǔ)數不勝數，可是真正讓你感同身受而且能受益一生的卻寥寥無(wú)幾。
又一次寒假，干點(diǎn)什么好呢？正當我在家里百無(wú)聊賴(lài)的走來(lái)走去，“當當當”一連串的敲門(mén)聲忽然打斷了我的思緒。我不耐煩地按下了開(kāi)門(mén)按鈕，“進(jìn)來(lái)吧�！蔽覠o(wú)精打采的聲音傳了出去。門(mén)開(kāi)了，小麗嘻嘻哈哈的面孔出現在我的眼前。我瞟了她一眼，接著(zhù)把目光收了回來(lái)，“有事兒快說(shuō)！”原來(lái)，小麗來(lái)找我，是去照顧對面樓上的一位老爺爺，他已經(jīng)非常蒼老，生活不能自理，這不，小麗想叫我跟她一起去幫助他打掃衛生。恩，不錯，總算有事兒干咯。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可當我走出單元門(mén)，冷風(fēng)一吹，我悶悶的大腦豁然清醒，接著(zhù)就后悔了：干嘛不好，偏偏要幫一個(gè)老人干什么家務(wù)，那還不得累得死去活來(lái)？而且還沒(méi)有獎金。一想到這里，我原本輕快的步子不由得沉重起來(lái)，可又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好拖拖拉拉地跟著(zhù)小麗到了老人的家里。
我一進(jìn)他的家門(mén)，頓時(shí)心生絕望：硬硬的水泥地上覆滿(mǎn)了一層黏黏糊糊的東西，桌子就好似多年沒(méi)用過(guò)一樣，覆滿(mǎn)了厚厚的灰，廚房里，每一張盤(pán)子都是油膩不堪……
我在衛生間找到一個(gè)只剩下幾根布條的拖把，心不在焉的讓拖把在地面劃了幾下；又找來(lái)一塊皺巴巴的抹布，用水龍頭沖了沖就三下五除二地抹完了桌子；再端著(zhù)著(zhù)盤(pán)子走到水池邊，任憑自來(lái)水沖刷流走……
不用心去做，干也白干。我的大腦胡思亂想著(zhù)，忽然想起《弟子規》里的一句話(huà)：“己有能勿自私人有能勿輕訾”我明明有這個(gè)能力的，為什么不好好干？
君子一言，駟馬難追。說(shuō)到做到，我立即有了翻天覆地的變化，“呵，加油加油”。我給自己輕輕打著(zhù)拍子，整理了一下自己的衣冠，重新去認認真真地涮了拖把，那上面的每一根布條，都被我仔仔細細地洗過(guò)，拖地時(shí)，用了很大的力氣，每拖完一個(gè)房間都要仔仔細細的檢查一遍，床底下、家具下面，甚至是衛生間的每個(gè)角落都擦的干干凈凈；我又用肥皂把抹布洗干凈，再滴上洗潔精去抹桌子，不久，桌子就閃亮如新了；我又打上適量的洗潔精，用絲瓜瓤一遍一遍地洗盤(pán)子，反復用清水沖涮干凈。
看著(zhù)老人開(kāi)心的微笑，我也笑了。從此我就把“己有能勿自私人有能勿輕訾”這句話(huà)作為了我的座右銘！
座右銘作文2
在我的生活中，遇到過(guò)許許多多的挫折，但每當我遇到挫折時(shí)，總會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)在我成長(cháng)的過(guò)程中一直鼓舞著(zhù)我。
二年級那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河邊玩，他們都會(huì )騎自行車(chē)，只有我不會(huì )，就被冷落了，只能在一旁當觀(guān)眾。爸爸看到我呆呆地站在那里，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不和他們一起玩呢？”“我不會(huì )騎自行車(chē)，我怕摔倒�！蔽业椭�(zhù)頭回答�！霸瓉�(lái)是這樣��！其實(shí)，騎自行車(chē)和爬樹(shù)一樣是有技巧的，騎自行車(chē)的訣竅在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次練習，你也能學(xué)會(huì )的，這樣就可以和小朋友一起玩了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我好像已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)一樣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我找朋友借了一輛自行車(chē)，找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始信心百倍，可一騎上去，就摔了下來(lái)。又上去了，磴了三下又摔倒在草叢里了，傷得皮青臉腫。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸又出現了，他走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，找到訣竅，反復練習，你就能學(xué)會(huì )�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，再一次爬了起來(lái)。又想到了爸爸說(shuō)的“平衡感”。便開(kāi)始新的嘗試了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，剛開(kāi)始速度很慢，漸漸地，加快了速度。最后爸爸抓住了后座，我騎了一會(huì )，爸爸就偷偷的松開(kāi)了手，我停下來(lái)回頭看，發(fā)現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學(xué)會(huì )了嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己。我重新騎了起來(lái)。是的，我學(xué)會(huì )了！我高興得手舞足蹈。在反復的練習當中，我終于深刻的理解了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話(huà)的意思。
爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看到了吧，你學(xué)會(huì )了！只要堅持，做任何事情都可以成功�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)就是你的座右銘了�！蔽掖蠛捌饋�(lái)“我終于有座右銘了�！�
