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尊嚴的作文

時(shí)間:2024-01-19 13:33:41 尊嚴 我要投稿

(熱門(mén))尊嚴的作文9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的尊嚴的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門(mén))尊嚴的作文9篇

尊嚴的作文 篇1

  少女,一個(gè)靚麗的字眼。少女青春洋溢,少女陽(yáng)光快樂(lè ),這個(gè)假期,身為少女的我讀了同樣是少女的“辮子姐姐”的一本關(guān)于少女的作品——《像少女一樣美麗啊》。

  《像少女一樣美麗啊》講了三個(gè)關(guān)于少女在成長(cháng)中的真、善、美。其中,我最喜歡的故事是發(fā)生在邱露丁這個(gè)角色的事。請您慢慢品味這篇關(guān)于少女的讀后感吧!

  故事的主人公是一個(gè)愛(ài)美的女孩,她的名字叫做邱露丁。故事是這樣的:帥哥陳果在女中旁邊開(kāi)了家照片沖刷店,每天都有女生陸陸續續從他的店里沖刷照片,而更加吸引女生的則是門(mén)口那面大落地鏡,女生們每天都三五成群的結伴在這面鏡子前照一照。唯獨那個(gè)女生,她每天都變換著(zhù)不一樣的漂亮衣服,每天照鏡子照到遲到,這個(gè)女生就是主人公邱露丁。一次偶遇,陳果和露丁認識了,并成為了知心朋友。因為愛(ài)美,露丁引起了同學(xué)們的羨慕嫉妒恨,甚至討厭,排斥。在女中畢業(yè)典禮上,陳果被邀請給各班級拍照,拍到了露丁的班級時(shí),露丁穿得很美,其她女生都離她遠遠的。拍完畢業(yè)照后,有很多女生都找陳果,要求把露丁從畢業(yè)照上P掉,陳果拒絕了她們,但最后實(shí)在是被女生們鬧得沒(méi)辦法了,就答應了她們的要求。后來(lái)陳果才得知露丁換上了一種奇怪的.病,如果治療,將會(huì )頭發(fā)掉光、骨質(zhì)疏松,相當于毀容。而露丁拒絕了治療,要把自己的最美留給大家。在露丁接受治療之前的生日PARTY上,露丁把自己的衣服分給了同學(xué)們。她穿著(zhù)那條精美別致的嫩黃色的紗裙,裙子上的水晶花朵在她的身上活潑的沙沙作響,閃閃發(fā)亮,她永遠永遠像少女一樣美麗啊,盛開(kāi)在她那美麗的十八歲!

  我也是個(gè)和露丁一樣愛(ài)美的女孩子,愛(ài)美并沒(méi)有什么錯,愛(ài)美是女孩子的天性,愛(ài)美也是世界上每一個(gè)人的天性,愛(ài)美只是人們對于心中那個(gè)完美的自己的一種憧憬,甚至是在現實(shí)生活中的一種追求。愛(ài)美的選擇有好多種,外在的美,內在的美,生活上的美,學(xué)習上的美……美的形式有很多,如果一個(gè)人太注重于外在美而不注重內在的道德修養那這個(gè)人也是不美的。愛(ài)美,應該要兩全其美,外在美和內在美要并存才更完美。

  露丁對美的那種執著(zhù),那種追求,不也是一種愛(ài)美的體現嗎?—因為愛(ài)美也是一種尊嚴。

尊嚴的作文 篇2

  美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉,堅固的樓房需要大理石建造,而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴,就會(huì )活得像行尸走肉。記得二年級期中考試那天,一上課,監考老師先提醒大家把課本與復習材料心進(jìn)書(shū)包里。等大家都收好了,我才想起我的課本與復習材料忘收了,于是我掃亂把它們抓了起來(lái),準備放進(jìn)書(shū)包里,可是令人意想不到的事情發(fā)生了,一雙大手從天而降,把我復習材料拿到了講臺上,監考老師還狠狠地瞪了我一眼,大聲喊到:“想偷看嗎?沒(méi)門(mén)!”

