尊嚴的作文【范例7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的尊嚴的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文 篇1

　　馬丹杜加爾曾說(shuō)：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來(lái)維護。

　　我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門(mén)建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴，這樣拾荒者不會(huì )每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉，這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱(chēng)為“尊嚴垃圾桶”。

　　被縮短的不僅僅是高度的30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會(huì )對待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì )文明程度的標尺。一個(gè)社會(huì )是否發(fā)達、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現在一些微不足道的小細節里。

　　最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴的基礎上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓，一個(gè)月總消費不過(guò)420元，被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著(zhù)不同，南理工采取直接將補貼款打入學(xué)生飯卡的.方式，學(xué)生無(wú)需填表申請，不用審核，甚至在收到補貼前，沒(méi)有任何學(xué)生知情。對南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，采用這樣的方式對貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學(xué)生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時(shí)，用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結合，更加“暖心”！

　　相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫(xiě)成新聞進(jìn)行公示，無(wú)視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí)，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛！

　　“尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國界，人情味才是世間最美麗的風(fēng)景！

尊嚴的作文 篇2

　　普列姆昌德說(shuō)：“對人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴�！蔽艺J為，尊嚴是一個(gè)人的誠信，尊嚴是一個(gè)人的態(tài)度，尊嚴也是一個(gè)人的品質(zhì)。

　　記得有一次，媽媽叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)水果。我拿著(zhù)錢(qián)高高興興地來(lái)到了集市，這里的人非常多，男女老少人挨著(zhù)人，腳碰著(zhù)腳。不停有人進(jìn)進(jìn)出出，整個(gè)菜市場(chǎng)熙熙攘攘、人聲鼎沸。

　　我好不容易擠到了一個(gè)攤位前，這時(shí)我前面正有一位阿姨在買(mǎi)水果，我只好站在她身后耐心地等待著(zhù)。突然，那位阿姨一個(gè)深彎腰，100元錢(qián)從她的口袋里掉落到地上，周?chē)��?人都沒(méi)有察覺(jué)，但是我一眼就看見(jiàn)了。我正想去提醒那位阿姨的時(shí)候，一個(gè)西裝革履、氣度不凡的叔叔一腳踩在100元錢(qián)上，然后他看看四周，若無(wú)其事地哼著(zhù)小曲。等那位阿姨買(mǎi)完水果后，他又佯裝系鞋帶，迅速地把腳下的100元錢(qián)抽出來(lái)，塞進(jìn)口袋。

　　我連忙上前對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你撿起的100元錢(qián)是前面這位阿姨的，你應該還給她�！笔迨暹�想抵賴(lài)，這時(shí)前面那位阿姨一摸兜，果然少了100元錢(qián)，也轉向了他：“你這人怎么這樣，快拿出來(lái)�！币苍S是因為聽(tīng)到了聲音，周?chē)鷩�觀(guān)的人越來(lái)越多，大家都在指責那位叔叔。那位叔叔羞得面紅耳赤，只好把錢(qián)拿出來(lái)，倉皇逃跑了。

　　我心想：這位叔叔竟然為了區區100元錢(qián)而丟掉了做人的尊嚴，沒(méi)有了尊嚴，就會(huì )被人瞧不起，活著(zhù)還有什么意思？

　　我買(mǎi)完水果后，氣沖沖地回到家里，把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)完后直點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“你做得對，做人就是要有誠信，沒(méi)有了誠信，就沒(méi)有了尊嚴。為了100元錢(qián)就做出了違背道德的事情，丟掉了尊嚴，真是太不值得了�！�

　　通過(guò)這件事情，讓我明白了做人一定要有誠信，要有尊嚴，沒(méi)有了尊嚴，你還會(huì )擁有什么呢？

尊嚴的作文 篇3

　　人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓�？扇松�在世，最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅使?不，我認為人最高價(jià)值的欣賞，在于對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個(gè)性的認可。

　　因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。

　　很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事：小獅子辛巴的'父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(cháng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(cháng)大，在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國，最終登上了國王的寶座……這雖說(shuō)是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰(shuí)也不可置疑這是以現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以，誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢?

