關(guān)于教師的熱門(mén)座右銘
關(guān)于教師的座右銘(熱門(mén)版)
1)教師是學(xué)生的鏡子。
2)想教學(xué)生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
3)學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
4)教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
5)小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(cháng)靠教師。
6)好筍出好竹,好師出好徒。
7)教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
8)愚蠢的教師只會(huì )傳授真理,聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
9)感人肺腑的談話(huà),能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
10)老老實(shí)實(shí)做人,認認真真教書(shū)。
11)學(xué)高為師,身正為范。
12)愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
13)其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
14)芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
15)學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
16)燃燒自己,照亮別人。
17)是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
18)德無(wú)常師,主善為師。
19)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
20)嚴師出高徒。
關(guān)于教師的座右銘(精選版)
1)千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
2)教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
3)不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
4)怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
5)循循善誘,誨人不倦的是老師。
6)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
7)心靈的溝通勝于知識傳遞。
8)慈父慈母=教師
9)心靈塑造的最佳工程師。
10)教師的天職在勇于探索教育。
11)天荒地老,教師的童心不泯。
12)教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
13)教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
14)嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
15)好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養的。
16)不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
17)在知識的'舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
18)教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
19)勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
20)沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
關(guān)于教師的座右銘(推薦版)
1)養不教,父之過(guò);教不嚴,師之惰。
2)含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
3)雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。
4)教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
5)教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
6)在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
7)教師要融于師生的相互理解中。
8)能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。
9)嚴是愛(ài),松是害。
10)認認真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。
11)愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
12)在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
13)甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
14)認認真真教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人。
15)差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
16)大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。
17)教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
18)堅持啟發(fā)式,避免注入式。
19)博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
20)教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能,培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
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