  同學(xué)們都用異樣的目光盯著(zhù)我,我不知所措地站著(zhù),不爭氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛,心想:我明明沒(méi)有偷看,你做為老師不調查,憑什么說(shuō)我偷看。想著(zhù)想著(zhù),只覺(jué)得天昏地暗,地球仿佛停止了轉動(dòng),鳥(niǎo)兒不再唱那么婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌了。下課了,同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了,只有我還坐在位子上發(fā)呆:老師,您知道我也有自尊,您為什么那么武斷呢?讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢?這時(shí)我覺(jué)得我的'尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀;魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗;獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴,那么人的一生就不會(huì )有成功,也不會(huì )成就大事。

尊嚴的作文 篇3

  我已經(jīng)11歲了,正在讀五年級,馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的,但我卻煩惱的睡不著(zhù)覺(jué),因為,我是個(gè)殘疾人。

  我在8歲的時(shí)候,被一輛大貨車(chē)撞到了腿,造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中,所以我才煩惱的睡不著(zhù)覺(jué),想著(zhù)以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人們對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn),我當時(shí)就醒過(guò)來(lái)了,想著(zhù)我以后的前途會(huì )不會(huì )是這樣。,但我很快就振作起來(lái)了,想一想,要知道像我這樣的在地球多的是,有的是盲人,有的全身萎縮,有的沒(méi)有雙腿,跟他們來(lái)比,我還是幸運的一個(gè),但我的自尊心很強,絕不允許別人對我指指點(diǎn)點(diǎn),但不可能全世界的人都知道我的.缺點(diǎn),所以還是會(huì )有一些事發(fā)生的。

  有一次,我和媽媽去超市買(mǎi)菜,一進(jìn)超市,就有幾個(gè)人看著(zhù)我,我也沒(méi)在意,但越來(lái)越多的人看著(zhù)我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,無(wú)聲的禱告著(zhù):不要看我!不要看我!但這究竟是現實(shí),沒(méi)有人可以改變,我只能自認倒霉了,一回到家,我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái),我想:難道我就沒(méi)有尊嚴嗎?難道這就是我的命運嗎?雖然這是我的命運,但我有尊嚴!

  我,也有尊嚴!

尊嚴的作文 篇4

  1、沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心,這是以塊磨練細膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基

  2、自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫

  3、人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。約翰高而斯華餒

  4、每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。盧梭

  5、一個(gè)人開(kāi)朗豁達,就會(huì )感受到自尊的快樂(lè )。

  6、過(guò)度的自尊,則使我們越發(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗不到生活的樂(lè )趣。

  7、忌妒,是心靈的腫瘤。艾青

  8、自暴自棄,這是一條永遠腐蝕啃嗤著(zhù)心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入厭世和絕望的毒汁。馬克思

  9、一個(gè)人如果能懂得知恥,就格外珍惜自尊,就會(huì )主動(dòng)維護他人的尊嚴。

  10、把尊重自己與尊重他人結合起來(lái),就會(huì )散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。

  11、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。伊謝科恩

  12、我們可以把我們的財物生命轉借給我們的朋友,以滿(mǎn)足他們的需求,但是,轉讓尊嚴之名,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的。蒙田

  13、只有當你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí),漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)。塞繆爾約翰遜

  14、不知道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。席勒

  15、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母?铝炙雇心

  16、尊重他人是人生的一道底線(xiàn),是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊是無(wú)價(jià)的。

  17、尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn),是人生的.一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。

  18、塑造更好的形象,贏(yíng)得別人對自己的肯定,贏(yíng)得集體和社會(huì )的贊揚,這就是自尊的表現。

  19、自尊,迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。羅素

  20、人與人之間需要一種平衡,就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,最終只會(huì )引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基

尊嚴的作文 篇5

  那大概是在小學(xué)四年級的時(shí)候,我們經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口的一間小商店里“混”,以打發(fā)時(shí)間。

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,我們三五成群地走出校園,費了九牛二虎之力才擠進(jìn)了那見(jiàn)商店,回首一看,哇,我的天啊,著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳,柜臺邊擠滿(mǎn)了密密麻麻的學(xué)生,幾乎到了水泄不通的程度。