　　獅子是尊嚴與權力的象征。

　　大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴與權力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當作尊嚴和權力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了。

　　人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

　　獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì )以大欺小，以強凌弱，獅子只會(huì )享用自己捕獲的獵物，真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼。不過(guò)，與其說(shuō)是王者風(fēng)范，倒不如說(shuō)是王者天性。因為獅子寧愿餓死，也不會(huì )去吃腐肉，即使是自己的戰利品也不吃，更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。

　　獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。其實(shí)人活著(zhù)就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命、尊重生活的執著(zhù)。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

尊嚴的作文 篇4

　　那是一個(gè)的早晨，太陽(yáng)火辣辣地"烤"著(zhù)大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠，我們便看見(jiàn)路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。��！原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的賣(mài)藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了：一個(gè)殘疾的.人，都可以坐在家里享受?chē)�家的求助，為何還要來(lái)賣(mài)藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢(qián)，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠，我們就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他身強力壯，穿著(zhù)一件破衣裳，手拿著(zhù)碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有，剛才那個(gè)賣(mài)藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會(huì )比賣(mài)藝人嚴重嗎？想著(zhù)想著(zhù)，那個(gè)乞丐又來(lái)向我們乞討，我頭也不回地走開(kāi)了……

　　在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么那個(gè)乞丐不像賣(mài)藝人那樣，用勞動(dòng)換取所得呢？""社會(huì )就是這樣，既然有愿勞動(dòng)的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說(shuō)。我氣那些乞丐，氣他們沒(méi)有尊嚴，可又有什么辦法呢？

　　尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。��！就用你的尊嚴，來(lái)為生命化妝吧！

尊嚴的作文 篇5

　　頭一次讀《草房子》，杜小康，這個(gè)格外特別的形象，就鐫刻在腦海里。

　　回想。忘不了，當在嬉戲時(shí)遭桑桑故意冷落，他不露聲色采取報復措施，將一群孩子請到家中享用柿餅，獨留桑桑一人將孤獨身影幻入冷夜；忘不了，他在與桑桑一同釀成大禍后，毫不猶豫自我揭發(fā)，背負責任，令畏縮的桑桑飽受白眼；忘不了，從前家境殷實(shí)的他，在家境衰敗后，輟學(xué)，卻佯裝快活，故意依在樹(shù)上，放聲高歌……

　　自尊、自傲，這兩個(gè)詞，似乎織成了他的形象。這樣的他，卻是我曾質(zhì)疑的。這，難道就是所謂尊嚴么？尊嚴就是高高在上，低眼瞧旁人么？尊嚴就是依仗著(zhù)厚實(shí)家底，自許清高么？尊嚴，難道就意味著(zhù)，憑著(zhù)自己骨子里的一點(diǎn)傲氣，對競爭者予以痛擊，使其栽入窘迫境地……這，似乎過(guò)度極端地解讀了尊嚴。

　　但，家境徹底敗落，近乎毫無(wú)希望后的杜小康，著(zhù)實(shí)令我大跌眼鏡。再不佯裝快活，再不挺著(zhù)胸膛不愿尋求援手，再不……甚至，他拋開(kāi)往日風(fēng)光無(wú)比的模樣，挎起竹籃，不畏嘲笑，一面在校門(mén)前販售小商品，一面平和地與同學(xué)、老師打招呼……高高在上的尊嚴呢？哪兒去了？

　　但，后來(lái)，我仔細深思幾度，恍然悟得許多。

　　記起一篇小說(shuō)：一位貧窮老人，為了兒子的前途，幾度求于一位富人，卻受得不少蔑視與冷落。最終，富人要求見(jiàn)一見(jiàn)兒子。兒子與老父一同前往，卻無(wú)法忍受富人的漠然。他見(jiàn)父親面對漠視毫無(wú)怒色、一聲不響，當場(chǎng)怒叱父親沒(méi)有尊嚴，為錢(qián)財，竟甘于容忍這般惡劣態(tài)度。富人頓時(shí)責備兒子，稱(chēng)：“你父親請求于我，還不是為了家庭、為了你的前程嗎？你以為這是沒(méi)有尊嚴？請記�。贺撈鹕�活的責任，才叫真正的尊嚴！”

　　富人之言，正中我下懷。

　　家境殷實(shí)的杜小康，滿(mǎn)懷一身帶著(zhù)傲氣的尊嚴；家境衰敗的杜小康，并非失掉了尊嚴，他的`尊嚴脫胎換骨，蛻變了，成熟了；他那釀成大禍后自首的勇于擔當，經(jīng)歷風(fēng)霜，化繭成蝶。受過(guò)磨難考驗的他，終于擁有了真正的尊嚴：低下高傲的頭，垂下請求援助的手，對他來(lái)說(shuō)，并不意味著(zhù)放下尊嚴，而是意味著(zhù)負起責任，意味著(zhù)向生活拿起尊嚴。

　　“負起生活的責任，才叫真正的尊嚴！”我愿意放下稚嫩的自傲，只為那真正的尊嚴！

尊嚴的作文 篇6

　　我是一個(gè)中國人，一個(gè)普普通通的中國人，是十六億中國人的一份子。所以，當我在國外旅游途中看到街頭專(zhuān)門(mén)用中文寫(xiě)的警示牌時(shí)，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是心被刺痛了。