座右銘作文3
“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)，就是已陪伴了我四年的忠誠伙伴。
這四年多來(lái)，一直有這樣一個(gè)道理支持著(zhù)我：勤奮的人往往可以主宰時(shí)間，可以有充足的時(shí)間來(lái)干別的、有意義的事；而懶惰的人呢，則往往沒(méi)有時(shí)間去干有意義的事。從而被時(shí)間主宰，最終一 事無(wú)成。
這句座右銘之所以能夠成為我的“警鐘”，是跟一件事有著(zhù)密切的關(guān)系。
有一天晚上，我像往常一樣放學(xué)回到了家。我把書(shū)包一扔，先是慢悠悠地吃著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的花生糕。吃完之后，又泡了一壺大紅袍茶，然后又用我從深圳帶回來(lái)的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶來(lái)。最后，才開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。并且在寫(xiě)了幾道數學(xué)題后，又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫畫(huà)看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì )兒，我才又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)還邊東張西望。一會(huì )兒看看 墻上掛著(zhù)的琉璃環(huán)，一會(huì )兒又看看柜子上放著(zhù)的雕工精美的“玉龜”。時(shí)間就這樣被我一分一秒地白白浪費過(guò)去了。那晚，我打破了我做作業(yè)的最慢最晚的世界紀錄：深夜十一點(diǎn)才寫(xiě)完。在這中間的當 兒，媽媽幾次要檢查我的作業(yè)進(jìn)行簽字，我都沒(méi)寫(xiě)完。媽媽一怒之下懲罰了我，讓我跪在地上一小時(shí)間！我一聽(tīng)，當場(chǎng)“暈倒”了，可也無(wú)理由可辯。那天晚上，跪完之后，我強力抵制住睡意，翻開(kāi)一 本《名人名言錄》看了起來(lái)。當我看到“勤奮的人是時(shí)間的主人，而懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)時(shí)，我的心猛然一頓。這不就是和我對號入座了嗎，我整天這樣懶懶散散，那是不行的呀。從此， 我便將這句話(huà)定為了自己的座右銘。從此，我的作業(yè)便不再拖拖拉拉，每天都在八點(diǎn)之前寫(xiě)完，再也沒(méi)有、也不會(huì )再發(fā)生那天的情況了。
“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)，我將終生銘記心間。
座右銘作文4
座右銘像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風(fēng)帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風(fēng)帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話(huà)的時(shí)候，我才上四年級。我在班上的成績(jì)一直處于中上游，在一次英語(yǔ)考試前，我只顧著(zhù)玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡(jiǎn)單呀!有大部分題目我昨晚還做過(guò)呢!我胸有成竹地開(kāi)始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個(gè)沖向了組長(cháng)，把試卷交給了她。第二天，老師抱著(zhù)試卷進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)卷子了，不過(guò)一會(huì )兒，我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字，“陸晨，89.5分�！卑�!什么?連90分都沒(méi)有嗎?我走上講臺領(lǐng)取我的試卷，同學(xué)們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無(wú)人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺(jué)天上的太陽(yáng)沒(méi)有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒(méi)有從前那么美了，一陣陣風(fēng)從我耳旁呼嘯而過(guò)，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著(zhù)沉重的.腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”�？蓻](méi)想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長(cháng)的學(xué)習道路上，你怎會(huì )不受到挫折、困難?只要你堅持下來(lái)，這點(diǎn)挫折算什么?媽媽相信你一定會(huì )再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話(huà)深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后，就會(huì )逐漸喪失信心�？擅坊�，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開(kāi)得俏麗，從不向冰雪低頭折節。我們應該向梅花學(xué)習，如果想要成功辦好一件事，就要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗!