  “干嘛呢,看得那么入神,發(fā)什么呆!”幾個(gè)喝著(zhù)飲料啃的薯片的朋友把我的思緒拉了回來(lái)!鞍,沒(méi)……沒(méi)什么!本驮谖壹磳⒒剡^(guò)頭來(lái)的時(shí)候,觸目驚心的一幕映入我的眼簾。

  那不是我幼兒園的'同學(xué)嗎,雖說(shuō)不是特別要好,但怎么也算是同學(xué)啊。只見(jiàn)他偷偷摸摸地從柜臺邊拿了一包“游戲王”的卡片,隨后趁著(zhù)別人沒(méi)注意是神不知鬼不覺(jué)地放入自己的書(shū)包中。就在他即將溜走時(shí),我硬擠了過(guò)去一把抓住他,“你干了什么事你自己清楚,快拿來(lái)!睘榱私o他留點(diǎn)面子,不至于名譽(yù)掃地,我故意壓低了分貝。他臉色蒼白,身體有點(diǎn)發(fā)抖,但切努力地克制自己緊張的情緒!拔覜](méi)干什么啊,你不要拉著(zhù)我,我的書(shū)包壞了,正準備拿去修補呢,你別拉著(zhù)我!”說(shuō)完便慌慌張張地跑開(kāi)了,他的話(huà)語(yǔ)中夾雜著(zhù)無(wú)限的驚恐。

  客人逐漸減少了,店里變得冷冷清清的,于是我告訴店主剛才看到的一切,可她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)知道了,現在社會(huì )魚(yú)龍混雜,什么人都有?墒撬吘故莻(gè)孩子,我還真害怕你剛才揭發(fā)他呢,那樣對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)打擊太大了,我只希望你能夠悔改,我想有機會(huì )再找他談?wù),叫他以后不要再干同樣的傻事就好!小偷也是人,小偷也有尊嚴!當然你可不能干這種事,這是人生的一個(gè)污點(diǎn)!”我聽(tīng)后先是驚訝,然后是不解,最后經(jīng)過(guò)一番思索終于露出了一絲微笑。

  沒(méi)錯,每個(gè)人都有尊嚴,我們應該用一顆寬容的心去諒解別人,讓錯者知錯,悔改,讓世界的明天變得更加的美好。

  后來(lái)的好長(cháng)一段時(shí)間里他一見(jiàn)到我就跑,害怕被我捉到,每當看到他驚恐的眼神的時(shí)候,我的心中便浮現出當年的那一幕,真希望他已經(jīng)認識到自己的錯誤,已經(jīng)改正了他的錯誤,走出了偷盜的陰影。

尊嚴的作文 篇6

  尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知。

  “天地有正氣,雜然賦流形”,翻開(kāi)五千年中華古國的歷史,它飄然不群,特立獨行的偉岸身影隨處可見(jiàn)。

  那不是出使楚國的`晏子嗎?他以睿智與果敢維護了國家的尊嚴,那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴;那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴。誰(shuí)能忘記,千古傳頌的包拯,為維護法律的尊嚴而大義滅親?誰(shuí)不欽佩為了道義的尊嚴舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

尊嚴的作文 篇7

  晚上,我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著(zhù)。我的腦海里不斷閃現出今天下午發(fā)生的事,仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息,卻一直跟著(zhù)我,在我的記憶中無(wú)法抹去……

  當天下午,我們五年級去聽(tīng)了一次中國銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。

  講座剛開(kāi)始,許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊,所以要么在下面說(shuō)話(huà),要么做小動(dòng)作,總而言之,沒(méi)有幾個(gè)人認真聽(tīng)講的。講著(zhù)講著(zhù),阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,還說(shuō)問(wèn)題回答對的能得到獎品。

  這下,同學(xué)們感興趣了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,只要會(huì )的就爭先恐后地舉手。霎那間,舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對了,張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這

  下,熱鬧了,教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話(huà)聲。就這樣,越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己,故意扯著(zhù)嗓子大喊,有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去,以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現唯獨我們班的同學(xué)還蠻尊守紀律。

