說(shuō)起癩蛤蟆，大家一定并不陌生。不過(guò)你抓過(guò)癩蛤蟆嗎？
　　
　　聽(tīng)了這句話(huà)，你一定會(huì )想問(wèn)：“難道你抓過(guò)？”我能非�？隙ǖ母嬖V你：“我抓過(guò)，而且就是在今天下午抓的�！�
　　
　　今天科學(xué)課上，老師要求我們做一個(gè)“生態(tài)瓶”，我和林孛迪立刻作出決定：抓一只癩蛤蟆充當“生態(tài)瓶”中的一員。于是放學(xué)鈴聲剛響起，我和林孛迪便已火箭的速度奔向荷花池。
　　
　　到了荷花池，我們先找到了一片長(cháng)得比較高的草地，然后蹲在旁邊目不轉睛地盯著(zhù)草叢。
　　
　　突然，前方的一片草叢動(dòng)了一下，我和林孛迪連忙撲了上去，抓起一大把東西，然后攤開(kāi)手掌一看。哎！抓了一手泥土，連個(gè)癩蛤蟆的影子也沒(méi)有。我們又抓了幾次，還是一無(wú)所獲。
　　
　　正當我們轉身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)很小的癩蛤蟆映入了我們的眼簾。這次我可吸取了前幾次的教訓，先巧無(wú)聲息地走到它前面，然后迅速地用手蓋住了它，最后雙手往里一轉兒，這小家伙還真被我抓住了。我和林孛迪都高興得歡呼雀躍。
　　
　　這小家伙已經(jīng)在我們的“生態(tài)瓶”里安了家嘍！你想來(lái)看看嗎？