座右銘作文5
活得開(kāi)心是一天，活得不開(kāi)心也是一天。為什么我每天不快樂(lè )的生活？
在人們的生活中，每天都有意想不到的事情發(fā)生，這是永遠無(wú)法預測的。這就導致了很多人的情緒：快樂(lè )、悲傷、興奮……人往往會(huì )因為這些情緒而在處理事情上產(chǎn)生很大的差異。積極的情緒能讓事情成功是一個(gè)普遍現象。所以，給自己一種快樂(lè )的感覺(jué)是很好的方式。
我一直很愿意告訴自己“快樂(lè )至上”，有了快樂(lè )才能感受到真實(shí)的生活。那些生活在憂(yōu)郁和悲傷中的人，每天總是想著(zhù)陰暗的事情，甚至在做事的時(shí)候會(huì )感嘆。還是悲觀(guān)一點(diǎn)吧。相反，當一個(gè)人的內心充滿(mǎn)了幸福感，整個(gè)人就會(huì )變得健康而有活力，做事順利而不受環(huán)境干擾，微笑著(zhù)面對生活，這樣才能明白生活帶給你的一切，才能認真享受生活。悲觀(guān)的人無(wú)法理解這一點(diǎn)。既然要生活，為什么不每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)呢？我堅持“快樂(lè )第一”是我永恒的座右銘。
可能有人覺(jué)得這樣的幸福的人是愚蠢的，沒(méi)有心機的。也許后者對我們來(lái)說(shuō)更真實(shí)。我們享受自己的生活，珍惜每一分鐘，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間勾心斗角！然而，幸福的人一點(diǎn)也不傻。沒(méi)有了心，你才能更好的理解美好事物的中心；不用盡力，就可以樂(lè )觀(guān)的看待生活中的挫折和磨難，一笑而過(guò)。幸福第一，這是個(gè)好主意！
快樂(lè )至上，但簡(jiǎn)單的四個(gè)字就足以表達對生活的理解。同樣，快樂(lè )的情緒也能滿(mǎn)足自己。有人說(shuō)：“你笑，全世界都會(huì )和你一起笑�！毙腋？梢韵蛩拿姘朔綌U散，用自己的態(tài)度感染別人往往是對幸福的追求。這樣的心是不會(huì )累的。我追求快樂(lè )，但我不想被壓力壓垮。壓力無(wú)處不在，只有開(kāi)心的心情才能化解。我會(huì )一直用“快樂(lè )第一”的法寶去破解疲憊的心，需要放松。
努力追求快樂(lè )、生活、休閑；爭取快樂(lè )，徹底，領(lǐng)悟。幸福第一，我永恒的座右銘。
座右銘作文6
人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是魅力的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲凑J為，我覺(jué)得有失敗才有成功，“失敗是成功之母！”這是我最喜歡的格言，源于我的讀書(shū)生活，是我的座右銘。
我讀過(guò)有關(guān)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，均以失敗告終。助手氣餒了，說(shuō)：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來(lái)沒(méi)有希望了�！睈�(ài)迪生笑了：“不，我認為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功地試驗了一千多種不適宜做燈絲的材料�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛(ài)迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗，后來(lái)，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，這件事深深地烙在我記憶的長(cháng)河里。三年級下學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文和數學(xué)都沒(méi)有考及格。當我面對老師那失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí)，我心中充滿(mǎn)了懊惱和自責，讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊，每個(gè)人都會(huì )失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì )變失敗為動(dòng)力，從而獲取成功。于是，我吸取教訓，努力學(xué)習，克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然，我的成績(jì)又上升了，我成功了！在以后的學(xué)習、生活中，我用自己的努力換取了可喜的收獲。
現在，“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書(shū)生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書(shū)生活恰似一首清麗明快的小詩(shī)，也似一支輕快活潑的歌曲，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
座右銘作文7
座右銘，是用來(lái)激勵自己的。
生活中，相信每個(gè)人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”;也有可能：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比欢�，我的座右銘是：語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出來(lái)，就不能收回，使用不當，便會(huì )成為兇器。