  快結束了,許多同學(xué)還沒(méi)得到獎品,于是,教室變得更加的嘈雜了,簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí),我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰還壯觀(guān)的場(chǎng)面:幾乎所有的.同學(xué)都站到了椅子上,使勁地跺著(zhù)腳!岸b忊彙,外面傳來(lái)了下課鈴聲,頓時(shí),同學(xué)們一轟而上,圍著(zhù)小張阿姨,爭著(zhù)要獎品……

  當我們班同學(xué)回到自己的教室后,孫老師嚴肅地對我們說(shuō):“同學(xué)們,請想想看,剛才在階梯教室里那一幕幕意味著(zhù)什么?我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們缺的不是錢(qián),缺的是尊嚴!那些獎品是有價(jià)值的,但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的東西——尊嚴!”

  我躺在床上,仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話(huà):缺的不是錢(qián),缺的是尊嚴!望著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星,它們似乎也讀懂了這句話(huà),眨著(zhù)調皮的眼睛朝我笑……

尊嚴的作文 篇8

  不久前我在一家報社得到了一份負責校對的工作,同我一起的還有一位素不相識的女校友,她叫王紅,負責為報社拉廣告商。作為一位在校的大學(xué)生能夠作一份自己喜歡的兼職;且待遇不錯的工作是相當令人向往的

  我和王紅都很滿(mǎn)足,從工作的那天起我們就將自己的熱情融入到了工作中去,我更是期待著(zhù)得到領(lǐng)導的賞識,能將我安排在編輯部工作?墒屡c愿違使我始料不及的是,自己?jiǎn)渭兌利惖膲?mèng)想在剎那間就被擊得粉碎,留下的是無(wú)盡的傷痛。

  事情是這樣的,在我們頂烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到發(fā)放工資的時(shí)候,王紅卻沒(méi)有得到足額的工資,報社的解釋是王紅沒(méi)有完成指派的任務(wù)。

  王紅不服就直接找了主任理論,要知道在一個(gè)不發(fā)達的城市拉廣告是有一定難度的,叫人意外的是主任對王紅非但沒(méi)有安慰的話(huà)語(yǔ),卻以十分驕橫的態(tài)度回絕了她,并大放厥詞說(shuō)“報社不是你不理解就隨便訴說(shuō)的.地方,扣了就是扣了沒(méi)什么可討論的誰(shuí)知道你認真工作沒(méi)有?”

  王紅聽(tīng)了這話(huà)本來(lái)就憋氣的心再也無(wú)法忍耐了,失聲哭了起來(lái)。我和其他許多人都在場(chǎng)但都沒(méi)有去說(shuō)什么,可我的心卻被痛痛的刺了一下。過(guò)了一會(huì )王紅就平靜下來(lái)了,被曬黑的面頰上還帶著(zhù)淚珠

  她緩和的說(shuō)“主任扣工資也犯不著(zhù)拿人的尊嚴不當回事”主任隨口反譏道:“你以為你是誰(shuí)啊還真把自己當回事了是不是?”王紅面對著(zhù)突如其來(lái)出人意料的言辭一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)眼淚刷刷的就流了下來(lái)。我再也無(wú)法忍受這無(wú)端的話(huà)語(yǔ),上前就和主任吵了起來(lái)。

  報社的人紛紛勸架,結果主任被我駁的啞口無(wú)言,我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是;“你可以拿我們工作上的失誤盡量指責但你沒(méi)理由侮辱別人的尊嚴”不知是主任自知理虧還是怕受到更多人的指責

  他竟灰溜溜的走開(kāi)了,我絲毫沒(méi)有感到罵人的痛快,心底卻有了幾分莫名的憂(yōu)傷。我知道自己一個(gè)月的辛苦沒(méi)有得到別人的贊同,或許自己真的太把自己當回事了。

  后來(lái)我和王紅都拿到了足額的預定工資,但卻全部被辭掉了。事后宿舍的兄弟都說(shuō)我逞一時(shí)之勇,不值得!可我覺(jué)得如果一個(gè)人在尊嚴遭受挑釁的時(shí)候還畏首畏尾,拿不出抵御的勇氣的話(huà)

  那么這個(gè)人也就失去了被人尊重的權利,工作丟了可以再找,尊嚴丟了又哪里去尋那?面對辭退通知書(shū),我沉思良久,深感問(wèn)心無(wú)愧畢竟尊嚴無(wú)價(jià)!

