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有尊嚴的人作文(集合6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的有尊嚴的人作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有尊嚴的人作文 篇1
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂(lè )或悲傷。今天,我就給你們講一個(gè)自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會(huì )議室寫(xiě)作業(yè)?晌覅s“反常起來(lái)”,作業(yè)沒(méi)做完就和妹妹玩耍。突然,只聽(tīng)“砰”的一聲,門(mén)被彈開(kāi)了,近在眼前的竟是媽媽?zhuān)∥业男木拖穹帕耸^似的,一動(dòng)不動(dòng)。再看看日記,簡(jiǎn)直是口水話(huà)!于是,媽媽把我叫到辦公室幫助我,讓我明白了尊嚴有時(shí)也可以被自己破壞。
為什么我作業(yè)沒(méi)完成就和妹妹玩?為什么我把字寫(xiě)得那么亂?如果我不這樣,就不會(huì )被批評,就不會(huì )用自己的'貪玩來(lái)侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己!我不想變成沒(méi)有尊嚴的人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
有尊嚴的人作文 篇2
就在若干年前,我在學(xué)校門(mén)口遇到了一個(gè)斷掉了兩條胳膊的乞丐,看起來(lái)很可憐的樣子。剛開(kāi)始,大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來(lái)不知怎么了?給錢(qián)的人越來(lái)越少。我心想,難道這個(gè)乞丐身上存在疑點(diǎn)?乞丐好像也查覺(jué)到了人們發(fā)現了他的疑點(diǎn),就不聲不響的轉身離開(kāi)了。
我問(wèn):“你雙手健全,為什么要乞討呢?”他回答;“這樣不用干活就有錢(qián)!薄翱墒悄闶チ俗饑!薄白饑,或許我并不需要尊嚴!彼瘩g道!翱墒悄阋部梢酝ㄟ^(guò)勞動(dòng)獲得報酬,乞討得到的永遠只是施舍,同情心,就在這時(shí)你就失去了尊嚴!
終于,他聽(tīng)懂了我的.話(huà)。還問(wèn)我家在哪里?我笑著(zhù)回答:“我家?永遠在尊嚴的世界里!”
有尊嚴的人作文 篇3
星期六下午,我和爸爸去超市購物。途中,我們發(fā)現許多人圍在一起,不知在干什么。出于好奇,我和爸爸就前去看個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)藝人在拉二胡。
我仔細端詳了一下,他是位白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破舊的老人,讓人看了很心酸,若不是手上托著(zhù)被擦得雪亮的二胡,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )以為他是個(gè)乞丐。他坐在一把破舊的椅子上,腳前放著(zhù)自己的'行李和曲目表,這位藝人拉得非常投入,似乎感覺(jué)不到周?chē)说拇嬖。一曲拉完后,周(chē)晃穆啡硕疾患s而同地爆發(fā)出陣陣喝彩聲,“再來(lái)一曲”的聲音一浪高過(guò)一浪。
只見(jiàn)這位老人微笑著(zhù)沉思了片刻,精神抖擻地開(kāi)始拉另一首曲子,高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽(tīng)。一曲終了,一個(gè)中學(xué)生開(kāi)始和賣(mài)藝人交流自己的感受,中學(xué)生說(shuō):“你拉得真好!”賣(mài)藝人笑著(zhù)說(shuō):“謝謝!苯又(zhù)又開(kāi)始拉下一曲,我弓著(zhù)腰向地上看了看,地上已經(jīng)有許多聽(tīng)者留下的零錢(qián)了,我心里暗暗夸贊:“這個(gè)藝人真有本事,靠自己的勞動(dòng)獲得報酬!
忽然我想到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文叫《尊嚴》,主要講的是石油大王哈默年輕時(shí),以自己的言行維護個(gè)人尊嚴,贏(yíng)得了別人尊重,從而改變了自己命運的故事。于是我問(wèn)爸爸:“你覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴!蔽覒偷溃骸坝米约旱谋臼聛(lái)養活自己,就是有尊嚴!”