我為什么要選這句話(huà)呢？因為我認為這句話(huà)十分有道理。曾記得又一次;我和一大群朋友在玩。這時(shí)，有一個(gè)朋友哭了，我為了營(yíng)造氣氛開(kāi)了一個(gè)玩笑，結果，另一個(gè)朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時(shí)候開(kāi)玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過(guò)時(shí)候，你不是也一樣這樣的舉動(dòng)，有什么資格說(shuō)我呢？”誰(shuí)知，哪位朋友便一本正經(jīng)說(shuō)：“你跟她能比嗎？誰(shuí)分量重？...�！彼f(shuō)的每一個(gè)字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過(guò)是為了緩和不好的氣氛，帶動(dòng)氣氛，就開(kāi)了一個(gè)玩笑，至于這樣說(shuō)我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話(huà)，真的傷透了我的心，讓我郁悶了好久。
有時(shí)候，一句話(huà)，猶如一杯冰;一句話(huà)，足以把別人逼上絕路;一句話(huà)，足以讓人翻臉不認人。說(shuō)的適當，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時(shí)聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà)，心情會(huì )飛揚，精神會(huì )煥發(fā);如果有的話(huà)說(shuō)的不適當，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時(shí)聽(tīng)到一句雪上加霜的話(huà)，心靈會(huì )破碎，無(wú)疑雪上加霜是一句很傷人的話(huà)。一句刺耳的話(huà)就像一把長(cháng)長(cháng)的利劍，會(huì )深深地刺入弱小的心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當，更會(huì )成為傷人的兇器，這個(gè)兇器可是無(wú)形的，更讓人害怕。也許只是無(wú)意間拋出一句帶刺的話(huà)，也許沒(méi)有想過(guò)去傷害別人，但是，說(shuō)了就是說(shuō)了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的心靈。有時(shí)候，這個(gè)兇器對別人無(wú)效，因為他們有盾牌，而那所謂的盾牌就是所謂的“寬容”！
“語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出的話(huà)是收不回來(lái)的，使用不當會(huì )成為可怕的兇器�！边@句話(huà)非常有道理，所以，當看到這句話(huà)時(shí)候，我也時(shí)常拿來(lái)提醒自己，因為一句話(huà)的差錯可能會(huì )失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)可能就再也見(jiàn)不到。這句話(huà)激勵我不要去傷害別人的心靈，同時(shí)也要多多寬容他人，不要過(guò)于斤斤計較。
座右銘作文8
快樂(lè )地過(guò)是一天，不快樂(lè )地過(guò)也是一天，我為什么不快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天呢？———題記
在人這一生中，每天都會(huì )發(fā)生意想不到的事情，永遠無(wú)法預料，這便產(chǎn)生了人許許多多的情感——快樂(lè )、悲傷、激動(dòng)……往往因為這些情感，人在處理事情上有很大的不同。積極的情感可以造就事情的成功，這是普遍的現象吧。
所以，給自己快樂(lè )的感覺(jué)，是一種不錯的方法。
我一直愿意這樣告訴自己，“快樂(lè )至上”，擁有快樂(lè )才能感受到真正的生活。那些生活在憂(yōu)郁與悲傷中的人們，每天思考的，永遠都是陰暗的事，連做事時(shí)也難免嘆息，他們，悲觀(guān)處世吧。相反，當自己的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )的時(shí)候，整個(gè)人會(huì )變得神采奕奕，不受環(huán)境的打擾，順利地做好事情，以一個(gè)微笑面對生活，才能夠明了生活給你帶來(lái)的一切，認真享受生活。悲觀(guān)的人，是無(wú)法理解這一點(diǎn)的。
既然一樣要過(guò)活，為什么我不快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天呢？
我堅持，“快樂(lè )至上”，是我永遠的座右銘。
或許有人認為，這樣快樂(lè )的人都是蠢蠢的，沒(méi)有心機�？赡芎笳邔τ谖覀儊�(lái)說(shuō)，更加真實(shí)。我們享受著(zhù)自己的生活，珍惜一分一秒，哪里有時(shí)間去勾心斗角！可是，快樂(lè )的人卻一點(diǎn)也不愚笨。沒(méi)有了心機，更可體會(huì )好事情的中心；沒(méi)有了心機，反而可以樂(lè )觀(guān)地看待人生中的挫折與磨難，一笑而過(guò)�？鞓�(lè )至上，這，不失為一條妙計！
快樂(lè )至上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻足矣表達對一生的理解。
同樣的，快樂(lè )的情感還可以讓自己獲得滿(mǎn)足。有人說(shuō)：“你笑，全世界都會(huì )跟著(zhù)你笑�！�
快樂(lè )是可以傳播至四方的，用自己的態(tài)度感染別人，往往是快樂(lè )達人們所追求的。這樣的心，才會(huì )沒(méi)有疲憊。我追求快樂(lè )，追求的只是不讓壓力把我打垮——壓力到處都有，唯獨快樂(lè )的心境才能將其化解�！翱鞓�(lè )至上”這個(gè)法寶，我會(huì )永遠使用，用來(lái)破解疲憊的心，那一顆顆需要放松的心靈。
