尊嚴的作文集合[2篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尊嚴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊嚴的作文1

　　在來(lái)也匆匆，去也匆匆的城市里，許多人都丟失我們的尊嚴。迷失我們的方向，在這個(gè)城市里變得迷�；虿恢�所措。人們因為某種利益，放下自己的尊嚴，低三下四的哀求別人，值得嗎？我的答案：不！這樣做并不值得，如果你能為一點(diǎn)小小的利益而遺棄自己的尊嚴，那么那些人將得不到成功。

　　尊嚴就在我們的身邊，為何不去保衛“保衛它們呢？

　　有了尊嚴，我們才會(huì )成功。在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，我們應該給予他人尊嚴，同時(shí)，理應給自己尊嚴。美國的石油大王哈默，曾是一個(gè)落難者。有一天，他和朋友來(lái)到一座小鎮上，鎮長(cháng)給每個(gè)人都發(fā)了糧食，而唯獨哈默沒(méi)要。哈默問(wèn)：“您這有活干嗎？干完再吃糧食�！辨傞L(cháng)回答：“沒(méi)有�！惫�默轉身欲走，鎮長(cháng)說(shuō)：“愿意到我農場(chǎng)干活嗎？”于是，他便留下來(lái)了。20年后，他成功了！哈默堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)爭取糧食，他有尊嚴，所以他才不會(huì )想要不來(lái)而獲的'食物。正是因為哈默知道，人活著(zhù)必須得有尊嚴，他非常懂得自重，所以他便成功了。我們也一樣，人活著(zhù)要有尊嚴，“不爭饅頭，爭口氣�！毕氡鼐褪钦f(shuō)的像哈默這樣的人吧！

　　有了尊嚴，我們的人生才會(huì )快樂(lè )、美好，也不會(huì )再頹廢、萎靡。正是因為有尊嚴，我們每天都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，每一天就有了進(jìn)步。如果我們迷茫地在這個(gè)世上活著(zhù)，每天漫無(wú)目的地走著(zhù)，像一具“行尸走肉”，就像一具沒(méi)有靈魂的軀殼。有著(zhù)尊嚴，我們每天都會(huì )進(jìn)步，每天我們也會(huì )為這小小的進(jìn)步感到開(kāi)心。要有尊嚴，那么先得純凈你的思想，“人的一切尊嚴，就在思想中�！�。要有尊嚴，那么就得美化你的心靈，“沒(méi)有誠實(shí)，何來(lái)尊嚴？”。要有尊嚴，那么必須愛(ài)自己的國家。

　　有了尊嚴，我們的國家才得以強盛。沒(méi)有國嚴，就沒(méi)有我們現在的生活。我們敬愛(ài)的周總理用機智巧妙的方法捍衛我們國家的尊嚴。在一次與外國元首的會(huì )面時(shí)，那位外國元首十分瞧不起中國和中國人。再跟周總理有禮節地握手之后，某國元首掏出手帕擦拭后，重新揣回兜里。而我們的周總理則掏出一塊手帕，擦了擦手，將那塊手帕扔進(jìn)垃圾桶。周總理用一張手帕保衛我們祖國的尊嚴�！白饑朗且环N文明。，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落�！�。尊嚴就可能流失在你卑微的動(dòng)作里。

　　總而言之，尊嚴很容易找到，它體現在我們的一言一行中，它體現在我們的心靈中。找到尊嚴很容易，但是，保衛尊嚴卻異常困難。從現在起，做一個(gè)“清者自清”的人吧！

尊嚴的作文2

　　某校一英語(yǔ)老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無(wú)數關(guān)注，很多人認為這一老師的做法有損于他的尊嚴，但也有人認為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。

　　記得那一次是數學(xué)考試，當我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對著(zhù)我不知道說(shuō)了些什么，為了能聽(tīng)清楚，我便向她靠了一點(diǎn)，就在這時(shí)候，我聽(tīng)到了數學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現在是考試？”

　　霎那間，我感受到了那來(lái)自四面八方的目光，我的'臉刷地紅了。很快，一切都似乎恢復了平靜，可是我的內心卻久久不能平靜下來(lái)，憤怒與無(wú)辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說(shuō)我，我又沒(méi)有做錯，難道就因為人家是好同學(xué)，我就必須承擔這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來(lái)我就是一個(gè)挺要面子的人，現在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會(huì )怎么想我？忽然覺(jué)得好沒(méi)有尊嚴，我越想越生氣，面對那些討厭的數學(xué)題目我再也做不下去。

　　拿著(zhù)筆，來(lái)來(lái)回回地在紙在劃，越劃越用力，相以此來(lái)發(fā)泄我內心無(wú)法排遣的憤怒�？戳艘幌率直�，還有10分鐘，看著(zhù)卷子上空白的地方，我索性不做了，此時(shí)心情無(wú)比糾結，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我，會(huì )不會(huì )議論我……

　　越是想時(shí)間流逝賓慢些，再慢些，可該來(lái)的還是來(lái)了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開(kāi)始熱鬧起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開(kāi)教室呢！

　　來(lái)到辦公室，老師并沒(méi)有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說(shuō)：“剛考試時(shí)，你干嘛��？”聽(tīng)到老師心平氣和的話(huà)，我心里的憤怒消了一半�？墒钱吘刮冶辉┩髁�，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著(zhù)，老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)又說(shuō)：“算了，以后有什么題目不會(huì )，就直接問(wèn)我，我想我的水平肯定會(huì )讓你弄懂的，過(guò)去的就過(guò)去了吧�！�

　　聽(tīng)到老師這席話(huà)，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒(méi)有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來(lái)一直都是我在庸人自擾罷了。

　　尊嚴是一件很奇妙的東西，只要總心無(wú)愧，還怕丟失尊嚴嗎？

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