尊嚴的作文 篇9

  某天,我路過(guò)天橋,天橋上人頭涌涌,我好不容易隨著(zhù)人潮一點(diǎn)點(diǎn)往前走,發(fā)現天橋兩旁塞滿(mǎn)了乞討者。他們身上的衣服基本上都是破舊不堪的,一些身穿名牌的人士走過(guò)就是最好的對比,頭永遠是抬得高高的,面子可能就是那些有錢(qián)人士尊嚴的全部,乞討者時(shí)不時(shí)縮了起來(lái),怕礙到別人走過(guò),看來(lái)這天橋上還是沒(méi)有容納他們的位置!

  我沒(méi)理會(huì )什么,繼續往前走,忽然耳邊傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,隨著(zhù)我腳步越往前移,那聲音就越強烈,那樂(lè )曲強勁有力,剛中帶柔,掌握的力度適中,就如一股強勁的力量流進(jìn)我的心房。我是愛(ài)音樂(lè )的,不得不被它打動(dòng),那樂(lè )曲究竟是從哪位高人手中發(fā)出的?當我找到答案的時(shí)候,卻讓我吃了一驚,這美妙的曲調竟然是乞討者中的一位所發(fā)出的。我仔細一看,他是一位白發(fā)老人,雙目已失明,臉上布滿(mǎn)了歲月煎熬留下的痕跡,身穿一套淺藍色的軍裝,可破舊得幾乎看不出原來(lái)的模樣,手上拿著(zhù)的`是同樣破舊的二胡,如此破爛的二胡竟能在他的手中發(fā)出如此美妙的聲音,我不禁有點(diǎn)驚嘆。往前一看,那個(gè)缺了個(gè)大口的瓷碗空溜溜的,顯得格外顯眼。我忙掏出好幾個(gè)硬幣來(lái),拋到瓷碗里,發(fā)出“咚咚”的響聲。老人聽(tīng)到那清脆的響聲,臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),露出微微的笑容,輕聲說(shuō)了聲“謝謝”。老人的慈祥使我不禁和他談了起來(lái),“其實(shí)憑你這一手功夫夜可以打出個(gè)名堂來(lái),為什么要呆在這,這……這有尊嚴嗎?”我忍不住問(wèn)了起來(lái),老人吁了口氣,“做我這行的都知道,尊嚴不能當飯吃,何況我也老了,但我不會(huì )忘記尊嚴!”

  短短的談話(huà)中,我已感受到老人對生活的無(wú)奈,沒(méi)多久,老人又開(kāi)始拉奏下一首了。我一聽(tīng),我認得這首歌,爺爺在家常聽(tīng),記得內容大概是記述紅軍戰士抗敵戰爭的。老人一邊拉,頭也不禁跟著(zhù)音樂(lè )聲左右擺動(dòng),多么入神!一首短短的曲子傾注著(zhù)老人對祖國無(wú)限的熱愛(ài),他早已忘記了周?chē)囊磺,而我似乎也是…?/p>

  烈日當空,老人額頭上的汗珠劃過(guò)臉頰,掉落到弦線(xiàn)上,接著(zhù)就濺開(kāi)了,在陽(yáng)光的照耀下顯得多么晶瑩,透亮!就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的旋律洋溢在周?chē),所有的一切都被感染了…?/p>

  在音樂(lè )的領(lǐng)域中暢游一番,感覺(jué)多么舒暢,我覺(jué)得老人身份一點(diǎn)也不低賤,只要為人付出了,他就是一位勞動(dòng)者。無(wú)論在什么環(huán)境下,只要思想沒(méi)有被污染,愛(ài)國之心沒(méi)有忘卻,這樣就能活出他的尊嚴,就是一個(gè)真真正正有尊嚴的人!

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