努力追求快樂(lè )，追求人生，追求悠然；努力追求快樂(lè )，追求透徹，追求領(lǐng)悟�？鞓�(lè )至上，我永遠的座右銘。
座右銘作文9
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿(mǎn)分，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我開(kāi)心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽(yáng)光般燦爛，那是多么光彩��！沒(méi)錯就是寫(xiě)作文，一聽(tīng)到這三個(gè)字，我一定會(huì )拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說(shuō)是一輩子最悲哀的事，那就來(lái)傾聽(tīng)我如何活過(guò)來(lái)的吧。
“我們來(lái)寫(xiě)最后一篇作文”，一聽(tīng)到這句話(huà)，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現實(shí)，那時(shí)的我很想拔腿就跑，離開(kāi)學(xué)校越遠越好，抱頭大哭，只能說(shuō)，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來(lái)，老師發(fā)現我有這個(gè)現象，放學(xué)后找我來(lái)談一談，說(shuō)出我的心聲，老師說(shuō)：“每一個(gè)人，并不是十全十美，但每一個(gè)人都在努力彌補他的缺點(diǎn)，而老師也是��！你看喔!像愛(ài)因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來(lái)的，換句話(huà)說(shuō)每一個(gè)努力的人，總有一天一定會(huì )成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽(tīng)得一頭霧水，就隨口答應:“好!”老師說(shuō):“有骨氣!很好!那你現在必須每天給自己一小時(shí)讀一本課外書(shū)，學(xué)學(xué)里面的修辭�！比諒鸵蝗�，不斷努力的練習，一直狂看課外書(shū)，狂作筆記，突然就愛(ài)上了，言情有夠讚，不知不覺(jué)就成為了小說(shuō)迷，跟書(shū)中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過(guò)了幾個(gè)月，那本筆記本，就成為寫(xiě)作技巧的工具。老師也開(kāi)始讓我嘗試寫(xiě)作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫(xiě)小說(shuō)，洋洋灑灑，寫(xiě)滿(mǎn)的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時(shí)明白老師曾經(jīng)講的那幾句話(huà)。
自從初一之后，寫(xiě)作就成為我的最?lèi)?ài)，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒(méi)得名，但已經(jīng)得到不錯得成績(jì):五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現在的我常常還想起努力的過(guò)程，一切都值得了。
沒(méi)有老師鼓勵的話(huà)，就沒(méi)有今天愛(ài)上寫(xiě)作的我，能說(shuō)他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能?chē)L出成功的滋味�！背蔀槲业淖毅�。
座右銘作文10
每個(gè)人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。
記得那年我上初三，加了一門(mén)新課程“英語(yǔ)”。當我完成第一單元時(shí)，我的老師告訴我們我明天要考試。因為我覺(jué)得自己在這個(gè)單位干的不錯，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開(kāi)始考試。一會(huì )就考完了，一直很開(kāi)心，等著(zhù)上卷，因為對自己很有信心，所以不想去查。于是，過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“卷起來(lái)！”于是組長(cháng)把我們的卷子都收了，交給了老師。過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)課。鈴響了，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)。鈴響后，老師說(shuō)：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請上來(lái)拿試卷�！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90�！八�，我心想：哎，我怎么沒(méi)有呢？然后，老師繼續故意拉長(cháng)聲音說(shuō)：“陳露——84分！“于是，我拿著(zhù)試卷，回來(lái)的時(shí)候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節課。我一放學(xué)就哭著(zhù)跑回家。爸爸媽媽奇怪地問(wèn)我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個(gè)成績(jì)差的事情告訴了我爸媽?zhuān)缓笪野謰尣坏珱](méi)怪我，還跟我說(shuō)了一大堆講道理的話(huà)，于是我爸說(shuō)：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說(shuō)：“好的，兒子，不要氣餒。失敗是成功之母。每個(gè)人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我覺(jué)得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯誤。