是呀,我們都要做有尊嚴的人,并且還要努力維護自己的尊嚴,不能只想著(zhù)從別人那里索取。只要做到這一點(diǎn),自己也一定是一個(gè)有尊嚴的人。
有尊嚴的人作文 篇4
星期六的下午,我和媽媽去超市購物;厝サ耐局,我們發(fā)現許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個(gè)究竟,原來(lái)是拉二胡的賣(mài)藝人。
這位賣(mài)藝人拉得十分投入,似乎感覺(jué)不到周?chē)娜说拇嬖,他白發(fā)蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著(zhù)曲目表,旁已有許多好心人、聽(tīng)琴者留下零錢(qián)。他來(lái)的十分流暢,動(dòng)聽(tīng)。當他拉完一曲之后。周?chē)娜税l(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時(shí)傳出一陣陣“再來(lái)一曲”的聲音。
幾曲過(guò)后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請書(shū)丟給賣(mài)藝人,傲慢的說(shuō):“喂聽(tīng)說(shuō)你二胡拉得不錯,我兒子要參加比賽,培訓我兒子一個(gè)星期,報酬800元,比你在街頭賣(mài)藝好多了吧!辟u(mài)藝人沉默了一會(huì )兒,對那位中年男子搖搖頭:“請回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因為你連最起碼的尊重都沒(méi)有!蹦俏荒凶右(jiàn)賣(mài)藝人的態(tài)度那么堅決,只好灰溜溜地走了。
回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事!鞍职,你說(shuō)這個(gè)人是有尊嚴的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,神情嚴肅的.說(shuō):“這個(gè)人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養活自己,別人用傲慢的態(tài)度來(lái)聘請他時(shí),他毫不猶豫地拒絕了,可見(jiàn),這位賣(mài)藝人是有尊嚴的!
是!我們要用自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己,還有努力維護自己的尊嚴,不要只想著(zhù)從別人那里索取。只要你做到這一點(diǎn),你也是個(gè)有尊嚴的人。
有尊嚴的人作文 篇5
今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線(xiàn)。
這個(gè)故事主要講了軍犬訓導員想出一個(gè)辦法來(lái)測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無(wú)誤的.將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線(xiàn)徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著(zhù)走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開(kāi)的,但是絕對不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì )傷別人的自尊心。我們在愚人節的時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會(huì )失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的人作文 篇6
這是我們這學(xué)期正在開(kāi)展的運會(huì )會(huì ),也是實(shí)驗小學(xué)第106屆校運會(huì )。當所有的運動(dòng)項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次,由每個(gè)班集來(lái)抽簽,抽到了哪個(gè)班,那么就與哪個(gè)班比賽,結果我們與六班比。比賽的規則是,先在各班旁劃一條界線(xiàn),在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過(guò)了哪個(gè)班的界線(xiàn)就算哪個(gè)班贏(yíng)。六班的實(shí)力是全年級里最厲害的一個(gè)班,他們班的人個(gè)個(gè)都是牛高馬大的,一個(gè)個(gè)又肥又壯。再看看我們班,個(gè)個(gè)又小又瘦,有人還笑話(huà)我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著(zhù)說(shuō):“三班肯定會(huì )輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過(guò)不了多久就會(huì )輸,六班的一個(gè)胖孩子的重量就可以頂兩個(gè)孩子的重量了,何況他們班有那么多的'胖孩子。
比賽開(kāi)始了,六班使勁一用力,紅領(lǐng)巾就向他們班移動(dòng)一點(diǎn)。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點(diǎn)。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來(lái)回地擺動(dòng)著(zhù)。眼前的場(chǎng)面讓方老師吃驚不已,她沒(méi)有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時(shí)刻,六班終于一發(fā)威,使勁向后一拉,紅領(lǐng)巾終于被拉過(guò)了六班的界線(xiàn),六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著(zhù)給我們鼓起掌來(lái)。
其實(shí)在抽了簽之后,我們是知道自己班會(huì )輸的,但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來(lái)進(jìn)行比賽。輸贏(yíng)不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒(méi)比賽的時(shí)候放棄,就說(shuō)明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏(yíng)得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要!
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