我的同桌是個(gè)男生，他叫任佳豪。是班里“三人幫”的老大。
　　
　　他上課有問(wèn)題問(wèn)我時(shí)，老拿筆捅我，叫我時(shí)，老叫我“笨笨”，或是在我名字中間加上個(gè)“笨”。我很想打他一頓，但又只好忍著(zhù)。
　　
　　他玩起“植物大戰僵尸”是一流。上一陣子，他開(kāi)始和“三人幫”的兄弟開(kāi)始收集“植物大戰僵尸”的玩偶。班里的其他同學(xué)也開(kāi)始收集，同時(shí)還有卡片。在上一次上課時(shí)，他在得意洋洋地看他收集的卡。老師來(lái)了，我告訴了老師，告發(fā)了班里所有收集卡和玩偶的同學(xué)，老師來(lái)了個(gè)“大掃除”。老師先讓同學(xué)自己交，時(shí)間一過(guò)，再找出一張，十桿子！我在我同桌的棟子里發(fā)現了兩張卡。唉！同桌，我為你默哀！
　　
　　我還記得上四年級的時(shí)候，他和他的“三人幫”把學(xué)校的接力棒弄丟了，被體育老師大罵一頓。
　　
　　我的同桌真令人“討厭”，所以，我希望我的同桌早日“換班”。
　　
　　簡(jiǎn)評：這篇習作通過(guò)描寫(xiě)學(xué)習生活的幾件小事，表現了同桌的活潑可愛(ài)。敘事生動(dòng)、語(yǔ)言詼諧幽默。