　　我們曾被人稱(chēng)為“東亞病夫”，我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍，我們的民族也曾被視為，我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當時(shí)因為我們落后而被人瞧不起，，但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛，可是，我們仍然被某些人看不起。

　　我們被人看不起，僅僅因為那些不注意的“細節”，在上廁所時(shí)不掀開(kāi)馬桶上的坐墊，在影院大聲喧嘩，在公共場(chǎng)所隨地吐痰。

　　在余秋雨的《行者無(wú)疆》中，有一個(gè)畫(huà)面讓我感觸頗深，是余老師和妻子在國外考察時(shí)，妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的，當街上的小販得知他們是從中國來(lái)的'時(shí)競對他們動(dòng)手動(dòng)腳，還拿出錢(qián)包，表示自己很有錢(qián)。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。

　　這，就是某些外國人眼中的我們的同胞，雖然只是一個(gè)縮影，但是，以小見(jiàn)大。

　　我的尊嚴，我維護。朋友，請注意你的一言一行，所有人都在看著(zhù)你，你代表著(zhù)中國。不管在哪里，抬起你高貴的頭，維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一個(gè)中國人來(lái)維護。

　　尊重別人，維護自己的尊嚴

　　“不尊重別人的人，沒(méi)有尊嚴可言”。這句話(huà)在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里，卻不明白為何？現在我明白了。

　　叢飛，無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)�？墒�，在病重時(shí)又有幾人前去探望？一個(gè)小女孩，一直受叢飛資助，直到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時(shí)，卻得到“那是過(guò)去的事了，過(guò)去的事就不要再提了�！钡拇饛�。這句話(huà)，從她嘴里吐出，或許是因為她不愿人了解她的過(guò)去而這樣說(shuō)——因為她的“自尊”�？伤�不知道不尊重別人的人，又怎么會(huì )有尊嚴？她的行為更讓人所不恥。

　　尊重別人正是尊重自己，維護別人的尊嚴，自己的尊嚴才會(huì )得到維護。這句話(huà)不僅僅說(shuō)給中國人！

　　維護自己的尊嚴，我的尊嚴我維護。

　　維護別人的尊嚴，自己的尊嚴被維護。

尊嚴的作文 篇7

　　到了市中心，車(chē)走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車(chē)廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車(chē)的還有四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢(qián)”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群，我才看…

　　那天下班和往常一樣，擠上公交車(chē)時(shí)，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人。

　　到了市中心，車(chē)走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車(chē)廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車(chē)的還有四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢(qián)”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群，我才看到他。

　　那是臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望著(zhù)司機，窘迫地站在自動(dòng)投幣機前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著(zhù)張二十元的.錢(qián)。我想，他是沒(méi)備零錢(qián)吧？

　　都能肯定他逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢(qián)乘坐只需一元錢(qián)的公交車(chē)，他不舍。

　　是呀，二十元對進(jìn)城務(wù)工的人來(lái)說(shuō)個(gè)小數目了，是他一天的工資；也是他一星期的伙食費；寄回老家，可以給孩子買(mǎi)上一件新衣裳，給老人買(mǎi)一份像樣的禮品。

　　“怎么樣？要不投錢(qián)，要不下車(chē)，我沒(méi)空等你！”司機冷漠地說(shuō)。

　　我注意到車(chē)里的人也都不滿(mǎn)地望著(zhù)他，有人不耐煩地說(shuō)：“民工還坐車(chē)？嫌貴就下去走路吧，浪費大家的�！笨粗�(zhù)他愈來(lái)愈紅的臉，我心里有些難受。我來(lái)自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢(qián)帶來(lái)的尊嚴問(wèn)題，我該怎么辦？我摸出了錢(qián)包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找零錢(qián)。

　　“伯伯，我這里還有硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。那是矮小的長(cháng)辮子小女孩，八九歲吧，天真無(wú)邪的小臉蛋上漾著(zhù)笑意。

　　中年男子伸手去接錢(qián)，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車(chē)門(mén)還開(kāi)著(zhù)，一轉身，他就跳下車(chē)了，“謝謝你！”他邊跑邊說(shuō)，才一會(huì )就沒(méi)入人群不見(jiàn)了。

　　車(chē)終于開(kāi)走了，我望著(zhù)車(chē)窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。

　　“他為下車(chē)了？”小女孩疑惑地自言自語(yǔ)。

　　她不解，不就一元硬幣么?

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