她，個(gè)子不算高，但學(xué)習成績(jì)非常出色，他身上那美好的品質(zhì)是值得我們大家去學(xué)習的。
　　
　　她在課上回答問(wèn)題積極，而且答對的幾率也很高。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應該向她學(xué)習嗎？那一次，一個(gè)值得深入思考的問(wèn)題，老師讓會(huì )做的舉手，而她卻毫不猶豫的，充滿(mǎn)信心的，勇敢的把手舉了起來(lái)，每次老師讓她回答時(shí)，他總是能對答如流，這使我對她肅然起敬。
　　
　　她把我們的班級管理的井井有條。誰(shuí)遇到了困難，她總能幫忙解決掉，盡全力幫助同學(xué)們解決一直困擾著(zhù)大家的問(wèn)題。她就是同學(xué)們身邊的“活濟公”，老師身邊的好幫手。當然，當她自己遇到困難時(shí)，也總是不恥下問(wèn)，虛心請教別人，直到把這個(gè)問(wèn)題徹底解決為止。
　　
　　她不僅在學(xué)習、品質(zhì)方面有非常好的修養，而且在體育方面成績(jì)也不錯。那一次體育課上，我們比賽跑步，大家都蹲在起跑線(xiàn)上，做好了準備。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我們便如汽車(chē)般疾速奔跑起來(lái)。到了最后，她身子一躍，就在那一瞬間里，她名列前茅，跑進(jìn)了前五名。
　　
　　下了體育課，我欽佩的對她說(shuō):"你簡(jiǎn)直是個(gè)十全十美的高材生了！”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我嘿嘿一笑。
　　
　　我在心里對他佩服的無(wú)體投地，而她就是—我們班的班長(cháng)。