所以，沒(méi)過(guò)多久英語(yǔ)又考試了。這次考試，我總是對自己說(shuō)：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì )成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說(shuō)我考了班里第二好的成績(jì)，我很開(kāi)心。我回家告訴了父母，他們也很開(kāi)心。
然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。
這件事給我留下了深刻的意義。它被認為是我心目中最亮的“星星”。因為，那句名言“失敗是成功之母”教會(huì )了我很多道理。除此之外，就像我的目標一樣：好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了，回報父母。
座右銘作文11
在我人生道路中，總會(huì )有一兩句喜愛(ài)的名言，這種名言對大家協(xié)助非常大。我最喜歡的名言是“學(xué)而不思則罔”。這句話(huà)名言的意思是：要是把學(xué)了的東西溫習幾次，就可以更刻骨銘心地了解這種專(zhuān)業(yè)知識。這句話(huà)一直隨著(zhù)著(zhù)個(gè)人成長(cháng)，讓我懂得很多大道理。這句話(huà)就是我的人生格言。
有一天晚上，工作非常少，我很早地寫(xiě)完了全部工作，正提前準備玩兒時(shí)，我想到了孟子的一句名言——-“學(xué)而不思則罔”，想著(zhù)：如今還那麼早，比不上我溫習一下今日學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識吧！順帶也課前預習一下明日要學(xué)習培訓的東西。那樣我能更為刻骨銘心地了解新專(zhuān)業(yè)知識！因此我放棄了玩兒的想法，拿出書(shū)籍坐著(zhù)餐桌前認真地復習起來(lái)。前前后后足足復習了兩個(gè)小時(shí)，直至我對今日的新專(zhuān)業(yè)知識了然于胸才肯去歇息。第二天早晨，教師考大家昨日學(xué)過(guò)的東西，我舉了好數次手，每一次回應都準確，教師高興極了，由于我平時(shí)都沒(méi)有什么舉過(guò)手。教師當全體同學(xué)的面表楊了我，還叫大伙兒跟我學(xué)習培訓。我十分高興，從今以后，我也更為努力學(xué)習了。
也有一次，第二天就需要期末考了，教師只布局了復習這一工作。之前，我還從不復習的，回家后只圖著(zhù)去看電視劇，玩手機，媽媽要我復習我也不復習，因此 常�？疾簧细叻謹�。今日一回家，也沒(méi)有像過(guò)去一樣只圖玩兒，只是坐著(zhù)餐桌前認真地復習起來(lái)。連媽媽見(jiàn)到我還詫異地講到“喲！今天太陽(yáng)光打從西面次出來(lái)！”也沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)皇侨褙炞⒌貜土暺饋?lái)。由于也沒(méi)有忘記“學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言。第二天考試時(shí)，考題比較簡(jiǎn)單，全是相近我昨天晚上溫習過(guò)的題。因此我三下五除二就把考卷做完了，還用心查驗了很多遍才交上去�？荚嚦煽�(jì)出去時(shí)，我得了100分，我激動(dòng)無(wú)比，一蹦三尺高，就差沒(méi)大喊了。我內心比吃完密糖還甜，這全是我的人生格言————“學(xué)而不思則罔”教育我的。
“學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言對是我非常大的功效，它能夠讓我懂得很多大道理。我真高興呀！
座右銘作文12
每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)格，每個(gè)人都有屬于自我的個(gè)性，當然每個(gè)人也有屬于自創(chuàng )的與眾不同的座右銘。古今往來(lái)，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)，就像朋友一樣時(shí)刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認為，因為在我的眼里，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點(diǎn)亮未來(lái)。
我的座右銘是古代著(zhù)名的詩(shī)人屈原寫(xiě)的一首詩(shī)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金萬(wàn)高爵，何處買(mǎi)青春。它的意思：“百兩黃金可買(mǎi)一匹舉世無(wú)雙的好馬；千兩黃金可買(mǎi)傾國傾城的美人；萬(wàn)兩黃金更是可以買(mǎi)一人之下，萬(wàn)人之上的高爵；可在哪里有買(mǎi)歲月流逝的青春呢？是啊，古語(yǔ)說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首萬(wàn)悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@些流傳千古的有名詩(shī)句都告訴我們應該惜時(shí)如金��！
在生活中，座右銘也一樣教導著(zhù)我，提醒著(zhù)我。每天放學(xué)后我想玩完后再來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當我光看電視玩耍，卻不利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習讀書(shū)時(shí)，它會(huì )警告我：“這樣做可不是個(gè)乖孩子，還是珍惜點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習吧！”；每當我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業(yè)時(shí)，它會(huì )責怪我：“你怎么是一個(gè)這樣不知道惜時(shí)的人呢，我真是看錯你了�！薄�不只這些呢，記得有一次，我因為貪玩而在回家路上逗留，很晚回家就不想做作業(yè)了，可當我放下書(shū)包正準備去吃飯時(shí)，我一下子就看見(jiàn)書(shū)桌上幾行醒目的大字，它正是我的座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時(shí)覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業(yè)，便趴在書(shū)桌上做起來(lái)，雖然很晚才睡覺(jué)，但我卻很高興，這全是座右銘的功勞。
親愛(ài)的座右銘，你真是一支能為我們點(diǎn)亮未來(lái)的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時(shí)間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問(wèn)題，你永遠是我書(shū)桌旁一支不可缺少的蠟燭！
座右銘作文13
從小至今，我閱讀和了解過(guò)不少勵志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象——————有志者，事竟成。
要理解這句話(huà)的含義，還得從我最近閱讀的《三國演義》中的一個(gè)典故說(shuō)起。
有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。雙方在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰。在戰斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰斗。劉秀聞?dòng)�，親自帶兵前來(lái)支援。在援兵還未到達的時(shí)候，部將們認為張步兵力強大，建議暫時(shí)休戰，等到援兵來(lái)后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�？墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來(lái)到臨淄，慰勞軍隊。他夸獎耿合說(shuō)： “從前你在南陽(yáng)曾建議請求平定張步，我當時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成��！”
這個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會(huì )到這句話(huà)的含義，還是由于自己親身經(jīng)歷的一件事情。
幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見(jiàn)我有興趣，便開(kāi)始教我打球。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì )到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)，還能和爸爸對打了。家人見(jiàn)我有所進(jìn)步，都夸我聰明，我聽(tīng)了心里美滋滋的。今年我家幫了新房，家人特意布置了一間健身房，還購置了一張球桌。爸爸媽媽經(jīng)常邀我一塊打球。這樣過(guò)了一段時(shí)間，我的球技卻沒(méi)有什么進(jìn)步。我頓時(shí)沒(méi)了興趣，打球怎么這么難！不練了。
一個(gè)周末的上午，爸爸給我談起了他小時(shí)候練球的故事，還有他練球時(shí)遭遇困難的一些經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導下聚精會(huì )神地練起球來(lái)，直到累得喘不過(guò)氣來(lái)也不休息。說(shuō)來(lái)也怪，苦練了兩天后，原來(lái)一直沒(méi)有學(xué)會(huì )的反手球技術(shù)居然被我掌握了，而且幾乎運用自如。當時(shí)的心里甭提有多高興了。
通過(guò)這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當作我的座右銘，伴隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，向著(zhù)每一個(gè)目標前進(jìn)。
座右銘作文14
成長(cháng)，是每個(gè)人生來(lái)必經(jīng)的階段，但每個(gè)人的成長(cháng)都有著(zhù)些許不同之處。
何為成長(cháng)？在成長(cháng)的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿(mǎn)了失望與挫敗。其實(shí)，成長(cháng)的道路亦然可以自己選擇，只要有目標與前進(jìn)的動(dòng)力。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長(cháng)的座右銘。這句名言字面上的意思是學(xué)習要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進(jìn)，就只能向后退�，F實(shí)確實(shí)如此，但我認為它也不僅僅只是用在學(xué)習上，在成長(cháng)的道路上它也給了我不少啟示，更教會(huì )了我做人的道理。
我的故鄉是一個(gè)四面都是山的農村，我的外婆也可謂是才賢兼備的佳人，她既懂醫術(shù)又會(huì )耕田，而我每當回老家時(shí)都會(huì )隨她上山耕種。我們上山時(shí)看見(jiàn)隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹(shù)，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實(shí)與青菜還為未種過(guò)樹(shù)，所以看見(jiàn)隔壁家叔叔種樹(shù)難免會(huì )覺(jué)得新奇。外婆細心地照料著(zhù)果實(shí)與青菜，給它們澆水，施肥。每當我們上山時(shí)都會(huì )看見(jiàn)那位叔叔，他也在給小樹(shù)澆水施肥，外婆總是會(huì )對他微微笑，夸他真是個(gè)好小伙，對待小樹(shù)也能這么地細微照料。
日子一天天地過(guò)去，看到那位叔叔種的小樹(shù)日益生長(cháng)，我也總是纏著(zhù)讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒(méi)轍了只好依我。我們去集市上買(mǎi)來(lái)了小樹(shù)的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問(wèn)我說(shuō)是中獎了嗎怎么那么開(kāi)心，而我只是笑笑沒(méi)有回應他們。播種，澆水，施肥，每個(gè)步驟都認真對待，但現在每次我們上山時(shí)都只是偶爾看見(jiàn)隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒(méi)時(shí)間照料這些小樹(shù)了吧�？墒锹�，就連人影都見(jiàn)不著(zhù)了，顯然我們的猜想是錯誤的，有好幾次上山之前我們都路過(guò)那位叔叔家，瞧見(jiàn)他邊吃著(zhù)東西邊看電視呢，我說(shuō)怎么施肥都不見(jiàn)他，原來(lái)是這樣。我們家的小樹(shù)茁壯成長(cháng)，而那位叔叔家的樹(shù)卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)論是對待學(xué)習還是對待生活中遇到的事我們都應該保持不斷進(jìn)取不斷努力的態(tài)度，成長(cháng)看上去漫長(cháng)但又簡(jiǎn)短，總是需要有前進(jìn)的目標，而這個(gè)目標就是我的座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
座右銘作文15
默不作聲契聽(tīng)者做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，過(guò)自己樂(lè )在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂(lè )，內心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開(kāi)心瀟灑，平時(shí)不怎么喜歡聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，也不是抬高自己，只是想做自己認為是對的方法，活出自己最真實(shí)的一面，痛苦不堪的怨言就讓內心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實(shí)這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規律的人，才能做這點(diǎn)。如皮處受了傷，就讓一個(gè)簡(jiǎn)單的“忍”字去招待它吧。永遠也別想把自己受傷的一面表現給世人看，那只會(huì )讓別人同情看不起你，如果自己都沒(méi)信心戰勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時(shí)候，總會(huì )有一些小人當場(chǎng)破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個(gè)困境，必要的時(shí)候可以脫離而出的之時(shí)，就在這時(shí)又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時(shí)贊謝，獲取有情的回報將來(lái)一時(shí)之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說(shuō)不起話(huà)，卻往往事情過(guò)后才知道是怎么一回事，只能說(shuō)當局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話(huà)：這只是真實(shí)一面的開(kāi)始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會(huì )虛擬世界中找點(diǎn)人來(lái)陪自己聊天度過(guò)乏味一晚，認識一個(gè)朋友手持單身，只是覺(jué)的她表面和內心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時(shí)也會(huì )為了她的一句話(huà)，在頭腦中尋覓回應的最佳之言。其實(shí)對自己追求的人加以用心，她反而感覺(jué)不到，最后受傷的是自己。時(shí)常告誡自己不要浪費無(wú)辜的感情去做無(wú)謂的事，而心卻不聽(tīng)使喚，硬著(zhù)頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會(huì )痛，心卻很痛。真覺(jué)得自己像是個(gè)無(wú)所事事的小白癡�？鞓�(lè )與痛苦是自己創(chuàng )造出來(lái)的，別人是不會(huì )給你這些的。
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